青春的作文

時(shí)間：2022-08-22 17:30:13 青春我要投稿

【精選】青春的作文匯總7篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的青春的作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

【精選】青春的作文匯總7篇

青春的作文篇1

　　懵懂的季節(jié)，回憶中藏了什么。

　　流年飛舞該飄往哪去，

　　星雨般華麗的轉(zhuǎn)身，何去何從。

　　——序

　　心弦系著淚流落在某個(gè)地點(diǎn)，幼稚只在這個(gè)會(huì)前進(jìn)而不會(huì)退后的時(shí)間中度過。童年沒了影子，勇敢?guī)砹硕嘤唷Ｄ吧模煜さ模徊贿^彈指一瞬，到底還是分不清。

　　那些花兒啊，似乎慢慢墜落，當(dāng)氤氳被劃過時(shí)，沒了自然，多了妖艷，笑著看過路人忙忙碌碌的樣子。天空的比例啊，又襯到了什么上，為什么等待著的是喑暗的顏色。站在繁華的街道邊，想嘆息魚為什么沒有翅膀，野草為什么沒有芳香，曾經(jīng)心潮澎湃的感覺，不能在畫筆下呈現(xiàn)。忘記了時(shí)間隨波流逝，像一首無尾的歌，傻傻的找著下一個(gè)音符，卻欣賞不了那僵硬的節(jié)奏。

　　任性的星星，何必耀了人的眼，可不可以把你的光拴在我的紙星星上，讓它有實(shí)現(xiàn)愿望的能力；被鐫刻的星星，可不可以把你的永恒寄在我的紙星星上，讓它永遠(yuǎn)留著記憶的畫面、記錄我成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴；無畏的星星，可不可以把你的勇氣繞在我的紙星星上，承載著辛德瑞拉的愿望，我知道夜空的寂寞，即使有天上的街道，卻不知當(dāng)聚散離合過后又是格外冷清……

　　新鮮的溫度，晨明的模式，巴黎鐵塔的浪漫，勾勒出完美的視線。抱著心愛的玩偶，獨(dú)自走在某個(gè)不知道的街區(qū)，愛麗絲啊，是你的夢(mèng)境變得凄涼了么？

　　陌生而熟悉的感覺悄然的落在腦海中，雜亂無規(guī)律，會(huì)不會(huì)在某個(gè)地方永遠(yuǎn)漂泊……

　　無邊的淡霞從容地勾勒出地平線的輪廓，隨指彈奏的吉他曲改變了最初的心意，在旅行包上的便利貼不停的更換著。這一秒消逝，下一秒又來臨。外面的幾抹暖陽(yáng)緩緩攝入，我以不同的手勢(shì)迎接它。我攥著凄涼破碎的夢(mèng)境奔跑于人群的廣場(chǎng)中，突望這世界，多了幾分急迫的心情。

　　我又停在了原地，在日記本上畫著我眼中的世界。從現(xiàn)在開始，一切不晚。我想用經(jīng)緯線算著地球的解析式；我想用牛奶咖啡解著人生的方程式；我用呼吸畫出青春的拋物線。無常于每個(gè)路口，期盼我的3/4站車牌。

青春的作文篇2

　　子曰：“逝者如斯夫，不舍晝夜。”時(shí)光就是像流不息的河水一樣，日夜不停。

　　年復(fù)一年，日復(fù)一日，我們漸漸長(zhǎng)大了，告別了孩童時(shí)代，幼兒、童年整天哇哇大哭的嬰兒也隨之遠(yuǎn)去。反之，花季少年、青春的腳步漸漸逼近了我們。轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)生活向我們揮手告別，說了聲“再見，祝你在新環(huán)境中奮發(fā)向上。”初中生活向我們招手，說了聲“歡迎你的到來！”

　　青春，這個(gè)名詞意味著給我們貼上了長(zhǎng)大、成熟的標(biāo)簽，意味著我們將離開童年那無憂無慮的生活，意味著我們將承受更重的學(xué)業(yè)，也意味著我們將承擔(dān)更重的責(zé)任。雖然我們離開了童年無憂的生活，但我們?nèi)圆皇Ш⒆拥奶煺?/p>

　　青春的腳步很浪漫，因?yàn)榍啻旱穆贸淌菈?mèng)想，腳下是期盼。

　　青春的腳步很快樂，因?yàn)榍啻旱穆贸虧M目是風(fēng)景，一路有歌聲。

　　青春的腳步很固執(zhí)，因?yàn)榍啻旱穆贸毯艿靡猓宰鹗瞧鞄茫孕攀强谔?hào)，正步走的威風(fēng)是宣言。

　　青春的腳步很輕松，管別人說的是啥，要的就是風(fēng)格，求的就是不同凡響

　　青春的腳步很放肆，不好走沒走過的地方偏要試試。

　　青春的腳步，不管別人怎么看，青春的腳步踏出的畢竟是生機(jī)，向著的是未來，我們有理由為它吶喊“青春萬歲！”

　　青春畢竟不是低吟淺唱，其中更多的是深沉的思考，所以青春的腳步也是沉重的。

　　青春畢竟不是眼高手底的自我吹噓，其中有著實(shí)力的較量，能力的比拼，青春的腳步還是追求和跋涉。

　　青春不要太瀟灑，瀟灑只能拼辛勞去換取！讓我們高歌一闋青春之歌！

青春的作文篇3

　　記憶的大門被枷鎖緊緊地封鎖著，有笑有淚，有抱怨有不舍，或許還有一些感動(dòng)。軍訓(xùn)的歲月過得很快，快到讓我們措手不及。微風(fēng)吹過我們的臉，帶走了對(duì)天氣對(duì)環(huán)境的抱怨，可能人生中注定要有這么一次，懷著滿腔的熱血，不顧一切地做一件讓自己以后回憶起會(huì)笑會(huì)不舍的事。

　　烈日下，教官的身影，我們的軍姿，熱血沸騰的少年，很累，但也很開心。很開心可以和教官們聊天，聽他們唱歌，跟他們學(xué)習(xí)，也很慶幸能在茫茫人海中和他們相遇。可能一切都是陰差陽(yáng)錯(cuò)，可能一切都是命中注定，但我更愿意相信，我們這些人在一起就是最好的安排。教官教我們很多，站軍姿，稍息，跨立，帶我們拉歌，喊口令，和我們成為朋友。教官很喜歡和大家開玩笑，在我們笑的時(shí)候又一臉嚴(yán)肅地面對(duì)我們，這是被套路了嗎?哈哈哈……

　　教官們只比我們大幾歲，卻比我們?cè)缃?jīng)受生活的磨煉，他們黝黑的臉上留下了歲月的痕跡，我相信在軍訓(xùn)后的日子里，大家不會(huì)再對(duì)生活抱怨，不會(huì)再對(duì)繁重的學(xué)習(xí)嘆氣，不會(huì)再被小挫折打倒。軍訓(xùn)很快就要結(jié)束了，我們就要投入到各自的生活里去了。生活的一切將重新步入正軌，未來的三年還需要我們盡最大的努力去面對(duì)。

　　也許在軍訓(xùn)過后，就再也見不到那群教官，也許未來的某一天，我們也未必能在大街上認(rèn)出穿便裝的他們;也許有人會(huì)對(duì)他們念念不忘，會(huì)在離別時(shí)默默落淚……但我們多么希望時(shí)光能緩，故人不散。再見吧這群可愛的教官們，再見吧，這段令人覺得苦卻又快樂的時(shí)光，再見吧，操場(chǎng)上的笑與淚，再見吧這一切的一切。時(shí)光依舊不緩，故人依舊要散，但我們總要長(zhǎng)大……。

青春的作文篇4

　　青春，如同曼妙的華爾滋，在靈巧的旋身間轉(zhuǎn)出的輕盈；青春，如同激昂英雄交響曲，在強(qiáng)而有力的節(jié)奏中奏出的飛揚(yáng)；青春，如同出生的嫩芽，破不及待的向世界展開了雙葉！我的青春之歌正唱得響亮！時(shí)光荏苒，我已從小學(xué)畢業(yè)，那當(dāng)下難以相信自己已不再屬于童年稚嫩的一群，驀然回首，剛?cè)胄W(xué)時(shí)的青澀模樣，撫著學(xué)校圍墻巡禮，彷彿還是昨日的事，而如今站在這校園中，我的身分從學(xué)生變成了校友，在這個(gè)生命的轉(zhuǎn)折點(diǎn)上，我期許自己昂首闊步的迎向未來！我將插上一雙希望的翅膀，飛向我的藍(lán)藍(lán)青天，迎向我的燦爛未來！

　　回首來時(shí)路，我滿負(fù)希望，用不停歇的愛走向明天，是我對(duì)新生的期許。我那多采多姿、無憂無慮的童年生活，是金色的.夢(mèng)幻世界，捉迷藏、鬼抓人、紅綠燈……，以及此起彼落的稚嫩笑聲似乎是我生活中的全部！曾幾何時(shí)，如梭的歲月似流水，帶走了童年幻夢(mèng)與無止盡的游戲時(shí)光，童年玩伴和我，都在時(shí)光的流轉(zhuǎn)中成長(zhǎng)，有的沉穩(wěn)、有的冷靜、有的更有主見、有的更加充滿自信，歲月的洗禮讓大家學(xué)會(huì)獨(dú)立，時(shí)間的雕刻刀刻畫出我們有稜有角的性格，我也學(xué)會(huì)用纖細(xì)多元的眼光看待世界，昂起頭，未來是新生的喜悅，我的心靈、我的世界將更加遼闊！我在心田里灑下一顆種子，種下的是希望，期盼它在新生的這一剎那向下扎根！

　　學(xué)習(xí)“負(fù)責(zé)”與“付出”，是我面對(duì)新生的態(tài)度。今年暑假我督促自己力行自我負(fù)責(zé)、樂于付出，計(jì)劃中的我成了天天向圖書館“報(bào)到”的志愿者一員，雖然站得雙腳發(fā)麻，卻很有成就感，從一開始的頻頻抱怨、手無足措，到后來的熟能生巧，在施與受中，我體會(huì)到“施比受更有福”的道理，這是一種新生。在讀書方法上我學(xué)著“下功夫”，用心思考、溫故知新，期待能將知識(shí)淡妝濃抹調(diào)新色，頑綠癡紅發(fā)古香，在好書不厭百回讀中體悟?qū)W習(xí)之樂樂無窮。學(xué)以致用，更“現(xiàn)學(xué)現(xiàn)賣”，時(shí)時(shí)記錄重點(diǎn)，讓學(xué)習(xí)的方向更加明確，透過融會(huì)貫通、舉一反三，努力學(xué)習(xí)、觸類旁通，橫向?qū)W習(xí)、縱向連結(jié)，將盈滿自信，讓成就感成了學(xué)習(xí)中的墊腳石！這，也是種新生。

　　鍛煉體魄、勞其筋骨，是面對(duì)任重道遠(yuǎn)的基石，也是我面對(duì)新生的力量。每逢周休二日，為了避免自己成為“飼料雞”，我會(huì)鍛煉自己的體能，祈愿在學(xué)業(yè)及健康間找到平衡，在溶溶煦陽(yáng)的早晨，騎著自行車、慢跑、登山都是很棒的選擇，享受徐徐晨風(fēng)迎面而來，頗有“吹面不寒楊柳風(fēng)”的愜意，路邊的小野花恣意扭動(dòng)腰肢，空氣中飄散著令人心曠神怡的清新，小草的堅(jiān)韌、和風(fēng)的溫和、葉片的能屈能伸，我彷彿走進(jìn)了一間沒有圍墻的教室。朝空中看去，自由自在的流云，讓我感受到“行到水窮處，坐看云起時(shí)”的感動(dòng)！我想，人生境界不也如此，生命的歷程、挑戰(zhàn)、困難都是人生行路的風(fēng)景，當(dāng)你不顧一切，勇往直前，即使是條絕路，已面臨窮途末路，山窮水盡疑無路的心境油然而生，不妨顧盼風(fēng)景或回眸一瞥，空谷幽蘭、小路秘境又會(huì)令你怡然自樂，雖身在絕境，但心靈還可以自在暢游，體會(huì)這寬廣深遠(yuǎn)、奧妙無窮的人生境界，不就是柳暗花明又一村嗎？不就是巧遇桃花源的武陵人嗎？我想這等暢快的流汗、偶遇的心境，也是種新生……

　　我的青春正隨著新生的樂章款款起舞，我的青春倚在回廊上端看我技拙的畫筆如何繪出炫麗多采，在我心田中灑下的那粒小小的種子，初生的嫩芽努力撐破外殼、向這寬廣的世界張開自己好奇的雙眼！雖然視野并不寬闊，但我相信，在新生的喜悅中，它會(huì)拔擢、它會(huì)成長(zhǎng)、它會(huì)用更多元的眼光看待世界！這顆新生的種子，或許只是朵野花，但卻并不因自己只是朵野花，就放棄了自開自放的權(quán)利；或許只是株小草，但并不因自己不如大樹挺拔，就放棄迤邐綠野的責(zé)任；因?yàn)樗溃退阄抑皇莻€(gè)默默無聞的平凡人，也不能放棄的讓自己不凡的機(jī)會(huì)！我在新生中，找到最初的、最純真的喜悅……

青春的作文篇5

　　“怎么去擁有一道彩虹，怎么去擁抱一夏天的風(fēng)……”

　　——知足

　　青春就像是這首歌，微風(fēng)輕佛，掠過一切的呆滯，只剩單純和笑臉。要怎樣去擁有一縷足以照亮世界的陽(yáng)光。

　　青春是一段未知的旅途。從不抱怨自己的得失，只懷著一顆天真的心，信奉努力便可改變一切！青春滿載著夢(mèng)想的芬芳，也滿載了痛苦、彷徨，我們都在迷茫中，經(jīng)歷著上天安排的這一切。每天，從惺忪的睡眼中醒來，抱怨著時(shí)間的倉(cāng)促而又繼續(xù)邁著急促的步子，追逐著青春，追逐夢(mèng)想。

　　午后的教室里依舊充滿歡笑，隨著音樂的顫動(dòng)，我們?nèi)宄扇旱卣勑︼L(fēng)生，夸張的笑聲可以撼動(dòng)教學(xué)樓。陽(yáng)光與樹枝交叉著，我總愛踏著步子，抓上一把小草，撒向那些正說著悄悄話的伙伴們，被發(fā)現(xiàn)后，便開始了一場(chǎng)青春式的追逐。

　　悲傷，誰都有過的情緒。試卷上可憐的分?jǐn)?shù)，朋友無心的話語，父母大聲的責(zé)備，都可以引發(fā)我們心底那暗藏的悲傷。但，就算憂愁，就算臉上的淚水還未風(fēng)干，我們依舊走得瀟灑。就如沒有傘的孩子，只有拼命地奔跑，以自己的方式，活出別樣的青春。

　　青春是什么？快樂與悲傷同在，散發(fā)著芬芳，透露著任性，一直抱著最初的期待，以最真實(shí)的姿態(tài)，踏著堅(jiān)定的步伐往前邁進(jìn)，這便是我對(duì)青春的定義。

　　清新而又紛雜，歡喜而又憂郁，陽(yáng)光每天都會(huì)懶洋洋地照在我們身上，淺顯而不失溫暖。朋友的安慰，父母的關(guān)懷，老師的期望，同學(xué)的嬉戲永遠(yuǎn)不會(huì)請(qǐng)假，不會(huì)缺席。

　　這便是我們青春最真實(shí)的色彩！

青春的作文篇6

　　青春就意味著擁有花一般的年紀(jì)，青春帶給我們的是成長(zhǎng)，是一次又一次的蛻變。沐浴著青春的陽(yáng)光雨露，我不斷地向上生長(zhǎng)著。

　　青春讓我們褪去了被保護(hù)起來的外殼，我們學(xué)著自己去獨(dú)立，自己去堅(jiān)持，自己去解決問題，因?yàn)槲覀冇辛酥泵娲煺郏鎸?duì)困難的勇氣。在這段青春旅途中，我們收獲的不僅僅只有成長(zhǎng)，更懂得了為自己的夢(mèng)想而堅(jiān)持，為不該執(zhí)著的而放棄。

　　既然是青春，那也總少不了酸甜苦辣。我們像一碗食物，生活，則是一個(gè)廚師總是不停的給我們添加調(diào)料，而大人們，就是顧客，明明我們自己的生活，卻總是嫌這嫌那的。人生，不會(huì)總是甜的，但，也不會(huì)總是苦的。時(shí)間這個(gè)大齒輪，總是不停的轉(zhuǎn)，似乎，轉(zhuǎn)得有些快了吧!我們能如此快的迎來青春，亦也能如此快的送走她。

　　若生活是一本書，那大人們則是書簽，不論何時(shí)何地，都要提醒著我們是哪一階段的人。但15年都過去了，似乎總也走不出“學(xué)生”這個(gè)招牌包袱，15年過去了，我們的“書”被翻開了最為精彩的一頁(yè)，這一頁(yè)，有親情，有友情，亦有，癡情，15年過去了，我們的書簽退去了以往靚麗的色彩，被打磨上歲月的顏色，在時(shí)間齒輪上不停的奔跑著，經(jīng)歷了歲月的滄桑，他被時(shí)間遮住了全部的色彩，但還是不認(rèn)輸?shù)闹敢覀儯丝痰奈覀儯懈袆?dòng)，亦有，叛逆。

　　似乎一切總是來得那么快還未來得及好好享受一些東西，就已漸漸失去，人在變，心在變。那些曾經(jīng)許下的諾言，原來竟是這么的不堪一擊，不堪到被風(fēng)一吹，即散去!曾經(jīng)年少輕狂的我們，有著上一代人所沒有的東西，是什么?不知道!或許，人這一生的敵人，莫過于時(shí)間了。

　　它總是那么無情，不給任何人留情面，當(dāng)初，他怎樣送來的東西，現(xiàn)在，要怎樣拿回去，連回憶也不剩。而我們所能做的，也只有呆呆的看著它，怎樣來怎樣去吧!到最后，連回憶也被悄悄拿走。而剩下的，只有一個(gè)木偶!誰也不知道明天會(huì)發(fā)生什么，時(shí)間又會(huì)送來什么，拿走什么。我們，也只有等待……

青春的作文篇7

　　“逝者如斯夫，不舍晝夜”，時(shí)間如流水，一年又一年的過去了，日復(fù)一年，年復(fù)一年，我們也漸漸長(zhǎng)大了。從哇哇的大哭的嬰兒，到幼兒園時(shí)的淘氣包，又到小學(xué)時(shí)的懵懂，都漸漸地離我們遠(yuǎn)去。反之，花季少年、青春的腳步也漸漸地逼近我們。轉(zhuǎn)眼間，五年的小學(xué)生活都漸漸流走，我們步入初中那令人想不到的美妙生活。升入初中，就步入了花季，就步入了青春的腳步。青春，就意味著長(zhǎng)大；青春，就意味著成熟；青春，就意味著不是做那天真無邪的孩子；就意味著有更重的學(xué)業(yè)，就意味著承重更重的擔(dān)子，就意味著自立，就意味著要去離開父母，自己的事情要自己解決，自己闖的禍要自己去解決，自己犯下的錯(cuò)誤，要自己去承擔(dān)，不能依靠父母，有句話說的好么“自己的事情自己做，自己選擇的路自己走”。雖然我們離開了童年的日子，但是，我們卻不失孩子的天真。因?yàn)椋诶蠇尅⒗习置媲坝肋h(yuǎn)是一個(gè)長(zhǎng)不大的孩子。

　　青春的腳步，在一步一步向我們走來緊逼著我們，讓我們一步一步走向成功的道路，青春的腳步，讓我們知道了什么是成熟，教會(huì)了我們，長(zhǎng)大了就要學(xué)會(huì)寬容，就要學(xué)會(huì)包容別人，不能斤斤計(jì)較，要懂得去寬容和包容他人。

　　青春就意味著長(zhǎng)大，就像《螢火蟲的夢(mèng)》這首歌中的一句歌詞“越受傷，越堅(jiān)強(qiáng) 哪怕眼淚流成行不迷惘不受傷努力逆著風(fēng)向起航越坎坷越成長(zhǎng) 忘記傷心地過往不惆悵不沮喪明天會(huì)有更美的太陽(yáng)”對(duì)呀，越受傷越堅(jiān)強(qiáng) …明天會(huì)有更美的太陽(yáng)。這就是青春吧…… 身在青春期的我們，可能就要去承擔(dān)更多的事吧。

　　青春的腳步，在一步一步向每一個(gè)人走來，它似乎是公平的，也似乎是自私的，但是它似乎給我們帶來的這段時(shí)光，是人生中最重要的……

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