青春的作文通用（4篇）
在現實生活或工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的青春的作文4篇，歡迎大家分享。
青春的作文 篇1
青春真正的含義是什么？我說不清也道不明，但我可以這樣形容它：青春宛如一條地平線，你不知道哪里是起點，哪里是終點；青春也可以是一大片向日葵，它只面向和煦的陽光；青春還可以是一杯熱咖啡，有的人說它苦在嘴里，有的人說它甜在心頭。
我用昨天的青春告別我的張狂，用今日的青春延續我的熱忱，用往后的青春演繹我的精彩。
忘不了青春給我們的張揚，為逃避上課而裝病，大冬天用冷水沖澡，結果就真的生病了；忘不了青春給我們的朝氣，學校操場上，矯健的身軀，熱烈的掌聲和喝彩聲仿佛還在眼前；忘不了青春給我們的叛逆，為小事離家出走，讓父母著急得像是熱鍋上的螞蟻，出盡風頭后，才知道自己年少無知。
青春是我淘氣的來源，青春的模樣我從未見過，但我深刻的感受著，它陪著我成長。在青春中我激情洋溢，青春讓我充滿勇氣，鼓勵我去挑戰，讓我不怕挫敗。當感覺夢想遙不可及時，當缺乏勇氣時，青春托起我，我的眼神變得多么地堅定，我要用青春給我的臂膀撐起一片天，瞧，它有多藍！
青春的故事你還記得么？是海邊與伙伴追逐，打鬧？還是為自己的.夢想拼搏，執著？或者是失意時在雨中任雨水肆意地沖刷著眼睛，然后混著雨聲哭泣？無論幾度花開花落，青春依舊靜候在我們身邊。
青春像一場老電影，一遍一遍回放，我坐在觀眾席上，微笑觀賞；青春又像一本記錄回憶的日記，我捧著它，站在午后的陽光下，呷一小口淡茶，靜靜閱覽，青春還像泛黃的舊照片，我用袖口輕輕地擦拭，用心保存。
有人會用最美的詩歌贊美青春，有人會用最質樸的眼光看待青春，有人會用最厚實的懷抱感悟青春。我呢？你呢？他（她）呢？是否一樣？
我愿意拿青春邀請明天的夢想，站在海的這一邊，青春為我在海平面上灑上了一片金光，我靜默等候，嘴角微微上揚。
青春的作文 篇2
每當我回憶往事時，我總能看見那個背著沉重的書包，滿臉大汗的小姑娘，雖然那時我只有五歲，但是卻能夠從困難中走出來。
記得那次幼兒園里組織第一次去動物園玩，我們都高興極了，回家后又是帶面包、又是帶薯片的。直到把書包裝的滿滿的。第二天一大早就興高采烈的讓媽媽帶著我往幼兒園去了，由于是第一次春游，我們大家都沒有經驗，都帶了滿包的好吃的東西，就在要出發時，“哇”的一陣哭聲傳來，大家都向那望去，只見我的好朋友玲玲的書包壞了，里面的食物撒了一地：“有紅紅的蘋果，有香噴噴的面包，還有五顏六色的糖果，有……”難怪呀，那么多東西，當然要把包撐壞了，看到好朋友那可憐巴巴的樣子，我不能不管她呀，于是，我就說：“玲玲，別哭了，你的東西我來幫你背�！闭f著就邊撿著那些小零食裝進我的書包，直到把我的包裝的鼓鼓的.，像個“大皮球”一樣了，才總算全部裝下了。我就背著這個重重的“大皮球”上路了，不一會兒，汗水就直往下淌，一路上的美麗的景色，那些可愛的小動物，還有它們的雜技表演，我都沒有心思去好好的看了，那個沉重的“大皮球”真是我的心病了，我每走一步都喘著粗氣，我甚至也盼著我的書包也壞了得了，可是，卻一次次的令我失望，我的書包質量卻是那么的好。盼啊盼啊，終于到了吃飯的時間了，我真興奮，蹦了很高，突然我的背上感到一陣輕松，只聽見“砰”的一聲，我把書包重重的扔在了地上。大家坐在一起有說有笑的吃著午餐，這時的勞累好像全跑了。
走在回去的路上，我顯然輕松了很多，一路上蹦著跳著，望著前面的路，我又想起來時的洋相，我笑了，太陽在我的笑容中，發出了一天最燦爛的光芒，也留住了我童年最燦爛的時光。
青春的作文 篇3
好久沒有這樣了，一個人靜靜地，平和的，坐在那間堆滿回憶的小屋里，平靜地環望著記憶中的那處疼痛，那處未曾痊愈的傷痕。
逝去的童年如一場夢一般，而我卻在再也不可挽回時才驚醒。一覺醒來，我竟也在不知不覺間被世俗蒙蔽了雙眼。我發現我在平淡的陽光下竟找不到一絲色彩。
曾經一起在樹林陰翳下的草坪上嬉笑，見陽光在你身上投下碎影；曾經一起在繁密的樹林里坐看樹葉起舞；曾經一起站在巨大的石頭上擁抱蔚藍的天空，做奇妙的異想。那些年和你做過的搗蛋闖禍，一起落荒而逃，一起瞞著父母做無畏的遠行，一起緊緊的站在一起接受老師的批評。而今天的我們，卻形同陌路。
沒有了你，我的青春路是寂寞的。也就是這種寂寞，鑄就了我那冷酷，好勝，而又不服輸的性格。
那秋日的金色陽光喚醒了我那已經冰封了許久的內心深處的那僅存的一絲溫熱；喚醒了我對你那無盡的思念，和與你的那些快樂的記憶。我記得，那時的你是一個陽光向上的女孩，一顰一笑都惹人喜愛，而我又何嘗不是一個陽光開朗的女孩呢！
哈爾濱的冬天是美的，也是你我所喜愛的，雪花象征著我們的初識。在夢中，片片雪花黏在一起，從迷茫的空中滑落，我們用紅腫的雙手給雪塑了個身體，我從你的眼睛里看到了如雪般的純潔。幾天過后，雪僵硬了，無法再為雪人塑型，但我們并不悲傷，因為這是生機盎然的春天給我們的暗示。
我還清楚的記得，我們初識的.那一天，天空飄著雪，而你就像那雪花精靈，天真，純潔，活潑，可愛。
正值青春年華的你也應與我一樣，有一顆好奇心和希望。每個人都有自己能做好的事情，每個人都有自己的優點，但是這些好奇心、理想、希望和那份思念將成為我們永恒的向往，沒有機會讓我們施展，我們只能寂寞的、孤獨的順應這個社會，順應著父母的意愿，做那些青春“應該”做的事情。
一個人走在清冷、黑暗的路上，寒風吹起我的黑發，想起你，心中無比寂寞，心中塞滿了憂愁，快樂無處伸展。獨對星空，心中一樣的傷感，一樣的荒涼，但卻沒有了那紛紛擾擾的心路起伏，茫茫然仰望星空，心中的寂寞涌了上來……
也想，輕拂歲月風塵，淡化那久久的思念，還心靈一片純真與寧靜，將那份寂寞，驅逐于生命長河的邊緣，但人生啊人生……
夜已深，
路更長……
青春的作文 篇4
錦瑟年華，又是一個秋去；光陰荏苒，不見一個冬來，多少年輪，春去秋來；多少時光，夏走冬藏；我們在青春的日子里劍舞西月，在綠茵茵的運動場上盡顯豪氣。那是青春的飄逸舞姿……
——題記
盼望著，盼望著，期中考試過了，運動會的腳步近了，心中的烈火即將燃燒了。
一切都激情似火，一切都豪情四溢。興奮的陽光照亮了世間的陰暗；明朗的陽光輝映了大地的光彩。為了迎接這隆重的市運會，學校各年級都展現自己各具特色的集體舞，讓觀眾目瞪口呆，贊嘆不已。
七年級跳的舞與八年級相比，宛如一枝枯萎凋零的野花，使我覺得十分乏味，眼睛感到一陣疲憊。惟有那八年級如排山倒海的威武氣勢令人回味，令人贊嘆�，F在看來，它簡直就是一首青春的贊歌，一個生命的奇跡！
我端坐在看臺上觀賞著，只覺一覽無余。伴隨著一首悠揚動聽的歌曲，數百人便開始了他們的表演。他們手腳并用，做出一個個整齊而優美的動作，遠遠望去，那十個班清晰可見，每個班都是一路縱隊，就好像凝結在了一起，那是團結的力量，合作的力量，震動了每個人的心。
一致的動作中間，散發著青春的美麗。他們個個精神抖擻，或交換隊形，或拍手示意，或輕松旋轉，或蹦跳不息。他們的動作幻化無窮，變化多端，象征著大自然的生生不息；優美的聲音滿懷激情，象征著對未來的美好憧憬。細看一個男孩，他那雙有力的手在空中劃過一條弧線，輕松的步伐，清脆的掌聲，以及健壯剛毅的身姿，在茵茵的綠草上跳著、走著，那象征著人生中的坎坷磨難，他坦然樂觀，剛毅面對，永不服輸，堅信“天行健，君子以自強不息�！贝钟^一個女孩，她那婀娜的身姿，亭亭地在烈日下舞動，輕盈的臂膀在空中慢慢揮舞，那象征著青春的多姿多彩，她將在人生的舞臺上優雅展示。
烈日比原來更加毒辣，散發出一種永恒的`激情。那十個班悄然聚攏，便讓人如夢初醒，忽又分散成五個方陣，更讓人大吃一驚，不禁拍手叫絕。他們又重復著剛才的動作，比原來更加有力量，仍不失他們飄逸的舞姿和拘謹的態度，周圍的贊嘆聲和鼓掌聲響徹云霄，全場洋溢著無盡的喝彩。
最妙的是，他們十個班一下子變成了“19”這一神奇的圖案，它象征著第19屆全市運動會的勝利舉行。他們用自己微小的身體匯聚成了這一壯觀的景象，接著他們最后一次在場上飛舞，那是生命永久不息的跳動，書寫著不朽動人的篇章，驚嘆了整個世界。
尾聲如一杯醇酒，“19”漸漸退去，讓人回味無窮。我不禁肅然起敬……
這只是一個開始——運動會的開幕式，接下來烈火將燃燒得更旺。
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