青春的作文

時間：2023-10-14 10:08:22 青春我要投稿

青春的作文精華7篇

　　在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家收集的青春的作文7篇，歡迎大家分享。

青春的作文精華7篇

青春的作文篇1

　　我們的青春總是這樣，希望和失望，振奮和沮喪，喧鬧和寧靜，在開心和難過中慢慢腐爛發酵的無法收拾。

　　九月是秋天的季節，是屬于金色秋陽、藍空、涼風的季節。不知道該有怎樣的說法，只是在這樣淡淡的季節里充滿了無端的思緒，無法預知也無從消解。

　　可生活不是林黛玉，不會因為憂傷而風情萬種。這個城市沒有草長鶯飛，也沒有鏡花雪月。只有我璀璨的青春在手中顛沛流離，像居無定所的流浪漢。

　　一個人逛街，看長發的流浪歌手在街頭用沙啞的嗓音哼唱。自行車在車水馬龍里，喧鬧和寂靜搭配的天衣無縫。過時的`夏裝到處打折降價的口號，在晚風里顯得有點可笑。

　　就這桌前這一盞橘色的燈，在夜里獨自溫暖。只有我一個人，不需要言語，不需要動作。然后猛的想起什么，可能是一個人，可能是某一個街角，可能是某年某月遺失的一件舊物。

　　游走的年華如同窗外悄然消失的清風，安靜而美好。渴望到一個有海的地方，聽潮汐拍擊海岸的聲音，任憑海風吹干淚水。像一條自在的小魚，在蔚藍的海水里仰望璀璨星空，為海水哼一首憂傷的調，整個畫面是安寧的深藍，只有你的明眸明亮如星，恰似海對岸的燈火。

青春的作文篇2

　　愿吾之青春旋律永與吾之追夢腳步同行。——題記

　　“關于理想我從來沒選擇放棄，即使在灰頭土臉的日子里……”

　　輕哼著這首十分勵志的歌曲，伴著筆尖緩緩流露出的優美文字，我才發現，原來時光早就經歷幾番流轉，恍然間，我已來到了人生中最美好的青春年華。如今，我便愿隨著那悠揚而自由、簡單卻不失莊重的青春旋律，毅然踏上我的追夢之旅。

　　“你說說你一天到晚的，就知道追什么作家夢，那能當個飯吃？一天到晚的，就不能腳踏實地的好好學習嗎？！如果作家都這么好當，那干脆都別上班了，在家待著多好？”得，老媽又開始說教了。什么不切實際，什么不可能，難道她就那么了解我嗎？我只不過是追尋自己的夢想，很過分嗎？我從來沒這么覺得過。難道好好學習，將來找個好工作就是我的最終歸宿？呵呵。

　　進了房間，關上門，我低下頭陷入了沉思。難道我的夢想真的那么不切實際嗎？難道我真的不能實現夢想做我自己嗎？難道……

　　我迷茫了。正在這時，我默默打開了手機，不經意間點開了一個鏈接，激昂的歌曲頓時傳來“也許我沒有天分，但我有夢的天真，我將會去證明用我的一生；也許我手比腳笨，但我愿不停探尋，付出所有的青春不留遺憾……”

　　付出所有的青春不留遺憾。是啊，不留遺憾，哪怕付出所有的青春去闖蕩、去拼搏，即使失敗，亦無怨無悔。若只因母親的阻撓，就郁郁寡歡，那可是懦夫的表現啊，沒準母親只是在試探我的決心呢？

　　青春，一個多么美麗的`時節。它猶如一只帆船，承載著我那小小的夢；猶如一支筆，書寫著我奮斗的回憶；猶如一本書，記錄著我成長的腳步。而這段我無所畏懼，披荊斬棘，勇于追夢的時日，將會在屬于我的這段青春旋律之中，譜寫出怎樣的新一篇章呢？

　　所以啊，我定要趁著這美好的青春年華，無所畏懼、勇敢的向前沖沖沖，哪怕一路上全是冷眼和嘲笑，亦無怨無悔。

　　青春，是追求夢想的歲月。而追夢，則是我永遠的青春旋律！

青春的作文篇3

　　老師，您是我們每個人心中的一盞明燈，照亮了我們的人生之路。她，就是我的語文老師周老師。周老師是個盡責盡職的好老師，她不但語文教得好，并且和藹可親，深受我的喜歡。

　　周老師講課時我非常投入，這是因為老師教的好，以至于我上課非常的投入。老師您講課非常全面、具體，所以我學得非常快、非常好，周老師用知識哺育我，讓我激起對語文的興趣。以前我認為語文在實踐上不會用上，可和周老師在的這幾天我才領悟到語文是多么重要的，現在我領悟到了語文的精彩，我跟同學們聊天時都是成語連篇滔滔不絕，讓我賺足了面子，這是誰的功勞，是周老師。周老師非常的嚴格，但是你不犯錯周老師卻一點都不可怕，除非你犯錯了周老師才懲罰你、教育你。有一次周老師發現我沒寫作業她就責怪我，因為老師責怪了我讓我感到自卑，所以，我就下定決心要改掉這個不良習慣。周老師是辛勤的園丁，而我就是美麗的花朵，在今后的的一年里我都需要園丁來哺育，不過我要當朵聽話的花朵，讓園丁不那么苦。

　　周老師在我最好的一個，人長的.也不錯，書也教的好，好比天上的文曲星下凡來教我們一樣。每當我看見周老師走過來，我心中就涌起感情的波濤：周老師，您好！

　　啊，老師，您是我人生路中的路標，指引我走上成功之路，教會我做人的道理。

　　啊！老師，您是我航海中的燈塔，鼓勵著我奮發向上。我以后要愛戴您，尊敬您，贊美您。

青春的作文篇4

　　我的青春，有過徬徨迷離，也有過自暴自棄，如一葉扁舟，在人生這片茫茫大海之中跌跌撞撞前行，只因大海中屹立著的那一盞盞燈塔，為我指明了方向；只因有了擺渡人，才讓我這只青春的小船躲過了一個個漩渦、一個個險灘，順利前行。

　　青春擺渡人之——父母

　　曾有一段時間，我迷上了電腦游戲，喜歡那移動鼠標的快感，喜歡敲擊鍵盤的啪啪聲，喜歡推塔成功后的成就感。自此，我的成績一落千丈，從班上的前5名掉到了20名開外，我要戒！我暗自對自己說。可戒掉游戲對我來說比登天還難，一看到那刺激的游戲畫面，我的心瞬間就被網蟲徹底吞噬。

　　為了幫助我，我們全家都加入了這場史無前例的“戒網運動”。爸爸媽媽晚上不再看手機，甚至連電視也很少開，媽媽再也不熱衷于網上購物，每天晚上我們一家三口都在看書學習。我們如演戲般的`許下承諾“刀山火海一起沖”。那天晚上，爸爸忍不住趁媽媽不注意去拿遙控器，媽媽見狀，立即劈手打掉遙控器，雙眼怒視著爸爸，“看什么電視，看書去！”，爸爸像個犯了錯的孩子，伸了伸舌頭，耷拉著頭，“哦”了一聲。為了我，爸爸媽媽尚且能這么有毅力的堅持，我還有什么理由不堅持呢？

　　兩個月的努力后，我戒掉了游戲癮，成績又回到了前5名，那一刻，我徹底明白了父母的一番苦心。

　　父母，便是我成長路上最忠實的擺渡人。

　　青春擺渡人之——老師

　　我們的班主任張老師，她嬌小的身軀，蘊含著無限的力量。她，有時如暖陽般的溫暖，有時又如烈日般熾熱。

　　那天晚上，夜色已深，我們還在排練著運動會入場式的朗誦，她穿著高跟鞋，筆直地站在旁邊，認真地看著指導老師的一舉一動，一到中途休息的時候，她就挽起袖子，親自上陣為我們指導。當我們因為動作、表情不到位被指導老師批評時，她會憋著嘴，一臉的沮喪；當我們得到表揚時，她也會揚起如孩子般的笑容，看著她那關切的目光，如冬日暖陽般的溫暖明媚。

　　她，也有嚴肅的時候。一次英語考試，我們班沒考好，“你們怎么答的題，又不勾依據！”我們瞥見她的眉梢，發尖似乎都燃著怒火，還帶著些恨鐵不成鋼的無奈。可她的語氣里分別又多了幾分慈愛，少了幾分嚴厲。此時的她，如夏天烈日般的熾熱。

　　老師，就是我青春路上最忠實的擺渡人。

　　正因擺渡人的存在，我的青春路上少了些徬徨，少了些無奈。讓我在青春的十字路口不再迷失方向，讓我的青春路上開滿了五顏六色的花朵。

青春的作文篇5

　　“青春少年是樣樣紅，你是主人翁，要風得風，要雨得雨……”每當聽到這首歌，就像感到陽光的溫暖，那感覺，真舒暢。

　　我們生機勃勃，神采奕奕。我們風華正茂，追求理想。我們如此堅強，卻也逃不出情感的束縛。當我們想起孟姜女的眼淚，遙遙天河的無盡思念，李清照的“尋尋覓覓”，柳永的“執手相看”時，就會對異性產生好感，想著對方的眼睛是如何的美，對方的身材是多么魁悟，多么苗條……可當想到慘烈的結果，心思自然就回到學習上了。只有那些癡情的女子，多情的男孩走進這條死胡同。青春的焦急，讓我們還沒學會如何生活，就渴望與現實作快意恩仇的了斷。青春的無知，讓我們還不懂得愛與恨，就已經學會了付出和傷害，青春的奮斗，讓我們走出一條條死胡同，成熟的笑臉美麗綻放。

　　愛美麗、愛酷、愛瘋的我們對“明星”依然是那么榮拜、那么羨慕，對“超級女聲”的喜愛，對主持人的.敬佩，對……這些讓我們青年人在休閑時進行打扮，頭發梳得整整齊齊，衣服穿得漂漂亮亮，那些名牌產品、洗面奶、唇膏都用上了，希望自己能像那些“明星”一樣美。青春的妄想，讓我們還一無所知卻想征服周圍的一切。青春的理想，讓我們如此沉湎于自我，一廂情愿去捍衛心中的價值。青春的多姿多彩讓我們從緊張的學習中走出來，走過每一個春夏秋冬。

　　曾幾時，我們心中不知不覺種下了一顆報國之心，是一顆忠誠的中國心。主辦奧運會、神六的升天成功，多么驚天動地。費俊龍、聶海勝，及“神五”航天英雄楊利偉是我們追求的對象。對于真理、科學，我們始終那樣執著，為‘中國的騰飛而讀書’這不僅僅是費俊龍、聶海勝的肺俯之言，更是我們當代中學生、高等學府的學生對中華民族的神圣誓言吧？黨和人民把這個光明前途交給我我們，那就讓我們用笑臉去迎接吧，讓世界都關注的東方龍騰飛起來吧。

　　我們擁有青春，沒錯，青春是美的、飛揚的。然而，青春更是偉大的。

青春的作文篇6

　　正是青春的人，總是這樣，明明不夠去承受所謂的那些感情，卻一直用自己那雙柔弱的手去觸碰它，到頭來只得被它反噬的遍體凌傷。

　　正是青春的人，總是這樣，不懂最珍貴的東西，卻一直去投入到那些不實在的，比如長大后就不在的朋友，比如三分鐘熱度的男女朋友，所謂的情侶。明明就不可以，明明就不可能，何必要去這樣搞的自己狼狽不堪？

　　正是青春的人，總是這樣，忽略掉了自己的父母，以自我為中心，“一聲閨蜜大過天”“我有了兄弟我有了一切”這是沒有完全的人。

　　正是青春的人，比如我。

　　沒有經歷過的，總是無限美好的'，每個人都這么想。當我的朋友都“成雙成對”的，我心里也有些癢癢了，所以。我找到了男朋友。然后每晚出去玩，煲電話粥到凌晨一兩點，上課想著到哪去玩怎么去玩，怎么逃過父母的眼睛，覺得自己就像偶像劇里的女主角一樣幸福，有朋友的祝福，簡直太美好了。也是理所當然的，成績是一落千丈，每日的辦公室一游也成了家常便飯，直到分手，是我提的分手，然而一切都沒有回頭，一落千丈的成績沒有回升，老師的眼光也沒有變回來，他的懇求的挽回也沒有持續多久，我好像回到了原位，又好像沒有，就好像平白無故的浪費了一個月的時間，什么都沒有得到，又好像失去什么，卻似乎又得到什么

　　正是青春的人，總是這樣，有著一股沖勁吧。我突然間明白了，是在那段所謂的戀情后的好久好久的時候，我躺在床上，就好像突然頓悟一般，我知道了，這就是正值青春的人，他們用自己的所有親身經歷來讓自己成長。

　　那些美麗的人啊，不要畏懼未來，這是你一生最為美好的回憶，因為你不顧一切，因為你可以勇敢的想做什么就做什么，只有這段美好的時光可以給予你。

青春的作文篇7

　　在多姿多彩的校園生活里，有多彩繽紛的社團活動，有熱鬧非凡的六一兒童節，還有活躍愉快的元旦活動……都給人無限的趣味。日子深一腳淺一腳地過，它在身邊，不離不棄，不鬧不怒！它陪同我們走過成長歷程。

　　雨果說過：“書籍，散步在別人的靈魂中。”我卻說：“書籍，擺渡在我們的書海中。”書籍，它就是一個擺渡人，我們就是船上的觀光者，欣賞風景。它帶我們把書海暢游一遍，我們則欣賞到許多美好的事物，一路的風景，耐人回味。

　　七八歲的時候，我最拿手的便是《唐詩三百首》。本來這唐詩是多么的枯燥乏味，可是你懂得它的意思，并已熟透心中，你會覺得簡單有趣。小時候我最先會的便是王駱賓的“鵝、鵝、鵝，曲項向天歌。”后來古詩越學越多，有“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀”的生機春天；還有“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的熱情夏天；有“明月松間照，清泉石上流”的清涼秋天；還有“樓船夜雪瓜洲渡，鐵馬秋風大散關”的厚重冬天。詩歌，像一幅幅畫卷，漸漸地在我面前展開，讓我看到美好的風景線！

　　到了四、五年級的時候，我便接觸到名言警句，了解“讀書百遍，其義自現”、“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”“讀書破萬卷，下筆如有神”的讀書名言，在青春里，書再次在我的.心靈中萌發。書籍，就是成長路上的必經之道，在道路上可以無拘無束地奔跑，自由自在地散步。讀書培養我們的身心，哺育我們的心靈。

　　升入初中，所學的課文可謂是難上加難！朱自清的《春》寫出了春天的蓬勃向上，這讓我聯想到青春不應該無限吸收讀書嗎？又相繼學習了史鐵生的《秋天的懷念》，一個雙腿癱瘓的作者卻依然能堅持下來活下去，意志力可謂佩服！史鐵生在年輕時就癱瘓了，我們的苦惱怎能相比？因為我們有書的陪伴，苦惱像冰塊一樣不久就融化了！

　　書，是我們的良師益友，也像朋友一樣陪伴我們的成長歷程！它也像一個導游，帶我們“行”萬里路！它更像智慧大門的鑰匙，待我們開啟！

　　在我的青春里，有了書，我不再感到寂寞，不再感到苦惱，不再感到迷茫。感謝我的“青春擺渡人”，感謝你給我的快樂，感謝您，感謝您……

【青春的作文】相關文章：