高中青春的作文

時間：2025-04-27 09:52:46 青春我要投稿

精選高中青春的作文匯編8篇

　　無論是身處學校還是步入社會，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的高中青春的作文8篇，歡迎大家分享。

精選高中青春的作文匯編8篇

高中青春的作文篇1

　　時光飛逝，從青春期開始到現在可是說是我們正在抓住青春的尾巴。盡管我們是那樣的不愿放開雙手，縱容青春從手中溜走。但是時間總是無情地催人長大，時光帶給了我們成熟，但同樣她也讓我們即將逝去最寶貴的青春。青春的愛情總是苦澀中含著甜蜜，甜蜜中又帶著苦澀。回想起來是那么的懷念。懷念校園中那單純而又美好的初戀，懷念那美好的青春年華。

　　從那年到現在，整整三年時光。我還是沒能忘記你。總是會無意間想起午后的我們在一塊吃飯、散步，我坐在你單車后俏皮的翹著兩條腿，總是沒有安靜的時候。每當我無理取鬧時，你溫暖的手掌總會輕輕的拍著我的頭，輕輕道一句：“丫頭，別鬧了。抱抱。”

　　懷念我們的'18歲，那充滿青春充滿陽光的18歲，那充滿夢想對愛情依然有著美好憧憬對愛愿意付出一切的18歲。依稀記得那年的你有著漂亮的眼睛還有那溫暖的笑容，你說，18歲的生日很重要;你說，18歲那天會給我一個驚喜;你說，以后會陪我過每一個生日。可你最終還是沒能兌現曾經給我的承諾。

　　當初的你問遍的所有我們共同認識的朋友，只因你要給我一個不一樣的生日禮物，雖說后來我一直埋怨為什么那時候的你會不辭而別，可每當我想到你也曾經那么執著的對待過我的十八歲時，我又會感動的一塌糊涂。只要想起就是甜蜜，我想無論以后發生什么，這個生日我的18歲生日都是我今生最難忘的。就像你們想的一樣，在我生日的前兩天，他不見了，就那樣悄無聲息的不見了，我不知道原因，因為我不想打聽，不想回憶曾經，可是我還是記得那個風箏，記得那根線。線雖還在手上，可你卻不見了。

　　每個人的心底都是藏著一個不在身邊的人。好好珍惜還能陪在你們身邊的他(她)吧。我還是滿心的懷著感激的心，謝謝你曾經路過我的身邊。遠方的你，21歲生日快樂。

高中青春的作文篇2

　　青春是用來做什么的？有人說是做一生最精彩的事情！青春是用來寫什么的？有人說是寫一首很長很長的詩歌!青春留的是什么?有人說留一個沒有遺憾的遺憾!

　　青春每個人都是只有一次，對于那些善于抓住機會的人，他們會把青春用來如饑似渴的學習！對于那些懶散的人，他們會在青春時期碌碌而為！青春如一匹黑馬，你若抓不住它的鬢毛，它便會把你甩的遠遠的。青春又如你手中的風箏，你只要緊緊的抓住，它便會唯你所用，你若一松懈，它便會離你而去！正如林寬所說：“白日莫閑過，青春不再來。”

　　我來跟你講一個故事吧！上帝給每一個人一個刻著“青春”的盒子，有一天，一個小伙子遇到了一位70多歲的老人，當小伙子打開老人的“青春盒子”的時候，發現里面有“正直，樂觀，謙虛，勤奮......"當小伙子打開自己的“青春盒子”的時候，發現里面只有“嫉妒，驕傲，懶惰，悲觀......"小伙子后悔莫及，發現自己整天都是碌碌而為，游手好閑，他癱坐在地上，向上天哭訴，想還要一次青春......這時老人對他說：“小伙子，別傷心了，你現在'亡羊補牢'還不算晚!”小伙子又振作起來。之后，小伙子再與老人相見，小伙子的“青春盒子”比老人的“青春盒子”更精彩!正如羅素所說：“青年時期是豁達的'時候，應該利用這個時期養成自己豁達的性格。”

　　青春本就把握在自己手中，要看你怎樣去創作一番作為!有人說，青春如火，用來燃燒!有人說，青春如茶，似淡似濃，要看你怎樣去幫它調味!有人說，青春如一張永不褪色的彩照，記入了我們的年少！有人說，青春如一顆種子，現在鐘下去，老時才會收獲！有人說......

　　也許你會羨慕那些成功人士，那你可曾知道，他們現在的成功是青春時期付出的回報！誰都有青春時期，上帝對每個人都是公平的，上帝給每個人都是一次青春。有人把握了青春，他的生活因而精彩！有的人被青春甩下，他的生活因而暗淡！

　　青春就把握在我們手中!要看你怎樣利用，要看你怎樣創作一番作為！你現在種下的“青春種子”，老時才能收獲果實喲！讓我們把握青春，讓我們老時不遺憾!

高中青春的作文篇3

　　殘風卷走落葉，陽光照射著我們的青春，在地平線上舞動的青春，在雨中歌唱的青春。陽光，風雨，我們激情的青春。

　　藍色：飄零·朦朧·冰涼

　　雨落在了窗邊，不間斷的聲音進入我的耳，不知道它從何時而來，到何時而去。風吹拂著墻邊的樹，發出“沙沙”的聲音，讓自然的聲音傳到各處，進入人們的心中。

　　雨，到來了這個世界，帶來淡淡的憂傷，這場雨本是多彩，如今已變成了淡淡的金黃色，經過無數次這樣的洗滌，原本碧綠的樹葉將要褪去原來的色彩，世界將變得金黃。這場秋雨，已不知下了多少滴、多長時間。它，依然在改變著這個世界。

　　它不斷渲染著這個早已變得灰暗的世界，把一切骯臟的東西洗掉。走到這濕漉漉的世界，感受著雨水，給我清新的頭腦，讓我明亮的眼睛欣賞著這個美麗的世界，看到這世界原來的面貌。

　　雨依然下著，這個世界已成了雨的舞臺，時而激情，時而悲傷。這與猶如我的人生經歷，時而是綿綿細雨，時而是傾盆大雨，高昂，落魄。希望這場雨不會停，讓這滴滴細雨沖刷走內心的塵埃，讓這秋風帶走我的`煩惱。讓著雨水沖刷我的疲憊心靈。

　　雨，下著，風，刮著，我的心卻以變得冰涼。

　　白色：給生活一首樂曲·給生命一片天空

　　當一首樂曲響起，不同的旋律會給人不同的感受，生命這首樂曲不是的變換著旋律，童年時期，它是旋律柔和的搖籃曲，青春時期，它是激昂的樂曲……生命本是一個樂器，只是看演奏著怎樣去演奏它，演奏的過程中，演奏者也會累，這只樂器也會無法再吹響。

　　樂器已經擁有，演奏者已經拿起樂器，演奏著者的心態、心情賦予了樂曲不同的靈魂，我們無法決定開頭與結尾，但樂曲的中間過程屬于我們，我們可以盡情的演奏屬于自己的樂曲。每個人都是在臺上的演奏者，也是臺下的觀眾，每個人的角色都一樣，只要你愛這份角色，享受著他帶給你的每一絲甘甜與苦澀，你演奏的樂曲不論怎樣，都已經成為天籟之音。

　　看著大幕拉開時臺上表演者那緊張的神情與笨拙的動作，心中不時暗自笑著，再看看那些漫不經心的人吹奏者樂曲，看著這場失敗的表演，心中變得緊張起來。緊張著，害怕著，擔心自己的演奏是否會與臺上的人一樣，此時的擔心已經無用，只要努力的去演奏，不論整場演奏怎樣，我的演奏就是成功的。帶著勇敢、自信，讓自己的人生成為一首永垂不朽的樂曲。

　　灰色：凋零的殘葉·無奈的離去·寂寥的心靈

　　屋外的樹葉逐漸泛黃，幾片樹葉落在了地上，人總是要同這樹葉一般，曲終人散，如同過客一般匆匆走過。撿起一片樹葉，細細品味著，頃刻間仿佛懂得了很多。

　　曾經那些遠去的朋友，有的已經淡忘掉，有的仍然在我心上占著一寸地方，忘記了曾經那些往事，無法忘記的是朋友的那份誠摯的情誼。就像葉在碧綠時逐漸泛黃，人生在最輝煌的時候漸漸衰敗，與朋友在一起的時刻總是無法掩蓋將要逝去的痛苦。多希望再回到曾經，再去看一下那些已經逝去的珍貴情誼。那份珍貴的輕易如同風一般逝去，隨風飄散之后，留下的就只有那份無法磨滅的記憶。

　　哪有意在最美好的時候消失在迷霧中，又如同夏天的風一般，消逝之后又迎來一個新的友誼。多希望再回到那友誼剛開始的時候，讓時光緩慢行走，再去珍惜那份美好的友誼。

　　再回首，它已不再，他也已不在。留下的，就只有在那十字路口的殘影，不愿相信，他已走開，卻也只能如此，只有把那份友誼在心靈深處用枷鎖封存。

高中青春的作文篇4

　　語殤近落了誰的紅塵，換取了誰的孤芳自賞；

　　花香芬芳了誰的青春，凋落了誰的錦瑟年華；

　　前塵遺落了誰的記憶，厭倦了誰的過往云煙；

　　歲月蹉跎了誰的等待，奈何了誰的一去丹心……

　　紅塵中的孤芳自賞

　　曾經看到過這樣一句話：“每個女生在青春期都會有瞎眼的時候，喜歡一個男生，并不是因為這個男生有多帥，而是在某一時刻，他像流星一樣，亮瞎了你的眼，從此你就再也看不到別人的光芒了！”我毫不例外的應驗了這句話。當然，也應驗了另一句話：“落花有意，流水無情！”然而，我總會這樣安慰自己：“喜歡一個人沒有錯，不喜歡一個人也沒有錯。“可是，明知誰都沒有錯，卻依舊如此不甘心，也許感情的事早早已是注定，我們能做的太過卑微了，不足以與命運抗衡。即便我曾近那么不相信命運……如今，卻不得不面對現實。我們之間以沒有結果宣告結束。

　　春，埋下了我的孤芳自賞：門前若無東南西北路，此生可免悲歡離合情。

　　青春中的錦瑟年華

　　如今，總會有這樣的感慨：“又老了一歲，一轉眼都要成年了！”。看著自己一天天長大，變得成熟，漸漸褪去了稚嫩，有一種欣慰和忐忑，越長越大，看到的越來越多，懂得了越來越多，越發覺得現實越來越殘酷……我們都是以時間的流逝為代價讓自己成長，然而，那些消逝的時光就這樣一去不復返了，我們能做的就是不辜負它，僅此而已。

　　春，呵護了我的錦瑟年華：將來的你，一定會感謝現在拼命的自己。

　　記憶中的過眼云煙

　　過去的痛苦與歡樂，如今看來早已不那么深刻了。時間真的可以抹去我們的憂傷和喜樂……我喜歡一個人在寂靜的深夜，坐在書桌前冥想，回憶過去，反省現在，暢想未來。玩過這樣一個游戲，可以讓人看到以前的畫面，像火車一樣，在眼前飛快的閃過。我看到了好多，可大多數已模糊了，這也許才是真正的過往云煙：它存在于你的記憶，卻無法再影響你的情緒，就那樣默默地待著，不曾被挖掘，也不會消失不見。

　　春，修剪了我的過往云煙：誰的青春沒有淺淺的淤青，誰的傷心不留痕跡：誰的`一見鐘情不刻骨銘心，誰能任性不認命。

　　等待中的一曲丹心

　　自己喜歡的人不喜歡自己，很傷心。但那絕不意味著墮落，我會活得更好，比誰都好，終有一天，我會讓他知道，曾經他所錯過的，是多好的一個女生……我們對朋友掏心掏肺，可有時候，卻只換來背叛，這就是人性。善良的孩子，永遠都不會看透的人性。我對未來總是充滿希望，我喜歡把快樂帶個身邊的人，我喜歡真正的堅強。未來，我會很好！

　　春，成長了我的一曲丹心：物是人非，有些夢碎的太完美。

　　“春眠不覺曉，處處聞啼鳥”，又一季春，我的青春發芽了……

高中青春的作文篇5

　　時間太瘦，指縫太寬。轉眼回眸間，第二輪教官選拔也結束了，回顧這段時間的點點滴滴，一路走來，我們一起細數光陰，在經年里留下了不可磨滅的印記。

　　感謝在最美好的時光里，遇見了你們一大群可愛的人兒。在青春的路上，我們揮灑汗水，激情飛揚。我們充滿斗志與應有的韌性，站在離自己夢想最近的地方，沒有絲毫猶豫與彷徨，張開希望的臂膀，勇敢的飛向遠方！

　　漫漫人生路，昨日幾許紅。在流轉的光陰里，似乎總有那么一些人、一些事，在時光的淘洗當中，顯得愈發晶瑩，讓人難以釋懷。還清晰的記得，四月二十七號，我們開始了第二輪選拔。那個時候，我們帶著有點忐忑的心情度過了一夜。在隔天晚上十一點左右的樣子，我們都在等待著教官給我們發通知。有的戰友還在問有沒有收到通知，有的人看見過了幾分鐘還沒有收到通知，便在想是不是自己被涮了等。我想，收到通知的人也有一部分人沒有睡著吧。他們在想象著第二輪選拔的情景，想象著明天會是一種什么樣的氛圍，自己有會被編入哪一個排，結識那些新的戰友，重新開始一段旅途？

　　有人說，記憶是人生當中，最美最醉心的沉淀。它見證了感動和諸多的幸福。

　　四月二十七號凌晨，我還是和往常一樣，一切完畢之后便去集合了。畢竟這是新的一輪，怎么說也得早一點點去。來到田徑場，看見了第一輪余教官和李教官熟悉的身影，雖然我們昨天出去聚了聚，小酌一杯，但他們還是那么早來到田徑場了。聽說是晚上五點半就到了田徑場，來看著我們開始一段新的旅途，陪伴我們走到最后一刻，盡他們所能。那一刻，我們都再一次感動了……

　　故事漸漸拉開序幕，空氣于瞬間凝固，我們站在那兒，等待著重新編排，跟著自己第二輪教官走。在一個個名字滌蕩在空氣中的時候，我們都在捕捉自己的名字。于是，在一連串過后，我聽到了自己的名字。就這樣，我被編入二排，打量著周邊一個個陌生的面孔，在人群中搜索著認識的人。真的很慶幸，除了自己，還有四個原先的戰友，陪我一起訓練，覺得很是心安。

　　按照往常一樣，跑操過后稍微休息了一下，便開始了自我介紹的環節。經歷了第一輪，我也覺得自己要有所改變，爭取每一個機會。于是乎，我也打了報告，上去簡單的聊了幾句。在這樣的情況下，我們都還流連自己原先所在的排，所以我就在這里強調了一下，我們來自不同的排，但是現在我們都是二排的一員，在今后要團結友愛，共同奮斗。

　　就這樣，我開始了在二排的日子。現在回憶起來，覺得很是溫馨。那些定格在光陰里的印記，如似水流年里的暖，輕吟，醉心！在這靜好的歲月里，迷彩人生，氤氳著別樣的芬芳，揮灑汗水，鑄就希望，是那么值得讓人惦念。

　　原先剛進入二排的時候，可以說我們每一個人都會覺得，心里的落差好大。和自己原先所在的排比起來，現在的排“一無是處”，動作不協調，有的快點，有的慢點，還需要慢慢磨合。平時休息的時候，唱歌之類的大家也顯得不是很積極。用戰友的話來說就是——以前看誰都不順眼，現在看誰都覺得溫馨。是啊，經過又一輪的磨合，我們漸漸變得有默契，每一個成員都會引以為豪的說“我是一個二排人”。我們在一起訓練，抑或是淅淅瀝瀝的下雨天，抑或是炎炎灼日的艷陽天。

　　進入第二輪選拔，便得知帶排的袁教官和李教官都挺好的，不是那種特嚴厲的人，感覺挺幸運的。記得剛開始的時候，有一天下午，袁教官手里提了一大袋子東西，我們在站軍姿的時候，給每個人都發了糖。嚼著糖，站軍姿，體驗別樣的生活。

　　在這段選拔訓練的日子里，我想每一個人都獲益良多吧。我們在一起，痛并快樂著，一起細數流年里的點滴，化作最珍貴的回憶。從早上五點半起床，匆忙洗漱之后便又開始了新一天的旅程。每天早上跑操，大汗淋漓；緊接著就是體能訓練，做俯臥撐、仰臥起坐等，當然有時候也會玩點“游戲”，比如蛙跳、鴨子步等。訓練結束的時候，全身都濕透了。有時候在橡膠跑道上做仰臥起坐，身后留下一個復制的人形，是那么耀眼！

　　早上跑操的時候，我時刻都謹記著教官對我說過的話“只有在你最累的時候，把動作做標準，這樣你的動作才會越來越標準。”簡單的說，比如跑操的過程中，手臂的擺動要規范，所以都得時刻提醒自己，要把手臂動作做到位。因為比你努力的人，還有很多，你沒有理由不去努力！當這樣的信念在腦海中扎根，一天又一天，這便會成為一種習慣。我也始終相信“越努力，越幸運”。

　　剛開始進二排加群的時候，看見簡簡單單的“二排”兩個字作為群昵稱。同第一輪的群昵稱比起來，感覺“弱爆了”。后來有一次動作做的好差，就被更名為“菜鳥二排”，剛開始第一眼看見，沒想太多，就“菜鳥”擺在那兒，心里還是很失落的。教官要求我們每一個都把群里的昵稱改了，在前面加上前綴“菜鳥”，教官的為改為了“老鳥”。這其中還有另外一種深意，這也或許是教官對我們的一種期許吧。“菜鳥”亦是僅使用在特種兵部隊，教官希望我們這一群“菜鳥”可以通過不斷的歷練，使得我們能夠像特種兵一樣，勇敢、剛強，以一種更高的標準來嚴格要求自己。

　　在一個星期天下午，進行完訓練之后，按照慣例，要進行跑操和體能訓練。恰逢烏云變換，不久便是大雨傾盆，這一下子，都沸騰了，血液在翻滾。在這個特殊的時刻，出來帶操那打報告的聲音，響徹整個田徑場，越過了操場，越過了屋頂，滑向遠方，帶著執著與夢想！我們在雨中跑操，顧不得腳下一灘水，顧不得衣服、鞋子等早已濕透……我們在夢想的路上，一直很倔強。

　　這一次，剛好有一輪的李教官來帶我們，他答應過我們，有機會一定要再來一次“匍匐前進”。在水中匍匐前進，有著不一樣的意義。記得第一輪的時候，那個早上，只有我們排在水中做了俯臥撐、仰臥起坐，緊接著是匍匐前進，最后還踢了正步……這些美好的記憶，晶瑩而玲瓏。這一次，我們二排在一起，體驗這難忘的時刻。在匍匐前進的路上，回頭望望，身后留下一串串的水花，宛若蒹葭，氤氳時光，輕掬一縷晚霞，入畫。此刻，雨停，夕陽現，暈染天邊。緊接著是俯臥撐，這是進入二排以來，做的做多最久的.一次，手都有點快撐不起來了。以前早上練體能，或許是第一輪訓練強度的關系，第二輪的體能強度不是很強，感覺很輕松。這一次，有點感覺了。完了之后，我們一群人分享了教官的飲料，他自己都沒有喝……

　　因為我們之前來自不同的排，所以動作的默契度不夠，做什么動作都顯得很快。沒辦法，快就得讓它慢下來，其他還好，正步就得定了。定正步可是件辛苦的事情，剛開始的時候，也就是定礦泉水瓶（約25厘米高）；后來就去定花壇了（30厘米多高）。在烈日下，不久汗水便順著臉頰，流淌，身上沒一會兒就濕了，能擰出水來。定正步的時候，手臂就冒汗，從毛孔溢出，逐漸變大，匯聚，“滴答”一聲，汗珠滑落，打在腳趾，生生的疼。即使這樣，我們仍然在堅持，不放棄！定正步的時候，我們會一起唱歌，轉移注意力，忘記疼痛。教官有時候可隨手扯一根草，摘一片葉子或是折一朵花，戴在我們的頭上，別在耳朵上……有點搞笑。用相機，將時光剪影，記錄此刻心情。

　　第二輪的快要結束時候，周六上午，只有袁教官一個人來帶我們。回去之后才看見他發了說說，估計是發生了什么事，感覺心情挺不好的。當然，這一下，我們就遭殃了。這個上午，我們沒有坐下來休息，唯一休息的方式就是站軍姿，這就是休息的方式。整個上午，我們都在定正步。就連上去講“五步教學法”的時候，我們都是齊涮涮的拿了礦泉水瓶，開始了定正步。要間隔好久才換一只腳，感覺地都被定穿了，腳一直在那兒發抖……下午李教官帶，相對輕松，休息的時候還玩了游戲。不知不覺中，一天的訓練便這樣結束了。現在回過頭了看看，這個學期都感覺過的非常快。

　　第二天，五月三十一號（星期天），這也意味著第二輪的結束。上午還是和平常一樣訓練，我們都在猜測今天是要進行又一次的考核，挺忐忑的。中午解散的時候，教官說是要帶籃球，剛開始還以為是用來考核之用。而其他的排，也準備了不同的物品。到了下午聚合的時候，我們才知道不是考核，而是要進行一個趣味活動。下午我們都玩的挺嗨的。夾籃球比賽，用腿夾著籃球從指定一端到達另外一端，這個過程可搞笑了，球老是會掉，又得重新來過；轉凳子比賽，跑一段距離，然后做大象鼻子，繞凳子轉五圈后跑，進行接力比賽。還有“十繩九足”，簡單來說就是綁腿，到了真正比賽的時候，有的女生都是被我們男生提著走的，可好玩了。

　　就這樣，第二輪選拔在這個趣味活動中接近尾聲。接下來便是各排去拍照留念的時候。夕陽西下，這頁時光的記載，溫馨的點滴，都化為迷醉心間的回憶，婉約成一地的晶瑩。

　　時間過的真快，嘆息的流轉光陰，鑄就了今日那不盡的黃昏。此時此刻，天空都開始了哭泣。當一滴淚穿過重重的空間，盈情落下的瞬間，所有的風景都會變得沉默。匆匆而過的光陰里，我們曾一起細數流年，多少背影，多少記憶，輕輕的拂過我迷茫不堪的雙眸。

　　與你們在一起的日子，亙古的回憶里氤氳著輪回的幽香。有些話，沒有說出口，只想把它好好珍藏，在流逝的歲月中，回憶，漸漸的發酵成永生難忘。

　　在“菜鳥二排”的時光，定格在生命的須臾，一張張熟悉的面孔，還是當初的模樣，在腦海中回放。血色殘陽，一闕情思，跌入無盡的汪洋，最憶迷彩海浪中，那一抹似火驕陽。

高中青春的作文篇6

　　人們常說青春是一個人一生中最美麗的年華，對于這一點，我也贊同，青春的人們充滿了夢想，充滿了對未來的希望，然而也充滿了各種不一樣的想法

　　人與人之間的不一樣是從青春開始的，人在青春，其對世界的認識也逐步由朦朧變為清晰，在這個時期人們會知道父母不是自己永遠的依靠，自己遲早有一天要離開父母，大家都逐步開始謀劃自己的事情，青春以前，人們的行為大多由自身的欲望和家長老師教的規則指導，青春以后，人們逐步可以為了一個明確的目的進行思考，找出可以解決問題的辦法，分析各種做法的利弊，制定計劃，開始實行。青春是謀開始發展的時期。

　　青春時期，人的謀開始發展，但起初這種謀是不成熟的，小青年們往往只是盲目制定計劃，這種計劃幾乎和自己的目的相同，沒有半點解決問題的辦法，也不考慮自己的計劃是否能夠實行，也沒有想過什么時候做這件事最合適，也不知道做這件事需要哪些條件，這時候，青少年們都只是開始有了謀的想法卻沒有謀的體系，謀是自己行為的準備階段，如此做事，豈能成功。

　　由于自己想法的不成熟，青春期的人做事總是屢屢挫敗，難以達到自己本來的要求，這是他們就會對整件事進行反思，開始他們總是會對自己說下次注意就行了可隨著次數越來越多，他們開始逐步不相信自己，否定自己的價值，而聰明的人往往會對自己的謀進行反思，他們從失敗中吸取經驗教訓，并運用到自己的謀中他們會把事情進行中可能的變化收入到自己的謀中，自己遇到的變化越多，他的謀抗變化的本領也就越強。起初他們只是為自己而謀，不會考慮到他人的行為他人的謀對自己的謀的影響，后來他們會逐步意識到這些，會盡可能的吧自己的謀和和他人的謀和行為融為一個整體，最后他的謀會和整個大環境一致，不會再被影響，這是他的謀逐漸成熟了起來，不會像以前只是靠頭腦發熱來行動了，他需要考慮的東西多了起來，但是無論如何，最重要的一些還是，目的，成本，效率可行度，只要能夠從各方面充分的考慮這些，你就能夠嘗試著做成功一些簡單的'事情了。

　　對于一個沒有能力的人來說，他永遠只能為自己的一些初級的目的謀劃，而不能為更深的目的—理想而謀，這是他意識到了自身的能力對謀的重要性，一般來說人的執行能力越強，對謀的能力要求就越低，提升能力要依靠學習和實踐訓練，對于青春的孩子們來說，學習可謂是他們的頭等大事，而學習又要以自身的學習能力和優秀品質為基礎，而這些又要以謀為基礎，謀是分析的方法，謀是思想的表達，每個青春的孩子們的執行能力大同小異，但每個人的思想是不同的，因而謀的能力也是不同的，有謀的孩子掌控自己，無謀的孩子被一時沖動所控制，有謀的孩子清醒的活著，無謀的孩子的思想在沉睡，相信自己智慧的人冷靜的活著不相信自己智慧的人沖動的活著，對于正處在青春的我，我希望自己成為一個有謀的人，能夠為自己的理想而謀的人，我希望自己的青春活在我的謀中，我想要謀更多的東西，我想讓謀打開我青春的雙眼。

高中青春的作文篇7

　　定格總是在最唯美的一瞬間，那是難忘的瞬間，幸福的瞬間，也是歷經風雨后看見彩虹的瞬間。

　　相機，它的發明就是為了定格，為你留住時間的印跡，是自已成長的證明，是存在過這世界的憑證。

　　青春短暫，也留不住，想要回憶當時，只有定格。試想自已暮年之時，一張張被定格的臉帶你回到當時激情飛揚的青春。回憶當時，中考即將臨近的那時，“咔嚓”的聲響永遠定格了48位同學的身影，青草的`芳香，花的醉人……通過定格的照，我似乎聞到了那熟悉的味道；通過定格的照，我似乎回到了當時的情景，當時的一切仿佛都歷歷在目，或許所謂的定格都大概如此吧。

　　落葉的定格記錄時間的流逝，流水的定格證明了時間的存在，飛鳥的定格驗證了生命的價值，那我們的定格呢？是證明了什么，還是否定了什么？

　　考試的失落，活動的快樂，失去的悲傷，生活中的點點滴滴都似乎被定格著。如20xx的北京奧運會，就如主持人所講的“讓時間永遠定格在20xx年8月8日。因為令中國人民自豪的瞬間，那時向世界人證明中國的瞬間，這一歷史時刻不知被多少人所定格，特別是中國人。20xx的汶川大地震，當你從電視上看到的那一張張定格的照片，你的心又是怎樣的跳動。反正我的心也如照片一樣被定格了，不知該如何有規律的跳動,心痛，糾結……隨之而來，若干年后當你再次看到或許仍然能挑起那根讓你心痛的神經。

　　翻開相冊看到那些泛黃的照片，心里有著不一樣的感覺，心痛，開心，悲痛等都被那一次次的定格所挑起，因為定格的不單單只是那些畫面的定格，也同時定格了自己的心，只是自已不知道罷了。定格的結果不單單只是那些照片，也定格了自己的情緒。

　　青春的舞臺要被定格，激昂的心也要被定格，同樣的是否定格由自已決定。

高中青春的作文篇8

　　“最初我們來到這個世界，是因為不得不來：最終我們離開這個世界是因為不得不走”

　　一個人活著是一件無法選擇的事情，因為活著便是你的責任。就像有的人說的一樣，人的一輩子都有某些東西束縛著我們，而生命就是在束縛中跳出美麗的舞蹈的過程，所以，生命就必須有些重量，這份重量是我們必須承擔起的擔當！

　　我相信每一條走上來的路，都有它不得不那樣跋涉的理由，每一條要走下去的路，都有它不得不那樣選擇的方向。所以走在自己的路上，再崎嶇也要走完，因為那是我一生的擔當。

　　匆匆忙忙，我已走過十六個春秋，這里有我的珍貴，一路走來，一路受傷，一路倔強，一路成長，一路綻放，一路埋藏，從每次考試失利都哭鼻子到后來的學會堅強：從每一次闖禍都搬出爸媽，到后來的不再畏縮：從每一次到每一次的面對，我終于明白了，自己才是堅強的后盾。

　　我第一次寫作文的時候，我做了一件十分羞愧的事情，我的第一篇作文，不，那篇不是我的作文，我抄襲了人家的一篇刊文，而且還理直氣壯，老師說過“記住了，就是你的了”可事實上就是我真的抄襲了，犯了大忌，老師并沒有找我談話，而是委婉的告訴了我父親，只記得當時父親鄙夷的.眼神，我頓時發現我錯了，錯的很離譜，當晚，我就連夜寫了另一篇自己的作文，當我第二天膽怯地走進辦公室時交出那篇作文，我頓時覺得全省都放松了，所有的細胞都在叫囂，這是我第一次勇敢面對自己的錯誤，八歲的我發現，原來擔當是一件十分美好的事情。

　　我們要有最樸素的生活做耀眼的夢想，即使明天天寒地凍，路遠馬亡，因為你我的夢想，不能沒有擔當，你我的成長，需要重量。

　　高二了，我曾懷揣著無數個夢想步入了高中，第一次離開了父母，第一次在沉默的夜晚想起了家人，走在回寢室的路上我看著有月亮的天空，我知道我該長大的，我的肩頭是一家人的希望，我擔當得起照顧他們的責任，我就該堅定不移地朝著我腳下的夢想走下去，不為遠方，只為自己。

　　父親十五歲那年，便已經是承擔起了整個家庭，那年爺爺癱瘓，全家的主心骨頓時倒塌，堅強的奶奶咬著牙把姑姑爸爸拉扯大，十五歲的父親已經輟了學，稚嫩的肩膀已經在扛運超出年齡的重量，父親身為全家的希望，硬是扯著頭皮，束緊腰帶，軔是走過了那段不能形容的艱苦歲月，時間以磨練的方式，鍛造進了父親的身體，從小，我就覺得父親是最威武的人，父親做出的決定絕對不會輕易改變，同時又對我十分的嚴格，能夠做到第二步的事，絕對不能在第一步放棄，因為父親希望我從小就學會擔當。我知道，期許有多大，愛一定就有多深。

　　而現在十六歲的我，正在完成父親未完成的夢想，我不需要想父親那樣撐起全家，但是我卻要擔當起全家的希望，我只需要做好現在，盡自己最大號的努力拼搏，我想這便是父親最滿足的事了，這也是我未來幾年的擔當。

　　因為有愿望，生命的進程既不是偶然也非必然，我想，這不僅是代替父親完成拼博的夢想，更是我成長里逆著光也前行的路，我想，能夠擔當是我的榮幸！

　　有壓力才有動力，船在負重時最安全，空載則最危險。就像背著石頭奔跑的人，才知道路程的來之不易，肩上有擔子的人，往往才更成熟，而那肩上的東西是我們深愛的，不舍得拋棄的，當我們扛了起來，就說明了我們的成長，所以在成長過程中學會擔當，又須要經過在擔當中學會成長！

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