青春的作文4篇[優]

　　無論是在學校還是在社會中，大家都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的青春的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

青春的作文 篇1

　　扶著自行車在小路上走著，蒙蒙小雨打濕了額前的劉海，剛好貼在眉頭。腳下的黃泥在雨后散發出濃重的氣息。不知道從什么時候開始，臉上爬滿了滾燙的液體。

　　青春，什么是青春？

　　我開始懵懵懂懂地去詮釋這個詞語。青春大概就像是試卷上一道道醒目的考題，你看著它既覺得眼熟又覺得陌生，手中緊握的筆始終無法在卷上飛舞。等鈴聲一響，又變成一個未解之謎。青春，也驀然蒙上一層灰。機關在課堂上挺直腰桿，在課后拼命做題。到頭來，換來的卻是一個個大大的紅叉和父母責備的言語。我們是該悲傷？還是該無奈？

　　青春又或許是孤獨。一個人，靜靜地走在通往宿舍的路上，仰望星空，是一張沒有星辰的黑布，只有半邊臉的月亮發出些微的亮光。耳邊是學弟學妹說笑的回音，眼前是學弟學妹嬉戲的身影，這些赤裸裸地證明我是畢業班的學生，肩上的擔子不免又重了許多，而心里卻散漫著苦澀的漣漪，朋友也像是疲憊時出現出現的幻覺，若隱若現。大該是習慣了一個人，習慣了寂寞。

　　青春是一個靜止的.小宇宙，私有似無的心情主宰著一切。往日可以在整個教室回蕩的笑聲，如今換成了嘴角的彎動，雙唇指間夾著一些勉強。歡樂、憂愁統統壓在喉嚨下，不向世界坦露，像發囊深深埋進頭皮一樣，安靜地藏著。

　　青春本來就不是一座繁華的城市，沒有華麗的城堡，也沒有動聽的交響樂，青春是心中那座簡單而又安靜的木屋和沒有聲音的獨奏，還有純潔無瑕的心愿。

　　那心愿就是在初三的尾曲上創造另一個“木屋”。

　　 初三:xx

青春的作文 篇2

　　[初成篇]

　　“成長是青春期里的游牧族，它總會在任何時候、任何地點毫無征兆的發生。我們把它統稱為成長。”

　　最初的成長，或許就如歌謠里所述一般，“開始的開始，我們都是孩子，最后的最后，渴望變成天使。”每一個孩童的內心深處，埋藏著一顆被風干卻被心潤的童話，這顆童話讓我們的童年，在無法預知的未來，漸漸找到了運行軌跡。于是，成長便毫無征兆地發生了，讓你措不及防。

　　總是會有一首聽了復聽的歌，念了復念的詩，有如暗香浮動，在相逢與遇見之間，在一場繁花開盡的旅程，柔軟地喚醒最初的記憶。

　　很希望自己是一棵樹，安靜，向光，安然。敏感的神經末梢觸著流云和微風。竊竊的歡喜。腳下踩著最卑微的泥，很踏實。還有每一天都在隱秘成長。

　　[青春篇]

　　那段允許任性的時光，稱作青春。

　　我們長大了。奚數這一路走過的滄桑，或許，算不得滄桑；這些，可能并不多，卻會終身銘記。或許，記憶早已褪色，忘不了的卻是伙伴們的笑顏，太多的舍不得。或許，曾經的朋友早已各奔天涯，心中唯一不變的會是最美的.心酸。青春的前生，便是童年。它的美，不是因為它的無憂無慮，能夠相識一些心照不宣的伙伴們便是最美的幸會。

　　有人說，童年很美。

　　這段韶華歲月，擁有都不會留下遺憾，這條路，看不到美好，是因為你沒有堅持走下去。世界上唯一可以不勞而獲的就是貧窮，唯一可以無中生有的是夢想，沒有哪件事，不動手就可以實現。世界雖然殘酷，但人生貴在行動，結果若是美好，叫做精彩，若是糟糕，叫做經歷！

　　豆蔻年華，真美。

　　[微笑篇]

　　每個人都要經歷一段孤獨的路。

　　每段路都有一段孤獨的時光。

　　每米陽光都需要一捧微笑。

　　每個微笑都藏著一顆單純的心。

　　別讓微笑自私地消匿，揚起嘴角，那便是青春紀中最美的弧度。展開笑顏，那便是孤獨的時光中最清純的一抹。

　　微笑似乎是每個人與生俱來的所長，不需要太過修飾，太多言語。便足以打動人心。

　　好好珍惜現在，我們無法比此刻更年輕了。

青春的作文 篇3

　　 第一個要講到的是美女部落格中的一員~~~喬兒。

　　喬兒是一個人見人愛，花見花敗的一名女孩。她不但學習成績很好，而且很還樂于助人。

　　有次，喬兒在馬路邊上碰見了一名兩鬢斑白的老奶奶，正拄著一只拐杖。見她滿頭大汗的樣子，便疑惑地問：“老奶奶，請問有什么需要我幫助的嗎?”老奶奶說：“我找不到回家的路了，你能幫幫我嗎。”喬兒說：我很愿意！”

　　于是，老奶奶說出了家的地址，喬兒便照著這地址去一家一家地問。皇天不負有心人，在一個偏僻的地方，找到了老奶奶的'家。老奶奶欣慰地說:“謝謝你小姑娘，要不進來坐坐吧!”喬兒說：“不用謝，這是我應該做的！”

　　美女孩部落格的美女就是那么的樂于助人！

青春的作文 篇4

　　自始至終，我媽媽都是跟我站在一條小船上，一直為這條小船掌著舵。

　　我對她時常懷有怨氣，尤其是在手機這件事兒上。

　　從小學開始，我就想擁有一部自己的手機，看到大人和身邊的同學拿著手機，打電話看微信聽音樂玩QQ，覺得特羨慕，尤其是看到一些同學耳朵上再塞那么個耳機，長長的線兒從耳朵根兒垂下來，神情陶醉忘我，覺得特別有范兒。于是，就跟媽媽要。她也覺得我該隨身帶個聯絡工具了，就上網淘了一個。我日日盼著，想著手機有多氣派，想著同學們羨慕的眼神……

　　貨終于送來了，我媽當著我的面拆開了那個小盒子，然而，我卻驚呆了，一個帶鍵盤的諾基亞！“什么玩意兒？”我拿過盒子仔仔細細前前后后一頓翻，想看看里面有沒有別的什么了，“怎么樣？不錯吧？”媽媽問我。我頓時火冒三丈，把盒子甩到床上，跑回自己的屋，“砰”的一摔門，一屁股坐在床上，生起了悶氣：這什么過時的破東西啊，這跟其他同學怎么比啊，這拿出去多丟人啊！再說憑什么爸媽的手機都是蘋果，怎么我的就是一個破鐵殼子！

　　過了好一會兒，我媽推開門，探頭進來，看見我躺在床上，輕輕帶上門，坐在我身邊，拿出那個“諾基亞”，她說：“孩子啊，我知道你想要個什么樣的手機，你現在處于學業的關鍵階段，那種智能手機雖好，但會分散你的精力，影響你的學習。再說，這個又能打電話，又能發短信，夠你用的了。”聽到這樣的解釋，我就更氣了，一個高兒跳起來，大吼著把自己的想法傾倒出來：“憑什么同學都可以有，憑什么你可以有，憑什么我就不可以有？”

　　幾天之后，我放學回家，我驚奇地發現我媽手上也拿了這么一個諾基亞牌子的`鐵殼子，她看見我回來了，走過來，晃了晃，說：“看，我跟你用一樣的。”“你不就用這么一陣嗎？等我把那個東西接受了，你不就不用了嗎？”我心里想著，嘴上叨咕著，但還是不得不接受了“鐵盒子”。

　　一個周過去了，她用著，我也用著。一個月過去了，她還用著，我也還在用著。我們倆就這么耗著，一直用到現在。

　　我佩服媽媽的耐力，為了我，她真的能夠堅持住。我知道，那個“鐵盒子”她用起來是多么的不方便，她一個成年人，隨時隨地的工作，信息的瀏覽，文件的處理，很多很多的事情，都可以在智能手機上得以解決，但她就為了陪我，硬是用著破“鐵盒子”，不去顧及那么多了。

　　在很多孩子上網成癮網癮難戒導致學業荒廢的時候，我媽媽就是用這樣極端的手段，斷了我的心思使我不得不成為一個“落伍”于同齡人的學業還過得去得人。

　　這就是我媽，她很矮小，很瘦弱，做不出什么驚天動地的大事，她所能做的，就是以她的方式，拼盡全力幫助我，保護我，帶我順利的涉過這充滿著誘惑的青春之河。

　　感謝媽媽，無論手段對錯，您給我指引的航向，沒有錯。

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