青春的作文

時間：2022-10-23 16:20:29 青春我要投稿

【推薦】青春的作文匯總6篇

　　在平時的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家整理的青春的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

【推薦】青春的作文匯總6篇

青春的作文篇1

　　青春的歌謠始終圍繞在我的身邊，歡快喜悅的旋律，節奏感動感十足;青春的氣息宛如春季里的氣息帶著清新的味道，青春是新生的力量，青春是生機勃勃的，青春讓我始終充滿著永遠都消耗不完的干勁;青春是熱血沸騰的我身體里的每個細胞都在燃燒，青春的味道是陽光的味道讓我愛不釋手。

　　每個少男少女都是年輕的象征，他們散發著朝氣蓬勃的魅力，他們擁有宛如嬌艷花兒般的容顏，十幾二十歲正值是為青春灑汗水，為青春拼搏的時刻。每個年輕人都應該為自己的青春譜寫一曲動人的樂章，不讓青春留下缺陷與遺憾。青春代表初升的太陽，冉冉升起，太陽的光芒猶如金縷衣普照大地的每一個角落。青春是最美好的時刻，永遠為青春而奮斗，永遠為青春而喝彩!青春是一杯醇厚的美酒，絲滑潤口，飲完這杯酒之后，口唇留香，久久難以忘卻;青春是一匹脫韁的野馬，桀驁不馴，在廣闊的大草原，無憂無慮的奔跑;青春也是一只勇敢的雄鷹，在藍天白云上，自由自在的飛翔;青春是一朵朵純白無暇的梔子花，青澀又可愛迷人。青春也是一朵朵金燦燦的向日葵，始終向著朝陽的那一面看齊。

　　青春是美妙的，揮霍青春是浪費是可恥的。青春有限，活力無限。青春是生活給予的一件珍貴的禮物，青春充滿希望，青春充滿期待，青春充滿力量，青春充滿斗志。總是有人在年紀輕輕的時候抱怨，我老了，干什么都沒有動力!我不禁感慨道：“現在是正值風華正茂，書生意氣之時，卻說出如此喪氣的話語來，那當你真正老去，你留下了是什么?又有何幸福的回憶。”青春時代的我們，帶著夢想而奮斗，因為有了追逐的目標，我們的青春不迷茫。青春時代的大男孩，你是如此的灑脫，你是校園操場上那道美麗的風景線，你那矯健的身姿俘獲了一個個少女的芳心，你那帥氣的臉龐上流下了青春的汗水;青春時代的小女孩，你是如此的可愛，你是校園林蔭道上那迷人的倩影，你那溫暖的笑容，印在了每一個少男的腦海里，定格在那時光的流域中。

　　青春因為短暫的，所以寶貴。每一個人都只有一個青春時期，當你處于青春這個單純天真美好的階段，請你珍惜它，為青春奮斗，為青春灌溉肥料，綻放一朵屬于你自己那美麗的綠玫瑰。青春容易流逝，愿我們每一個人的青春無悔，每一個人的青春充滿甜蜜的回憶。當我們向青春揮手時，流下的是苦澀的淚水，與濃濃的不舍。我愛你，青春!你是我最具有價值的時代，為你而奮斗，為你而歌唱，為你而跳舞。青春你是一團烈火，燃燒著我的靈魂最深處，深深的烙印在我的靈魂里。

青春的作文篇2

　　我們

　　我們是一群無知的孩子，卻對未來充滿了無限的向往。

　　那時，我們因文學而走到了一起，我們組成了一個文學團體，懵懂的我們取了一個十分俗氣的名字——Dream，雖說有些俗不可耐，不過也是我們飛揚著的青春最好的見證。

　　初一的生活像是青蘋果味的棉花糖，淡淡的甜夾著絲絲的酸。我們說，我們要當文學最喜歡的孩子，可小熊卻說，如果文學有我們這樣的孩子，遲早會被氣死的，到時候我們豈不是成了千古罪人？說完便是笑聲一片。陽光似乎也感覺到了我們的快樂，隨著我們的笑聲在我們身邊跳動，給我們帶來了那個冬日里的第一次溫暖。

　　我們幾個曾在周末補課時偷偷溜了出去，然后在草地上躺著，幻想著我們的未來，那些話語想在依然記憶猶新，只是覺得如此的幼稚可笑。忘記了是誰提出讓我們寫一個劇本，等長大以后拍成電視劇，我們這一幼稚的想法卻得到了語文老師兼班主任的贊同，于是我們開始完成這個聽起來近乎荒謬的任務。

　　散了

　　或許這一切早已注定，相聚大概真的是離別的開始。

　　分班那天，萬般的不舍化為淚水汩汩流下，小三卻只是拿著零食在我們面前掩飾著他的脆弱——笑著說：“吃零食其實是避免傷心的最好方式。”他眼里的淚始終沒有劃落，他的堤建的是那么的牢固。

　　從那以后，雖然我們嘴上說著這樣或許會使我們的距離更近，可實際上我們之間卻已經隔著一張又薄又厚的膜，我說不清楚那叫什么，其實也沒必要知道，也許知道了只會比不知道更上，更痛。

　　小熊和我依然在一個班里，只是她似乎已經習慣用笑來偽裝自己，用哭來麻醉自己，或許她認為這樣可以彌補她那殘缺的一面；老李的人緣依舊是那么的好，和以前一樣的穩重，冷靜，只是處事更加果斷，文字更加成熟，自己的主張更加鮮明；俊俊，那個曾經一直笑靨如花大小女生，如今卻略帶傷感的對我說她想復讀。雖然她還是那樣天真的笑著面對一切，可她的眼睛里已不案子先以前明澈了；老班長，也就是小三，或許是經歷了太多的東西，變得更堅強了，但有時小三的文字里卻有著和郭敬明一樣的憂傷；還有阿文，似乎已經停止文學創作了，而熱衷于在題海之中穿梭。

　　我們隨著初三的來臨而解散，雖然沒有正式的解散儀式，可我感覺到我們的手已經不再牽在一起了。

　　獨行

　　我們走在岔路口時選擇了不同的路，雖然有的路挨得很近，可畢竟走在兩條不同的道路上，“攜手”這兩個字似乎已經離我們越來越遠了——即使我們曾試圖留住它。

　　我走在一條很幽靜的巷子中，地面是由石塊鋪的，我似乎隱約可以嗅到石板的清涼，卻又帶著寒氣，兩旁是已經刷過很久的紅油漆門，我看著門上的油漆凋落，聽著凋落時發出的細微的聲音，感覺有些東西也歲著它的凋落而逝去，我說不清到底是什么東西，但我可以感覺得到。

　　走在這條我自己選擇的道路上，我曾經氣餒過，放棄過，后退過，可最終還是提起步伐繼續向前邁進。

　　顧城在《一代人》中這樣說：“黑夜給了我一雙黑色的眼睛，我卻用它來尋找光明。”儒家我獨自行走在漫漫長夜中，雖然有些害怕，可我知道黑夜過后便是黎明，而只要堅信黎明即將來臨又有什么好害怕啊呢？

青春的作文篇3

　　青春不是人生的一個時段，它是心靈的一種境界；它不是粉紅的臉蛋，紅艷的嘴唇和靈活的膝蓋，它是一種理想的形式，夢想的品質，充滿激情的'活力，它是春季生命的鮮嫩

　　——題記

　　青春意味著有一種與生俱來之后戰勝膽怯的勇氣。有一種拋棄安逸生活而勇于冒險的欲望，這更是體現了人一生最明亮的黃金時間段。沒有人只是因歲月的流逝而變老，是因為我們熄滅理想。歲月可以是我們的皮膚變老，但放棄熱情則會催老心靈，擔心，害怕，自棄，疲憊自己的心靈，讓青春在依稀間溜走，永遠不在回來。如果反之而言，一個人，雖然外表上是一個有40、50歲的老人，他卻內心充滿活力，激情。每天的是開心的過，那么他讓我們覺得他很年輕。

　　不管60歲的老人還是16歲的少年，在每一個人心中都有著探索的吸力，對未來不甘失敗的孩子氣，以及對生活游戲的欣慰。再在你我的心中有一個無線電站，只要它能從人類和上帝那收到美的希望，喝彩，鼓勵和力量，就是永遠最年輕的。

　　當然，青春不可能只有活力與激情，但還有叛逆的心靈。

　　青春期對一個人而言，當學習壓力或者父母給予的壓力，讓一個人走上叛逆的道路，在那個段的人與父母，老師產生心理上，理想上的代溝，導致孩子與父母的心越來越遠。

　　在那個時期，家長，老師把自己不能實現的理想，夢想強加在孩子身上。他們的夢想，卻不是孩子所想要實現的，但在父母老師的壓力下，使孩子的思想變的復雜，長期的被迫，孩子覺得自己會辜負老師父母的期望，覺得自己是不能會實現他們的夢想。漸漸的孩子選擇自殺……

　　我感慨，幸好自己的父母沒有給我那樣可怕的壓力，我的青春是我自己做主的，在中考的時候，我選擇讀職高，高考的時候，也是我自己填的志愿。父母覺得這是我的人生，應該有我自己來完成的，他們給我的，只有永遠的支持。

　　我的青春是最美好的，雖然自己也有叛逆的時段，但現在想想，那時候的我真的是不應該。

　　點亮青春的美麗，奏響青春的號角，是青春讓我們快樂而幸福地成長；是青春讓我們在感動中學會了自立和自強；是青春讓我們有了放飛夢想追求理想的激情與沖動；是青春讓我們增添了抒寫歷史創造輝煌的膽量與勇氣？總有一種青春，讓人淚流滿襟；總有一種青春，讓人欣喜若狂；總有一種青春，讓人回味無窮終生難忘……

　　青年朋友們，讓我們揚起青春的風帆，邁動青春的步伐，向偉大的青春脫帽，向尊敬的青春敬禮。

　　因為誰擁有青春，誰就擁有了明天和未來。

　　對于我，正值青春，正是青年的我，不知道討論“少年與青春”是不是會有些當局者迷，是不是還不能了解青春對于我真正的意義，是不是還在被自己的一些偏見和固執所左右。因為這些不確定，我不能肯定我所說的是不是正確，是不是符合別人的心意，所以我想我能做的就只是盡我所能，真誠誠實地討論我對于這十五年的一些領悟。

　　很多人會說，在物質條件越來越好的情況下，正在享受著青春的人往往只是沉溺在青春甜美舒適的一邊，而很少接觸到其苦澀的一面。但我認為事實上并非如此，相反，就是這樣的想法，反而增加了那苦澀的一面，往往約束了那甜美舒適的一面。因為這句話，我們在這一路上被要求做了多少事。物質的條件有所提高，但是自由也就愈加減少，我實在不能明白這之間有什么樣的因果關系，但似乎他們就是認為物質的高標一定要行為的高標才配得上，不管那樣的高標究竟是不是我們想要的。

　　青春為主題的演講稿但我心目中的青春并非如此，我心目中的青春的特點，是自由，是因材施教，是順水推舟，是在不逆其航向的情況下將船只引向正確的方向，是允許百花齊放，是欣賞美麗的碎片，而不是蒼白的整體。青春的確是一個動詞，它是一條蜿蜒美麗的溪流，它需要真正懂得它形勢的人，花些年月踏遍它身邊的每一處沼澤，它代表著生命在這里比在任何一處都不羈，代表著生命在這里比在任何一處都恣肆，代表著生命在這里比在任何一處都狂亂，代表著生命在這里比在任何一處都迷惘。

　　它本身十分的普通，它真正的價值取決于我們是否愛它。

　　它的愛體現在它給人勇氣，有時甚至是以固執作為形式賦予人們。正值青春的人有誰是不固執的呢，我們都很難或是不肯改變。我們對青春的愛建立在它給予我們選擇的自由，建立在它給我們輕狂的權力。

　　童年的我們的快樂建立在一種無知上，建立在對自己，對周遭的不了解上，而真正的青春能讓我們了解自己，它所給予我們最大的就是讓我們自己摸爬滾打，就是賦予我們選擇的自由，并且尊重我們的選擇。

　　因而我們愛它，因為我們的生命中很少能再有這樣的時刻：能一次在生命里添上這么多的色彩。因為青春賦予我們的，我們很愛自己，愛自己的選擇。因為青春賦予的勇氣，我毫不猶豫地承認了那些我所選擇的：我想我是極其抱殘守缺的人，盡管了解自己這些奇奇怪怪的毛病卻如何也不肯改正；我想我是極其喜新厭舊的人，盡管會偶爾想起那些過往卻如何也不肯再花多的心思被感動和羈絆；我想我是極其冥頑不化的人，盡管身邊的人在怎樣想用他們的溫柔和付出將我感化也幾乎無濟于事。我嘗試著習慣性埋葬那些過往，因為我相信因果論，因為我相信只要加以論證它們的發生都帶有必然性；我嘗試著沉默，因為我相信不善于說的人聽覺更好，也因為我了解自己的表達能力；我嘗試著創造惱人的幽默，因為我相信唯有出其不意、圓滑狡黠才能帶來真正耐人尋味的幽默，而并非僅僅是有趣或可笑；我嘗試著在交往中有所保留，因為我相信被理解透徹和被理解錯誤都是十分煩人的事情。

　　青春所贈與我們的還遠遠不止這些。青春不是那些贊美詩寫的那樣，至少我的青春不是。青春不是一輪初升的太陽，也不是皎潔的月亮；青春不是光明，也并非黑暗；青春不只是善，但也不只是惡。

　　青春的意義不在于它是什么，而在于它賦予我們選擇的機會。它本身不是，但我們卻因此選擇光明或是黑暗，它本身沒有能力成就我們，但在它給我們選擇的權力中，我們第一次明白了自己是什么，自己要什么。

　　青春給我們一次機會，它給我們它的愛，那就是，尊重，和放手，把我們寄托給自由。

青春的作文篇4

　　青春，是歡樂的聚集地。

　　——題記

　　“歡樂，無處不在，歡樂是一種意境，是一種獨特的感覺，歡樂，我們所向往的感受。歡樂，就在你我的身邊。一個眼神，一個動作，一句話，都能體會它的到來，青春也在慢慢走來。在我看來，青春是美妙的。

　　我有一個充滿歡樂的班級，那就如一個天堂一般，充實著我的生活與思想。在這個班級里，有一群陽光青年，有他們的地方就有希望和歡樂。每天，當我步入班級，就會有一種久違的親切感，每一張熟悉的面孔都是那么可愛；“嗖嗖”幾本作業本很快撲到我的桌上，我知道這場作業風波又要開始了，然而我也很快樂，感受著本子上還留有的余溫，感受著同學們的親切；上課了，老師總會帶給我們新的知識，帶領我們不斷攀登。

　　下課后，班級可謂是一個娛樂園了，大家三五成群的聚在一起，有的同學在談天說地，有的在認真學習，也有的同學失聲大笑，嘴里還說著什么，不過一會兒，臉就漲的通紅；另外也有幾個打鬧的同學，在過道里追來追去，當然，這或許又會引發一次“粉筆頭大戰”。放學的路上，隊伍是由幾個“小部隊”組成的，大家手牽著手，感情好得不得了；隨便去捉弄一個人，就會讓另一個人成為替罪羊，看著人家委屈的樣子，又會引起一陣大笑。或許這樣的生活已經不多了，能夠和這個大家庭相處的時間也不多了，但是我依然深愛著它，這個歡樂的青春小屋。

　　水樣的年華，水樣的青春，我們用青春細細的觸角，感悟生命的喜悅。

青春的作文篇5

　　如果講人生的一生作為四季，那么青春就是生命春季。美麗，而又散發著絲絲青澀；勇敢，而又表現出種種怯懦。青春的我們生機勃勃，活力四射，為命運中未來的我們做奮斗。青春似首小曲，時而婉轉如水，時而高亢似火，為生命裝點本色。

　　當我仍在碧綠的湖水中嬉戲玩耍，在熱鬧的春節蹦蹦跳跳時，我的童年已悄然逝去，接踵而至的，是一個叫做青春期的時光。我一步三回頭猶豫不決，升值將自己的年齡壓縮，試圖找回童年，但繁重的學業迫使網盤承認了現在，承認了成長。

　　當時的我，郁郁寡歡，青春期的矛盾心理更讓我糾結不堪，整天苦與學習，身心早已投入了這灰色的海洋，而不遠的岸上卻也是沙塵漫天，柳樹枯黃，萬花凋零。然而，漸漸地，我不在煩躁，不再恐懼，樂觀面對生活，通過找尋學習方來學習，我的成績也提了不少。我開始接納老師，享受友誼，青春因我的喜愛變得更加美好。我驚訝的發現，現在海水仿佛變成了藍寶石，柳樹重抽新芽，花兒綻放花蕾，一片鳥語花香。

　　青春，就仿佛是哆啦A夢的口袋，應有盡有。

　　青春裝著無盡的智慧，使我徜徉于知識的海洋。青春像大海般，不斷吸收著“小川、小湖”，讓我的眼界更加開闊，是我變的博學，思維敏捷。

　　青春裝著無盡的希望，在青春中，我們的希望仿佛是一粒種子，它承載著我們的夢想和追求，讓我們學會更加為夢堅持。

　　青春，裝載著無盡的激情，它像熊熊烈火，激勵我們奮斗前行；它像一輪驕陽，引導我們走上錦繡前程！希望是種子，它則是肥料和泉水，哺育著希望，是希望茁壯成長。它，擦出了生命的火花，成為了我們生命中重要的轉折點！

　　青春，也裝載著無盡的冒險，它讓我們不畏險難，勇攀高峰。讓我學會挑戰自我，超越自我，成為天空中硬著暴風雨翱翔的雄鷹！

　　記得當時年紀小，我愛談天你愛笑，并肩坐在桃樹下，風在林梢鳥兒在叫。青春生活豐富多彩，美不勝收。青春，是流動的小溪，是盛開的花朵。度過這美好的青春時光，我們應該積極探索，實踐，通過勞動改變自己，身體力行，踐行青春，不斷挑戰，完成這炫彩的青春路，在我們老了的時候，能夠向往青春，無悔青春！

青春的作文篇6

　　秋日，斑駁的陽光在臉頰灑下點點光斑，發絲拂過額角，讓臉頰有微小的刺痛感。把發綹別在耳后，隨著那帶著五谷香氣的風兒，心也跟著彌留著絲絲熱氣的秋風，飄到了那片屬于我們的熱土……

　　踩著夏天的尾巴，我回到了這片曾經生活了一年的土地——我奶奶的老家。正值玉米豐收的季節，每家每戶的家門口都鋪了一地金燦燦的玉米粒。在正午陽光的曝曬下，玉米粒顯得越發的金黃，像鋪了一地的金子，剎那間刺得人睜不開眼。“彥汝，回來了!”一進門，迎面就是奶奶欣喜的問候。“奶奶好!”我把包甩在身后的桌子上，回應了奶奶一個大大的擁抱。“哎喲，彥汝啊，你以后可不能這樣啊!我這幅老骨頭可吃不消”，奶奶向我匆匆擺了擺手，“彥汝，還沒吃午飯吧，奶奶這就給你做!”說著，奶奶大步流星地向廚房的方向走去。“不用了，吃過了!”“吃過了啊，那奶奶給你拿點點心。”奶奶又向儲藏室的方向走去。“不用了，不用了!我已經吃得很飽了!”我微帶歉意的擺擺手。“別客氣啊，以后要吃什么奶奶給你留著啊。”說完，奶奶轉身走進了儲藏室。不久后，一瓶牛奶擺在了我面前。奶奶把手用圍裙擦了擦，抽出一根吸管遞給了我。“那喝瓶牛奶吧，奶奶還給你留了一箱呢!”奶奶把牛奶遞到了我的手邊。我尷尬地笑了笑，也不好意思拒絕，拿過牛奶，在奶奶面前像喝毒藥一樣，喝完了那瓶牛奶。

　　接下來的每一天，在某個不特定的時間、地點，這樣的事情連續不斷的發生著。某天，當我在2樓的陽臺上眺望著對面的馬路，看著一輛輛汽車飛馳而過，我的心里在呼喚著：帶我回家吧!奶奶真啰嗦啊，弄得我每天都心煩。但是回頭想想，但是奶奶畢竟是我的長輩，我的親人，我能做的只有忍耐。幾天下來，每天因為吃太多的零食而沒吃多少飯，我居然瘦了。這幾天，也常常對上奶奶關心的目光。

　　一天清早，我聽到樓下有門摩擦地面的聲音，當我穿好衣服下樓時，奶奶已經騎著電瓶車“揚長而去”了。清晨的鳥叫擾亂了我的心弦。奶奶這是去哪里了啊?怎么不和我說聲?我帶著疑問啃起了桌上的饅頭。看著窗外飄著淡淡白云的天空，目光隨之而下，又看到那一地的玉米粒，雖沒我初次見到時那般燦爛，但東邊射過來的陽光還是讓它們展現出一種由內而外的“活力”。

　　9點左右，我正在屋里看書，突然覺得暗了下來。走到窗邊一看，外面已經下起了淅淅瀝瀝的小雨。我一驚，那一地的玉米怎么辦?玉米在陰沉天空的映照下展現出一種死氣沉沉的枯草的黃色，我仿佛聽到了玉米的哀嚎。

　　“這堆玉米我要怎么搬回去啊?這么多，奶奶真是的……”我悄悄地嘟噥著。“彥汝啊，快收玉米啊!今天早上你奶奶和我說要去鎮上買吃的。你看這天氣，快收吧，不然這幾天白曬了!”鄰居家的施大媽喊著。煞那間感到雨點打在身上越發的沉重。奶奶!昨天我們還看了天氣預報的呀!你怎么可能就這樣忘記了，為了讓我吃好的，你就不怕犧牲你這幾天辛苦的成果嗎?奶奶，你真傻。我自嘲的笑了笑，用衣服擦干眼鏡上的雨滴，開始收玉米。時間像過了一個世紀那樣漫長，只記得那時我想了很多，只記得那時我的鼻子很酸，但我沒有哭，只是不知那滑過臉頰的雨滴是否就是我無聲的淚水。

　　“呼——”看著收的很整齊的玉米，拂去臉上汗水和雨水的混合物，我寬心地的一笑。“咔蹋”門外走進一個穿著雨披的老人，她的頭發經過雨水的“洗禮”變成了一簇簇的，像一個個鋒利的鋼針。雨水順著頭發流過她褶皺的臉頰。“彥汝啊，本來想要趕著下雨前回來的，你看，又錯過了。我真的老啦，行動慢了，多虧了……”“奶奶，沒事的，我們倆之間客氣什么，是吧!而且，我以后一定會多回鄉下陪你的!”我勾上了奶奶佝僂的肩。“你學習重要啊，你學習好就是給我最好的報答呀。”“那奶奶，我一定會教上你滿意的答卷的!”“呵呵……”那天，奶奶笑得像正午玉米一樣燦爛，刺得我睜不開眼。

　　奶奶，一個凝聚著復雜情感的名詞。我厭煩過，埋怨過，……但除去這些，剩下來的也只有那份愛了。而奶奶的愛，更不是我能用世上的尺來估量的。奶奶老了，也不能陪伴我走過我生命中的每一天，但今后，我一定會用自己的行動，給奶奶的愛交上一份滿意的答卷!

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