(精)實(shí)用的青春作文5篇
在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家收集的青春作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
青春作文 篇1
夏，無(wú)人問(wèn)津的悄然而來(lái)，見(jiàn)證了我們的友誼，然后不留痕跡的離開(kāi)……
依然是個(gè)沉悶的夏天，干燥的空氣毫不留情的占領(lǐng)高地，我們就在這份浮華中走向一個(gè)嶄新的生活，因?yàn)槟菚r(shí)我們小學(xué)畢業(yè)，即將步入中學(xué)的大門(mén)。
當(dāng)時(shí)，我只有一種朦朧的忍痛，那種留戀也被對(duì)中學(xué)的渴望而沖淡了，即使我也知道中學(xué)的生活十分辛勞，但我想要長(zhǎng)大，對(duì)我而言，長(zhǎng)大的唯一代價(jià)就是不能再?gòu)臉堑榔屏训臇艡诶镢@過(guò)。但如今，已經(jīng)上初四的我卻開(kāi)始憎惡當(dāng)初的想法，中學(xué)的生活并沒(méi)有我想像的那么簡(jiǎn)單，那種緊張的氣息足以讓我窒息。
每天奔走在學(xué)校，家中兩點(diǎn)一線(xiàn)的生活里，枯燥在無(wú)形中得到升華，勞累無(wú)疑是它的附屬品。背著沉重的書(shū)包穿過(guò)校園，每天重復(fù)著這一個(gè)動(dòng)作，但卻從來(lái)沒(méi)有注意到花壇里妖艷的花朵似乎也在蒼穹的映照下不再灼灼生輝。剛進(jìn)校園就可以聽(tīng)到籃球場(chǎng)上籃筐被撞擊的嗡嗡聲與籃球彈跳的動(dòng)感，但我們似乎已經(jīng)失去了當(dāng)年“獨(dú)占鰲頭”的氣勢(shì)，活躍著的都是些低年級(jí)的師弟們，我也不會(huì)和朋友坐到臺(tái)階上為同學(xué)的精彩進(jìn)球而歡呼雀躍了……
緋紅的旭日從地平線(xiàn)上緩緩生起，我們又開(kāi)始一天忙碌的生活。看看課表每天的日程都是滿(mǎn)的，這也帶給了我一種充實(shí)感，而每天最大的`快慰就是眼看著成山的作業(yè)一點(diǎn)點(diǎn)的消逝。題海并沒(méi)有讓我們感覺(jué)到有多么的疲倦，而是不理想的考試成績(jī)看起來(lái)比緋紅的旭日更加刺眼，也許這就是學(xué)生的宿命吧。在這種環(huán)境中，聽(tīng)音樂(lè)成了我最大的消遣，讓jay那種音樂(lè)的質(zhì)感去觸動(dòng)心弦。快哉，快哉！開(kāi)朗的同學(xué)總會(huì)讓歡樂(lè)在空氣中蔓延，在學(xué)習(xí)之余享受一份喜悅，為枯燥的生活平添神奇的色澤。在一陣開(kāi)懷大笑中把所有的哀怨拋之腦后，我喜愛(ài)這種張揚(yáng)而靜謐的美。更喜歡充實(shí)而歡愉的生活！
讓幽暗在這里默默消融，讓青春在這里盡情揮灑，我的香樟，我的夢(mèng)幻，我充滿(mǎn)希望的豆蔻年華！
青春作文 篇2
踏著青春的旋律，懷揣青春的夢(mèng)想，帶上一點(diǎn)倔強(qiáng)的脾氣，我們就是這樣，褪去全身的稚嫩，走近青春。
青春有張青澀的臉，白嫩的皮膚襯著一雙充滿(mǎn)迷惑的眼。我們悄然長(zhǎng)大，帶著滿(mǎn)腦子的疑惑和無(wú)知步入中學(xué)。我們就像被洪水沖走的游魚(yú)，原來(lái)寧?kù)o安詳?shù)男∠畋淮蚱疲谶@股激流蕩漾的洪水中掙扎，想躍出水面，最后還是被歸流入青春的大海中。鋒芒畢露的棱角漸漸被磨平，當(dāng)初所謂的無(wú)懼也漸漸離我們遠(yuǎn)去。從懵懂到成熟的過(guò)渡，就是我們青澀的青春。
青春有張不服輸?shù)哪槪瑘?jiān)定的目光下微微咬緊著牙關(guān)。當(dāng)發(fā)令員一聲哨響，我們就從起點(diǎn)開(kāi)始了八百米辛苦的旅程。過(guò)程無(wú)疑是艱辛的，但為了有更優(yōu)異的體育成績(jī)，就算是耗盡自己的能量，也會(huì)在最后一刻拼盡全力向終點(diǎn)沖去；就算每天放學(xué)盡管對(duì)跑步有很多抱怨，還是會(huì)堅(jiān)持跑完規(guī)定的圈數(shù)；就算是有時(shí)對(duì)體育課深?lèi)和唇^，還是會(huì)為了提升身體素質(zhì)去練習(xí)或想方設(shè)法尋找提高成績(jī)的好方法。離中考只有一個(gè)月不到了，我們之中有些同學(xué)似乎幡然醒悟，為了這次中考，朝著前進(jìn)的目標(biāo)，暗暗努力。
青春有張癡迷的臉，微微揚(yáng)起的嘴角露出潔白的牙齒。我們有為了一道題目而和老師爭(zhēng)辯過(guò)；有為了一個(gè)發(fā)型而我行我素過(guò)，有為了幾件好玩的事幼稚過(guò)……我們堅(jiān)持，有時(shí)固執(zhí)，但從不后悔。
青春有張不老的臉，笑盈盈的'表情顯現(xiàn)出了朝氣蓬勃的氣色。面對(duì)所有困難險(xiǎn)阻總是能以樂(lè)觀(guān)的心態(tài)去面對(duì)，以向上的心情去生活。我就是在這樣青春的氛圍下，你們的身旁，感受到了青春的魅力，它永遠(yuǎn)不老去。
時(shí)光就像一首樂(lè)曲，在悠悠的歷史長(zhǎng)河中，永不疲倦的譜寫(xiě)下去，也許青春就是其中的一個(gè)小起伏，但記憶卻不會(huì)隨時(shí)光流走，我們將青春最美麗的臉龐保存在腦海深處。
青春作文 篇3
走過(guò)熟悉的街道，傾聽(tīng)耳邊的喧囂。鼻尖下還縈繞著奶茶濃厚的芬香，熟悉的你，應(yīng)該還在被窩里睡覺(jué)吧，親愛(ài)的小山楂。
“嗨，這里沒(méi)人是不，哈哈，我的`位子了，小妞給爺笑個(gè)，就來(lái)五塊錢(qián)的多了不給錢(qián)啊。”我側(cè)臉一看，呵。這人皮膚偏黑，一副紅框眼鏡架在鼻梁上，稍長(zhǎng)的劉海斜在一邊，叉著腰。一個(gè)字，帥！不過(guò)…怎是個(gè)女的啊。不過(guò)我還是花癡的點(diǎn)點(diǎn)頭，卻不知道就這樣成就了我們的“孽緣”
“玉玉，我肚子疼～”正在和作業(yè)奮斗的我真的很想揍她。“又吃什么了？”她可憐巴巴的看著我，真受不了。“唔…就是你桌洞里的那根棒棒糖…”我瞪大了眼睛“你不肚子疼才怪呢，那根糖過(guò)期了，活該，以后還敢不敢嘴饞了！”后來(lái)…就是我拖著一百多斤的你去了醫(yī)務(wù)室。
你愛(ài)吃糖，愛(ài)欺負(fù)我，喜歡聽(tīng)許嵩，唱河圖，還有就是你那神一般的潦草書(shū)，實(shí)在是不敢讓人恭維。我們九年級(jí)八班的兩朵奇葩，一朵是我，一朵是你。額，好吧，你是朵霸王花。
兩年了，我們還是不變。一起照鏡子，一起聽(tīng)許嵩，一起看帥哥，一起買(mǎi)零食。不是沒(méi)有過(guò)沖突，但也只是“三分鐘的熱度”既然是好朋友，又何必計(jì)較那么多呢。表面上漢子的你，內(nèi)心卻比誰(shuí)都脆弱。那就讓我為你撐起一把大傘，讓我們未來(lái)一起走。
青春作文 篇4
或許某些東西在一個(gè)人出生的時(shí)候就已經(jīng)決定了。比如，決定了我偏愛(ài)令人感到絕望而又恐懼的黑色，決定了我干凈利落個(gè)性里的無(wú)畏，決定了我一雙淺灰色的眼睛，以及一頭干燥的亂發(fā)。
一個(gè)人學(xué)騎單車(chē)，在空無(wú)一人的操場(chǎng)上，不停的摔倒，再站起來(lái)，再摔倒，再站起來(lái)，周而復(fù)始。這些青春的圖標(biāo)，在熾熱是陽(yáng)光下閃爍，在淺藍(lán)的校裙旁蕩漾。我抬頭看天，陽(yáng)光刺痛了眼。天空很干凈，我安靜地仰望著，思緒作短暫的游離，仿佛在期待一段故事的結(jié)局，一個(gè)我未能想象的結(jié)束，是不是只留下一片空白與死寂？
我把淺藍(lán)色背包的重心放到了左肩上，右肩稍微高一點(diǎn)，左右極不平衡，顯出一種特殊的不羈。路過(guò)學(xué)校老舊的教學(xué)樓，這里平時(shí)幾乎沒(méi)有人會(huì)來(lái)，于是我避開(kāi)眾人來(lái)到這里，卻看到泛黃的墻壁上，內(nèi)斂而清秀的字跡：
我總是以為自己可以走得很遠(yuǎn)，離開(kāi)這座城市，離開(kāi)這讓人厭倦的繁華。可是我的'遠(yuǎn)方，又在哪里？
我獨(dú)自笑出聲來(lái)，從包里拿出2B的鉛筆，在后面的空位置上加上一句：
我的心是座寂寞的城，荒蕪得沒(méi)有人煙。只是我愿定格開(kāi)在心中的花朵，還有呼嘯而過(guò)的破碎時(shí)光。
我滿(mǎn)意地看了看自己所寫(xiě)的文字，那張揚(yáng)的字體格外顯眼。忽而涌出的莫名的感傷，讓我禁不住的一陣恐慌。我用線(xiàn)控打開(kāi)CD，兩只耳機(jī)從背包里長(zhǎng)長(zhǎng)的拖出來(lái)，我塞進(jìn)耳朵，清澈的聲音流淌出來(lái)，穿透我的耳膜，彌漫至身體，至靈魂。樸樹(shù)的聲音總會(huì)讓人想起孩子：不加任何修飾的嗓音，總帶著幾絲無(wú)辜，幾絲寂寞，有如天籟。稍顯出的孤單，《那些花兒》的歌詞，單純的音樂(lè)，近乎現(xiàn)實(shí)的殘酷，我喜歡這樣的音樂(lè)。我想帶著我的CD去流浪，離開(kāi)這滿(mǎn)的悲涼的國(guó)度。
下午6點(diǎn)，同樣的場(chǎng)景，很明顯已經(jīng)有人來(lái)過(guò)，我看到昨天留字的后面又加了一句：
我是一個(gè)那么平凡的人，平凡到一不小心就會(huì)湮沒(méi)在人海中。我只是低著頭走路，想辦法走到前面那個(gè)樹(shù)陰下去。
夏天的風(fēng)灌滿(mǎn)衣袖，天空的顏色或是風(fēng)的聲音，都讓人感到悲涼。夕陽(yáng)將影子拉得斜長(zhǎng)斜長(zhǎng)，斑駁著樹(shù)影的墻壁。我仔細(xì)讀著那些字，眼角微微閃亮的液體，我為溫情的句子而流淚，那些憂(yōu)傷的文字，雖然仍是孤單，卻不再難以接近。那些對(duì)句，終于讓我明白為什么會(huì)有人沉浸在別人的故事里而黯然神傷，為什么如詩(shī)的季節(jié)里會(huì)有人哭泣。我在那里站了很久很久，夜風(fēng)輕輕柔柔，溫和的掠過(guò)，樹(shù)葉沙沙地作響。走的時(shí)候，我沒(méi)忘了寫(xiě)上：
每個(gè)迷離的眼神，渙散地，溫柔地，瘋狂地。他們只是在尋找童話(huà)，王子抑或是公主，都有悸動(dòng)。
沒(méi)有人知道時(shí)間是怎樣從樹(shù)影里流水間度過(guò)的，那面墻壁變成了一種青春的紀(jì)念。好久以后，才見(jiàn)那墻壁上的最后一行字跡：
青春散場(chǎng)！
以后就再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)。有誰(shuí)可以告訴我這個(gè)季節(jié)我所得到的或者失去的？這個(gè)季節(jié)的發(fā)生到底是真實(shí)還是迷惘？這個(gè)季節(jié)的空白到底有沒(méi)有被填補(bǔ)？馬路對(duì)面的一店子里飄出音樂(lè)聲。那首歌好象是店主特別喜歡的，一遍一遍重復(fù)地唱著：
“青春散場(chǎng)
離開(kāi)之前
光陰以北
年華以南
揮手再見(jiàn)
……”
歌聲清晰得仿佛就在耳邊，靜悄悄地。一片死寂。壓抑得令人窒息的死寂。花季雨季殘存的輕狂，模糊的色彩模糊了青春絢麗的印記，真實(shí)而愜意。我將自己從空虛和絕望中拉出來(lái)。深深的仰望，深深的思索。廢墟的墻上只有曾經(jīng)的一抹金黃。
青春散場(chǎng)，再見(jiàn)了。青春散場(chǎng)。再見(jiàn)了。
青春作文 篇5
在漫漫的人生旅途上，我們總會(huì)遭遇不幸，遇到挫折。就在這時(shí)，有的人將痛苦一在延續(xù)，盡情宣泄著淚水，匯成足以淹沒(méi)自己的苦海，最終被生活拋棄;而有的人，卻毅然擦掉眼淚，把淚水化作前進(jìn)的動(dòng)力，以頑強(qiáng)的拼搏來(lái)面對(duì)生活。
走出了童年的稚氣與天真，匆匆忙忙地步入了這個(gè)多夢(mèng)、多愛(ài)、多感慨的15、16的花季少年。我們卻從不敢面對(duì)挫折，害怕跌倒、害怕受傷、害怕失敗。我也曾茫然失措過(guò)，就像一只迷失在廣闊的大海中的一只小鳥(niǎo)，找不到回家的.方向。當(dāng)風(fēng)雪無(wú)情地向我襲來(lái)，令我束手無(wú)策時(shí)，我后悔過(guò);當(dāng)密林中的棘刺劃破衣衫、肌膚時(shí)，我抱怨過(guò);望著無(wú)限漫長(zhǎng)而又坎坷崎嶇的道路，我想過(guò)退卻。可當(dāng)我學(xué)習(xí)歷史看到了蘇秦頭懸梁錐刺股只為了發(fā)奮苦讀書(shū)時(shí)，我回想起了我卻曾不努力過(guò)，只覺(jué)時(shí)間還多，可一轉(zhuǎn)眼已到了八年級(jí)。我成績(jī)也一天天在下滑，帶來(lái)的只是父母的一片傷痛，老師的一片失望。既知‘‘時(shí)光一去不復(fù)返’’卻還要‘‘老大徒傷悲’’。
我真的該努力了，我得為我的青春奮斗。而不是逃避，逃避只會(huì)一蹶不振，只有勇敢面對(duì)困難，才能成功。有人說(shuō)：人生如茶;而我認(rèn)為人生如藥，你無(wú)法逃避，也不能逃避。藥雖苦，但只有吃下去了才能治病。生活的道路即使坎坷難行，我也只有一如既往的走下去，最終無(wú)悔而去。
道路是曲折的，但前途是光明的。面對(duì)挫折，我不會(huì)氣壘，微笑著挑戰(zhàn)。面對(duì)失敗，我會(huì)更加振奮，一笑了之。面對(duì)不幸，我會(huì)更加堅(jiān)強(qiáng)，去接受挑戰(zhàn)。
青春——我會(huì)為你堅(jiān)強(qiáng)，為你加油，為你奮斗，為你驕傲。
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