漫畫的啟示優秀作文(匯編15篇)
在日常生活或是工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編收集整理的漫畫的啟示優秀作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
漫畫的啟示優秀作文1
早晨，馬路上人山人海，但卻有一個地方很少人——一個垃圾桶周圍。垃圾桶旁邊有許多垃圾，但是看到很多過路的人都捂著口鼻，若無其事的離開，并沒有把掉在地下的垃圾撿起來扔進垃圾桶里。
直到兩個路過的小學生把掉在地下的垃圾都撿到垃圾內，其中一個小男孩用筆在一張紙上寫下了幾個大字：“文明只差一步!”并把它粘在垃圾桶旁邊!
一幅簡單的四格漫畫，我的心理卻充滿感慨。
確實，文明只差一步。現在許多人扔垃圾的時候總是喜歡來個“三分投籃”投中了就好，沒投中也不走過去把它撿起來扔進垃圾桶，然后就大搖大擺的走了。他們做為大人，應該做我們的榜樣，而他們忽略了這點，應該把他們送回一年級重讀思想品德教育課，要那些不講公共衛生的人知道，“文明城市，清潔衛生靠大家。”
相比之下，這兩個小學生的行為很值得我們每個人去學習，他們面對垃圾，便二話不說的撿起來，絲毫不嫌臟不嫌臭，他們用實際行動維護了這個城市的公共衛生。
“文明——只差一步”!沒錯，只要每個人把垃圾按分類扔進垃圾桶里，這個城市的衛生環境就會好很多，雖說扔垃圾只是舉手之勞的小事，但卻有很大的作用，讓我們一起來維護這個城市的公共衛生吧!
漫畫的啟示優秀作文2
有這樣一組四格漫畫：有兩個小學生，一個小男孩和一個小女孩。他們在回家的路上，突然看見路邊有個果皮箱，周圍堆滿了垃圾。小女孩剛要叫小男孩一起來收拾果皮箱外的垃圾時，小男孩卻用手指著腦門，好象在思索著什么。
在小女孩快把地上的垃圾收拾干凈時，小男孩卻拿出一張紙和一支筆，趴在地上不知在紙上寫著什么？小男孩寫完后，把紙貼在了果皮箱上。小女孩見了，對小男孩豎起了大拇指。只見紙上寫著“文明——只差一步”。
看完這組漫畫后，我想起了那天自己不好的行為，心中十分慚愧。
那是一個風和日麗的早晨，我和媽媽到公園游玩。正玩到興頭上，媽媽說：“你去買兩瓶水吧！你不覺得口渴嗎？”我經她這么一說，也覺得口渴了，就答應了。我拿上錢，風一般的跑到了附近的小賣部：“老板，我要兩瓶水。”
買完水后，我又回到了媽媽身邊。我迫不及待地打開瓶蓋，“咕嚕咕嚕”，還沒到一分鐘的時間，我就把水喝完了。我擦了擦嘴，隨手就把空水瓶子扔向了旁邊的果皮箱。但是，空瓶子卻沒有被扔進果皮箱內。媽媽見了，數落到：“你干嘛不走近果皮箱，把瓶子直接丟進去？你沒看見旁邊的環衛工人正在辛苦的工作嗎？”我聽了，不以為然。
這組漫畫給了我一個啟示：絕對不能亂丟垃圾，更不能像我一樣，把垃圾丟到垃圾箱外。
漫畫的啟示優秀作文3
有一天，王成和李芳走在放學回家的路上。走到小區門口，忽然看見一個垃圾桶周圍全是垃圾。王成就對李芳說：“這兒到處都是垃圾，你去清理一下。”李芳便說：“王成，那你去想個方法，讓人們知道不要亂扔垃圾。”說著便徑直走向那臭氣熏天的、有水果皮、紙屑、飲料瓶，甚至有老鼠出沒的垃圾堆，將垃圾一點一點地撿起來扔進垃圾桶。“該怎樣做才能讓人們不亂扔垃圾呢？”王成絞盡腦汁，終于想出了一個好辦法_寫警示語，告戒人們要把垃圾扔進垃圾桶，而不要扔在外面。“對了，就寫：文明_只差一步！”于是他馬上動手，拿出紙和筆，趴在地上快速寫下這六個字，用膠水把它貼在垃圾桶上。此時李芳也把垃圾撿完了，一看警示語，豎起大拇指，說道：“妙極了！看誰還把垃圾扔在桶外。”兩個人互相看了看，會心地笑了。
看了這組發人深省的漫畫后，我不禁想起了我家樓下院子里的情景：人們把沒吃完的早點、家里的垃圾等隨便往垃圾桶一扔，就一走了之，根本沒在意是否扔進去了，常常是一半在桶內，一半在桶外。大街上這樣的情景也很常見，連特區新聞廣場都報道過類似的事，但并沒有改變一些人的不良習慣。
為此，我向人們呼吁：別讓文明只差一步！
漫畫的啟示優秀作文4
有一天午時，我到圖書館里看書。剛走到門口就看到了我十分喜愛的書，名叫《父與子》。里面有一幅漫畫令我十分難忘：兒子偷拿了父親的錢去買零食，結果被父親發現了，可是父親非但沒有批評他，并且還帶他到游樂園玩，兒子最終明白了自我的行為是錯誤的，哭了起來。
里面還有好多幅漫畫是我看到的，但難獨這幅漫畫令我印象深刻。父親用自我的寬容和愛感化了他的兒子，同時也感動了我。
還有一幅漫畫是在電視上看到的：在唐山大地震中，有一位父親不顧個人安危，直接沖到了他兒子的臥室，那是他的兒子已經奄奄一息了。夫親沖進去把他的兒子救了，但自我的左腿被從房頂上掉下來的磚頭砸傷了，父親忍著疼痛把兒子送到了醫院……
讀了這兩幅漫畫，讓我明白了父愛的偉大和無私奉獻。人們都說母愛偉大，但人們卻一向沒有關注過一個默默無聞為自我無私奉獻的人—父親。他一向默默地守護著我們，他雖然不想母親那樣對我們無比關愛，但他卻十分和藹可親。
從這兩幅漫畫我得到了一個啟示：母愛偉大，父愛更加偉大。
漫畫的啟示優秀作文5
大家明白嗎?地球的污染已經十分嚴重了，禮貌人更是少之又少。難道大家不明白地球僅有一個嗎?我看了一幅漫畫，得到了一個啟示，啟示的具體資料是什么，目前要保密哦!我要先讓大家看看漫畫的資料。
資料是一件很簡單的事情，講了一個男孩和一個女孩愛護環境的事情：“藍勇(是那個男孩，順便告訴大家，女孩叫飛雪)和飛雪像往常一樣蹦蹦跳跳的`回家，可是，藍勇突然停下，皺起眉頭并對飛雪說：“哎呀!這是什么味道?真不好聞呀!飛雪，你聞到了嗎?”“是的，我聞到了不明白是什么味。”飛雪說：“我明白了，是前面的垃圾桶的味道!”藍勇著急了：“啊?那怎樣辦呀，在那里都味道這么大，那過去了還……不得熏死呀!是不是?”飛雪躊躇了一下，說：“我明白了，我去把垃圾桶外面的垃圾收拾進去，而你，恩~拿出紙和筆寫一句禮貌語貼在上頭，好嗎?”藍勇很贊同的說：“好哇!太好了!我這就干，禮貌語嗎?恩~我明白了!”他們開始各自干各自的事了，不由得唱起了歌：“啦啦啦，啦啦啦……”
真快，不一會兒它們就干完了各自的事，而紙上寫著：“禮貌——只差一步!”
這句話雖然僅有短短的幾個字，卻有著深深的含義，是啊!人們只要再走短短的一步，就能夠換來美麗、干凈的地球，新鮮、清爽的空氣!
對了，我要公布我的啟示了哦!那就是：“我們要向藍勇、飛雪學習，學習他們的愛護環境!讓我們人類創造更完美的明天，更完美的地球!”
漫畫的啟示優秀作文6
有一天，小明和小美放學一起回家。走出校園大門，走了一會兒，小美看到一個垃圾桶旁邊有許多垃圾，非常生氣地說：“現在的人是怎么回事？怎么一點道德觀都沒有呀！”小明答道：“是呀！現在有些人素質很差，尊老愛幼不說，愛護環境這種小事都做不到，簡直令人生氣！”突然，小紅對小明說吧：“要不我去吧把這些垃圾撿起來仍進垃圾桶里吧！”小明說：“嗯！好啊！”此時，小明想道：如果我們撿一次垃圾，那么他們就丟一次，我得想一個更長久的辦法。
忽然，小明靈機一動，放下書包，拿出一支筆和一張紙，工工整整地寫下幾個大字：文明——只差一步。就在這時，小美也已經把垃圾全部都扔進了垃圾桶里，小明拿出雙面膠，在紙的背面貼上雙面膠，把表面上的膜撕掉，小美拍拍手，長嘆了一聲，說道：“終于把垃圾全部扔進垃圾桶里了。”還沒等小美緩過神來，小明就越過小美往垃圾桶那兒走去，小美還不知道小明要干什么，小明將那張寫著大字的紙小心翼翼地貼在了上邊。小美看到了，豎起大拇指，笑得嘴都合不攏，夸道：“小明，你真聰明，想出這種好辦法！”他們倆的所做所為被路人看到了，紛紛上前圍觀。有的豎起大拇指，有的笑得合不攏嘴，有的贊不絕口，小美和小明的心里比喝了蜜還要甜。
就這樣一幅短短的漫畫，令我終生受益：我們要愛護環境，只要勞動了，就會有收獲！
漫畫的啟示優秀作文7
今天，我看了一組漫畫，雖然畫上沒有字，但是我卻看出了漫畫告訴我們深刻的道理。
這幅漫畫講了有一位女孩和一位男孩在街上走，突然他們看見了有一個垃圾筒，垃圾筒旁邊有許多垃圾，這樣看上去十分難看。它們看見了十分不高興，于是，小女孩走到旁邊把垃圾扔進垃圾筒中，小男孩則在旁邊的地上寫起了關于文明的話。過了一會兒，字寫好了，垃圾扔進垃圾筒中了，他們把那張紙貼在了垃圾筒上，紙上寫著“文明——只差一步”。
看完這組漫畫，我想到我們家這幢樓以前的樓道，以前布滿了灰塵。有一天，我做完作業，想到我們家這布滿了灰塵的樓道，于是我就掃一掃這樓道。和爸爸媽媽商量好后，我就拿著掃把和簸箕開始掃了起來。我先掃了平臺再掃樓道，一階一階，還有樓道邊上的角落。我已用力，這些灰塵在空中漫天飛舞，跳著優美的舞蹈，但是我已經被嗆得的受不了了，只打噴嚏。我又輕了一些，這些灰塵就到了下一個樓梯上了。終于，我從六樓掃到了一樓，總算掃完了，垃圾和灰塵已經有了許多了，我分著倒了好幾次，終于到完了，樓道也變得干凈了。
那幅漫畫和那次經歷讓我知道了一個道理：分明一小步，道德一大步。然樓道變得干凈，看似是一件小小的事情，卻能讓鄰居們感到住在這里的舒服的感覺。
漫畫的啟示優秀作文8
今天，我從語文書上看到了一幅漫畫，這幅漫畫雖然不是很長，但是十分耐人尋味。
這幅漫畫上有兩個小同學;一個垃圾桶;垃圾桶旁邊還有一大堆又臭又臟的垃圾。
一個陽光明媚的早晨，有兩個文明的小同學在上學的路上，經過了一個垃圾桶，垃圾桶旁邊還有一堆又臭又臟的垃圾，垃圾上面還有十幾只蒼蠅，看上去十分惡心。兩位小同學商量了一會兒，小女孩說：“究竟要不要把垃圾放回垃圾桶里呢?”“如果去撿的話，會弄臟自己;如果不去撿的話，就會污染環境，有害人們健康。作為一個合格、講文明的小學生，我們應該為群眾的利益著想。”小男孩回答道。小女孩覺得十分有道理，變彎下腰，皺著眉頭開始撿起了垃圾……過了一會兒，垃圾就全被她撿完，丟進垃圾桶了。但是，他們還想到：如果還有人亂丟垃圾怎么辦呢?小男孩靈機一動，立刻從書包里拿出紙和筆，寫了一條警示語“文明——只差一步”，寫完以后，把警示語貼在了垃圾桶上，就回家了。
通過這幅漫畫，我得到了一個啟示：講文明，是人人有責的!
漫畫的啟示優秀作文9
今天，我看了一幅漫畫，漫畫的內容是這樣的：
一天，紅旗小學五年級的小紅和小明背著書包一塊兒上學。小紅扎著兩個小辮子，身穿花裙子，腳穿一雙黑色的布鞋。小明梳著中分頭，穿著一件白色襯衫、一條黑色牛仔褲和一雙白布鞋。他們快到學校時，看見路旁有一個垃圾桶，垃圾桶周圍有許多垃圾。小紅指著垃圾桶說：“現在生活好了，生活垃圾也多了，人們亂丟垃圾，寧愿仍在垃圾桶旁邊，也不愿意多走一步扔到垃圾桶里。”
小紅向前走去，她把垃圾撿起來扔進了垃圾桶，可是小明卻在那里站著不動。過了一會兒，小紅對小明說：“你快來幫忙撿呀。”小明似乎想到了什么，他從背包里拿出筆和紙趴在地上寫。
小紅已經把垃圾撿完了，小明也寫完了，他把紙條貼在垃圾桶上，紙條上寫著“文明只差一步”。小紅對小明豎起了大拇指，笑著說：“你真棒呀！”
我從這幅漫畫中明白：文明只差一步，警告那些亂扔垃圾的人。文明只差一步，只要你再走一步，就可以獲得文明。
漫畫的啟示優秀作文10
漫畫表演開始了!
只見兒子(陸彥愷)哼著歌兒走出來，笑嘻嘻地說：“哈哈!爸爸的威嚴可真大!今天，我可要當一次爸爸嘍!”
瞧，他將需要的道具拿了出來：一個假胡子和一個頭套。他要干什么呢?看著他嬉皮笑臉地將假胡子貼上了，我們不禁哈哈大笑起來。聽，他在嘀咕什么?
“呵!這假胡子好像真是為我準備的!戴上去可真算是天衣無縫哪!”
哦，我終于明白了，他自己要扮演爸爸哪!說著說著，他又拿起頭套，往頭上一套，得意洋洋地說：“呵!爸爸這頭發真像‘地中海’呀!可真酷!”
看著滑稽的陸彥愷，全班再次哄然大笑。
這時，老爸(江逸群)從旁邊走過來環顧四周，滿意地點了點頭。突然，他愣在那兒了，詫異地說：“咦!難得小人國有個Q版的我嗎?”
陸彥愷狡猾地笑了笑說：“哎呀!我是的呀——才怪!我是你兒子呀!”
江逸群怒氣沖天，指著陸彥愷的鼻子氣勢洶洶地說：“你也老大不小了，竟敢模仿我!”
說完，“江爸爸”揚手就要打“陸寶寶”。陸彥愷抱頭鼠竄，叫道：“爸爸!您別打了!我再也不模仿您了!”
江逸群這才放下了手。
這次漫畫表演真有趣!
漫畫的啟示優秀作文11
一天上午，我心不在焉地翻著語文書，無意中發現了一幅漫畫。好奇心驅使著我，我迫不及待地看了起來。
漫畫上畫著兩個孩子，有說有笑地走在放學路上，不經意間發現了一個垃圾桶，旁邊都是垃圾，仿佛一個個張牙舞爪的“怪獸”從垃圾筒里爬了出來。望著那一團垃圾，兩個孩子心里很不舒服，便開始了“清除垃圾”行動。
一個孩子用手把一個個張牙舞爪的“怪獸”捉回了“籠子”里，而另一外孩子發現了紙和筆，便用筆在紙上寫了幾個醒目又整齊的大字——“文明——只差一步”，然后把紙貼在垃圾桶上，他們高興地笑了，好像完成了一項重要任務似的。
看完這幅漫畫，我不禁感慨萬千，如果這兩位孩子沒有撿垃圾，沒有寫“文明——只差一步”的話，那么會不會有更多的人把垃圾扔在離垃圾筒只差一步的地方。
記得有一次，我去倒垃圾。突然發現一位阿姨提著滿滿兩大袋垃圾，已經累得滿頭大汗了，但是即把垃圾扔在了垃圾桶旁邊，擦擦汗走了。我十分生氣，如果所有人都像那位阿姨一樣把垃圾扔到垃圾桶的旁邊，那我們的街道豈不是成了垃圾站？
“文明——只差一步”，我希望大家抬起你們那珍貴的腳，向前再走一步，把垃圾扔進垃圾筒，否則你們將會被這個文明社會隔離。
漫畫的啟示優秀作文12
這天，我在書上看到了一幅漫畫。這幅漫畫叫作《等著乘涼》，他雖然內容十分簡潔，但非常引人深思。
畫面中，一個穿著皮鞋，帶著帽子，穿著一件襯衫，戴著眼鏡，年紀大約中年左右的人雙手抱著膝蓋，倚坐在一棵剛種下的枝葉還很稀疏的小樹苗下，樹干都被那人的身體壓得彎彎的，似乎都快被壓斷了。另一邊，站著一個卷著袖口，提著水壺的年輕人，旁邊放著一把鐵鏟，一看就知道是剛剛栽樹的人。那青年人快步跑來，正要給樹澆水，卻看那個戴眼鏡的人坐在樹底，又看見那被壓彎的樹苗，不由得生氣的問：“你干什么?”那人扭過頭來，答道：“等著乘涼。”
看到這些，我覺得很可笑。這個戴眼鏡的人都不去勞動，就坐在樹底下，等著別人把樹養大，而自己卻坐享其成，這也太過于可恥了吧。
這些可恥的坐享其成的人，在我們生活中其實比比皆是。有些富二代，自己不去上班干活，天天吃喝玩樂，揮霍著父母們的財產;有些普通人不去上班，靠著政府給的錢混日子;而且這樣的人在我們身邊其實也不少，就像有些同學，自己學習不好，也不用功，專門去抄襲同學的。有一次在我們學習班進行小測試時，我的同桌就一直瞄我的卷子，改完發下來后，他有好幾個錯都跟我一樣，我真想告訴他：像你這樣坐享其成的人，到最后都會失敗的。
我們絕不能像漫畫中那個戴眼鏡的人一樣想要坐享其成，要做一個腳踏實地、勤勤懇懇、懂得自己付出勞動的人。
漫畫的啟示優秀作文13
我在書上看到了一則漫畫，兩位同學在放學回家的路上看到了一個垃圾桶旁堆滿了垃圾。其中一個叫小紅的女孩子二話不說就俯下身去準備把這些垃圾給扔回垃圾桶里，讓它們回到自己的“家”去，另一個名叫小明的男孩則從書包里拿出紙和筆攤在地上，趴下身去在紙上寫出了幾個大字:“文明——只差一步”并且粘在了垃圾桶上。女孩豎起了大拇指微笑著看著男孩。
這則漫畫不禁讓我想起了在生活中的一些不引人注目的小事。在我們學習的校園里，地面上總會是不是出現一些垃圾，許多同學就這樣大搖大擺、風風火火的走過去了不曾會注意這些小細節，當然肯定會有同學看見，但他們卻是當看不見這些垃圾或是在心里想到:這又不是我扔的，與我又有什么關系呢?要是每位同學都能把地上的垃圾紙屑撿起來，那校園就會變得美麗整潔，“彎彎腰”就會成為校園的一道美麗的流動風景。
我還想到了一句諺語:“勿以惡小而為之，勿以善小而不為。”你可別以為一件不起眼的小事就不值得去做，而一件不怎么會傷害到別人的事做了也沒什么大不了的。而事實是往往相反的，要是每一個人都做一件好事，那世界上就會多幾份快樂和溫暖，要是每一個人都做一件壞事，那世界上又會是怎么樣的呢?
無論是過去、現在還是未來，也無論是家庭、國家還是世界，環境都是我們的朋友，善待朋友就是善待自己。保護環境，要從我做起，從小做起，更要從現在做起。愿這道美麗的風景能一直住在我們的心田里。
漫畫的啟示優秀作文14
漫畫，用生動的圖片引發人的思考。看了《假文盲》這張漫畫后，我有了很深的感觸。
漫畫描述了一個公交站內，豎著一塊紅色的，十分醒目的牌子，上面寫著“母子上車處”。但牌子下站著四個高大的，昂首挺胸的男人，而真正的母子被擠出了這里。那四個男人，第一個像是一個干部，只見他雙手插在口袋里，十分神氣。第二個人個子很高大，似乎是一位軍醫。第三個人帶著金絲眼鏡，看著像知識淵博的科學家。第四個人明顯就是一位醫生。
這幅漫畫意味深長，給了我極深的感觸。這些人一個個都穿著體面，絕不是文盲，而他們缺失的公德心使他們變成的社會上的假文盲。從他們悠然自得的表情和動作上看，他們并沒有緊急事。再說了，就算有緊急事，也不能破壞公交站的秩序啊。這四個男人只是為了貪圖一時的利益，不顧公共秩序，隨便排隊。
這一張漫畫也體現了我們的現實生活。比如說，在公園的草地上，明明豎著一塊“不要踩我”的警示牌，而還是有一些素質極差的人進了草地。他們也是只是貪圖走少一點路而破壞花草，真是自私！這不就是這幅畫想體現的問題嗎？
世界上的確有文盲，但這些文盲是因為經濟或條件問題變成了文盲，是值得幫助的，是值得的捐贈錢財的，但這些由于沒有社會公德心的“文盲”，難道值得幫助嗎？
漫畫的啟示優秀作文15
北風“呼呼”地刮著，閃電從天上直劈而下。密集的雨珠組成的雨簾，飄飄悠悠地懸在了空中。
在“母子上車處”的柵欄里，四個相貌堂堂的男人對著這五個大字熟視無睹，反而昂首挺胸，恬不知恥地站著。兩個弱小的身影在柵欄旁站著，正是一對母子。
看著衣衫單薄，在寒風中瑟瑟發抖的母子，我不禁攥緊了拳頭，難道這四個人沒有看到這如此醒目的大字嗎?難道他們真是大字不識的文盲嗎?顯然不是。他們一個個衣著整潔，領帶打的端端正正，一看就是有名的成功人士。他們只是想花費更少的時間而已，純粹是為了一己私利而全然不顧他人的感受。
看到這兒，想到那里，我的火氣不由“噌噌”地往上漲。現實生活中，還不斷的上演著這一幕幕事件。
在店鋪門口，明明清清楚楚地立著“禁止停車”的警示牌，但許多人視而不見，反而把牌子扔在地上停電瓶車。
在美麗幽靜的公園里，草坪上寫著溫暖人心的禮貌標語“小草青青，春意更濃”，但還是有人踐踏草坪，把小花小草踩得蔫下了腦袋。
我是多么期望我們的世界能夠增添一抹禮貌的光彩。
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