青春的作文集錦[5篇]

　　在現實生活或工作學習中，大家對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的青春的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

青春的作文 篇1

　　我的青春里有詩，我的青春詩而美好……。

　　詩里有多姿多彩，有平淡無奇，有雄心壯志，有挑戰，有機遇……

　　我的青春里有詩，有顧城的詩，簡單而美好。“草，在結它的種子，風，在搖它的葉子，我們倆站著不說話。”顧城的詩給予大自然沉默的詩意，萬物以最平淡的形式存在，卻發出動人心魄的力量。她溫柔地告訴我，沉默是有時候是一種最動人的姿態！

　　我的'青春里有詩，萬物復蘇，生機勃勃。“幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。”鶯是春的使者，已經開始了銜泥筑巢，大地萬物都揉了揉眼睛，醒了過來。春來了，春姑娘降臨人世間了。小草的萌發如那“人定勝天”，只有堅定的信念和毅力，萬物都會為你讓路。所以，對待任何事物應抱有“人定勝天”的意志。

　　我的青春里有詩，澎湃激昂的詩，勇往直前，不畏艱險。“會當凌絕頂，一覽眾山小。”面對即將來臨的中考，身為初三畢業生已做好準備了嗎？中考，是我們人生的第一次選擇，也是決定命運的第一次，而你是否能把我好它呢？身為勇者，又何必畏懼。我們當有一顆敢于攀登頂峰，俯視一切的雄心。

　　“攻城不怕堅，千兵蕩勢；攻書莫畏難，百日在信心。人生能有幾回搏，今朝不搏何時搏！”我堅信，中考與詩一樣，復雜而又微妙，就讓我們像探索詩一樣，朝著中考的路邁進！

　　我的青春里有詩，每一首都耐人回味，但都為人生留下烙印，我的生活因詩而美好。（墨香悠悠）

青春的作文 篇2

　　所謂青春，無非就是一個成長的過程。

　　由一個不諳世事，懵懵懂懂的少年，成長為一個能夠有擔當能諒解別人的人。如此，你變安然度過青春。

　　青春里，誰沒有受過傷。

　　青春，我們總會受那么些許傷害。敏感年幼的我們，用自己頑固偏執的眼光打量這世界。無欲無求，僅僅只是好奇。因此，我們愿意用更多的時間去傾注在愛情和友情身上。年少的我們，感情是必不可少的一部分。感情，給予我們太多的感觸。有悲有喜，有歡有憂。最后的結局，卻是草草收場。實在是因為我們無法擔負起這份愛情世界里的責任。我們如今的年紀，有愛卻沒有未來。多愁善感的我們，總不安于現狀，總喜歡幻想憧憬著未來的生活。彼此的分歧也從此次開始。因此，不由得便提出分手。而后，縱然我們再想去挽回，但是那份莫名的尊嚴讓我們難以開口，徒添悲傷。分手以后，我們才明白，曾經的日子是多么的美好，如今的我們又是如何的羨慕，但那都無濟于事。想不到，曾經的傷痛竟變成如今的期待，曾經的放手卻變成現在的覬覦。感情的世界，放手便放手，無論對與錯，不辨是與非，僅僅是感情，還有你對待感情的那份態度。物是人非事事休！獨倚樓臺看殘花落盡，輕嘆時光總驀然流轉。那些錯與對，最終負了自己，負了感情，也負了韶光蹉跎。友情，是除了感情以外最讓人無法舍棄的東西。至今，都仍然銘記于心。可是，在強大的現實面前，我們無法不頷首低眉，俯首稱臣。不是說我們沒有青春的熱血，只是因為現實的束縛，讓我們不敢去追求自己夢想中的世界。曾經那些以為根深蒂固的東西，想不到，最后卻都在現實面前一一銹化。

　　青春，我們信不起承諾。

　　曾經，還清晰的記得。誰說過永遠相愛彼此一輩子，如今看來，卻是那么的好笑。嗤之以鼻的輕笑過后。不由得令人沉思。青春的我們，總愛許下許多不切實際的誓言。海誓山盟，海枯石爛。那時候的我們單純，總以為只要彼此有感情就能一直攜手走下去，沒有盡頭，沒有方向，有的僅僅是那份單薄卻厚重的感情。現在看來，我們，似乎有些太過純真。我們畢竟還沒有成長，我們還不懂對方的需要，我們更加不能了解彼此的性情。我們能夠知道的僅僅是一顆毫無保留的'真心。我們能相處的時間和地方真的很少很少。在學校里，耳目眾多，我們能夠彼此聊聊的機會很少。于是，我們寄托于網絡，徹夜不宿的聊天，說說彼此，說說感情。可是，這樣，又會被老師和家長冠上成績下滑的名頭。于是，我們更少的交往，使我們不得不將自身的那份感情放在一邊，這樣，又會說對感情看淡了，不在乎彼此。那些曾經的甜言蜜語，拳拳誓言，就在這番折騰下，被摧毀的支離破碎。

　　其實，每個人心中，都有那么一個自我。青春的我們，都渴望經歷感情，跌宕起伏的歲月，過早的去感受大起大落的人生。這些，都只是好奇，因而才產生了許多異于常人的念頭和行為。所謂青春，這就是青春。一個社會生活的縮影，我們能經歷到許許多多的新鮮事情。或好或壞，這些都是不可避免的。青春，所謂青春，本就沒有一個固定的目標。成績，被冠上一切一切的源頭。

　　青春，是一場華麗的賭局。不論輸或贏，輸掉的都是那份輕狂意味，熱血心情。

　　青春，所謂青春。淡然的面對，以不變應萬變的灑脫與不羈。如此，才算不讓你窮其一生都來祭奠青春的莫名的傷痛。

青春的作文 篇3

　　（一）

　　五歲的夏天，我剛上小學一年級，稚氣孩童一枚。

　　那日，正在外面玩耍。忽然傳來了一陣悠揚的琴聲，我循聲找過去，不知不覺間走到了一棟樓下，樓上的聲音時而湍急，時而綿長，我深深地陷入了這聲音的黑洞中，無法逃脫。

　　“兒子，你怎么站在這里呀？”媽媽一臉茫然地拍著我，媽媽的聲音把我從黑洞中拽了出來。“樓上的聲音太美妙了，這是用什么演奏出來的呀？”懵懂的我天真地問媽媽。“是小提琴，寶貝想學嗎？”“嗯！”我高興地點了點頭。

　　我和媽媽走進明亮的小提琴教室，老師遞給我一把嶄新的小提琴，我小心翼翼地接過小提琴，不小心碰了琴弦一下，“咚——”，發出了一聲清脆的響聲，嚇了我一跳。

　　老師為我拉了一首名曲《梁祝》，琴聲如一條小溪，淙淙地流過我的心。而小溪旁，是一片肥沃的土地。夢想的種子在那里鉆出了小腦袋，開始發芽。

　　（二）

　　九歲那年的夏天，我上小學四年級。拉琴成了我每天的“工作”。

　　酷暑難耐，屋外的知了也在拼命地叫著，屋里屋外，感覺不到一絲的涼爽。我在屋里拼命地練著小提琴，好像在跟老天爺賭氣。可是，我發現心越煩，拉錯的地方就越多。我不耐煩地把琴塞進琴盒，生氣地把自己扔到了床上，委屈地哭了起來。

　　媽媽在屋外竟聽得入了迷，突然發現沒了琴聲。媽媽走進來，溫柔地說：“寶貝，你拉得太好聽了，你拉一首歌曲作為我的手機鈴聲吧！”我擦干了眼淚，拿起琴全神貫注地拉了一曲。仿佛天降神助一般，一個節奏都沒有拉錯。

　　一株幼苗，在絕望之際，得到了陽光雨露的`滋養，然后，又怯生生地展開嫩嫩的枝條。

　　（三）

　　今年六月，我十一歲，參加了小學畢業前的最后一次匯演。

　　在大家的歡呼聲中，我拿著小提琴走上了舞臺。

　　曲子時而輕柔，時而高亢，時而舒緩，時而湍急，我用了全部的力氣來拉好這個曲子。當最后的那個音符響起的那一刻，班里爆發出雷鳴般的掌聲，同學們的贊聲揚不絕于耳。有的同學沖上來幫我拿琴，就像搶到了一件寶貝。

　　再次綻放的花朵終于結了果實，滿滿的，沉甸甸的，那是給追求夢想的人的最高獎賞。

　　成長的故事是琴聲里流出的音符，一串一串地飄過。琴聲中的我，已然變得成熟沉穩，就像柿子樹、核桃樹上沉甸甸的果實，一切收獲，都在心里。

青春的作文 篇4

　　一個人獨坐窗前，遙望湛藍的天空，任思緒像斷了線的風箏，隨白云一起飄向遠方；一個人享受太陽，就站在這太陽為我切個出的一片小小的空間里沉浮，就總這樣靜靜的面對面，將頭稍稍仰起，望著它，望到脖子酸疼，疼到眼中噙滿淚水；一個人騎著腳踏車，耳朵里著《越長大越孤單》，然后沒來由的憂傷

　　在紛繁的世界中，我會不知所措，對于人潮涌動的街市，我至始至終找不到一張熟悉的面孔，身旁從不會有一個人牽著我的手，讓我融入這個街市，讓我也能露出向他們一樣燦爛的笑容，而即使能滿足，即使愉悅了，我也不能就此愛上，任然倔強的品嘗著淡淡的憂傷。因為自己還不想放開過分幸福的曾經。

　　但是，畢竟，自己不能再頂著媽媽巧編的羊角奶聲奶氣的撒嬌；畢竟，自己不能再摟著爸爸的脖子嬉鬧逃躲爸爸扎人的胡須；畢竟，自己不能再傻氣的再在畫紙上為太陽帶上那可笑的墨鏡

　　無言一笑，誰都明白，那一切只屬于過去，時間改變了你，改變了我，也帶走了從前，只留下一些痕跡，一些擦不去又描不深的痕跡，當做紀念。如今淹沒過去，一點點的蠶食，驀然間分外不安，過去的童稚甜蜜開始消逝，如今的陌生撕扯著嬌嫩的心，青春的序曲漸漸響起，即使好奇，即使悸動，但依舊傷逝。

　　青春是一抹憂傷，他讓某些東西破碎，然后在記憶中慢慢消散，即使帶來許多未知的精彩，讓我一邊著一邊期待著，哭著，笑著。

　　在寂靜而冰涼的冬日夜晚，冰冰冷的寒風呼嘯著席卷，馬上車輛少之又少，有一個寂寞的女孩，愿意這樣走蕩在這之間，大口大口的呼吸著冰涼的空氣，卻覺得無比舒心，雙手交叉著伸進袖管內，哼著小調前進。這就是我。我享受的是空曠的夜空，享受黃昏的燈光下投射出我的影子，是那么的溫暖。走得累了，便在石階上坐下，仰望星空，它是如此的巨大，巨大到沒有人可以和他交談，好寂寞的一片天空，它只能偶爾下雨，偶爾打雷，來表示它的喜怒，正因為它的寂寞，我才愿意無事時看望它，陶醉在它的憂傷中，這樣淡淡的憂傷，真好。

　　午夜，側臥著身子，翻看張愛玲、三毛的小說，傾聽舊上海華麗而迷醉的歌聲，感受沙漠干燥而的空氣。在這兩個女人的文字里散發著頹廢凜冽的氣質以及一種桀驁不馴的狂野氣息，這些文字里隱藏著深深的寂寥之情，也源于愛情的挫折，也源于生命的堅韌，然而我卻覺得這之中還有青春的那一抹淡淡的憂傷。這一抹憂傷不是悲春傷秋，不是惺惺作態，而是在這個階段這個時期，這個青春的心細膩的去碰觸那未知的世界的恐慌，酸澀與共鳴。

　　冰心曾說“愛在左，同情在右，走在生命的兩旁，一播種，一開花，將這一徑長途點綴的香花彌漫，使得穿枝拂葉的`行人，踏著荊棘，不覺得痛苦，有淚可落，卻不是悲涼。”而我的青春中的那抹憂傷，或許不是陽光的，但絕不是悲涼的。

　　偶爾，窗臺前會飄來一朵兩朵蒲公英，落在窗臺上，憂傷卻無畏的樣子。我時常思考，蒲公英的真像一個大境界，它隨風飄蕩，像風一般空靈，，對自己的寂寞與憂傷無怨無悔。真希望一朵蒲公英，像倪睿思唱的那樣：“就讓他來吧！我隨風歌唱。”像風像蒲公英一樣對自己的憂傷無怨無悔，并且樂在其中，這才是我想要的幸福。

　　喜歡羅曼羅蘭的那句話“幸福是靈魂的香味，是一種歌唱著的心的和聲。”抱腿窩坐，鳥啼花香，纏綿細雨，滄桑，萬般，千般無奈，浮塵往事，只余淡淡憂傷。

　　青春，或有絢麗多彩，青春，或有靚麗無限，那有沒有這樣的青春，平平凡凡，安安靜靜，淡淡的一抹憂傷，或襲一縷陽光，或著一份溫涼，回憶過往的喜悲，感受如今的苦樂，咀嚼青春的味道，品嘗生命的明媚。

青春的作文 篇5

　　您是我生命的孕育者，您是我成長的見證者，您是我做人的引領者，您就是我生命中最重要的人——母親。

　　您用辛勤的汗水將我撫養長大，您用無盡的淚水來包容我青春的無知，你給我的愛，遠比山高，水深。有您我很幸福。

　　每天清晨都會有您一聲溫柔的問候：“寶貝，起床了嗎？”每當我起身去上學時，您總是重復您那句永不變更的話：“注意安全！在學校認真學習，下午放學，早點回家。”隨著年齡的增長，我總是將母親的話當做耳旁風，我總是認為母親溫柔的話語都是不值一提的廢話，以至于我們之間的距離愈來愈遠。而母親您還是一如既往的對我好，可是不知道多少次，我都無情拒絕了您。這固執的我，這無知的我，這可恨的`我，不知道您傷了多少次心，打濕了多少次枕巾！

　　一天，我在上學的路上，看到一位母親送她的孩子去學校，可天空無情的下起了雨，這位母親沒辦法只好脫下了自己的外套，給她孩子裹上。最后，孩子干干凈凈到校了，但這位母親已全身濕透，看著自己的孩子，幸福的笑了。看到這一幕，我不由得想到了我的母親，她也是這樣呵護我長大的，每天送我上學，給我做飯，給我洗衣服，關心我的學習狀況，回想起那些記憶的畫面，我不禁淚如雨下，我怎的這樣不聽話，我怎能這樣對我親愛的母親，就在那一剎那我明白了母愛，明白了母親的艱辛，那天晚上回家，我看到母親正在路燈下焦急的等著我，透過昏暗的路燈光我看到了母親那原本烏黑的頭發，現已多了許些白頭發，母親的額頭在不經意間爬滿了許多的皺紋。我的母親，偉大的母親，您如今卻在慢慢變老，我乞求時光老人，不要帶走母親的容顏。我飛快的沖到母親面前，一把抱住她，對她講：“媽，我錯了，我以前是那樣的不聽話，不懂您對我的愛，我現在明白了。”母親還是那樣溫柔的說：“有你的陪伴，我很幸福。”就這樣我們相擁在路燈下……

　　母親如春日的細雨，給我們以細膩；如夏日的清風，給我們以清涼；如秋日的私語，給我們以慰藉；如冬日的暖陽，給我們以溫暖。母親的愛是那樣偉大，那樣無私，回報母親的最好方式就是把心底那份最真摯的感情給予她。

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