我的青春初三作文（精選19篇）
無論在學習、工作或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的我的青春初三作文，希望能夠幫助到大家。
我的青春初三作文 1
十五歲，是我人生的花季，是我除去童年最美好的時光，是我天天向上的青春。
十五歲，我的青春開始了。
我的青春，是一首美麗的歌謠，是充滿活力的歌謠;我的青春，是一張照片，照片上的色彩靚麗。
青春，我把汗水灑在球場上。
我比較喜歡羽毛球，每天早上都要與父親舉起球拍對戰幾局，沒有什么規則，只有不斷的發球，擊球，跳躍，流汗。沒有真正球場上的規矩，我們依舊打的熱火朝天并且樂此不疲。
周末，我拿起球拍，約上幾個朋友，隨意找個場地，就開始對戰，有贏有輸，發球擊球。我的動作并沒有過多的華麗，但有的是屬于我青春的活力。
青春，我把足跡留在書店里。
每月去書店逛兩圈已經成為習慣，去之前我會帶上足夠的錢，只因為我喜歡書，愛讀書，遇到喜歡的書一定要買下來，走進書店，一陣熟悉的書香鋪面襲來，我熟練的到常去的那個角落，看一看有什么新書入架：“哈，《讀者》來了?”“是啊，來一本?”“嗯”這幾乎是每次去書店的必要的對話。幾乎每個月我都會買幾本雜志，抱著心愛的雜志，我走出了書店。
青春，我把智商留在課堂上。
我的.成績慘不忍睹，因為我的懶惰。老師家長都說我的智商夠用，我也明白。可是上課我的腦子不知道又到何方遨游，于是我每次意思到自己在溜號的時候，便強制的將思維收回來，每節課約四十五分鐘最起碼我要保持二十五分鐘在聽課。這樣的話就可以聽到大部分的課，哈原來聽課怎么簡單啊!于是在教室多了個認真聽課的孩子。
青春，多姿多彩，青春，千姿百態。
我的青春，天天向上。
我的青春初三作文 2
陽光奉獻給了大地，雨露奉獻給了大樹，微風奉獻給了野草，泥土奉獻給了大地上的所有植物。而我要拿什么奉獻給我的青春?是永恒的夢想?是優異的成績?還是碌碌無為呢?
青春，是一個人實現夢想的階段。青春，是每個人奮斗的階段。生活因青春變得波瀾起伏，五彩繽紛。愛因斯坦拿刻苦鉆研奉獻給了青春;雷鋒把熱情待人奉獻給了青春;革命戰士們把為人民服務奉獻給了青春。我應當以學業中的堅持不懈的奮斗與永恒的夢想奉獻給我那短暫而一去不復返的青春。
從小學跨入中學便開始了我們的青春生涯，我們告別了童年，從此為我們的理想與目標努力奮斗。在小學時我就給自己制定了目標和夢想，為我的目標與理想付出了許多的汗水和淚水，從我選擇了這條回環曲折、坎坷的道路，直至成為了一名中學生，我也從未產生過任何畏懼，因為這是我自己選擇的路，我就要把它走完。在途中我有過驕傲也因此流過淚水，這使我懂得了在成功中難免會驕傲，當你驕傲又沒人提醒你時，你應當克制自己，想著“后面還有都少人在追趕這你，只要停下，就會成為落后者，難道你甘愿為小小的勝利而成為落后者嗎?不，現在所謂的成功只是在途中經歷了一點坎坷后小小的勝利，也是向成功終點的一大跨步，但離終點還有一段艱難的路程”。我時常提醒自己只要堅持不懈，不畏懼任何困難終會取得成功。
夢想是人生的羽翼，夢想是成功的酵母，夢想是渴望的`面包，夢想也是指南針，為你指明方向。若一個人一生中沒有夢想，那么他的人生將是枯燥無味，沒有一點生機。實現夢想的路途是艱難的，但無論是過去還是現在，我都有一個永恒的夢想——做一名無私奉獻的教師。在我心中，可用“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”來形容老師那默默無聞、無私奉獻的精神。我努力了，付出了，但夢想還未實現，那是惡魔在考驗你的堅貞，在你經過了所有考驗時，夢想就會實現。我常因偏科而總有一科考不好，雖然挫折像黃連，卻是苦口良藥;挫折像風雪，嚴酷卻有情;挫折像絆腳石，讓你吃一長一智。每個人的成功不是你表面看上去的那么簡單，那么地輕而易舉，而是要付出汗水和淚水的。
我拿什么奉獻給我的青春?哦，我要用我那永恒的夢想和那堅持不懈的奮斗來奉獻給你。
我的青春初三作文 3
青春，看似遙不可即卻又轉瞬即逝。
青春，是一個洋蔥，我們出于好奇，總想把洋蔥一層層地剝開，但往往總會有一層讓人流淚。
青春，是一場戲，是憂，是喜，是悲，是樂，都顯得真真切切，也許任何事情都在發生之后才顯出一種虛幻與縹緲，但青春的喜劇，卻是我們畢生的追求。
青春，不止是一張白紙，它擁有世界上最美麗奪目的色彩。
青春，不止是一場夢，當我們走完一段歷程之后，青春還會給我們留下一點夢一般的回憶，即使是痛苦，憂傷，也無法忘卻。
青春，不是一本書，當我們翻完一本枯燥無味的小說之后，可能再也無法回憶起里面的故事情節，再也不想又一次翻開它。而青春則不同于書，不管是快樂，還是憂傷，它們撒落的星星點點，都會在我們腦海里留下深刻的印象。
在這樣一個透明的季節里，我也有我的優點，也有綠葉的追求，盡管臉上會長滿不盡人意的“美麗青春嘎蹦豆”，雖然我們不甚明白青春是什么，但明白自己在青春期里一天天地成熟，不希望自己的青春平平淡淡，因為青春--是美的。
當青春來臨時，在這韶華充溢的歲月里，我將變成大孩子，變成一個多夢的女孩。我將加入到歡樂與苦惱的隊伍，在歡樂面前，你會看到臉上滿載著我會心的微笑;在苦惱的邊緣，我愈變得勇敢與堅強。青春的'日記上不再是沒有感情的流水帳，我也會有我的心事，有我的鮮為人知的秘密，當然，遙著歲月的風鈴，青春也將悄悄地遠離了我，然而這又是多么的無可奈何，突然感覺生命里失落了什么，但究竟是什么我也說不上來，那種滋味，就像是被催眠大師催眠后，他暗示你手中的水果是又香又甜的水蜜桃;當你吃得津津有味，連流下的桃汁都吮吸干凈，他突然“吧嗒”一聲讓你清醒，讓你發現，手上拿的其實是檸檬，滿嘴酸苦讓你落淚，而落淚的關鍵并不是滿嘴的酸苦，而是曾經擁有過的青春，擁有過的回憶。讓你有如從天堂落入地獄的感覺。我不解：為何人總是在經歷了偶遇、快樂、挫折，苦痛之后，才知道后悔。我不能讓青春如流水般一去不復返。所以，在這如詩的青春歲月中，我發誓：我要上進，要扮演一個在青春歲月中永不懊悔的角色。
畢竟，青春是轉瞬即逝的。
我的青春初三作文 4
雖然童年已經過去，但五彩的青春又隨著時間的流動，來到我們的身邊。你、我、他紛紛踏上了青春的旅程，帶著萌生的希望與對未來的憧憬，開始了我們充滿活力與夢幻的旅程，猶如那初生的太陽一般，朝氣蓬勃。我們滿懷著理想與抱負，信心十足，豪情萬丈。燦爛的思想使年輕的心胸如宇宙般遼闊，五彩斑斕的星星在心空中閃爍。青春充滿彩色和夢幻，如詩如畫。雖然人生只是短暫的一瞬間，但只要我們充實的過著每一天，讓那頑強奮斗、堅忍不拔的精神伴隨我們一生，我們的青春便永不言敗。花季雨季的我們，正品味著人間的真善美，編織著自己的.五彩夢。放聲吟唱，青春奏響那美妙的天籟之音，詩詞如畫，青春撥動那扣人的琴弦，登高、望遠，展示人生的藍圖。
人生，就是要在青春的季節里播種下自己心中的理想之種，澆灌出希望的田野，綻放人生之花的花蕾，讓那輝煌與希望高掛在青春的心田，如彩虹一般閃耀。
青春，是生命的春光、理想的火炬、快樂的起跑線。我們就是要讓自己那顆蓓蕾一樣的心，在陽光燦爛的世界里，在璀璨的夜空中快樂、鮮艷奪目的怒放青春。
我的`青春夢，是鳥兒的夢。只要有一片遼闊無垠的晴空任由我自由的飛翔，朝著夢想高遠的天空努力的飛翔，不在蓬蒿下低低飛舞，敢上晴天與鷹鵬比翼，掘棄燕雀在屋檐下的廉價歡悅，在夢想的天空中接受風雨的洗禮，為青春，為希望、夢想而拼搏、奮斗！
我想用燦爛的火花點燃輝煌的生命之燈，用年輕的心靈編織絢麗的青春之夢。
我的青春初三作文 5
自從我記事起，就發現我總是被一種無形的鎖套死死的束縛住了。這種感覺就像一只小鳥被死死的關在籠子里，沒有一絲陽光。
時光永遠流逝的那么快，一轉眼，就到了現在，雖然其中小鳥做過無數次的嘗試，但是還是在那冷冰冰的鐵籠面前，失敗了。從此，它就只能聽從主人的擺布。
又是一個梅雨天的下午，空氣悶得讓人喘不過氣來，雨點在馬路上掀起一陣陣白波。天空一闋不振，昏暗的似乎是冬天的夜晚。
我倚著窗欄出神的望著窗外的雨，這時媽媽把我叫走了。
“你說，語文、數學、英語還有一個物理的預習班我幫你報哪個呢，如果時間不矛盾，我還打算一起報呢。”媽媽像往常一樣開始絮叨起來。
“不，我不想讀，我有自己的計劃。”我試圖做無謂的掙扎。
“不行，你的計劃不就是除了玩，還是玩嗎？”我又失敗了，眼前的鐵籠把這只小鳥又一次的擋住了。飛翔的雙翼現在成了擺設。沒有絲毫的價值。但是，無論鐵籠有多么堅固，它依然有一顆渴望飛翔的心。
雨依舊在下，天空依然那么昏暗。
我無奈，繼而像爸爸求助。但是央求了半天，卻不能得到任何進展。所以我開始改變自己，我想只有改變這一切，才能脫離陰暗的'梅雨天。
我嘗試努力克制自己，開始過上真正有計劃的生活。這樣，日子又一天天過去了。
………………
白駒過隙，一轉眼又到了暑假。
我忽然發現世界仿佛變了似的，隨著我的改變而改變。現在的媽媽變了一個人，開始不處處管著我了。小鳥在一次又一次嘗試中沖破了枷鎖，在天空下自由的飛翔。
看來，我做主的青春應該是有計劃的，有意義的。
梅雨天過去了，天邊出現了久違了的彩虹。
我的青春初三作文 6
我的青春誰做主？我的青春我做主，我的未來我選擇。——題記
十六歲的我正值青春，正值花季，正經歷青春所帶來的歡樂與煩惱。青春期的我們應該擁有自己的理想，為了理想拼搏、奮斗。誰說未成年人不能擁有自己的理想；誰說未成年人必須聽從父母的安排；誰說我們的青春我們不能做主。現在，我就用實際行動證明我的青春我做主，我的未來我選擇。
我是一位即將畢業的初中生，我現在面臨著艱難的選擇：一是到更高一級的學校就讀，二是出社會積累經驗。我家的經濟我醉欲眠不是很好，負擔不起我讀高中的學費，這對于我家來說，真的挺困難。晚上睡覺的時候，我認真的`想了一想，我決定要考高中，即使考不上也無悔了。我回家和母親商量了一下，母親不是很贊成我的想法。因為我家真的供不起我的學費。我對母親說：“我知道我們有沒有錢供我讀書，所以每到放暑假，我就去打工，分擔我的學費，你們的.擔子就不會那么重了。高中，我是一定要讀的。”我選擇讀書這條路，是因為我不想這么早出社會浪費我的青春，我不想讓我的青春年華在喧囂的工廠中耗掉，我要讓我青春的汗水揮灑在校園的每寸土地。只有這樣，到老年時，我不會因青春時期所做的選擇而感到遺憾。我外地人的這個選擇對得起我自己，也對得起我的青春。
我的青春我要讓她煥發光彩，我的青春要充滿活力，我的青春要充滿激情，我不會讓人擺布我的青春，也不會讓煩惱占據我的青春。我的青春我做主。
我的青春初三作文 7
有人說，成長是兒時的無知，童年的天真，青年的成熟，中年的練達。
有人說，成長是一種接受，接受事情的不完美，接受平凡的自己。
有人說，成長是一種享受，享受一沙一世界，享受一花一天堂，享受生命的點點滴滴。
還有人說，成長是一種回聲，你怎樣對待它，它就怎樣回答你。
……
每一個少年都期待自己的長大，每一位家長也都希望自己的孩子優秀地成長。可是時間一點一滴流逝，當青春期悄然降臨在他們身上，又有哪個孩子和家長不曾苦惱。
俗話說，長江后浪推前浪，一代更比一代強。在一個智能手機與網絡的時代，或許現代的孩子真的有些“早熟”，急著去表達自己觀點，急著去探索未知的世界，總認為自己已經長大，而父母卻認為自己的經驗是對的，希望孩子像小時候一樣聽話。
就像父母子女間常有的對話沖突，有時父母覺得你很幼稚，常常做著小學生一樣的事，你覺得自己就是個小孩啊。而有時你覺得自己已經長大成熟，但父母眼中你卻是個孩子。
成長不是自己內心的'獨白，而是他人眼中的改變。即使你認為自己長大了，但在他人眼中，行為卻可能依然可笑。如果你一味去堅持己見，不去聽從意見，或許會把自己顯得更加幼稚。人有兩只耳朵一張嘴，聽得總比說的多。先會聽，再去說。
而父母有時，也太放心不下孩子了。我覺得，父母能否信任我們，放開手，讓我們自己去做。人恒過，然后能改。從實踐中知道對錯，從挫折中吸取教訓，會越做越好。父母和孩子之間，彼此信任理解，才能化解矛盾。
成長，不要刻意去追求最后完美的結局，不能因為追求的目的而忽略了過程。
所有的成功與失敗都是成長中一朵朵晶瑩的浪花，無論折射怎樣的光輝，都是青春中獨有的風景。
我的青春初三作文 8
青春我們是多姿多彩的，青春的我們要抓緊那短暫的青春，放出最亮的光芒。青春的我們不能被青春的凌云之志所折服，也不要為青春的短暫而感嘆。
我們要把握那無比絢爛的青春。要讓青春的世界生機盎然。有人說：青春如豐碩的果園，碩大的希望和幸福等待著我們用努力去采摘，青春沒有等待的果實，我們只有用昂揚的精神去面對多彩的青春。
我的'青春我做主，我不要被那青春的煩惱而讓我們愁眉不展;我們不要被那少年的.瑣事人讓我們憂愁滿肚。我就是我，不可否讓的我。在青春的世界，我要用活潑的性格和信心的笑臉來度過我的青春。我的青春不要用后悔去澆灌，我們要用那漸漸成熟的心靈來面對這初次到來的青春。
青春的奏曲已敲響，我們要用全力去讓他更加美妙絕倫。青春的我們不要在來依靠別人，不要讓別人來把握我們美好的青春。
有人說青春的我們是編制的夢，青春如畫，與生命的長河交相輝映更顯得生機勃勃。
青春的我們雖然還是不知世事的少年還沒有經過風吹雨打，還沒有受過挫折與困難的洗禮。但我們都一懷著一顆憧憬的少年，來面對這有著夢想與單純的少年生活。
浩蕩的青春，五彩斑斕的世界，讓我們把握生命的底線，讓我們藏起眼淚。所有的日子都讓他去吧，都去吧!在青春的世界里讓我們把握機會，我們要用所有的熱情換回時間，讓青春的烈火燃燒永恒。
青春的歲月我們要自己做主，我們要自己把握自己的命運。朋友，難道在青春的奏響去下你不應該用新的打算嗎?
我的青春初三作文 9
在茫茫人海中，每個人的人生都是不同的。
我的青春我做主，在我的生活中是充滿樂趣的。無論在學校、在家、還是在社會中我們都應該開心的度過。
青春易逝，我們應抓住青春，好好的珍惜青春，我的青春時光大部分是在學校度過的，校園是一個樂園，讓我感受到快樂，也讓我感受到青春的靚麗。
青春不可能盡是歡樂的。但是我的青春無時無刻不綻放著絢麗的光環。我的青春我做主，無論怎樣，我都回按照我的原則做事，我的學校雖不是環境優美，設施齊備，但在我的心中，校園是美麗的.，純凈的。我所了解的校園，處處充滿著青春的氣息與活力。
純潔的友誼是我認為最珍貴的.，在我初中階段，我結交了很多朋友，可謂是友誼大豐收啊！尤其是在知心朋友的關懷下，我變得越來越活潑，越來越快樂。每當和他們在一起時，一股股暖流就會涌上心頭，幸福的笑容就會常掛嘴角。無論遇到什么困難，無論多么傷心，只要有她們在身邊，我就不會感到孤獨與害怕。因為我知道我不是一個人在孤軍奮戰，當我獨自一人時，我會想起她們，想起和她們一起度過的美好時光。我也會想起一首我們一起編的歌，歌詞代表我們的友誼，我們還有一個約定，那就是將來的某一天……
校園生活讓我們感覺很充實，也很快樂。我想我的青春會因為多了這些朋友，而更加絢麗多彩。
我的青春初三作文 10
青春其實就是瘋狂的奔跑，然后再華麗的摔倒。我沒有學歷，沒有經驗，但是我有青春，有自信，這會讓我走向成功，只要我想做的事情，都不會太差！
在期中考試前，我并沒有好好復習，而是經常去玩。考試結束后，我知道我考砸了。于是我去了一棟在我們那里算是比較高的樓，看著天上飄著的云，坐在一個平臺上，我想了好多事。我想：這次考試已經沒機會考好了。我記得我以前的成績是那么的優異，因為電腦，因為手機，我把我的優異成績給扔了。
可是，我不愿放棄，因為青春是我自己的，我不能因為這樣就放棄青春，虛度光陰。我下定決心，我要好好學習，不能浪費這重要的改變人生的機會。正所謂，人生是掌握在自己手中，我絕不能因一次的失敗就輕言放棄！我爬下那個地方，向家的方向飛奔而去。家總是美好的，想想自己的所作所為，更覺得自己很對不起自己的父母。
我回到家坐在椅子下，分析今天的考試做錯的題，再加以分析，然后重新再做一遍。直到晚上，我還在拼命地做著習題，再次把錯誤加以分析。就這樣，我不會的錯題就越來越少，不懂的知識點也越來越少。
光陰似箭，日月如梭，日子一天天過去了，時間悄無聲息地流逝了，正所謂地球不會因為你的'變化而變化，只有你因為地球而變化。我們班主任經常說一句話：“人生掌握在自己手上，不可能讓別人掌握。”期末考試結束了，我拿著令我十分滿意的成績單，給我的父母觀看，覺得內心十分自豪。我回到期中考時去過的那棟樓頂，望著福州城的夜景，內心無比自豪。
看著不變的景象，那次和這次的感覺卻不一樣了，人生就是如此，只要我們不斷努力，我就能成功。青春，一本打開了就合不上的書。趁我們還年輕，來譜寫我們最美好的無悔青春吧！
我的青春初三作文 11
十五六歲的時節，正是行走在夢想與現實之間的年齡。所有的美好與希望都寄于一身，青春昂揚，充滿著力量。我常常想著自己的青春，或是回憶，或是展望，心里總會有一種甜中雜著酸的復雜感情。是的.，它本就是歡笑與淚水交替編織成的美麗的夢。
記得上個學期期末，復習任務特別緊張。每一天都像要打仗一樣，忙忙碌碌停不下來，用身心俱疲形容毫不為過。我們都是掐著日子，眼巴巴盼著假期的到來。正當大家哀聲遍野之時，凌老師為我們推薦了一篇文章，講述了草原雕鷹這一叱咤天空的物種背后的艱辛歷程。小雕鷹在幾個月大時就要被母雕鷹折斷翅膀從懸崖上丟下，若不能強忍劇痛振翅高飛結局只能是粉身碎骨。“沒有誰救雕鷹，除了它自己。”這句話更是直擊我的心扉。
雖說我也懂得其中的道理，但這一段文字仍是使我力量倍增。在最后沖刺的幾個周里，每每遇到困難，我都會想起雕鷹振翅的背影，然后又咬咬牙繼續堅持下去。盡管最后的成績不算太理想，但回憶起那一段奮斗的時光卻也從未后悔過。我知道自己已經盡力了，所以我沒有辜負自己，沒有辜負青春。
網絡上有很多流行語說：“青春就是用來揮霍的`”“瘋狂過沖動過才是青春”。也有許多關于青春的電影，講少男少女的情竇初開，看起來很青春，但為什么努力就不是青春？認真就不是青春？思考就不是青春？我們太關注表象以至于覺得青春不易，要轟轟烈烈才算珍惜。其實瘋狂灑脫過后是什么呢？空虛、寂寞、迷茫、彷徨……這是多彩的生命應有的嗎？
不過，每個人有每個人不同的選擇，我們只能走好自己的路。但真的，與我而言，奮斗的汗水更讓我充實與幸福。每向前邁出一步，我就會有不一樣的收獲和體驗，為夢想一點一點地努力著，生活便從不會黯淡無光。
我的青春初三作文 12
現在的我們常常驚嘆，我們何時變成了這般摸樣？如同帶著一張面具一般……
“你變了！”“我沒有！變的是你們！”我對著她大吼。她無奈的笑了笑，用難以捉摸的眼神看著我！顯然我害怕了，我飛速的逃離這個地方！我一遍又一遍地問我自己，是我變了嗎？是不是我變了？但我始終沒有答案！我決定，回去尋找那個最初的我……
從鄭州回來那刻，從踏上這方土地那時，我就暗下決心，一定要找回最初的我！但是當我踏進校園，當我看著原來同學們那一張張稚氣未脫的臉龐，說出的話語卻是對人情世道的那么透徹！我震驚了！我想問問‘’從何時我們變成了這般摸樣？從何時我們學會了偽堅強，偽成熟，甚至于假裝的不在乎？‘’是在學習的.壓力中？是在追趕潮流中？是在裝扮個性中？
我曾在網上看到這么一句話“面具戴久了，也會變成你的.臉！”我十分贊同這句話！是的，我們是青春期；是的，我們還在成長；是的，我們還需要改變！但是，別忘了我們這個年齡段是兒童與成年的過渡階段！我希望，在我們還未真正學會堅強，還未真正長大的時候可以摘下面具，回歸那個最真的自己，傻乎乎的自己！
有人說，青春是叛逆，是活力，是長大！但是，這并不意味著改變！面具雖美，卻不實用。別忘了，摘下面具的我們會更美，會更有個性，會更加有活力！其實青春與真實并不矛盾！我想，那個最真的我，也是最初的自己。我，找到了！摘下面具吧！你會發現，世界其實很簡單……
我的青春初三作文 13
青春是美好的樂章，譜寫著人生的旋律；青春是展翅的雄鷹，飛向廣闊的天空；青春是盛開的花朵，散發著淡淡清香；青春是涌動的激情，描摹最美的華章。
追求
日子像一片片落葉，被風吹走。時間像疾馳的列車，漸行漸遠。而青春，卻像一朵永不凋零的花朵，傲立枝頭。如果說成功是青春的'一個夢，那么追求就是青春本身。不管接下來的路有多少險阻，多少風雨，不管有沒有人與我同行，我都會堅持走下去。因為我知道，喜悅是伴，挫折也是伴，得到是伴，失去也是伴。
思念
如花美眷，似水流年。斬不斷的是思念。每個人的一生中都要經歷無數次的告別，總有一些人值得我們去思念。就像有些人注定會被我們遺忘。思念就像夾在書里的一片紅葉，又像隱沒在沙灘上的小小沙粒，不經意間，就會撥動心弦，勾起那一份思念。我知道，我們抗不住歲月，留不住時間，所以，才更加珍惜相識的每一天。
微笑
用青春的微笑，來觀賞云卷云舒，花開花落，用青春的微笑，來感受春華秋實，夏風冬雪；用青春含著淚的微笑，來見證一次又一次的離開。青春的微笑，是美麗的，是燦爛的，也是傷感的。如同花朵，如同音樂，如同舉眸間江南的煙雨。從微笑中，我仿佛看到你悠然的背影，淡雅的氣息，因為微笑，讓我認識了你。
青春呵青春，你是追求的艱難，是思念的感慨，是微笑的美好。而我，就在這青春里，漸漸的成長。
我的青春初三作文 14
歲月如煙，往事如風。風吹走了煙，消散在天地之間，而我的青春被秋風吹走了。
當我走進校園時，我被一個令人震驚的消息擊中了。楊老師已經不屬于70班了。我很驚訝。為什么？我們跳得太多是老師的笑話嗎？還是我們不夠努力，沒有贏得老師的心？都不是！但是在沒有楊老師的'三個月里，我們應該怎么工作呢？
我失去了信心。沒有楊老師，我不知道自己是否還是自己。三個月能讓我沉淪。三個月也能讓我如常。或者，更加努力。
化學老師對我們感到驚訝。70班去哪里了？態度嚴謹，紀律嚴明，我想：“70班已經不是以前的70班了，沒有楊老師還是70班嗎？”
有一句話現在很適合我們。有些東西在我們還不懂得珍惜的時候就已經失去了。
但是，經過兩年半的努力，我們不應該在三個月內消失。我們應該學會有勇氣和能力面對它。勇氣不是為了接受，而是為了克服更嚴重的事情。
我對新班主任的到來感到驚訝。那種溫和的態度和不出所料的話語足以壓倒我：“瘋子”？
歷史老師說：離中考還有106天，也就是說106天是用來沖刺的。我不喜歡倒計時，就像一個死囚倒數著被槍殺的那一天。
風還在吹，雪花還在飛。但是我的青春，我的未來，都是我決定的。
我的青春被我控制，加油！加油！加油！
我的青春初三作文 15
青春是首美麗的旋律，青春是最美的回憶，成長中因夢而美，青春因友情而燦爛。每一份友情都是來之不易的，要好好珍惜它。和好朋友在一起的時光是最快樂的，可以在一起談心、逛街、玩耍、逗樂。當我們最無助、最孤獨時，朋友總是第一個伸出援助之手；當我們傷心難過時，朋友總是想著一切辦法使我們開心，即使那是最低級的`玩笑，只是希望我們能開心罷了；當我們有煩惱時，朋友總是很認真的傾聽，幫你解除煩惱，打開快樂的大門。回想往事，不禁的感嘆，讓我謝謝我所擁有的每一份友誼，也許等我老了，我還是會常常想起，因為那是我美好回憶的一部分，讓我將它永存。
從小到大，認識了不少的朋友，大家都性格迥異，但這并未絲毫影響我們之間友誼。有時因一個微笑，便會認識一個朋友；有時因是一個共同的愛好，就成為了朋友；或許只要彼此真誠相對，互相幫助、尊重、關愛、信任，就可以成為好朋友。現在的我，很快樂、很滿足，因為我的朋友漸漸的`多了，也許當他們將自己的喜怒哀樂告訴我的時候同時，我們就已成為了很要好的朋友。我喜歡傾聽每一位朋友的故事，因為我希望自己能為朋友帶來快樂，幫他們分擔一些憂愁。
人生的道路中，有很多的事是很難預料的，也許會因一個小小的矛盾與好朋友分離；也許會因一個誤會從朋友走向了陌生；也許某一天后悔了想和好，卻再也回不到從前。那么為什么不珍惜每份友誼呢？
讓我們珍惜每一份友誼，不要等失去才去后悔！
讓我們為青春喝彩！
讓我們一起去追尋心中最美的夢，勇敢飛翔！
我的青春初三作文 16
青春是首美麗的旋律，青春是最美的回憶，成長中因夢而美，青春因友情而燦爛。每一份友情都是來之不易的，要好好珍惜它。和好朋友在一起的時光是最快樂的，可以在一起談心、逛街、玩耍、逗樂。當我們最無助、最孤獨時，朋友總是第一個伸出援助之手；當我們傷心難過時，朋友總是想著一切辦法使我們開心，即使那是最低級的玩笑，只是希望我們能開心罷了；當我們有煩惱時，朋友總是很認真的傾聽，幫你解除煩惱，打開快樂大門。回想往事，不禁感嘆，讓我謝謝我所擁有的每一份友誼，也許等我老了，我還是會常常想起，因為那是我美好回憶的一部分，讓我將它永存。
從小到大，認識了不少的`朋友，大家都性格迥異，但這并未絲毫影響我們之間友誼。有時因一個微笑，便會認識一個朋友；有時因是一個共同的愛好，就成為了朋友；或許只要彼此真誠相對，互相幫助、尊重、關愛、信任，就可以成為好朋友。現在的我，很快樂、很滿足，因為我的朋友漸漸的多了，也許當他們將自己的喜怒哀樂告訴我的時候同時，我們就已成為了很要好的朋友。我喜歡傾聽每一位朋友的故事，因為我希望自己能為朋友帶來快樂，幫他們分擔一些憂愁。
人生道路中，有很多的事是很難預料的，也許會因一個小小的矛盾與好朋友分離；也許因一個誤會從朋友走向了陌生；也許某一天后悔了想和好，卻再也回不到從前。那么為何不珍惜每份友誼呢？
讓我們珍惜每一份友誼，不要等失去才去后悔！
讓我們為青春喝彩！
讓我們一起去追尋心中最美的夢，勇敢飛翔！
我的青春初三作文 17
突然發現，青春已闌珊。這讓我吃了一驚，心里有些不情愿，可時光已給我的生命刻下了太多的印痕，比如，沖動、激情漸漸少了;比如，心里有著無名的憂傷;比如，經歷較長時間的學習思考后，很疲倦……
回憶是一道風景，它在若干年里不會消褪殆盡。我一直愛著文字，文字是一個魔盒，保存著我青春時光里最美的一些片斷。在我眼里，文字有一種神秘、瑰麗存在，那些寧謐、淡然的文字有我的呼吸，我的體溫，也有我的夢幻和淚水。我習慣于用它收藏和散發感情的芳香，延續我淡遠迷離的向往，仿佛一切皆為浮云煙靄，唯有文字長長久久。
我們匆忙穿行于多變的時空中，不停地流轉于黑夜白晝，卻不知不覺地疏漏了思想情感延伸太多的機緣，也錯失了生命中一些寧靜從容之美。
拿起筆，把值得紀念的景象和情愫留存下來，就能收藏起我數不清的成長路上深深淺淺的腳印，為自己的心靈和精神立傳，生活的虛無感就會少一些。心亂如麻的`時候，文字就是一把梳子，讓思緒順暢;迷茫的時候，文字就是遠方的.星辰，讓我找到前行的方向;麻木的時候，文字會把我喚醒，讓我恢復活力、積極向上……
在漫長的青春中，文字和我密不可分。在這綠肥紅瘦之季，文字陪我走下去，它會化開沿途的陰翳，讓陽光簇擁著我，所有明媚都將被我所記錄，而我，也將單純地生活，做一個賞心悅目的人。
我的青春初三作文 18
青春是追逐夢想的時期，是綻放光芒的時期。在實現夢想的這條道路上，青春像耀眼的火炬，能點燃我們奮斗的激情；像深邃的星空，可以激發我們奮進的壯志；像皎潔的`皓月，可以照亮我們拼搏的征途……每個人的青春都只有一次，所以，我的青春我作主。
我的青春我作主，也許逐夢的歲月特別艱辛，也許逐夢的道路坎坷不平，但只要我們心中有夢想，珍惜時光，不停止追逐的腳步，夢想之花就一定會絢麗綻放。
青春芳華，寶貴而又短暫，我希望我的青春是能夠自我主宰的，唯有努力，唯有堅持，才不會留下遺憾。
青春是放肆的，勇敢無畏，拼搏向前，在這條路上，我們會遇到形形色色的人，他們有些只能陪伴我們一段時間，隨著時間的推移，我們變得越來越遠。但不得不說，在那些陪伴我們的時光里，它是溫暖的。它豐富了我們生活的色彩，堅持不懈，不忘初心，朝夢想更近一步。
有些人對生活沒有信心，常常抑郁，因受到各方面的影響而有了輕生的念頭；而些人，心里早早就確定了目標，有方向的朝著它前進，把生活過得絢麗多彩，這就是區別。青春取決于人們的態度，對待生活應保持良好的心態。在遇到失敗時，能坦然面對錯誤，并及時改正，不要在前進的中途就被絆住了腳，半途而廢。我們的青春應該我們自己作主，不要盲目聽從別人的意見而失去了方向，堅信自己，相信自己能做到更好，學會自我做決定，有時也要走慢些，回回頭看看以前的自己，看看沿途的風景。
青春是放肆的年華，但注意分寸，不做出格的事，讓我們做得更好，我的青春我自己做主。
我的青春初三作文 19
青春，是歡樂的聚集地。
——題記
“歡樂，無處不在，歡樂是一種意境，是一種獨特的感覺，歡樂，我們所向往的感受。歡樂，就在你我的身邊。一個眼神，一個動作，一句話，都能體會它的到來，青春也在慢慢走來。在我看來，青春是美妙的。
我有一個充滿歡樂的班級，那就如一個天堂一般，充實著我的生活與思想。在這個班級里，有一群陽光青年，有他們的地方就有希望和歡樂。每天，當我步入班級，就會有一種久違的親切感，每一張熟悉的.面孔都是那么可愛；“嗖嗖”幾本作業本很快撲到我的桌上，我知道這場作業風波又要開始了，然而我也很快樂，感受著本子上還留有的余溫，感受著同學們的親切；上課了，老師總會帶給我們新的知識，帶領我們不斷攀登。
下課后，班級可謂是一個娛樂園了，大家三五成群的聚在一起，有的同學在談天說地，有的在認真學習，也有的`同學失聲大笑，嘴里還說著什么，不過一會兒，臉就漲的通紅；另外也有幾個打鬧的同學，在過道里追來追去，當然，這或許又會引發一次“粉筆頭大戰”。放學的路上，隊伍是由幾個“小部隊”組成的，大家手牽著手，感情好得不得了；隨便去捉弄一個人，就會讓另一個人成為替罪羊，看著人家委屈的樣子，又會引起一陣大笑。或許這樣的生活已經不多了，能夠和這個大家庭相處的時間也不多了，但是我依然深愛著它，這個歡樂的青春小屋。
水樣的年華，水樣的青春，我們用青春細細的觸角，感悟生命的喜悅。
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