青春的作文(大全8篇)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的青春的作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
青春的作文 篇1
有一天，家里只有我跟我爸兩個(gè)人的一天。
吃飯的時(shí)候，我突然停止了咀嚼，放下了筷子，抬起頭推了下眼鏡問(wèn)我爸，你說(shuō)，我跟媽媽誰(shuí)比較漂亮？
在我對(duì)面那個(gè)45歲最近飽受脫發(fā)困擾的老男人把面前那塊紅燒肉整塊吞進(jìn)了嘴里，不顧油脂飽滿地溢出了嘴角，然后左咬肌碰碰，右咬肌動(dòng)動(dòng)，終于饜足地吞下，然后回答我，我覺(jué)得各有千秋。
這件事我事后經(jīng)過(guò)了一番縝密地推敲。首先，分析我的問(wèn)句，我并沒(méi)有說(shuō)我跟媽媽年輕的時(shí)候比誰(shuí)漂亮。然后我站在一個(gè)被問(wèn)者的角度問(wèn)了自己好幾次，我覺(jué)得在細(xì)嚼慢咽一塊紅燒肉的時(shí)間里，我想到的只能是當(dāng)下的我和當(dāng)下的我的媽媽作比較的情形。其次，想象一個(gè)場(chǎng)景，兩個(gè)官位差不多的領(lǐng)導(dǎo)A和B，有一天，只有你和A在場(chǎng)的時(shí)候，A問(wèn)你，你覺(jué)得我跟B誰(shuí)比較有能力？這個(gè)已經(jīng)不是拍不拍領(lǐng)導(dǎo)馬屁的問(wèn)題了，作為一種純粹的人性本能，我肯定當(dāng)機(jī)立斷，A好，B不如你。當(dāng)時(shí)的情況我開(kāi)頭就提到了，我媽不在。最后，我想強(qiáng)調(diào)一下我跟我爸的關(guān)系，他是一個(gè)要求我跟他十指緊扣逛街的老爸，僅此一條應(yīng)該就足以說(shuō)明他絕對(duì)不是因?yàn)楦谊P(guān)系冷淡才說(shuō)出“各有千秋”。
綜上所述，說(shuō)了這么多，我到底想陳述什么你們難道還看不出來(lái)嗎？
我多想有一天，有一個(gè)男的告訴我的女兒，你四十多歲的媽媽跟二十多歲的你一樣美。
那一刻，我真羨慕我媽媽。
我記得來(lái)到大學(xué)看得第一本外國(guó)小說(shuō)，是杜拉斯的《情人》。我看到這個(gè)妖嬈痛苦的女人寫(xiě)道，“我認(rèn)識(shí)你，永遠(yuǎn)記得你。那時(shí)候，你還很年輕，人人都說(shuō)你美，現(xiàn)在，我是特地來(lái)告訴你，對(duì)我來(lái)說(shuō)，我覺(jué)得現(xiàn)在你比年輕的時(shí)候更美。那時(shí)你是年輕女人，與你那時(shí)的面貌相比，我更愛(ài)你現(xiàn)在備受摧殘的面容。”我看完這段話后，就像好多年前的那個(gè)傍晚，我把忙碌的媽媽偷偷摸摸叫到衛(wèi)生間用一臉錯(cuò)愕看著她時(shí)的心情是一樣的。那是一種瞬間長(zhǎng)大的感覺(jué)，杜拉斯讓我明白，世間有一種情感居然叫做“我愛(ài)你的缺陷”。
而這種情感往往又是致命的，因?yàn)楹?jiǎn)媜說(shuō)，深情若是一樁悲劇，必定以死來(lái)句讀。
之前在豆瓣看過(guò)一個(gè)轉(zhuǎn)發(fā)帖，帖子的'內(nèi)容無(wú)非是一個(gè)四十多歲的女人“日夜修煉”終于讓自己跟二十多歲的姑娘一個(gè)樣，帖子的內(nèi)容算是經(jīng)典“低成本女神養(yǎng)成計(jì)劃”的基本規(guī)格，不過(guò)轉(zhuǎn)發(fā)者的評(píng)論倒是非常獨(dú)特有趣，大致意思是，如果讓時(shí)光不老的代價(jià)是活得困苦，那我寧可不要。
人就應(yīng)該優(yōu)雅地老去，愛(ài)你的那個(gè)人自然會(huì)繼續(xù)愛(ài)老去的你，愛(ài)你的人自然會(huì)繼續(xù)認(rèn)為老去的你依然很美。
把以上這些幻化成歌詞便是，多少人曾愛(ài)慕你年輕時(shí)的容顏，可是誰(shuí)能承受歲月無(wú)情的變遷。
所以，即使歲月擱淺了青春的兵荒馬亂，希望時(shí)光仍能待你不薄。
青春的作文 篇2
是否，你也會(huì)偶爾想起我，也曾把往事輕輕訴說(shuō)。曾以為青春里誰(shuí)都是誰(shuí)的一輩子，也曾以為青春就是要瘋狂。殊不知，早已在現(xiàn)實(shí)與幻想中迷失了自我。
誰(shuí)的青春不迷茫，其實(shí)我們都一樣。不過(guò)，還好，我的年少有你，你的青春有我。
我知道離分別的日子不遠(yuǎn)了，所以分外珍惜剩下的日子。擔(dān)心以后的青春會(huì)更迷茫，其實(shí)只是害怕未來(lái)的時(shí)光沒(méi)有你們的陪伴。
不喜歡聽(tīng)永不停歇的機(jī)械手表流逝的聲音，只是喜歡我們一起坐在教室里，看著投影儀上的歌詞，一句一句唱著屬于我們的歌。那時(shí)的我總是最快樂(lè)的，因?yàn)槲以缫蚜?xí)慣了靜靜地聽(tīng)你們歌唱，也早已預(yù)料到每當(dāng)大家玩得很開(kāi)心時(shí)，總會(huì)推選班長(zhǎng)獨(dú)唱，我亦早已明白像這樣美好的時(shí)光，作為一個(gè)初三學(xué)生的我們，所剩已寥寥無(wú)幾……
是啊！三年同窗的我們，有誰(shuí)還聽(tīng)不出誰(shuí)的聲音，有誰(shuí)還不知道誰(shuí)的好與好，有誰(shuí)還不知道我們就要畢業(yè)了？
因?yàn)榫鸵ィ瑢⒁x開(kāi)，所以才懂得珍惜，才明白在乎。漫長(zhǎng)的青春歲月里不再迷茫，因?yàn)橛心銈冊(cè)冢兆涌偸悄敲疵篮谩?/p>
不喜歡知了綿綿不休的叫聲，卻那么喜歡站在籃球場(chǎng)旁邊吶喊的你們。
記得每次班上打籃球，球場(chǎng)邊總是會(huì)圍得滿滿的，打得激烈時(shí)不時(shí)傳來(lái)陣陣尖叫聲。有時(shí)也會(huì)有一群人在議論哪個(gè)班的.妹子喜歡正在打籃球的誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)，那些年的她暗戀著他，僅此而已！也許這就是青春最懵懂的喜歡吧！
不知最后一場(chǎng)籃球賽會(huì)在什么時(shí)候，只知最后一場(chǎng)我一定會(huì)格外珍惜，那時(shí)我的吶喊聲一定是全場(chǎng)最最響亮的那一個(gè)。
開(kāi)始的開(kāi)始，我們都是充滿童真的孩子，愿最后的最后，彼此都不會(huì)迷失在青春的余暉中。
一樣迷茫的青春里需要彼此的支持，很喜歡在陽(yáng)光灑過(guò)的午后，和一群傻瓜一樣的你們tan談心，傾聽(tīng)彼此最真的聲音。
我想，青春的真正迷茫不是迷失了方向，而是沒(méi)有你們，想哭的時(shí)候卻找不到肩膀。
最后的一年，只想好好珍惜，因?yàn)椋幌氲鹊疆厴I(yè)了才彌足珍惜。
不迷茫的青春也不過(guò)有你在！
青春的作文 篇3
靜坐書(shū)屋，盤(pán)膝而坐，握一本古書(shū)，捧一杯新茶，茶香，書(shū)香，滿目滿嘴，不亦樂(lè)乎？！ 這一種溫馨濃郁的感覺(jué)你可曾有過(guò)，或者已經(jīng)是很久以前的事了？也許，經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的今天，我們漸漸地習(xí)慣于在計(jì)算機(jī)屏幕前的安詳，習(xí)慣于在機(jī)器前適應(yīng)機(jī)器。不可否認(rèn)的是，計(jì)算機(jī)的確給我們的生活帶來(lái)更大的方便，它快捷，更新速度快，很適合我們今天的社會(huì)，但是，快節(jié)奏的生活之外，我們是不是也需要一些安閑，一絲平靜，一種在書(shū)香中超然物外而非計(jì)算機(jī)屏閃前的感覺(jué)？
書(shū)給人一種真實(shí)的感覺(jué)，捧一本書(shū)，就好像確確實(shí)實(shí)地捧著一個(gè)世界，沒(méi)有計(jì)算機(jī)中的虛擬，它讓我感到自己的真實(shí)存在。
讀書(shū)也是一種味道，一種真真切切的味道，純凈得讓你不會(huì)有一絲雜念。讀《紅樓夢(mèng)》讀一個(gè)古代家族最真切的記錄，或莞爾一笑，或蹙眉深思，當(dāng)淚水順著臉龐一粒一粒地滾下，匯著一縷縷心靈的悸動(dòng)流進(jìn)心田時(shí)，你知道，那是一種咸咸的辛酸的'味道，勿用唇舌，心靈自會(huì)告訴你它最真實(shí)的感受。
讀《三國(guó)演義》，讀一個(gè)朝代的興衰存亡，激烈處，拳頭緊握；平和處，心潮澎湃；蒼涼處，潸然淚下。不是絲絲縷縷的兒女情長(zhǎng)，而是戰(zhàn)鼓緊響的壯懷激烈，是一代代英豪戰(zhàn)場(chǎng)灑血的壯舉，是會(huì)讓你心靈落淚的味道，品一品，那是一種淡淡的，蒼涼的味道。
讀書(shū)，品味，猶品人生，品世界，品心靈，品自己，不會(huì)如網(wǎng)絡(luò)一般迷失，只會(huì)讓你找回更真實(shí)的自我，不會(huì)讓你在屏閃前悸動(dòng)不安，只會(huì)讓你心境平和如一池靜水。
時(shí)代的發(fā)展，這樣的悠閑也許不再多見(jiàn)，那讀書(shū)時(shí)一股股淡淡的味道也許不再熟悉如故，那么，坐在計(jì)算機(jī)前面緊張地過(guò)著日子的你，是否樂(lè)意在閑暇的時(shí)候，捧起塵封多日的書(shū)，拂去上面的灰塵，打開(kāi)塵封多年的心靈日記，再一次聞一聞那別離多時(shí)的故友淡淡的卻又不失其濃郁的香味，重新經(jīng)歷一次心靈的滌蕩、內(nèi)心的凈化，再一次感受平靜的沒(méi)有外物打擾的味道。 計(jì)算機(jī)前與書(shū)本旁的味道，你選擇哪一個(gè)？
青春的作文 篇4
每當(dāng)我翻到那張照片，都會(huì)想起那個(gè)故事。那件事如同閃耀的寶石，在我的腦海里揮之不去。它，也給了我啟示。
那是一節(jié)體育課，陽(yáng)光火辣辣地曬著。我們還不得不在烈日炎炎下，進(jìn)行50米跑。
好不容易跑完了50米，我們幾個(gè)女生跑到一邊兒。其中一個(gè)女生提議道：“要不，我們玩撕名牌？”嗯？這是一個(gè)現(xiàn)在挺火的游戲呀！“好呀！”于是我們就興致勃勃地同意了。
雙方剛要拉開(kāi)架勢(shì)，突然，有個(gè)女孩喊了起來(lái)：“要不……聊天吧？撕名牌太累了！”“好吧！”與她同隊(duì)的一個(gè)女生馬上答應(yīng)了。我們不知道她們葫蘆里究竟賣(mài)得什么藥，于是我說(shuō)：“可以是可以，不過(guò)要保持安全距離。”話一出口，其他幾個(gè)女生卻馬上湊到一起，孤立了我一個(gè)人，我呆住了！一句玩笑話耶！怎么，就孤立我了？“諾，保持安全距離！”一個(gè)女生笑著說(shuō)。其他人也立刻笑了起來(lái)。那感覺(jué)真是啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出啊！我們都知道彼此是在開(kāi)玩笑，卻誰(shuí)也不說(shuō)穿。
“大新聞，大新聞！”又有幾個(gè)女孩湊了過(guò)來(lái)。“什么新聞？”周老師笑瞇瞇地湊了過(guò)來(lái)。“你不能聽(tīng)！女孩子的事！”她們把周老師推開(kāi)。周老師并不生氣，他拿出手機(jī)把女孩子們笑逐顏開(kāi)、熱火朝天地聊天樣子記錄了下來(lái)。事后，其實(shí)我挺慶幸當(dāng)時(shí)我在旁邊沒(méi)有加入的。因?yàn)槲以谝慌钥吹降氖亲钫鎸?shí)的.，閃耀著青春光芒的一群獨(dú)一無(wú)二的女孩。
我看了一會(huì)兒，剛想離開(kāi)，這是，我的好朋友叫住了我。“怎么？還想保持安全距離？”她笑著問(wèn)我。“沒(méi)……不會(huì)了。”此時(shí)，陽(yáng)光是溫暖的，心里仿佛也是暖暖的。
再拿起這張照片，是事后了。每當(dāng)看見(jiàn)照片上那群熱血女孩，看見(jiàn)照片上那張唯一一個(gè)郁悶的臉，我都會(huì)情不自禁的笑出聲來(lái)。其實(shí)有時(shí)候，有些事，大可不必放在心上。
我不會(huì)忘記這張照片，不會(huì)忘記這個(gè)故事，因?yàn)椤菑堈掌希褐啻旱墓饷ⅲ兄酀幕貞洝?/p>
青春的作文 篇5
每個(gè)女孩夢(mèng)中都會(huì)有這樣的氣球，它牽動(dòng)著無(wú)限的愛(ài)，美好與遠(yuǎn)方。
三歲時(shí)的氣球，是安慰與關(guān)懷。
我小時(shí)候總是生病，就每次去兒童醫(yī)院打針。我因?yàn)檫^(guò)于緊張，放大了打針在我心中的疼痛感，讓我覺(jué)得好像疼的快要窒息。兒童醫(yī)院的門(mén)口，總有那樣一個(gè)賣(mài)氣球的小攤位。那時(shí)候還沒(méi)有現(xiàn)在這么先進(jìn)，我的夢(mèng)想也僅限于擁有一個(gè)小小的氣球。每次看到它，都覺(jué)得充滿了溫暖與力量，自然不會(huì)哭鬧，爸爸媽媽也能放心帶我去治療。
五歲時(shí)的氣球，是那個(gè)做過(guò)的公主夢(mèng)。
我相信每個(gè)女孩都會(huì)有這樣的夢(mèng)想，穿上最美的公主裙，住在夢(mèng)寐以求的城堡里，過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活，最后能遇到一匹白馬和它的主人，快樂(lè)結(jié)局。記得那天我曾參加過(guò)那樣一個(gè)活動(dòng)，每個(gè)女孩子穿上自己最漂亮的衣服，一起舉著氣球，到河邊扮作公主的樣子開(kāi)派對(duì)。那曾是我最喜歡的時(shí)光，也是最美的樣子。那樣一個(gè)淡紫色的氣球，至今也系在我的夢(mèng)中，帶著一個(gè)小女孩的美夢(mèng)與童年，轉(zhuǎn)了幾轉(zhuǎn)，飛向了夢(mèng)的遠(yuǎn)方。
十四歲時(shí)的氣球，仍帶著無(wú)限回憶。
漫步走入迪士尼的那一刻，抬頭向上，又看到似曾相識(shí)的小攤位，上面拴著的是一把畫(huà)滿迪士尼人物的氣球。我的`心里，莫名多出了一種歸屬的感覺(jué)，我好像忽然回到了小時(shí)候，還是那個(gè)看到漂亮的氣球就會(huì)興奮整整一天的小姑娘。誰(shuí)的童年沒(méi)有這么一場(chǎng)公主夢(mèng)呢。天上突然飄走一個(gè)氣球，也不知道是哪家的小女孩沒(méi)有看好它，在哭哭啼啼的背后，這一個(gè)氣球也拴著這個(gè)小姑娘最美的夢(mèng)想，飛向了夢(mèng)的藍(lán)天。我看到了我童年的樣子，我青春的樣子。
與氣球?yàn)榘榈那啻海娴奶馈?/p>
與夢(mèng)為伴的青春，真的無(wú)所畏懼。
我愿一直牽著我手中的這一個(gè)小小的氣球，與它一起共讀我的青春，共同生活著，體驗(yàn)著，在平凡中，同樣也獨(dú)一無(wú)二著，在夢(mèng)想中，同樣也有最美的青春。
青春的作文 篇6
冬日里，凜冽的寒風(fēng)像一只厚重的大手，抽的我臉頰生疼。我站在街頭打著冷顫兒，寒意不由而生。赤裸的梧桐沉默于街頭，天被漂得蒼白。天空的蒼白，像是水粉畫(huà)中的高級(jí)灰，不是黑白相間的灰色，而是由無(wú)數(shù)種顏色相混出來(lái)的彩灰。它在畫(huà)面中展現(xiàn)出一片斑斕和模糊的美。而這種顏色，像極了我的青春，潦草，而優(yōu)美。
我還記得我在數(shù)學(xué)的草稿紙上不經(jīng)意間寫(xiě)下的夢(mèng)想。雖是夢(mèng)，但我知道，夢(mèng)是一道光，照亮了我整個(gè)高中，給我的生活拉長(zhǎng)了影，添了一份絢爛的彩灰色。
筆記本的封面上我也記下這樣一段話：夢(mèng)，是青春的顏色，他它帶著青春的威風(fēng)凜凜的叛逆，灑脫和張揚(yáng)。它好是一張還沒(méi)有被撰寫(xiě)的草圖，潦草，而又模糊可以看到完成后的濃郁大氣和沉靜，因?yàn)閳D紙上載著羨慕和夢(mèng)的重量。我有時(shí)猜想，那該是一幅塞尚的油畫(huà)吧。灰暗而斑斕，凌亂又優(yōu)美，沒(méi)有定義，只要展現(xiàn)出來(lái)的傷口和甜蜜。
夢(mèng)的光芒打在進(jìn)我的生活里，而自己卻像是畫(huà)中眼神恐慌的靜物，恐慌地想跳出畫(huà)布。我曾一度感到局促不安。或是因?yàn)殡x開(kāi)父母，經(jīng)歷的事態(tài)炎涼和人間冷暖后感到的些許的落寞，或是因?yàn)樵陂T(mén)窗緊閉的教室里，總覺(jué)得有些透不過(guò)氣，或是因?yàn)榘蚊缰L(zhǎng)似的'應(yīng)試教育，讓我突然摒棄了以往多少不切實(shí)際的點(diǎn)綴。我望著鏡子前那個(gè)失真的一臉迷茫和彷徨的自己，想象著自己正望著普魯斯特的河底，眼看著各種死魚(yú)和爛葉飄過(guò)，最終自己也飄走，成為別人的死魚(yú)爛葉的情景。想到這兒，我觸目驚心地顫抖起來(lái)，悲哀從心里溢出來(lái)，打濕了我的臉，我沉郁下來(lái)，不再說(shuō)話。
我在課桌前，出于習(xí)慣地拿起畫(huà)筆潦潦勾勒了幾筆，并非是一種對(duì)藝術(shù)的渴望，而是那一種強(qiáng)烈的愿望：我希望把自己不安的心緒，通過(guò)筆尖從我身上排除，我欲把它埋入稿紙的深處。也許，畫(huà)畫(huà)在我的生命里，不僅僅是因?yàn)榧o(jì)念我那潦草而又優(yōu)美的青春歲月，更是為了宣泄，那一刻，我覺(jué)得自己就是尼采，就是太陽(yáng)。那淡彩的顏色，閃耀著微弱而足以拯救自己的光芒。
適值年末新始，愿夢(mèng)有序地轉(zhuǎn)動(dòng)發(fā)條。我再凝滯天空，一滴單薄的色彩被一朵云吸納，眨眼退為模糊的幻影。
青春的作文 篇7
在我小時(shí)候，發(fā)生過(guò)許多事，有各種各樣的，有大有小，可是，令我最難忘的是那一次。
記得我在小時(shí)候，很開(kāi)心，有非常多的小伙伴和我玩，我們?nèi)ミ^(guò)各種各樣的地方玩耍，我們玩了捉迷藏、滑山坡、彈弓等，其中最令我難忘的是捉迷藏我們玩捉迷藏的時(shí)候經(jīng)常他們就算翻遍整個(gè)世界，都找不到我，可見(jiàn)我躲貓貓是多么厲害呀。
還有一次我在玩捉迷藏的時(shí)候，因?yàn)檎椅覀兊娜擞袃傻饺齻�(gè)人，所以我躲的很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，甚至超過(guò)了幾百米、幾千米，小伙伴們到處找，可都是找不到我，我就很開(kāi)心，走著走著，就掉了坑里，碰巧那一天我們又要去資陽(yáng)玩一天，我就在坑里到處找地方爬，都爬不出去，我頓時(shí)充滿了絕望和傷心的心情，小伙伴們?cè)僭趺凑叶颊也坏轿遥乙虼艘恢痹诳蕖?/p>
那里生長(zhǎng)著濃密的草草，我再怎么樣也無(wú)法讓人看到或聽(tīng)到的聲音了，就算聽(tīng)到了我的聲音，也無(wú)法判斷我在那里。該出發(fā)了，爸爸媽媽找不到我，難道以為我坐著哥哥的車(chē)子走了嗎？我的爸媽就自己坐車(chē)走了，我在那里聲嘶力竭地哭喊著。等爸爸媽媽一到資陽(yáng)，看到我沒(méi)在，就問(wèn)哥哥弟弟，在哪里去了，我的哥哥說(shuō)，他根本就沒(méi)看見(jiàn)我，我也沒(méi)坐他的'車(chē)來(lái)。
哥哥的回答讓爸媽感到驚訝，我的爸媽立馬轉(zhuǎn)頭回來(lái)找我，因?yàn)楫?dāng)時(shí)已經(jīng)下午一點(diǎn)了，天還沒(méi)黑，爸媽也沒(méi)有放棄；每一分每一秒都在勞累著，可是在怎么也找不到我，后來(lái)一個(gè)朋友說(shuō)看見(jiàn)我往那里走了，爸媽聽(tīng)后，非常感謝，連忙用最快的速度跑過(guò)去，我已經(jīng)冷成團(tuán)了，連說(shuō)話的力氣都沒(méi)了，爸爸還是在找，直到下午四點(diǎn)多的時(shí)候，才在一個(gè)坑里找到了我，看到我，爸媽內(nèi)心充滿了快樂(lè)與悲傷，媽媽一下就把我抱了起來(lái)往家里跑，我越來(lái)越越冷，可是時(shí)間越來(lái)越短了，我說(shuō)，我不去資陽(yáng)了嗎？不去了，爸媽說(shuō)。我頓時(shí)感到了一股暖流在我心中，十分溫暖。
青春的作文 篇8
青春，好比人生中一朵美麗的花，人生之路有它相伴，便有了色彩；青春，好比一根蠟燭那一片最熾熱的光，有它相伴就會(huì)有一片光明，讓人生之路更加閃亮；青春……
青春是希望，青春是奮發(fā)，青春是創(chuàng)造，青春，是邁步進(jìn)取、勇往直前。
青春，你擁有理想。
曾伸出雙手問(wèn)過(guò)蒼天，理想在哪里？也曾冥思苦想過(guò)。我躊躇的遐想，長(zhǎng)大要當(dāng)博士，想著想著，我仿佛看到自己已經(jīng)站在探討世界尖端科學(xué)的講壇上，滔滔不絕的講述著獨(dú)樹(shù)一幟的見(jiàn)解，掌聲如波浪，鮮花頻頻送到我的懷中……我陶醉了。但睜開(kāi)眼，我還是課桌前的我。我怕，怕那枯燥無(wú)味的A BC。我懊惱了。
我又躊躇的想到，長(zhǎng)大要當(dāng)醫(yī)生，看到病人一個(gè)個(gè)歡樂(lè)的笑臉，又是一陣熱烈的掌聲，我體會(huì)到快樂(lè)，那么開(kāi)心的……發(fā)自內(nèi)心的……美麗的笑臉，我陶醉了……我恨，恨那干巴巴的生物名稱，我懊惱了。
我想，青春的理想，我一定找到你！
青春，你擁有希望。
曾被一件小小的`事打敗過(guò)，被許多人嘲笑過(guò)，被生活踐踏過(guò)……我在想，青春，好累。
又一次站在萬(wàn)丈深淵邊，迷茫了。青春，真的有希望嗎？
牛頓告訴我：“有！”
他二十三歲，萬(wàn)有引力定律在他手邊刻下了永恒的一筆，青春為他豎起永恒的豐碑。
青春，你擁有坎坷。
曾為了理想而拼命。可是，理想近了，幸福和快樂(lè)遠(yuǎn)了。不得不說(shuō)誰(shuí)的青春沒(méi)有幾滴淚呢？
“好累……真的好累……”
女作家三毛，從小被老師和同學(xué)歧視巨大的創(chuàng)傷使她逃離學(xué)校，刻苦7年，為自己的人生之路鋪上紅毯。
青春歲月，春暖花開(kāi)。風(fēng)雨也好，艷陽(yáng)也罷。青春讓我們一起擁抱理想，帶著希望，在人生豐碑上寫(xiě)下永恒的一頁(yè)吧！
青春不朽，青春萬(wàn)歲！