[優選]青春的作文5篇

　　在生活、工作和學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的青春的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

青春的作文 篇1

　　青春很美，像一場夢，少年的我們沉睡在夢中，嘴角浮現淺淺的弧度。夢中的我們，為樂而笑，莫過于珍貴的記憶。 ——題記

　　青春很短暫，像漏斗的沙子，瞬間即逝。但，少年的她們像是一支支沾上色彩的粉刷，在這面心墻，涂上五彩的回憶。青春的時光，她們給我帶來了快樂。

　　我在笑，因為少年的她們總愛引我；我愛笑，這是少年的她們與我的記憶。聽，窗邊小孩的打鬧歡聲笑語久久繚繞。

　　烏云在春天真是調皮，漂浮在空中。“啪，啪……啪”，雨點滴在花瓣上，與地面一起拍起音樂的節奏。“雨勢還不太大，我遲點上學也沒關系”我暗自嘀咕。我慢慢地吃早餐，背起書包，緩緩地換好鞋子，然后打開門，雨比之前更大了，我急忙地踩回學校，一路上，雨把我的書包淋濕了，好郁悶呀。我滿臉不高興回到教室，拿起紙巾擦書包的四周。就在這時，小炫就跑過來，裝成天氣預報員，說：“由于今日下雨了，本班上地某同學已成為落湯雞，建議本同學出門要帶雨具！”我聽到后，就笑了一下，同桌看著她的書包也被淋濕了，打趣的說：“天氣預報員，你的書包也被淋濕。”全班人哄堂大笑，我也忍不住地笑起來了。

　　窗外，天空亮起來了，伴隨著笑聲，雨點又變小了，我樂在其中。年少的她們，像晴天，驅散了烏云。

　　去年暑假，很多同學都十分抗議老師布置作業太多了，也包括我，紛紛用哀怨的.小眼神看著老師，無奈老師說了一句；“工多易熟。”每個人都不得不接受，小珊跑過來，滿臉淘氣地說：“放學了，我們有兩個月不用回來了，走，我帶去玩。”我半信半疑，就跟著她走了，誰知道她竟然帶我去公園，買了個吹泡泡機，然后在我面前吹著幾個大泡泡，有個泡泡在她的頭上飄過，突然，爆了。我指著她的頭，哈哈大笑，她還不知道發生什么，聽我一講，就調皮地把泡泡吹過來了，碰到我的校服就破了，惹得我們笑起來了。

　　余暉，染黃了半空，伴隨著笑聲，緩緩落下，我樂在其中。年少的她們，像調味瓶，讓生活多滋多味。

　　青春的快樂，就在掛在臉上的笑容。

青春的作文 篇2

　　我們用汗水展示精彩，我們用青春演繹風采。

　　運動會上那一幕幕動人場景，讓我熱血沸騰。短跑賽場，跳高賽場，鉛球賽場……到處都有運動員在揮灑汗水，奮力拼搏。

　　看，200米短跑賽場上，一個個勇士在起跑線上躍躍欲試，準備出戰。我方將領已派出，他們個個是久經沙場的老將，精神抖擻，信心百倍。

　　“各就位！”“預備！”運動員彎腰，后蹬，雙手杵地，目視前方，凝神細聽，蓄勢待發。賽場人頭攢動，大家都在等待，等待箭離弦的那一刻的到來。“加油！”我們班拉拉隊隊伍里突然出聲，與此同時“啪”的一聲，發號槍響，比賽開始了！我們班的運動員呂琪似乎因為那聲“加油”而分了神，沒有在瞬間沖出去，而是愣了一下。沒想到，就是這一剎那的耽擱，他起跑便落在了最后一名。大家都捶胸頓足，以為鐵定沒戲。

　　呂琪似乎也有些著急，只見他臉色通紅，頸間青筋暴起，握緊了雙拳，雙腿用力，獵豹撲食一般向前沖去，目標就是200米外的那個終點線。一個、兩個、三個……他風馳電掣地超越著在他前面的選手，幾秒鐘時間就和跑在第一的那位同學并駕齊驅了。我們班的觀眾都瘋狂了起來，一下子來了勁，加油的聲浪震耳欲聾，甚至別的班的同學都已經分不清楚在給誰加油了，嘴里喊著加油，眼睛緊隨著呂琪而動。這樣激動人心的比賽，太精彩了！快到終點沖刺了，呂琪出人預料地轉頭看了下一直和他并駕齊驅的那名同學，然后輕吐一口氣，突然加速。此時那名同學應該是已經使盡了全力，眼睜睜地看著呂琪和他拉開了距離。

　　1米、2米、5米……呂琪沒有像別人那樣氣喘吁吁，雙腿沉重，而是均勻地吞吐著氣息，前胸盡量向前挺著，雙手輕松地擺動著，雙腿強勁有力疾跑如飛，目光灼灼朝著那誘人的.終點線奮力而去！啊，他搶先到達終點了！冠軍屬于呂琪！他技壓群雄，贏得了第一名。

　　短跑比賽的勝利令我們班士氣大振，一時間各賽場捷報頻傳。

　　高手如云的跳高賽場，聶辰暢步履輕盈神態自若，一看就沒有絲毫的壓力。只見她先從容地自橫竿往前量著步子，然后輕巧地轉身，鎮定地望著那根橫竿。四周漸漸靜了下來，大家都把目光聚焦在聶辰暢的身上。我的心在砰砰跳個不停，她能跳過去嗎？只見聶辰暢猛吸了一口氣，果斷地開始助跑。她先往前踏一步，然后正對著橫竿沖過去，加速，一個輕快有力的起跳，身體騰空而起，兩腿像剪刀似的一夾，一個漂亮的轉身，飛過去了。我們都不禁為她歡呼，鼓起掌來。

　　“加油……加油！”賽場上到處傳來此起彼伏的歡呼聲、掌聲，現場一片沸騰。

　　運動會結束，雖然我們班沒有坐上“頭把交椅”，但我們沒有遺憾，因為我們盡了自己最大的努力！我們期待著下一次的風云際會，我相信：我們會更勇更強，因為我們自信，我們熱情，我們青春！

　　青春！加油！

　　點評：文章結構嚴謹，過渡自然。在動作描寫上全面，細致，有條理，有序地描寫了動作過程。同時還善于用環境描寫來渲染氣氛，敘事扣人心弦，饒有興味。以片斷的組合完成精彩構思。寫作手法簡潔而明快，留給讀者的是閱讀的愉悅。

青春的作文 篇3

　　不知聽關于感悟青春的句子過多少遍，在多少個地方聽過，人們常常把我們—朝氣蓬勃的青少年，比做早晨八九點鐘的旭日，那是希望和美好的象征。但他們不知道，我也不知道從什么時候開始青春與煩惱竟然成為一對孿生子。

　　進人了青春的殿堂也就意味著煩惱將會伴隨你的左右。

　　不必說堆積如山的作業、忙碌的作息安排;也不必說父母的考分階級、嚴格的教誨要求;更不必說……

　　作業之多“難為”了嬉戲，老師之嚴肅“阻抑”了歡笑，壓力之沉重，“造就”了夢幻中我們成長的煩惱。打開厚重的回憶之書，那思緒點點，也許是不忍回眸的一些往事。

　　記得曾經有一段時間，在一連幾次的測試中，我的成績都不是很理想。數學是這樣，英語亦是如此。所以，從那以后，我便失去了對自己的信心，失去了對學習的興趣，進而得到的就是對考試的恐懼!令我很是煩惱。

　　眼看成績一天不如一天，分數一次不如一次，就連性格也變得孤僻起來。于是，我也意識到了情況的“危機”，便暗暗地告訴自己:“不能再這樣下去了，我要總結成功的經驗，吸取失敗的教訓，改頭換面，重新做回那個原本自信、開朗的我!”于是，從那刻起，我便一直都在向我的目標努力看齊，終于，通過一學期的不斷努力，我再一次地感受到了黎明的曙光，尋找回了往日的自信，拾起了對學習的熱愛與信心。令我快樂無比!

　　經過了那件事后，我對成長中的煩惱又有了更深一層的認識:煩惱的存在，對于有些人來說是成長道路上的絆腳石，使他們從此以后一撅不振，心灰意冷，最終放棄了自己向往的'目標;而有些人卻會把它看成是生命海洋中的波瀾，不但要努力地去克服它，還要從中獲取經驗，使失敗時的煩惱成為幫助自己前進的動力!

　　成長道路中的酸甜苦辣是數之不盡的，遇到煩惱更是不可避免的，但只要你能夠勇敢地去面對，用正確的方法去解決它，或許，它將不再是煩惱，而是生命中的一種點綴!

青春的作文 篇4

　　那個可以隨意揮霍的年紀，人們叫它“青春”——題記

　　所以，你明白什么是青春嗎?我不明白是因為正處于青春的開始，但是我相信，青春是美好的快樂的。即使我現在懵懵懂懂不知如何是好，可是我找到了目標因為我來到了鄭州市金融學校。相信會有美好的青春校園生活。

　　操場上登記時的場景，分好宿舍，見到班主任，到后來領軍訓服，準備軍訓。可是經歷過中招并且剛從假期中回神的我，又怎經得住這樣高強度的訓練呢?對于一個本來就不喜歡軍訓的人來說，教官的高標準，嚴要求，都使我苦不堪言。可這是軍訓，沒有人會惜香憐玉，沒有人會心生憐憫，只有努力與堅持。記得軍訓第二天教官的嗓子就因為管教我們這些不聽話同學嗓子啞了，每次咳出痰都帶有血絲，但是他依舊堅持，他說自己這么努力只是希望我們能變得更好。聽到這句話，軍訓下來一天的'疲憊感都消失了，教官都這么努力我們哪里還有放棄的道理?更何況沒有人會希望拖自己班的后腿;在教官和全班的努力下，我們愉快的度過了，本來我最討厭的軍訓。

　　青春是打開了就合不上的書，我希望能讓書上寫滿輝煌歷史。就像以前的歌唱比賽，許多班級都積極地準備這場比賽，而我們的班級，只準備了一些非常簡單的動作，看起來毫無新意。而且當時有兩首歌需要唱，需要每天反復不斷的練習。在比賽前最后幾天，柳絮漫天飄，有的同學忍不住說:這練起來有什么用，只不過是一場比賽而已，隨便唱唱得了，又拿不了什么獎，還要在外面吃柳絮。開始消極怠慢這項任務。那時候記憶最深的，是我們的班長。他一面，跟老師討論對策;另一面，穩定我們的心情。他動員我們的時候，滿臉是焦急的神情和擔憂，不希望努力了這么長時間的結果白白廢掉。最后，在班長的帶領下，以及同學的共同努力下我們最終堅持下來了。其實，這一年里，班長為我們這個班操了太多的心思，有時候班里發生的事情他都會包容我們，積極幫忙解決問題希望我們變得更好。現在比賽結束了，我們也拿到了優秀的成績，不枉這些天堅持的練習。

　　想到這里，我對青春好像有了一些認知，最美的青春莫過于，跑步時同學給的鼓勵、傷心時同學給的安慰、做游戲時的團結一心，我認為最美的青春說的就是我的班!

青春的作文 篇5

　　我的青春依然與愛有關……

　　師生愛

　　小學的時候，由于貪玩，上課不認真聽講，考試經常失利。有一次，數學老師把我叫過去，表情嚴肅，聲音高亢的說：“你看看你最近退步成什么樣子了？你很聰明，方程題全會，可你別的題卻不會，以后怎么辦？”隨后數學老師說了一大堆大道理，當聽到“咱好好學吧，好嗎？”的時候，我的心，很難過。我并沒有傷心，只是讓淚水溢滿臉頰。

　　母子愛

　　那是一個黑色的上午，本來晴空萬里的天，霎時變得烏云密布，驟雨即至。我在心里暗叫不好，同學們也紛紛叫苦，因為誰也沒料到今天會下雨。

　　我焦急的'看著窗外，心想：這次肯定要成落湯雞了。因為媽媽生病了，沒有人來接我，所以只能獨自回家。

　　雨一直下，地面已積出很多水，足以沒過整只腳。我飛快的向學校門口跑去。因為“沒有傘的孩子要學會奔跑。”到了門口，我的衣服已經濕透了，貼在身上，又別扭又難受。

　　我站在大門下，懷著一絲希望，向大門口的家長看，我東瞧西看，卻沒有發現媽媽的影子。正當我心灰意冷，決定要走的時候，我看到了一把熟悉的傘，它是彩色，在大雨中如同一束綻放的彩虹，熠熠生輝。再往下看，那持傘的人正是我所盼望的媽媽，她蒼白的面容僵硬的沖我笑，手臂如同木頭一樣僵硬的沖我招手。我忍不住了，瘋也似的跑到媽媽身邊，一頭撲在她的懷中，她的身體好涼，好像剛從冰窖中走出來似的。我抬頭看她，她彎著蒼白的嘴唇沖我笑，我哭了，但她依舊在笑，笑得很燦爛……

　　有了你們，我的青春才充滿愛，才能使我的青春有愛相伴……

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