青春的作文(必備9篇)
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的青春的作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
青春的作文 篇1
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好！我是初一（6）班的李彥妮。十分榮幸能在少先隊退隊儀式這一特殊時刻代表全體少先隊員發言。今天我發言的題目是：揚起青春的風帆。
今天是一個特別的日子，從今天開始，我們將離開熟悉的中國少年先鋒隊隊旗、隊歌，告別胸前鮮艷的紅領巾，這象征著我們在成長道路中又向前邁出了堅實的一步，我們長大了，更成熟了。
退隊了，我的心情些傷感，但更多的是激動。還記得小學一年級時，剛帶上紅領巾的我感到無比興奮與自豪——我終于成為少先隊這個優秀團體中的一分子！在以后的日子里，無論是狂風暴雨，還是晴空萬里，鮮艷的紅領巾，都飄揚在我胸前，引領我的學習，監督我的行為，警醒我的為人。在鮮艷紅領巾的陪伴下，我們走過了六年多的美好時光；在鮮艷紅領巾的陪伴下，我們走過了天真無邪的童年；在鮮艷紅領巾的陪伴下，我們一天天地長大了。
我相信，脫下后的紅領巾鮮紅依舊，它告訴我們：今天我們脫下紅領巾，并不代表卸下我們肩上的責任。相反，我們肩上的責任更重了。脫下紅領巾，意味著我們告別了七彩無瑕、如幻似夢的童年，我們開始邁入熱情洋溢、朝氣蓬勃的青年時代。我們逐漸告別天真與幻想，不斷鑄就成熟與堅強！我們那逐漸變得強有力的肩膀，就要扛起對自己、對家庭、對社會、對國家的`一份責任！親愛的同學們，紅領巾見證了我們的成長，希望大家能永遠珍存起來！
我們作為社會的一員，對社會就應盡到公民的義務——遵紀守法，自覺維護他人的利益；我們作為家庭的一員，就應盡到子女的義務——尊敬長輩，孝敬父母，分擔家務；我們作為學校的一員，就應盡到學生的義務——努力學習，團結同學，學會自主，積極向上。
青春的火炬已經點燃，我們就要踏上青春的列車，我想：我們雖然不再是少先隊員了，但我們對紅領巾敬意永存；我們雖然告別了五彩繽紛的童年，但我們迎來了活力四射的青春；我們的胸前雖然摘下了鮮艷的紅領巾，可閃閃發光的團徽卻會很快別在我們胸前！我們就要踏上更激動人心、更具挑戰性的旅程!
同學們，讓我們一起努力吧！讓我們揚起青春的風帆，乘風破浪，去實現自己的理想！
我的發言結束，謝謝大家！
青春的作文 篇2
我們的一生都行與流水之上，每一個字符，每一個念頭，每一個擦肩而過的影子，剛剛劃下，便無處可尋！——林清玄
收音機
不知道收音機起源于何時，從我出生時就仿佛有他的陪伴。在那個物資相對貧乏的年代，電視是所有孩子的夢想，每天晚上有電視的那戶人家往往是最熱鬧的，我們不知道那個鄉村外外面的世界什么樣？幸運的是，我有一臺收音機，很愚蠢的樣式，仿佛今天的筆記本電腦般大小，每天早晨我就是在他的呼喚下姍姍醒來，或者里面放的是新聞，或者是一首老歌，朦朧中張開眼，有日光反射到眼睛里，溫暖明媚！暑假回老家，在老屋的墻上還殘留著我幼稚的筆跡：11：30白眉大俠73。5（FM調頻）；1：00三俠五義100。7（FM）；4：30小喇叭于春天的早晨，夏日的傍晚依偎在爺爺身邊，聽鳥鳴，聞花香，為英雄報國無門而哭，為奸人失勢而笑，總是渴望成為劇中人，總是渴望自己擁有一身武藝，總是希望自己能遇到一個英雄般的人物我一直喜歡用聽覺代替視覺，然后用無窮的想象力去描繪古代的英雄豪杰，描繪輝煌歷史的朝代風情。那個時候仿佛對未來，對物質沒有追求，只覺得能及時趕回家聽收音機就是一種莫大的幸福，如果有一天錯過了，傷心地一整天沒有笑容！現在在我隨身的包里有手機，mp3，只要我愿意，便可以隨時聽歌，上網，但是不知為什么卻越來越愿意癡迷于平靜，平靜的行走在路上！
信
很陌生的詞了，離我很遠很遠了吧，記得最后一次收信是在高三，依稀記得他是被我們班主任扣押了一段時間才給我的。那天突然就受到了朋友的信，激動地不知所以，旁邊姐妹們都在起哄，誰寫的！坦白交代！呵呵白色的信封，褐色的信紙，樸實的語言，濃濃的友情。這個小船經歷了多久的漂泊終于到達了彼岸。看著它干凈的面孔，我很心疼。我把它和以往的信放在了一起，看看他們，有了一種歲月的味道，那些筆跡代表的一個成長的過程，由稚嫩走向成熟，還記得有個小女孩給我信后說：好好保存啊，等我將來成了明星你可就有名了，現在她已成人婦，不知道你還記不記得你的這封信，但是請你記得，只要你幸福，在我心中你永遠是明星。
在大學里，我與信徹底分手，每次經過樓下的信箱，我都忍不住停一停，只是那里面再也沒有讓我等待的內容！信，是一個小孩，她陪伴我們這一代長大后就一去不復返，因為我們的青春也一去不復返。
電影
這的電影沒有宏偉的大廳，只是以天為屋頂，這的`電影沒有舒適的座椅，只有小板凳；這的電影沒有爆米花，可以的話一人手里一根黃瓜，這的電影還沒有檔期，白天不遇！一直討厭村里的大喇叭，天天就知道播些讓人哭笑不得的內容：例如尋物啟事類型：誰看到一只大母雞，看到的送到某某某家；又如恐嚇報告類型：ladysand鄉親們，該交電費了，不交給你斷電了！唯有放電影的日子，感覺大喇叭的嗓音那么迷人！吃過飯，或者手拿一塊饅頭，抱起板凳一窩蜂的跑出去搶著去占座，說我們看電影，不如說是看氣氛，累了一天的鄉親們終于可以在一起嘮嘮家長里短了，孩子們終于可以盡情的玩捉迷藏了，偶爾聽到某一處大人被亂竄的孩子踩到鞋，隨之而來就是一句帶有鄉村氣息的咒罵。
書，小人書，
就像大笑江湖中小沈陽手拿的那種書，以武俠為主，手掌大小，黑白版面，有濃烈的幽默氣息，字跡或粗糙或歪斜，但是這些都影響不了孩子們學武的熱情，淘氣的男孩隨手在地上撿一只木棍高呼：小賊，哪里走？還不束手就擒，更待何時！只見那小賊高呼：大俠饒命，請受小弟一拜。偶爾有臉皮厚男生亦對著女孩群里大喊：美人們，等等小生！一時間磚頭，樹枝從天而降！
這個年代再也無法擁有那樣的小人書，我的小學生家里有一整套《哈利波特》，典雅的裝飾，價格不菲，我想如果那時候我們也擁有這么美的書會不會還那么開心
樹
朗朗姐問我：咱們學校有柳樹嗎？在哪了？我搜腸刮肚終于想起操場的周圍貌似是一棵棵柳樹，東北的冬天那么久，原本三月份出芽的柳樹要等到五月份才有綠色。現在想必我家已是春色爛漫，那時喜歡把柳樹摘下來編成花籃，編成花冠，提在手中戴在頭上，仿佛自己就是公主一般。喜歡用柳枝制成鼻，我們那個年代，那個地區所特有的東西，采用最新鮮的柳枝，用手一點點搓，直到把皮徹底脫離里面的白色枝干，然后放在嘴邊用力一吹：嘟材料不同，聲音亦不同，有的婉轉，有的沙啞，有得尖細，我們總喜歡在一起比，看誰吹的響吹得長，一張張被憋得通紅的小臉在日光下靚麗無比。除了柳樹，我們更喜歡槐樹，因為他有槐花，每當春末夏初時，一朵朵雪白的槐花競相開放，一簇簇，一叢叢，香味撲鼻，我們喜歡把它放在嘴里細嚼，也喜歡把它做成餡餅，喜歡把它貼在臉上當飾品小小的槐花在某種范圍內滿足了孩子們的吃欲和愛美心。小小槐花，快樂無涯！
蠟燭（煤油燈）
蠟燭，已經很少接觸過了，而煤油燈更是消失在我們的生活，現在腦袋里只記得除夕夜為圖吉利老媽在財神面前點燃的那倆只塑料紅蠟燭。某一天家里突然停電，家人亂作一團卻沒有人再去提到蠟燭，只是一起找手電筒，在電進入人們生活中后，那些昔日帶給人們光明的東西也被收進了古董行列，我相信現在把我家翻個遍也不會找到一截蠟燭，也許可以找到若干節電池。還記得我們還小的時候，總是在煤油燈下寫作業，看書，聽故事，我們的奶奶，媽媽會在昏暗的燈光下為我們補衣服，納鞋底，一截小小的燭光把整間屋子照的柔柔的，很溫暖的感覺，就像聽到燭光里的媽媽那樣。我喜歡明亮的如白晝的屋子，就如現在，但是偶爾感受一下燭光的溫柔也不失情調，或者當你覺得燭光無法滿足你對光明的追求后，才深深地明白燈光的燦爛！
夕陽
伊索寓言中有個關于夕陽的故事，一個奴隸和他的兒子在受盡奴隸主折磨后偷偷的制作了倆雙翅膀，他們用蠟燭油把羽毛粘在一起，于是有一天早晨他們起飛了，一天的飛翔后，看到彼岸就在眼前了，可是兒子為了看得更遠，稍微飛高了一點，這雙翅膀戰勝了風的錘煉，躲過了鳥類的攻擊，甚至熬過了烈日的考驗，卻在即將成功時敗給了夕陽。西下的夕陽，用余溫化開了最后的黏合！其實寫這個故事不是為了說夕陽的殘忍，而是覺得夕陽原來也擁有如此大的威力。那時的麥子還是需要人們用手收割，如果不是遇到不好的天氣，鄉親們是不愿意在酷熱的中午勞動，唯一幸福的時光就是傍晚，太陽向西移去中，人們的力氣似乎越來越大。直到夕陽西下，新月東升時，孩子們就坐在田埂里看那個大太陽慢慢的被天邊的云遮住，然后大喊：媽，不好了，太陽沒了。當媽的笑著說：傻孩子，太陽吃飯去了！等到太陽撲的一聲掉進地平線下時，夕陽的余光逐漸變暗，就代表這一天結束了最美不過夕陽紅，溫馨又從容，夕陽是晚開的花，夕陽是陳年的酒，夕陽是遲到的愛，夕陽是未了的情！
棉花糖
棉花糖，似棉花，更像白云。拿在手里輕輕地，吃在嘴里甜甜的，一直在大商場的門口看到買棉花糖的，只是生意慘淡，我想不明白為什么現在的孩子不喜歡他，是啊有太多的東西取代他了，巧克力，棒棒糖，雪麗糍這些在包裝上精美無比的甜品在味道上更是讓棉花糖相形見絀。無論怎樣，仍記得小時候有一種云彩一樣的東西，甜甜的，軟軟的就像幸福。
優勝略汰是這個社會的生存法則，不光是我們，還有那些若干的小物品，只是無論他的命運如何，仍去懷念他，或者是悼念他，感謝他們一路的陪伴，畢竟在很久以前他曾是我們的寵兒。
想寫的還有很多，忘記的也不是很少，只是不可能一一寫出，一起在心里默默想念吧！感謝這些命名或者未命名的青春！
青春的作文 篇3
青春是什么？青春，一個充滿活力、美好的詞語。但我們的青春真的美好嗎？
在無聊的時候，我會做一些小調查。不巧，我最近剛好做過一個名為《我們的理想》的調查。調查很簡單，就是問出各種人的夢想。在我調查幾天后，出乎意料的得出了統一答案——賺錢。我問他們干什么賺錢，他們沉默了。回到家的我也沉默了。回想起自己的夢想時，我諷刺一笑。一年級的我說，要開個玩具廠，生產出各種各樣的玩具；二年級的我說，要當服裝設計師，給人們設計出各種各樣的漂亮衣服；四年級的我說，要當廚師，吧最美味的料理展現在世人的眼前；五年級，七年級……而現在的夢想呢？呵呵，剛好是標準答案，賺錢。
在不久的之前。我看到一個空間說說，內容是這樣的：“學校后門理發店的大爺說：從眼神就能窺探得到你是高一的還是高三的，高三學生的眼睛好像是空的，呆滯又布滿血絲，好像眼睛都睜不開一樣；高一的學生不一樣，眼神還是有光的。幾十年來我就這樣親眼看著他們眼中的`光一點一點熄滅了。”學生們，天天都是秉承著“天天學習，好好向上”的宗旨。朋友們，除了學習，我們還剩下什么呢？
在很久前，我就喜歡一首歌曲，歌名叫《復雜人生》。里面的一句歌詞說得好：“面對無極如同白紙的明天，我們該去描繪什么；面對沾染現實如同黑夜的明天，我們又能描繪什么；何不綻放自己的光彩。”
是啊，我只是一介凡人，我不能改變世界，但我可以不被世界改變。我別無他求，只希望當我老了后，回憶起這段時光時，說句：我無悔。
青春的作文 篇4
高大的棕櫚樹，碧草連天，榕樹舒展著它繁茂的枝葉，桃花紛飛在夢的季節里。這是我們詩意的校園。靈動的生命之花在這里綻放，青春的節拍一刻不停地敲響，我邁著腳步怕驚擾校園的美麗，輕輕地走著，不禁回想著、思念著。
是清純的心感受到初中生活的旋律：
帶著向往，帶著欣喜，我們對著太陽揚起笑臉，手挽著手來到操揚上、草坪間，有一種緣份將我們親密地相處在一起。走進新校園面對著新生活，我們歌唱，我們憧憬。初一教室里的我們用清純的'心感受初中生活的旋律；用火一樣的熱情，燃燒在如花的歲月里。
以疑惑的心解讀初中生活的魅力：
帶著不解，帶著尋覓，我們邁入初二。花落、花開；春去、春來。我們在教室窗口凝望抽芽的新葉，聽著老師總也講不完的課，時而昏昏欲睡，時而哄堂大笑。我們總想穿時尚的衣服，我們總想剪老師看不順眼的流行發式，自由自在，似乎什么都不怕，什么都不在乎，走自己的路。
我們學會沉思，常會倚在窗前，呆呆地望著藍天上飄過的云彩；會坐在窗臺上唱著似懂非懂的流行歌曲。在這空曠的校園里，飄蕩著我們歌聲，在這如花的歲月里，帶著迷茫的美，散發著生活的魅力。
用進取的心拼搏在成長的大地上：青春滋味，有酸有甜，我們帶著一顆清純、稚嫩的心揚起風帆，駛向湛藍的大海。青青草地有我們留下的一片歡聲笑語；小小的樹苗是我們撒下的希望；飛揚的錦旗是我們掛著淚水的笑渦。我們等待，等待下一個緋紅的黎明；我們堅信，堅信我們會笑到最后。花在笑，雨在唱，我們一步一個腳印奔跑在成長的路上。
青春的作文 篇5
有人說，青春是璀璨的煙火，它會照亮黑暗，令人歡呼。也有人說，青春是朵素潔的曇花，還來不及欣賞，甚至還來不及深思，就已失去光彩。我努力讀懂青春，這本絢爛多姿的書。
青春是什么？在這樣一個花季年華里，我們這些小花小草茁壯成長。總有無窮無盡的激情來釋放，總有成千上萬奇異的想法蹦出。
上課時，我們一個個都是遵規守紀的好學生，當聽到美妙的《獻給愛麗絲》時，男生們的搗蛋分子活躍起來。女生照樣打“堆堆”，聊著八卦，有說有笑。運動會上，同學們在賽場上盡情揮灑汗水，充滿活力，這就是青春。
青春是什么？在教室中，我們總能聽到激烈的討論學習的聲音；在生活區，我們總能聽到學霸們朗朗的讀書聲；在考場中，我們總能看到一個個奮筆疾書。在賽場中，我們總能夠看到選手么奮勇拼搏。
在成長的道路中，我們也會遇到許多坎坷，我們應該用辛勤化作一雙翅膀，幫我們飛出困境。努力拼搏，這就是青春。
青春是什么？我們正在度過一個令家長苦惱的所謂的叛逆期，我們一個個就像一只只爆竹，一絲花火就會將我們點燃。我們為了榮耀，懂得了欺騙，懂得了隱瞞。我們的情緒太多變，會因為同學們開的一個小小的玩笑而怒目相對，會因為父母的一聲抱怨而大發雷霆。青春期的'我們，把自己關在一個牢籠里，將一切關愛置于門外。叛逆是青春的代名詞，這就是青春。
青春是什么？每個人都應該有夢想，有目標。有的人想成為明星，在人們的追捧下度過一生。有的人想成為畫家，畫出一幅價值連城的畫。看起來是那么的稚嫩，看起來是那么的遙不可及。但只要敢于想象，敢于追夢，夢想也將離我們越來越近，這就是青春。
席慕蓉說過：“青春是一本倉促的書。”我努力讀懂青春，現在我們應該跟隨青春的腳步，讓情商與智商并存，讓青春與夢想齊飛。
青春的作文 篇6
十六歲的花季。雨季埋葬著我的歡笑，我的眼淚，我的理想。我的花季。雨季是屬于我的，我的青春也是屬于我的。我有權利來主宰我的青春。
——題記
我的`青春誰做主，說實話我也想不出答案，在現在看來，“花開堪折直須折，莫待無花空折枝”說的不正是我們？有時候，會想想我的青春到底是誰來做主呢……
現在的我們，正被大人們當做微小嫩綠的芽，當經歷暴風雨的時候，他們會毫不猶豫的用身體來護住我們，然而，甚至將我們折下，小心翼翼的放進屬于他們自己的溫室里，細心地，溫柔的呵護我們，然而，卻不知我們心中沐浴在陽光下，渴望風吹雨打的心中那匿藏已久的苦澀。
于是，想了那么多，當然，我的青春當然是我做主！
其實，我們并不需要那么奢華的呵護，在人生的道路上，我并不需要那么多關切，我已經學會了怎樣在空中翱翔，我已學會了欣賞人生這幅美麗的畫卷，我已學會了怎樣用畫筆在白紙上勾勒出屬于我自己的五彩的人生。這些，并不需要有人一點點的教我，因為，我已經學會了獨立！
我相信，經過努力，我不會是一只嬌艷的，需要問世來呵護的花朵，而是一株野草，一株學會了堅強，學會了獨立的野草，我相信，在以后的道路上，驀然回首，會發現，只有我一個人的腳印！我相信，只要朝著前方奔跑，不論需要多久，都會看見成功的彼岸！
青春，流露著濃濃的詩情畫意；青春，散發出淡淡的幽香含情。青春時代充滿著年少輕狂，充滿著無限生機，充滿著美麗自信。
青春的作文 篇7
細雨飄過，清風拂過，于是我聞到了清荷之香，帶著熟悉，帶著喜悅的味道，環抱著我……我幾乎淪陷于這美好的夢里。或許，任誰也不愿驚擾，打破這沁人的安寧。那肆虐的香，帶著狂野，在你看不見的地方擴散……徐詩中說“如果有一天我獲得了你的愛，那么我飄零的靈魂便有了歸宿。只有愛才能讓我匆匆行進的腳步停下，讓我再多停留你身邊一會吧，你知道憂傷正像鋸子鋸著我的靈魂……”徐志摩寫下如此激情洋溢的詩，可是愛到了極點。
如此狂熱而又深情的徐志摩，在遇上林徽因之后，就從哲學家，變成了大詩人。他的詩，都是遇到了林徽因，用靈魂鑄寫而成的。有一種職業最能觸動人心，那就是詩人;有一道風景最雋永，那就是詩歌。人不瘋狂枉少年，瘋狂，才對得起自己的青春，才對得起自己旺盛，飽滿的元氣。
許多人，因為瘋狂，做出了無與倫比又重大的行為。瘋狂所犯下的錯誤，或許不能容忍，或許惡劣無比，但多少都會獲得自己的驚喜。碌碌無為的人，年老時只能對著圓鏡，看著白花花的自己，道一聲：“后悔。”花有重開日，人無再少年。瘋狂，有人看到這個詞，或許就立刻想到一些無法原諒的行為，或許就立刻想到成功地喜悅。瘋狂是一種動力，為工作的瘋狂，為情感的瘋狂，理智的.瘋狂，是人所向往的。
徐志摩的瘋狂，換來了與林徽因短暫的美好時光，最終墜機時，使得林徽因把他乘坐的飛機殘骸掛在房間，至她死都沒摘下來。這一份情，多是真誠，友誼的情，比徐志摩一直想得到的愛情要好許多。可這份情，只能安慰著他的靈魂……看來，瘋狂也并不是一無所獲。可為什么明明是“瘋狂”，卻還能“理智”。理智所指的只是你奮斗的目標，只要目標正確了，獻上自己的熱血，獻上自己的瘋狂，你就是理智的。這沁人的安寧，被打破了，驚擾了，是因這瘋狂，這熱血。
青春的作文 篇8
年華悄悄轉動，我看見時光在流動，暮然回首，數也數不清的青蔥歲月，向前奔去，將我留在原地。
——題記
16歲，正值青春最狂放的時候，不知何時開始我被一種叫做憂傷的東西籠罩著，卻不知為何憂傷。
習慣了，在朋友面前假裝微笑；習慣了，靜靜的聽輕音樂默默流淚；習慣了，一個人孤獨的坐著，看窗外迷途的飛鳥，我開始失去了孩子的快樂，我告訴自己不要哭，只是眼淚早已落下。
曾經，我在稻田里肆意奔跑，晚風輕柔的打在身上，暖暖的；曾經那個，我在院子里盡情游戲，知了提醒著夏日的青蔥；曾經，我在河岸邊隨手摘下一片蘆葦葉，奏響青春的樂曲；只是，如今，我只能任寒風吹在臉上，卻失去了奔跑的能力；如今，已經不再去院子里，關上門留下自己一個人，安靜……；如今，早已忘了那條河邊還有蘆葦，早已忘了如何吹響蘆葦葉；如今，太多太多禁錮了我的腳步，我已不再是一個孩子，很多事要我去做，我告訴自己不要過這種循規蹈矩的生活，但是早已習慣了這種方式。
時間如沙漏般流走，那些童年的'快樂被吞噬。融化的冰激淋雖然很甜，卻少了那份晶瑩，流星劃破天際雖然很美但轉瞬即逝。
不再是孩子，一個人，走陌生的路，看陌生的風景，聽陌生的歌；一個人走了那么久，眼睛紅了卻沒發現，仰望是為了不讓眼淚流下，卻還是苦澀，看見天空是灰色的……
如果我還是孩子，就可以留在時光的原地，坐在草地上，仰望星空，聽那些永不老去的故事，只是，輾轉青春，孩子不再……
青春的作文 篇9
日子總在一天天過著，有的一天都充滿激情，有的卻一天跌入低谷，正是因為在這如花季一般的年紀里過著抑揚頓挫的生活，組成青春的旋律。
音樂有旋律，我們可以聽出這首曲子是歡快的還是憂傷的，青春也有旋律，可是就不一樣在了它永遠是進行時，你看不到最終的結果，有時峰回路轉，又是別樣的風光。
記得以前跳舞的時候經歷了這樣一件事，每次到了新的一級，老師都要教些新的東西。這不，又來了，不過這次好運終于落到了我頭上。天賦這個重要的代名詞終于有一次屬于我啦。我心里暗暗想，嘴上卻嘟囔著“好難，我肯定不行。”當老師要求我們一個一個做時，頓時哀聲四起，一個又一個，終于轉到我了，當我輕松完成這個動作的時候，我感受到了周圍同學向我看來驚訝的目光。總是在料意料之內多沒意思，所以總要做幾件出乎商料的事好好的過一把癮！過了幾天，出乎意料的事果真又發生了，一個水平十分一般的同學竟然超過我了，而且這是一夜之間發生的事，這叫什么，業精于勤，荒干嘻。哎！那一刻，我流下了悔恨的淚水。
但是我相信，只要是定好慷慨激吊的旋律，即使中間有低谷，它也一定是慷慨激昂的。這不是要比賽了嘛，來吧，用成績來論高低吧！果然，姜還是老的辣！最后她還是因為一個小失誤敗給我。別提我當時心多得意了，就是一個小失誤，千里之堤潰于蟻穴，沒想到我的主旋律這么快就同來了，可是后面的事真直正正讓我明白到了什么叫做塞翁失馬，焉知禍福吶！雖然我拿了第一，可是后面的故事卻是這樣的：老師讓我多幫幫其它的`同學，但是作為第二名的她卻不用，什以我練習的時間越來越少，所以一直沒有多大的進步。但是呢，我交到了很多的明友，所以我覺得這個事情只賺不虧嘛！
或許原來我們都會按照自己的旅律喝自己的歌，照自己的風格辦自己的事，但是漸漸地我們發現自己正是青春旋律的作曲人，即使你不懂音律，也會在自己的譜子上增下濃墨重彩的一筆，就在成長的道路上，即使有因難，我們也會風雨無阻的向前沖。
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