描寫啟示的作文(15篇)
在學習、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的描寫啟示的作文，歡迎大家分享。
描寫啟示的作文1
在一個非常寒冷的冬天，所有的花都凋謝了。只有一種花仍然開放著，那就是梅花。它在告訴我們：人生在世，不可能什么困難都沒有，關鍵是在遇到困難時一定要學會堅強。
在回家的路上，我看見一顆被大石頭壓彎了腰的小草，嫩綠嫩綠的顏色，美麗極了!我不禁可憐起這美麗的小草，我以為它已經走向死亡的路上，但是它卻像奇跡般的生存著。
啊，我聽到了，在場的叔叔阿姨聽見了，全世界都聽見了!聽到了小草那渴求生命的呼喊，那生音是多么的凄慘呀!
我用盡全力把那塊大石頭搬走，當小草快死亡的時候，它從鬼門關前回來了，因為我搬開了那塊石頭。在這一剎那，我突然明白了：大自然是人類的老師，它教會了我們許多知識，我們應該保護它。
因為我救了一條生命——雖然是一條幼小的生命，但它也是祖國的一員。
大自然真是人類的好老師，我熱愛大自然!
描寫啟示的作文2
今天，我忽然，我聽見有人在竊竊私語。我抬起頭，看見燈泡上有兩個橡皮大小的人兒正舉著兩盞紅燈籠交談。我把耳朵湊上去，聽到她們在說：家里雖然風吹不著，雨打不著，又挺暖和。就是各家各戶每次開燈時我都要把燈籠舉起，讓燈籠高高的，照得更亮些更遠些。可我每次一舉就是一個小時甚至幾個小時。有時我看見燈亮著，人兒卻沒了。鬧得我胳膊總是麻麻的，關燈后燈籠都燙手！我聽著她們交談，感到心里涼涼的。是啊，電燈也會“累”，學習要節約用電，生活要珍惜時間。從那以后，她們再也沒有抱怨過。
燈的啟示還不小，在生活中處處都要節約。
描寫啟示的作文3
小時候，媽媽送給我一株仙人掌，仙人掌翠綠翠綠的，長著長長的、尖尖的刺。遠遠的看，就像個綠刺猬，也像個小“綠刀山”。
那時候，我并不知道仙人掌怎么養，聽人家說，植物要多澆水才能長得好。于是，我每天都給仙人掌洗2—3次“澡”，媽媽經常勸我說：“少澆點，不然，它會被澆死的。”我不聽，反抗道：“如果不多澆水，仙人掌就長不大呀！”于是又“嘩嘩嘩”地給仙人掌“洗澡”。
結果，沒過幾天，仙人掌就死了，我十分傷心，只好把仙人掌給倒了。
長大后，我才明白：仙人掌是長在沙漠里的，它喜歡干旱，不喜歡潮濕，如果澆太多水的話，它的根就會爛掉。
大自然有大自然的規律，往往事與愿違，好心辦壞事，所以我們要遵循它，不能違背它。
描寫啟示的作文4
我的人生座右銘是：與朋友交，言而有信。這句話的意思是：和朋友交往，要講誠信。這句話一直激勵著我要做一個講誠信的人，在生活中，我就是這樣去做人做事的。
有一次，我和一個好朋友約好一起去看電影，我按照約定的時間到了那里，可是等了半天，也不見他的`人影，就給他打了個電話，他說：“我有事不能來看電影了”。我很氣憤，從這以后我不和他交往了，因為他不守誠信。
還有一次，我借了同學一本書，約定兩個星期還書，兩個星期過去了，可是我還沒有看完這本書，怎么辦呢？是留下來看完呢？還是按約定還給他？我想起了我的座右銘：與朋友交，言而有信這句話。我就按約定把書還給他了，他說：“要是你還沒有看完的話，就繼續看吧”。我就高高興興地拿回去繼續看了。
我要牢牢記住我的人生座右銘，做個講誠信的人，這樣就會有更多地朋友。
描寫啟示的作文5
“要下雨了！”我的伙伴說。聽到這，我匆匆趕回家。
忽然，我看見一群螞蟻整整齊齊排成一列往樓上爬。我早聽說下雨時螞蟻就要往高處爬，今天就偶遇到了。
只見一群螞蟻整齊地往前走，沒有一個掉隊。那成千成萬的螞蟻排成一列的場面蔚為壯觀！
我聯想到了我們人類，我們是不是應該也要團結一致呢？一只小小的螞蟻都能如此配合，那我們呢？
我呆呆地望著這群弱小而又團結的螞蟻往前爬。過了不一會，最后一只螞蟻也走了。我望著那一個個小小的身影，看得不亦樂乎。雨水這時候也慢慢地濺落在地上，接著便是一陣傾盆大雨。
這群螞蟻成功地逃過了一劫，這正是它們團結一致地結果，團結就是力量，這就是螞蟻給我的啟示。
描寫啟示的作文6
今天我因為要讀書，坐了一趟公共汽車，也目睹了一件終身受用的事。
早晨坐的公共汽車上，車廂很空，但座位都被坐滿了，只有幾人站著。車速很快，一個十字路口過了，兩個十字路口過了，就要過第三個十字路口時，黃燈在眼前閃過，司機趕緊踩剎車，站在后面的人沒拉緊扶手，便一腳重重地踩在了站在前面的人腳上。被踩的人臉像抽筋了一樣，肩膀也聳了起來，那人趕緊摸摸他的腳，道歉著：
“踩疼了嗎？沒事吧？我是不小心的，要不我幫你揉揉？”
“不用了，現在我好些了，下次小心些就行了。”
“知道，知道，一定多多指教。”
這樣，兩人就和解了。
發生的這件事，給我一個畢生受用無窮的啟示：不管任何事，都要寬容，不能為一點小事而斤斤計較。
描寫啟示的作文7
我們人類雖然是地球的主人，但是我們人類也有很多的缺點，我們要學習很多動物的特長。比如：烏龜，烏龜的特點是可以在陸地上行走，也可以在水里自由自在的游泳。遇到危險還可以縮到龜殼里。
這次我要發明的是： 折疊式水陸奔馳汽車。折疊式水陸奔馳汽車是由兩種材料制成的，一是防水馬達，即使遇到誰你也不用害怕它會熄火，因為它是一種防水材料制成的。二是：它的車身使用納米材料制成的流線型車身，即使是一輛一百噸的大卡車開過了它也會完好無損的呈現在人們眼前。折疊式水陸奔馳汽車還有一種功能，就是可以把多么龐大的事物折疊成一毫米那么細。比如：遇到了一個很窄的巷子，你只要把它一折就可以輕輕松松的回到家中，你肯定會問那么重的汽車怎么會輕輕松松的拿回家呢？哈哈，因為車身是納米材料制成的所以只有5克重呢！
寫了這篇作文讓我體會到，只要認真研究就一定能研制出更好的東西！
描寫啟示的作文8
大自然里無奇不有，幾乎任何一種生物都可以成為人類的好老師。蝴蝶，鯨，蒼蠅，蜻蜓，這些對人類來說它們的智慧微不足道，但也可以搖身一變，成了人類的“老師”。
而讓我印象最深刻的卻是響尾蛇。
響尾蛇本是一種有劇毒的蛇，身長3.5米，自衛能力很強的一種蛇。因遇到天敵時會迅速搖擺尾巴每秒可以60次，能長時間發出“啪啪”響亮的聲音，致使敵人不敢靠近或被嚇跑而得名。
而人們則通過觀察響尾蛇，發明了一種叫“響尾蛇導彈”，這種導彈是一種可以對有熱量的物體進行追逐的短程空對空導彈，這種導彈是根據響尾蛇能感知身邊有動物的體溫并捉獵物而設計。響尾蛇導彈體長2.87米，直徑127毫米，速度M25，最遠射程185300米，可全方位攻擊，在實戰中擊落多架飛機。
果然，大自然是人類的好老師，讓人們從中發明了許多東西，。
描寫啟示的作文9
小草，它雖然不像玫瑰花那樣美麗動人，也不具有茉莉花的香氣，更不具有百合花的嬌氣，但是它比那些名貴的花堅強多了。
有一次，我正為我種的鳳仙花澆花時，看見了鳳仙花長出了嫩綠的小芽，突然，我又發現旁邊多了幾根小草，那么討人厭，我這株嫩綠的小芽旁怎能有那么多的小草呀。我伸手去拔，怎么也拔不起來，最后，我用上九牛二虎之力終于把這討厭的家伙拔完了。
過了幾天，我又看見這倔強的小草又長了起來，這可讓我惱火了，我拿起石頭，把小草壓壞了。心想：“這小草怎么那么倔強啊，可是它是不會逃過我的手掌心的。”
又過了幾天，這頑強的小草又長了起來了，我這次沒有去拔它沒有去壓它，而是去幫它澆水，因為這即頑強，又倔強的小草讓我輸得心服口服了。
在這件事后，我也明白了，不管遇到什么困難，受到怎樣的欺凌，都不能打退堂鼓，應該堅強。是啊！我們就應該擁有小草這不屈不饒的精神。
小草的啟示將使我一生受益。
描寫啟示的作文10
今天我觀察了壁虎，發現了壁虎是怎樣貼在墻上的。
晚上，我做完作業，下樓去玩，無意中發現了一只壁虎，我就想觀察一下壁虎。壁虎一步步往上爬去，我滿腦子問號，就想把壁虎抓回去研究一番。我一把抓住壁虎，不料，壁虎用它的斷尾法逃脫了我的抓捕。
我只好沮喪地回到家里去問爸爸，爸爸說：“壁虎的腳上有吸盤，能夠扒住墻，所以壁虎能夠在墻上行走。”“但是它又怎么能逃出我的手心呢?”爸爸若有所思地說道：“那是壁虎的斷尾逃脫法，在遇到天故時一種自救方式，人們就是利用壁虎的這幾種本領，發明許多為人民造福的東西。”我不禁贊嘆道：“大自然真是人類的好老師啊!”
大自然是人類的好老師，我們應多觀察，發明更多的東西。
描寫啟示的作文11
生命是什么，生命是自然。
時間告訴我們，生命是自然，是一種規律，是一種法則。生命有自然創造，它的內里是一種循環的流動。當你認真地對待生命時，它會向你綻放最美麗的花朵。
生命為何而存在？為什么會存在？生命是讓你嘗遍世間百態——磨難、艱辛、挫折。也包括希望與成功。它讓你擁有過程，而不在于結果。他向你呈現的是美麗，是悲壯，而不是庸俗，不是怯懦。生命因此而存在。
然而生命消逝，是因為自然的循環。
它的凋謝，也意味著生命的塑造于新生。它像自然四季。
如春般的生命新生；如夏般的生命火熱；如秋般的生命黃昏，如冬般的生命凋謝。
這就是生命，這就是自然。
貴州省實驗中學高一:孤單海岸線
描寫啟示的作文12
大自然，教了我們許多知識，也給了我們許多啟示，令人類發明了許多東西。
在大自然里，有許多小動物給了我們啟示。有一天，我去花園澆花的時候，看見了一只螞蟻在漫步，我想它應該在尋找食物，我拿了面包的碎片放在這只螞蟻的旁邊，這只螞蟻看見了旁邊有食物，立刻走到食物旁邊，圍著食物繞圈，我想它是在試探這塊面包有沒有毒，過了一會兒，這只螞蟻轉身就走了，我想這塊面包太大了，它搬不動，所以知難而退。當我準備離開的時候，一大群螞蟻向面包走來，我頓時明白了，那只螞蟻不是知難而退，而是告訴它的同伴們這里有食物，大家一起來搬這塊面包，每只螞蟻背著面包，十多只螞蟻齊心協力把面包搬回家了。
通過觀察螞蟻，我明白了：大自然是偉大的，大自然也是神奇的，只要我們認真去觀察，去發現，就一定會受到啟發！
描寫啟示的作文13
大自然教了我們許多知識，令人類發明了許多東西。讓我介紹一下鯨與潛水艇。
海洋有很多很多的不同種類的魚，科學家在很多魚類中發明與創造許多物品，其中鯨與潛水艇。鯨的頭圓圓的，大大的，眼睛小小的，可以讓它在水里游得很快。鯨在水里游很久，突然它浮上水面，背部的氣孔噴出了幾十米的水柱，因為它在呼吸，這樣它又可以游回水里。聰明的科學家由此仔細研究了鯨的外形，發現它的極為理想外形，而這種外形在水中受到的阻力是最小的。后來科學家設計船體是模仿了鯨魚的體型，大大提高了輪船航型的速度。
啊！大自然是偉大的，大自然也是神奇的。只要認真觀察大自然，我們就會從中受到啟示，真是太好了！
描寫啟示的作文14
小草，是最不起眼的植物，但也是最堅強的植物。在陡峭的山崖上；在狹小的縫隙里它的身影無處不在。溫室中的花兒那么高貴，卻弱不禁風；斷崖上的小草那么卑微，卻傲雪臨風。
小時候，我家門前的花壇里長著許多綠油油的小草。到了秋天，小草開始泛黃，我不禁開始擔心起來，問：這些小草怎么了？它們會死嗎？不，不會的，當春天來臨，他們又會生長起來。大人們笑著說。
當寒冬過去，當春天的第一束陽光透過窗戶，我激動地向花壇奔去，眼前翠綠茂盛的小草正為生命之歌輕輕舞動，我被小草堅強的意志震撼了，我感覺，那一束春天的陽光照亮了我的心靈。
小草，青青的小草，它經歷過生活的考驗，接受了大自然的洗禮。它是希望，生機勃勃；它是陽光，欣欣向榮。是它，讓這個春天增添了幾分色彩！
那小小的草，在我心中生根發芽，它那堅韌不屈的精神令我久久不能忘懷。真是野火燒不盡，春風吹又生啊！
描寫啟示的作文15
一棵小草極其卑微，在每個人的眼里都是一種恥笑的理由。
一顆種子隨著風飄呀飄，飄到雜草叢中，路人經過這里總會說一些壞話貶低這里的小草，可是這顆小種子聽了這些話，從沒有為此而沮喪過，只是憑著與生俱來的頑強，它努力在這里扎根。同伴們感到奇怪：這顆“小草”怎么這么認命？誰叫我們生來就是一棵不起眼的草。這棵飄來的小草卻說：“我們再不起眼，但也有生活的權利呀！他們不喜歡我，但我也不指定是一棵草呢！”同伴們似乎明白了什么，他們一同生長，長得是那么地鮮亮，那么地蓬勃！長大后的那粒種子也許得到了上天的眷顧，它是一棵皮蘭。在這堆雜草叢中成為了最耀眼，最值得佩服的一棵“草”。過往的路人也從此沒有對這片雜草再中傷過。
是啊，每個人都有自己裁決自己生活的權利，為什么我們非要管別人的議論呢？雖然有些人外表很樸素，但內心的熾熱讓他創造了以后的輝煌，就如同那株在雜草叢中的不起眼的小種子一樣。
【描寫啟示的作文(15篇)】相關文章：
描寫啟示的作文12-31
描寫啟示的作文15篇12-31
有關描寫植物的啟示作文08-25
描寫螞蟻的啟示作文(4篇)12-19
描寫螞蟻的啟示作文4篇12-19
描寫大自然啟示作文7篇12-15
描寫來自大自然的啟示作文01-28
“！”的啟示作文11-25
考試給我帶來的啟示-啟示作文09-14