青春的作文(大全6篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的青春的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
青春的作文 篇1
我看見過(guò)奔流不息的江河，那連綿起伏的丘陵，那直插云天的雪峰，那遼遠(yuǎn)廣闊的大草原……真是江水如畫！但在我心中永駐長(zhǎng)存的只有存留我青春足跡的校園—三中。——題記
我的母校就是有著輝煌歷史的高邑縣第三中學(xué)。在學(xué)校的門口有一塊石頭，有棱有角的，上面還刻著“宏道”二字。在向前走有五星紅旗在空中飄蕩。還有一棟教學(xué)樓他上面刻著我們的校訓(xùn)：“心有責(zé)任，行有規(guī)范。”還有一條標(biāo)語(yǔ)是：“沒有借口，立即行動(dòng)。”穿過(guò)這兩棟教學(xué)樓就是我們的宿舍和食堂。在這個(gè)小院里有乒乓球臺(tái)，秋千架。旁邊還有一些植物。再往西看，那就是我們的操場(chǎng)了，我們經(jīng)常在那里玩耍，跑步。也可以說(shuō)是我們的一個(gè)娛樂(lè)天地了！
同學(xué)們?cè)诮淌依锢世实淖x書聲；車棚里整齊劃一的車輛；校園里優(yōu)美的'環(huán)境；操場(chǎng)上碧綠的草坪，紅色的塑膠跑到。都在散發(fā)出一種書香氣息，令人神往！
校園里最美的風(fēng)景莫過(guò)于全校同學(xué)在操場(chǎng)上一起跑步的場(chǎng)面了。全校同學(xué)在藍(lán)天白云的映襯下，身著三中的校服顯出每個(gè)人的英姿颯爽，像一群蓄勢(shì)待發(fā)的猛虎。當(dāng)跑操的鈴聲一響，每個(gè)人都開始狂奔。喊著嘹亮的口號(hào)：“文者稱雄，武者稱霸，初二六班，雄霸天下。”是啊，多么霸氣的口號(hào)啊！同學(xué)們?cè)谶@個(gè)跑道上揮灑著自己的汗水，釋放著屬于自己的天性，譜寫著自己的青春，為自己的青春譜寫出最美的贊歌！
校園里的每一個(gè)景物都是一道美麗的風(fēng)景線。教室中同學(xué)們認(rèn)真聽著老師講解習(xí)題是一種安靜和諧的美；操場(chǎng)上同學(xué)跑步是一種氣勢(shì)磅礴的美！
三中，存留著我們最美的青春，令我們久念；三中，在我們的心中永駐長(zhǎng)存！
青春的作文 篇2
青春，是在我最年少輕狂的時(shí)候，遇上了一群比我還可愛的他們，此為幸運(yùn)。
青春，是在我最懵懵懂懂的時(shí)候，學(xué)會(huì)了隱藏自己情緒最好的辦法，此為成長(zhǎng)。
青春，是在我最年少無(wú)知的時(shí)候，懂得了一本資料一道題就是財(cái)富，此為努力。
早上，六點(diǎn)的哨聲準(zhǔn)時(shí)響起，宿舍樓就有一場(chǎng)搶水大戰(zhàn)。“小美，借我點(diǎn)水唄。”“班長(zhǎng)早。”各種打招呼聲、借水聲不斷。下樓，穿過(guò)林廊到達(dá)教學(xué)樓下，抬頭一看，那個(gè)班又是第一個(gè)開了燈的。開窗戶的學(xué)生看到我，忙打了聲招呼。再穿過(guò)教學(xué)樓，看到食堂里叔叔阿姨已經(jīng)將熱騰騰的食物擺上了臺(tái)。坐下就開始吃了。
鏡頭轉(zhuǎn)到那個(gè)每天都是第一個(gè)開燈的班級(jí)——高一四班。“你這個(gè)是在哪兒買的，我也想吃。”“潯陽(yáng)江頭夜送客，楓葉荻花秋瑟瑟……”“你怎么又在抄作業(yè)？”“哪個(gè)班還沒點(diǎn)抄作業(yè)的，誰(shuí)的青春還不抄點(diǎn)作業(yè)。”聲音很雜，但都在刻意壓制，仿佛是害怕什么。六點(diǎn)五十，她終于踩著點(diǎn)到了，班主任。別看她只有小小的一副身軀，但好像內(nèi)心蘊(yùn)含著巨大的能量，班里學(xué)生并沒有對(duì)她不滿的。站在講臺(tái)上說(shuō)道：“時(shí)間到了，都拿出書站起來(lái)早讀吧。”所有人應(yīng)聲而起。“xxx你怎么又遲到了，下課自己去辦公室領(lǐng)罰。”隨后，瑯瑯書聲傳出班級(jí)，過(guò)路的校領(lǐng)導(dǎo)聽到會(huì)探出頭向班里瞧瞧，然后贊揚(yáng)似的點(diǎn)點(diǎn)頭。鄰班班主任聽到會(huì)大聲在自己班訓(xùn)斥道：“看看人家四班，好好學(xué)著點(diǎn)。”
“我等你們說(shuō)完，我再講。”“張xx，閉嘴，看書，動(dòng)腦子。”這一看就是數(shù)學(xué)老師的課。一個(gè)瘦高可愛又幽默的“小老頭”，班里曾評(píng)價(jià)他是我們心中的白月光。他也曾評(píng)價(jià)我“聰明一時(shí)，糊涂一會(huì)兒。”每每路過(guò)他的辦公室，總能看到他周圍圍著的`問(wèn)問(wèn)題的學(xué)生。這個(gè)“小老頭”，還真討學(xué)生喜歡。
跑操鈴聲響起，又是一場(chǎng)換衣服大戰(zhàn)。脫下自己的外套，換上校服，隨著人流下樓。班長(zhǎng)倒是不緊不慢的提醒道：“xxx把前面的燈關(guān)了。”“xxx你把電腦關(guān)了。”又有同學(xué)提醒道：“班長(zhǎng)，班主任找你。”……環(huán)形跑道上，各個(gè)班站成方塊隊(duì)，隨著激昂的樂(lè)聲響起，跑步聲漸起。幾圈下來(lái)，只聽站在跑道中央的老師說(shuō)：“表?yè)P(yáng)高一四班，校服穿戴整齊，跑的也很整齊。”
12點(diǎn)鈴聲響起，人潮涌動(dòng)。一波涌向食堂，一波涌向校外。誰(shuí)還不想趕緊去買些飯吃。
下午，天空漸漸陰暗，起初飄下幾滴雨水，后來(lái)是越下越大了。教室里的學(xué)生倒真被這突如其來(lái)的雨水吸引住了。只聽講臺(tái)上的老師說(shuō)道：“怎么突然下這么大了，走讀生回家時(shí)要小心點(diǎn)啊。”后來(lái)就繼續(xù)講課了，到還有幾個(gè)不死心地想往外看。
晚自習(xí)后，雨漸漸小了，走讀生早已走了，只剩住校生互相聊著天回到了宿舍。
22點(diǎn)整，哨聲又準(zhǔn)時(shí)響起。朦朧的月色下，校園里恢復(fù)了靜謐，宿舍樓里的鼾聲漸起……一天結(jié)束。
青春是縱使每一天都平凡地度過(guò)，但只要身邊有他們，那群可愛的伙伴，再平凡的時(shí)光也不平凡，再平凡的班級(jí)也會(huì)笑聲連連。
青春的作文 篇3
青春似火，燃燒著昂揚(yáng)的熱情；青春如歌，奏響了激情的舞步；青春像光，點(diǎn)亮了人生的舞臺(tái)；青春若花，綻放出絢麗的瞬間……
清晨的第一絲陽(yáng)光從明凈的窗外灑在我的臉上，暖洋洋的十分舒服。睡眼朦朧的我晃悠悠地走到鏡子前，不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)相貌平平的自己渾身卻散發(fā)著青春的光芒，仿佛這初升的太陽(yáng)，擁有最璀璨奪目的光芒。
邁著愉快的步伐踏入知識(shí)的殿堂——我們開始了一天的'學(xué)習(xí)生活。瑯瑯的讀書聲是最動(dòng)聽的聲音，洋溢著每個(gè)學(xué)生對(duì)未來(lái)美好憧憬；我們的拼搏與努力，化為一絲苦澀，只為迎來(lái)明天的一縷甘泉。有時(shí)，我們會(huì)遇上困難，但是我們從不退縮，因?yàn)槲覀冇袌?jiān)定的決心和無(wú)畏的勇氣，我們相信，只要永不放棄，就會(huì)出現(xiàn)奇跡！這就是青春，充滿夢(mèng)想與追求，我們用堅(jiān)強(qiáng)努力拼搏，在人生畫卷上留下最絢爛的一筆，這個(gè)時(shí)代，青春之花將綻放得更加燦爛！
時(shí)間會(huì)流逝，青春也短暫易逝，或許當(dāng)你適時(shí)地轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)看看，青春已在一分一秒中緩緩消失了，只留下依稀的回憶在我們生命中流連。有時(shí)，當(dāng)你上課走神的時(shí)候，想一想母親額頭的道道皺紋，父親微駝的脊背，我們是在用他們付出的心血揮霍青春啊！想到這，你應(yīng)該端起書本，回報(bào)父母，回報(bào)社會(huì)，綻放屬于自己的青春！
綻放吧！我的青春！在人生這個(gè)閃亮的舞臺(tái)，唱響屬于我們的青春之歌，跳出青春最絢麗的舞步，用沸騰的血液和澎湃的熱情點(diǎn)燃希望之火；用不懈的努力和勇敢的拼搏，把一切挫敗都臣服與腳下，把所有困難都一一擊敗……
青春，如一杯香醇的咖啡，苦澀中擁有獨(dú)特的甘甜；青春，似曇花一現(xiàn)，短暫卻鑄成最美的永恒……我堅(jiān)信，青春之花在這個(gè)時(shí)代定會(huì)綻放得更加美麗！
青春的作文 篇4
曾經(jīng)問(wèn)及許多而立之人，你是否給自己的青春畫過(guò)句號(hào)？大部分人的回答是：我給自己的青春畫過(guò)感嘆號(hào)，問(wèn)號(hào)，可卻沒有畫過(guò)句號(hào)。給出這樣的答案并沒有使我感到驚訝，誰(shuí)的青春不曾遍體鱗傷過(guò)呢？
有的人感嘆：我的青春輸給愛情，有的會(huì)說(shuō)我的青春輸給了時(shí)間，還有人會(huì)說(shuō)我的青春輸給了懦弱，甚至有人會(huì)說(shuō)我的青春輸給了自己。無(wú)論怎樣，它都如沙漏一般，永遠(yuǎn)不會(huì)再給你機(jī)會(huì)重新來(lái)一次，當(dāng)然了也不會(huì)讓你再次遍體鱗傷。我們都曾信誓旦旦，我們都曾風(fēng)華正茂，但我們都不曾抓住過(guò)青春，我們會(huì)悔過(guò)，我們會(huì)難過(guò)，因?yàn)椴辉x務(wù)過(guò)，當(dāng)然也就沒有權(quán)利去擁有。驀然回首間，我們會(huì)突然看見自己原來(lái)的樣子，變得越來(lái)越陌生，有青春就會(huì)有傷害，有傷害就會(huì)有成長(zhǎng)！
每個(gè)人都會(huì)在一段時(shí)間內(nèi)很討厭自己，討厭自己的'一切，那是因?yàn)槲覀儾桓胰ッ鎸?duì)自己，想用這樣的方式去選擇逃避自己，害怕自己永遠(yuǎn)都不會(huì)再去原諒自己了。我也不例外，每當(dāng)夜色降臨，路燈下的孤影越來(lái)越近，偶爾會(huì)看到校園里的流浪貓從身旁躥過(guò)，門外超市的喇叭里放著《遇見》這首熟悉的旋律，青春的微風(fēng)就會(huì)在耳旁吹過(guò)，可以清晰的感受到那股涼意。
冬日里的陽(yáng)光如此耀眼，隱隱的能感覺到刺眼，努力抬頭去望，天空是那么的藍(lán)，那么的清澈，試問(wèn)誰(shuí)的青春不曾遍體鱗傷過(guò)？誰(shuí)又能保證自己的青春不流血？每一次的內(nèi)心的掙扎都會(huì)讓你變得更加清醒，每一次的挫傷都會(huì)讓你更加看清楚自己，青春沒有重復(fù)，即使有也是最痛的，誰(shuí)愿意讓同樣的痛苦在嘗一遍？
青春的作文 篇5
在忽明忽暗的燈光中，我裹緊了身上肥碩的校服邁向了我十四歲的青春。
坐在操場(chǎng)上，碧空中恬靜地睡滿了云靈，微風(fēng)輕盈地從堂前掠過(guò)，陽(yáng)光慢慢照過(guò)來(lái)，把樹葉染成金黃色、毛茸茸的一片，而在那片片晶瑩的樹葉中，我瞥見了我十四歲的青春。
我們?nèi)齼蓛傻刈诓莸厣希蠖嗍窃陂e聊或翻書，葉藍(lán)坐在我旁邊，手上漂亮的手鏈閃爍著明明滅滅的光，同我說(shuō)著她養(yǎng)的金魚——阿呆和它的朋友們。真是奇怪，明明有四條金魚，她卻只給那條灰色尾巴的金魚起名字。盡管她說(shuō)起其它的金魚時(shí)是一樣的興高采烈。“葉藍(lán)”我忍不住叫她，“葉藍(lán)，阿呆其實(shí)很想逃走，你看它總是用嘴啄著魚缸的邊緣。”坐在我對(duì)面的男生忽然抬起頭來(lái)：“你真的覺得一條金魚會(huì)啄魚缸嗎？異想天開唉……”我忍不住挖苦他：“你怎么像個(gè)小老頭一樣，在太陽(yáng)底下就能睡著。”“哎呀，你管我。”我們?cè)陉?yáng)光下肆無(wú)忌憚地笑著，不去在意是否嚇到了別人。
快樂(lè)彌漫出絲絲縷縷的甜，像是陽(yáng)光下小糖人的琥珀色閃啊閃啊！
手機(jī)“叮，叮，叮”地響起，是鴿子。“生日快樂(lè)，小澤。”我?guī)隙鷻C(jī)，按下聽筒，鴿子的聲音在耳邊倏然響起，“是12：00喲，我準(zhǔn)時(shí)吧！”“不準(zhǔn)啊，差了15秒。”“哎呀，你不要這么斤斤計(jì)較嘛。”“乖，摸摸頭。”我想象著電話那邊她笑容粲然的樣子。“喏，我給你買了禮物喲，一個(gè)西瓜紅的，一個(gè)石榴紅的，一個(gè)櫻桃紅的，怎么呀？三個(gè)錢包：一個(gè)裝一毛，一個(gè)裝五毛，一個(gè)裝一塊，保準(zhǔn)你走在街上回頭率超高。”我忍不住淺笑，“別人會(huì)把我當(dāng)神經(jīng)病的呀！”“唉，這樣多有格調(diào)。那晚安，明天給你蛋糕吃喲”“晚安”我笑出了聲。
在暗夜里忍不住莞爾，好像想起在許多年前夏日的夜晚，我們躲在同一個(gè)蚊帳里，兩個(gè)年輕的生命在黑夜來(lái)臨前，給了對(duì)方一個(gè)溫暖的`goodnightkiss，然后心滿意足地墜入黑暗，那是感動(dòng)的味道，不似快樂(lè)那般甜，像是夏日的汽水里噗通掉入一塊冰，帶著少女滿心的溫柔，也許這就是青春的味道吧！
窗外是淡淡的黑，隱約透出城市的輪廓，我們坐在教室里，白熾燈的光線讓人昏昏欲睡，卻又強(qiáng)忍著睡意聽課，在手臂上留下深深淺淺的紅色印記，偶爾也會(huì)呆呆地看著黑板。有時(shí)老師講到一個(gè)好笑的點(diǎn)，全班哄然大笑，才怔怔地回過(guò)神兒來(lái)，問(wèn)前問(wèn)后你們笑點(diǎn)在哪里，然后被老師指責(zé)不聽課，才迷迷糊糊地笑笑。
可是，縱使是這樣的苦楚，我們也只是笑笑，不作他想。我們?cè)谶@個(gè)城市默默拼搏和流浪，我們把頭埋在我們疲倦的翅膀下休息。我們就在這樣苦澀的味道中，拼命扇動(dòng)翅膀并肩飛向遠(yuǎn)方。
時(shí)差打下長(zhǎng)長(zhǎng)的影子，我們鬧著笑著，在課本的空白處畫小人，給她們畫上長(zhǎng)長(zhǎng)的白色襯衫和玫瑰色的頭發(fā)，桀驁不馴的眼神像極了我們。我們?cè)诔良诺慕淌依镦覒颍眯β暃_撞寂寞的靈魂；我們?cè)跓o(wú)聊的課堂上努力打起精神；我們?yōu)橐恍o(wú)所謂的事情打打鬧鬧，我們給彼此留下或傷痕或歡笑。我們不怕，因?yàn)榍啻骸?/p>
那么可不可以說(shuō)青春的味道像檸檬？那些屬于我們的酸、甜、苦、辣交織在一起所構(gòu)成的青澀的味道？我們的青春，有著檸檬一般明亮的色彩和濃烈的氣味。我們沉醉在青澀的檸檬香氣中愛與被愛，快樂(lè)的像可樂(lè)里搖晃上升的氣泡；也會(huì)留下酸澀的眼淚，目光所及之處生活是如此真實(shí)。
我們就這樣在青春青澀的氣息中成長(zhǎng)。
屬于我們的青澀的青春。
青春的作文 篇6
在童年五彩斑斕的夢(mèng)里，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地閃爍著青春靚麗的身影，我邁著輕巧的步伐，追尋青春的足跡，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地嗅到了它那獨(dú)特的味道，這味道，無(wú)比清新，無(wú)比甜蜜，無(wú)比芳香，卻又帶著幾分淡淡的苦澀……
———題記
青春就像一杯香濃的牛奶，純純的，不含半點(diǎn)雜質(zhì)，青春的我們也是一樣，我們的思想就像這牛奶一樣純。開心的時(shí)候，我們的笑臉無(wú)比燦爛；傷心的時(shí)候，委屈的淚水會(huì)在我們眼眶里打轉(zhuǎn)；尷尬的時(shí)候，我們的酡顏的似乎熟透的蘋果；生氣的時(shí)候，我們把牙齒咬的咯咯直響……我們盡情地開釋自己內(nèi)心的喜怒哀樂(lè)，不必在意他人的看法，不必盲從他人的觀點(diǎn)，我們?cè)诜饰值耐恋厣祥_辟生機(jī)勃勃的田地，在屬于自己的.天空上自由安閑的翱翔！
青春就像一杯果汁，酸酸甜甜，令人回味無(wú)窮，那一絲微微的酸與水果本身的甜香融合在一起，恰到好處。也正是由于這個(gè)原因，我對(duì)果汁情有獨(dú)鐘。我想，我們的青春不正是一杯甜中帶著酸，酸中透著甜的果汁嗎？是啊，青春并不是一帆風(fēng)順的，正如再晴朗的天空也會(huì)有烏云擦過(guò)，一些不如意的事情，不知不覺的包含在了生活的幸福與甜蜜之中，蕩然無(wú)存。只是回想起來(lái)，還會(huì)有些許的酸，但更多的是甜，于是，我們被深深地沉醉了……
青春，更像是一杯咖啡，它散發(fā)著濃郁的香氣，向我們發(fā)出深沉的呼喚，當(dāng)我們禁不住它的誘惑，端起杯子細(xì)細(xì)品味，那份苦澀便會(huì)涌上你的心頭。在你搖頭嘆氣之際，卻又會(huì)感受到咖啡那特有的醇香，我不禁想起了一個(gè)成語(yǔ)：“苦盡甘來(lái)”，在我們的長(zhǎng)大歷程中，不品味咖啡的苦澀，怎能收獲到滿口的余香？不經(jīng)歷失敗的痛苦，怎能品嘗到成功的甘甜？所以，只要我們讓自己的聰明聰明和果敢的意志化作強(qiáng)大的氣力，那份醇香就一定會(huì)充盈我們的心房。
青春的味道是什么？是牛奶？是果汁？是咖啡？我也說(shuō)不清楚。但是，我知道，青春是美好的，青春是幸福的，青春是珍貴的。讓我們滿載青春的憧憬，收躲青春的理想，品嘗青春的不同味道！
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