青春作文10篇【必備】
在日復一日的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的青春作文10篇，希望能夠幫助到大家。
青春作文 篇1
我永遠記得那個夏天，橘子枝頭映射出青春的味道。走進蓮一中，是我那年最開心的一件事了吧，因為有青春，有蓮一，有我們。
迷茫又充滿挑戰的高一在不知不覺中就那樣度過了，期間，我們經歷了分班重組。也許我們有很多不舍，但還沒來得及回憶，我們又進入了一個新的班級。這個班級很奇妙，它是由一個理科生組成的文科班(好吧，其實就是理轉文)；這個班級很奇妙，這里每天都充滿著歡聲笑語；這個班級很奇妙，因為每個老師都非常優秀，學生們非常努力，班主任非常用心。那年，充滿喜喜悲悲，但我們正好。
匆匆忙忙的高二，緊張而又刺激。我已茫然記不起高二到底經歷了什么，只是我知道那一年應該是我最努力的那一年。我會趴在走廊上的欄桿上背一中午的書，我可以深夜寫作業寫到凌晨，在別人羨慕我的效率的同時，我也在不知不覺中進步了很多，但也好像失去了很多。但我知道，那年的青春我過的很充實。因為不只有我，還有我們。
轉眼間便來到了高三，我卻并沒有同學們所說的那種時間過的很快的感覺。因為還是一天一天的過，作業還是一樣的`多。沒有心情就計算時間過的多快，雖然嘴上說著我想快點畢業，然后擁有一個沒有作業的暑假，可是當看著倒數時間表上只剩下十位數的時候，不知道是不是班上氛圍的原因，卻回憶起了往昔的點點滴滴，回憶起了我們。
時至今日，我依稀能夠記起在高三還會給我們放《中國詩詞大會》的語文老師，還能夠想起數學老師在最后一節課上教我們的偷分技巧，還有教會我們很多大道理的英語老師，能夠因為我們的喜好而改變自己的政治老師，還有上課總說我們課上不完卻總會跑題的歷史老師，還有在看到我們睡覺時總會溫柔地說：“同學們，起來啦，怎么這么困啊！要好好休息啊！”的地理老師。
這三年，在夏天開始，也在夏天結束。一場久久不愿離開的梅雨，給我們的青春落下了完美的帷幕。我很幸運，因為那年青春，我們正好。
還好，青春并沒有結束，愿我們乘風破浪，遇見更好的我們，不負再見！
青春作文 篇2
這是開學的第一天，也是我退隱初中，攀涉高中的第一天更是我走出懵懂年代，向花季。雨季進發的第一天。可想而知，它具有多么重大的意義。
今天的天氣異常晴朗，天空中飄著多多白云，襯托著那藍藍的天宇，給人一種溫和的感受。云兒在空中不斷地飄呀飄，時兒與太陽交錯，映襯出一絲碧綠的顏色，像清清的湖水在波光中蕩漾。這一切的一切，勾勒出一副生意盎然的《鄉間山水圖》。
今天，我起得很早，目的是為了吸收那朝陽和雨露的精華，來滋潤一下我干枯已久的心田。刷牙。洗臉。吃飯完畢后，就背起空蕩蕩的書包上學去了。
也許是起得太早的緣故吧，街道上竟空無一人。百般無賴之下只好哼起了兒時的歌，以緩解心中的煩悶。
“小呀么小兒郎呀，背著個書包上學堂，不怕太陽曬，不怕風雨打，只怕先生罵我懶啊，沒有學問，無臉見爹娘……”
你還別說，這一招還挺靈，心情好多了。可是……
也許是我的.聲音太大，或是我發出的噪音太特別，竟把正在街邊酣睡的流浪狗給吵醒了，隨著一陣汪汪的叫喚聲，我則以野兔被瘋狗追趕的逃竄速度，箭一般得沖向了終點——校門口。
“哎呀，好累呀！”跑得我是上氣不接下氣，心臟如跳躍的音符，在琴鍵上歡快的舞動著。它在那兒了不彼此，我卻在這兒忍受著振動的折磨。為了減輕自己的痛苦，只好如狗一般，張大著嘴，大口大口的喘氣。
也許，你們會奇怪，我怎么老是說到狗啊！告訴你一個小秘密。可不要向別人透露哦，怪羞人的。
我這人就這樣，當受到驚嚇的時候，就會情不自禁的想到小狗。
其實原因很簡單，因為我小時候被狗狗咬過一口，至今還留著那余味的疤痕。就像你殺了一個冤死的人，他的鬼魂就會時時刻刻得跟著你，形影不離，也許這就是所謂的陰魂不散吧！
青春作文 篇3
起風了，你說，在風起的時候，會有孩子奔跑，去追逐風中飛舞的彩蝶。可我，或許更想容身樹下，得一分清靜，品人生百態。
高中生活永遠離不開奮斗，拼搏，在這個年紀，我們或樂于被迫奔跑在希望的原野，去追逐，去捕捉那只象征著，代表著你的“成功”的“彩蝶”。我們或許還不明白一只彩蝶意味著什么，我們只是奔跑著，累了，就在風中休息。汗水，從我們頭上臉上手臂上滴落，待來年，我們奔跑過的地方都長出了小草……
我們奔跑著，忘記去看身邊的風景，為何不放慢腳步，讓自己的靈魂與肉體得到一絲放松？如果慢下來，我們就可以看到，風中飛舞的彩蝶離我們是這么的近，甚至觸手可及，然而，在風中奔跑的孩子從未發現，那只彩蝶原來總是帶著他們繞圈子。
高中的.我們，在來自父母老師學校的壓力下不斷邁著自己早已疲憊的雙腿，去沖刺年紀班級排名，我們日日夜夜筆耕不輟，可最后多擁有了些什么？不妨慢下來，回顧曾經的錯題，溫習已經遺忘的知識，找到自己的學習方法。沒有方向，我們只能泯然眾人，成為那無數捕蝶人中的一員，而不能做那個站在花叢中等待彩蝶入網的那一個。
奔跑，是青春的姿態，可慢下來，退出賽道，成為一名認真的觀眾又何嘗不是奔跑的另一種方式？在緊張的學習生活中，我們會有意無意地去忽略一些東西，而那些東西，正是人生路上不可或缺的。當我們站在跑道外，我們才知道為什么第一是第一，而這觀察對手的時刻，我們又何嘗不是在審視自身？慢下來，學會為他人的成功喝彩，學會吸取失敗者的教訓，這樣我們才能更好地武裝自己，擁有一雙可以看破迷霧，不為彩蝶迷惑的眼睛。
慢下來，回頭看看，我們走過的路已經從一片荒蕪成為了滿園春色，也許我們無法擁有迷人的彩蝶，但我們可以擁有一片青春的海洋。
蝶舞青春，彩蝶是我們遙遠的夢，找對了方向，夢，就在眼前；草甸，是我們的收獲，縱使無法圓夢，我們依然擁有青春。
青春作文 篇4
人，在不同的階段有不同的需求，彼時的需未必能滿足此時的求。不知從何時開始， 一年四季忠實于黑灰咖墨的冷色系衣櫥里，不經意地摻添了淡藍、寶藍、藕粉、淺紫....這些以往只遠觀不近撫，只欣賞不擁有的色彩零零星星的擠進了我的生活里，擠進我自喻青春自信不用色彩彰顯的黑灰咖里。生活中好像有那么一種現象，“大紅大花”大多是上了年紀的女人的風采，往往年齡越大衣服花朵兒越盛、顏色越鮮艷，不言而喻，年齡越大越喜歡依大紅大花來抓住青春的.尾巴。看著衣櫥里那件件亮眼的色彩，難道，“我將老了？我也老了？我已老了？”我暗問自己。摸著那件件“異色”的或衣或褲，淡然的心境竟無半點歲月如梭的傷感，相反的，心田里卻莫名的洋溢出一絲春天般的溫暖。呵呵，還好，我心未老，隨即，在心里給了自己一個淡淡的微笑。七彩生活，不錯過享有奇幻的色彩，或許才是我現在需求的心境色彩。
不管青春有沒有尾巴，此刻，我無暇關注它。因為，我感知，青春是一種心態，年齡只是一個時間段，在青春的時光里享受青春是一種生氣，在青春的心態里享受青春是一份靈氣，前者在身體里，后者在靈魂里。面容是天生的，容顏是后塑的，相由心生！心境養護心態，心態煥發神采。青春的心態，收斂了鏡中細紋的噓嘆，撫平了歲月留印的外觀，扮靚了生活裝扮的衣彩。青春是否永在，看你的心態，優雅的老去有些詩意，從容的老去有些神意，讓我們隨性的老去吧！隨遇而安，隨心“所欲”，由著歲月，擁著青春的心態，演繹青春的不同神采。
青春作文 篇5
青春是什么？旺盛，精力，活力……無非就是用這些來形容它。老師說：“青春，有人認為就是個性。”同學們一致反對說；“青春是有涵養。”但想想；那個同學不想光彩奪目，讓所有人對他刮目相看，即使是壞的引人注目。老師說：“青春，有人認為就是長大了，無需家長管束了。”同學們又反對說：“不，還要慢慢擺脫依賴。”但哪個人想成為籠中鳥，囚中人，想被受管束，不是想什么都以自己，有強烈的控制欲嗎？即使在生死邊緣，又有幾個人真心懺悔？老師說：“青春，有人認為就是可以談戀愛了。”同學們呵呵笑過后說：“還小哩，哪是長大之后的事。”但每個人對長大的概念不同。想再回念以往，不是長大嗎？有些早熟的人認為自己已經長大成人了。但還在籠統反對。老師又說：“青春，有人認為就是與異性同學似陌生人，應遠離。”這句話說完竟沒人反對，理由并不是認為這句話是對的，而是錯的離譜，用一句通俗的的話來說：傻瓜都知道答案是什么。所以沒人反對。現在的90后，別想著有哪些封建思想，即使有也是極少數，不給你弄早熟就算萬幸嘍！哎，人們都分得清好壞，對錯，在說別人的事實總是很清楚，可以到自己這實施起來就難嘍！
青春是有修養，品德好，有志氣，成熟……這只是其中好的一方面，那邪惡的一面卻很少有人會搭理，不知有多少人，應為青春的`叛逆心走上不可歸的路應為青春的叛逆心失去了朋友，家人，喪失了前程，甚至青春的生命……
我們要在青春史上譜下無怨無悔的一頁。不要服輸們只要你肯努力夢想終會實現。
讓我們用生命點燃未來，就此努力吧！讓我們放飛我們的夢想，飛揚我們的青春吧！
青春作文 篇6
臨近初三……
六月的碧空，晴朗萬里，微風習習，吹打著發絲任意飄掛在臉龐，卻吹不去心中的壓抑。只感覺心好疼，疼的不知怎么呼吸。
望眼窗外，驀地明白，定是因那份喧囂，因那些喧囂的人，因這即將屬于我的喧囂。
窗外那些人，是即將從這里畢業的人，即將走向天涯海角的人，即將把這里稱之為母校的人，即將離開的人，即將由我去替代的人。他們或哭或笑，卻都感染著我心底的`每一根神經，一年后，同一時間，同一地點，我是會因達到目標而欣喜若狂，還是會因失之交臂而不知所以，我愕然了，想到這些，心跳又莫名的加速。
青春，不是說好了的美好嗎，可為什么卻要面對這些殘酷？這便是現實。
一秒后，我的思緒大概停留在了回憶。曾經，因聰明自恃，自以為是，一次又一次的挫敗讓我不得不明白——你在停留，別人卻在向前走，你不努力，憑什么可以看起來毫不費力，你要奮斗，才能換取說好了的美好青春。
未來，并不是迷茫的路，因為，奮斗，是路上唯一的選擇。
突然感覺釋然好多，然后，這一年，必將會是無比美好的一年，因為，它被奮斗過。
感受點滴美好，品觸不一樣的充實，我在我的青春里，我在奮斗！
只愿——
心安
只為——
釋夢
只知——
無奮斗，不青春
青春作文 篇7
青春中，我快樂；青春中，我憂愁；青春中，我無拘無束；青春中，我文靜乖巧......青春中變幻無窮，而正值青春的男孩、女孩們更是讓人摸不著邊。
當我收到明鴻中學的錄取通知書時，我欣喜若狂，因為學習了六年終于有了回報；我又不免惆悵落淚，因為即將離開生活、學習了六年的.母校。兒時的伙伴都在啜泣著，依依不舍地看著這熟悉的校園--昔日嬉戲、學校的地方。是呀！畢竟是生活了六年的母校，畢竟是相處了六年的同學，誰能沒有感情呢？這一刻，那往日的誤會早已煙消云散，唯一留下的只有不舍。同學錄漫天飛舞，大頭貼相互換......或許我們在初中還會相遇，可是三年后呢？六年后呢？甚至幾十年后呢？
那時，或許我們都不認識對方了，但只要留著那段充滿酸、甜、苦、辣的記憶，又有什么遺憾呢？
“西風樹下人家，池塘邊的落落野花......
青春作文 篇8
當我在不經意間告別了奔跑在草地上放風箏的年齡，當我在不經意間發現拽在手中的不再是系著夢幻的絲線，當我不經意間嘗到心中放飛的一串串青澀的悵惘，我知道，我迎來了人生中最美的青春時代。
驕傲、自豪的喜悅在這里潑灑，揮筆寫下我的青春宣言——我能飛，我能高飛！
若想攀登人生高峰，就必須自信滿懷；若想鳳飛梧桐翱翔九天，就必需有沖天的豪情。青春是拼搏的資本，青春是自信源泉，青春就是上天賦予我的無窮戰斗力！在我的字典里，永遠沒有放棄，因為青春給了我翻越艱難險阻的勇氣。
受傷的日子里，從來不后悔哭泣，因為青春給了我勇往直前的毅力。青春讓我把信心永遠留給自己，青春讓我堅定不移，有了挑戰命運的頑強毅力與超人的勇氣，我必笑傲群雄！
不必懷疑：我能飛，我能高飛！年輕無極限我喜歡刺激，因為年輕讓個性張揚；我喜歡冒險，因為年輕讓血液沸騰；我敢于挑戰，因為年輕讓勇者無畏；我敢于超越，因為年輕讓思維創新。
張開手，讓年輕無極限！穿越在不同的領域和空間，挑戰一切，生命因此有了不同的體驗；不害怕改變，不停地向前，前面未知的區域是我冒險的起點。
享受每一分鐘，我看見世界的明天奇跡層現！年輕無極限，我一直相信：只要堅持，明天就會更好；只要堅持，我的青春就一定會絢麗多彩！
我的未來，我主宰！曾經，我的未來=童話+幻想。然而，成長讓我明白夢想與現實的差距……于是從玻璃城堡中回頭，走入風雨中，重新尋找現實的我，現實的人生。在夢想與現實接替的過程中，我始終帶著堅強的微笑，不小心當淚滑過嘴角，就用拭去汗水的手抹掉。再多的挫折也從不退縮，只為尋找心中的.美好。
青春激勵我前進，狂風巨浪也不能阻擋！“青山遮不住，畢竟東流去”。只要緊握著信念心中有夢，沒有遙遠，跨出去就在瞬間。我的舞臺我自己建造，要讓全世界看到！我的劇本我自己寫好，相信自己永遠是主角！我的魅力我自己知道，定會出乎每個人意料！我的青春我自己照耀，每個明天，讓我用青春和愛真心擁抱。
青春是最豐厚的財富，青春是最特別的魔術，青春是最美麗的記憶，青春是最無限的潛力。我因為享有年輕而滿足；我因為擁有青春而驕傲。我珍惜每一分鐘，學習、改變、追求、創造……我知道一切都不容易，所以我努力握緊手中掌握未來的絲線。我要對得起自己的青春，對得起自己的宣言，走下去，走向更加美好的明天……
青春作文 篇9
轉眼間，我們步入了人生的黃金階段。這里有我們伴著活力迎接的青春驛站，并將為人生無處一支激情燃燒的青春圓舞曲。
作為21世紀現代青年的我們，正如那朝氣蓬勃的初陽升起一般，儲蓄了十多年的能量，正要在這花樣年華中盡情迸發，不斷地展現、揮灑青春所帶有的活力氣息。是的，青春，我們來了，也將用充滿活力的'雙腿為你舞出別樣的曲章。
梭羅曾在《瓦爾登湖》上提出“黎明的感覺”這一概念，即一覺醒來后，像重新獲得生命一般的感覺，青春亦是如此。這部正是青春的表現嗎？一切都是那么新鮮，那么朝氣，似破繭后的飛碟，又如冬眠后的睡熊。活力一直需繞其中，一切甚是美好。
而我們，步入青春后，帶著這一股活力融入生活中，給人感覺美好，但是也并不算全面，在人生道路上，有歡笑，有快樂，也有痛苦，有難過。其實，仔細想想，人生正是因為這樣才變得豐富多彩。每人都會經歷喜怒哀樂，每人都需珍惜這些人生財富。
奮斗，借著青春的活力奮斗；拼搏，迎著青春的激情拼搏；努力，靠著青春的信念努力。伴著青春前行，或悲或喜，都要舞出屬于自己的一道風景。我們可以。
青春給予我們的，雖然美好，不過也有些許瑕疵，那么就“取其精華，去其糟泊”，命運掌握在自己手里，要好好珍惜青春，把握現在，用自己的活力造就自己有所價值的人生！
青春作文 篇10
搬到高三的教室時，我還有點不可思議。總覺得還是一位高一高二的學生，還是咬著蘋果剛進入這個學校時懵懵懂懂的我。這一切我還沒回過神來，總覺得還不是高三的學生。直到有一天，班主任向我們說了很多的話，也是班主任告訴我們這些，讓我才意識到我是高三的學生，高考對于我們來說非常重要。班主任說：高中三年，只為了高考，高考是人生中最重要的，也是你們夢的起航。你們已經進入到了高三的教室了，希望在這一年里，你們努力奮斗，為了明年的高考，不要給自己留下遺憾。聽了班主任說這些話，我們認識到高考是多么的重要，更認識到不要像高一高二時那樣，不學習，上課睡覺，考試偷看……來到了高三的教室里，看到墻上面貼了很多高考勵志語，讓人看了斗志昂揚。有一短話讓我很過目不忘，“人生沒有地圖，我們一路走，一路被辜負，一路點燃希望，一路尋找答案。”每天來到這個教室里，我都看到這段話。它總會給我一種力量，一種指引著我前行的力量。
有時候，感覺時間真的很快。以前上高一高二時和朋友間的種種相處，種種開心快樂，在學校的跑道上并肩的.奔跑著，或在講臺上領獎過。這些情景，至今也還歷歷在目，那兩年我們盡情的揮灑著我們的青春，我們各自都不曾分離過。最后一年了，也許畢業以后都不知道各自會在哪里？但我們在最后一年里，要瘋狂一場，寫下我們的光輝，留下最美好的回憶，這才不枉青春一場！
明年要高考了，為了自己心中的那所大學，我們一定會努力奮斗，更不會辜負父母，老師對我們的期望，我們一定會好好學習。
高三了，悲哀的發現青春也有傷，傷與樂是青春旋律中不可或缺的音符。因為夢想，青春的音符在我們這個年齡段飛翔。