【精選】青春作文600字8篇
在學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的青春作文600字8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
青春作文600字 篇1
青春，我們所路過的都是風景，走過的都是經歷！它就如一條彎曲的道路，你少走了多少彎路，也就錯過了多少的風景！
青春，如弓箭般的穿梭在時光的歲月中，在這漫長而短暫的青春道路中，我們起起落落！我們變了，變得成熟了！我們在哭的時候因為沒有人哄，于是學會了堅強；怕的時候沒有人陪，于是學會了勇敢；煩的時候沒有人問，于是學會了承受；累的時候沒有人可以依靠，于是學會了自主！
在青春的道路上，我們難免會聽到班上的閑言碎語；在青春的道路上，我們難免會遭受到別人的歧視；在青春的道路上，我們難免會遇到些挫折！青春，讓我們看清了一些人，懂得一些事！
挫折這個詞，在青春里是必不可少的，可也是學生們最害怕的！因為挫折，會讓我們不知所措；因為挫折，會讓我們痛苦萬分；因為挫折，會讓我們感到恐慌！可是，它也并非只有痛苦，只有壞處呀！它對我們其實也挺有好處的！因為挫折。會讓我們成長，會讓我們成熟！我們的青春，就是在挫折中長大的！
我有一名偶像，她是一名女足球運動員，她叫羅燦！相信大家看過《十五年等待候鳥》的都會知道！有一回，羅燦在足球比賽中，她受傷了，隊員們都勸她去校醫室休息，可羅燦卻說了這樣的一句話：”沒事，我是隊長，我不能就這樣輕易的倒下，比賽還能禮物，我能行！”隊員們犟不過隊長，只好聽從指揮！”羅燦帶傷上“戰場”，堅持的完成了比賽！并且還獲得了比賽的一等獎！現在領獎臺上的她，露出了最真誠的笑容，她贏得了無數的鮮花和掌聲！在一等獎的背后，又有誰知道她的心酸和苦辣，有誰知道他們是經歷了多少次高難度的訓練和多少次挫敗后才獲得今天的成就！
你瞧，誰不是在經歷過挫敗后才獲得的成功？所以，人的起點可以一樣，但選擇了不同的路就會有不同的結果！不要總是以為別人是因為比你跑得快，其實別人是贏在轉折點！
青春作文600字 篇2
陽光下，映襯著最美的笑容。
寂寞里，一個人揮灑著淚水。
叛逆中，往往吸取了一個個道理。
無知中，其實充滿了有知。
花季下的青春，各種味道交織相映，才如此精彩。
甜味？！不是一個棒棒糖所能代表，所能滿足的，那是一種真正的肆無忌憚的笑，一種從心底里感到滿足，是這個世界上最天真無邪，最美的，最真的“甜味”。花季下的我們，甜甜的享受著一切甜甜的事物，學習的壓力，我們尋找到放松的步調，不用顧慮太多，一切都很自然，很美；心里的困擾，我們用最直接的方法發泄，即便哭，之后也很甜：打打鬧鬧，也算是另一道風景線，健忘的我們早已忘記仇恨，只當一時的嬉戲。花季下的我們很傻，但我們傻得如此甜，如此可愛，甜味“浸泡”下的我們，不用費勁心機的向成人般謀去自己的利益，不用活的那么辛苦，那么累；不用等待向老人般等待死亡的到來，不用忍受病痛的折磨，花季下的我們擁有最天真的心，最健康的軀體，我們正吸收著甜味成長的。
叛逆？心酸？苦味？！一時的沖動，叛逆的心里，其實最后，自己也不好受，懲罰著自己，到最后才知道誰對誰錯！叛逆的心理，它擁有著天真，真實的想法，它并不是全無道理，一個一個的“難題”，因叛逆而生，像一個一個環扣一般，用我們最單純的心理“對擊”叛逆的心理，一個“難題”之后，又回到原點，繼續著“環扣”上的動作，有時淚光滿目，有時高興不已，可有時甚至“出軌”，苦味便更上心頭，無論多大的付出，我們最終還是回到了原點，漸漸的我們充實著自己的心靈，明白著一個個道理，“環扣”上的“路”，也就漸漸越走越順。苦味？！其實不完全是苦味，因為最終受益的還是我們，花季的苦味，苦的依然美麗。
多味，多色才能精彩紛呈。
彩虹的七道光彩，
我們用甜味書寫出：紅橙黃綠，
我們用苦味書寫出：藍靛紫，
無論淚水，
無論歡笑，
我們的青春精彩紛呈。
青春作文600字 篇3
青春是什么？有的人認為青春就是自己更美麗的一段，有的人則認為青春是一幅萬紫千紅的圖畫，然而藝術家說青春是含苞欲放的花朵；舞蹈家卻說青春最美的是它的舞姿；詩人搶著說青春是希望的萌芽；音樂家則說青春是一曲最動聽的曲子，農民卻則說青春就是一場及時的好雨，飽含著希望，蘊藏著豐碩的果實，青年人則認為青春是早上七八點的太陽，紅、大、圓，與黑暗斗爭，充滿活力，充滿希望……
青春是聶耳筆下的一首曲子，一首旋律波動起伏，高吭嘹亮的歌，讓你在這優美的旋律中，如癡如醉，在這首波動起伏的曲子里，如癡如醉，沉睡著，在這里讓人沉醉，讓人遐想……
青春是一首唐人詩人筆下的一首詩，有意境，讓人們越品越香，就像一杯好茶。它格調高昂，音節響亮，空靈而蘊藉深厚，雋永含蓄耐品，讓人如癡如醉，永生不忘……
青春是一幅在鄭板橋筆下的一幅萬紫千紅的畫，它蘊藏著人們的七情六欲，從頭到尾，顏色艷麗，讓人感覺是如看山，如看水，如看名盛讓人永覺得看不夠，看不夠……
青春是無憂無慮，沒有愁的，正如辛棄疾的詞“少年不識愁滋味，愛上層樓，為賦新詞強說愁。”青春真不愁嗎？有的人認為青春期代表長大了就理所應當是愁的，可在我眼里愁是屬于大人們的，屬于那些文騷詩人的。
青春是一種不服輸的精神的表現，我喜歡“野火燒不盡，春風吹又生。”這句詩，經就代表了青春的這種精神：在青春里，在哪里失敗了，就在哪里爬起……
啊！青春我為你喝彩，你是人生最美的一章！
青春作文600字 篇4
思念不曾到過的地方，埋葬與你所有記憶的地方，塵封所有舊時光的地方。
多少次無眠的深夜，我的思念在夜里彷徨，我的心在迷茫中滿是顫抖！是誰？誰在無盡的深淵輕聲呼喚！
我小心翼翼尋覓一路，一聲一聲的呼喚帶來的精神沖擊，我想知道是誰。這種疲憊而又悶疼不堪的落差感，我應該忘了什么。
記憶的大門被推開。
又是一個清冷的雨天，窗外，孤寂的街道有一對一對戀人十指相扣走過。相似的場景我記得我和你也曾有過。只是現在握住我右手的是我的左手！我想你當初一定忘了告訴我，溫度是一樣的。
當初的我，任性、自私、蠻不講理，你是我戒掉壞毛病的動力。我開始瘋狂追逐你的足跡，玩你愛玩的游戲，聽你愛聽的音樂，穿你愛的風格，愛你喜歡的顏色......你的生活習慣變成我的生活習慣，你融進了我的生活，影響了我的情緒。
最初真傻，不懂表達心意，只一味把所謂的`溫柔和好強加于你，不曾過問你是否愿意接受！真傻，傻傻地追、傻傻地等、傻傻地笑.....像個傻瓜！
曾是年少不知歲月滄桑，用最別扭的姿態才能維持的岌岌可危的愛情真可悲，流年依舊只是散了曾經，心中有愛卻少了一份執著。
我以為我會很堅強，我以為我會很勇敢，我以為我總會焐熱你石頭般的心。如果不是那句無比真實的謊言，如果不是那天，他們告訴我，你愛的女孩很美，有一雙明亮的眼眸，我想我一輩子都不會知道，“落花有意流水無情”該怎莫寫。
我不敢再愛你，我怕感情無法停止，于是我忘掉所有過往，我不敢再想你，我怕思念沒有終點，于是我切斷所有后路。
要相信時光很強大，磨滅過往，淡忘記憶。以后，我會遇到一個明明知道我很聰明卻偏偏叫我傻瓜的人，明明清楚我會離開卻為我停留的人！
如果有人中途離開你，不要傷心哭泣，時間會留住對的人。要走的人你攔不住。
請時光幫我記得——我也曾毫無指望喜歡過你！
青春作文600字 篇5
坐在課室里，眺望遠處的景色，幻想著晚上洋洋灑灑、浩浩蕩蕩的場面。天——空——忽然失去了光澤，霎時間，藍天白云煙消云散，取而代之的是烏云籠罩，陰雨綿綿。狂風大作，發出“沙沙……”的聲音，大雨如排山倒海般地接踵而來。全部人的心都提到了嗓子眼，都為晚上能否如期舉行器樂節及英語節的晚會而擔心。
正在這時，老天擦干了眼淚。大伙兒虛驚一場，都露出了燦爛的笑容。晚會倒計時正在接近歸零。道具燈光準備好了，同學們準備好了，嘉賓各就各位。現在萬事俱備，只欠東風。大伙兒難免有些緊張，不過我們養精蓄銳，蓄勢待發。
忽然，燈光暗了下來，全場一片漆黑，變得鴉雀無聲。不久，聚光燈打開了，三位生機蓬勃，充滿青春活力的主持人出現在觀眾面前，晚會拉開了帷幕。
主持人報幕，第一個節目是《天空之城》，指揮曹老師微笑著走向指揮臺。火一樣蓬勃的頭發，穿著黑色的制服，好專業的樣子。一曲終了，全場立刻報以掌聲。
緊接著，十余個精彩的表演使觀眾們完全被音樂所深深感染。音樂碰撞出的火花，青春帶來的活力。最后一個節目《龍的傳人》把氣氛推向最高潮。
全場屏息凝神，曹老師舉起了雙手，“嗖”的一聲，只見初二級的同學站了起來，初一級的同學都拿起了樂器。壯觀的場面一觸即發——八百人的中西樂器合奏，八百人的合唱。
曹老師用手比劃了一下，霎時間，各種樂器發出的聲音，合唱的聲音交匯在一起，形成了音樂的海洋，原本平靜的海面變得波濤洶涌，掀起巨浪。優美的聲音一直縈繞在每個人的耳畔，在場沒有一個不被這動人的音樂吸引，紛紛投入了音樂的懷抱中。忽然，各種樂器接連發出同樣的一個音調，交匯在一起。此時，音樂變得錯綜復雜，，不由得感到一陣刺耳。只見指揮舉起手，把拳頭一手，聲音戛然而止。全場立即掌聲雷動，聲音經久不息。曹老師鞠躬示意，全場報以最熱烈的掌聲。
表演結束，觀眾們依然久久不愿離去。因為我們演繹了音樂之美，他們感受到了青春的活力！
青春作文600字 篇6
青春是什么青春是火一樣的活力，是鋼鐵一般的意志；青春是“直掛云帆濟滄海”的壯志，是“語不驚人死不休”的誓言；青春是生命交響樂中最壯麗的樂章，是人生歲月中最寶貴的時光。我們怎能不熱愛我們怎能不珍惜
青春是最完美的金色年華。擁有青春，我們就擁有經久不衰的豪氣；擁有青春，我們學到許多為人處事之道；擁有青春，我們就擁有一份瀟灑和風流；擁有青春，我們就擁有前進不已的好奇心。青春不諳世事，心無雜念，是純潔透明的；青春是初入人生的百花園，五彩繽紛，生機勃勃，這就是最完美的金色年華。人一生僅有青春最勇敢，最富有，最年輕，多么壯麗的人生，多么完美的青春，我們怎能不珍惜。
青春是最富有創造力的人生時段。古往今來，多少人在青春歲月咬住青春不放，勤奮學習，努力奮斗，創造了輝煌成績。諸葛亮27歲起輔佐劉備，指點江山，縱橫天下；孔子“十有五而志于學，三十而立，”創立儒學；比爾·蓋茨20多歲創立微軟公司，成了世界首富，飲譽天下……青春多么完美，多么燦爛！
然而，青春也不是十全十美的，麗日有黑斑，皓月有陰影，人生有許多挫折。我們是青春的健兒，受點兒挫折有何恐懼我們有火一樣的活力和鋼一般的意志；走點兒彎路無所怕，關鍵在于我們有遠大的目標和輸得起的時間！這也正如一首歌所唱：“在身體對我們沒問題的年齡，在輸贏對我們都不壞的年齡，讓我們無悔地迎接每一輪新升的太陽。”
新世紀的人們，讓我們一齊熱愛青春、珍惜青春，為精彩的青春努力奮斗吧！
青春作文600字 篇7
青春有痛苦，有磨難。每當生活的浪潮壓迫著我，每當失敗的苦痛折磨著我，每當前路的未知困惑著我，我總會咬牙堅持，最終戰勝困難。因為，我的青春有你——題記
早晨，六點鐘。
你悄悄推開我房間的門，看了看熟睡的我，又悄悄關上——你不忍心叫醒我，便先去為我準備早餐。
天蒙蒙亮，籠罩著一層灰色的霧。鳥兒剛剛出巢，在空中自由的飛翔。你也像一只不知疲倦的鳥兒，為我準備好早餐，然后去清洗衣物。
我醒了，卻不想自己起床。因為我知道，在固定的時間，你會輕輕的把房門打開，拉開窗簾，用光把我叫起——我的青春有你。
傍晚，七點鐘。
我匆匆忙忙趕回家，一天的功課使我沒有半點喘息的機會。你會耐心地的看著我靠在門上休息，然后端出精心烹制的菜肴。
天已經完全黑了。窗外華燈初上，窗內，桔色的燈光灑滿整個屋子，給人靜謐和安寧的感覺。你會認認真真地督促我多吃菜，而我會順從把把菜扒進碗里。因為，我的青春有你。
深夜，十點半。
我依然在奮筆疾書，作業的大山令我感到窒息和絕望。我真想一頭趴在桌上不再抬起，這時身后響起腳步聲，只見你左手拿著一個削好的蘋果，右手端著一杯水，準備遞給我。
小區里已是靜悄悄，只有零星的幾處燈光從窗戶映射出來。稍遠一點的萬達廣場依然是燈火通明，熱鬧不減。你靜靜的坐在床頭看著我大口大口的啃著蘋果，目光溫柔，頓時我感覺內心新增了一股力量——我的青春，有你。
有人說，青春是一杯苦茶，只有見底，才能品出它的甘美。我卻認為青春是一杯醇美的酒，你可以從頭甜到尾。因為在青春的路上，我并非獨自行走。當我迷惘，痛苦時總有你——我的媽媽，給予我前進的勇氣和動力。
我的青春，感謝一路有你！
青春作文600字 篇8
加減乘除，算不盡你作出的奉獻！詩詞歌賦，頌不完對你的崇敬！你用知識的甘露，澆開我們理想的花朵，你用心靈的清泉，潤育我們情操的美果，感恩母校，感恩長外。在這不尋常的節日里，獻上我們深深的祝福。
園丁一一崇高的稱號。看那枝頭綻放的鮮花，是您辛勤的汗水灌澆。祝福您：桃李滿天下，春暉照四方！
你是園丁，為祖國山川添秀色；你如春雨，潤育桃李，神州大地盡芳菲。在這喜慶的節日里，讓我獻上一支心靈的鮮花，向你表示衷心的祝愿。
“桃李滿天下”，是老師的榮譽。一一植日天舊風情、秋實累累的園丁佳節，慶祝老師康樂如意，青春如葆。
我崇拜偉人、名人，可是我更急切地把我的敬意和贊美獻給一個普通的人——我的老師您。
刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世，老師您的名字可在我們的心靈上，這才真正永存。
有人說，師恩如山，因為高山巍巍，使人崇敬。我還要說，師恩似海，因為大海浩瀚，無法估量。
老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。
三尺講臺，三寸舌，三寸筆，三千桃李。
我們親愛的母校，也給我們帶來太多的榮耀和輝煌。
而我們有該給母校留些什么呢？
童年是一個虛懷諾谷的包袱，小時藏進什么，長大就能摸到什
么。讓我們在未來摸到知識，摸到美德，摸到歡樂，再摸到一個感恩
的心——感謝老師，感謝友誼，感謝母校。
除了感恩母校，我還要感恩長外。
是長外給了我學習好英語的特權，是長外給了我學習日語的特權，是長外使我擁有了心地善良的李老師和施老師。
走出小學，我來到了長外。在新的三年里，我一定會認真學習，努力奮斗，三年后，我會以優異的成績走出長外。
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