青春作文精華（10篇）

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的青春作文10篇，歡迎大家分享。

青春作文 篇1

　　繁星在夜空中閃爍，那跳動著的光輝就如同閃爍在她眼中的光芒一樣，那么微弱卻又那么的引人注目。在那煙花的映襯之下，顯得格外的美麗，就猶如一束明亮的光輝灑進一成不變的世俗風景中，讓人感到格外的美好與期盼。在這美好的風景中，我感謝她盛裝蒞臨我的青春。

　　帷幕——爭執

　　“哎呀，你煩不煩呀，”我皺著眉頭，極其不耐煩地說道，“我都說了我知道了，你能不能不要再在這里念了？！”說完，手還像趕蒼蠅一樣的在空中揮舞了幾番。“我不過是擔心你罷了，干嘛要這么不耐煩？”她一邊說著一邊走到我身旁，毫不客氣道，“別人的事我還不稀罕關心呢，你這是什么態度？”“我就是這種態度。再說了，我之前又不是沒有住過校。你就不要再瞎操心了。”我皺著眉頭，回了一句。心中卻不停地嘀咕著：真是好煩啊，這個問題都已經回答了多少遍了。想到這兒，我再次沖她道：“還有什么事嗎？沒事就出去。我還要寫作業呢！”“你這是什么口氣？”她萬分生氣地質問我到，“我好心關心你的生活，你就這樣回答我嗎？嗯？”在話的尾音，她的語調不自覺地向上揚了幾分，濃濃的不開心。“和你有什么關系？”“和我有什么關系？！”她的語氣再次加重了幾分，眼中的怒火正熊熊的燃燒著。那個下午，我們不歡而散，我心中也在暗暗埋怨著她。

　　牽手——月下趕路

　　月亮被厚厚的云層擋住，四周也看不見繁星。一路上只有那昏黃昏黃的燈光打在漆黑的馬路上，偶爾會被幾個路過的.行人急匆匆地擋住，而后又拖著一個漆黑的尾巴消失在黑暗中。我和她獨自在這條路上走著，一前一后，默不作聲。

　　在這寂靜的馬路上，只有呼吸聲伴著，偶爾也會劃過的蟬鳴聲打破了寂靜。昏暗的燈光打在她的臉上投映下深淺不一的陰影，明明暗暗間柔和了她的輪廓，為她平添了一份老色。燈光撒在她的發間，平日里被黑發深深埋藏的銀發，也一一發掘了出來。那反射著的銀光就這么直直地刺進了身后人的眼中，深深地刻在了心里。讓我的眼睛微微有些疼，那被呼嘯著的寒風吹的干澀的眼睛忽然間被一陣溫暖的濕意覆蓋。我加快了腳步，裝作若無其事的抓住她的手，向前走著。她微微的一愣，但忽而也反手回握住了我。在這寒冷的夜晚中，我們手牽著手傳遞著彼此的溫暖，肩并肩的走著，直至被黑暗吞沒。

　　……

　　感謝您盛裝蒞臨我的青春，我親愛的媽媽。您就夜空中的星星默默地照亮著我回家的路，也像煙花一樣是我生命中最美的風景！

青春作文 篇2

　　“雨打梨花深閉門，忘了青春，誤了青春”，風吹雪雨打萍，豐富了短暫的人生，裊裊花香點綴了迷茫的青春。

　　青春燃燒著一腔熱血，讓我們傾盡所能，無悔的青春，無謂什么風浪，我們依然砥礪前行。

　　青春是一場激情的比賽競爭，它不是一帆風順的，難免有一些挫折，但我們不能因為這樣而停止前行。我們要用勤奮的汗水澆灌青春，我們的青春永不后悔！

　　我們敢于追夢，敢于奔跑，敢于完善自我，敢于追逐夢想。每一次的山頭朝陽，每一條江水浩蕩都成了我們對夢想的希望。誰能泯滅一個人對夢想真摯的心呢？

　　我們在素錦年華，擁有著夢并敢于追夢。也曾鮮衣怒馬，也曾年少輕狂。因為有夢，我們才有所為，我們才能成就夢想。

　　青春從想象的肩頭落下，一路顛簸，嚼碎了多少夢與瘋狂？既然知道自己不是天生聰明，所以才要將心靈的.枷鎖毀了。

　　“誰的青春不迷茫？”在自己的青春，我們便是在自己生命迷路的人，我們眼前迷霧茫茫，我們擔心被傷害而徘徊，也不知道如何踏出那一步，直到遇見生命中那明媚的我們，我們才真正成長了。

　　圍墻黑暗，心田苦澀，哪怕在黑夜，也要將光芒守候。

青春作文 篇3

　　我們總是以不同的姿態去面對生活，面對世人，然后變幻著自我以滿足不同“物種”的需求。青春，這個美好的字眼，讓那么那么多的人活在童話里。

　　七堇年，我不知道該如何定義她，了解的不多，不想就這樣草率的去定義。

　　愛好文字的孩子總是那么令人羨慕，就像對待七堇年一樣。偶，在圖書館不經意的翻閱看到她寫的一篇自序，便決定去買這本書，不去想主題內容會如何，只是簡單的想留下這份自序。

　　她說：“在那種盲目的、消耗的狀態下，照管自己的生活，打理那些千頭萬緒的雜念，喝自己沖的咖啡，睡自己鋪好的被窩，吃自己餐盤里的菜，寫自己的作業，考自己的試，做自己的夢……”看，這些，同是我們的生活，卻無人記錄。以一種自述人的姿態來描繪這種蒼白的生活，在無數個失望、沮喪和頹然之后，她依舊可以充滿希望的告訴你，要過一段飽滿的認識，因為這是我們以生之為人而驕傲的見證！

　　她說：“世界之大，我卻不知其折或遠。”這個世界，真得很大，以致于小小的'我想要去認識她，這個世界，真的很美，以致于小小的我憧憬著截然不同的生活，這個世界，曲折多變，以致于小小的我希望堅強、能夠坦然面對它……世界，你能不能告訴我，在你的肉體之上有著多少善良和邪惡的人們？而你是否以同等的方式去對待他們？更想了解我的一生會遇見好人還是壞人。如果你問我，“壞人。”這將是我的答案。想要一個壞人，讓我看清你。知道，這個世界上，我還只是在一個不知天高地厚的年歲里。

　　她說：“在過去心高氣傲的年頭上，因不懂如何聰明的活著，所以總覺得連生命都是身外之物，好像這個世界說不要就不要了。”堇年，當你說出這句話的時候，你有沒有想起那個心高氣傲的年紀？我覺得，我已經過了那個年歲了，，仿佛我已是一個經歷朝生暮死的悲喜，現以一個孩子的姿態來面對人情世故了。每當生日的時候，總能記起那句：“思佳同學，祝賀你又光榮的老的一歲。”很開心，卻慘雜些心酸。又老了，離輪回，又近了。

　　我想，身處童話的我們該醒了。不改如此麻醉自己。這個世界，很慷慨；聲明，很愛你。因了這些，我們更應該尊嚴的活下去。就像它們肯定我們的存在一樣。

　　我，要以一個向陽者的姿態來面對一切浮沉。

青春作文 篇4

　　向日葵向日表達它對饋贈它陽光的太陽的謝意，七彩的霓虹也要向映襯它的那片天空說聲“謝謝”，浩渺的大海也要感謝水滴的匯聚之恩，烏鴉尚且有反哺之恩，羊羔有跪乳之義，我要感謝撐傘的人為我撐起的那片天空。那片天空沒有了陰雨的籠罩，那便是晴天，放晴在我心，感恩之花已在那片天空里自由綻放。

　　獨步在上學的路上，撐一把傘，雨零零散散的下，遠山與灰蒙蒙的天空相連，相連處與天勾勒出濃厚的輪廓雨滴點綴在其中，頗有一副沂蒙山水的味道。伸手出傘外，雨滴點在手心，輕輕地合手，讓其在手掌的每一條紋路流淌。這一幕，仿佛時空重疊，似曾相識，我尋尋覓覓，到記憶深處。那一幕幕一一浮現，而撐傘之人早已易角，我成了傘下的人。

　　雨漸漸大了，路面早已不在干燥。

　　驀然回首，路面依舊空無，雨中我看到了彼時的我。雨依舊如此的大，沒有了傘的庇護，獨自行走在這路上，讓我感覺雨滴在我身上，我便竭力的奔跑，尋找避雨處，然而馬路邊既無人家又無成蔭的大樹。只身一人雨中奔走，這時的我顯得格外落魄、無助、凄涼。

　　雨淅淅瀝瀝的下著，雨滴急促的打在傘上。

　　彼時的我，早已不在跑動了，也無力跑動了，只是雙手抱住腦袋，用這卑微的行動乞求能抵擋一點雨水的侵襲，任頭發在風中凌亂。雨水早已浸透了我的衣衫，豆大的雨珠從我的頭發滴下，再滑落到以浸透的衣衫，我已飽嘗了雨的滋味，體悟了雨的溫度。

　　倏地，我若有所感地身上低落的雨珠似乎有所減緩，似乎是雨停了？

　　我仰頭，天空變成了橙黃嵌著白格子的顏色，似噴薄而出的朝陽，將周圍的'天空染成橙黃，天邊呈現出藍色印花圖案，沐浴在朝陽下，在朝陽下呼吸著晨曦。初生的暖陽驅走漫漫長夜的黑暗與寒冷，取代它的是光明與溫暖。這是她——撐傘之人為我撐起的天空，我們行走在雨中，一大一小，一高一矮，點綴在這朝陽、這雨下，這愛的天空下。此刻，時間定格，這一幕定格在我的腦海里。

　　雨漸漸的小了，我放下雨傘，抖落抖落傘上的雨滴，我麻利的收起雨傘，繼續趕路。再回首，原本灰蒙蒙的天空早已變得敞亮，一道彩虹高高掛起，為其增彩，悅人心。

　　悠悠撐傘人，悠悠在我心。如今的我，身邊常帶一把雨傘，只希望偶然為別人撐起一把雨傘。一傘一世界，一傘一天空，那雨中撐起的一把傘讓我感受到了雨中浸透的溫暖，傘下的天空有了真情便是晴天！

青春作文 篇5

　　昨天大掃除，翻出來自己上高中時的一本記事本。翻開看看，第一頁上面寫著大大的三個字，贈云妹。我一下子就明了過來，那是梅姐送我的。

　　梅姐不是我的親姐姐，只是上學那會，我們倆關系很好，就以姐妹相稱。后來，習慣了，也就一直以姐妹相稱。

　　往后翻開，有著梅姐寫給我說的話，有著其他姐妹們給我寫的話語。但是，的是，自己寫的東西。有那時對未來的茫然，也有對美好生活的幻想。有著對自己對某個人的偷偷喜歡，也有著自己的一些小高興，小失落。最后一頁，竟然寫著自己寫的一首歌，歌名就叫《放開牽了的手》。如今看起來，還好佩服當初的自己，感覺好有才。

　　隨著本子一頁一頁的翻過，往事也一幕一幕的在腦海中重演。

　　那段歲月，大概就是自己最美的.青春年華吧。有純真的友情，有絢麗的夢想，有對生活的熱愛，有對夢想的執著，甚至，有對美好愛情的回憶。

　　如今，時過境遷，再次翻開來看，感覺那種美好的時光是那么的珍貴。

　　感謝當初的自己如此的細心，留下了這本青春的故事。

　　無論時隔多久，我相信，只要打開它，就能夠看到我青春年少里的美好回憶。

　　青春記事本，記錄了我的青春回憶，記載了我的夢幻青春。

　　如今，青春已過。但是，我會更加的珍惜它。

青春作文 篇6

　　青春，是讓我多愁善感的時光。

　　青春，是讓我盡情揮灑自由的季節。

　　青春，是讓我感受愛與夢想的天使。

　　一一題記

　　時光的海浪翻滾躍動著，把這十二年光陰里的喜怒哀樂漂白成永遠。在這永遠里，混雜了太多的失望與迷惘、美麗與智慧。它們就像沙灘上的貝殼，數以千計。順手撿起一個，放在耳邊靜靜聆聽，心頭又再次涌上一種說不出的感動。

　　翻開紀念冊的第一頁，那是我初次進入這個班級的時候。同學們的互相問好，嘴角掛著的甜蜜笑容，讓我感到了一種不知名的溫暖。＂咚咚咚…＂一陣腳步聲傳入耳簾。咦，那是誰？講臺上突然冒出一個卷發披肩，散發著不同凡響氣質的女士。＂大家好，我是你們的老師。＂就這樣，我們組成了一個歡樂的家庭。

　　翻開第二頁，我看到一個小女孩。她奔跑著，陽光如瀉如瀑般灑下，跟著她一起歡樂的奔跑。突然，＂撲通＂一聲，小女孩栽了個跟頭，接著便號啕大哭起來。周圍的`花兒＂咯咯咯咯咯＂地笑著，似乎在嘲笑小女孩那滑稽的模樣。＂加油，站起來！＂一男一女走出來，他們臉上掛著期待的笑容。只見小女孩停止了哭泣，吃力她爬起來后，破涕而笑……哦，那個小女孩是我呀。

　　翻開第三頁，一張試卷映入眼簾。試卷上，紅叉多之又多，鮮紅的筆跡在卷上寫著那不盡如人意的分數。我拿著試卷，失魂落魄，垂頭喪氣。盡管有老師的鼓勵，同學的關心，我都視若無睹。我變得沉默了。在夜深人靜的時候，仰望天空，望向那輪明月，＂高星燦金粟，落月沉玉環＂，它是多么完美無瑕啊！就在感嘆之既，一大片烏云遮住了小半個月亮，雖然缺了，但卻別有風韻。其實，太過圓的月亮少了一份缺憾與滄桑之美。而殘缺的月亮不同，它可能越來越缺，也可能越來越圓，讓人或為失敗而遺憾，或為圓滿而慶幸。人就需要這種感覺，需要留下遺憾去奮斗、去填補。

　　關閉了紀念冊，我加快了步伐，向著有夢想，有希望的地方前進。再見了，過去……

青春作文 篇7

　　青春是一條短暫危險、但又充滿幻想誘惑的道路，它讓人感覺酸、甜、苦、辣。同我一起來回味一下我的青春故事吧!“青春的幼稚”在青春時期的我們還不成熟，還會有一些小孩子氣，做事情還是那么幼稚。有時還會因為和同學的一點小矛盾去告訴老師，會相信別人說的話，相信大人告訴我們的一切事情。幼稚的我們常常非常好笑，非常純潔，天真無邪。

　　青春時，幼稚的我們常常會做出一些令人難忘的事，不斷地描繪著我們青春的色彩。“青春的.夢想”青春時期是一個愛幻想、愛做夢的時期，在這個時期，我也曾經有過許多夢幻，夢想著要開一家醫院去幫助更多的人擺脫痛苦，擺脫病魔的纏繞，去幫助更多沒有錢去看病的人。青春時候的夢想看起來遙不可及，但那在這個人的心底卻永遠有這個夢想，等待它有一天會實現的。夢想是促進我學習的動力，它使我不斷努力，向目標揚帆駛去，向理想邁進。夢想也是組成多彩的青春不可缺少的因素。“青春的戀愛”處于青春時期的我們，常常會萌發一些想法，男同學和女同學之間可能會對彼此有一些好感，彼此會認為這種感覺就是愛。

　　我也曾經有過這種想法，整天處于所謂的“戀愛”之中，可是過了一段時間，感覺其實對對方的感覺并不是愛，只是對她的一種欣賞，一種佩服或是一種仰慕。明白了這個道理以后，回想起以前還真是覺得好笑。青春就是從懵懂到成熟的一個過程、一個時期吧!每個人都會經歷這個時期，并留下一些美好的回憶。在這青春的旋律中，我就是主角，曾經的叛逆與瘋狂，曾經的辛酸與眼淚，曾經的感動與夢想，都已隨風而逝，留下的是值得珍藏一生的回憶。我們都是夢想的創造者，我們抱著夢想踏入青春，帶著感動度過青春，帶著希望邁出青春、走向未來。在青春的歲月里，我們張揚著個性，飛揚著思緒;在青春的歲月里，我們肆意的哭著、笑著，有著屬于我們的純真;在青春的歲月里，我們留下了永恒的美好回憶。

　　每個人都有屬于自己的十六歲，雖然內容不盡相同，但意義是一樣的：可歌可泣的純真年華。我們歌唱著青春，歌唱那并不完美卻絢爛多彩的年華。青春展現了大家的活力、激情和夢想。青春本無顏色它是一張透明畫紙，等待你去描繪，任你走筆，任你著色，只有走過花季，付出汗水，奉獻出自己最真誠的才智，青春才會呈現出光艷美麗的色彩和趣味。“幼稚、活力、夢想……”組成了我們的青春，它絢麗多彩，快樂幸福，但有時也伴隨著一些苦澀，一些不愉快，但正是這樣才組成了一個多彩的青春。

　　多彩的青春里存在著我們的許多回憶，描繪了我們生活中的喜、怒、哀、樂，譜寫了我們的生命之歌，讓我們的生活更加充實。

青春作文 篇8

　　帶著幾分驚訝，幾分好奇，打開眼前這本《向日葵開》。這是一個十六歲女孩子的文集。十六歲的女孩，筆下會有一個怎樣的世界呢？照片上長發披肩的秀氣女孩，就是本書的作者向翔，文靜，溫婉，唇邊含著淺淺的笑意，向我們講述著她心里的故事。

　　在書里認識向翔，在書里品味文字，在書里感受青春，在書里咀嚼人生……《向日葵開》沒有我以為的卜六歲孩子的幼稚，也沒有生活中常見的少年老成，那是一個真實的，自我的，感性與理性融為一體的世界，義是一片陽光中青春飛揚的美好天空。

　　請麗的語言澄凈如象

　　看得出來，向翔讀過很多書，文字就如她琴弦上的音符，在她筆下任由調遣，如珠的妙語她也只是信手拈來。她已經完全脫離了學生氣，一種大家風范已在她的作品中呼之欲出。

　　“觸摸身邊的陽光，快樂注滿了我的生命。她悄悄地開始，靜靜地生長，無比絢爛地開放。”在《我的快樂明媚開放》中，細膩感性的文字，仿佛一個陽光快樂的女孩不僅快樂著她的快樂，還將她的快樂如漣漪般蕩漾開來。《痕·跡》中她用一個帶著泥土芳香氣息的比喻，寫一對少男少女朦朧的戀情，“夏日暖暖的柔風里，我們在蘆葦海里羞怯地對視，你我帶著如茂盛的蘆花般欣欣向榮的喜悅。”蘆葦蓬勃地生長，正是那一對小小戀人生長的青春和愛情啊。與之相比，《遺夢》的起筆則完全是另一番低回幽怨的景致：“女子踏在落花之上，男子立于一葉扁舟。離別之淚，如南方纏綿卻冰涼的雨。煙霧模糊了景物，模糊了人影。風去了，只留一湖漣漪散去心中哀怨。”凄美如夢的江南煙雨，似乎早已預示了鳴鳳與覺慧愛情之夢的幻滅，也預示了鳴鳳年輕美麗的生命將凄然隨水而逝的悲劇。

　　作者的文筆柔婉清麗，還得益于她頗見功力的`古典文學造詣。這些常常不經意地流露在她的字里行間，在《痕·跡》《紫鳥》等許多篇章中，都有優美的古典詩詞穿插其中，令人遐思悠悠，回味無窮。

　　向翔的作品中還有分量雖不重，但卻讓我忍俊不禁的幽默：“比汽車還跑得快的是時間。”它讓我突然就聯想到《麥琪的禮物中》那句“接著而至的兩個小時猶如長了翅膀，愉快地飛掠而過。”這樣俏皮的句子，恰如清泉中一朵小小的浪花，生動活潑，情趣盎然。

　　讀向翔的作品，似潺潺的泉水從心底流過，幾分純凈，幾分空靈，似乎可以洗滌人心里原本的雜質與欲念。那些雋秀婉約的文字，似一杯淡淡的香茗，裊裊升騰的氣息讓人陶醉，仿佛余音繞梁，三日而不絕。

　　唯美的情感世界沒有明天

　　像所有青春萌動的女孩一樣，向翔的文字讓我們感受到她豐富多彩的內心世界。從《我的快樂明媚開放》《著一抹姹紫嫣紅》《我悲霸王》《花開無聲》等篇中，我們既能讀到青春女孩簡單快樂的陽光笑臉，從肆意揮灑的文字中分享激情飛揚的青春，也能看到作者內心涌動的巾幗豪氣和兒許掩藏不住的英雄情結，還有一份可貴的同情心和正義感。

　　與向翔對話，與她書中的人物對話，宛如漫步于一個至善至純，至情至性的唯美境界，我們細細體味著更多人世間的真善美，在不經意間，自己的情感也已經在其中羽化成蝶，美麗翩飛。

青春作文 篇9

　　磨煉是召喚成功的力量，你要相信自己是一只雄鷹；相信總會有起風的早晨和溫暖的午后，總會有燦爛的黃昏和流星的夜晚；相信總會有人默默地伴你走過每一天。

　　挫折縱然無情，卻給人無盡的砥礪；失敗固然殘忍，卻能使人趨于頑強。我不知道你的語言多么華麗，我只想知道它是不是你與人溝通的橋梁；我不知道你的藏書多么豐富，我只想知道它是不是你通向成功的階梯；我不相知道你的理想多少遠大，我只想知道它是不是你學海航行的燈塔。一灣溪流，曲折宛轉中卻能蕩出山鳴谷應的回響，你能否嗎？一株寒梅，風刀霜劍中卻能吐放泌人心脾的幽香，你又是否會綻放呢？一波巨浪，騰直跌落時卻能激直驚心動魄的雄壯，你能否蕩起心中的那部曲呢？

　　放飛心靈，放飛青春。青春是一個美夢，卻終有夢醒的一天；青春是一朵盛開的鮮花，卻終有凋落的一天；青春是一場舞劇，卻終有落幕的天。青春是把握在手里的細沙，不知不覺已然漏去；青春是燦爛于天上的流星，雖美麗卻瞬間逝去；青春是幸福留下的陣陣香氣，想要珍惜它已離。青春是一本太倉促的書，我們要放飛心靈，徜徉在青春的世界里。

　　雨果說：“天生的萬物中，放出最大光明的是人心；不幸的是制創最深黑暗的也是人心。”只有當所有人都心存善良、心存敬畏、心存感激、心存愛意時我們的世界才是真正充滿愛。讓我們心靈的天空永遠沐浴著人性的光輝，綻放出異樣的色彩吧！放飛心靈，入飛心中的那份愛吧！

　　放飛心靈，放飛潛意識的記憶。記憶是一條倒流的河，它以現實的為起點，帶著我們向歲月的深處回溯；記憶是一段歷史，在歷史的每一瞬間，都有無限的意義在蔓展和延伸，都留下了雖是片斷但彌足珍貴的點點滴滴；記憶是一種夢想，它沒有重量，卻可以激勵我們在理想的天空飛翔；記憶是一種財富，它沒有標價，卻能升華一個人的生命價值和精神境界。

　　時間是夾著冰雪的風暴，會染白我們青春的額頭；時間是一道湍急的江流，會淹沒我們生命的行舟。漫長的'一生，難免有幾場濃霧遮天蔽日的際遇，似晨霧飄渺；難免會有一段滿眼迷茫、無所適從的日子。雖有秋去冬來的蕭條與落寞，但李清照的秋天卻是別有風味，那咱戚戚慘慘凄凄你能否感受？如果你有一顆關于發現的心、一份恬淡隨緣的心態、一份戰勝浮躁的歷練、一份默默前行的堅守，你定能綻放心中的夢想、心中的愛以及深處的記憶。

　　遠離喧囂世俗，丟棄庸俗，親近自然，心中的煩躁、苦惱、孤獨瞬間消失得無影無蹤。心若止水，心靜如鏡，關閉心扉，放飛心靈。思緒穿過叢林、穿越高山、穿越紅塵世俗，發現心靈深處的那份靜謐，這是一份無物能與之媲美的靜。

　　放飛心靈，放飛屬于我們的青春。

青春作文 篇10

　　該如何贊美青春呢?這擁有無盡的光和熱的生命本質的源泉，使豁達的天空，使躁動不安的海洋，使全世界各種版本的辭典黯然失色。青春的含義，遠遠不是一條格言，一首詩抑或一門理智的哲學所能概括。不需要用任何圣潔、美麗 、熱烈的辭藻來修飾，因為她就是圣潔、美麗、熱烈本身。對于心靈而言，青春是這一切的總和。

　　太陽每天升起，紅暈并不僅僅浮現在我們果實般鮮嫩的面龐上，它穿透街道、樓房乃至整個生活，就像穿過花朵與樹葉一樣簡單。我們在路上輕松地行走著，不由自主地流露出蜂蜜般的微笑。是的，我們兩袖清風、羽毛未豐，但內心有不盡的愛，以及愛所帶來的幸福。世界，在我們眼中從沒有這么美好過，也不可能在有更美好的時刻了。這一切，全屬于青春的恩典。

　　青春的我們帶著陽光的膚色出現在有泉水的地方。沒有誰能剝奪我們天生的美麗以及美麗的權利。我們走在世界上，我們的本色就足以令世界轟動。我們不僅獲得命中注定的`美麗，而且美麗了周圍的一切。青春，一生唯一不需要包裝的年齡，就像真理無法包裝一樣。

　　我的清貧的青春啊！我的華麗的青春啊！猶如一盞明燈喚醒光明，有嫵媚的一瞥就使一生感動。甚至，只要有一首詩就足以成為世界富翁。即使在層出不窮的挫折與失敗中間艱難的突圍，那又怎樣？誰也無法否認我們勝利的姿態，——在我們的履歷表上只有青春的失敗，沒有失敗的青春。這還遠不足夠驕傲嗎？

　　青春，寫下這兩個字我就容光煥發。你、我、他——我們的黑發像旗幟在風中飄揚。我們不需要財富，我們本身就是財富。我們無需尋求贊美，我們幸福美好的容顏本身就是對世界的贊美——即使無法判斷我們是否使世界更加年輕，但至少我們阻止了世界的衰老。

　　我們能憑借著手的觸摸，就能感悟它那一如樸素的真理。節儉是一種選擇，浪費是另一種選擇，青春因我們的節儉而日趨圓滿，但又不至于因浪費而蕩然無存。這爭分奪秒的勤勉的年齡！這一擲千金的年齡！我們有向世界提出任何要求的勇氣，又敢于宣布自己的快樂與滿足。淚水，澆灌的是麥穗，而微笑，簡直是對鮮花的比喻。

　　我耳畔回響著浮士德那張開雙臂，語無倫次的呼喚：“美啊——請你停留！”青春從來不為傾聽贊美而存在。但是，我又怎能不贊美她呢？即使我僅是青春的過客，青春卻永遠是我的主人。