關(guān)于青春的作文實(shí)用35篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的關(guān)于青春的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　青春的作文 1

　　勤學(xué)，說(shuō)來(lái)容易，做來(lái)難，有些同學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)很差，就以為是自己的頭腦笨，不聰明，或者說(shuō)老師沒(méi)有教好。在我看來(lái)，成績(jī)不好，不是天資與教師的問(wèn)題，最重要的是自己平時(shí)對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度不認(rèn)真，不勤于學(xué)習(xí)。

　　我記得有一位名人說(shuō)過(guò)：＂天才是百分之一的靈感加百分之九十九的血汗＂。高爾基也說(shuō)過(guò)：＂天才出于勤奮＂。這些話都說(shuō)得很對(duì)，譬如說(shuō)大發(fā)明家愛(ài)迪生，為了研究出理想的白熾燈，進(jìn)行了上千次的試驗(yàn)，幾乎所有的金屬都被他試驗(yàn)過(guò)了，正是憑著這種勤奮刻苦的精神才取得＂白熾燈＂的成功，成為人世仰慕的發(fā)明大王。幾乎所有取得突出成就的人都有一部勤勞刻苦、奮斗競(jìng)爭(zhēng)的'歷史，絕少有靠投機(jī)巧取勝的，可見(jiàn)，任何成就的取得都是與刻苦，勤學(xué)分不開(kāi)的。

　　但是有些同學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)差不說(shuō)，上課還不聽(tīng)講，不是睡覺(jué)就是玩，根本不去學(xué)習(xí)，這個(gè)樣子成績(jī)又怎么會(huì)好得起來(lái)呢？也有些同學(xué)自以為天資聰明，驕傲自滿，上課不聽(tīng)講，下課就沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲中，我們不如想一下，既然天資和勤奮都是成功的來(lái)源，我們是否可以只保留天資而舍去勤奮呢？王安石在一片篇題為＂傷仲永＂的文言文中講了這樣一個(gè)故事：江西金溪縣有個(gè)方仲永，自幼天資聰慧，方仲永的父親為了得到人們的夸獎(jiǎng)和錢(qián)財(cái)，天天帶著仲永去別人家里幫別人題詩(shī)，不讓他學(xué)習(xí)，由于仲永沒(méi)有時(shí)間看書(shū)，學(xué)習(xí)，才能漸漸衰退，20歲時(shí)，方仲永已經(jīng)完全變成了一個(gè)普普通通的人了。

　　14歲是一個(gè)特殊的年齡，將告別孩提時(shí)代，邁入青春大門(mén)，這是少年邁向青年的重要時(shí)期，所以這一時(shí)刻很重要，要在起步的第一天就踏上正道，沿著正確的方向前進(jìn)。

　　青春是人生的花季，青春是人生的黃金時(shí)代，它是我們一生中最充足、最美好的部分，也是最寶貴的部分，所以把握青春即把握好了人生，因此邁好青春第一步才至關(guān)重要。

　　青春的作文 2

　　青春是什么？是人生最美好，最精彩的一段時(shí)間。在這段時(shí)間里，我們要活出自我，做最好的自己。在青春時(shí)期，每個(gè)人肯定都做過(guò)比較瘋狂的事情，或者經(jīng)歷過(guò)一些事情，這些都很正常。

　　比如追星，我不相信會(huì)有人沒(méi)有喜歡過(guò)某一個(gè)明星。對(duì)于追星，家長(zhǎng)會(huì)跟你說(shuō)：學(xué)習(xí)重要。但是為什么還是有很多人追星呢？為什么甚至有人為了偶像和父母吵架？因?yàn)樵诩依锊荒芨惺艿降膼?ài)和溫暖都能在偶像那里感受到，就算是假的，他們還是愿意去支持自己的偶像。就算明白父母是為自己好，還是不想聽(tīng)。這就是青春期，是在青春期對(duì)偶像的瘋狂和愛(ài)。

　　又比如自己的'愛(ài)好，很多人喜歡的東西家長(zhǎng)都不支持，如果愛(ài)好是一些關(guān)于學(xué)習(xí)的事情，家長(zhǎng)肯定支持，但是如果是Cosplay、電競(jìng)一些的呢？家長(zhǎng)一般不會(huì)支持。所以，在這個(gè)時(shí)候，就會(huì)發(fā)生矛盾。

　　大家有沒(méi)有聽(tīng)過(guò)歌德的一句話？“哪個(gè)少男不善鐘情？哪個(gè)少女不善懷春？”是啊！莫名喜歡一個(gè)人，真心的喜歡，沒(méi)有理由，沒(méi)有原因，這就是青春。在青春時(shí)期會(huì)為了自己喜歡的那個(gè)人做任何事，不計(jì)后果。

　　青春，我們想快快長(zhǎng)大，逃離父母，但是有害怕來(lái)自于社會(huì)的壓力。我們會(huì)在青春里變成熟、穩(wěn)重，隨著時(shí)間的流逝，我們不會(huì)再和以前一樣想了，不會(huì)再和以前一樣一聽(tīng)到偶像的事情就激動(dòng)，不會(huì)去看偶像的每一場(chǎng)演唱會(huì)。不過(guò)，我們依然愛(ài)那個(gè)人，只不過(guò)藏在了心里。青春，那個(gè)可以放縱的年代。我們少年輕狂，我們還是孩子。郭敬明說(shuō)過(guò)：我不知道什么叫年少輕狂，我只知道什么是勝者為王。我想這句話應(yīng)該是說(shuō)出了很多青春期的人的心聲吧。我的媽媽問(wèn)過(guò)我：為什么在青春期的孩子那么任性？我是這么回答她的：青春就是明知道錯(cuò)了，偏要任性到底。在青春期多做點(diǎn)自己想做的事吧，以后就沒(méi)有理由了。

　　青春是一個(gè)短暫的美夢(mèng)，當(dāng)夢(mèng)醒了，它早已消失得無(wú)影無(wú)蹤了。

　　青春的作文 3

　　我不知道上帝給予我們的恩寵與眷顧還有多少，所以我盡力地去揮霍著我的青春。可是時(shí)光的洪流一瀉千里，以接近光的速度帶我來(lái)到這個(gè)年齡。

　　曾經(jīng)想過(guò)，如果時(shí)光能夠停止該有多好。如果我們都能停留在時(shí)光的原地，就能一直坐在一起，聽(tīng)那些永遠(yuǎn)不會(huì)老去的故事，就能和彼得·潘一樣在夢(mèng)幻島飛翔，就能擁有像小王子那樣二十四小時(shí)內(nèi)有一千四百四十次落日的行星。

　　在我們這個(gè)年齡，青春是永不停止的幻想。

　　回望過(guò)去，有歡喜也有淚水。曾經(jīng)和同學(xué)們?yōu)榱诉\(yùn)動(dòng)會(huì)一起努力；曾經(jīng)不被理解信任而孤注一擲；曾經(jīng)與朋友分享生日蛋糕；曾經(jīng)與摯友分道揚(yáng)鑣；曾經(jīng)為了更上一層樓的分?jǐn)?shù)喜極而泣；曾經(jīng)為了低分的卷子不敢邁進(jìn)家門(mén)……

　　在我們這個(gè)年齡，青春是打個(gè)棒子給口糖，讓你哭笑不得。

　　因?yàn)樾�時(shí)候體弱多病，母親將我送進(jìn)了舞蹈班。每天壓腿、踢腿、下腰，日復(fù)一日，年復(fù)一年。艱苦的訓(xùn)練有時(shí)會(huì)讓我在腦海中閃過(guò)放棄的念頭，習(xí)慣性的腰酸背痛讓我咬牙切齒。直到現(xiàn)在我都無(wú)法相信自己堅(jiān)持了下來(lái)，正如許許多多在夢(mèng)的路上不斷前進(jìn)的人們一樣。

　　在我們這個(gè)年齡，青春是為了夢(mèng)想，忍受折翼的痛苦，奮力去飛翔。

　　時(shí)常會(huì)與父母斗嘴，爭(zhēng)得滿臉通紅卻不肯低頭。每一次，看見(jiàn)父母受傷的眼神便會(huì)不自覺(jué)地后悔，但那該死的所謂自尊堵回了所有的歉意。聽(tīng)說(shuō)，一個(gè)人只要在世上有深深的牽絆和執(zhí)念，便不會(huì)輕易離去。親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)��?qǐng)?jiān)�諒女兒的`任性。

　　在我們這個(gè)年齡，青春是在傷口撒鹽，是傷害他人，亦傷害自己。

　　我時(shí)常想，在我們這個(gè)年齡，青春是一場(chǎng)狂歡，是一個(gè)人的偏執(zhí)，是淋雨般的狼狽，是一場(chǎng)華麗的虛張聲勢(shì)，是無(wú)能為力的劫難……然而青春不只有痛苦，那相識(shí)的珍貴緣分、思念的美麗心情、牽掛的絲絲心動(dòng)、完美的知音深交無(wú)一不是令人喜悅的事情。在我們這個(gè)年齡，青春是不害怕失敗、是大無(wú)畏前進(jìn)、是我們還年輕，還有更多的機(jī)會(huì)與精力去拼搏……

　　青春的作文 4

　　一場(chǎng)戲劇，將青春演的地老天荒，悲悲喜喜。

　　———題記

　　暮色四合，殘陽(yáng)西沉，曾幾何時(shí)的朝氣蓬勃不知何時(shí)已是老態(tài)龍鐘。

　　不知該從什么年齡給青春算一下他的誕辰，也不知道到底什么時(shí)候算是結(jié)束，18歲，貌似是一個(gè)很敏感的年齡段，是三分晦澀七分成熟的時(shí)刻，是多愁善感的雨季與端莊穩(wěn)重的交接。歲月漣漪，吹皺一波煙水，兒時(shí)的童謠蕩著波紋漸漸遠(yuǎn)去、消失；時(shí)光似箭，曾經(jīng)斑斕的夢(mèng)如泡沫一般，碎裂、湮滅。夢(mèng)中人，驚醒，再回首，百年身已過(guò)，紅了櫻桃，綠了芭蕉。

　　巴山夜雨，漫話思念。涉水而過(guò)的青春，我們卻不曾珍惜，任意揮霍。唱一宇挽歌，悼念我死去的青春以及伴隨著青春而來(lái)的懵懂的愛(ài)情。青春是一種孤獨(dú)，漫過(guò)心中的孤寂，蔚然成冰，凍結(jié)在心底，不敢觸及，不可不承認(rèn)，青春，才是一生最曼妙的音符。走過(guò)雨季，你的勇氣是否還在？你被淋濕的心，是否擁有火一樣的激情？

　　在青春的操場(chǎng)上，多少徘徊的腳步，踩碎了我們那些追求的夢(mèng)想。于月下獨(dú)飲，點(diǎn)一盞枯油燈，在搖曳的樹(shù)影中且吟且思。似水流年，就是如此的不經(jīng)花，他不會(huì)讓你透支，花完為止。安妮寶貝說(shuō)，愛(ài)那繁華落盡后的曲終人散。是如此嗎？歲月洪流卷走了青春的一切后，究竟還能剩下什么？是追悔莫及的淚水？還是一眼萬(wàn)年的等待？跋山涉水，終到盡頭，是喜極而泣的歡欣？還是搖頭輕嘆的哀傷？人生，看不清，便晃眼而過(guò)，當(dāng)真的.有一天走出人生的迷茫，在夕陽(yáng)下回首，你那身后歪歪斜斜，磕磕絆絆的步履，也會(huì)變是你心中不可取代的珍藏，可是那一刻誰(shuí)又能說(shuō)得清這一世是否曾經(jīng)珍惜？原諒我凌亂的文字，原諒我破碎的時(shí)光。

　　誰(shuí)在淺吟哀傷，誰(shuí)在小弄琵琶。周而復(fù)始的或者每一天里，是否會(huì)有不一樣的感悟？我們走在路上，太多時(shí)候沉浸在過(guò)去悲痛中，而忘了選擇方向。紅顏悵老，青山遠(yuǎn)歸，曾經(jīng)的悸動(dòng)的心早已消沉，曾經(jīng)飛翔的翅膀早已化足遠(yuǎn)行，青春，何必較真？

　　青春結(jié)伴，我已有過(guò)，是感恩，是滿足，或許還有絲絲遺憾。

　　青春的作文 5

　　蒼鷹翱翔于蔚藍(lán)的天空;黃鸝鳴叫于翠綠的樹(shù)林;游魚(yú)跳躍于清澈的河水;駿馬馳騁于廣袤的草原。意氣風(fēng)發(fā)的莘莘學(xué)子信步庭庭開(kāi)啟青春的大門(mén)，在奪目的光彩中駛向金色的彼岸。

　　聆聽(tīng)著響亮的號(hào)角聲，我們飛奔于金黃色的沙灘，自信十足地?fù)炱鹞迳�的貝殼，投向�(qū)W習(xí)的題海。或許上帝會(huì)剝奪你求知的權(quán)力，或許海神會(huì)向你投來(lái)鄙視的目光，或許生活會(huì)將你折磨得體無(wú)完膚，沒(méi)關(guān)系，青春的使者會(huì)樂(lè)于助你一臂之力，燦爛的`微笑會(huì)在天使的心中綻放，只要誠(chéng)心面對(duì)，相信明天會(huì)更好!在挫折中長(zhǎng)大，在困苦中成熟。毒辣的荊棘是生命堅(jiān)實(shí)的堡壘，頹廢的心靈會(huì)在烈火中熊熊燃燒，堅(jiān)韌的毅力會(huì)保存過(guò)硬的心態(tài)在暴風(fēng)雨中永生。不要像折枝的花朵，命運(yùn)的主宰者早己在死神中毀滅。以健康的心態(tài)面對(duì)每一個(gè)猙獰的面孔，為著捍衛(wèi)強(qiáng)者的尊嚴(yán)。

　　聆聽(tīng)著洪亮的號(hào)角聲，我們抓緊飛奔而過(guò)的時(shí)間，在青春的指引下，學(xué)會(huì)珍惜。從不擔(dān)心自己的下一刻，從不留戀自己的上一秒，天真地認(rèn)為時(shí)間可以從頭再來(lái)。在嬉笑聲中，下了一場(chǎng)又一場(chǎng)鵝毛大雪，葉子一次又一次下落，那上面記滿了我年少時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)過(guò)錯(cuò)。淚水流到了心底，成了灰色的海洋。一寸光陰一寸金，在悔悟中鑒定時(shí)間的價(jià)值。漫江碧透，陽(yáng)光燦爛，嗅著青春的氣息，攜帶著時(shí)光的紐帶，在花謝花飛飛滿天的藍(lán)天碧水中走進(jìn)自己萬(wàn)物生機(jī)勃勃的宇宙。

　　聆聽(tīng)著嘹亮的號(hào)角聲，我們踏進(jìn)了自謙的殿堂。光芒四射的榮譽(yù)是我們一生的追求，為了自己的美好的憧憬，我們會(huì)廢寢忘食，會(huì)奮力拼搏甚至“鞠躬盡瘁，死而后己”。我們不能讓勝利的光環(huán)擾亂了思緒、迷失了方向——沖昏頭腦的冠軍會(huì)一失足成千古恨。玫瑰的香氣會(huì)讓人激情四射。天使能夠飛翔，是因?yàn)樗�把自己看得很輕。我們?yōu)楹尾惶�出激情的舞蹈，再次搏得觀眾的熱烈掌聲?洋溢起青春的活力，為著金碧輝煌的殿堂，跳吧、唱吧，一直堅(jiān)持到生命之焰的熄滅。

　　青春，一個(gè)動(dòng)力十足的年代;青春，一個(gè)芬芳四溢的年代;青春，一個(gè)流光溢彩的年代。沖動(dòng)是她的魔鬼，明麗是她的伴侶，活潑是她的天使，憂慮是她的敵人。讓我們攜手飛往青春的樂(lè)園吧!

　　青春的作文 6

　　關(guān)于青春的作文：奮斗與青春

　　青春是歌，譜寫(xiě)人生最美的篇章。

　　青春是朝陽(yáng)，充滿著未來(lái)與希望。

　　青春是鷹，展翅搏擊無(wú)際長(zhǎng)空。

　　青春是花蕾，散發(fā)著令人炫目的光彩。

　　青春如同雨后斑斕的彩虹，如同黑夜中燦爛的煙火，青春很短，但不應(yīng)該是匆匆過(guò)客，青春充滿著激情，充滿著希望，我們應(yīng)該把握青春，為充滿希望的未來(lái)奮斗。

　　“花有重開(kāi)日，人無(wú)再少年”一生能有幾個(gè)青春，青春消逝即逝，別等消逝了，發(fā)出“白了少年頭，空悲切”的感慨。花草的種子先要穿越沉重黑暗的泥土，才得以在陽(yáng)光下發(fā)芽微笑；小鳥(niǎo)要躍打，失去無(wú)數(shù)根羽毛，才能錘煉出堅(jiān)硬的的翅膀；就連上帝，也不過(guò)是曾經(jīng)在地獄走了最長(zhǎng)的路掙扎最艱難的那個(gè)人。

　　人生亦是如此，人生不平的，人生是坎坷的，但我堅(jiān)信：在人生中只有奮斗中曲線前進(jìn)的快樂(lè)，沒(méi)有直線上升的成功。奮斗的激情如六月的烈火，前進(jìn)的腳步若江濤海浪，遇山開(kāi)山，遇水截水！抓住青春的一分一秒，勝過(guò)虛度的一年一月。

　　巴基斯坦人講：不抗?fàn)幎�活，是恥辱；不抗?fàn)幎�死，是懦弱；抗�(fàn)幎�生，是光榮；抗?fàn)幎�死，也是甘心，在青春中奮斗，就算失敗，亦無(wú)怨無(wú)悔，青春無(wú)畏，我怕誰(shuí)，青春是種積極向上的心態(tài)，是一種不可抵擋的力量，如果你有奮斗的'夢(mèng)想，那么向全世界都會(huì)為你讓路。

　　人生，最寶貴的莫過(guò)于光陰，人生，最璀璨的莫過(guò)于青春，人生，最快樂(lè)的莫過(guò)于奮斗。青年人，要看到明天，抓住今天，在奮斗中前進(jìn)，也許在明天旭日出山之前，你又創(chuàng)造了奇跡。永遠(yuǎn)不要平息那一刻奮斗的心。

　　我們有青春，我們還年青，我們擁有世界上最雄厚的資本。人生，就是要闖出自己的路，開(kāi)拓一片自己的天，也許你會(huì)說(shuō)，歲月無(wú)長(zhǎng)，誰(shuí)知走的對(duì)不對(duì)。是，我們無(wú)法預(yù)知未來(lái)，但只求問(wèn)心無(wú)愧！人生，因?yàn)橛星啻海�才有無(wú)限功力；人生，因?yàn)橛袏^斗，才有卓越追求。

　　積極奮斗，百分之一的希望也有可能實(shí)現(xiàn)，消極的等待，百分之九十九的把握也會(huì)泡湯。你還在等什么，把握今天，才有更美好的明天，還在青春年少的我們，奮斗吧！

　　青春的作文 7

　　風(fēng)雪，一如既往低賤的果斷只換得大家冷眼嘲笑。

　　我看不見(jiàn)一絲希望，寒雪冷凍著我的骨節(jié)，我一無(wú)所有，只剩余那一顆唯一熾熱的心，我確實(shí)不清楚應(yīng)不應(yīng)該堅(jiān)持到底了……“不必在意他人的嘲笑，他總是給你更為強(qiáng)勁”4x400米的慢跑接力比賽立刻開(kāi)始了。大家扣上號(hào)碼牌趕到檢舉處檢錄。見(jiàn)到的一幕讓我與別的三個(gè)同伴目瞪口呆——?jiǎng)e的團(tuán)隊(duì)統(tǒng)統(tǒng)是強(qiáng)壯強(qiáng)有力的高個(gè)子！擁有 “一覽眾山小”的氣魄。大家像只驚弓之鳥(niǎo)！有一個(gè)敵人笑嘻嘻而得意洋洋地對(duì)大家說(shuō)：“大家班沒(méi)有人了沒(méi)有？”大家急得無(wú)地自容，承受不上那拔囂的氣焰但也無(wú)言以對(duì)。

　　教師帶著大家趕到跑道，我們?cè)诔惺苓@出現(xiàn)意外的嚴(yán)厲打擊以后大家免不了一些泄氣，但為了更好地證實(shí)自身，大家互相加油打氣，立誓用所有的能量在跑道上，即便倒在地面上！賽事準(zhǔn)備開(kāi)始了，第一棒的同學(xué)到位后，伴隨著一聲槍聲選手們?nèi)ヲE馬般向前沖！速度很快。大伙兒為第一棒的同學(xué)們嘶聲力竭叫喊給油，他暫住第五并且速率很均勻。在最后一百米沖刺他如惡虎般爆發(fā)連超了兩個(gè)人以第三名的速率發(fā)給第二棒的同學(xué)們，第二棒的同學(xué)們也毫不示弱，踏著雄健步伐追逐著！也維持第五的部位，到轉(zhuǎn)彎后他也沖了起來(lái)，連超了三人！我興奮無(wú)比，我邊給他們加油邊伸出手等候他的接力棒。之后，他以第二名的考試分?jǐn)?shù)交接工作給我，交接工作的`整個(gè)過(guò)程很迅速，我極速去追逐第一名，學(xué)生們都是會(huì)給我給油吶喊助威，我咬緊牙關(guān)搖晃胳膊最終的最后的沖刺，以第二名的考試分?jǐn)?shù)交給了下一個(gè)同學(xué)們，最后一棒的同學(xué)們不顧一切爭(zhēng)奪冠軍，但由于間隔相差太大因此只奪得季軍。

　　即使如此大家依然興奮得在終點(diǎn)站相擁了起來(lái)！勤奮沒(méi)有徒勞，以前嘲笑都化為烏有，都化為了獲勝的淚水……每每我看到這閃亮的銀牌，心里就會(huì)有無(wú)盡的感嘆。我覺(jué)得，青春的跑道何嘗不是那樣的呢？盡管在這里條跑道上面被嘲笑有很多艱難，可是你要是咬緊牙堅(jiān)持不懈出來(lái)，奔向終點(diǎn)站，你也就會(huì)感受到獲勝的愉悅，會(huì)有些人給你歡呼！

　　青春驚濤駭浪！青春，無(wú)論多遠(yuǎn)的跑道都能沖到終點(diǎn)。帶著明日的期待痛并開(kāi)心，勤奮地飛奔，懷揣夢(mèng)想，要是未曾舍棄，就沒(méi)有什么能讓自身止步不前的，要是夠頑強(qiáng)，就沒(méi)有什么可以把自身打垮！

　　青春的作文 8

　　青春如百花齊放般絢爛無(wú)比，有生機(jī)勃勃的綠，有寬廣浩瀚的藍(lán)，有如燃燒般的火紅，有如飄蕩的云朵般的白——題記

　　青春，好似舞帶飛揚(yáng)，揮成一簇簇盛開(kāi)的花朵;青春，好似細(xì)針織繡，編織無(wú)窮無(wú)盡的夢(mèng)想;青春，好似雨點(diǎn)跳躍，滋潤(rùn)青春的我們的心田……青春，不知是誰(shuí)將它抹了一筆又一筆，將它點(diǎn)綴得色彩紛呈。有白有綠有藍(lán)又有紅。

　　青春是白色的，善良為純，朦朧為白。它是我們心靈上披撒的一層輕紗;它是我們純潔善良的心靈;它是不可玷污的青春的美;它是萬(wàn)籟俱盡悄無(wú)聲息給予的心靈的一次恬靜;它是我們仰望藍(lán)天白云朵朵的自由;它是神圣不可侵犯的青春……

　　青春是綠色的。生機(jī)為綠，蓬勃為盈。它是學(xué)生早晨的朗朗讀書(shū)聲;它是校園中的一抹綠色;它是運(yùn)動(dòng)賽場(chǎng)上運(yùn)動(dòng)員奮力追逐的奔跑;它是同學(xué)們一起歡唱一起排練為班級(jí)爭(zhēng)光爭(zhēng)榮的積極心態(tài)與不懈的追求;它是我們迎著春光面著大地勇敢追逐理想的信念……

　　“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”正是我們的寫(xiě)照，“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”正是我們的抱負(fù)，“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”正是我們光輝的理想。終究我們會(huì)一同實(shí)現(xiàn)。

　　我們熱愛(ài)讀書(shū)像小草點(diǎn)綴廣袤的草原;我們勤奮讀書(shū)像小草要破土而出的'毅力。我們?cè)诓賵?chǎng)上踢足球，在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上賽跑是我們青春的汗水，每一個(gè)腳步是我們執(zhí)著追求道路上的種種印跡，將永不磨滅。

　　青春是藍(lán)色的。廣袤為藍(lán)，寬闊為榮。蔚藍(lán)的天空承載的是圣潔的云朵，是我們純真的身影。師生的融洽，同學(xué)的和睦，良好的學(xué)習(xí)氛圍，積極的學(xué)習(xí)作風(fēng)，為學(xué)生打造一片藍(lán)天。我們同在一片藍(lán)天下學(xué)習(xí)生活。我們是一群鳥(niǎo)，每一個(gè)都是團(tuán)隊(duì)中的一員。我們共同擁有藍(lán)天，我們有自由飛翔的權(quán)利。彼此渡冰川，穿云層，越高山，每一個(gè)都是我們重新的挑戰(zhàn)。如果達(dá)到勝利的彼岸，將回眸過(guò)去，每一個(gè)瞬間都是燦爛，每一剎那都有我們每一張臉上的笑容……

　　青春是紅色的。

　　它是漫山遍野的紅色;是展臂飛揚(yáng)的絲帶;是一望無(wú)際的稻穗。它擁有著豐碩的果實(shí)，他披撒著火紅的夕陽(yáng)，承載著落日的輝煌與美麗。我們擁有奮斗后的碩果，我們欣賞著最后的一抹夕陽(yáng)。明天，會(huì)更美好。

　　夕陽(yáng)，朝霞，都一樣美好。

　　青春的作文 9

　　青春像一次長(zhǎng)期的旅途，我們懷揣著無(wú)限的美好與向往，帶著獨(dú)屬我們的象征踏上旅途。

　　第一個(gè)起點(diǎn)——叛逆。幾乎所有青春期的起點(diǎn)都是從這兩個(gè)字開(kāi)始的。它像是我們成長(zhǎng)的標(biāo)志，總要在這個(gè)地方烙下一個(gè)深深的印記。我們的身體開(kāi)始發(fā)生變化，我們的思想更加豐富。我們用犀利的語(yǔ)言來(lái)?yè)敉讼胱钃跷覀兊挠H切老人；我們用忽隱忽現(xiàn)的身影無(wú)聲的抗議著博學(xué)朋友；我們用充滿熱血的拳頭與同齡人問(wèn)候······我們會(huì)用一切懵懂又沖撞的方式來(lái)證明我們的成長(zhǎng)，想擺脫外界一切的束縛，沖破牢籠。

　　第二個(gè)站點(diǎn)——朋友。刻骨銘心的友誼如仇恨一般沒(méi)齒難忘。我們身邊總會(huì)有許許多多的朋友，有的像蜻蜓點(diǎn)水般輕輕拂過(guò)，不帶走任何感情；有的就像成長(zhǎng)的必經(jīng)之路，陪你走過(guò)青春路段最美好的時(shí)光。所謂朋友，不需要遷就，相知相惜足矣。朋友是我們這個(gè)時(shí)代獨(dú)有的名詞，他不是大人口中的利益關(guān)系，也不是兩肋插刀的奉獻(xiàn)精神，他只是真實(shí)的陪伴，陪伴我們走過(guò)這段孤獨(dú)的時(shí)光，真真切切的存在過(guò)，我們感受得到。他陪我們不計(jì)后果的做我們想做的事，也是我們的啟蒙良友，更是我們彷徨時(shí)毅然拉著我們的手，給我們莫大的.溫暖和力量，讓我們義無(wú)反顧的向前走去。

　　第三個(gè)站點(diǎn)——夢(mèng)想。青春的路上少不了夢(mèng)想。夢(mèng)想不屬于理想，它比理想更浪漫更有魅力。理想是用來(lái)接受現(xiàn)實(shí)，而夢(mèng)想是用來(lái)感悟青春。我們可以把它藏在心里，但不可以沒(méi)有夢(mèng)想。夢(mèng)想像天上的月亮，那么朦朧那么美，誰(shuí)都知道我們觸碰不到它，那就讓它掩藏在我們的內(nèi)心，成為我們堅(jiān)不可摧的后盾。

　　最后的終點(diǎn)——未知。我們對(duì)于這次的旅途全然不知，一旦踏上，我們會(huì)感到一無(wú)所知的恐懼和灰暗的陰霾籠罩著我們。不要退縮，我們散發(fā)著青春的活力，仰望著朝氣蓬勃的太陽(yáng)，繼續(xù)這段未知的旅途。

　　青春的作文 10

　　青春是一座金字塔。生活要求我們不斷向上攀登，生命要求我們不斷實(shí)現(xiàn)人生的飽滿，達(dá)到光輝的頂峰。青春是一把豎琴，青春的我們用自己獨(dú)特的方式彈奏出屬于我們少男少女的青春之歌。

　　充滿陽(yáng)光的青春

　　操場(chǎng)上，陽(yáng)光下，一個(gè)個(gè)少年正向著終點(diǎn)沖刺，不遠(yuǎn)處，女孩們一邊跳著皮筋，一邊唱著“小皮球，香蕉梨，馬蘭開(kāi)花二十一……”在這片洋溢著青春氣息的操場(chǎng)上，少男少女們快樂(lè)的跳躍著，呼喊著，對(duì)他們來(lái)說(shuō)，這里，是散發(fā)自己獨(dú)特魅力的最好場(chǎng)所。

　　陽(yáng)光，不僅僅是活力，它還是一種興趣愛(ài)好。現(xiàn)在，我們身邊總是圍繞著一股“流行風(fēng)”。“什么服裝最流行”、“最喜歡什么明星樂(lè)團(tuán)”……這些都是我們茶余飯后一直討論的話題。“流行”充斥著整個(gè)校園，使我們的`生活更加多姿多彩，不再乏味。

　　充滿書(shū)香的青春

　　教室里，書(shū)聲瑯瑯，美麗恬靜的校園里隨處都能聞到陣陣書(shū)香，這書(shū)香與窗外鳥(niǎo)兒的鳴叫聲，樹(shù)木“沙沙”的搖擺聲相呼應(yīng)，成為了獨(dú)特的校園景象。

　　書(shū)，貫穿了整個(gè)校園生活。午休時(shí)間，許多同學(xué)跑上跑下忙著去圖書(shū)館借書(shū)，也有些同學(xué)正手持一本書(shū)，或是小說(shuō)，或是名著，悠閑地坐在長(zhǎng)椅上看著，還順便欣賞了一下周?chē)�怡人的風(fēng)景。真可謂是“書(shū)香陣陣，不亦樂(lè)乎”。

　　有些叛逆的青春

　　家長(zhǎng)，老師期盼我們?cè)谒麄兯�鋪就的軌道中運(yùn)行，可我們還是時(shí)不時(shí)的偏離，這就是叛逆。正值大好春光的我們無(wú)論什么事都有自己的想法，有時(shí)被家長(zhǎng)們教育幾下，在他們面前還一副低頭認(rèn)錯(cuò)的模樣，沒(méi)過(guò)多久就又犯了，不過(guò)，叛逆正是我們這些少男少女們特有的個(gè)性，不叛逆的青春會(huì)是多么乏味，隨心所欲的感受正是我們所希望的，但卻不太可能完全實(shí)現(xiàn)。

　　青年者，人生之王，人生之春，人生之華也。讓我們用如火的熱情裝點(diǎn)青春，隨著青春的旋律，踏著青春的舞步，登上成長(zhǎng)的舞臺(tái)，盡情地放飛青春！

　　青春的作文 11

　　青春，好似那明艷的花朵，驚艷了時(shí)光;青春，好似那渺小的綠草，溫暖了光陰;青春，好似那明亮的火焰，照亮了歲月;青春，好似那淅瀝的小雨，清洗了心靈。時(shí)光，帶的走青春，卻帶不走回憶。

　　驀然回首，曾經(jīng)的教室坐著的還是我們，黑板粉筆，無(wú)不暖人心靈。陽(yáng)光照在窗臺(tái)邊，時(shí)不時(shí)傳來(lái)陣陣歡聲笑語(yǔ)。瞧!那位同學(xué)笑的多陽(yáng)光燦爛啊。“橡皮借我用一下。”“嗯。”“……”嘈雜的教室瞬間安靜，忽的聽(tīng)見(jiàn)一聲“老班來(lái)了，快坐好。”……青春，是一聲暖心的提醒。

　　時(shí)光荏苒，歲月不再，那時(shí)候的朋友很多，最熟的.就數(shù)小娜了。有天，早晨陽(yáng)光明媚，晴空萬(wàn)里，于是我便沒(méi)帶傘，可偏偏這天氣變臉快，一會(huì)兒便說(shuō)下就下起了雨。上著課，我愁眉苦臉的望著窗外，雨絲如牛毛，如細(xì)針，一會(huì)又大雨傾盆，瓢潑而下了，一會(huì)又發(fā)出噼里啪啦的聲響，雨下大了。“嘿，想啥呢”，轉(zhuǎn)瞬間，一個(gè)聲音把我從千愁萬(wàn)緒中拉回現(xiàn)實(shí)，轉(zhuǎn)頭，視野中出現(xiàn)了一對(duì)溫潤(rùn)如玉清澈如溪的眼睛，“啊，沒(méi)怎么”，她卻像與我心心相印，猜透了我的心思，“沒(méi)帶傘嗎?”我沒(méi)再隱瞞，“嗯”，“我送你回家吧!”我心想：那多難為情啊，便回答了不用。可放學(xué)了，我后悔了，望著窗外的雨，稀里嘩啦，愈來(lái)愈大，吹來(lái)的風(fēng)，陣陣刺骨。青春，是一次果斷的決定。

　　我決定跑回家去，帶上帽子，穿好外套，拿上包，準(zhǔn)備出發(fā)。耳畔突然響起一個(gè)熟悉溫柔的聲響，“一起走吧!”“可你不是不跟我一路嗎?”“沒(méi)關(guān)系，就當(dāng)是鍛煉身體好了。”“嗯。”青春，是一場(chǎng)轟轟烈烈的雨。

　　雨中，多了兩個(gè)充滿青春熱血的小小的背影。

　　是啊，五年青春的時(shí)光，說(shuō)短不短，說(shuō)長(zhǎng)也不長(zhǎng);轉(zhuǎn)瞬即逝，又度日如年;忽覺(jué)蹉跎了歲月，虛度了光陰，浪費(fèi)了青春。不過(guò)，讓我們揮起畫(huà)筆，為初中生活增添色彩吧!

　　青春的作文 12

　　漆黑的夜，灑下了淅淅瀝瀝的小雨。在那個(gè)四層樓的陽(yáng)臺(tái)上有著五個(gè)玩的不亦樂(lè)乎的孩童。

　　那時(shí)他們有過(guò)從來(lái)沒(méi)有的歡快，大把大把的水往身上潑，即使衣服都濕了，即使可能會(huì)被家長(zhǎng)責(zé)罵，但是能有這么放肆的愉快也值了。

　　——抹蛋糕奶油，砸蛋糕，頭一次那么瘋狂！水潑在身上，哇涼哇涼的，可是對(duì)于他們心情卻是不一般那么的暢快。“呀小胖你竟然敢偷襲我”“哇”……

　　——一切都是那么的'愉快

　　忽然，“鈴鈴鈴”手機(jī)響起來(lái)了。“我來(lái)接。阿姨，小婷晚上就住我家了好不，阿姨拜托了……”手機(jī)到了今天的壽星，怡的手里。不一會(huì)兒，小婷接過(guò)電話：“媽?zhuān)�晚上我住同學(xué)家好不好？”電話的那那邊傳出了決絕的聲音：“不行，回家來(lái)，我有事需要你幫忙……”“可是我早就答應(yīng)同學(xué)了……”

　　“回家”這便是最后的結(jié)果。于是怡陪著小婷他們走在了回家的路上。

　　——頓時(shí)，小婷對(duì)怡有了深深地歉意……

　　回家的路上碰到了迎面走來(lái)的小婷的媽媽——突然，怡緊緊抱著小婷“阿姨，就讓陽(yáng)婷住我家吧”“不用了”“阿姨別這樣，讓小婷住我家吧”……小婷被抱著的那刻，只感覺(jué)溫暖和糾結(jié)。她，該怎么辦？

　　最后，小婷還是選擇和媽媽一起回家。

　　——小婷身后的怡茫然了，一直相信著小婷可以選擇她。她，狠狠哭了……

　　——在跑向媽媽的那順，小婷有堅(jiān)定的感覺(jué)！但是和媽媽回家的路上，小婷哭了，淚止不住的下流……

　　“哭什么哭，那你去，你去。”說(shuō)著小婷被媽媽推開(kāi)來(lái)了。對(duì)媽媽的話小婷有一點(diǎn)期待：“那你不準(zhǔn)生氣？”“算了，反正我說(shuō)的話你也不聽(tīng)……”說(shuō)著她生氣的走了。

　　一刻，小婷哭得稀里糊涂：兩邊都做不好，真的，好難過(guò)……

　　——用衣袖抹去臉上的淚水，小婷跑上去挽住了媽媽的手。

　　——安靜，世界對(duì)于她都靜了。

　　耳邊：誒，親情和友情的選擇啊……

　　青春的作文 13

　　我在時(shí)間的流逝中發(fā)現(xiàn)已經(jīng)走了好遠(yuǎn)，不知道一切是否依然美麗，一切是否息息相關(guān)，人影交錯(cuò)間喚不回記憶，從來(lái)都是這樣的，擁有的時(shí)候無(wú)所謂珍惜，過(guò)去的時(shí)候才后悔沒(méi)有去珍惜，而勇敢的人是從來(lái)不會(huì)有悔恨的。找不到一絲痕跡來(lái)憑吊過(guò)往憧憬來(lái)生，心中所留下的只有懷念和“此情可待成追憶，只是當(dāng)時(shí)以惘然”的遺憾。

　　青春也許一直都是如此吧，但是到底是怎樣呢？放縱和收斂從來(lái)無(wú)法基于同樣的立場(chǎng)收獲同樣的結(jié)局，我們一直都希望有五彩斑斕的燦爛青春，可是常常有傷痛。怎樣才能無(wú)關(guān)心痛無(wú)關(guān)體驗(yàn)?zāi)兀课以谒伎歼@些問(wèn)題的時(shí)候又有人走完了年輕的歲月，又有人過(guò)早的放棄了，又有人過(guò)早的絕望了。

　　等待著奇跡等待著幸福，等待著香草等待著饕餮大餐，等待著召喚等待著永恒，所有的憂慮與困擾說(shuō)穿了只是關(guān)于青春的一場(chǎng)禁忌游戲，我們?cè)谇虚_(kāi)青春這個(gè)傷疤的時(shí)候，看到的都是燦爛的顏色，會(huì)伴隨著通徹心扉的感覺(jué)，但是青春總是這樣的吧。

　　許多年前我是小孩子，我便以為自己一直都是孩子，以至于現(xiàn)在21了我還比能讓自己接受自己已經(jīng)長(zhǎng)大了，我不會(huì)回報(bào)，不懂得感恩。不管是父母還是朋友，他們都在包容我時(shí)時(shí)刻刻的原諒我，這些讓我深感不安。最近常常做夢(mèng)，我看見(jiàn)好多人，好多以前的朋友，孫，劉，葉，陳，還有高三時(shí)的患難之交，不知道他們?cè)趺礃恿耍瑢O的郁悶，他的`寂寞我都無(wú)法幫他排解，劉要高考了，不知道她的心態(tài)如何，竹和黃好不好，那些許久不見(jiàn)的朋友都如意嗎？我想起高考那年，快考試時(shí)我們天天聽(tīng)《夢(mèng)醒了》，我每天夜晚躺在床上聽(tīng)，有時(shí)能聽(tīng)哭。感謝時(shí)間，感謝緣分給我那些朋友，可是那時(shí)我沒(méi)有好好珍惜。我應(yīng)該感謝他們帶給我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，它們成為我生命中的愧寶。是的，我該感恩，一直到死。

　　沒(méi)有了你們我還是那么寂寞，我常常一個(gè)人走路，一個(gè)人看書(shū)，一個(gè)人去吃飯。他們有的迷茫我沒(méi)有，但是我有的只是絕望，和時(shí)間一起的絕望。我在這個(gè)論壇上發(fā)表了很多的文章，我會(huì)一直這樣寫(xiě)下去，因?yàn)槲抑�道還有人和我一樣是個(gè)憂郁絕望的小孩子，我要和他們一起分享我們青春的絕望和無(wú)助。

　　落日天，風(fēng)漠藍(lán)。一個(gè)我認(rèn)為美美的名字，卻只能陪我一起絕望了。

　　青春的作文 14

　　柳絮紛飛，少年臉上卻泛起了淡淡的憂傷，為了心中的一個(gè)夢(mèng)，我們都做過(guò)飛蛾，赴湯蹈火，在所不錯(cuò)。但最后的愿違，卻捕風(fēng)捉影一場(chǎng)空。惟愿此后的人生，歲月能溫柔相待，各自安好。

　　——題記

　　那年的風(fēng)，微涼。

　　你修長(zhǎng)的手指指向窗外，說(shuō)：“那柳絮都快趕上去年的雪了，走，我們堆雪人去。”

　　我“噗嗤”一聲笑了，就這樣，我認(rèn)識(shí)了你。

　　“好，我們堆雪人去。”說(shuō)罷你便拉著我的手，像個(gè)孩子似的向“雪”中奔去，看你欣喜若狂的樣子，我便暗暗許諾：要和你做一輩子的朋友。

　　后來(lái)我們的感情漸漸積累。你說(shuō)你喜歡我的字體，便以此為由把所有抄課文的任務(wù)都推給了我。看你在旁邊壞笑的樣子，比印在課本上的荷花還要美。

　　再然后，我們的聯(lián)系更加密切，奶茶店片便是我們經(jīng)常待的地方。每每看到你咬著吸管安靜的吮吸時(shí)，我便會(huì)微微一笑。你當(dāng)時(shí)在記憶中的模樣，恬靜而美好。

　　你說(shuō)，“我們不是電視劇中要死要活的.主人公，卻努力在對(duì)方的內(nèi)心中做到了那個(gè)有事可以隨時(shí)找他的人。哪怕不會(huì)比這更多，也足夠了。”

　　你說(shuō)，“生命畢竟是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，每一寸時(shí)光都要自己經(jīng)歷，每一杯雨露都要自己品嘗”

　　第二年的柳絮飄得比往年都多。千千萬(wàn)萬(wàn)白色的羽毛在空中飛舞，旋轉(zhuǎn)，交織，可你卻再也看不到了。

　　因?yàn)槟闳チ艘粋�(gè)比人間更美好的地方，那個(gè)地方，叫天堂。

　　你怎么這么狠心，丟下我一人遠(yuǎn)去。恍惚中，我仿佛看見(jiàn)了當(dāng)初那個(gè)恬靜的你。你站在柳絮中的樣子，真實(shí)又模糊。想起我們?cè)��?jīng)騎過(guò)的車(chē)，抓過(guò)的嬋，做過(guò)的夢(mèng)一時(shí)間涌上心頭，像無(wú)數(shù)的透明絲線纏綁淚腺并緊緊拉住，然后倒向現(xiàn)實(shí)的那一端。

　　張皓宸說(shuō)：我們總想抓住的影子不放，但總要放開(kāi)的啊，即使不情愿，我們也要跟重要的人告別。人生就是要學(xué)會(huì)不斷放下，但最令人痛心的時(shí)沒(méi)有好好的告別。

　　再見(jiàn)了，記憶中那個(gè)美好的女孩。

　　輕撫昨日的淡傷，眼神中多了一份惆悵。年少的情誼，從未遠(yuǎn)離。我相信它在，一直都在。

　　青春的作文 15

　　青春是一曲歌，由七彩的音符譜成激蕩起伏的旋律；

　　青春是一首詩(shī)，由古老的文字構(gòu)成慷慨激昂的詩(shī)文；

　　青春是一幅畫(huà)，由斑斕的色彩繪出意寓深厚的構(gòu)圖；

　　青春，總會(huì)讓人終生忘記，就像90年前的那個(gè)日子，我們會(huì)永遠(yuǎn)銘記在心。我們會(huì)銘記那些黑暗陰霾、飽受屈辱的日子。我們不會(huì)忘記那些熱愛(ài)祖國(guó)、追求自由的青年。是曾經(jīng)苦難受屈辱的歷史讓祖國(guó)重新崛起，是永遠(yuǎn)愛(ài)民主愛(ài)科學(xué)的.精神讓人民發(fā)憤圖強(qiáng)。1919年5月4日在巴黎和會(huì)上的屈辱，以及那些為祖國(guó)榮辱四處奔波甚至犧牲的青年志士，我們會(huì)終生銘記。

　　青春，是永不衰老的，正如“五四”精神永遠(yuǎn)年輕，“五四”精神體現(xiàn)在年輕人身上，以年輕人為載體，永遠(yuǎn)傳承下去。

　　與冰峰雪嶺為伍，與寒風(fēng)缺氧為伴，36歲的王永福將他的青春奉獻(xiàn)給祖國(guó)和人民，將青春永留在崗位。王永福就像唐古拉山的邦達(dá)松，毫不起眼，卻默默奉獻(xiàn)出了一切。

　　武警四川總隊(duì)涼山州支隊(duì)一級(jí)士官歐德松，于車(chē)輪下勇救少數(shù)民族女童李若兮壯烈犧牲，而他年僅21歲。或許這件事不被大多數(shù)人所知，但他所體現(xiàn)的精神一直為我們所贊頌學(xué)習(xí)。當(dāng)初的那些人不在了，但精神會(huì)永存，隨著中華民族的發(fā)展壯大，會(huì)得到廣泛的傳播并綿延不斷。

　　青春，是如此的珍貴，它是我們生命中最美好的一段時(shí)光，它應(yīng)該得到我們的重視與愛(ài)惜，正如我們今天幸福和平的日子，這一切都是來(lái)之不易，是革命前輩用鮮血，用生命換來(lái)的。我們必須將青春變得有意義，賦予它豐富的內(nèi)涵。

　　有首詩(shī)寫(xiě)到：別等太陽(yáng)已經(jīng)高掛，才進(jìn)今天；別等花已凋謝，才來(lái)珍惜；別等機(jī)會(huì)遠(yuǎn)去，才來(lái)痛心。等，只會(huì)等白我們的少年頭；等，只會(huì)讓我們錯(cuò)過(guò)播種和收獲的季節(jié)。

　　而我只想說(shuō)：繼承和弘揚(yáng)“五四”精神，奏響青春的旋律！

　　青春的作文 16

　　五彩的畫(huà)筆，勾勒出美麗的圖案，繽紛的顏色，點(diǎn)綴成絢麗的青春

　　————————題記

　　紅

　　青春是張揚(yáng)的，我們充滿自信，充滿希望，時(shí)代賦予了我們責(zé)任，我們要用它創(chuàng)造輝煌。

　　青春是激情的，我們充滿力量，充滿動(dòng)力，上天賜予給我們智慧，我們要用它塑造未來(lái)。

　　每一個(gè)青少年，胸腔中都有一顆火熱的心，它跳躍著，堅(jiān)強(qiáng)而有力量。縱使我們面前有再多的荊棘，在大的風(fēng)浪。相信以我們青春的力量，最終都會(huì)被我們斬?cái)啵�被我們突破。總有一天，我們�?huì)以火紅的心面對(duì)明天燦爛的朝陽(yáng)。

　　青春，紅得發(fā)燙，紅的輕狂。

　　粉

　　走進(jìn)青春的門(mén)檻，似乎變得懵懂起來(lái)，也許有了自己不能說(shuō)的秘密，也許有了一種說(shuō)不出的情感。曾經(jīng)，也許送出過(guò)一封封粉色信箋。曾經(jīng)，喜歡與他（她）一起寫(xiě)作業(yè)，一起做游戲。每個(gè)青少年都擁有這樣一種淡淡的，模糊的情感，也許你還記得你曾經(jīng)夢(mèng)見(jiàn)過(guò)那樣一幅幅純真唯美的畫(huà)面，像粉紅的花瓣從空中飄落，令人陶醉，又不忍去觸碰，讓它沉淀于心底，精心保存好這顆情愫的種子，不讓它過(guò)早萌芽。多年以后，當(dāng)它成為一種回憶，也許更加甜蜜。

　　青春，粉的可愛(ài)，粉的迷茫。

　　黑

　　每個(gè)人都認(rèn)為黑代表了晦氣，代表了霉運(yùn)，用來(lái)比喻青春，似乎不妥。在我看來(lái)，黑是一種深邃，黑是一種寂寞。其實(shí)，黑是青春的代名詞之一。

　　獨(dú)生子，是現(xiàn)在青少年的特殊稱(chēng)謂，外界也許只看到了我們吃穿不愁的`生活狀況，并諷刺我們無(wú)病呻吟。殊不知，我們的精神有時(shí)是空虛的，內(nèi)心有時(shí)是寂寞的。而我們卻因?yàn)榇鷾隙鵁o(wú)處傾訴。因此，只有將自己藏起來(lái)，有人喜歡黑色，因?yàn)樗�是最神秘的。說(shuō)深沉也好，說(shuō)耍酷也罷，甚至于頹廢非主流都無(wú)可厚非。但我們，絕不是垮掉的一代，當(dāng)責(zé)任來(lái)臨，我們會(huì)像長(zhǎng)江大學(xué)三位義無(wú)反顧。青春擁有黑色，卻不被陰暗包圍！

　　青春，黑的無(wú)奈，黑的彷徨。

　　青春，等待我們書(shū)寫(xiě)。多些暖色，少些冷色。讓青春，綻放出多彩的花朵！

　　青春的作文 17

　　六十邁。張揚(yáng)人性。

　　七十邁。熱血沸騰。

　　八十邁。靈魂翻滾。

　　時(shí)速達(dá)到九十邁時(shí)，這個(gè)世界其實(shí)已經(jīng)消失了，或者說(shuō)回到了原來(lái)的樣子：所有事物都被扭曲，如此真實(shí)而又荒誕地存在著。

　　耳邊的風(fēng)已經(jīng)不能用“呼嘯的”這三個(gè)字來(lái)形容，那是一種令人絕望的聲音，就像是你坐在云端，而旁邊就在打雷，沉悶而又巨大的震耳欲聾，那便是了。

　　只有太陽(yáng)依舊如此耀眼。光明是永遠(yuǎn)不會(huì)被扭曲的，只有它才是最真實(shí)的，其它的一切，都是人們主觀的幻想而已。

　　不知道飛馳是什么概念，但總覺(jué)得與現(xiàn)在的'速度相比，它還是慢的。一秒內(nèi)閃過(guò)我眼前的事物有很多：我看見(jiàn)一條河迅速向我流過(guò)來(lái)，又突然消失；我看見(jiàn)一棵棵樹(shù)倒下去，而實(shí)際上它們一動(dòng)不動(dòng)。夢(mèng)幻般的錯(cuò)覺(jué)。

　　一錯(cuò)再錯(cuò)。寧愿心臟就這樣飛快地跳動(dòng)著，即使心臟衰竭而死也無(wú)所謂。我告訴自己，這就是你想要的生命，這就是你想要的青春。

　　我想此時(shí)的自己一定很狼狽，頭發(fā)肯定被狂風(fēng)吹得七零八亂，而臉部表情因?yàn)闊o(wú)比震撼的視覺(jué)體驗(yàn)變得異常豐富和夸張，究竟是喜悅，恐懼，絕望還是興奮，我自己也不清楚。

　　每個(gè)人都是如此矛盾地生存著。想看見(jiàn)真實(shí)的事物，卻又害怕真實(shí)背后的虛假與陰謀。想要真正地釋放自己，卻又想極力保持冷靜。想要挑戰(zhàn)一切，卻又要對(duì)自己的生命負(fù)責(zé)。

　　我現(xiàn)在還活著，我喜歡接著活下去。

　　于是速度漸漸減慢，八十邁，七十邁，六十邁。直至表盤(pán)上的指針指向“0”。

　　車(chē)子停下時(shí)這個(gè)世界已經(jīng)恢復(fù)原樣了，但為什么我會(huì)覺(jué)得如此陌生？我向往那個(gè)只能見(jiàn)到光的真實(shí)世界，可是我已沒(méi)有勇氣再想剛才那樣瘋狂了。

　　原來(lái)每個(gè)人，無(wú)論是誰(shuí)，都承受不了生命的重量。

　　后記，寫(xiě)這篇文章時(shí)，心情有些狂亂，因?yàn)閯傡�完�?chē)，所以有特別多的對(duì)生命，對(duì)青春的感悟。我覺(jué)得應(yīng)該沒(méi)有人會(huì)明白自己當(dāng)時(shí)的心情，就連我自己也是如此。

　　青春的作文 18

　　青春給力二月風(fēng)雨過(guò)后春意暖，人生青春給力烈入紅，青春無(wú)限好也。滾滾長(zhǎng)江東去不復(fù)返，迢迢青春不惜永難回，青春難尋也。萬(wàn)頃大海波濤驚海浪，美麗青春永駐人世間，青春無(wú)私也。---題記二月的云帶走了三月的雨，夏季的太陽(yáng)帶來(lái)了春季的明媚，而我們，90后的我們，為人類(lèi)帶來(lái)了不一樣的青春。那美好的青春，像空氣一樣伴隨著我們呼吸，像影子一樣陪伴著我們成長(zhǎng)，而青春卻又如流星瞬間劃過(guò)那樣的短暫，美麗而又令人激動(dòng)。有人曾問(wèn)我；“什么是青春？”我毫不猶豫的說(shuō)；“青春就是我們青少年的唯一財(cái)富。

　　青春帶走的是時(shí)間，而帶來(lái)的是活力，青春是短暫的。圣明告訴我們要珍惜青春，真誠(chéng)告訴我們要善待青春，而智慧卻告訴我們要讀懂青春！所以青春是寶貴的。”我們是八、九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，但我們卻要在太陽(yáng)還沒(méi)升起之前就為國(guó)家而努力學(xué)習(xí)。青春眷戀著我們，它給予了我們學(xué)習(xí)的動(dòng)力，給予了我們充實(shí)的記憶力，也給予了我們年輕的本錢(qián)，讓我們更加深刻的了解“知識(shí)就是力量“的內(nèi)涵。青春代表的是奮進(jìn)，它督促我們要抓緊機(jī)遇，時(shí)時(shí)漸進(jìn)，跟緊未來(lái)的步伐，成就不一樣的事業(yè)。它讓我們明白自己身上的責(zé)任遠(yuǎn)不是未來(lái)養(yǎng)家戶口那么簡(jiǎn)單，我們是祖國(guó)的未來(lái)，是民族的`棟梁，也是學(xué)弟學(xué)妹的自豪。青春為我們祝福，我們以青春為驕傲。每個(gè)人都只有一個(gè)青春，所以青春對(duì)于每一個(gè)人都是公平的、無(wú)私的。我們熱愛(ài)青春，愛(ài)它的稀有，愛(ài)它的純潔，也愛(ài)它的豐富多彩。我們誓做一個(gè)充滿活力的青少年，為祖國(guó)的大好江山而奮斗。我們誓做一個(gè)有益于社會(huì)的學(xué)子，為世界做出貢獻(xiàn)，我們不愿做一個(gè)長(zhǎng)期吸食“電子海洛*”的學(xué)生，我們也不愿做一個(gè)的危害社會(huì)的敗類(lèi)。我們積極向上，向往光明，我們奮發(fā)向上，向往云朵，我們勤奮向上，向往陽(yáng)光，向往前面美好的未來(lái)。“太陽(yáng)下山，明早依舊爬上來(lái)……”……

　　聽(tīng)，那首動(dòng)人的《青春舞曲》又在我們的耳傍蕩漾……努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上吧，青春永遠(yuǎn)是那么美好，青春永是那么給力！

　　青春的作文 19

　　作家王蒙在他的《青春萬(wàn)歲序詩(shī)》中有這么一句話，即“我們渴望生活，渴望在天上飛”這一點(diǎn)深深地打動(dòng)了我。這句話，體現(xiàn)了我們這些正值青春的少年們渴望自由，也渴望美好的事物的心理。

　　確實(shí)，哪個(gè)正值青春的少年少女不想脫離父母的束縛，自由自在的生活呢？但因此，我們也容易鬧出笑話，或者產(chǎn)生奇怪的想法，更是走了不少?gòu)澛罚�再或者一味追隨潮流而與周?chē)�的人顯得格格不入。

　　說(shuō)來(lái)也可笑，我有時(shí)會(huì)與父母吵架，但只是為了一些雞毛蒜皮的小事?tīng)?zhēng)吵半天，打起冷戰(zhàn)，以至于兩敗俱傷。過(guò)后冷靜下來(lái)，父母會(huì)再次就這件事情跟我分析，雖然有時(shí)候會(huì)有些強(qiáng)制性，但我不會(huì)像剛開(kāi)始那樣非要跟他們對(duì)著干了，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)，很多時(shí)候父母說(shuō)的`是對(duì)的，只是我接受不了他們說(shuō)話的方式。

　　不止我們這些處于青春期的少年，我們的父母在我們這么大的時(shí)候也像我們這樣，犯了許多錯(cuò)誤，鬧了許多笑話，爸爸曾因?yàn)橛X(jué)得老師教的不夠好就讓爺爺給他轉(zhuǎn)學(xué)；媽媽也曾因?yàn)椴缓煤脤?xiě)作業(yè)不聽(tīng)勸導(dǎo)挨過(guò)姥爺一巴掌。我也跟同學(xué)交流過(guò)現(xiàn)在跟父母之間出現(xiàn)的這些“代溝”，聽(tīng)聽(tīng)他們的經(jīng)歷，我感覺(jué)這個(gè)時(shí)期真是人生中必不可少的一部分啊！青春期的這些迷茫和困惑，在每個(gè)人身上都會(huì)或多或少的出現(xiàn)，就看我們自己怎么去面對(duì)，如何去把握了。

　　青春期是一個(gè)奇妙的階段，這一階段的我們，處于兒童和成人之間，我們的心理也在幼稚和成熟之間碰撞。在這一時(shí)期，我們有了自己的思想，雖然會(huì)誤入歧途，但也學(xué)會(huì)了自己思考，開(kāi)始建構(gòu)自己的世界觀。正因如此，我們以為自己已經(jīng)可以獨(dú)當(dāng)一面，所以想要獨(dú)立起來(lái)，過(guò)自由的生活。

　　所以，對(duì)于青春期，我們需要正確面對(duì)，將此時(shí)的激情轉(zhuǎn)化為前進(jìn)的動(dòng)力，聽(tīng)從長(zhǎng)輩合理的建議，少走彎路，加油努力，將夢(mèng)想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。畢竟，我的青春我做主！

　　青春的作文 20

　　青春的生活被如沙的時(shí)光悄悄掩埋，當(dāng)我們回首時(shí)，已了無(wú)痕跡。然而當(dāng)我們真正去聆聽(tīng)和撫摸這封塵的記憶時(shí)，我們能感受到，那朝氣蓬勃的青春，那充滿活力的歲月……

　　（一）一路走來(lái)，到彭陽(yáng)縣二中這個(gè)大家庭已近一年了。同學(xué)之誼與日俱增，老師教誨銘刻在心，學(xué)到的知識(shí)越來(lái)越多，我的意志也在一次又一次的挫折中變得越來(lái)越堅(jiān)強(qiáng)。我們年級(jí)共有18班，我在11班。盡管不是每個(gè)人都成績(jī)優(yōu)異，盡管有的時(shí)候同學(xué)之間也會(huì)打打鬧鬧，但是我們總是十分和睦！

　　（二）上課時(shí)，同學(xué)們都已做好了充分的準(zhǔn)備，要在課堂上展現(xiàn)自己最好的一面；下課了，大家互相競(jìng)爭(zhēng)，你追我趕。短短一年，全班每位同學(xué)都掌握了越來(lái)越多的本領(lǐng)，學(xué)習(xí)成績(jī)穩(wěn)步向上。當(dāng)然，我們也沒(méi)忘了互幫互學(xué)。為此，同學(xué)們還出謀劃策，在班中開(kāi)展了“一幫一”活動(dòng)，讓成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)幫助成績(jī)差的同學(xué)。正如古語(yǔ)所言，上下同心，其利斷金。全班同學(xué)矢志不渝共同前進(jìn)，齊心協(xié)力，各盡其能，調(diào)動(dòng)一切積極因素，不斷為班級(jí)增添新活力。每一天，班中都洋溢著快樂(lè)的氣息。同學(xué)們就好似兄弟姐妹，共同生活在一個(gè)家庭中，彼此關(guān)愛(ài)、尊重著。

　　（三）每一次活動(dòng)，同學(xué)們都十分積極踴躍地參加。大家在活動(dòng)中不斷的探索，感悟到了一種合作的精神。活動(dòng)時(shí)會(huì)自然分成幾個(gè)組，一起活動(dòng)。發(fā)現(xiàn)有什么新奇的，都會(huì)互相分享；組員之間有什么沖突，大家都會(huì)巧妙化解。活動(dòng)中，全體組員還會(huì)在美麗的.風(fēng)景中拍下自己的身影，將記憶好好收藏。活動(dòng)后，同學(xué)們都會(huì)認(rèn)真總結(jié)得失，為它畫(huà)上一個(gè)圓滿的句號(hào)。

　　（四）運(yùn)動(dòng)會(huì)上，同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后的參加，努力地為班級(jí)爭(zhēng)光。這時(shí)候，我們班級(jí)就是不可分割的整體，汗流在一起，淚流在一起……

　　（五）青春，多么美好的字眼！青春，多么溫馨的體驗(yàn)！我們從青春的大舞臺(tái)上走過(guò)，又該留下點(diǎn)什么呢？我們應(yīng)當(dāng)留下真我的風(fēng)采、個(gè)性的張揚(yáng)、無(wú)悔的演繹與星光的燦爛！

　　青春的作文 21

　　釋?xiě)训暮〞常�放手的決別！

　　風(fēng)走了，還會(huì)在湖心留下一圈未完的漣漪，讓你去回味風(fēng)來(lái)時(shí)的韻味；

　　花謝了，總會(huì)在枝頭殘留一縷似煙的香魂，久久彌香，讓人依舊沉醉在夏花短暫的炫爛中，不知秋月寒冬！

　　青春逝去，除歲月在鬢間踩出雜亂的斑駁雪花，剩下心上留有的千般歡喜，萬(wàn)般傷痛的不可抹去的傷痕，還有什么值得去重拾？

　　曾經(jīng)的.歡笑，曾經(jīng)的傷痛，總會(huì)隨時(shí)間在記憶中沉淀。畢竟經(jīng)歷了，深刻在時(shí)間洪流的一隅，不可逃避。當(dāng)孤獨(dú)寂寞時(shí)，便在不經(jīng)意間悄然蘇醒，讓你猝不及防。是喜是悲，全在自己的造化，隨緣！

　　青春逝去，不必嘆息，不必傷感。該來(lái)的總會(huì)來(lái)，會(huì)去的總無(wú)法挽留。也許生命本是平等，來(lái)來(lái)去去才有輪回。生，來(lái)到這世上巡游一圈，為時(shí)間作一回背景，組成那永無(wú)盡頭的一剎那；死，又何必眷戀人世的浮華？進(jìn)入生死的輪回，走過(guò)奈何橋，痛快的暢飲。不為前程，只為今生，那些深刻的記憶，該釋?xiě)褧r(shí)總該放手。

　　青春總會(huì)逝去，生命總有盡頭。不老的容顏只留在彩繪的宣紙上。無(wú)知、懵懂、明智、徹悟、珍視，深深鏤刻在心間，跟隨生命的腳步涉過(guò)時(shí)間長(zhǎng)河的一段，珍藏在記憶的深處，任春秋輪換。

　　記憶是散亂在波光里的虹，美麗卻幻散。只有在年暮垂萎時(shí)去拼接那曾經(jīng)殘留的一片全圖，因?yàn)槟晟贂r(shí)，青春太年幼，耐不住狂熱的秉性。即便僥幸追回逝去的時(shí)光，那也短暫如流螢，耐不住回味便摔碎在急促的腳步聲里了。

　　人生走走停停，多少影象交錯(cuò)，直到茫然相逢，卻已韶華盡失。路過(guò)的風(fēng)景猶在，然而看風(fēng)景的心情已去了。驀然回首，曾經(jīng)踏青石板的跫音已遁去，看落葉滿世界紛飛，悠然似蝶，飽含著破繭的傷痛，卻翩然！

　　一杯清茶，一卷記憶，于午后蒼松下，看漫天云卷云舒，品味青春的夙緣。是愛(ài)是恨，是喜是悲，都以一個(gè)老者的淡然去回味。

　　我們是該踏著風(fēng)的腳步去追逐青春的韶華成為追風(fēng)少年，還是站在時(shí)間的盡頭深深品味人生每一刻的記憶成為淡然老者？

　　青春的作文 22

　　不知不覺(jué)，2014年快要到了，萬(wàn)人矚目的2014年青奧會(huì)將在南京舉行，所謂青奧會(huì)，就是青年的天下，青年人的比賽圣殿。那么，我期待的青奧會(huì)是什么樣的呢？

　　在奧運(yùn)會(huì)場(chǎng)地遠(yuǎn)處眺望只見(jiàn)一個(gè)巨大的水晶外殼包圍著一座夢(mèng)幻的城堡，淡粉色的堡身，紫色的裝飾品，為這座城堡增添了幾分光彩。城堡的水晶上雕刻著幾條傲龍?jiān)陲w騰。在陽(yáng)光的折射下，龍仿佛要向我們襲來(lái)，這不就是更體現(xiàn)了年青人的朝氣嗎？從世界各地而來(lái)的運(yùn)動(dòng)員們一個(gè)個(gè)神清氣爽。驕傲地?fù)]動(dòng)著自已國(guó)家的旗幟。一幅勢(shì)在必得為國(guó)爭(zhēng)光的榮譽(yù)感全都寫(xiě)在他們的臉上。

　　進(jìn)入城堡內(nèi)，粉色的地磚上刻著：“2014。青奧會(huì)。加油”這是第一層大廳，體育愛(ài)好者們可以自由選擇自己所喜愛(ài)的比賽來(lái)觀賞，這里還可以購(gòu)買(mǎi)爆米花。飲料等做為觀看比賽時(shí)的用品。

　　上一層，臨近跳水比賽場(chǎng)地，我仿佛看到了模擬比賽場(chǎng)地。觀眾席擠滿了不同國(guó)家的青年，碩大的池水似一面明靜的湖面。如潔白的玉盤(pán)。觀眾席的椅子。是一匹匹神態(tài)各異的駿馬，有的氣勢(shì)磅礴，仿佛這些駿馬的領(lǐng)頭之馬，有的.躍躍欲試，好像隨時(shí)就會(huì)撒開(kāi)四蹄奔跑，有的若有所思，好像在思考這場(chǎng)比賽誰(shuí)會(huì)獲得第一名。呀！你瞧！這個(gè)位選手得了10分呢！她的伙伴都快要激動(dòng)地跳起來(lái)了。那個(gè)選手要加加油，她的伙伴們也在鼓勵(lì)著她。全場(chǎng)一片歡騰。

　　向左轉(zhuǎn)，咦，好冷啊，好像我都快凍成冰棍了。哦，原來(lái)是在比賽花樣滑冰。只見(jiàn)，他們兩人一組，腳上的冰刀鞋像一個(gè)小朋友一樣靈活。走進(jìn)一看，他們那優(yōu)美的姿勢(shì)，多么像在跳著法國(guó)的芭蕾舞。他們雙手張開(kāi)，猶如空中飛翔的燕子。

　　不管走到哪里，我們都不會(huì)迷路，因?yàn)樵诟鞴諒澘冢�我們就可以看到幽默風(fēng)趣的提示語(yǔ)：“你緞煉好肌肉了嗎？”這是舉重，還有“小心呀！箭不會(huì)長(zhǎng)眼眼。”這是提示我們來(lái)到了射箭的場(chǎng)所。

　　這是我所期待的青奧會(huì)的一角，真期望2014年能實(shí)現(xiàn)我的愿望。讓我看到我所期望的場(chǎng)景，實(shí)現(xiàn)我活力青奧的城堡夢(mèng)。

　　青春的作文 23

　　青春是用意志和拼搏釀成的瓊漿——?dú)v久彌香；

　　青春是用希望和向往編織的彩虹——絢麗輝煌。

　　——題記

　　帶著風(fēng)給的倔強(qiáng)，蒲公英選擇了遠(yuǎn)方。

　　擁有青春的我們，活力四射，充滿激情。任性而又不屈，大膽而又穩(wěn)重，是我們90后的名片。我們總以為青春可以張揚(yáng)，但沒(méi)有想到張弛有度。從現(xiàn)在起，讓我們一起用頑強(qiáng)拼搏篆刻未來(lái)美好的理想版畫(huà)，用不懈奮斗譜寫(xiě)激情蕩漾的青春舞曲。在浪尖起舞，在風(fēng)里跳躍，用行動(dòng)來(lái)詮釋青春的含義。

　　遇見(jiàn)是一個(gè)美麗的意外。

　　青春的記憶像淡淡的花香，不暈染卻沁人心脾，不濃郁卻悠揚(yáng)飄逸。絲縷般溫情洋溢于校園之中，用手邊的米尺來(lái)丈量你我心間的距離，用身旁的信紙來(lái)傳遞彼此之間的關(guān)懷。本以為是千百次回眸后的遇見(jiàn)，卻在冬日里洗過(guò)的太陽(yáng)升起時(shí)，像檸檬般酸酸甜甜地展現(xiàn)于面前。腳邊的空氣轉(zhuǎn)了，青春在風(fēng)中飄著，那一幕幕場(chǎng)景停留在我們十六歲的天空，成為苦澀而美好的回憶。

　　青春的忙碌是一種幸福，讓我們沒(méi)時(shí)間去思索煩惱。

　　老師與我們今世有約，灑下滴滴汗水，混入校園中青春的.味道，柔暖的關(guān)懷在眼波里流淌。愛(ài)如琉璃，流光閃耀出我們奮斗的身影。我們拼搏，因?yàn)檫@個(gè)時(shí)代，屬于我們！青春灑脫而來(lái)的快樂(lè)是抓不住的指間流沙，年輕時(shí)的努力才能鑄就人生的不敗繁華。依舊年少的我們也會(huì)煩惱，但是我們懂得歡樂(lè)，盤(pán)古開(kāi)世時(shí)，沒(méi)有驅(qū)散愁緒與煩惱，但我們依然可以微笑；女?huà)z造人時(shí)，沒(méi)有給予一雙翅膀，但我們依然可以翱翔。渴望將天真的想法填滿，夢(mèng)想將青春的記憶延續(xù)，讓風(fēng)吹干流過(guò)的汗與淚，總有一天，我們有屬于自己的天地！

　　青春要經(jīng)過(guò)每一個(gè)表面的完美切割，才會(huì)擁有鉆石的晶瑩剔透。就此讓我們攜起歲月的呼喚，卷起生命的吶喊，用拼搏的斗志燃燒起一個(gè)無(wú)悔的青春！

　　青春的作文 24

　　盼望著，盼望著，距離2014——第二屆青年奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)在南京舉行的日子更近了。和每個(gè)南京市民一樣，作為東道主，我對(duì)這次盛會(huì)也充滿期待和憧憬。

　　南京是一座美麗的城市，她以悠久的歷史，深厚的文化底蘊(yùn)，優(yōu)美的自然風(fēng)光和舒適的居住環(huán)境聞名全國(guó)——美麗的玄武湖似城市中的一顆璀璨明珠，青松環(huán)抱的中山陵引無(wú)數(shù)人瞻仰，城市街道上成排的綠蔭也讓南京有著“綠色城市”的美稱(chēng)。……一切都使南京城與其它鋼筋叢林般的現(xiàn)代化城市不一樣，更加貼近自然，充滿了生機(jī)。我想，這也是我們這座城市能力敗群雄、讓國(guó)際奧委會(huì)選擇我們這座城市的'重要原因之一吧。

　　青奧會(huì)旨在聚集世界范圍內(nèi)所有的具有天賦的青年運(yùn)動(dòng)員，進(jìn)行具有高度競(jìng)技水平的賽事；此外，還應(yīng)該在奧林匹克精神方面成為一項(xiàng)具有教育意義的項(xiàng)目，讓青年們從運(yùn)動(dòng)中收獲健康的生活方式；同時(shí)，我們還要在節(jié)日般融洽歡快的氣氛中分享世界各地的文化，激發(fā)青少年自我創(chuàng)新的意識(shí)。

　　青奧口號(hào)是“分享青春、共筑未來(lái)”。確實(shí)，到時(shí)候我們要喜迎來(lái)自世界各個(gè)國(guó)家、地區(qū)的青少年。青少年代表的是青春、是激情、是創(chuàng)造，所以，我期待的青奧會(huì)應(yīng)該就是這樣一場(chǎng)充滿青春、洋溢激情、富有挑戰(zhàn)、創(chuàng)造的體育盛會(huì)！南京是一個(gè)六朝的古都，有深厚的文化底蘊(yùn)，我想，等到青奧會(huì)在南京召開(kāi)的時(shí)候，來(lái)自世界各地的朋友會(huì)被南京的過(guò)去（底蘊(yùn)）所吸引，他們更會(huì)給南京帶來(lái)激情，讓南京這座古老的城市煥發(fā)青春！

　　不是嗎，為了迎接青奧會(huì)，一座座現(xiàn)代化的體育場(chǎng)館正被修建或改造成功； 凸顯了青春、活力與南京文化的青奧會(huì)標(biāo)和口號(hào)也已被世界熟識(shí)；迎接青奧、分享青奧的一項(xiàng)項(xiàng)體育、文化活動(dòng)也在全市一次次舉行……

　　“與青奧共成長(zhǎng)”！熟記著這句青奧理念的口號(hào)，我對(duì)2014年在南京舉行的青奧會(huì)滿懷期待——2014，南京青奧，你一定會(huì)是一場(chǎng)讓世界矚目、讓南京驕傲的充滿活力與激情的青春奧運(yùn)！

　　青春的作文 25

　　從前，因?yàn)槟晟伲�總覺(jué)得以后的時(shí)間十分漫長(zhǎng)，長(zhǎng)得一切皆有可能重新來(lái)過(guò)，卻不知道時(shí)光的河，從未停留，也沒(méi)有什么可以重來(lái)。——題記

　　希臘阿波羅神殿上雕刻著一段話：人啊，認(rèn)識(shí)你自己。是啊，認(rèn)清自己，當(dāng)我們走近夕陽(yáng)，會(huì)對(duì)美好的青春留下什么印象，難道會(huì)有對(duì)自己虛度了光陰的后悔嗎？不，我不會(huì)！讓我們夢(mèng)回唐朝，繁榮盛世中，那位不世天才給我們留下深刻的記憶，“筆落驚風(fēng)雨，詩(shī)成泣鬼神”，這是對(duì)他的謳歌；“灑入豪腸，七分釀成了月光，余下的三分嘯成劍氣，繡口一吐，便是半個(gè)盛唐”，這是對(duì)他的贊賞。

　　“詩(shī)仙”李白，以他那獨(dú)具一格的豪放詩(shī)風(fēng)影響了世世代代的人。“仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是蓬蒿人”，生于盛唐之中，將自信和自傲展現(xiàn)得淋漓盡致。他從不向權(quán)貴諂媚，亦不與世俗相合。站在巔峰，“詩(shī)仙”之名，不朽！來(lái)到宋朝，看似繁世的煙雨迷離，背后卻是統(tǒng)治者們的懦弱。在這亂世，辛棄疾，注定要千古留名。“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”，他將生死、名利看淡，一切報(bào)國(guó)，卻因帝王的.安危一隅、茍且偷生，結(jié)果死于敵手。死前，敵人各種威逼利誘，都不能使其屈服，給后世留下了我華夏子弟錚錚鐵血的形象。辛幼安，不朽！最后，讓我們穿到現(xiàn)代。

　　有一名偉人，帶領(lǐng)中國(guó)真正的走向偉大——令人敬愛(ài)的毛主席。1949年10月1日的北京天安門(mén)，他用那湖南口音喊出了令所有炎黃子孫都振奮的話：“中華人民共和國(guó)成立了！”是的，那個(gè)擁有五千年悠久歷史的中國(guó)成立了；是的，那個(gè)曾經(jīng)是世界上最繁華的中國(guó)成立了；是的，那頭東方睡獅終于蘇醒了！而這一切的一切，都因?yàn)槲覀兊拿�主席。“自信人生兩百年，�?huì)當(dāng)水擊三千里”，這世上能有幾人像他那樣自信豁達(dá)呢？而他對(duì)世界的影響又何止兩百年、三千里呢？

　　人生就像是蠟燭，一直在燃燒。不用在乎自己存在的長(zhǎng)短，只要能在人間留下屬于自己的一抹光芒。否則就算存在了上百年，不見(jiàn)光亮，那樣的永恒有何稀罕？

　　青春的作文 26

　　在某個(gè)地方，我也曾年輕過(guò)。

　　我是一棵已經(jīng)枯萎的樹(shù)，我每天站在這片生我養(yǎng)我的土地之上，看著這車(chē)水馬龍的世界，回想著從前我的青春年華，可一切的美好都已是過(guò)去，現(xiàn)在留下的，只有寒風(fēng)與無(wú)奈。每日每日，我都度日如年，無(wú)人關(guān)注，無(wú)人賞愛(ài)，無(wú)人憐惜，幾近絕望的內(nèi)心甚至還被寒風(fēng)凜冽，粗干上條條歲月都越變?cè)缴羁蹋�一紋紋，都刻入我心。干禿禿的枝干上沒(méi)有其他顏色，只是多年來(lái)的.枯黃，站在那兒，只一片蒼涼。偶爾頭頂上掠過(guò)幾只鳥(niǎo)，卻只能仰望。樹(shù)身里已空洞洞的了，沒(méi)有一點(diǎn)養(yǎng)分，現(xiàn)在的我只是一個(gè)空殼，一個(gè)被人遺忘的空殼。

　　我是一棵將要枯萎的樹(shù)，樹(shù)上的葉早已不再嫩綠，總是毫無(wú)生機(jī)的攏拉著頭，樹(shù)干也不如以前蒼勁了，有種老態(tài)龍鐘的感覺(jué)。微風(fēng)拂過(guò)，幾片葉子被吹了下來(lái)，看著它們離開(kāi)我，離開(kāi)我的庇護(hù)，不覺(jué)間，似乎有些傷感。它們沒(méi)有死去，它們只是去完成自己下一個(gè)使命去了。身旁經(jīng)過(guò)的人依舊，只是不知不覺(jué)人們身上的衣物增多了。頭頂上的葉兒伴著風(fēng)作響，沙沙——，沙沙——，只是蒼涼。已經(jīng)沒(méi)有幾個(gè)人愿意駐足觀看我了，我的一生光輝就要從此隕落嗎？不，我不甘，我不希望自己只有那么一刻的精彩。

　　我是一棵綠的正茂的樹(shù)，枝條自然的垂下來(lái)，真如一位仙子的發(fā)絲。樹(shù)翠綠的顏色幾乎要滴出來(lái)，葉片們也很是爭(zhēng)氣，個(gè)個(gè)都長(zhǎng)得又綠又大，總是一片疊一片，一層疊一層，有一種說(shuō)不清的活力感覺(jué)。陽(yáng)光直射下來(lái)，嫩綠的顏色與太陽(yáng)光完美融合，經(jīng)過(guò)的人們總是會(huì)被我的這番景致迷倒，那是真正的自然的顏色啊！我自豪著，因?yàn)闊o(wú)數(shù)人為我的存在而感到欣喜不已，而我也長(zhǎng)得越發(fā)茂盛了，那綠色宛如海洋，隨著風(fēng)的律動(dòng)而波波起伏，看的讓人癡迷，讓人陶醉。沒(méi)錯(cuò)，我正值青春，綠色的青春。

　　總想著世間無(wú)情，卻忘記了人都是愛(ài)美的。如果可以，就再一次青春吧！

　　青春的作文 27

　　青春這個(gè)東西吧，它說(shuō)大也不大，說(shuō)小也不小。在我眼里，它就完完全全是不值得一提的小事，哪知道家長(zhǎng)和身邊的許多人都天天喜歡把它念叨在嘴上。

　　青春可能是青春期間男生女生之間的曖昧情愫，套用我們班主任的話，那就是心癢癢了，開(kāi)始萌動(dòng)了。嘿嘿嘿。許多家長(zhǎng)喜歡把早戀形容成洪水猛獸，覺(jué)得它何其的可怕。殊不知，青春期的少男少女們本就喜歡叛逆，你越是鎮(zhèn)壓，他就越是反抗。

　　但是呀，我們班主任說(shuō)，上一屆她帶的學(xué)生中，有一個(gè)成績(jī)不好的男生喜歡上了一個(gè)成績(jī)很好的女生，那個(gè)男生為了和那位女生在一個(gè)高中，就拼命地讀書(shū)拼命地讀書(shū)，而那位女生，似乎也挺喜歡那位男生的，便時(shí)不時(shí)地幫助他。最后，雙雙考上了二中。

　　實(shí)在是覺(jué)得，早戀其實(shí)不會(huì)總是發(fā)生，也不如家長(zhǎng)眼中的那樣。畢竟，只有那么些許的好感，還不知道它什么時(shí)候會(huì)爆發(fā)呢。只是家長(zhǎng)的鎮(zhèn)壓促使它盡快出芽罷了。

　　青春還有可能是同學(xué)間的攀比，“哎呀，你這件衣服怎么那么幼稚。”“你的鞋子怎么好像是冒牌貨啊。”等等。青春期了，開(kāi)始注重形象了，也想獲得一定的.自豪，那么就比比吧，反正這不也是培養(yǎng)對(duì)時(shí)尚的敏銳度嘛。可是老師和家長(zhǎng)不這么想，他們總是認(rèn)為這些都是玩物喪志。唉，這不知道是會(huì)扼殺多少將來(lái)有可能成為設(shè)計(jì)師的少男少女喲。

　　青春也許還是同學(xué)間百無(wú)禁忌的打趣。長(zhǎng)大了，成熟了，聊的話題也多了。在我們眼里的平常話語(yǔ)，擺在爸媽面前，真是……

　　“啊！你怎么能這么說(shuō)話呢！這種話題也是你們小孩子能說(shuō)的嗎！給我說(shuō)學(xué)習(xí)！學(xué)習(xí)！”

　　唉，老爸，老媽?zhuān)�我不求你們能開(kāi)明。但是請(qǐng)給我們一點(diǎn)話語(yǔ)自由好嗎？要知道，長(zhǎng)大后，天知道我們還能不能這樣了。

　　青春這件小事兒啊，我發(fā)現(xiàn)還沒(méi)發(fā)現(xiàn)完，我說(shuō)也說(shuō)不完，那么，請(qǐng)讓我在剩余的幾年“青春”里好好去探尋吧！

　　青春的作文 28

　　十月，落葉期。蕭瑟的風(fēng)吹得心瑟瑟發(fā)抖，帶來(lái)了秋光瀲滟，撿起一片落葉，脈絡(luò)分明，莖稈筆直，卻隱藏著幾分脆弱、落寞，不免在心中感嘆：又是一年金秋。

　　喜歡秋，卻又有些抵制秋，喜歡秋的干凈，沒(méi)有絲毫的渲染，雖有零落之意，卻無(wú)零散之感。當(dāng)然，這也意味著我們還有不到一年的時(shí)光可以打著青春的旗號(hào)去揮霍，去肆意揮灑，去滿不在乎。

　　秋，帶著夏的'余溫；青春，帶著懵懂的余溫。

　　風(fēng)刮在臉上挺疼的，讓人清醒，熟悉的面孔在腦海中一張一張地閃過(guò)，剩下的，只有不舍。佛說(shuō)：前世五百次回眸，才換來(lái)今生的擦肩而過(guò)。就像我們的相遇，沒(méi)有粉雕玉琢，卻值得銘記一生。各色的綽號(hào)，只有我們知道；莫名其妙的笑點(diǎn)，只有我們知道；那些偽裝的堅(jiān)強(qiáng)，只有我們知道。想要時(shí)間為此停留，卻毫無(wú)辦法，想要做到冷酷不語(yǔ)，卻無(wú)法變成薄涼之人，只愿多年后我再次回到這里的時(shí)候，回憶鐫刻的流年，一切都沒(méi)變，一如曾經(jīng)你的笑臉。不善言辭，不喜人情世故，不堪虛偽薄涼，就只想做一個(gè)不堪一擊的小姑娘。

　　抬頭間，一滴晶瑩的水滴落在手背上，在微弱的陽(yáng)光下折射出別樣的光芒，是下雨了？抬頭看了看暖暖的舊日，我輕輕搖了搖頭，朗朗書(shū)聲在空氣中與歡笑交織，氤氳出一種青春的味道，經(jīng)久不散。小時(shí)候，我稚聲稚語(yǔ)地問(wèn)媽媽?zhuān)�什么時(shí)候才能真正長(zhǎng)大，在兒時(shí)的思緒中，所謂長(zhǎng)大應(yīng)該就是告別洋娃娃，丟開(kāi)玩具熊吧。但是時(shí)光難在，稚氣的洋娃娃承載了對(duì)兒時(shí)最美好的懷念，這，我知道，因?yàn)楸�水留余溫，不是害怕長(zhǎng)大，只是不堪長(zhǎng)大。等我褪去滿身稚氣，再談未來(lái)可好？

　　那么，我們重新認(rèn)識(shí)一下好啦，我不大但也不小，剛好只是個(gè)小姑娘。

　　如果來(lái)生太遠(yuǎn)寄不到思念，不如學(xué)著放下許多執(zhí)念，以這斷句殘篇，向歲月吊唁，逝去的當(dāng)年，水色天邊，有誰(shuí)將悲歡收斂。

　　青春的作文 29

　　時(shí)光不經(jīng)意從指縫中溜走，匯成記憶的河流。轉(zhuǎn)眼間，我們已成為了一名初中生，而小學(xué)的的那段溫暖的時(shí)光，一直定格在記憶的長(zhǎng)河中，揮之不去。

　　每天當(dāng)清晨的第一縷陽(yáng)光落在大地，我們便開(kāi)始了學(xué)習(xí)之旅，旅途中充滿了歡樂(lè)。還記得，六年級(jí)剛開(kāi)學(xué)的前幾個(gè)星期，老師在黑板上講《夸父逐日》這篇課文，剛講到：“黃河渭河的水不夠夸父喝。”這個(gè)時(shí)候，老師轉(zhuǎn)過(guò)身在黑板寫(xiě)譯文，突然，后排的一“傻貨”不緊不慢地說(shuō)了句：“累了困了，東鵬特飲。”頓時(shí)，全班嘩然大笑，只剩老師黑著臉，呆然而無(wú)奈地望的`那一“傻貨”。這情景，至今清晰。還記得，我看《酒神》這本書(shū)，被里面一個(gè)場(chǎng)景惹笑了，同桌程暢茫然的用手指了指我問(wèn)我：“你笑什么啊？”那時(shí)，我突然閃過(guò)一個(gè)念頭，同桌經(jīng)常欺負(fù)我，哼，不如我就按書(shū)里那個(gè)場(chǎng)景來(lái)捉弄她。“程暢，你怎么這樣呀，話說(shuō)的真像娘娘腔，還翹蘭花指？真是……”我一邊說(shuō)著，一邊做出了嫌棄的動(dòng)作。聽(tīng)了我這話，程暢頓時(shí)火冒三丈：“我才沒(méi)有呢！再說(shuō)我娘娘腔，我殺了你……”我心里暗笑：起作用了，程暢跟書(shū)里那個(gè)人也太像了吧！哈哈！“對(duì)啊，程暢，你應(yīng)該翹起蘭花指，遮起半邊臉對(duì)我說(shuō)，再說(shuō)老娘殺了你……”后來(lái)，我被她追殺了整整一個(gè)星期啊，嗚嗚……

　　現(xiàn)在的我，才發(fā)現(xiàn)這一幕幕有多美好，可時(shí)間終究會(huì)紅了櫻桃，綠了芭蕉，卻不能將這一幕幕定格，以前的我可能會(huì)以為，很多東西比感情重要，現(xiàn)在的我才發(fā)現(xiàn)，自己往往記住的卻是一些小感動(dòng)。微風(fēng)徐徐，略帶小傷感。

　　站在樹(shù)影迷離的地帶，偶爾有幾聲清澈的鳥(niǎo)聲，卻透著許些哀傷。記憶在一遍一遍回放：記得那一年盛夏，我們?cè)诓賵?chǎng)上追逐的場(chǎng)景；還記得，那次考試，我們考砸，在雨中茫然漫步了許久；還記得，副班長(zhǎng)離去的背影刺痛了每個(gè)同學(xué)的眼睛；還記得……

　　多少年后，但歲月帶起了我們的青春，時(shí)光在我們的臉上刻下一道道痕跡，我們依舊會(huì)記得：那一年盛夏，那一場(chǎng)考試，那一刻別離……

　　致青春，致青春里的記憶。

　　青春的作文 30

　　一顆流星劃過(guò)天際，我錯(cuò)過(guò)了許愿。

　　一片落葉凋零化作春泥，我錯(cuò)過(guò)了祝福。

　　一個(gè)故事只講一遍，我錯(cuò)過(guò)了聆聽(tīng)。

　　一段人生只走一次，我錯(cuò)過(guò)了什么？

　　錯(cuò)過(guò)了春天的第一場(chǎng)雨，錯(cuò)過(guò)了夏天的第一聲蟬鳴，錯(cuò)過(guò)了秋天的第一片落葉，錯(cuò)過(guò)了冬天的第一場(chǎng)飛雪。雨有再下的時(shí)候，蟬有再鳴的時(shí)候，葉有再落的時(shí)候，雪有再飄的時(shí)候，然而錯(cuò)過(guò)了青春的詩(shī)意，一切將像“黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回”。所以我們要把握住青春的詩(shī)意。

　　青春的詩(shī)意是什么？值得我們把握嗎？

　　其實(shí)，青春的詩(shī)意就像作曲家的.靈感，稍縱即逝。當(dāng)我變成小鳥(niǎo)，在心靈的天空飛翔的時(shí)候，詩(shī)意就在我的心里;當(dāng)我變成小魚(yú)，在思緒的海洋中暢游的時(shí)候，詩(shī)意就在我的腦海中。詩(shī)意無(wú)處不在，就看你是否有一雙慧眼。如果有，那你便把握住了。

　　青春的詩(shī)意是人們心底對(duì)大自然的渴望與呼喚。當(dāng)今社會(huì)物欲橫流，一些人什么都有了，就是少了點(diǎn)青春的詩(shī)意。于是他們開(kāi)始苦苦追尋所謂的青春，希望把握住青春的詩(shī)意。有人滿載而歸，有人失望流淚。他們根本不明白其實(shí)青春的詩(shī)意一直就像空氣一樣存在于周?chē)�，只是自己不懂得如何去把握罷了。“唉，只落得兩眼淚漣漣。”

　　生活中有了青春的詩(shī)意，就像在苦澀的咖啡中加了糖，在精美的菜肴中放了味精，在平淡的生活中注人一點(diǎn)激情。有了青春的詩(shī)意，一切都變得更加和諧美好，我們能從中體會(huì)到生活的真善美，體會(huì)到蒙娜麗莎的微笑，體會(huì)到為什么斷臂的維納斯會(huì)引起諸多狂想，體會(huì)到為什么我們要把握住青春的詩(shī)意。

　　青春的詩(shī)意容不得半點(diǎn)矯揉造作，更容不得摻半點(diǎn)假，就像眼睛里容不得一粒沙子一樣。我們要尊重她的真實(shí)。君不見(jiàn)，流星背負(fù)了太多的希望就會(huì)墜地;我們也不要勉強(qiáng)去把握，一切自自然然就好。

　　宇宙如壺，我是一片醒著的茶葉，泡在一杯名為“人生”的茶中獨(dú)自享受青春的詩(shī)意。希望大家的生活都洋溢著青春的詩(shī)意，希望大家都能真正把握住青春，把握住詩(shī)意，不要讓她從指縫間輕易溜走。

　　青春的作文 31

　　用堅(jiān)強(qiáng)劃亮青春。萬(wàn)仞群峰，只為無(wú)限風(fēng)光；朝展青筒，一切化為膝下群山，雪蓮萬(wàn)千。

　　就像呆在漆黑的房子里，因?yàn)闆](méi)有陽(yáng)光，青春的色彩黯淡無(wú)光；就像經(jīng)歷海浪搖曳的顛簸一樣，因?yàn)榭偸谴鞌。�青春的風(fēng)采無(wú)法張揚(yáng)。但是，只要堅(jiān)強(qiáng)，潛沉海底也能擦亮奇跡的火花。

　　綻放希望，點(diǎn)亮青春，堅(jiān)強(qiáng)讓我們成長(zhǎng)。一路孤獨(dú)的旅行，那個(gè)青春年代的孩子——杜小康于燈下閃爍，灰黑的蒼穹下，是浩渺與悲涼，是追趕野鴨的腳印，金色的歲月里布滿痛苦與落寞。終于，他選擇堅(jiān)強(qiáng)地同風(fēng)暴搏斗，青春的曙光剎那間熠熠生輝。

　　擁有堅(jiān)強(qiáng)便心存希望，就擁有展現(xiàn)青春的可能。哪怕沒(méi)有陽(yáng)光，我們依然成長(zhǎng)，因?yàn)槲覀冞x擇青春，選擇堅(jiān)強(qiáng)。

　　舞動(dòng)夢(mèng)想，點(diǎn)亮青春，堅(jiān)強(qiáng)承載我們飛翔。日復(fù)一日，年又一年的日子寫(xiě)滿枯燥單調(diào)，因?yàn)槲覀儧](méi)有振動(dòng)人心的力量。掙扎于甘愿的平淡中，總是想起先生筆下的那只飛蛾：“它將身子縱情撲向燈火災(zāi)，或死在燈下或浸在油中。”飛蛾在最后的一瞬間得到光也得到熱了。

　　是堅(jiān)強(qiáng)成就了飛蛾，讓它擁有騰空的力量，“天空沒(méi)有留下任何痕跡，但我已飛過(guò)”。即便依舊平凡，沒(méi)有燈光沒(méi)有掌聲，但青春擁有記憶，便擁有色澤。

　　只有靠自己的力量收獲堅(jiān)強(qiáng)，才有璀璨青春的展望。擁有堅(jiān)強(qiáng)，便擁有青春的滿室芳華，這是箭折不斷的道理。一生依附著軟弱，人生便只有悲涼。

　　一江春水，滾滾惆悵。青春之時(shí)的李煜遭受?chē)?guó)破家亡，降服汴京，只知沉醉于往日的阜盛。如此一生便癱瘓了，再也無(wú)力選擇堅(jiān)強(qiáng)。毒酒一杯，成就了一生的軟弱，便也終結(jié)了一生的繁華。

　　青春是綻放的.年代，只有堅(jiān)強(qiáng)，你才能無(wú)所畏懼，不論風(fēng)雨，乘風(fēng)破浪，做擊打長(zhǎng)空的雄鷹，翱翔海底的游魚(yú)，沖破霧靄，柳暗花明。

　　青春是一盞燈，擁有堅(jiān)強(qiáng)的人，便擁有那星星的火，擁有滿園的春。

　　青春的作文 32

　　十八歲了！

　　站在紅燭燎人的生日蛋糕前，心如撞鹿，既興奮，又緊張。輕輕地閉上眼睛，揚(yáng)著嘴角感受這十八歲的氣息。

　　坐在17歲的尾班車(chē)上，伸手可觸及十八歲的天空。呼吸著十八歲的空氣，回手緊握著十七歲的陽(yáng)光。

　　十八歲了！

　　這是一聲青春的贊嘆。十八歲，是一聲歡悅的鳥(niǎo)鳴，一曲激昂的樂(lè)章，是書(shū)中最精彩的一頁(yè)，是畫(huà)中最具神韻的一筆。

　　十七歲的種子在十八歲的土壤中發(fā)芽，十七歲的希望在十八歲的田野馳騁。

　　站在十八歲的`山腳，開(kāi)始不折不扣地往美好的人生顛峰奮力前進(jìn)。去尋找夢(mèng)想，去尋找夢(mèng)中歡樂(lè)駐扎的田園。

　　十八歲，小心而又慎重地在門(mén)縫里向外張望――外面的人生舞臺(tái)正上演著精彩的劇目！然后，小心翼翼地踮著腳尖走出門(mén)外，歡快地跳出輕盈的舞步，不小心摔倒了，不要緊的，十八歲的青春不畏懼失敗。迅速爬起，拍去塵土，再度輕歌曼舞，最后，融入舞會(huì)，成為主角。

　　十八歲的肩膀上，多了一分甜蜜的沉重。十八歲意味著成為成年人中的一員，十八歲意味著要離開(kāi)爸爸媽媽的懷抱，開(kāi)始在浩瀚廣宇中搏擊風(fēng)雨。

　　撒嬌，稚氣，膽小……所有的軟弱都開(kāi)始蛻變，化作堅(jiān)強(qiáng)、獨(dú)立、勇敢……就像小草破土而出，又像小雞裂殼而鳴。

　　十八歲了，可以穿上媽媽的高跟鞋、姑姑的連衣裙，畫(huà)唇、畫(huà)眉，裝扮成一個(gè)自以為成熟的大人，正兒八經(jīng)，有點(diǎn)膽怯地走上大街了。

　　十八歲了，可以開(kāi)始和爸爸暢談古今中外，而不必再冠上“小孩之言”的不屑。

　　十八歲如蓓蕾綻放，展示青春的驕傲！

　　十八歲的天空，有風(fēng)，有雨，有雪，有霧。十八歲堅(jiān)毅的燦爛笑臉如同太陽(yáng)，能拔開(kāi)生活的層層陰霾。

　　十八歲……

　　十八歲有太多太多的故事！十八歲的舞步永不停留！十八歲如和煦春日，青春飛揚(yáng)！

　　青春的作文 33

　　人生難免挫折，迷茫對(duì)于我們而言，是一種經(jīng)歷，更是一份考驗(yàn)。走出迷茫的過(guò)程是艱辛的，但一旦跨越了，收獲的便是一份喜悅。——題記

　　人生就是一條船，不可能一帆風(fēng)順，也不會(huì)一直坎坷。何時(shí)攀上高處，何時(shí)跌落谷底，我們無(wú)從知曉，所以，故事在下一秒鐘的走向，成功的果實(shí)會(huì)花落誰(shuí)家，這一切的一切都是未知數(shù)，而人生也是由這一個(gè)又一個(gè)的未知組成的。正是由于人生是未知的，人們?cè)诼吠局胁艜?huì)迷茫。當(dāng)我們迷茫時(shí)，無(wú)須恐慌，因?yàn)檫@只是成長(zhǎng)中的我們的必經(jīng)之路，我們需要做的，是點(diǎn)亮那一盞名為“希望”的燈火。

　　那時(shí)候我剛進(jìn)初一，小小的我就像一條被放入大海的小船隨波逐流，不知道自己的方向在哪兒。就像是進(jìn)入滿是大霧的草原，張開(kāi)眼睛卻不知道自己在哪兒。我迷茫了。眨眼的時(shí)間，進(jìn)入初中的第一次期中考試的戰(zhàn)績(jī)出來(lái)了。坐在座位上，看著自己的成績(jī)，眼里蓄滿了淚水。這么差的成績(jī)，怎么回家跟爸媽交待?心里好似壓了一塊石頭似的，一股酸酸的感覺(jué)涌上心頭，在原來(lái)學(xué)校的我雖不是年級(jí)的風(fēng)云人物，但在班級(jí)成績(jī)也不至于淪落到如此境地。

　　在預(yù)備的時(shí)候，成績(jī)還算說(shuō)得過(guò)去，而僅僅一年，落差卻如此之大。剛上初一，激烈的競(jìng)爭(zhēng)就給我當(dāng)頭一棒，外國(guó)語(yǔ)不禁讓我意識(shí)到人外有人，天外有天，更讓我深切體會(huì)到競(jìng)爭(zhēng)所帶來(lái)的落寞之感。半學(xué)期的一幕幕像電影片段一樣在腦海中閃過(guò)，我迷茫了。點(diǎn)著燈奮戰(zhàn)到深夜，捧著書(shū)本睡著……難道一年的.努力全是白費(fèi)的?難道我胡欣陽(yáng)只能落于他人之后?我不甘心!一個(gè)人默默的坐著，思考著，周?chē)�同學(xué)的歡聲笑語(yǔ)像鞭子一樣抽打著我的心，一鞭一鞭，把我打得傷痕累累。

　　沒(méi)什么好悲傷的，我只是有點(diǎn)迷茫罷了!陽(yáng)光洋洋灑灑的傾瀉在路上，吹散了夜晚的那份黑，也吹散了我心頭的迷茫，隨之點(diǎn)亮的是“希望”之光。我也會(huì)不斷地探索，不僅僅是探索學(xué)習(xí)，人生也是如此。無(wú)論生活給予我多少迷茫，我都不會(huì)懼怕，我會(huì)借著希望的燈火，一直向前!從此，我不再迷茫!

　　青春的作文 34

　　回頭看走過(guò)的路，有歡樂(lè)亦有悲傷，但我不后悔自己曾走過(guò)。

　　生命之中總有一些記憶封存在我們心底，盡管時(shí)光飛逝，歲月流轉(zhuǎn)，終不會(huì)消褪那原本的色調(diào)與永遠(yuǎn)的芬芳。

　　日光燈映照下的明亮教室，靜坐的我頗感煩燥，不經(jīng)意間抬頭看看窗外，不知何時(shí)，那輪明月早已掛在了樹(shù)梢之上，瀉下一片宛如凝霜般的清光，再一次使自己努力靜下來(lái)，回望走過(guò)的歷程：有悲傷亦有歡樂(lè)！記得在初中時(shí)，我最喜歡的課就屬語(yǔ)文了，在語(yǔ)文課上，我可以和蘇子一起去神游赤壁大江，領(lǐng)略“驚濤拍岸，卷起千堆雪”的宏闊壯美；也可以和易安居士一起來(lái)輕吟“此情無(wú)計(jì)可消除，才下眉頭，卻上心頭”的悲情壯歌。在課外，我也曾想像自己如李太白那樣而拔劍而歌：“仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是蓬蒿人”順滾滾東逝長(zhǎng)江之象，穿巴山二峽，過(guò)洞庭楊州，醉酒入長(zhǎng)安，揮毫金鑾圣殿，嘲盡天下豪貴，云游九洲，望川而吟，望月而涌，銀河飛流，諧友共舉杯盞，不舍孤帆萬(wàn)里，擁有那種灑脫與肆意；亦想像自己如靖節(jié)先生一般，采菊東籬，與南山悠然而見(jiàn)，舉杯臨風(fēng)，共話桑麻，日出而作，帶月而歸，來(lái)收獲一傷清幽與適意。昨日的歡樂(lè)歷歷在目，不曾忘卻，成為我心中永不褪色的回憶。

　　而今的我，往日那種輕松愉快的日子早已離我遠(yuǎn)去，每天從早上一睜眼，就預(yù)示了新一天忙碌的新開(kāi)始，雖然辛苦，但我無(wú)悔，記得歌手許嵩在《半城煙沙》中唱道：“只為了完成一個(gè)夙愿，還將付出幾多鮮血”而我為了自己的夢(mèng)，就算付出再多也愿意。

　　未來(lái)的路還很長(zhǎng)，但我只為心中的夢(mèng)！不管前方的路如何坎坷，我都會(huì)笑著去面對(duì)，將過(guò)去的不快與憂愁，塵封在記憶的`城堡中，重重緊鎖，讓自己以一種全新的面貌去面對(duì)將來(lái)的學(xué)習(xí)與生活，不去管他夢(mèng)里是否會(huì)有三千落花，雨后的晴天是否會(huì)出現(xiàn)彩虹，就算哭，我也要哭的歡樂(lè)，就算悲，我也要悲的瀟灑。

　　面對(duì)滿天星辰，請(qǐng)讓我摘取一顆最亮的，來(lái)裝點(diǎn)我那無(wú)悔的青春。

　　青春的作文 35

　　如果青春是一朵美麗的花，我知道一朵花并不代表春天；春天應(yīng)該是一個(gè)多姿多彩的世界。

　　如果互助和友誼是一棵高大而有力的樹(shù)，那么我知道一棵樹(shù)永遠(yuǎn)不會(huì)有風(fēng)格；綠色長(zhǎng)城一排排充滿活力。

　　青春就像海上孤帆。雖然順風(fēng)航行很困難，但它有自己的價(jià)值。經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的路，我明白了青春屬于人。事實(shí)上，它只是如此短暫和短暫。青春的價(jià)值在于奉獻(xiàn)。只有在有限的青春中創(chuàng)造更大的價(jià)值，我們才能擁有生命的意義。

　　一年的計(jì)劃在春天。青春一年如春。在青春的十字路口，我們應(yīng)該為擁有這段完美的時(shí)光而自豪。在充滿生機(jī)和活力的青春中，我們應(yīng)該好好珍惜它，因?yàn)榍啻菏菬o(wú)價(jià)的`。一旦它溜走了，就再也不會(huì)回來(lái)了。如果你用金錢(qián)來(lái)衡量它，那么這種平衡永遠(yuǎn)無(wú)法維持平衡。青春是真正的財(cái)富。因此，我們站在青春的十字路口，不徘徊，不等待，用我們有限的生命創(chuàng)造生命，創(chuàng)造自我存在的價(jià)值。

　　年輕的朋友們，不要被那些虛幻的海市蜃樓蒙蔽了雙眼，也不要忽視腳下要耕種的土地。青春是播種的季節(jié)。沒(méi)有及時(shí)的播種和辛勤的勞動(dòng)，明天就不會(huì)有收獲。不要讓時(shí)間輕易溜走，否則到頭來(lái)，你只能仰望天空，感到悲傷！

　　生活不能等待別人的安排。我們應(yīng)該為自己奮斗，無(wú)論結(jié)果是快樂(lè)還是悲傷。青春也是如此。它還需要人們努力工作，開(kāi)拓進(jìn)取，因?yàn)樯�活�?duì)每個(gè)人都是公平的。只要你付出艱苦的代價(jià)，成功之花就會(huì)屬于你。當(dāng)時(shí)，令人欣慰的是，我們沒(méi)有白白生活。有了這種理解，你將珍惜生命和青春，而不會(huì)憤世嫉俗。同時(shí)，你會(huì)給自己注入強(qiáng)大的內(nèi)力。

　　青年品牌是人生的十字路口。不要徘徊，勇敢地面對(duì)新的生活，迎接新的挑戰(zhàn)。用所學(xué)的知識(shí)，在社會(huì)主義道路上開(kāi)辟自我的天空。

　　青春是無(wú)價(jià)的，無(wú)價(jià)的青春。那時(shí)，我們可以自豪地對(duì)自己說(shuō)：

　　青春，我沒(méi)有遺憾。

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