青春的作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的青春的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
青春的作文 篇1
“青春的土壤中，只有記憶是潮濕的。我們不是植物，不能在這塊土地上生生不息，當(dāng)我們回眸青春仿佛有種說不出的痛。很多人問我:青春的訣別是否意味著年邁的將近。其實(shí)青春，它一直都在繼續(xù)。”
青春時(shí)我們誰沒有年少的輕狂，誰沒有各種的幻想。不在乎天長地久，只在乎曾經(jīng)擁有。青春是上天賜予我們最好的禮物。
青春的訣別
當(dāng)我們步入社會(huì)，才發(fā)現(xiàn)生活的艱辛。為了生活，也許會(huì)改變自己，讓自己融入這個(gè)世界;也許會(huì)堅(jiān)持不懈，做好現(xiàn)在的自己;也或許會(huì)默默地唉聲嘆氣吧！離開校園生活，似乎覺得青春也隨之逝去了。看著那些青春飛揚(yáng)的學(xué)生，好像看見了自己青春年少的時(shí)光。總是羨慕他們還年輕，充滿著青春的活力。觸景生情式的回憶過往，突然想起一句話:青春的訣別是否意味著年邁的將近。自己問自己:“我老了嗎？”而后，自嘲的笑笑。便又繼續(xù)自己現(xiàn)在的生活。
說不出的痛
當(dāng)我們回眸青春仿佛有種說不出的痛。青春時(shí)，我們的第一次戀愛，第一次分手……那所有的第一次都帶給我們一種說不出的'痛。是那樣深入骨髓的痛，讓人無法釋懷。也正是那樣的痛喚醒我那顆沉睡著的心，告訴我那久別的青春的滋味。
一直在繼續(xù)
青春逝去了嗎？讓生活麻醉自己，讓過往的記憶塵封，逐漸遠(yuǎn)離那顆年輕的心。不過這些只是欺騙自己罷了，當(dāng)再次觸及那塵封的記憶時(shí)，才發(fā)現(xiàn)那些屬于 我們 的青春逝去了，但我的青春依然在繼續(xù)。它一直都在繼續(xù)。
讓青春繼續(xù)，讓自己不再后悔！
青春的作文 篇2
也許是在自我安慰，也許是對(duì)自己十七年的碌碌無為的感慨、輾轉(zhuǎn)了一夜我才明白、這就是人的一生！不過我不甘心做中間人物，要嘛轟轟烈烈要嘛就在最下層。
所以，我們十八歲的青春一定要很給力！
十八歲的`青春給力我們天真無邪的愛情；十八歲的青春給力我們最純潔的友誼；十八歲的青春給力我們最神圣的事業(yè)——學(xué)習(xí)。
其實(shí)，我很貪玩。我怕碌碌無為、我怕浪費(fèi)這三年的時(shí)光、我怕辜負(fù)爸媽的期望。
好！讀我理的不會(huì)我背可以了吧！加油、給力我們的青春！雞、婧、明、飛、東、蘇、我們要一起努力哦。一起在青春的筆記本上寫下最華美的篇章……
我沒有那么脆弱，我是皮厚出了名的，怎么可能如此容易被打敗呢。
我，依然是愛她的我；依然是可以跟兄弟姐妹們瘋狂的我；依然是開心灑脫的我；不過現(xiàn)在卻多了一份執(zhí)著和頑強(qiáng)。
給力我們十八歲的青春即使最后失敗那我也會(huì)微笑著，因?yàn)槿松穆愤�很長……
青春的作文 篇3
青春無限好。每個(gè)人都有青春，每個(gè)人的青春都是獨(dú)一無二的。
我們?cè)谇啻旱牡缆飞希粗闹苊利惖木拔铩L味著青春的味道。
首先，應(yīng)該是甜味吧！青春是激情的，是快樂的，在我們?nèi)松穆飞希瑫?huì)充滿歡樂，充滿笑語。
然后，應(yīng)該是苦澀。在我們生活上，不僅是充滿激情的，還存在著失敗，我們會(huì)面臨各種失敗。我們要有面對(duì)他的勇氣。
再然后，就是沖動(dòng)的味道。每個(gè)人的青春，都是沖動(dòng)的。做事總是莽莽撞撞，不顧后果，往往碰的頭破血流。我們還需要承受沖動(dòng)的后果。
最后是醒悟的味道，面對(duì)快樂，面對(duì)苦澀，面對(duì)失敗，面對(duì)沖動(dòng)之后，我們每個(gè)人對(duì)自己的`青春都有了一個(gè)醒悟。
其實(shí)，每個(gè)人的青春，都有自己獨(dú)特的滋味。每個(gè)人都需要細(xì)細(xì)體味自己的青春，青春的美好，只在于自己體味青春之后的醒悟。
青春無限好，我們的青春是絢麗多彩的。讓我們一起好好享受也美好的青春吧。
青春的作文 篇4
你看了我寫的那么多文字，是不是從一開始，就打心眼里覺得，我是個(gè)生命充滿空白的人。
他們都知道，生命的底色到底是什么顏色，可是只有我，當(dāng)太陽落幕，我還是傻傻地站在這里，等待這所謂的地老天荒。守護(hù)著，我從來都沒有真正擁有過的愛情。
是不是很傻？
可是他們不是說，青春期里面的女孩子，都是這樣嗎？
可是我不服氣。
我在很久以前，就聽說過那些故事，故事的`開頭和結(jié)局，似乎對(duì)不上，可是我卻仍舊覺得，這一切都是有跡可循的。他就這樣安靜地站在樹下，宿舍的樓下，安靜地看著遠(yuǎn)方。
其實(shí)我是可以感受到，這樣熱烈的感情的。
但是，我卻沒有什么權(quán)利去和他交流，去和他交換，甚至沒有什么和他搭訕的機(jī)會(huì)，可是偏偏，卻在心里，暗暗地愛上了這樣一個(gè)人，這是不是一種悲哀？
也許從一開始，我們就能看得分明，但是每個(gè)人的角色都不一樣，所以不懂得的，懂得的，其實(shí)都交織在一處，亂成了一團(tuán)。
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