實用的青春的作文優秀[6篇]

　　在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的青春的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

青春的作文 篇1

　　青春，是一段充滿幻想的時期，寄予了我們對未來的無限憧憬；

　　青春，是一個充滿朝氣與干勁的年齡，承載了我們的辛勞與汗水。

　　青春，是一個充滿浪漫色彩的詞匯，它將我們人生最美好的時期呈現；

　　而今，我們正處于青春年華，讓我們奏起青春的凱歌吧。

　　青春的凱歌是面對困難時始終保持一顆恒心，并且孜孜不倦于理想。無臂鋼琴師劉偉10歲時因意外失去雙臂，然而他對生活并未失去信心，而是努力追逐心中的理想。十六歲學習鋼琴，十七歲達到了正常人用手彈的七級水平，二十三歲登上了維也納金色大廳。當生命的桎梏無情的縛住雙臂，當悲情的目光哀嘆命運的不公，劉偉并非抱怨上帝不公，而是發出：“要么趕緊死，要么精彩地活著”的吶喊。毅然插上自信的雙翅，在青春浪潮中乘風破浪，最終實現人生的理想。腳下風景無限，心中音樂如夢，劉偉用自身的經歷向我們證實：青春的凱歌是擁有一顆恒心，面對困難仍昂然挺進，進而奏響最美妙的`旋律，幻化成一支悠揚的青春凱歌。

　　奏響青春的凱歌讓我們的人生越來越美好，回首不留遺憾。諾貝爾文學獎得主莫言現今風光無限，然而他的成功并非一蹴而就，而是經過長年累月的練習。因家境貧困，他五年級就輟學了，后來被征到部隊里，白天不僅要整日勞作，夜里還要堅持學習，每一天都累得筋疲力盡，但是他始終保持寫作的好習慣，終于有一天他的稿子被報社出版了。盡管他的青春充滿汗水與辛勞，但是他的青春是充實無悔的。當他獲諾貝爾獎被提及是否會移居海外時，他坦言，高密是他生長的地方，是他人生創作的起點，是不可能喬遷海外的。莫言的青春是無悔的，他奏響的每一個音符都鏗鏘有力，直擊人們的心靈，蕩漾出一層層漣漪，他的青春無疑是一支凱歌。

　　保持一顆向善的心才能更好的奏起青春的凱歌。威廉·高露潔很小便輟學去打工，在他還不到二十歲時，便擁有了一家公司，他把公司收入的十分之一回報給了社會。此后，他的公司的客戶便愈發的多了，因為人們被他的善心所感動。他去世后，公司繼承人便把這個公司命名為高露潔。毋庸置疑，此舉為他的青春敲響了愈發動人的琴鍵，譜寫了更加和諧的五線譜，每個音符都跳動得更富張力。

　　從現在起，讓我們用知識武裝大腦，用鍛煉健強體魄，以全新的面貌迎接高考，斬獲屬于我們的未來，所以，奏響青春的凱歌吧！

青春的作文 篇2

　　每一個人都有一個青春，然而在我的青春路中我遇到很多的事情，我也懂得了許多。

　　一個雨天，我看著窗戶外面感到好無聊，沒有人來找我玩，沒有人來陪我聊天，我也對我所在的學校感到不滿，因為我沒有一個朋友，我產生了一個念頭，去到一個別的地方上學，對就是這樣，我告訴我的媽媽說：“我想換一所學�！边@個學校我不想呆了，媽媽說：“你想去哪”我說：“新疆”。

　　我媽吃驚的看著我，不久雨停了，我背起書包上學去了，我跟老師說我不上了我要去新疆上學。老師問新疆有什么好的？我說首先食物不錯，然后我覺得新疆是一個蠻不錯的生活環境，還有就是我在這個學校沒有朋友，就因為我是新來的嗎？我進班里學習去了，不知道怎么地，他們今天和前幾天不一樣啊對我，我跟他們說：“你們怎么了沒有吃錯藥吧！他們說：沒有我們是同學不應該相互照顧嗎？”我點了點頭。

　　下午不久到了，我收拾好行李了，當我出去校門的時候，我的班長出來說，你真的要走嗎？這里不好嗎？新疆有什么好的呢？我說：“我已經決定了，”再見。我們班里的同學全部都走了過來來給我道別，我感覺的一絲的溫暖，我的媽媽走了過來說：“你想好了對嗎？我點了點頭，老師說：我覺得你做了一個錯誤的決定，我其實本來也不打算去新疆上學的，因為我知道，我也不喜歡那里只是賭氣罷了，我說：“我不做了，我要和大家一起學習，一起玩耍，一起上學，一起吃飯�！�

　　我的班長說：“你怎么不走了，剛剛不是堅決的走嗎？”我說你舍得讓我走嗎？就算你舍得讓我走大家也不舍得啊，好啦，既然這樣我也就不走了。

　　我現在就去跟校長說我不走了，跟他道歉，不應該做出那么魯莽的行為。當我回到教室，我的內心是溫暖和激動的`。因為我融入了這個班級，我也融入了這大家庭。

　　我們每一個人的青春都是值得寶貴的因為它只有一次，然而這就是我青春路中的事情我的青春路，我希望它能夠煥發光彩，光彩奪目，因為它是我生命中的一部分，同樣也是我的家人，我的朋友，我自己的青春道路。

青春的作文 篇3

　　青春是一首歌，她撥動著我們年輕人的心弦；

　　青春是一團火，她點燃著我們沸騰的熱血；

　　青春是一面旗幟，她召喚著我們勇敢前行。

　　而我認為，青春是一個個腳印，她裝載著我們盈盈的記憶。

　　關懷

　　父愛如山，母愛如水。

　　有一種幸福，叫關懷。也許我們尚未感覺到有一種幸�？M繞在我們身邊，那就是關懷。當我們失落時，是父母，在默默地支持我們；當我們無助時，是父母，在不停地鼓勵我們；當我們痛苦時，是父母，在悄悄地安慰我們；當我們心靈受挫時，父母總是無微不至地關懷我們……青春，無形的關懷。

　　父母的關懷，讓我的青春留下深深的腳印。

　　奉獻

　　春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。

　　有一種幸福，叫奉獻。 沒有沉魚落雁，閉門羞花，你普普通通，卻如此偉大。你，像一陣春風，為大地帶來清涼；你，像一只蜜蜂，給人世間釀造甜蜜；你，像一支蠟燭，點燃自己給世界希望……你曾教育我們“不經歷風雨，怎么見彩虹”，告誡我們要學會刻苦與拼搏。你大我們不多，卻讓我們學會了很多，青春因你而多姿多彩。

　　老師的奉獻，讓我的青春留下不可磨滅的腳印

　　拼搏

　　但愿人長久，千里共嬋娟，

　　有一種幸福，叫拼搏。別樣的年華，別樣的青春。在課堂上，我們放聲歌唱，唱出青春的心弦；在操場上，我們熱情奔放，點燃青春的熱血；在食堂里，我們盡情享受，展現青春的'活力。生活中是知音，考場上是敵人，競爭與合作。青春的無暇，拼搏出無限的精彩。

　　彼此的拼搏，撞出激情，讓我的青春留下永恒的腳印。

　　青春是一首歌，唱出父母的關懷；

　　青春是一團火，點燃彼此的拼搏；

　　青春是一面旗幟，照亮成功的希望。

　　青春的腳印，將是我們精彩人生的見證。

　　湛江市遂溪縣大成中學新星文學社

青春的作文 篇4

　　跨越兒時的微風習習、少時的凜冽山風，迎接青春的羽刃風暴。

　　題記

　　還記得，兒時的我們，在好奇心的驅使下，勇于探索各種各樣的新事物。也許是父母親的細心呵護，我們得以在他們溫暖的庇護下，發表看似天真爛漫、實則不切實際的言論。對那時的我們而言，吃飯、睡覺、玩游戲，就組成了我們的每一天。

　　然而，一直享受著微風拂面的溫柔，而缺少了風雨的洗禮，是無法成就自己的遠大志向的。待我們到了上學的年紀，離開了父母親溫暖的港灣，接觸到了兇險的外部世界，我們卻才開始留戀兒時的無憂無慮。與此同時，我們柔弱的內心也遭受到了凜冽山風的襲擊這對于仍然懵懂的我們來說，如同火上澆油，使我們弱小的`心靈苦不堪言。

　　慢慢地，隨著年齡的增長，我們的內心也越發堅韌。曾以為猛烈的山風，也變得習以為常，能夠置之不理了。

　　老天爺似乎有著獨特的癖好：但凡一個人過上了美好的日子，他總會在未來某一時刻，變戲法般地摧毀這個人所有的一切。剛剛戰勝凜冽山風的我們，沒有想到，老天爺的玩笑會來得如此之快。

　　進入了青春期，隨著我們的內心變得更加強大，隨之而來的不再是山風，而是來勢洶洶的羽刃風暴。經歷了山風洗禮的我們內心無比堅韌，已經有了足夠的勇氣去與這羽刃風暴一戰；正如高爾基在《海燕》中所寫下的：讓暴風雨來得更猛烈些吧！

　　縱使這風暴號令憤怒的波浪惡狠狠地拍打著我們，卷起周圍大塊的巖石再把它們化作齏粉；縱使狂風怒號、雷聲轟響但是，厚重的烏云終究抵擋不住耀眼的陽光。勇敢的青年們在這波濤洶涌、狂風怒號的海面上，毫無畏懼地面對著猛烈的羽刃風暴；我們堅信，勝利終將到來：風暴來了我不怕，我們一起戰勝它！

　　我們看準風暴中的間隙，直取閃電的箭光，將他們甩到海面，任由大海把它們熄滅到無底深淵中；這些原本可怖的閃電，當它們沉入無邊的大海，就變成了一條條小蛇，不一會就消失不見；它們與大海融為一體，成為了大海的養分。最終，漆黑的大海會重見天日，羽刃風暴也終將散去；經過羽刃風暴的淬火磨煉，我們會成為一代英雄豪杰，在廣袤的土地上大展拳腳，為祖國，為人民，為了更美好的世界。

　　現在，就讓我們迎接這場青春的羽刃風暴吧！

青春的作文 篇5

　　舊時日

　　記得和你邂逅在一個九月的艷陽天，那天的天空出人意料地白，我記憶后很久都再沒見過那樣純凈的天，那一幕幕都還在眼前清晰可見，仿佛還是昨天，可是昨天卻已經悄悄地走遠。

　　你說要努力一步步爬到最高點，我說我只想在禮儀隊當個小成員，你說《沙漏》你在初中就看完了，我說我只想找回當初的感覺，你說你喜歡有節奏感的音樂，讓人二聽就會手舞足蹈，我說我喜歡安靜的抒情歌，可以讓人潸然淚下，你喜歡有哲理的句子，而我卻獨愛“花火”，你說你不喜歡太安靜的我；你說五年后的遇見，是緣份、非偶然，那些你說的，都像噩夢一樣，打破了我原本完整的呼吸頻率。后來，終于在眼淚中懂得，沒有誰是離不開誰的。

　　我知道人生有太多的阻礙，你最愛的人未必會陪你到老，拾起殘缺不全的記憶我才明白，原來的感情早已消失殆盡，遺憾的是我們一起走過的，太短。風輕拂過微顫的單翼，還是喚不醒沉睡的'容顏，當期盼的溫暖快要臨近又瞬間走遠時，心里再沒了過去的惱怒，唯有一種感覺，或可叫溫涼。就是那種臨界于淡溫與淺涼之間的溫度，心可以很平靜，我有了足夠的自持與自知。親愛的舊時日，你好，再見。

　　永遠站

　　都說時間太細，指縫太寬戒能感受到時間從我的指縫滑落，然后漸行漸遠，當我想抓住時間的尾巴，它卻早已消失得無影無蹤，然而我卻只希望時間能回到那個我們一見如故的夏天，我想是我太過貪婪，想要同時擁有太多，所以一顆心才會如此地不堪重負，也終于明白都是因為背負了太多的心愿，流星才會跌得那么重，原來我真的什么都不想要，只要回到從前就好。

　　當婷告訴我，她覺得誰誰或誰誰變了的時候，心里突然惆悵起來，我是有多么地懷念某人在田徑場穿著黃色上衣在陽光下沖我微笑的溫暖模樣，某人在我熟睡時拿著金燦燦的梨子，誘惑我說我們要永遠不分離，而如今歲月將你的容顏剝落得如此頹廢不堪，難不難過都是自已過，那么請你幸福。

　　說好明年夏天，我們要一起綁高高的馬尾，穿白色的T恤，淺藍色的背帶褲和帆布鞋。我會在房間擺滿我最愛的海綿寶寶，婷愛的史迪仔，琴的哆啦A夢和小詩琪的阿貍，我會用我最愛的橙色，琴愛的黑，琪愛的白以及婷的天空色裝點我的夢。

　　未來，誰也不許松手，誰也不許掉隊，我們一起開向永遠站。

　　尾聲

　　我希望能每天躺在向日葵上，即使淚來也依舊朝著陽光

　　不要轟轟烈烈

　　只求安安心心

青春的作文 篇6

　　升入初中后，我們經歷了軍訓的磨煉。這次受訓不同以往，時間更長，“磨難”也更多，在這次軍營之旅中，我感受到了什么是堅持，我也體會到了，這種堅持，是來源于我們青春的力量與信念。

　　記得第一天訓練畢，我們叫苦不迭，回到宿舍，沉沉睡去。我無心睡覺，坐在榻上，思考以后如何應付日后幾天。

　　最后，我得到答案：堅持。

　　第二天一早醒來，眼見陰云密布，下午便下起雨來。看著烏云沒有一點散去的意向，仍在不停地向一望無際的田野上揮灑豆大的雨點，我們正以為得到了一個寶貴的“喘息的機會”。誰知不然，教官一聲令下，我們無奈，又在室內開始了令人煩悶的訓練。

　　我又思考起“堅持”�？墒牵�這簡簡單單的兩個字，談何容易。隨后的兩天，雨過天晴，烈日當頭，地面灼熱，瓶里的水喝去半瓶，剩下的半瓶甚至會莫名的蒸發掉。一次次地氣勢磅礴地通過閱兵臺，這時，我們都迷茫的等待著這次“旅行”的結束，我們也知道，勝利即將來到。很快，最后一天如約而至，我們打起精神，走上了閱兵場，在四天的磨練過后，我感到，終于交上了一份滿意的答卷。終于我們就要離開時，我想得更多的已不是堅持，我這時忽然感到，我們的堅持和勝利好像如此的不可思議，曾經難以逾越的難關，如今戰勝它竟如此輕松？或許，還是我們戰勝了自己。后來我對“堅持”的理解更加深刻，我認為，所謂難在堅持，正是因為難在戰勝自己。戰勝了自己，而且要是不斷的`戰勝自己，就要比戰勝其余所有人都值得高興。我們的青春，或許就在不斷的戰勝自己的過程中，不斷的綻放出光彩，所以，在我們正當青春之時，戰勝自己，才能創造出自己的一條道路。

　　青春，每天都要比昨天的自己強，留住這段時光，把握機會，讓青春創造出一片獨特的天地。