青春作文

　　在日常生活或是工作學習中，許多人都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的青春作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

青春作文 篇1

　　不知道為什么，近來我總是情不自禁地回憶過去，而記憶里氤氳的似乎總是一些細節，當初并不覺得有什么動人之處。時光荏苒，它們卻越來越綻放出一種動人的光芒，好像霧靄中的明燈，每當想起，那撒在心上的光暈總會給我一種說不出的激動，溫暖。而在我的青春中也有許多像燈般照耀著我的“擺渡人”。

　　當我還沉浸在童年的懷抱中，有一個的身影總是為她的哥哥擋風擋雨。一天傍晚，風雨來了，暴雨像牛仔的皮帶一樣寬，翻卷著抽打大地，我沮喪地搓擦自己的手，希望為自己帶來一絲溫暖。同時連蹬雙腳張望著朦朧的雨景希望能望見家人的身影。

　　雨中撐起一把綠色的小傘，正好是蜻蜓的圖案，我詫異道那不是妹妹嗎？小妹看見我，癡癡地跑來，我親眼看見妹妹這臉上滿是晶瑩的雨水，折射出無限的天真，雨水浸濕她兩個小馬辮，剎那間，我忽然覺得妹妹好似

　　一盞小小的燈，映射出的光輝溫暖一切。

　　又是一個黑暗的夜晚，燈夜戰，幾乎是要看花了，兩眼一黑，倒在地上，好一陣子緩過神來，又在沉浸在漫漫題海，這長長夜晚，唯有這白燈與我為伴，房門被打開，母親端進一杯熱牛奶，好香好香。我發覺，這漫漫長夜不是只有我一個人在奮戰。身邊的`還有一盞爍爍的明燈，照亮夜晚的路。

　　父親總是喜歡走在我的右邊，我總不明白這是為什么，每當問起他總是一笑不答。終于，我讀到一篇文章，一樣的舉動，走在右邊的人會保護左邊的人，如果被撞到，右邊的人受傷率更高。一霎時父親，他那堅毅的眼神，在我心中一閃而過，仿佛給我幼小稚嫩的心，點上一盞燈，讓我度過這茫茫大河。

　　我越來越相信，人生最幸福的是生活中那些亮點，假如沒有這些亮點，無論你如何愛一個人，我覺得都是顯得空乏，經不起推敲。同時，我也越來越遇到生活中的亮點，其實都是隱藏在最樸素的生活中，這些亮點，就像霧霾中停下來等你的擺渡人，照亮你未知的路。

青春作文 篇2

　　青年者，人生之王，人生之春，人生之華也。——題記

　　這是一條我所陌生的路途，沒有盡頭的吶喊，華燈初上，荒涼如夢。14歲的我，茫然地走在小路上……

　　身邊的好友越來越少，沉重的作業和老師的矚托壓得我喘不過氣來，我不懂，為什么我明明付出了辛苦，得到的收獲卻比別人少？難道“一分耕耘，一分收獲”都是假的嗎？我想到了放棄，突然想解脫。難道我的青春就非得在如山大的壓力和矚托中度過嗎？

　　有些人，青春路上灑滿了辛勤的汗水，他們播下了希望的種子，每天如饑似渴地吮吸著知識的甘霖，日復一日，年復一年，他們堅持不懈，百折不撓。即使遇到了暴風驟雨以至于更大的災難，他們也能咬著牙挺過去。那是因為支撐他們的是信念，是目標，他們深知青春不能虛度，短暫的青春需要奮斗。

　　有些人，青春路上充滿了安逸。他們如溫室里的花朵，沒有經歷過大風大浪，每天享受著溫暖與呵護。他們違背自然的規律，開出與時令并不一致的果實。雖外表華麗，色彩光鮮，但開出的只能是“謊花”

　　如果你是一顆種子，整天渴望美好，渴望世界溫暖，于是，你蟄伏于泥土之中，等待著破殼的'美麗。我相信如果河流安于現狀，那么它只能成為一潭死水；如果鷹守著眼前的安樂窩，又怎能有鷹擊長空的震撼！

　　貝多芬說：“當命運向你表示時，你一定要扼住命運的咽喉。”世界著名的小提琴家帕格尼尼，他五歲患麻疹，七歲患肺炎，四十六歲牙齒全部掉光，四十七歲視力急劇下降，幾乎失明。五十歲又成了啞巴。

　　我不禁汗顏。

　　正如泰戈爾所說：“即使翅膀折了，心也要飛翔。”帕格尼尼的堅強難道不是對這句話最好的詮釋嗎？

　　再看我，遇到一點點挫折就不思進取，得過且過。在帕格尼尼面前，我的“困難”又是多么的微不足道！

　　放棄就意味著自己很差，沒有苦怎來甜？不經歷風雨，又怎能見彩虹？

　　每個人都有獨特的，獨一無二的青春路。可能灑滿汗水，又或者充滿安逸。但對于我來說，世界上沒有第二個的我來說，我的青春路有且只有一次！我又怎會在青春路上無所事事，讓它悄悄溜走！

　　薄伽丘說過：“人生的最大悲痛莫過于辜負青春。”“不經歷地獄的磨滅，怎會有創造天堂的力量，只有流血的手指才能彈出世界的絕唱。”

　　也許只有當我們哭過，奮斗過，失望過，振作過，青春才能展現出它無比耀眼的光彩。

　　青春路上，一切都還是未知數。但我相信，青春路上定然會有很多的寶藏等著我，我要讓我的青春展現出它奪目的光彩。

　　心持勇氣，懷揣夢想，我將繼續前行！

青春作文 篇3

　　關于陽光文學，近幾年來聽得很多。而具體是一個什么概念呢、應該，是積極向上的文字以及中心思想明確的文章吧。

　　也許第二條并不重要，重要的是，文字，一定要陽光。

　　如果說把第二條作為重要的規定來限制的話，我想，我的作文一定連及格的分數都夠不到！

　　自己是一個隨便的人。不過有“好學生”這頂重重的帽子扣在頭上，總是不能依照自己的習慣做事。還好有一個慈祥的老爸和一個善解人意的老媽在背后支持。要不然……

　　我想我也許會倒下。

　　每一次馬虎地混過了考試，總是在心里大叫。出了考場談論成績，同學們總是覺得“你一定能考得好，即使差也比我們強！”“目標和起點都不一樣，根本沒有辦法比。”等等。

　　我覺得很冤！

　　不只是為自己，也為所有其實很平凡但被冠以“好學生”稱號的孩子。

　　我們其實沒有錯，只是不處在這個位置上，很難想像，其實，我們，和大家一樣。

　　現在是中午12；55，陽光很柔和地灑在了地上。自己好不容易撈到了一天的.休息時間。現在只是靜靜的坐在電腦前面，靜靜地敲擊著鍵盤，靜靜地看文字在顯示屏上出現。

　　然后，靜靜的感悟陽光文學的意義。靜靜的看陽光，灑在指尖，灑在心里……

　　陽光文學是什么？我想，它是一種，用文字記錄青春的方式。

　　只是這樣而已。