關于動物的啟示作文（通用35篇）
無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的關于動物的啟示作文（通用35篇），歡迎大家分享。
動物的啟示作文 篇1
有許多動物都有他們各自的特點，其中螞蟻也是我最受啟發(fā)的動物之一。
今天，我在草地上玩耍，無意間看見一群螞蟻和一只西瓜蟲。我本以為他們是朋友，可我錯了。兩個小不點竟然打起來了。西瓜蟲仗著自己體形龐大橫沖直闖，想憑著自己的力氣擊垮螞蟻。小螞蟻們知道憑借個人的力量是無法戰(zhàn)勝西瓜蟲的。就在這時，奇跡出現(xiàn)了。螞蟻們迅速變換隊形，組成了一堵螞蟻墻。西瓜蟲向螞蟻墻撞去，螞蟻墻松了一點，但馬上就又恢復了原樣了。
第二次攻擊又來了，還是和第一次一樣，西瓜蟲只是徒勞。就這樣，西瓜蟲連續(xù)撞了十幾次墻還是完好無勛。很快西瓜蟲就沒有力氣了，轉眼間，螞蟻們又變換了隊形。迅速爬上了西瓜蟲的身體，這時，西瓜蟲已經(jīng)縮成了一個小圓球。螞蟻也不是好惹的，小螞蟻們用自己那小而有力的夾子，使勁的夾著西瓜蟲。很快，西瓜蟲就被夾死了。同時他們也為自己爭取了食物。螞蟻雖小，但他們靠著強大的團結精神和精明的頭腦戰(zhàn)勝了體積，力量大自己好幾倍的西瓜蟲。
現(xiàn)實生活中，也有好多事情需要我們團結才能解決。但又有多少人能真正的做到呢？我們不應該學習他們么？
動物的啟示作文 篇2
在日常生活中，發(fā)生了許許多多的事，有大事，也有小事，這些事給了我許多啟示。這不，一個偶然的機會，我從螞蟻身上得到了啟不。
記得在一年級時，我們班就是一個搗蛋班，有許多同學都不注意班級的榮譽，常常給班里丟分。那時，我才一年級，我根本就不懂什么是團結。有一天，我問爸爸：“爸爸，為什么我們班級總評不上文明班，這是為什么呀？”爸爸的回答是這樣的：“遇到不理解的問題，要自己動腦筋認真思考，結合實際。”我氣極了，嫌爸爸不告訴我答案。
一天，我無意中發(fā)現(xiàn)幾十只螞蟻抬一條小蟲子，就那樣慢慢地抬著，一直抬進它們的小洞里。我愣在那里，一動不動，反復思考著，為什么那么小的螞蟻能抬得動對它們來說的“巨人”。好一會兒，我才恍然大悟，一只螞蟻的力量小，而幾十只螞蟻的力量加在一起，那不就大了嗎？我們?nèi)艘惨粯樱粋�人的力量小，但幾十個人團結起來力量就大了。我們班就是因為不團結，沒有榮譽感才落后。我趕緊跑回塞，興奮地告訴爸爸：“我明白了，我明白了。”隨后，我把遇到的事情和受到的啟發(fā)一五一十地告訴了爸爸。爸爸表揚了我，還問道：“文文，還怪爸爸嗎？”“不了。”我回答道。從此，“團結起來力量大”這句話在我幼小的心靈里扎下了根。我給同學們講這個道理。直到今天，我們班教室門前終于掛上了“文明班”這個牌，我高興極了。
借此機會，我想告訴大家：“集體的榮譽是要靠我們每個人的努力換來的，我們不要連個小螞蟻都不如！”
動物的啟示作文 篇3
人們經(jīng)常能從小動物身上得到啟示，下面我就來給你們講一講我從小螞蟻身上得到了什么啟示吧！
有一次，我放學回家走進樓道，剛要踏上第一節(jié)臺階時，就看到有一只小螞蟻正在搬一顆糖，它拼命地試圖把這顆糖挪回家去，可是用盡了全身的力氣才挪動了一點點，累得小螞蟻是滿頭大汗，便趴在地上休息起來，過了一會兒，小螞蟻振奮的站了起來，似乎又有了什么新辦法似的，只見它使勁把糖推到了臺階的邊緣，然后使足了最后的一點力氣，把糖推了下去，只聽“咚”的一聲，糖被摔了個粉碎，變成了小小的糖粒，小螞蟻就把糖粒一顆顆的搬回了家，我還想去看看小螞蟻到底是怎么吃糖的，我就跟著小螞蟻來到了一個小洞前，看見里面有一只又大又老的螞蟻，我想這只螞蟻應該是小螞蟻的媽媽吧！它真是一只孝順的小螞蟻呀！這不由得讓我想起了小烏鴉反哺的故事：小時候是媽媽給它找食物吃，烏鴉媽媽老了，就只有小烏鴉去給媽媽找食物了，小烏鴉就天天這樣忙碌著，直到自己的媽媽離開這個世界。現(xiàn)在螞蟻媽媽也老了，沒力氣了，小螞蟻就得靠自己給媽媽找食物了。
通過這只小螞蟻的一舉一動，我明白了無論做任何一件事情，必須要堅持不懈，才能取得最后的勝利。
動物的啟示作文 篇4
如果你問別人：朋友，你是否敬佩過螞蟻？大概有百分之七十的人都會說沒有。是啊，誰會敬佩這卑微的螞蟻呢？但如果聽聽它們的故事，這種想法應該就不會再有了。
知道螞蟻窩失火時螞蟻們會怎么做嗎？倉皇逃竄？就地等死？都不是，而是眾多螞蟻抱成一團，形成一個球，盡量快速地向洞口滾動。雖說這樣會讓很多螞蟻喪命，但盡管身為一個人，你也想不出更好的辦法了吧？
你能想象在火海中，最外一層的螞蟻噼里啪啦的燒焦聲嗎？那是團結的力量，用少數(shù)螞蟻的犧牲，換來整個家族的生還！多么偉大的力量。這力量，多數(shù)人都是做不到的。
現(xiàn)在的人們，都是絞盡腦汁想著如何獲利，這難道不是自私的表現(xiàn)嗎。現(xiàn)在有幾個人能在絕境中不顧自身的安危，去拯救其他人呢？恐怕那是極少數(shù)。所以，卑微的事物不一定是渺小的，渺小的事物不一定就比人類卑微。
螞蟻家族團結的精神，值得我們學習。
動物的啟示作文 篇5
大家知道嗎？人類的許多發(fā)明都是從動物身上得來的！下面，我就介紹幾種！
人類的發(fā)明——來自動物的靈感船和潛艇來自人們對魚類和海豚的模仿。科學家根據(jù)火野豬的鼻子測毒的奇特本領制成了世界上第一批防毒面具。火箭升空利用的是水母、墨魚反沖原理。科研人員通過研究變色龍的變色本領，為部隊研制出了不少軍事偽裝裝備。科學家研究青蛙的眼睛，發(fā)明了電子蛙眼。美國空軍通過毒蛇的熱眼功能，研究開發(fā)出了微型熱傳感器。人類還利用蛙跳的原理設計了蛤蟆夯（hang）。人類模仿警犬的高靈敏嗅覺制成了用于偵緝的電子警犬。
仿生與高科技現(xiàn)代的雷達，一種無線電定位和測距裝置：科學家研究發(fā)現(xiàn)蝙蝠魔不是靠眼睛，而是靠嘴、喉和耳朵組成的回聲定位系統(tǒng)。因為蝙蝠在飛行時發(fā)出超聲波，又能覺察出障礙物反射回來的超聲波。科學家據(jù)此設計出了現(xiàn)代的雷達――一種無線電定位和測距裝置科學家通過對海豚游泳阻力小的研究發(fā)明了能提高魚雷航速的人工海豚皮；以及模仿袋鼠在沙漠運動形式的無輪汽車（跳躍機）等。
動物的啟示作文 篇6
說起動物，大家一定會想到它們可愛的身形，和機靈的樣子。有好多動物愛好者，他們義無反顧地保護著這些可愛的動物們，的確，動物是我們的良師益友，我們的好多發(fā)明都是動物給予的啟示，這個是不爭的事實。例如人們看到魚兒在水里游泳，自由自在的樣子，于是就根據(jù)魚的胸、鰭發(fā)明了船和槳。人們看到鳥在天上飛，就發(fā)明了飛機，實現(xiàn)了人們“飛向藍天”的愿望。
這些都是活生生的例子，確實是這些動物教會我們的。就說說狗，現(xiàn)在好多人都把狗狗當做寵物來養(yǎng)，其實狗狗的看家本領也是很不錯的，因為它的耳朵很靈敏，所以能夠讓你放心地睡覺，而不會擔心小偷來了你卻不知道。現(xiàn)在春天已經(jīng)來了，其實在我們這邊春天是很短暫的，因為夏天迫不及待地搶了春天的風頭，最為突出的表現(xiàn)就是蒼蠅的到來，本人是最討厭蒼蠅了，我想大家也都討厭它，它非常的臟，帶有很多的細菌，可是我們忽略了蒼蠅其實是非常靈敏的動物，尤其是在嗅覺方面，研究昆蟲的昆蟲學家就發(fā)現(xiàn)，其實蒼蠅的后翅會退化成一對了不起的平衡棒。當蒼蠅在飛行的時候，平衡棒是以一定的頻率進行機械振動，可以調(diào)節(jié)翅膀的運動方向，是保持蒼蠅身體平衡的導航儀。所以，根據(jù)蒼蠅的這個規(guī)律特性，科學家就原理研制成一代新型導航儀——振動陀螺儀，大大改進了飛機的飛行性能平穩(wěn)能力，可使飛機自動停止危險的滾翻飛行，在機體強烈傾斜時還能自動恢復平衡，即使是飛機在最復雜的急轉彎時也萬無一失。這個發(fā)現(xiàn)真的是特別了不起，因為飛機在空中沒有好的平衡力，真的很容易出現(xiàn)飛行失誤。讓人們大跌眼鏡的啟示確實是來自我們討厭的蒼蠅“先生”。
所以，我們在日常生活中，絕對不要輕易小瞧一個哪怕是微不足道的動物，它們的法寶可能就是人類技術的一大進步呢。希望我們能夠學會觀察這些可愛的動物，以便獲得更多的收獲。
動物的啟示作文 篇7
我八歲那年，螞蟻給我留下了深刻得啟示。
那一年，我對螞蟻出于好奇，用泥土把一個螞蟻洞埋了起來，然后用腳踩的平平的。正在我得意時，去外邊覓食的螞蟻回來了，它們一看到自己的家被埋住了，就馬上放下食物，挖起自己的家來。
快挖開時，另一個螞蟻洞的蟻王趁“人”之危，想獨吞別人的蟻洞，便馬上派兵去占領那個螞蟻洞，這個螞蟻洞去覓食的工蟻大部分去擋住外來的蟻兵，一點兒也不敢放松警惕，一直等那幾個剩下的工蟻把洞打通，那個螞蟻洞終于被打通了，里面的蟻兵出了差不多20只向蟻王的軍隊進攻時，工蟻才肯退回洞里。
蟻王不肯就此罷休，他就給那個螞蟻洞門口放了一只大毛毛蟲不一會兒，一只螞蟻出來時發(fā)現(xiàn)了這只毛毛蟲，它馬上回到洞里，給蟻王說，不到幾分鐘，從洞里出來了一大片兵蟻，他們像是拼了命跟毛毛蟲搏斗著，廝咬著。可是兵蟻自己也好不到哪去，不是死就是傷了，當那只毛毛蟲精疲力盡的時候，蟻兵全軍進攻，把毛毛蟲撕成了碎片，一點一點的運回了家。這時，那個一國的國王才知道自己打不過人家，所以他只能撤退
螞蟻讓我知道了團結就是力量！
動物的啟示作文 篇8
我曾在書上看到過一組漫畫：有一住在井里的小青蛙，它想出來見見世面，就從井里跳了出來。可沒想到，外面都是野味餐館。它嚇得趕忙跳進井里，不出來了。
看了這組漫畫，我感慨萬千：這些小生靈是多么可憐呀！這些人是多么殘忍呀！難道他們不會換位思考一下嗎？如果被捕殺的是他們，這些人還會這樣嗎？
就像這只小青蛙，它本該在叢林里無憂無慮的和同伴們嬉戲，玩耍，捉小蟲子吃的。可這些人破壞了他們的家園，捉走了許許多多的小青蛙，讓這只小青蛙無家可歸。小青蛙連去看看外面的世界都不敢了，只好做一只真正的“井底之蛙”。我相信，不久之后，這只小青蛙也會成為餐桌上的菜肴……
還記得20xx年那場災難嗎？對！那就是讓人聞風喪膽的“非典”那場可怕的瘟疫，那場人與疾病的殊死較量！而這一切，只是由于一種野生動物——果子貍引起的。其實，只要人們不去捕殺、吃果子貍，就完全可以避免這場瘟疫！
請您保護野生動物吧！請您給野生動物一個溫暖的家吧！
動物的啟示作文 篇9
屎殼螂在不平整的地上吃力地推著一個比自己還要大還要重的糞球，而奇怪的是屎殼螂的身體是倒立的，前足撐著地，后足趴在糞球上；前足慢慢向后挪動，推著糞球。
他來到了上坡路，可是它好像遇到了麻煩。奧！天哪！它與糞球一起滾了下來，我原以為它會放棄這條路，可是它沒有放棄，這次它一鼓作氣，將糞球推了上去，“快，快，快到頂了，加油！”許偉樂情不自禁的給他加油，可是糞球實在太重了，就在它快到頂?shù)臅r候，又滾了下來，可它們?nèi)匀粵]有放棄，它鼓足了氣，將糞球推過了山坡。
就在他推過了山坡之后，又遇到了難題，糞球推不動了，糞球在原地一動不動，好像被什么東西卡主了，它好像發(fā)現(xiàn)糞球推不動了，它又用力試了試，還是推不動。突然它有了個新辦法，它將糞球前面的土扒開，試圖將糞球頂出來。可是糞球還是一動不動。它爬上糞球轉了幾圈，發(fā)現(xiàn)原來糞球被一根樹枝插進去了。它靈機一動，在糞球的前后來回推，終于使糞球脫離了樹枝的困擾。同學們都為它這種臨危不懼、鍥而不舍的精神鼓氣熱烈的掌聲。
小小的屎殼螂都能在困境中一次次爬起來，我們?nèi)祟愐惨袼粚W習。人生就像一場馬拉松賽跑，在放棄與堅持面前，我們應該選擇堅持，永不放棄。人生的意義在于面對逆境，我們學會堅持，再堅持一會，也許勝利就在下一秒。
動物的啟示作文 篇10
看了動物世界這本書，我從書中了解到啄木鳥、食蟻獸的生活特性與特異能，從它們身上我突然想到一個問題，同時也得到一個啟發(fā)：
在農(nóng)村果園里，我們常常發(fā)現(xiàn)害蟲鉆進樹干、成熟的果子里，為了保護果林，農(nóng)民們只得不斷地大量噴農(nóng)藥，這樣的結果呢？不但成本高，而且人們在食用時，超標的農(nóng)藥讓人們望而生畏，如果滅蟲不及時，人們也只得把那些“無藥可救”的果樹心痛地砍掉。在現(xiàn)代化的農(nóng)村里，也不可能有那么多的啄木鳥來幫果樹們看病。
大自然給人們有許多的啟示，飛機是根據(jù)蜻蜓發(fā)明的、流狀形的輪船是仿照海底的鯨發(fā)明的，那么我在想：我們何不仿照啄木鳥的嘴與食蟻獸的舌頭來制造一種輕便的滅蟲機呢？在這種滅蟲機里，我們可以裝一塊電腦芯片，這樣，它就可以準確無誤探測到病樹，然后，我們可以按一下手柄上的一個紅鍵，從那里面就會彈出一個類似啄木鳥的嘴一樣的又尖又帶勾的鋼管，它可以準確無誤地在有害蟲的樹上打一個極小的洞，然后用帶勾的鋼管嘴將它勾出。要是白蟻呢？大家不要慌，我們可以先將鋼管嘴收進去，然后，再按綠色的健，一條仿食蟻獸的舌頭就會從里面彈來，那富有粘性的長舌，一“鉆”進洞里，那白蟻便會輕而易舉地全部被消滅。
從啄木鳥與食蟻獸覓食中，我們得到了一個啟發(fā)，從而也從中得到了一個創(chuàng)新。
動物的啟示作文 篇11
萬物生來平等，在自然的生存法則中，動物們也有自己的生存之道。在它們的身上我們也可以看到很多啟示。
就拿烏賊來說吧，科學家們研究發(fā)現(xiàn)，烏賊體內(nèi)的囊狀能分泌一種黑色液體，烏賊遇到危險時就會噴出那種黑色液體，會引誘敵人追它那去，使烏賊逃走，科學家們依照烏賊的這種功能，發(fā)明出了魚雷誘餌，這種魚雷酷似潛艇，會讓對方分辨不出魚雷的真假，給了我方潛艇逃跑的時間。
人們還從長頸鹿身上找到了啟示，長頸鹿是世界上最高的動物，頭離心臟有三米，全靠高達160—260毫米汞柱的血壓把血液送到大腦。按道理說，長頸鹿低頭喝水時，應該會因為血壓過高從而倒致血管破裂面死，但是，長頸鹿卻并沒有死，是什么原因呢？經(jīng)過科學家長期的研究之后發(fā)現(xiàn)，終于明白長頸鹿低頭喝水不死的原因為，原來，是長鹿的身上裹著一層厚皮緊緊箍住了血管，限制住了血壓。飛機設計師與航空生物學家依照長頸鹿的原理，設計出了一種新穎的“抗荷服”，從而解決了超高速殲擊機駕駛員在突然加速爬升時因腦部缺血而引起的痛苦。這種“抗荷服”內(nèi)有一種裝置，當飛機加速時可壓縮空氣，也能對血管產(chǎn)生相應的壓力，這比長頸鹿的厚皮更高明了。
還有很多，比如：野豬與防毒面具；蝸牛與內(nèi)窺鏡等。
其實，我們很多時候還是要感謝這些動物的，沒有它們的存在，我們?nèi)祟惢蛟S就只會生活在自己的世界了，就不會有這么多的發(fā)明，也會缺乏對自然的思考。
動物的啟示作文 篇12
在多彩多姿的大自然里，有著千奇百怪的動植物，它們大都有自己特殊的本領和特點。科學家從大自然的萬事萬物中的到啟示，發(fā)明創(chuàng)造出了許多新東西。例如通過對自然界的各種會飛行的鳥類和昆蟲的觀察，人類發(fā)明了飛機；通過模仿魚和海豚，人們發(fā)明了船和潛艇；電子蛙眼就是根據(jù)青蛙眼睛的功能發(fā)明的……我們也可以向科學家學習，留心觀察，開動腦筋，從大自然的動植物身上得到啟示設計出實用的小發(fā)明。
壁虎——是我們常見的一種動物。它因能在墻壁上行走自如而得此名。它是怎樣做到吸附在墻壁上而不會掉下來的呢？那是因為壁虎的腳趾上有將近10億枝的微小特殊細毛，這些細毛很靠近平面，使得壁虎能吸附在物體表面不掉下來。我也想發(fā)明一種能讓人墻壁上行走自如的鞋子，就叫它“壁虎鞋”。
我的“壁虎鞋”是利用壁虎能在墻壁上行走的原理制作而成。當你穿上我設計的鞋子，打開開關，輸入你的身高、體重，調(diào)好模式，就可以飛檐走壁了。安全問題你一點兒也不用擔心，都是全智能控制，你要做的就是以舒適的姿態(tài)行走。因為它強大的功能，穿上它你不但能在墻壁上自由行走，還可以自如的穿梭于懸崖峭壁呢！
怎么樣，我的“壁虎鞋”很能干吧？等我長大后，一定努力把它變成現(xiàn)實！
動物的啟示作文 篇13
動物的啟示，是和人類的述說，動物的啟示是和人類能成為好朋友，動物的啟示是讓人和動物和諧相處。
動物們的生活會有自己的規(guī)律，動物的生活會有一種和諧和睦，動物不喜歡其他的人，其他的東西進入他們的生活圈子，但和諧讓人保護動物的同時和動物交上了朋友。
好多人認為，動物有好壞。其實不是這樣的，動物在人的生活中會有好多的啟示。有的人認為鹿和狼是對立的，就想站在鹿的這一邊，開始了殺狼，但沒有多久，狼的消失，讓鹿群很快的增長了起來。鹿群的增多，給大自然的草場造成了嚴重的后果，就是讓更多的草場，變成了廢區(qū)。這個時候的人們認識到了人是不能夠加入這個圈子的，人是不能夠控制大自然中的生物鏈的。但人能保護，不要過多的介入。過多的介入只能讓那個圈子變得亂。
動物的啟示是想讓人們和他們交朋友，是想讓人給他們守護，守護住這屬于他們的天地，而不是在縮小他們的圈子，這樣他們就會失去生存的空間。這樣他們就會非常的傷心。動物的啟示是能讓人類給予動物更多的空間，不在干澀動物們的生活，不在讓更多的食物，影響動物們的生活，動物們的要求很低，就是想要擁有屬于自己的一個溫馨，一個能衣食無憂的一片廣闊的天地，這就是動物的啟示。
動物的啟示讓我們看到了動物對生活的要求，讓我們看到了動物對于生活的更多的一種向往是能擁有安靜祥和的空間。
動物的啟示作文 篇14
在漆黑的夜里，聽見“砰砰”兩聲槍響，原來是一位解放軍戰(zhàn)士在黑夜里練習射擊。在漆黑的夜里，他居然能百發(fā)百中，這是為什么呢？原來是人們從貓的眼睛上得到了啟示。
我們以前看過貓在夜里捉老鼠，每次都能百發(fā)百中。貓是不是能在夜里看清所有東西呢？科學家研究了貓的眼睛。發(fā)現(xiàn)貓眼的視網(wǎng)膜上具有圓錐細胞和圓柱細胞，圓錐細胞能感受白晝普通光的光強和顏色，圓柱細胞能感受夜間的光覺。一般只能在白天活動的動物如鳥、雞等，它們的視網(wǎng)膜中常常只有圓錐細胞；而另一些只能在夜間活動的動物如貓頭鷹，其視網(wǎng)膜上只有圓柱細胞，此外，貓眼還有一個特點，在它感受弱光時，瞳孔能夠隨著光的不同強度而自動調(diào)整。在光線十分微弱的晚上，瞳孔又能放大呈圓形，以便保證在黑暗中也能看清楚各種物體。
知道這個原因后，人們就從貓的眼睛里得到啟示，發(fā)明了一種“夜視儀”，它能像貓一樣在夜里看清東西，讓人們更好的觀察黑夜。
烏賊是一種快速海洋動物，最大時速可以達到每小時一百五十公里，這主要靠它那簡單的結構和那安全可靠的高速噴水推近器。科學家模仿它制作出了有噴水推進器的側壁氣墊船，能在不足一米深的水里以每秒四十千米的速度航行。
人們還從許多種動物身上受到了啟發(fā)，發(fā)明了各種實用的工具。我們要好好研究動物，在它們身上受到更多的指示！
動物的啟示作文 篇15
童年里，我觀察過許多事物，它們都有自己的特點。其中，讓我記憶猶新的，當然就是上次觀察螞蟻時的情景。那一次，我放學回來，感覺肚子有點兒餓了。于是，就在冰箱里拿了一個面包，坐在家門口吃，時不時還掉一些面包屑在地上，引來了一只螞蟻。我覺得有趣，便仔細觀察起來。
那一只螞蟻看見食物太大，搬不動。于是，就趕回巢穴里“搬救兵”，只見它進去沒一會兒，身后就跟著一大群“螞蟻兵”。螞蟻們是用什么來傳遞信息的呢?難道是嘴嗎?能和正常人一樣說話嗎?不是的。經(jīng)過我的仔細觀察和研究。我發(fā)現(xiàn)它們在傳遞信息時，頭上的那對觸角動得非常厲害。原來，螞蟻就是用觸角與它的同伴勾通、交流、傳遞信息的。由于我觀察的太入神，手上的面包掉在了地上都完全不知道，螞蟻把食物搬走后，我才回過神來。
記得還有一次，我坐在家門口的石頭上，發(fā)現(xiàn)有一群螞蟻爬過。原來，它們又發(fā)現(xiàn)食物了。螞蟻難道有眼睛嗎?它能和正常人一樣看清楚世界上所有的東西嗎?它難道不會迷路嗎?不是的。經(jīng)過我的仔細觀察。發(fā)現(xiàn)螞蟻在已經(jīng)經(jīng)過的路途中，會留下一種氣味。所以，再爬回巢穴的途中，它只要跟著氣味爬就行了。如果有人在螞蟻爬過的路途中橫著畫一條線，那么螞蟻就會迷路，無法再回到巢穴里，它就會在迷路的那一塊打轉轉。
通過這兩次觀察螞蟻，我弄清楚了兩個問題：一是螞蟻怎樣把消息傳給同伴。二是螞蟻會不會迷路。明白了團結就是力量。只要我們團結合作，一定會克服所有困難的!
動物的啟示作文 篇16
俗話說“一人踏不倒地上草眾人能踩出陽關道。”人不能自私，這樣會覺得很孤獨，只有眾人聚在一起，才不會覺得孤獨。
一天下午，太陽燒紅了半邊天，爸爸媽媽還是沒有回家。我拆開一包旺旺大禮包，津津有味的吃了起來。一些碎片兒掉到了的上。突然，一只螞蟻慢吞吞地跑了過來，便用觸角碰了碰餅干，便用盡九牛二虎之力，用力地向上舉起來，可就是搬不動它，還差點被壓下來的餅干給壓扁了。這時候，它又從餅干旁跑回了洞里。過了好長一段時間，我心想：這么大的餅干，有這么香，螞蟻怎能放棄眼前的“大肥肉”呢？過了一會兒，我看見一群螞蟻從洞里威武的走了出來，那氣勢仿佛地動山搖。她們神氣十足地走向了大餅干，早已把大餅干當成了目標，已經(jīng)一步步的靠近了。它們餅干舉起來，一點一點的朝洞口走去，它們似乎在喊著口號“一一一二一，一一一二一……”慢慢的把餅干搬到了洞里，津津有味的吃了起來。
在現(xiàn)在生活中卻不是如此的，在教室里同學們總是會為了一點點的小事而鬧得不可開交，在教室里同學不小心踩了你一腳，兩個人就會爭得面紅耳赤，不小心打了你一下，兩個人就忽而吵得不可開交，比如這樣的事情還有好多好多。
螞蟻這種團結、和睦相處的精神，難道不值得我們學習嗎？
動物的啟示作文 篇17
生活中的啟示處處都有，啟示讓我有了自信，啟示讓我變得優(yōu)秀，啟示讓我懂得許多道理。回想起小時候的一件事，真讓我遇到困難時勇敢了不少。
那一次，我把測試考砸了，我的心里空落落的，失落感大增，回去該怎么跟媽媽交代啊!
在回家的路上，我漫不經(jīng)心地踢著路邊的小石子，背著為什么沒考好的臺詞，準備接受媽媽的訓斥。
突然在草地的一邊我發(fā)現(xiàn)了一群小孩，圍成了一個群。我好奇的把頭探過去，他們齊刷刷地抬頭看我，用稚聲稚氣的語氣對我說："姐姐姐姐，你看有螞蟻!"我揍過去一看，真是一只大螞蟻!這只大螞蟻在一塊小面包的周圍轉來轉去，想方設法把這塊面包抬起來，時而使勁往前進，時而又休息一會……經(jīng)過不懈努力，大螞蟻終于把小面包搬進了一個大石縫里。盡管路上斷斷續(xù)續(xù)的，但它還是堅持了下去。小朋友們笑起來，結伴散去了，只剩我一個人在那，回想起大螞蟻搬面包的情景，我突然想到：雖然我這次考的不好，可我還是有別的重考機會，失敗是成功之母。只要我上課認真聽講，堅持不懈，一定會考出好成績的，媽媽也會原諒我的。我開開心心地抹淚回到了家。
我把這件事告訴了媽媽，媽媽鼓勵我："對昂，不要灰心，這次沒考好不代表你水平就差，只要把基礎知識學好，扎扎實實，堅持不懈，媽媽相信你一定能取得好成績的。"
從今以后，只要想到這件事，我就會信心大增，勇氣十足!
動物的啟示作文 篇18
我是一個喜歡思考，善于發(fā)現(xiàn)的人，不管是在家，在學校，還是在大街上，我都會主動地去發(fā)現(xiàn)有趣的事。盡管不是驚天動地，但我依然十分興奮，因為畢竟是我自己發(fā)現(xiàn)的嘛！一次偶然的機會，對螞蟻的觀察，使我得到了一個啟示——團結起來的力量真大。
一天，我放學回到家，發(fā)現(xiàn)院子里的墻角有一個螞蟻洞，我既開心又好奇，心想它們是從哪兒來的？什么時候來的？自從那天以后，我每天做完作業(yè)都要拿一些米粒去喂它們。每次，一只螞蟻出來找到米粒，便回到洞口用觸角碰另一只螞蟻的觸角，另一只螞蟻又傳給下一個……越來越多的螞蟻圍了過來，螞蟻們開始搬米粒了：有的兩只搬一個，有的三只搬一個，最后把全部米粒運回洞里。
我不禁想到了我和朋友們踢足球。記得那次開始的時候，我方中鋒為了搶功，自己單刀直入，結果被人搶球，所以我們以比分3：0落后。于是，我們總結經(jīng)驗，決定各自做好自己的崗位，不要為了搶功而不合作。后來，我們的前鋒擺成例三角形，中鋒擺菱形，后衛(wèi)擺一字形，還有記得用技術去傳球，一個傳一個。雖然下半場開始時有一點不習慣，但后來，我們打得越來越順，左前鋒還梅開二度呢！最后，我們以3：3追平了對方。做事要像螞蟻一樣團結才能成功，搞個人主義就會失敗。
觀察螞蟻，給了我的啟示，讓我懂得了一個道理：團結一致，合作才能共贏。而足球比賽更印證了這一點。
動物的啟示作文 篇19
天空綴滿了顆顆閃亮的星星，我沿著星河的小路成長著、跳躍著。我把一個個成長故事裝訂成一本本精彩的故事書，翻開一頁，便可以想起它對我的啟示！
在一個晴朗的日子里，我和我的小伙伴在小區(qū)的運動場里玩。當我們玩得高興的時候，無意間看到螞蟻成群成隊的從我們面前走過。有的嘴里含著食物渣，有的幾只螞蟻共抬一顆米，別看它們?nèi)跣。鋵嵥鼈兪莿游锝缰械拇罅κ俊Ｂ犝f爸爸說只要它們團結，它們能抬起一把椅子呢！
過了一會兒，螞蟻大隊還在不停地前進。我們幾個伙伴互相眨著眼睛，就紛紛把腳抬得高高的，“啪”的一聲踏了下去，螞蟻群驚慌逃躥。我們不停地踏，動作靈活的螞蟻立刻爬進了地縫，早已逃得無影無蹤，動作慢的螞蟻已經(jīng)被我們踏扁了，有些螞蟻不服氣，溜進了我的鞋子里，弄得我哭笑不得。
一計不成再生一計。我拿了一個裝滿水的杯子，往螞蟻洞里灌水，有些螞蟻漂了出來。可是沒想到，螞蟻竟然會游泳，一堆堆地從洞里涌出來了，螞蟻們?nèi)矶际撬芸炀蛷挠兴牡胤脚懒顺鰜怼Ｓ幸恢晃浵仯铱吹剿莱鰜砹耍谑俏矣譂擦诵┧谒砩希謯^不顧身的往前爬，而且爬動的速度更快了，很快就又爬到了干爽的地方，反復幾次，螞蟻仍然還是繼續(xù)向前爬行。
忽然，我打消了欺負螞蟻的念頭，心中對它們充滿了敬意。因為我看到它們?nèi)跣〉纳軌蛟谶@樣的困難面前，一次次突破重圍。如果我們能有這樣頑強的意志，還有什么困難能難倒我們呢？
動物的啟示作文 篇20
中午放學回家，我路過一條巷道，無意間看見一團黑乎乎的東西，仔細一看，原來是好多只螞蟻和一只奄奄一息、身長約三厘米的毛毛蟲在搏斗。出于好奇，我便蹲下身來，仔細地觀察起它們來。
我曾在一本書上看過，螞蟻是有名的大力士，能拖動比自己重好多倍的東西，果不其然，眼前大概有幾十只螞蟻和毛毛蟲糾纏在一起了，其中，一只螞蟻似乎感到目前的形勢對它們不利，于是迅速地跑到另一只螞蟻身邊，用兩只觸角碰了碰對方，同伴會意似的也擺了擺觸角，然后，它一個一百八十度的大轉身，離開了。留下來的螞蟻們?nèi)云疵乃劳献橙瞬环牛孟裆碌阶爝叺姆嗜猓瑫灰矶w。
不一會兒，一大群螞蟻，在兩只螞蟻的帶領下，浩浩蕩蕩地向這邊涌過來了，它們一擁而上，迅速地爬到毛毛蟲身上，開始在背上不停地撕咬，另外幾十只將毛毛蟲團團圍住，又是拖，又是拽，又是咬，痛得毛毛蟲不停地在地上打滾，它試圖把螞蟻從身上摔下去，可任憑毛毛蟲怎么奮力掙扎，螞蟻們還是死死地咬住它的身體不松口。
漸漸地，毛毛蟲沒有一點力氣了，幾只麻利點的螞蟻，對準它的脖子狠咬幾口，毛毛蟲痛苦地掙扎了幾下，便四腳朝天，一命嗚呼了，螞蟻們得勝后，齊心協(xié)力地抬起毛毛蟲肥胖的身軀，向它們的洞里走去了。
看到螞蟻們?nèi)绱藞F結一致，齊心協(xié)力，我深受感動：以后無論遇到多大的困難和敵人，只要抱定螞蟻的精神，沒有干不成的事。是的：蟲猶如此，人何以堪。
動物的啟示作文 篇21
生活中，許多事物都會給我們啟示。那天，我在路上散步，看到了幾只正在搬運東西的螞蟻。
我想：螞蟻能搬動這么一點東西算什么，我要給它一個重量級的東西，看它奈何。
于是，我把手里拿著的蘋果核放到了它們面前。我蹲下來仔細觀察，跟小螞蟻比，這蘋果核簡直就是龐然大物，它們應該搬不動吧。可是事實卻并非如此，只見它們并不慌忙，先是在蘋果核周圍繞了一大圈，試著移動這龐然大物。可是，畢竟人手不夠力氣不大，只好等待援兵。其中一只螞蟻開始傳遞信號，它用觸角告訴路上的同伴，大約十分鐘后，一大群螞蟻紛涌而至，它們來到蘋果核前，有的在底下抬，有的在旁邊推，有的爬上去想研究一下從哪里入手，它們不停地用觸角交流，似乎在商討該如何把這個龐大的美食弄回去。時間一分一秒過去，螞蟻越聚越多，地上黑壓壓一片。終于，它們開始行動起來，匯聚蟻群全部力量把蘋果核慢慢抬起來，緩緩向著自己的洞穴移動。
看著蟻群逐漸遠去的身影，我十分驚訝和欽佩，心里想：這群小螞蟻能夠搬動比它們大幾十倍的物體，因為它們有必勝的信念支持著，不僅每只個體都付出巨大的努力，而且更重要的是它們善于依靠集體的力量，是它們齊心協(xié)力的結果。
我從小小的螞蟻想到我們自己，我們也要有必勝的信心，也要齊心協(xié)力去做好每一件事。
動物的啟示作文 篇22
在一個悶熱的中午，我在茂密的樹蔭下乘涼，一邊吃巧克力，一邊看著遠處的風景。突然，一個黑乎乎的正在爬動的東西闖入了我的眼簾。
我定睛一看，原來是一只螞蟻在搬我掉的食物——一塊比螞蟻的身體大上幾十倍的沉重的巧克力。我找來放大鏡，目不轉睛地觀察著它，只見它不停地擺動自己的觸角，不一會兒，便陸陸續(xù)續(xù)有幾十只螞蟻聚集了過來。只見它們有的擺動觸角在前面探路，有的使出渾身力氣在搬著那塊巧克力，它們邁著整齊的腳步，向蟻巢出發(fā)。巧克力在螞蟻的抬動下，歪歪扭扭地向前移動了一小段路。
這時我突發(fā)奇想，如果把那塊巧克力又放回原地，它們會放棄那塊巧克力，還是會繼續(xù)跑回原地搬巧克力呢？想到這，我決定試驗一下，我把巧克力輕輕地拿了起來，又放回了原來的地方，只見螞蟻們頓時散開，過了一會兒，又聚集在巧克力周圍，組織起隊伍再重新開始。我又試了幾次，結果都一樣。我驚呆了！渺小的螞蟻怎么會有如此巨大的毅力？我被螞蟻這種堅持不懈的精神打動了，便不再試探，任由它們慢吞吞地搬走了食物。
這種堅持不懈的精神引起了我的思考，想想之前考試考砸了我便一蹶不振，在學習時遇到難題，我也是敷衍了事，沒有打破砂鍋問到底的執(zhí)著精神，在這小小的螞蟻面前，我不禁感到羞愧。
今天，螞蟻告訴了我一個深刻的啟示：在遇到困難時，我們也應該堅持不懈，要有迎難而上的毅力和勇氣，百折不撓，才能取得最后的勝利！
動物的啟示作文 篇23
我原以為螞蟻是一種極為弱小的小動物，連膽小的老鼠都不如，可是和我事實想的不一樣，為什么呢？因為我有一次無意中發(fā)現(xiàn)螞蟻的可貴精神。
有一天星期六，我們一家人一起去公園玩，而我卻坐在椅子上津津有味地吃著薯片。這時，我低頭一看，看見螞蟻在吃掉在地上的小碎片，我用我的.腳往它旁邊狠狠地跺著，可它一點也不害怕，只顧自己吃。
于是，我又拿了一塊大薯片放在它旁邊，看看它會不會再去吃。
不一會兒，我發(fā)現(xiàn)這只螞蟻果然朝著大塊的薯片爬去，但它沒有去吃，好像聞了聞就離開了。我感到意外，心想：它怎么不吃，是不是吃飽了……一個個疑問浮現(xiàn)在我的腦海里。
過了一會兒，我看見地上怎么來了一群螞蟻，而且還很有秩序地排著隊向薯片爬去。哦，原來剛才的螞蟻去通風報信了，同伴也來了，只見這群螞蟻密密麻麻地圍在一起津津有味地吃著。然后，把沒吃完的薯片齊心協(xié)力的搬走，讓沒有吃著薯片的螞蟻也來嘗一嘗。
這時，我想捉弄一下它們。從地上撿來一根樹枝輕輕地撥了一下薯片，這群螞蟻都驚慌失措地逃開了。可沒一會功夫，又聚在一起了，把薯片繼續(xù)向洞口。
這群凱旋而歸的螞蟻，讓我不由得感嘆：這小小的螞蟻怎么會這么團結，這么堅持不懈，有好東西時，不會只顧自己吃，還會和同伴們分享，真讓我敬佩！
我從螞蟻身上學到了：只要堅持不懈地努力，一定會取得成功的。
動物的啟示作文 篇24
我是一只小螞蟻，我想說說心中的想法。
我們雖然很渺小，但我們每個螞蟻都能扛起比自己重十多倍的物體；和人類比起來，我們確實很渺小，但我和我的父母兄弟姐妹常常團結起來，能把微小的力量融合成一億萬倍。你們?nèi)祟愲m然很強大，但不少人有自私自利的不良行為！所以，我認為在團結互助方面，我們超過了人類！俗話說：人心齊，泰山移。你們可別小瞧我們螞蟻啊。
你們和其他動物不僅常常踐踏我們的家園，還把我們遠方親戚——白蟻所干的壞事強加在我們頭上，讓我們背黑鍋。所以，我們的處境很不好。但是，這些并沒有動搖我們生活的信念，我們?nèi)匀辉谧约旱募覉@里勤勤懇懇地工作。我們相信，在逆境中能更好地鍛煉自己，從而使自己更有毅力。
人類呀！你們理解我們的心情嗎？你們中的一些人對我們的傷害，讓我們?nèi)淌芰硕嗌偻纯啵∥覀兒苊煨。懿黄鹧郏銈儍H憑這點就對我們不屑一顧嗎？我們心中有無數(shù)疑問，也有無數(shù)困惑——我們也是一條條生命啊！每個生命的存在都有其存在的價值。難道你們不能理解螞蟻家族有一股奮斗不息的精神嗎？
但是，我的呼喚無人理睬，最終的答案令我沉沒，令我悲傷。
我還是不愿放棄，我覺得有一種激情不斷涌進我的心里。我相信，終究有一天，我不但會讓人類了解并理解我，還要把螞蟻家族團結的精神傳輸給人類。所以，你們可千萬別小瞧我。
動物的啟示作文 篇25
螞蟻可小了，一攤水漬在他們的面前，就是汪洋湖泊。很少有人能知道螞蟻的搬家過程，在我眼中，螞蟻更是可有可無。
有一天，老師讓我們觀察螞蟻如何搬食，并記錄下來。我回家后寫完作業(yè)，來到樓下扔出了一點面包，靜靜等待，終于一只螞蟻靠近了，看著眼前的龐然大物，它又返回巢穴里。難道他對面包不感興趣，我心里暗暗想。突然面包動了起來，原來小螞蟻來了救援隊，面包周圍黑壓壓一片，螞蟻頂著蛋糕一步步走去，蛋糕到了一個凹凸不平的地方，螞蟻們推的推拉的拉，給蛋糕來了個大翻身。
終于到了洞口，螞蟻們又遇到了一個大難題，洞口太小了，蛋糕進不去。他們猶豫了一陣，立刻分工合作，起來咬的咬蛋糕，不一會兒蛋糕四分五裂，被一塊塊地運進了洞中。我猜它們現(xiàn)在應該在為一次合作成功而感到高興吧！
我真佩服他們，小小的螞蟻，雖然不起眼，卻是名副其實的大力士。能搬起比它重幾倍的東西。人類要是和螞蟻一般大小，恐怕只能佩服螞蟻了，最重要的是螞蟻的合作精神最為可貴——“團結”，人多力量大。一只做不到，就會叫來自己的同伴。一起合作共同克服困難，得到的食物一起分享，“有福同享，有難同當”。要是人們團結一心的話，世界就不會有硝煙彌漫了。我們應該多多向螞蟻學習它們的長處。
這次觀察讓我認識了螞蟻，更留下了刻骨銘心的啟示！
動物的啟示作文 篇26
有一天，我在走向“十足”連鎖便利店的路上，我發(fā)現(xiàn)小巷邊地上有一個小小的、黑色的東西。我蹲下來仔細一看，原來是一只螞蟻。
我驚奇地看著螞蟻，看了好久，才看明白，原來小螞蟻是想將地上的米粒搬回螞蟻洞。顯然，它已努力很久，但是小米粒渾然不動。此時，它急得團團轉，似乎也明白：單靠它一只螞蟻想把粒米搬回螞蟻洞這是不可能的事。于是，它扔下米粒飛快地往家跑去……
我非常期待螞蟻的下一個舉動。只見它搖了搖頭，它就往附近的一個小洞跑去。它“站”在洞門口，幾秒過后，只見洞里有許多只螞蟻爬了出來。我明白了，它在招呼聚集朋友們一起幫忙。
只見一隊螞蟻浩浩蕩蕩出來了，它們來到米粒前。一只螞蟻用頭頂起米粒的一頭，另一只螞蟻也用頭頂起米粒的另一頭，最后剩下的幾只螞蟻也用肩膀扛起米粒的中間部位，終于米粒被它們撐起來了！
它們拖著米粒慢慢地往螞蟻洞口爬去。可是，好幾次米粒都從它們身上掉下來了，但它們毫不氣餒，一次又一次地用頭、用肩、還用前腿撐起了米粒。過了好久，它們終于將米粒搬回到了螞蟻洞口。
到了洞口，一只螞蟻往前拉，一只螞蟻從后推，它們就一直重復著這樣的動作，一推一拉，一推一拉，過了好久，它們才將這一顆米粒搬回洞中。
等我目睹完整的這件事情，我的心頭怦然一震。這一震，使我更加深刻地體會到，相互配合，是多么重要！團結力量大果然是真理。今天我很開心，在螞蟻的身上明白了這個道理。
動物的啟示作文 篇27
家門口有一條羊腸小道，我每天都要去那散步。某日傍晚漫步時，我驚訝得發(fā)現(xiàn)昨日被人丟棄的蛋糕有一半竟不翼而飛。
我不緊疑竇叢生，駐足沉思。
沒過多久，腳邊突然出現(xiàn)了無數(shù)個小黑點，我不由俯下身去，定睛一瞧，竟然是螞蟻！此刻，它們正緩慢而井然有序地向蛋糕進發(fā)。“難道它們要搬蛋糕？不可能，那樣渺小的動物怎能搬運是自己幾百倍的龐大事物？”低頭猜想，無意一瞥見到的景象令我驚嘆：螞蟻們機智地將隊伍分成兩撥，一撥將蛋糕團團圍住，一撥按兵不動。先前的一撥在擁擠了一陣后找到自己所屬的位置，開始齊心協(xié)力地發(fā)起力來。蛋糕有一絲顫動；第二撥螞蟻見人手不夠，立即派出一些前去幫忙，又一次發(fā)力，蛋糕的一角微微抬起；又一次派遣，又一次發(fā)力，兩角都脫離了地面。派遣，發(fā)力；派遣，發(fā)力……第二撥已完全加入行動。最后一抹紅霞消失在天際，螞蟻們依舊鍥而不舍、持之以恒地努力著。終于一次奮力抬舉后，蛋糕完全脫離了地面。螞蟻們?nèi)鐒倮甙惆菏淄π氐靥е案猓徊讲较蚯白呷ァ?/p>
課堂并不局限于學校里，老師也不只是站在講臺上的。邁步進入大自然這個大課堂，你一樣可以收獲知識。正如這次，我便明白了“渺小不一定能戰(zhàn)勝龐大，但堅持與團結一定能！”“螞蟻搬食”這是一節(jié)生動的課，螞蟻是我們的老師。
動物的啟示作文 篇28
春天來了，天氣又變得陽光明媚，許多小動物也蘇醒了。今天，我外面散心時發(fā)現(xiàn)了一種很熟悉的動物螞蟻。
幾十來只螞蟻靠在一起，身上還背著一只毛毛蟲，很艱難的行走著。這只毛毛蟲大概是它們剛剛捕獲的，毛毛蟲是它們身體的幾百倍重，而它們卻抬起了它，可真神奇！
我看著看著，突然想用它們做次實驗，不過這么多螞蟻，不能帶回家去，要是出了亂子就糟了。
這個實驗很簡單，找來幾粒熟米飯，一粒單獨放著，另外兩粒粘在一起，最后一粒切下二分之一。把那一半放在螞蟻洞口，不一會兒就出現(xiàn)了五只螞蟻，把那半粒米飯帶了回去。我又把一整粒放在洞口，那五只螞蟻又出來了，但抬不起來了，沒辦法，只能回去了。可讓我震驚的是，那粒米飯周圍出現(xiàn)了十幾螞蟻，是剛才的兩倍。它們把米飯?zhí)ё吆螅议_始沉思：螞蟻的分工與米粒大小相符，難道它們會計算數(shù)字？
雖說這樣，可我又有點不死心，這也許是巧合，我得再做一次實驗。
這次我把兩粒粘在一起的米飯放上去，先出現(xiàn)了五只，最后二十只螞蟻齊心協(xié)力地把兩粒米抬了回去。
這三次實驗讓我看到了螞蟻的團隊精神，也讓我知道螞蟻可以算數(shù)，但我不明白，螞蟻的這些功能到底從哪來？看來，我們得好好學習，長大后親自破見它！
動物的啟示作文 篇29
一次，我在小區(qū)的公園里玩耍，看到了一條長龍”，就好奇地湊過去看啊，原來是一群小螞蟻！每只螞蟻都整整齊齊地跟著前面的伙伴，好似部隊里的軍人，在走軍步。有的也在開小差，東看西嗅，就巴望碰上點好吃的。但它們目標總是很明確，碰到小樹枝或小石塊擋住前路，它們要么繞過去，要么爬過去，總會很快地跟上前面的隊伍。
我把一塊隨身帶著的餅干掰碎，掉了幾塊在地上，這時一只螞蟻正好在旁邊。它剛看見食物時，小心翼翼地聞了聞，好像在檢查食物是否安全。一會兒，它忍不住去嘗嘗餅干的味道。也許味道還不錯吧，它拼命用頭頂住餅干，但餅干紋絲不動。自己搬不動，它就用觸角去碰同伴，又給大家發(fā)送信息，大家似乎都嗅到了空氣中好吃”的味道了，都聞訊趕來，幫助它一起把餅干搬回家。它們的上顎堅硬有力，就好像兩把小鏟子。那片餅干實在太大了，它們就用自己那些堅硬有力的小鏟子，把餅干一塊塊地切成了小餅干屑，然后又排成了一條黑色的長龍”，長龍”上頭有一點點白色的星星”就這樣，它們把一塊塊地餅干屑搬回了家。
雖然在我看來，只是一塊小小的餅干，但對螞蟻而言，真是一座小山啊！連這樣的小山也能齊心協(xié)力地搬回家，它們真是太厲害了啊！
團結就是力量！說的就是螞蟻呢！
動物的啟示作文 篇30
它是一種昆蟲，全身黑乎乎的，喜歡成群活動，并且能搬動比自己重很多倍的東西。你們知道它是誰嗎？沒錯，它就是螞蟻。
一天下午，我走在放學的路上。在路過一個小公園時，我竟然看見了一塊走動的糖。我走近一看，原來是一群螞蟻在搬糖。但無數(shù)個問號又塞滿了我的腦子：小小的螞蟻怎么能搬動比它們大這么多的糖呢？是因為他們的力氣非常大嗎？
我又來到了家旁的小花園，那里的螞蟻最多了。說曹操，曹操到，一只小螞蟻爬到了我腳旁，我伏下身子觀察了一會兒，確認他是在找食物。功夫不負有心人，不一會兒他就在一個菜花旁找到了一塊被人丟棄的巧克力。我以為這只螞蟻會立即飽餐一頓，但事實總出乎人意料。只見他在巧克力旁邊觀察了一會兒，便馬上原路返回，爬進了一個隱蔽的蟻穴，我心想：哼！真是只蠢螞蟻，有美食都不吃。但這回我又錯了，只見一群螞蟻，從蟻穴蜂擁而出，跑到巧克力的地方把巧克力搬回了蟻穴。我實在不理解這其中的奧秘，便回家查資料。
原來螞蟻能搬動重物，不僅是因為它們的力氣非常大，而且它們還非常團結。如果只看到一只螞蟻，說明它是一個“偵察兵”，只要一遇到食物就會回到蟻穴召喚大軍，把食物搬回去供養(yǎng)蟻后。
通過這件事我懂得了，只要我們細心觀察，就一定會有意想不到的發(fā)現(xiàn)。
動物的啟示作文 篇31
大自然是一位神奇的老師，總是指導著人類，讓人們得到啟發(fā)，得到幸福，我有一天也從它身上得到了啟發(fā)。
那是一個炎熱的夏天，我正在做作業(yè)。做著做著遇到一道難度很大的奧數(shù)題，我已經(jīng)絞盡腦汁都沒想出來，只好拿上一塊巧克力邊吃邊出去散散心了。走著走著就不想走了，這時，一不小心掉了一塊巧克力到地上。突然我興奮起來了，因為我看見了一只螞蟻，只見螞蟻用觸角撞了一下巧克力，然后，急急忙忙地走了。過了一會又回來了，在它身后，有一支有序的螞蟻大隊。它們來到巧克力旁邊，便分工合作，有一只螞蟻爬到巧克力上好像在發(fā)命令。一大群螞蟻爬到食物的下面使勁地抬起來。巧克力緩慢地移動，我好奇地一路追隨，一會就到了洞口。可是洞口小，食物大，弄不進去。站在巧克力上的螞蟻又開始發(fā)命令了，只見小螞蟻圍住巧克力，一點一點地咬碎搬進洞里。我忽然想起數(shù)學題，又看了看螞蟻，好像得到什么啟示。對呀！堅持不懈，小螞蟻就是這種精神。我也要向他們學習這種精神，不要遇到困難就退縮，而是要無畏困難，尋找解決的辦法。于是我回到家重新思考，一會就攻破了剛才奧數(shù)題這座“城池”。
大自然確實是一位老師，它是多么神奇，在它身上還有很多東西等我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，我一定要細心去體會，從它身上得到更多的啟發(fā)。
動物的啟示作文 篇32
一個夏天的午后，太陽火辣辣的，我正坐在自己家的院子里喝茶。忽然，我看見一只螞蟻正從花叢邊的洞里慢慢地爬出來，左看右看，好像在找什么東西似的，我十分驚奇就走過去蹲在那個花叢邊，看那只可愛的小螞蟻。
你瞧，它爬到了那個沒吃完的棒棒糖上，原來它是出來找食物的呀！那只螞蟻看見這么大的棒棒糖，心里想：這么大的東西，光靠我是搬不了的，怎么辦呢？它左思右想，終于想出來了，它爬回洞里。過了不久，一只只螞蟻排著整整齊齊的隊伍從洞里爬了出來，好像一個個戰(zhàn)士邁著有力的步伐從軍房里走出來一樣井井有條。隊伍浩浩蕩蕩，他們中有的胖胖的，有的瘦瘦的，有的高高的，還有矮小的，形態(tài)不一樣的螞蟻可真多啊！它們爬呀爬呀，一直爬到那個棒棒糖旁邊準備把它搬走。剛開始，螞蟻們一起把棒棒糖搬起來，可是那東西實在太重了，一搬起來馬上就摔倒了，只能再來一次。第二次比第一次好多了，可是一些螞蟻往東搬，一些螞蟻往西搬，還是扭扭歪歪怎么也搬不動。第三次，螞蟻大王把它們召集過來，好像在說：“我們要團結一致、同心協(xié)力的把棒棒糖搬走。”說完后，螞蟻們同心合力用自己吃奶的力氣搬起了棒棒糖："嗨呦、嗨呦’嗨呦。”大家往同一個方向使勁用力，終于把棒棒糖搬進了洞里。
有了困難，不用著急，只要團結一致，同心合力，沒有什么事情是做不成的。這是小螞蟻搬棒棒糖給我?guī)淼膯⑹尽?/p>
動物的啟示作文 篇33
螞蟻是一種微小的昆蟲。它在和熊比負重時，螞蟻可以負重比自己重幾十倍的東西，而熊只可以負重比自己重幾倍的東西。今天，我就來看看這是否是真的？
我把一顆糖果放在了低矮的板凳上，和那小小的螞蟻相比大太多了。不一會兒，成群結隊的螞蟻，相擁而來。團結一致地搬起糖果，很快從板凳腳上下來時，只見極少幾只螞蟻從板凳上摔落下來。我聽說，螞蟻從高空中掉下來不會死，我拿起小木棍碰了螞蟻微微顫抖的觸角。只見它翻了個面兒，果然，小螞蟻們像什么都沒有經(jīng)歷似的，又重新進入工作狀態(tài)，開始了搬運糖果工作。我觀察了螞蟻能負重比自己體重要重幾十倍的東西的確確是真的。
我和小螞蟻們卻恰恰相反。有一次，我的演講的故事稿太長了，實在背不下來。“在一個陽光明媚的早晨……”我開始背故事稿。“不行，太結巴了，重新再來！”媽媽正在嚴厲地批評著我。我背了估計有幾百回了，可一半都沒背完。我心中突然擁出一個念頭：“放棄吧，翟可芯，放棄吧！”終于，我對媽媽說：“媽媽，我不想背了。”媽媽很生氣，可也不能阻擋我的選擇，只好答應了。這時我想到螞蟻那種永不放棄的精神，想到了老師為什么選我，因為看得起我。這次是我自己主動要求背了幾十遍。“功夫不負有心人”我終于順利地背下來了。
我也明白了：像螞蟻一樣堅持不懈，再大的事情，也能欣然地解決。
動物的啟示作文 篇34
大自然中藏著許多奧秘，它給人們帶來了很多啟示。比如：從青蛙眼睛上得到啟示，發(fā)明了電子蛙眼；科學家研究出了蝙蝠夜里飛行的秘密，發(fā)明了雷達；通過鳥兒在天空中飛翔，發(fā)明了飛機等等。而我，在一些小小的事物中，也受到了不少啟示。
一天放學回家，我在路邊突然發(fā)現(xiàn)了一群小螞蟻，便對它們打起了心思，我放下書包，在路邊仔細觀察了一番。
在觀察小螞蟻的過程中，我突然看見一只很小很小的螞蟻發(fā)現(xiàn)了一個糖渣，用盡了“洪荒之力”，但那個糖渣還是無動于衷，我仔細地看了這只小螞蟻，發(fā)現(xiàn)它的觸角微微地動了一下，只見從洞里又出來一群小螞蟻，它們一起努力，“一二，加油！一二，加油！”終于把這個糖渣搬進了洞里，我看著它們有這么大的收獲，心里真替它們高興。
過了一會兒，在不遠的沙堆里，有一只小螞蟻在掙扎，原來，有一只比它大的蟲子困住了它，它使勁掙扎，卻沒能逃出來。這時，一只大螞蟻來了，它左看看，右看看，對那只蟲子宣了戰(zhàn)，它和蟲子進行激烈地搏斗，最終，把小螞蟻救了出來，自己卻沒能逃過這只蟲子的“魔爪”。大螞蟻被拖進洞里，當成蟲子的晚餐。那只被救出的小螞蟻低著頭，望著洞口，樣子非常傷心，仿佛在說：“謝謝大螞蟻救了我的命。”
這一幕看得我心驚肉跳，我為這只大螞蟻而感到悲傷。
看到螞蟻們遠遠離去的小小背影，我陷入了沉思，它們這種團隊意識和舍己為人的精神，難道不值得我們學習嗎？
動物的啟示作文 篇35
今天我去公園玩，看見樹下有一群小螞蟻，我好奇地蹲下身子觀察這群小螞蟻。
聽人說，螞蟻能搬動自己體重幾十倍的東西，現(xiàn)在這群螞蟻正準備搬運一只死蜻蜓，螞蟻有的推，有的咬，這時我心里想：螞蟻肯定運不走這只蜻蜓，因為蜻蜓對螞蟻來說，已經(jīng)是龐然大物了，可是讓我感到震驚的一幕出現(xiàn)了，螞蟻竟然把蜻蜓舉起來了，螞蟻可真不愧是動物世界的大力士呀！
小小的螞蟻為什么會有那么大的力氣呢？我百思不得其解。我決定回家上網(wǎng)去找答案。
原來螞蟻腳爪里的肌肉是一個效率非常高的“原動機”，比航空發(fā)動機的效率還要高好幾倍，因此能產(chǎn)生相當大的力量。我們知道，任何一臺發(fā)動機都需要有一定的燃料，如汽油、柴油、煤油或其他重油。但是，供給“肌肉發(fā)動機”的是一種特殊的燃料。這種“燃料”并不燃燒，卻同樣能夠把潛藏的能量釋放出來轉變?yōu)闄C械能。不燃燒也就沒有熱損失，效率自然就大大提高。化學家們已經(jīng)知道了這種特殊“燃料”的成分，它是一種十分復雜的磷的化合物。
看了資料以后，我突發(fā)奇想，如果能夠發(fā)明一種大力飲料，這種飲料能激發(fā)人的潛能，使人們個個變成大力士，那該多好啊！大自然可真神奇呀！它蘊含著許多奧秘，只要你用心發(fā)現(xiàn)，就一定會破解并有所收獲，因為大自然是人類的好老師。
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