主題青春作文

時間：2022-11-16 09:16:51 青春我要投稿

主題青春作文通用15篇

　　無論是在學校還是在社會中，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的主題青春作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

主題青春作文通用15篇

主題青春作文1

　　在寂寞的街頭，人影的早以模糊。飄落的殘葉在風中搖曳，青春的話語在風中飛舞，找不到曾逝去的曾經(jīng)。聽著早以忘記歌名的歌曲，仿佛我以這世界分離，又仿佛我在這世界從來沒有出現(xiàn)過。漸漸的聽著著睡著了，當醒來時又是夢一場，人生如夢，夢如人生。有時候我不知道是醒著，還是從來都沒醒來過。——落盡的繁華

　　呵，春去冬來，幾度春秋，當年的格格不入早以被時間洗凈，17歲的我望著前方的道路，青春種跟我說人你的世界種會不一樣，只要你沖過，付出過，青春種不會留下遺憾。呵，是這樣？望著被寒風吹落的最后一片殘葉，想著十幾年的空白，不曾留下什么的回憶，也許這就叫遺憾。一個人騎著車在鋪滿落葉的街頭，想著曾今被我遺忘的回憶。可只有一些零碎的畫面，也許我的青春早以被時間碾碎。繁華的街頭只有稀疏的人影，在學校看著那揮灑的汗水，有時候我真的忘記了我們真的是處在青春的年輪的？

　　記憶的街頭我終于想起我那慘敗的回憶，那分別的六月，那柿子花盛開的季節(jié)，那揮灑青春的時間，那繁華早以落盡的教室。想著想著的早以走到了學校門口，那擁擠的校門，看起來是那么的慘敗，不知何時起我早變的多愁善感。也許時間真的可以改變許多，可能時間也什么也不能改變。一顆年輕的心不知何時變的蒼老，一人走盡多少繁華，又走盡多少沒落。也許正是繁華盡，幾度春秋，沒落不變，幾度起伏。

　　望著那過期的郵票，想著那逝去的青春，時間從指尖流過，猛然發(fā)現(xiàn)青春離我漸行漸遠。回到那出發(fā)的起點，心早已默然，曾經(jīng)那最初的誓言，早已破敗不堪。拖著早已疲憊的身軀，寫著那浮華的文字，也許我只能用文字來祭奠那逝去的青春。繁華落盡窗外事，執(zhí)筆書下天下情。

　　在文字的面前也許我是渺小的，在世界的面前也許我更是滄海之一粟。也許在青春的面前我更是可有可無，文字是我揮灑那逝去青春的地方，在形形色色的大花世界里，我曾經(jīng)陷入過，后來漸漸的無可自拔。也許我那逝去的青春就是在那漸行漸遠，呵，也許是文字讓我清楚的認識了這世界的本性，讓我曾今的格格不入早也不復存在。繁華？沒落？繁華是否真的繁華，沒落是否真的沒落。我那逝去的青春是否真的逝去，也許在世界上他早以兒孫滿堂，也許他的青春仍在。

　　也許曾經(jīng)的曾經(jīng)也許就是未來，未來的未來也許就是曾經(jīng)。走盡了這寂寞的街頭，那飛舞的落葉還在，那漸行漸遠的背影為何還在，回首。也許結束就是另一個新的開始，在這落盡繁華的街頭，青春也許在永遠都在。

　　落盡的落葉，落盡的繁華。——青春勿語

主題青春作文2

　　青春是人生中最錦繡的一道風景，是一生中最真切的回憶。它像一幅絢麗的畫，色澤奪目;又如天上的流星，一閃而過。短暫而夸姣的青春，標志著成長與未來，記載著掌聲與微笑。

　　青春如一次漫長的旅程。旅途遙遠，道路崎嶇。我們背著夢的行囊，踏上了旅程的第一步。時間好像在冷笑我們是如斯的輕狂，信念就像易碎的花瓶。年青的我們還不懂，面前是一條鋪滿荊棘的道路等著我們?nèi)プ摺Ｍ丝s的信念在我們心中蕩漾，縷縷清風好像在提醒我們：要經(jīng)得起青春的考驗。正如我們看到了單調(diào)的馬路，卻不曾留意到馬路邊還盛開著錦繡的野花。甩甩頭，大步邁向遠方，一路歌聲，一路歡笑，勝利的喊聲回眸于我們的笑容之中。

　　不知大家有沒有聽過這樣一則故事：一個平時游手好閑的年輕人夢見自己隨著時光的流逝變成了白發(fā)蒼蒼的老人，等他醒悟到自己一生碌碌無為時，卻已是悔之晚矣。于是他痛苦地仰天大喊：“青春啊，回來吧！回來吧！我的青春！”這一喊把青年從夢中驚醒，他暗自慶幸自己還未淪落到那種地步，因此便奮發(fā)圖強了。這則故事告訴我們：每個人都要珍惜青春，因為，青春逝去不再來。

　　是呀，青春只有一次……。。過后就再也沒有了………

　　那么，這寶貴的青春時光，我們何以度過？答案是：讓青春與責任為伴，讓理想帶我們騰飛。

　　莎士比亞曾經(jīng)說過："青春是不耐久藏的東西。”對于每個人都一樣，青春只有一次，也沒有人可以讓青春永遠停留在自己身上，青春匆匆而過，但青春是可以決定我們以后的成功與否，所以我們應該抓緊青春期的每一分每一秒，向著自己的目標，自己的夢想一步步前進。一個人如果你失去了青春期拼搏的機會，你讓青春白白流逝，那么可以說你是一無所有。偉大的愛國詩人屈原說過："白金買駿馬，千金買美人，萬金買高爵，何處買青春？”不錯，如果失去了青春是怎么也無法彌補的。沒有人感覺到青春正在消逝，任何人都會感覺到青春已經(jīng)消逝。人們總是失去了才懂得珍惜，才會后悔當初，但是那些已經(jīng)是無濟于事了，時間不可能讓你再回到從前世界上也沒有后悔藥吃。，所以珍惜手中的槍，去贏得美好的青春。

　　我們要趁著青春努力拼搏，朝著自己的目標一步步前進，在青春時，我們要播撒下綠色的希望，放飛自己的希望與夢想，讓自己的藍天更寬廣，更悠遠，讓青春在自己身上發(fā)出萬丈光芒！

主題青春作文3

　　初三，那個被人們稱做黑暗至極的時代已經(jīng)離我越來越近了，在我眼中的初三，從一開始便從未停止變幻過她的角色。初三，你究竟是怎么樣的?

　　上小學時的我什么也不知道，當時的我對所謂的“初三”知之甚少，也許對于我來說，初三沒有什么特殊的，就和六年級一樣，上完便可以上高中了。但那時總聽哥哥姐姐提起的苦和累，我也并不明白那是一種什么樣的感覺，或許是我從未經(jīng)歷過的吧?

　　到了六年級的暑假，我很快樂地玩了一個月，因為沒有作業(yè)，所以格外地開心。可每每在愉快時總會想起，那每天放學是如此之晚的初中生活會有多么的難熬。剩下的一個月，我便是在忙碌的預習中度過的了，因為我怕我到了初中會跟不上老師的腳步。當時的我，對于初三，是茫然……

　　上了初一的我才發(fā)現(xiàn)不止是作業(yè)的增加，就連那競爭也在無情地蔓延著，它是那樣地激烈且無情，那些突如其來的壓力使我不知所措。我經(jīng)常呆呆地看著另一座教學樓上每天都在埋頭苦學的大哥哥姐姐們，心中常常充滿著恐懼感。我當時才發(fā)現(xiàn)初三竟是如此地恐怖。那提前到來的壓力使我開始擔心，開始懼怕，我怕初三，我怕那個永遠籠罩著緊張氣氛的初三……

　　將要步入初二的我坐在電腦前發(fā)呆，這時一個剛剛上了初三的哥哥在QQ上給我打了招呼。我問哥哥，初三是不是很可怕，哥哥發(fā)了個笑臉，沒有說話。我又問哥哥，到了初三是不是每天的休息時間很少，哥哥仍是笑著，不語。我又接著問，到了初三，同學間的關系是不是很差，哥哥仍是沉默，于是我也開始沉默。過了一會兒，哥哥對我說：“妹子，其實初三并沒有你所想象的那樣如此的恐怖，其實初三很充實，也很美好，你還有一年的時間去體會初三，我相信，你會認同我的想法的。”我又一次陷入了深思，初三，你會帶給我什么?

　　如今呢，還有不到半個學期的時間我就要真正地步入初三了。我現(xiàn)在對初三已經(jīng)沒有了昔日的那份恐懼，也沒有了太多的疑惑。也許，初三會靜靜地進入我的生活，為我譜寫一部歌曲，他是我蛻變過程中的一次磨礪，就像那鳳凰，在火海中非出的鳥兒。

　　初三，我等帶著你的到來，在未來的路途上，我會認真地學習你所給予我的一切，你伴我成長，初三!

　　青春如歌，每一個跳動的音節(jié)，會帶給我們快樂的心情;青春如雨，每一滴晶瑩的水珠，都帶給我們感動的力量，青春如白紙，每一處的潔凈，都帶給我們潑墨的激情。

　　青春是一株幼苗，只有勇于經(jīng)歷風霜雨露的洗禮，只有揮灑了汗水和淚水的努力后，我們才能夠成長。

　　感悟青春，讓青春伴你一生。

主題青春作文4

　　青春的旋律開始的開始是我們在唱歌，最后的最后是我們在奔跑！——題記我是新一代，90后。

　　今年我15歲，花季；明年我16歲，雨季。過去·童真讀著“床前明月光，疑是地上霜”的李杜詩篇；唱著只有我們自己才能聽懂的歌謠；夢著異想開天的童話故事，書聲瑯瑯，歌聲飛翔。想哭就哭，想笑就笑，沒有任何外界的因素能阻擋我們尋找快樂。瞪著天真無邪的大眼睛，要星星，摘月亮，銀鈴般的笑聲回蕩不絕，如夏日午后的涼風一般。沒有分數(shù)與名次，我們與世無爭，一心只陶醉在自己的那方小小天地，我們守著水晶球般的童話花園，不想長大。過去的我們笑得開心、玩得舒心、傻得天真、笨得可愛。記憶童真，回念我那可愛的青春。

　　初夏的午后并不炎熱，不時有絲絲涼風拂面而來。我們坐在教室里，很安靜地聽著老師的嘮叨，偶爾揮筆記下幾則公式。午后的陽光透過樹冠撇下斑駁的影子，暖暖的感覺，隱隱約約而又似曾相識。桌角上的三葉草散發(fā)著誘人的清芳，好似不可捉摸的夢幻。現(xiàn)在的我們正如怒放的鮮花，生生不息，永不言棄。這個學期的尾巴將我甩進高中的大門，我勇敢面對，一切都很美好，一切都有希望。我們以前哭過，不代表我們就在眼淚里長大。我們以前失去過，不代表我們就在痛苦里掙扎。

　　我們以前失敗過，不代表我們就永遠把握不到那份成功。因為我們有我們的希望。因為我們會有我們自己的未來。因為我們會舞動我們自己的青春。未來·留念在將來的某個地方，我會駐足回首，一一把往事懷念，也許我將輕輕地嘆息。在某年某月某日，記住了一張憂愁的臉，含笑的帶淚的不變的眼。你說，不憂愁的臉是我的少年，不誠惶的眼等歲月改變，都是永遠年輕的臉，永遠永遠不變的眼。誰與誰錯肩，誰與誰永遠，誰在殘陽如血的時光中等待風起？誰又在紀念夢幻的青春，紀念誰的欷歔青春的長笛吹響我人生的樂曲，青春的故事講述所有的回憶。

　　春光似海，青春如花。青春是美麗的，美麗的青春在于奮斗，在于拼搏。愿天下的人們都能讓自己的青春綻放出花一樣的馨香。如果說成功是青春的一個夢，那么，追求即是青春的本身，是一個人心靈年輕的最好證明，誰追求不止，誰就青春常在。一個人的青春是在他不在追求的那一天結束的！相信吧！心若在，夢就在。

主題青春作文5

　　花開的聲音，優(yōu)雅而動聽，回眸，正青春……——題記

　　夜深了，莫名的情愫，登上樓頂，倚著欄桿。高處的夜景，如此清新美麗，清冷的風戲弄著我的頭發(fā)，我注視著這人間的繁華，思緒，而得以飄向遠方……

　　一顆流星劃過蒼穹，轉瞬即逝，但我們卻并沒有忘記它最初所帶給我們的驚喜與美好，青春不正像是這顆快樂活潑的流星么？

　　青春，凝聚了我們的歡樂和憂愁，也見證了我們的成長之路，從稚嫩到成熟，從愚昧到聰明，從輕浮到穩(wěn)重。青春，是那么的快樂呵！

　　青春，充滿活力，對于年輕人來說，沒有什么是不可能的！敢于挑戰(zhàn)，充滿個性，勇于冒險是我們90后的特點，當我們在大街上的時候，當我們在家的時候，當我們在學校的時候。我們的每一個動作，每一個表情，每一句話語，無一不散發(fā)出年輕的氣息，活力無限，是呵，這就是青春的魅力。青春，是那么的惹人艷羨呵！

　　青春，該怎樣充實而富有意義的度過？說到這個，我便想起奧斯特洛夫斯基那番富有哲理、意味深長的話：“生命屬于人只有一次。人的一生應該這樣度過：當他回首往事的時候，他不會因為虛度年華而悔恨，也不會因為碌碌無為而羞恥……”。我想，生命如此，青春不正也如此嗎？青春，是那么的的無悔呵！

　　想起奧斯特洛夫斯基的話，又不禁聯(lián)想到了這樣一個故事：一個年輕人想出外闖蕩，但他對外面世界感到恐懼，也很疑惑，但卻得不到答案，于是他抱著疑問來到村里老族長的住處，老族長似乎早已看出他的心理，他還未開口，就說：“我送你六個字，先給你三個字，已夠你受用半生。剩下三個字等你闖蕩回來再來拿。”說罷取紙筆揮筆寫下三個字，折好紙條交給年輕人，年輕人千恩萬謝，欣然告退，走出老族長家后，他打開紙一看，上面寫著“不要怕”，年輕人若有所悟，于是充滿了信心，勇敢地到外面大千世界中冒險去了。

　　多年后，年輕人成了中年人，他飽經(jīng)風霜，世道的艱難，命運的挫折使他疲憊不堪，雖小有成就，但他的內(nèi)心又迷惘了，接下來該怎么辦呢？于是他回到村里，拿到了老族長給他的后三個字，當他打開，只見上面又寫著三個字“不要悔”。他恍然大悟，淚流滿面。

　　是啊，青春原來如此簡單：對未知的事不要怕，對做過的事不后悔就行了。

　　愿我的青春，無怨無悔，如花一樣美麗，花一樣清香，花一樣雋永。

　　思緒飄回現(xiàn)實，頗有感慨：風景依舊，只不過是看風景的人變了罷。往事俱往矣，付諸一笑中。于是我便笑，笑得如此深沉，卻不知淚已溢出眼眶。

　　夜深了，該睡了。睡夢中，我原本灰色的夢，卻有了青春的瑰麗色彩。

主題青春作文6

　　風夾著淡雅的幽香，在春日的那抹新綠上空縈繞。喚醒了前世的記憶，奮力拼搏，只為綻放屬于自己的那一段花香……

　　心連心，手牽手，行走在蕭殺隆冬的黑夜。月，從一彎搖籃慢慢起步，她笑著成長，終于為自己畫上一個圈亮的句號。月下的我們，是尋夢的少年，在月光的指引下，小心翼翼的探尋，一步一步。我們隨著月的成長，數(shù)著留下的腳印……

　　路，腳下的路，崎嶇不平、布滿荊棘。開始的時候，會因為一次跌倒就哭鼻子，會因為一點劃傷就鬧個不停。可是，月在成長，從朦朧的點點光亮到愈發(fā)清晰的皎潔光芒。路，前行中的路，變得容易。困為無數(shù)次的跌倒，在又一次地石塊擋路時，我們學會了靈敏地跳過。因為無數(shù)次的劃傷，在又一次地面對荊棘時，我們學會了保護自己不受傷害。縱然偶爾也會失誤，但那個時候，我們卻可以熟練地為自己包扎傷口，不再哭泣。

　　月光下，有你有我。我們在追夢的途中相遇，相攜的手成就了那段單純的感情。一起哭過，一起笑過，因為彼此的相伴，得以在路上越走越遠。我們都有著一顆追逐的心，不愿被路上小小的困難所嚇倒，始終堅信夢的入口就在遠方，只要我們不斷前行。

　　點點的星光，妝扮了只有月的夜。閃爍著心中的希望。當你即將要放棄的時候，冥冥中總有一種力量，讓你奮然前行。于是，近了，更近了。月在我們奔跑的時候越來越大、越來越圓。我們停下腳步，靜靜地看看遠方。在那山環(huán)水繞的地方，有一絲光亮，隱隱約約，卻深深地觸動我們的心弦。

　　隆冬的黑夜，擋不住萬丈光芒的太陽。就像崎嶇的山路，停不了我們堅持如一的腳步。當夢一點點的靠近，我們欣喜若狂。可是，突至的黑云擋住了照著我們前行的月光。焦慮、迷茫，像找不到家的小鹿。我們叫喊著，空曠的山谷回蕩著我們的聲音。終于，累了，倦了，像剛跑完馬拉松似的無力地坐下，靜靜的思考，這一路，究竟給了我什么？

　　許久，站了起來，我們笑了，像是心中有一束更加明亮的光芒，指引我們更加堅定地前行。這時，黑云也悄悄地溜走了，將更大更亮的月留給了我們。這一刻，不再迷惘。

　　漸漸地感覺到了暖意，月也與漸漸泛白的天空融為一體，驀然回首，才發(fā)現(xiàn)，原來我們已經(jīng)走了那么遠。耳邊隱隱地飄來小鳥的叫聲，腳下的路變得舒坦，路邊的野草也冒芽了，是春嗎？我們望著彼此，眼中噙滿了淚水，是春啊！

　　相信蒲公英會飛，因為它懂得追風。相信我們會成功，因為我們懂得追夢。將未來放飛在夢想里，將過去珍藏在回憶里，我們是青春的同路人，在這里共同寫下我們青春的誓言。

　　昨日的成功和失敗已沒有了意義，把握今天，讓明天露出更為燦爛的笑臉！用拼搏和意志捍衛(wèi)青春的誓言。不再猶豫，莫再彷徨，把握前進中的自己，堅強地經(jīng)歷風雨，用成功和汗水驗證青春無悔！

主題青春作文7

　　因為我玩不起，所以我安靜地放棄了——做那永遠停留在沙漏中的彩色沙粒。——題記

　　風兒柔柔地吹著，海風輕輕拍打著岸邊的巖石，空氣中彌漫著潮濕的氣息，我光著腳獨自一個人在沙灘上散步，沙子很細，踩上去無聲無息，身后留下一連串腳印······”我的手輕輕地托著下巴，一臉陶醉模樣。這時，老師一聲“輕輕”的呼喚，硬把我從白日夢中拉了回來，我這才緩過神來，一臉無辜地望著老師，卻不知自己已經(jīng)點燃了老師那根導火線。可接下來發(fā)生的事更令我想不透，她竟沒有怒氣沖沖地讓我站起來，好好反省反省，而是繼續(xù)原汁原味地上著課。只是下課時她在踏出門外的那一刻，轉身正好對上我的眼，深深地看著我。

　　放學后，我走在回家的路上，街道兩旁的梧桐葉隨風飄落了，像一只彎彎的小船，要去遠航，我彎腰去撿，路燈下的一片梧桐葉，此時像一片透明的網(wǎng)，邊上綴著珍珠似的梧桐籽。讓我想起了老師那個如一潭幽幽池水般的眼神，不知為何，它總粘住我的心，讓我無處可逃。

　　隔日，當我來到自己的座位時，發(fā)現(xiàn)一個很漂亮的沙漏擺在桌上，下面壓著一張紙條，紙條上寫著幾行清秀的字“希望你不要做隨沙漏瓶的轉動而流動的沙粒!"我放下紙條，靜靜地擺弄著沙漏，看著細沙像晶瑩的水滴般迅速滴落，忍不住細細咀嚼著這句話。半晌，一縷柔和的陽光透過綠色的窗簾灑在沙漏瓶上，七彩的沙粒像精靈般歡快地跳舞，又像星星在俏皮地眨著眼睛。我看著這般美麗的沙粒，隱約感覺到什么。

　　或許是出于對老師眼神，紙條，沙漏的好奇，我注意起她的舉動和講課內(nèi)容，仔細地聽，原來上課也并沒有我想象中那么枯燥無味，漸漸的，我對有趣的課堂氣氛產(chǎn)生了莫名的好感，甚至對作業(yè)也不馬虎了，特別是寫作，我覺得沒有一顆敏感而真誠的心，生活也只是一潭死水。

　　后來，我對其他同學可望不可即的領獎臺慢慢變得熟悉了。當我一次又一次地踏上領獎臺的階梯，心卻靜如止水，因為每當這個時候，我都會想起那個藏在沙漏中的秘密，它所迸發(fā)出醉人的清香，引我深思，我是沙粒?為什么要靠沙漏瓶流動?

　　直到一天，我的目光又停留在一張紙條上，上面寫著“彩色沙粒，你已經(jīng)跳出了那個美麗而虛幻的世界，沙漏瓶已經(jīng)停止對你的束縛。”看著這些字眼，我恍然大悟。

　　是啊青春的沙子仍舊在瓶里重復著，而我的青春不再被束縛。現(xiàn)在的我，是躺在青春沙灘上受陽光沐浴的沙粒。我用最真誠的心，填補了人生最美麗十四歲的殘缺。

主題青春作文8

　　從幼年的天真無邪，蹣跚學步，到年少的懵懂無知，開朗向上，再到青春的拼搏與叛逆。一路上，磕磕絆絆，坎坷曲折，體驗人生艱難；天真無邪，朝迎而上，享受青春年華；奮發(fā)圖治，力爭上游，追求人生樂趣。其中五味陳雜，卻是我們?nèi)松缆飞锨啻旱囊娮C和最寶貴的回憶。

　　一路蹣跚，摔倒，再站起。拂去身上的灰塵，仍以微笑向前走去，周而復始。我相信我能行。成功后的我，拿著棒棒糖，對著天邊的朝霞，癡癡的笑了。那是我們蹣跚的幼年，天真爛漫。

　　牽著風箏在田野上奔跑，風箏依偎在藍天的懷抱中滿足的笑著，田野上留下一串參差不齊的腳印，銅鈴般的笑聲回蕩在天際。抬頭望望藍天，白云朵朵，我仿佛看見天使在對我微笑。云上的彩虹，給雨后的藍天平添了一份和諧美。那是我們無知的年少。單純而又開朗。風箏、彩虹是我們美好的寄托。

　　厭倦了父母、老師的諄諄教導，幻想著有一天可以擺脫束縛，自私的以自我為中心，并以嘗試一些本不屬于我們的生活為樂趣，習慣在別人面前裝的若無其事，而內(nèi)心卻早已潸然淚下。夜晚的被窩，是我們哭泣的場所，我們都不相信所謂的親情與友情。這是處于叛逆期的我們，膽大、堅強、蠻干，卻無不迸發(fā)出生命的活力。

　　我們卻在這條未知的道路上，一邊尋找，一邊得到，也一邊失去。一路上有喜、有樂、有悲、有淚。但“妹子，其實初三并沒有你所想象的那樣如此的恐怖，其實初三很充實，也很美好，你還有一年的時間去體會初三，我相信，你會認同我的想法的。”我又一次陷入了深思，初三，你會帶給我什么？

　　初三，我等帶著你的到來，在未來的路途上，我會認真地學習你所給予我的一切，你伴我成長，初三！

　　青春如歌，每一個跳動的音節(jié)，會帶給我們快樂的心情；青春如雨，每一滴晶瑩的水珠，都帶給我們感動的力量，青春如白紙，每一處的潔凈，都帶給我們潑墨的激情。

　　青春是一株幼苗，只有勇于經(jīng)歷風霜雨露的洗禮，只有揮灑了汗水和淚水的努力后，我們才能夠成長。

　　感悟青春，讓青春伴你一生。

主題青春作文9

　　青春，這是每個人都擁有過的，有的人，青春在校園度過，有的人，青春在辦公室度過，有的人，青春在運動場上度過，而你們的青春卻在電線桿上度過。你們用自己的美好青春，換回了祖國這片美好景象。

　　你們時刻為人民服務，可卻不叫苦叫累，不圖回報。

　　在狂風暴雨的天氣里檢修電路是很危險、很艱苦的，但是只要電話一打來，你們總是毫不猶豫的接下任務，從不推辭。盡心盡力的完成任務，從來不會叫苦叫累，而是默默的將苦累藏在心中。炎炎夏日，電路壞了，你們頂著火辣辣的太陽去修電路，直到修好為止。人們都躲在空調(diào)房間里避暑，可你們還要四處奔波去修電路。如果沒有你們來修好電路，我們都將接受黑暗和恐懼，面臨寒冷和炎熱的挑戰(zhàn)。

　　是誰—在雷聲大作的時候，冒著生命危險給我們修電線！是誰—在皚皚白雪的時候，冒著寒冷的天氣給我們修電線！

　　是誰—在炎熱的時候，冒著火辣辣的天氣給我們修電線！都是你們，我敬愛的.電力叔叔！是你們給千家萬戶帶來了光明，帶來了歡樂！每一條電線都凝聚著您辛勤的汗水和燦爛的青春！感謝你們，電力叔叔！在我的心里，你們永遠是最可愛的！青春，這是每個人都擁有過的，有的人，青春在校園度過，有的人，青春在辦公室度過，有的人，青春在運動場上度過，而你們的青春卻在電線桿上度過。你們用自己的美好青春，換回了祖國這片美好景象。你們時刻為人民服務，可卻不叫苦叫累，不圖回報。在狂風暴雨的天氣里檢修電路是很危險、很艱苦的，但是只要電話一打來，你們總是毫不猶豫的接下任務，從不推辭。盡心盡力的完成任務，從來不會叫苦叫累，而是默默的將苦累藏在心中。炎炎夏日，電路壞了，你們頂著火辣辣的太陽去修電路，直到修好為止。人們都躲在空調(diào)房間里避暑，可你們還要四處奔波去修電路。如果沒有你們來修好電路，我們都將接受黑暗和恐懼，面臨寒冷和炎熱的挑戰(zhàn)。是誰—在雷聲大作的時候，冒著生命危險給我們修電線！是誰—在皚皚白雪的時候，冒著寒冷的天氣給我們修電線！是誰—在炎熱的時候，冒著火辣辣的天氣給我們修電線！都是你們，我敬愛的電力叔叔！是你們給千家萬戶帶來了光明，帶來了歡樂！每一條電線都凝聚著您辛勤的汗水和燦爛的青春！感謝你們，電力叔叔！在我的心里，你們永遠是最可愛的！

主題青春作文10

　　如果說人生是一本書，那么，擁有青春的日子，便是書中最美的彩頁;如果說人生是一臺戲，那么，擁有青春的日子，便是戲中最精彩的一幕;如果說人生是一次從降生到死亡的特別旅行，那么，擁有青春，我們便可以看到沿途最美麗的風景，擁有青春，我們便擁有了多彩的未來與五色的夢。紅色青春青春是紅色的，青春擁有火性，像駿馬在高原上奔馳，熱情奔放。笑容與彩霞飛映，汗水伴著露珠瀟灑，脈搏跳動著奔騰的節(jié)奏，拼搏、拼搏，用火一樣的熱忱，全身心的投入，獲得動人的笑靨。

　　黃色青春青春是黃色的，青春擁有活潑，如蝴蝶在花叢中漫舞，輕悠敏捷。我們正是朝霞初升的年齡，年輕的動力，使我們還像小孩子一般頑皮，漫天飛雪之后在操場上追逐打鬧，雪地里留下我們一串串腳印，回蕩著我們銀鈴般的笑聲。藍色青春青春是藍色的，青春擁有自由，似鳥兒在藍天之中飛翔，無憂無慮。

　　張開靈逸的翅膀，擺脫一切束縛，我們帶著無悔的執(zhí)著與堅定選擇自己的道路，縱使它滋長浸滿血淚的毒草，我們毅然向著前方，無悔地去迎接明天的挑戰(zhàn)。是水手何懼驚濤駭浪，是樵夫哪怕荊棘深澗，只要把準前進的目標，頭頂?shù)年柟庖欢ㄊ菭N爛的。綠色青春青春是綠色的，青春擁有活力，像小草在地底下拼搏，生機盎然。身在花季，我們愛唱愛跳，有說有笑，在歌舞的海洋中，蕩起充滿希望的生命雙槳，青春的活力充溢著身體的每一部分，憑著這份活力與干勁，相信小草終有一天會破石而出，接受陽光的洗禮。紫色青春青春是紫色的，青春擁有神秘，如繁星在夜空閃爍，若隱若現(xiàn)。誰也猜不透青春的心，有時歡喜有時憂，心情的天氣陰晴不定，能從興奮變得沉默既而憂郁。青春就是這么讓人捉摸不透，好象神秘金字塔的歷史一般，無法開啟這神奇的大門。

　　青春是夢想開始起航的季節(jié)，連空氣中都孕育著希望的種子;年輕的苦惱的淵蔽，無數(shù)誘惑都張開了翅膀;年輕充滿熱情與執(zhí)著。年輕是詩，年輕是畫，年輕是江河，正在納百川以成大海，年輕是激流，要沖過無數(shù)險灘……“青春的全部奧妙不在于能夠做出一切而在于希望做出一切” ——屠格涅夫年輕時，我們播下了理想的種子，在以后的歲月里滋潤它，呵護它，直到有一天結出了果實，縱然我們不再年輕，可心中卻為自己青春時代奠下的堅定基礎而無比自豪，覺得青春沒有虛度。點評：小作者用詩一般的語言詮釋青春，贊美青春。語句流暢，充滿青春的豪情。

主題青春作文11

　　再過一年，我便要離開這個我生活了六年的母校。

　　以前，我總希望自己快點離開這個我厭煩的學校，因為，我討厭這里，討厭這里的一切、這里的所有人和事物。而現(xiàn)在不知怎么的我喜歡上了這里，我開始留戀它了，但是為什么，我又要走了呢？我相比從前，成熟了許多，長大了，我想我應該是我們班最成熟的人吧！興許我現(xiàn)在說這個詞有點早。

　　這個校園有我童年的夢想，我把我最為寶貴的童年給了它，里面有我的歡聲笑語、有我的汗水、有我奔跑的足跡……

　　沿著我小時的腳印重走一遍，再也找不到那時的快樂，再也找不回當時的伙伴，再也找不回當時的天真與可愛，初入校園的我們愛鉆牛角尖，記得那時……

　　那時，我和同學們都挺小的，總會因為一兩件非常小的事而爭吵起來，時而吵得不可開交。那時吵完過后便會幾天不跟對方玩耍，不過以后還是會跟對方玩的。現(xiàn)在的我們比以前更大度了，不會因為一兩件小事而爭吵起來；不過相比之下我更喜歡從前的我們，從前的我們是那樣的單純、純真、天真、幼稚，而現(xiàn)在的我們除了勾心斗角還有什么呢？隨著時間的流逝當年的我們也隨著時間的沖淡不見了消失了，難道是因為這世界的現(xiàn)實與殘酷嗎？

　　從前，我們走過的地方留下了太多太多、一批又一批的腳印，使我找不到我們當時的腳印而迷茫與難過，看到在操場玩耍的初入學習生涯的小學生不禁勾起了我的記憶，讓我難以忘懷，記憶猶新。

　　“叮鈴鈴、叮鈴鈴”放學鈴響了起來，不知怎得走在校門口的時候，我的腳步不自覺的停了，以前的我在上課時盼星星盼月亮盼放學，現(xiàn)在放學了我卻不想走了，我是多么的后悔，多么的希望時光能倒流在我初入校園時的那一刻，但是我最后還是被拉回了現(xiàn)實，我知道這是不可能的事。

　　小學生涯是一個多么美好的字眼，這個字眼令人回味，令人難忘，當然同時也令人厭煩、討厭，興許他們希望自己快快長大，成為國家的棟梁之才，為國家出一份微不足道的綿薄之力，其實我也是這樣希望的。

　　我將會在有限的小學時光里好好珍惜這來之不易的友誼，同時也會在短暫的小學時間為將來打下良好的基礎。

　　為什么會有懷念？為什么會有留戀？我懷念的是什么，留念的又是什么。哦！我想起來了我留戀的是老師是同學是伙伴；懷念的是逝去的童年，是再也找不到的腳印！

　　寫到這里時，我的眼睫毛再也沒能沉住思緒萬千的淚水，眼淚像斷了線的珠子一般傾瀉下來。

　　雖然童年一去不返，但是學習仍在繼續(xù)，我期待著明天的到來……

　　明天，你好！

主題青春作文12

　　青春的紀念冊 “給你我的心作紀念，這份愛任何時刻你打開都新鮮，有我陪伴多苦都變成甜，睜開眼就看見永遠。給我你的心作紀念，我的夢有你的祝福才能夠完全，風浪再大，我也會勇往直前，我們的愛鑲在青春的紀念冊。”

　　圣潔的櫻花綻放出純白的花色，湛藍的天空下飛揚著我的青春，我五彩繽紛的青春。青春是什么？青春是單車上無憂無慮的歡笑，青春是球場上無所顧忌的吶喊，青春是青澀的夢，青春是晶瑩的充滿迷幻的意象，青春是紀念冊中那一張張帥氣陽光的面孔，青春是我的十七歲，我沉思的十七歲。怎能忘記墻角那株安靜的含羞草，如你一樣，如你一樣的清純可人。你曾經(jīng)說過，你喜歡在夕陽的殘照中，一個人安靜地躺在那兒。于是，每個傍晚我都會在遠處眺望，眺望那幅最優(yōu)美的畫。去年夏天，數(shù)著貝殼和浪花的海邊，我們祈禱著明年的夏天，還能夠保持這樣的無憂笑臉。你是夏天，有海風吹過棕櫚的藍天，讓我忘記了眼淚有多咸，你一出現(xiàn)就是晴天。那時真好，真的很好。有你，有我，有他。記得那次球賽獲勝，我們抱著笑著還流著淚。高三將要畢業(yè)，我們卻沉默了，聯(lián)歡會上，當班主任的微笑變成抽噎時，我們的感情或許會永恒不變。有人說，花季的眼淚是成長的幸福，而我卻說花季的眼淚是成熟的見證。十七歲，我們已不是小孩了；十七歲，我們成了真的自己。記得從前，我牽著你纖細的手，對著平靜的海浪許愿，我要帶你去瑞典的冰天雪地，尋找慈祥可愛的圣誕老人；帶你去童話般的丹麥，為你穿上灰姑娘的玻璃舞鞋；我還要帶你去熱風吹過的夏天，在那兒我們可以盡情地撿貝殼、拾棕櫚果。一年以后，我們踏上了各自的旅途，雖然經(jīng)歷過不同的故事，但仍記得海邊的約定，還想聽你任性地說，要帶我去環(huán)游世界，就算整個世界都改變，也不改變?yōu)槟阌赂业淖约骸?但如今，我無法兌現(xiàn)海邊的約定，無法帶你去環(huán)游世界，這將會成為

　　我畢生最大的遺憾。我幻想有一天，能帶你去瑞典、去丹麥，去很多有夏天的地方。我幻想有一天，時間將停止無力的喘息。我幻想有一天，青春將會永遠定格在那個哭過、笑過的季節(jié)。突然，我有種難以名狀的感傷，有種恍若隔世的感覺，有種花謝花飛的感慨，有種潛藏于心底的感恩。或許，是因為我沉思的十七歲。點評：文章輕松明快，情感真實深刻。主要寫的是對于十七歲花季的一份沉思。

主題青春作文13

　　我們都有青春，有夢想。在流逝的歲月中，我再次去回憶了自己的青春，像午后喝茶一樣品味，各種人和事，去清理了一遍，突然感覺很淡很暖。我的青春不華麗，但也很美好。

　　青春是人生最美好的時光，夢想是生命中最耀眼的陽光，為了夢想而奮斗的青春是最美好的風景。擁有夢想，讓我們的青春因為有夢想而更加澄清。

　　這個季節(jié)，秋風開始變涼了，枯萎的樹木也開始飄落了，是個讓人懷舊的季節(jié)，有人說愛笑的孩子，運氣都不會太差說不定一個不經(jīng)意，你的笑容就成了某人的整個世界。他說的不錯，我從來沒孤單過，朋友，家人，老師，同學，他們都喜歡愛笑的我，但我也經(jīng)歷過失落，傷心。假如人生不曾相遇，我還是那個我，偶爾做做夢，然后，開始日復一日的奔波在求學的路上，，淹沒在喧囂的城市里。但事實是，我不可避免的在青春期開始幻想美好的事情，比如愛情。他，一認識就覺得溫馨，而且百看不厭。在以后的好多個夜晚，晚聊成了我們的睡前搖籃曲，我們談八卦，說自己遇到的各種有趣的事，很開心，晚安總是讓談話意猶未盡，但卻很暖心。終了!我們沒有成為戀人，可能是對未來還不清晰，可能是承擔責任的能力還不夠，但我們都知道，我們是真摯的希望對方過的好!現(xiàn)在我們依然聯(lián)系，雖然沒有幻想的美好，但只言片語間，溫暖常伴。我覺著夠了!大學的生活開始歸于平淡，新環(huán)境中，總有一段安靜期，學習，吃飯，睡覺!看看電影，聽聽歌，我試著讓生活變得簡單，對幸福或寂寞順其自然。最美的風景，不在終點，而在路上，最美的人，不在外表，而在心里。在異地這幾年，我認識好多人!也有了不少的朋友，空閑時間大家出去玩!學習時間大家出出意見，很開心。我感謝我的青春能有他們，知己也好，朋友也罷，讓人生所有的遇見，都成為一種美好!人不怕走在黑夜里，就怕心中沒有陽光，感謝他們，給與我可以去面對實物的勇氣。

　　回憶像是倒在掌心的水，不論你攤開還是緊握，終究還是會從指縫中，一滴一滴，流淌干凈。青春也是!長這么大唯一堅持下來的一件事就是，每天給手機充電。或許某天我疏忽了你，或者他，甚至疏忽了自己，希望在某一個地方，那個你，依然像現(xiàn)在這樣開心，快樂!過著我們都想要的生活。

　　很多東西就像是指縫間的陽光，溫暖，美好，卻永遠無法抓住。青春是一本太倉促的書，我們含著淚，一讀再讀!如果可以，我想回到起點，但愿再遇到那些人，那些事，祈禱上天讓我變得更好，如果有一天你們見到我，我會毫不保留的去愛你們。

　　當我們擁有“空余”的點滴青春時光時，要提醒自己：你的夢想還在路上，你沒有借口去搪塞未來。青春如夢，歲月如歌，時不消逝，何能復得?

　　我的大學就是我的青春、我的夢!

主題青春作文14

　　有人說青年是外國快餐，不咸不淡。有人說青春是一朵鮮花，奇怪又奇怪。也有人說，青春是一場夢，醒來已經(jīng)一事無成。

　　我說，不，不是這樣的！

　　青春是一粒隨時準備播種的種子，具有無限的活力和活力。輕輕地把它埋在歲月的沃土里，全心全意地呵護它。在廣闊的田野里，它可以長成一棵綠色強壯的樹。在奔流的河流中，它可以匯成歡騰跳躍的浪花。在巍峨的山峰上，它可以綻放成一朵冰霜和冷傲的雪蓮。

　　青春是含苞待放的。它優(yōu)雅而芬芳。精心呵護，你可以擁有瀟灑的舞姿和容光煥發(fā)的魅力。細心呵護，你就能擁有奮斗的基石，在激流中勇往直前！

　　青春是一種綠色的橄欖，有著甜美的澀味和悠長的回味。站在生命的彼岸，回首凝縮的樹林，雖然每一片金色的葉子都充滿了成長的痛苦，每一滴透明的露水都充滿了沉淀的憂傷，但不經(jīng)歷風雨，我們怎能知道彩虹的美麗呢？我們怎樣才能擺脫孩子氣的悲傷而不痛苦地猶豫？如果沒有痛苦的挫折，我們怎能期待成功？

　　青春是清澈的春天，溫柔的波浪滲透著生命的歷程。青春是一股溫暖的春風，溫柔而深情地撫慰著心靈的痛苦。青春是一首激昂的戰(zhàn)歌，雄渾的音符觸動著年輕人的心弦。

　　青春是一支五顏六色的畫筆，在歲月的宣紙上畫出一個生氣勃勃的身影。青春是一座明亮的燈塔，是在知識的海洋中引領夢想的風帆。青春是前進的一步，是人生廣場上的一支輕舞。

　　青春是一面旗幟，狩獵的風格呼喚勇敢的心，青春是燃燒的火炬，熊熊的火焰點燃生活的激情，青春是抒情詩，意味深長的線條回蕩著清晰的旋律。

　　青年是一種開拓進取的精神，而不是平庸無為的嘆息。青春是對創(chuàng)造未來的期待，而不是快樂和快樂的衰退。青春的血液總是熾熱的，同樣的金色歲月，不能只看別人的背影奔跑，同樣的活力，不能滿足于現(xiàn)狀而獨自行走。你一生中有多少節(jié)拍？你什么時候等？

　　只要你熱愛生活，你就能讓青春燦爛。生活的圖景才剛剛開始。只要你吹響生命的號角，學習雄鷹翱翔藍天，練習硬翅膀，你就可以乘著斗爭的翅膀，摘下滿天的星星，學習臘梅為寒冷而驕傲，綻放芬芳，你就可以踏上銳利的步伐，追趕明天的太陽。

　　拋開消極和困惑，讓我攜起手來，走進青春的大堂，灑下汗水，品味青春的精髓，滿懷期待地虔誠等待。我們的青春將是無悔的，燦爛的！

主題青春作文15

　　魚說：你看不見我眼中的淚，因為我在水里；水說：我能感受得到你的淚，因為你在我的心里。人生總是在淚水中前行，酸甜苦辣，百味嘗盡，或許，懂了淚水，就懂了青春。斑酌破碎的記憶，灑落一地，我還仍然能記住，曾經(jīng)“堅強的微笑”。

　　曾經(jīng)年少的時光，曾經(jīng)的愛，穿不透歲月的華年，甚至連顏容也漸漸漫漶，想不分明的，亦無須再去想，記不清的也不用再刻意去尋……

　　青春只要懂得就好……

　　我不愿意唯命是從，不愿意唯唯諾諾，我有自己的思想，有自己的個性。

　　不想長大，是因為為不想過早失去童年的那份純真；不想哭，是因為不想在別人面前表現(xiàn)自己的脆弱；不想回頭，是因為不想讓自己跌掉前行前的信心與勇氣。

　　我總是執(zhí)著的唱著自己的歌，堅強的走自己的路，不要悲傷，是因為我想一直微笑著仰起頭走我的路；不要寂寞，是因為青春的瘋狂從未停息。夢從未涼，偶爾我也會追隨愛的氣息，累了，就歇歇，不會過分癡想，不會過分渴望，擁有就好，懂得就好……

　　這就是青春的我，這就是我的青春。

　　“燃燒心中不滅的光，讓所有遠方為我發(fā)燙，青春的路上遇而會恍，別怕夢會臟，向前沖就是希望，夢想已全副武裝”。

　　一個人，在家里聽著傷感的歌，靜靜注視著遠方，淚水在心中悄悄流淌，不想再聽，卻不得不聽，只怪青春太寂寞，迷失了方向，丟棄了夢的光。

　　聽著《武裝》，漸漸擺脫了惆悵，青春有夢，何必彷徨？整理心情，背起行囊，不會太重，不要太攘，只要記住彼岸就在不遠方，夢想已全副武裝。

　　是啊！青春——這一季，只為自己歌唱。

　　即使青春太倉促，即使青春偶爾空虛，我也會把它演繹得更精彩。詮釋青春，詮釋自己！

　　當我攀上泰山之巔，一覽眾山之后，再看濤走云飛，花開花謝，感到人生易老，青春易逝。我提醒自己，珍惜每一個日開日落，珍惜屬于生命的分分秒秒，因為青春只有一次。

　　當我面對壺口瀑布時，看天際奔涌而來的黃河之水在這里揮灑成雄渾的氣勢，震撼我的心靈，我提醒自己，不要過平庸的生活，要讓自己的青春轟轟烈烈起來，因為青春的風景不需要沉郁的色彩。

　　當我登臨古黃河樓，看浩瀚的湖面上，葉葉扁舟如落葉一樣在浪尖上搖擺后，頓感世界之博大，個人之渺小，我提醒自己，無論取得任何成就都不要驕狂，因為青春要不斷的登攀。

　　提醒青春，提醒自己，提醒生命要更精彩。

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