(優)青春的作文8篇
在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的青春的作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
青春的作文 篇1
每一口酸，都是為了下一口的甜。
——題記
記憶的風里帶著點酸，吹來了青檸檬味的青春，那個夏日在回憶中醞釀，變得更加濃香可甜。
午后的暖光，懶懶散散地倚靠在窗邊，偷窺著這屋內的靜默，幾縷余光落在輕飄飄的紙頁上，撥亂了我的心弦。底邊發黃的課本，翻皺紙張的頁數，紙角邊偷偷折下的痕跡，輔導練習鉤了又圈的動作，在久違的風里沉淀了多少時光。我浮躁地盯著那復雜的應用題，草稿上涂滿了個個數學符號，橡皮又重新擦遍圖像，苦悶的心情油然而生。我憤怒地拿起書桌上的水杯，逃向客廳，徒留那未解的題目在嘲笑著。
夏日的風帶著熱的溫度，溫和地碰了落花一下。
我煮了一壺水，想喝口青檸水來放松心情。冰箱里的青檸冷凍許久，刀剛落在深青色的檸檬上，檸檬汁就飛濺出來，苦酸的味道竄進我的鼻腔，喝一口，真酸！就在這個時候，母親安靜地坐在客廳里。我慌張地收拾好廚房，帶著水杯正想溜進房間，母親叫住了我。
暖風掠過街頭巷尾，撫綠了芭蕉吹紅了櫻桃，像湖面扔進一塊石頭般擾亂了我的心情。我坐在母親旁邊，母親卻沉默著。我知道，她一定在生氣，我這次退這么多排名，她是對我失望了。母親對我期望一直很高，我，我怎么能退了呢？“昨天你老師打電話家訪了，她說你這學期一直在直線退步，還說你要是這樣下去，高校是考不上的。”母親很平淡地說著，眉頭卻鎖得緊緊的。我低著頭，手心冒出了很多汗，卻不敢說出半句話，我的'淚水滾動著，一直滾動著。我也想考好，可我行嗎？那么多優秀生在拼搏，她們擠呀搶啊，我就像空中斷了線的風箏，找不到落腳點。
母親終于說話了：“小雨，可媽媽還是相信你，你也是班上的尖子生，你這么努力，肯定會考上的。”母親溫柔的手拉起我的手，那種溫度是寫不出的安定。我抬頭，看見母親的雙眼全紅了，又是在夜里哭了！她堅定的目光里，流淌的是溫柔的愛啊。
夏日的風不再是暖風，而是一陣涼爽，輕捷地卷起一地落花，是那么的果斷。
我往青檸檬中加入一勺蜂蜜，成了最甜的飲料。每一口酸就是為了下一口甜，寧愿做過了感到失望，也不要錯過了覺得后悔。青春的味道是苦澀的，好在有母親加入一塊糖，夏日的風也帶著點甜，讓青春有了青檸檬般的味道。
青春的作文 篇2
“我一讀再讀，卻不得不承認，青春是一本太倉促的書。”在席慕蓉筆下，青春的形容詞是稍縱即逝，像一只雀躍的鳥兒，掙脫籠子的束縛一去不回，而我說，不，縱使年華老去，青春也是永恒。
說到青春，想到的定是學生們輕快的帆布鞋，和老爸老媽是斷然沒有關系的。房間里隱隱傳出電視劇的聲音，自然又是老媽了。“爸，這疊書是不是不要了？”我指著墻角問，隨手將用過的教輔書堆在上面。爸爸從廚房走出來，一臉茫然：“什么要不要了？”“就是那疊舊書。”愛干凈的媽媽從房間里走出來，說。
爸爸走過去，彎腰拾起一本，推了推眼鏡仔細看。寬大的手掌結著繭，深淺不一的溝壑被荏苒時光填滿。倒像那本書，泛黃的.紙張，不大清楚的字跡。有幾頁卷起了邊，還有折角的痕跡。想必也有被認真翻閱的時候吧，可惜敵不過歲月的蹉跎……
爸爸把書湊近了些，皺了皺眉，瞇了瞇眼。爸爸不止一次提起過，看東西不那么清楚了。或許，這就是所謂的“老了”吧。媽媽雖然在各種化妝品的覆蓋下難以看出年齡，但看電視時總是指著屏幕問我：“這都誰啊？”青春，與他們似乎是一組平行線，再無交集。
“這書，不能扔。”爸爸抬起頭說。“又沒什么用，殘破不全的。”我不解地說到。“不。”寬大的手隨著翻了一頁……
“黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用它尋找光明……”爸爸突然聲情并茂地朗誦起來。聲音沒有那么洪亮，卻像在誦讀一段塵封已久的故事。彎著的背漸漸挺直，雙眼閃爍著光芒。我看到，媽媽不再倚著門漠不關心，我聽見，爸爸的聲音里盡失年輕的朝氣，所有的詩行逆光飛行，從那渺遠的國度涌來。爸爸讀了一首又一首，他的襯衣早已被汗濕……
滿屏的膠原蛋白是青春，但白發蒼蒼為什么就不能是？青春逝去，青春不朽。它不是稍縱即逝的倏然，它是永恒的風景！
青春的作文 篇3
“恰同學少年，風華正茂，書生意氣，揮斥方遒。”你是否有如此的意氣奔放？“曾記否，到中流擊水，浪遏飛舟？”你是否有“自信人生三百年，會當擊水三千里”的豪情？
如果是，那么，你的青春，正激揚。
這是青春的姿態，是年輕的本色。它代表著的是無數有志青年火熱的心，它表現的是青年們對未來的追求和對生命的激情，這是激揚的青春。
那嘹亮的口號，整齊的步伐，無一不突顯著青春的氣勢。那堅定的眼神，倔強的執著，無一不展現出青春的信念。用汗水澆灌青春，用行動證明奇跡，那是青春的風采，那高高飄揚的鮮紅旗幟，便是那激揚的青春。
是年青人，就該相信自己，想念未來，而相信未來卻是青春存在的重要標志。就如詩人食指所說的.那樣：“即使蜘蛛網無情地查封了爐臺，即使灰燼的余煙嘆息著貧困的悲哀，我們依然要堅定地相信未來，相信不屈不撓的努力，相信戰勝死亡的年輕。”這是屬于青年的渴望與追求，這是激揚的青春。
還記得那年的軍訓嗎？還記得當年許下的豪言壯志嗎？還記得我們一起攜手踏上的青春嗎？這不僅是回憶，更是我們青春的腳印，是我們正激揚著的青春。
在人生最充滿自信，最朝氣蓬勃的階段，我們大有“會當凌絕頂，一覽眾山小”之勢，這是什么？這是多少人想留下卻留不住的激揚青春啊！
少年，你是否該珍惜這段還未逝去的年華？你是否該學會珍藏這些寶貴的記憶？你是否體會到了你的幸福！
年輕真好，我幸福著，因為我的青春，正激揚！
我將乘著青春之船，揚起理想之帆，帶著“乘風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”的豪情駛向成功的彼岸。
青春的作文 篇4
本無顏色，它是一張透明的畫紙，等待你的描繪，任你走筆，任你著色。只有走過花季，付出汗水，奉獻自己最真誠的才智，青春才會呈現出光艷美麗的色彩。
十六歲的青春是花季中最燦爛的一抹陽光，使雨后的彩虹異常美麗。也許你走過的每一步，你說過的每一句話，你做過的每一件事，都將會被時間的塵埃掩蓋。可是青春的輝煌依然在每個人身上發光發亮。
因為青春，我們激進，我們放任自己的年少輕狂，去做任何自己想做的事。我們在學習上你追我趕，互相拼搏，遇上不懂的，我們不恥下問，勇于與學習成為朋友，與知識結伴而行。在青春的路途上，我們因此而精彩。
因為青春，我們美麗。青春的容顏是最美的，是發自內心的美麗，是一種不會被挫折打敗的美，是一種將要脫離稚氣，過度到成熟的美，是活力四射的美，是恬靜純潔的.美。即使這青春的美麗最終將會像花一樣凋謝，可是絕不曾帶著遺憾凋零，它定是我們此生最美的風景。讓我們捧著青春美麗的色彩，將這美麗永不褪色的花保留。
青春，讓我們激進；青春，讓我們自信；青春，讓我們美麗……
青春的作文 篇5
青春，多么美麗的一段期。都說青春是燦爛的陽光，是絢麗多彩的鮮花，是熱情四射的火焰。但是，青春的心，有時也會不知不覺蒙上一層“保護膜”，不輕易向他人袒露。年輕的時代，或許是純真與熱情，但也常常在細嚼著人生的滋味，或喜或悲。
憂傷，淡淡哀愁。
我的眼睛越來越差了，黑板上，曾經清晰可見的粉筆字也模糊了。老師親切的面容也只能在記憶深處徘徊了。努力的睜大眼睛，出了疲勞，我一無所獲。曾經令我驕傲的視力，也棄我而去了。
眼前的景象更模糊了，心里的疼痛卻更為清晰了。為了考試我似乎心力交瘁。我還能裝載信心揚帆起航嗎？我還能在這條路上堅持多久？我猶如墻洞里的小白鼠，憂傷的望著前方的路。
窗外，烏云密布。
烏云開始越積越厚、越壓越低，我的心緒，也開始下雨了。我無精打采的趴在桌上，對著發下來的卷子發呆，又靠這么低的分數。我欲哭無淚，索性把卷子揉成一團扔進書包，走向窗前望著此刻烏云密布的天空，感覺到眼眶的濕潤。一次次的成績不如意，不斷地擊潰著我，面對周圍輕視的目光，我佯裝堅強。
堅持，擁抱理想。
“悶太久了，出去走走吧，外面溫暖明媚。”媽媽溫柔地看著我。“溫暖明媚？”我走了出來，卻依然只是看見陰沉的.天直撲下來，似乎要把這世界都吞噬了。孤單單的幾朵花掛在枝上，柔弱的受不了一點風雨，小草倒是青翠，卻只能任人踐踏。輕輕地走在小草上，松開腳，它又努力的伸展，挺立起來了。我是不是一棵草那？倔強的努力，傾心的堅持，最終擁抱自己理想的藍天？
曾經多少次慘然失敗而又義無反顧地站起來；曾經多少次為海倫·凱勒、魯濱孫堅忍不拔的精神感動得淚流滿面而暗暗發誓嗎……
眼睛的近視，考試的失利，小草的倔強……青春的天空，時而陽光明媚，時而烏云密布。無論明天是否美好，我們到要努力，在這一段年齡里，抹上濃墨重彩的一筆！
青春的作文 篇6
青春，是生命中最美好的一段時光。當我們度過金色童年，邁進了青春的門檻，世界在眼前陡然開闊起來，人生的風光更加多姿多彩，可各種煩惱也不期而至，在年輕的心間留下困惑和迷茫。
不同時代青年都有自己的際遇和機緣，都要在自己所處的時代條件下謀劃人生、創造歷史。今天的中國正值社會轉型關鍵時期，各個領域都發生著深刻而復雜的變化。面對生活方式的巨大調整、社會思潮的對沖激蕩，面對紛繁多變、魚龍混雜、泥沙俱下的社會現象，面對學業、情感、職業選擇等多方面的考量，年輕人往往一時疑惑、彷徨、失落，然而，這一切也都是正常的人生歷練。
不少人說，如今的社會壓力讓年輕人無所適從。毋庸諱言，無論是實現社會流動還是獲取人生“第一桶金”，不同境遇中的青年往往存在差異。而這些，又成為青年人觀察社會的“取景框”。同一個社會，同一個事件，在不同的青年眼中，往往會有不同的模樣。正確認識中國社會的復雜性以及自身在這個復雜社會中的命運，既是時代賦予青年的使命，又是青年自我成長的要求。年輕人只有在迷惘中一次次思考“活著為了什么”、“什么樣的青春才有意義”，才能樹立和堅定人生的理想；只有在岔路口一次次探尋“社會從哪里來、到哪里去”、“我的路在何方”，才能找準正道直行的方向。應該說，這是一堂青春必修課。
面對生活，年輕人缺乏的往往不是向光明、向上奔的滿腔熱情，而是用理性的“牙齒”咀嚼人生滋味的堅韌。只有借助理性的力量，才能在奔騰的歷史之河中把準航向，對復雜的社會現象作出科學的'觀察。
正確觀察社會，首先要有一個科學的“參照系”。這就是夢想。確立夢想的過程，也是在頭腦中為現實世界“立法”的過程。青年有了夢想，就擁有了一套價值坐標。“再來看看社會萬象、人生歷程，一切是非、正誤、主次，一切真假、善惡、美丑，自然就洞若觀火、清澈明了”，也就能作出正確判斷和選擇。
或許有人會說，夢想是火熱的，與冷冰冰的“理性”無關。其實，讓夢想照進現實的，正是理性的光芒。真正的夢想必然是“合邏輯性”與“合歷史性”的高度統一，否則就會淪為空想、幻想。她必然是飽含道德激情的，牢牢占據著人類道義的制高點，向人們展示出終極關懷的光輝，讓人愿意為了她而不懈奮斗，奉獻全部智慧和力量。她又必然是充滿理性的，經得起嚴密的思考與推敲，以雄辨的邏輯告訴人們，世界潮流浩浩湯湯，社會規律在己一方，從而向青年昭示實現理想的時間表和路線圖，讓青年面對成長道路上的艱辛、挫折和誘惑，真正做到“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風”。
一位文化學者曾說過，中國哲學崇尚的是一種莊嚴、理性和溫柔敦厚之美。就讓理性的光芒在青年前行的旅途上倍加明亮吧，讓一切年輕的心靈不斷汲取理性的滋養，學會思考、善于分析、正確抉擇，做到穩重自持、從容自信、堅定自勵。
青春的作文 篇7
“那些年錯過的大雨……”，我口中念念有詞，耳機里播放著當前最符合我心情的＂那些年＂。腦子里忽然閃現出一幅幅感人的畫面，我不禁潸然淚下。心中還隱隱有些懷念自己的“那些年”一一我的小升初生活。
耳畔回響著老師的鼓勵和自己對初中生活的憧憬，當時的我恨不得第二天就考試，第三天就上初中，現在想起來，自己當時可真荒唐。為什么我那么想脫離小學生活？也許是我覺得小學枯燥無聊吧Ｉ現在回憶起當時，我才“良心發現”，小升初的生活，也不是那么空虛乏味，反而卻很有趣，很快樂。那一個個發生在身邊耐人尋味的小故事；一句句同學之間相互勉勵的話語；一聲聲家長老師的催促；一張張考驗我們的試卷……小升初的生活反而變得有趣起來。那是多么值得回憶的點點滴滴啊！
“分分分，學生的命根；考考考，老師的法寶”。這是我們六年級最符合實際的順口溜了。說的也是，畢竟作為一名學生，一名即將面臨小升初考驗的學生，分數一一也許是當時最重要的了。當時我們學校對六年級真可謂是“煞費苦心”啊，幾十個老師每天輪流給我們模擬考試的試卷做準備。這不，不出一周，十套卷子已經向我們廣大同學“招手示意”了，瞧，他已經成功面試，順利走進我們的生活。哎，每天我們都要考一份試卷，同學們一個個苦不堪言，幾天下來，有些同學吃不消了，可現實終究要面對，誰讓我們是“祖國的花朵”，“祖國美好的未來”呢！
“風蕭蕭兮易水寒，作業太多徹夜難眠”。這是我們總結出的一條定律。說起作業，我的腦中又浮現出那些頭暈眼花，暈頭轉向的身影。語文的生字詞語，數學的公式定理，英語的語法句型。每天的作業如同一座小山，壓得我們喘不過氣來，我們只能當作業的奴隸，只因我們是小學畢業生，而且，我每天的讀書時光也被作業“光榮取代”了，什么歌德的'“讀一本好書，就是在和高尚的人談話。”，高爾基的“書籍是人類進步的階梯。”統統都“光榮下崗”了。以前。老師鼓勵我們“多讀書，讀好書”，現在老師則我警告我們“少讀書，讀課本”！六年級的時間如流水，這事兒，地球人都知道！
小學馬上就要畢業了，面對老師家長的“壓迫”，同學們之間則會依依不舍，那淡淡的憂傷不用表達都會看出來。小學六年，大家一起互相學習了六年，之間的關系就像兄弟姐妹一樣親密，誰都離不開誰，有了同學錄，大家紛紛填上自己的“電話，住址，寄語……”，同學們都想在同學錄上給彼此留下一點兒紀念，在學習和作業十分緊張的情況下填同學錄，也許這就是所謂的“苦中作樂”吧！
……
小升初的那些年，我們一起“熬”過的青春，它包含著酸甜苦辣各種滋味，也正因為這樣，它才在我們心中留下了那么多美好的回憶，啊，那些年，真的不簡單！
青春的作文 篇8
生命因青春而蘇醒，因青春而年輕，青春如沉沉的海霧，涌動著未知的迷茫，青春如飄逸的白云，涌動著純潔的幻想，青春如羞澀的蓓蕾，涌動著盎然的希望，人生更因青春的點綴彰顯魅力，涌動出美麗的價值。
青春的涌動，一定有些什么是我們所不能理解的，不然草要怎么都會循序生長，而候鳥都能飛回故鄉，此時的自己正處于生命中最美麗的時刻，所有繁復的花瓣正一層一層地舒開，所有甘如醇蜜，澀如黃連的感覺正交織地在心中存在，從未觸摸和從不曾想過，一切都在滾滾襲來，毫無防備的自己不能夠理解，為何有那么多的為什么，為何自己會因花兒凋謝而落淚，會因暖陽融融而欣喜，兒時的我們可是不曾在乎過的呀！也許這就是青春的步伐，涌動出無限的探索，需一步步去嘗試。
青春的涌動，一定有些什么是我們所無能為力的，不然，日與夜怎么會交替得那樣快，在所有的時刻被錯過后，只有憂傷蝕心懷，青春的涌動指染了我們的笑臉，卻倉促了父母的容顔，青春涌動出了我們的濃墨重彩，卻置父母于輕描淡寫，他們用溫熱的淚液將昔日層層包裹，雖不是所愿，但白天與黑夜不斷奪走他們的青春，一直到他們伸手也無法接觸到的距離，而此時，在青春中涌動著的我們，也懂得了無能無力的痛，也學會了向青春的鐘擺臣服，父母的青絲，隨著我們的青春的涌動越來越花白，父親的肩膀曾為我們遮擋風雨，而如今他累了，母親的雙眸曾無數次的望著我們歸來的身影，而如今，不再清晰了，他們已經愛我們到無力，此時青春中的我們開始對這些無能為力，涌動的'是對他們默默的守護，讓我們為他們撐起一片晴天，涌動的是沉甸在心中許久的信念，我們要讓他們過得更好。
青春的涌動，一定有些什么在葉落之后我們必須放棄，是兒時的那本日記，還是那些藏了許久如山百合般的秘密。青春涌動出了我們對瓊瑤詩歌中愛的幻想，很想觸摸那些令人日漸削瘦的心事，即使那是舉箸前莫名的傷悲，想要嘗試那不能飲不可欽也要拼卻的一醉，即使那是短短的一瞬，這就是青春，永遠以絕美的姿態涌動出誘惑，愛情這杯酒一，飲了之后就會化作思念，青春中涌動出來的愛情，就像是復雜的面具，一旦試戴，就有可能摘不下來，當面對含淚的射手，要放棄做那只決心不再躲閃的白鳥，因我們本不該流淚。
青春涌動出了生命的年輕，人生也正是因為有了青春涌動的這一抹色彩，才彰顯了自身的價值，青春的涌動如一首無調的歌，時而平靜，時而波瀾，時而婉轉動人，我們在這首歌中進得著未知的探索，青春的涌動如一道未解的謎，也許等我們猜到了謎底，歲月早已換了謎題，我們依然為青春涌動出的美好無悔，青春只有一次涌動吧！我的青春，為你喝彩！
【青春的作文】相關文章：
關于青春的作文：踏著青春的舞曲-青春作文01-11
青春的作文_關于青春的作文03-20
關于青春的作文：“叛逆”青春01-15
為青春喝彩青春作文04-06
青春的作文（精選）07-25
(經典)青春的作文07-25
青春作文07-12
青春作文（精選）11-29
（精選）青春作文11-27
青春作文【精選】11-25