實(shí)用的青春作文合集六篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編整理的青春作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
青春作文 篇1
1993年6月30日，香港歌手黃家駒在日本意外去世。25年來(lái)，那個(gè)把吉他當(dāng)做寶劍的追風(fēng)少年，停留在一代人的青蔥記憶中。
黃家駒，1962年6月10日，出生于香港一個(gè)工人家庭。一家七口人，住在三十平米的屋子里，嘗盡了生活的辛苦。如果不是十七歲那年在垃圾里撿到一把破吉他，我們也許就不會(huì)知道，黃家駒的音樂(lè)理想，是否會(huì)被點(diǎn)燃？或許他依然做著推銷(xiāo)員、小文員這樣底層的工作，日復(fù)一日，消磨盡余生的時(shí)光。那把吉他，也許是上帝放在那里，引導(dǎo)著他走向另一條道路。
任何成功都不是偶然的，黃家駒曾有過(guò)一段痛苦的練習(xí)過(guò)程。因?yàn)楸蝗诵υ捈麖椀脿�，他把所有業(yè)余時(shí)間都用在練習(xí)吉他上，一直彈到手抽筋才休息一會(huì)，然后繼續(xù)。
正是這樣的苦練，使得他在日后的一個(gè)吉他比賽中獲得冠軍，才讓一些人知道，在香港的貧民區(qū)，還有一個(gè)吉他彈得不錯(cuò)的Beyond樂(lè)隊(duì)。
隨著B(niǎo)eyond樂(lè)隊(duì)的原創(chuàng)歌曲漸漸被人知道和喜歡，黃家駒開(kāi)始小有名氣。這段時(shí)間，他創(chuàng)作了《再見(jiàn)理想》、《昔日舞曲》、《喜歡你》、《大地》等后來(lái)膾炙人口的歌曲。1991年，黃家駒帶領(lǐng)著B(niǎo)eyond樂(lè)隊(duì)首次登上香港紅磡體育館，開(kāi)始了他們的第一次大型演唱會(huì)。演唱了他們當(dāng)時(shí)最受歡迎的《真的愛(ài)你》、《光輝歲月》、《不再猶豫》。真正開(kāi)始了“巨星”的道路。
1993年，在日本發(fā)展的黃家駒推出了新曲《海闊天空》，獲得當(dāng)年十大中文金曲獎(jiǎng)。就在這首歌推出后一個(gè)多月，他在東京富士山電視臺(tái)錄制節(jié)目時(shí)不慎從舞臺(tái)上跌落成重傷，之后昏迷不醒；6月30日，黃家駒在日本東京去世，終年31歲。
25年來(lái)，黃家駒已經(jīng)成為一個(gè)經(jīng)典的文化標(biāo)志。
他的《海闊天空》、《光輝歲月》成為很多人在KTV的必點(diǎn)歌曲。多少大叔在“原諒我這一生不羈放縱愛(ài)自由”“哪會(huì)怕有一天只你共我”的聲嘶力竭中，痛哭流涕。
黃家駒，是一代人的青春偶像。
小時(shí)侯聽(tīng)他，會(huì)被他的青春不羈所感染，覺(jué)得要像黃家駒那樣，做一個(gè)世界上最酷的人。
等到經(jīng)歷多了，再聽(tīng)黃家駒，會(huì)被那種滄桑無(wú)奈所感動(dòng)。永遠(yuǎn)都是年輕模樣的黃家駒，25年從沒(méi)有變過(guò)，不知道下一代人，還會(huì)不會(huì)把他加入到自己的青春。
而像我這樣，聽(tīng)著黃家駒的歌漸漸長(zhǎng)大的人，當(dāng)《海闊天空》、《光輝歲月》的歌聲想起時(shí)，是否有一刻，回到當(dāng)初少年的模樣？
青春作文 篇2
那一天，我告別童年，獨(dú)自一人走上這條路，我跌到過(guò)，哭泣過(guò)，可每一次都會(huì)有一個(gè)人出現(xiàn)在我身邊，鼓勵(lì)我，給我勇氣!慢慢的，我不再行走而是奔跑，我遇到了更多的人，經(jīng)歷了更多的事，開(kāi)始成長(zhǎng)。當(dāng)我累了，停下來(lái)，轉(zhuǎn)過(guò)身，看見(jiàn)了好多人，他們中有我愛(ài)的人，也有愛(ài)我的人。
我在青春的路上，即使遇到了再大的風(fēng)雨，也要回家。因?yàn)榧抑杏形业陌謰專(zhuān)麄儙Ыo我生命，給了我無(wú)限的愛(ài)!他們讓我在生命中體驗(yàn)過(guò)家的感覺(jué)，感受過(guò)家的溫暖!所以在青春的路上，即使遇到再大的風(fēng)雨，即使鞋被雨淋濕，也要曬干了它，然后再出發(fā)!
我在青春的路上，常常被小事打擾，為心事煩惱!可是她總是陪伴我，我們一起快樂(lè)，一起傷心;一起歡笑，一起哭泣，她，是我最好的朋友。在青春的路上，我有她的陪伴，即使我們有過(guò)爭(zhēng)吵，最終也會(huì)哦不謀而合。因?yàn)樗以谇啻旱穆飞嫌肢@得了一份愛(ài)!我在青春的路上，和她一起，用骨骼和時(shí)間賽跑，一起放飛夢(mèng)想，一起做青春路上的最佳主角!
我在青春的路上，慢慢的生長(zhǎng)，從小的愿望到大的夢(mèng)想，每一步都有人指導(dǎo)著，她是我的老師!她就像一束光，我跟她一起飛翔于知識(shí)的天空!陪著我一起感受，風(fēng)的速度，一起聽(tīng)風(fēng)的聲音呼嘯遠(yuǎn)方。我在青春的路上，她陪我追求夢(mèng)想!
我在青春的路上，他們陪我一起奔跑，一起歡笑!
青春作文 篇3
二十一世紀(jì)社會(huì)工商業(yè)經(jīng)濟(jì)高度發(fā)展的今天，略諳世事的我們，一群時(shí)代的寵兒，無(wú)疑是青春的主宰者。一個(gè)個(gè)鮮活的生命，猶如初生的朝陽(yáng)，慵懶著、希翼著、跳躍著……
閃爍的霓虹燈下，少年的身影與那充滿朝氣的臉頰，依稀出現(xiàn)在人們的視野中。
舞臺(tái)各處的閃光燈無(wú)不聚于一處——舞臺(tái)的中央。當(dāng)四處分散的燈光逐漸匯聚成光芒一丈的瞬間，我知道，我們即將登場(chǎng)，青春即將登場(chǎng)，而前方那沉重灰暗的簾幕，正在緩而又夾雜著快地往四角撤退。
在青春旋律的伴奏下，規(guī)律節(jié)拍的引領(lǐng)下，青春的我們用每一個(gè)跳躍的舞步詮釋著屬于自己的，屬于新生的青春。
不論何時(shí)，更不必論那朦朧不諳的青春時(shí)期，困難永遠(yuǎn)猶如石頭牽絆著你的腳步。論大論小，皆不一般。若是大，便猶如巨石一般屹立在前行的路上。推翻、繞道而行抑或是止步不前，任由你選擇。若是小，便可以直指腳下的小石塊，可以不費(fèi)吹灰之力，很輕松地跨過(guò)去，但也可能會(huì)被絆倒，是站起來(lái)繼續(xù)奮行，還是趴在地上不動(dòng)，也是自己的選擇。
困難有時(shí)候也像跳舞時(shí)的那一個(gè)個(gè)小小的轉(zhuǎn)身。人不是萬(wàn)能的先行者，預(yù)知者，很難預(yù)知未來(lái)，很難預(yù)料到自己下一秒會(huì)不會(huì)摔倒，又或者出現(xiàn)別的意外。
青春難免有不順，然而不經(jīng)歷風(fēng)雨又怎能見(jiàn)彩虹呢。
任何一個(gè)百年世紀(jì)，甚至追溯到遠(yuǎn)古時(shí)代，都不乏有杰出的英雄。例如，聾啞盲及多種病痛集于一身的海倫·凱勒；病痛纏身且愛(ài)情失敗的莫泊桑，雙耳失聰?shù)呢惗喾摇麄儫o(wú)不是在用自己艱難卻快樂(lè)的一生，向后人詮釋著生命的意義。
我們無(wú)法成為另一個(gè)保爾·柯察金，我們也可以沒(méi)有愛(ài)因斯坦那般的成就。我們需要做的，就是在短暫的青春中最好的綻放自己。
花兒總會(huì)有凋零的時(shí)候，但來(lái)過(guò)，歷史便會(huì)保存曾經(jīng)的痕跡，新生的幼苗，是肥沃的泥土見(jiàn)證了它的奉獻(xiàn)于絢爛。
青春，也許就是一朵含苞欲放的花骨朵兒。我只愿在自己的青春年華中，綻放著自己的那一芳燦爛。曾在一本美文雜志中看到一句話：凡來(lái)過(guò)，必定會(huì)留下痕跡。
我不愿做詩(shī)人朱自清筆下的那個(gè)光溜溜的來(lái)，又光溜溜的走，不留下一絲痕跡的影子。
我的青春或像白色的畫(huà)紙，任由我自己，一筆又一筆地往上面添加各色的顏色；或像舞臺(tái)上華爾茲的優(yōu)美舞步，任由我獨(dú)自踏出創(chuàng)意的舞步。
但這些都是次要的，重要的是，踏出自己的那第一次的舞步，有始必有終。青春若不會(huì)散場(chǎng)，又哪來(lái)的以后呢？
青春作文 篇4
青春似火，驕陽(yáng)似我，誰(shuí)的青春不迷茫，誰(shuí)的青春不張揚(yáng)。青春與夢(mèng)想彼此間相互吸引、碰撞。有夢(mèng)在，共同駛向彼岸遠(yuǎn)方。——題記
絕不陌生的一句話，陪伴著度過(guò)多年光陰“你有夢(mèng)嗎？”是的，我有。不知從何時(shí)起，對(duì)夢(mèng)已經(jīng)有了雛形，只是依稀記得在幾次緊追不放的追問(wèn)下，我吐出一個(gè)又一個(gè)熟悉卻遙遠(yuǎn)的不同的詞。是的，一個(gè)又一個(gè)，我有過(guò)的夢(mèng)想，但也只是有過(guò)。
可能有一天，我看見(jiàn)一幅美麗的圖畫(huà)，我會(huì)想做一名畫(huà)家，也想用一支筆細(xì)細(xì)勾勒出大好風(fēng)光；可能有一天我聽(tīng)見(jiàn)一曲奇妙的音符，我會(huì)想做一名音樂(lè)家，也想用一雙手緩緩演奏出輕靈音樂(lè)；可能有一天我會(huì)對(duì)老師有一層更深刻的理解，我會(huì)想成為一位老師；可能有一天我會(huì)對(duì)科研人員有一種更崇高的敬佩，我會(huì)想成為其中一員……
畢竟是青春，想象無(wú)極限，一次次肆意更改著夢(mèng)想?yún)s毫不在意，甚至為此而沾沾自喜。然而當(dāng)我筆下蜿蜒出一條條歪斜的曲線，我開(kāi)始質(zhì)疑這一切；當(dāng)我極不靈活的手指制造出一串串刺耳的噪音，我開(kāi)始否定這一切；當(dāng)我看著鮮艷紅圈所在各種卷面的嘲諷，我開(kāi)始迷茫這一切。
我真的有夢(mèng)嗎？我坐在桌前，看窗外吹進(jìn)的風(fēng)揚(yáng)起簾子一角。青春，在這場(chǎng)青春之旅中，我的夢(mèng)又在何方？青春的夢(mèng)醒時(shí)分，倒真成了醒悟，泡沫般脆弱的夢(mèng)想。在花開(kāi)花落間，我心徘徊。
何時(shí)愛(ài)上了一種文字，仿佛能在黑夜中綻放一抹光亮。我忽而又覺(jué)得有些空蕩的某處多了一些什么，這種猶如精神上的一縷寄托，似是一絲若有若無(wú)的聯(lián)系，卻無(wú)時(shí)不刻不牽動(dòng)著心。或許，這是我的夢(mèng)，也是我的想，莫名其妙地來(lái)，卻再無(wú)法割舍。
喜歡上了這種心靈上的沉醉，如一盞清茶沁人心脾，如一壺陳釀?dòng)崎L(zhǎng)綿延。我會(huì)在清晨或午后抑或黃昏，眷戀這種靈魂的共鳴。當(dāng)我寫(xiě)下一段或許有些生澀的文字，或許有些華麗的詞藻，或許過(guò)于平淡，或許過(guò)于虛幻，但我好像明白什么，也盡情沉迷于此，而樂(lè)在其中。
我有夢(mèng)啊，一個(gè)也許普通而平凡的夢(mèng)想，在這場(chǎng)青春之旅中，可能不會(huì)是最后一個(gè)，但這就是青春的夢(mèng)想，夢(mèng)想的旅途絕不停步。我心徜徉，而已云卷云舒。
青春如花一般開(kāi)放，也如詩(shī)一樣美好。青春的夢(mèng)想就是，這樣哭過(guò)笑過(guò)那又能怎樣，大雨過(guò)后，青春的夢(mèng)之旅，重新?lián)P帆起航！
青春作文 篇5
山溪間的溪水潺潺流過(guò)。從這頭到那頭。
溫柔的撫摸那旋舞而落得葉。悄悄的輕吻那魚(yú)兒的臉。輕輕的拍打那堅(jiān)韌的石塊。艱難的躍過(guò)險(xiǎn)灣。
歷盡千辛萬(wàn)苦。只為尋找最終的盡頭。那一望無(wú)際的海
我。在不停的往前走。我不能停。我深深的記著那一句。我不能停
如若我一停。便會(huì)失去。失去投入大海懷抱的機(jī)會(huì)
所以我不能停。我不甘心變成炎日的傀儡。我要不停的往前走。不停的走
淡淡的歲月
淡淡的歲歲月月
淡淡的日復(fù)日
淡淡的年復(fù)年
淡淡的春夏秋冬
淡淡的春去秋來(lái)
我。越過(guò)溪流。越過(guò)河流
錯(cuò)過(guò)風(fēng)。錯(cuò)過(guò)雨。錯(cuò)過(guò)那顆與我相吻的鵝卵石。錯(cuò)過(guò)那片為我而落得黃葉。錯(cuò)過(guò)為我停留的那一條小魚(yú)。
還記得。那個(gè)破曉的清晨。我唱著叮咚叮咚這首優(yōu)美的旋律。從山間奔來(lái)。那是純潔的心靈一心只有投入大海的夢(mèng)想
那條橘紅的小魚(yú)。如夢(mèng)初醒。在優(yōu)美的旋律中漫不經(jīng)心的散步。游玩。貪婪的呼吸著新鮮的空氣。想起這一切都是我?guī)?lái)的。不禁嘴角一揚(yáng)。露出了小小的自豪與驕傲。它欣喜的看著我。
它說(shuō)：你好美。干凈。透徹。是你帶給我如此美好的一切。我喜歡你。你留下來(lái)陪我。不要走了好嗎？
我不屑道：道不同。不相為謀。我的夢(mèng)想不是屈尊如此。
它說(shuō)：什么是夢(mèng)想
我說(shuō)：夢(mèng)想是一生都想擁有。一生都在追逐的東西。懂了嗎？
它說(shuō)：是這樣嗎？如果是這樣的話它應(yīng)該很偉大吧
我說(shuō)：那是當(dāng)然啊！夢(mèng)想是最偉大的
它說(shuō)：那你又夢(mèng)想嗎？
我說(shuō)：有啊……嘿。小家伙。那你呢？你有夢(mèng)想嗎？
它說(shuō)：嗯……如果是這樣的話。我的夢(mèng)想就是希望你留下
我詫異道：為什么？
它說(shuō)：因?yàn)槟闶俏业纳Ｎ蚁肽懔粝隆?/p>
我輕笑：可這不是我的夢(mèng)想。我的夢(mèng)想是大海。那也是我的生命。更是我的幸福。對(duì)不起。我該走了。我該去追逐我的夢(mèng)了。再見(jiàn)。小家伙。祝你好運(yùn)。我會(huì)記得你的
我感覺(jué)到一滴溫?zé)岬臏I落到了我的身上。心。顫抖了一下。我還是沒(méi)有猶豫。我走了
那一刻。我知道了。對(duì)魚(yú)兒來(lái)說(shuō)。我便是它的整片天。可對(duì)我來(lái)說(shuō)。海反而才是我的天
我繼續(xù)去逐夢(mèng)了。依然進(jìn)行著那無(wú)趣又無(wú)味的路程
一路上。我路過(guò)很美的風(fēng)景。我告訴自己前面還有更迷人的風(fēng)景。我加快了腳步
果然。。。好美好美。可我并未為此留下。我還是選擇了海。還是認(rèn)為。海。才是我的幸福
我還是有繼續(xù)著自己的路程。日復(fù)日。年復(fù)年
終有一天……
我感覺(jué)有微風(fēng)向我吹來(lái)。隱約間好像聽(tīng)見(jiàn)了浪花激打巖石的聲音。直覺(jué)告訴我。我快要投入海得懷抱了。心里不由得振奮。又加快了腳步。我跑啊跑。一直跑。一直跑。那聲音里我越來(lái)越近了。越來(lái)越清晰了。我聽(tīng)到了。那是多么的澎湃。心。不由得一緊。忐忑起來(lái)。直至
我看到了。那是我朝思暮想。夢(mèng)寐以求的海它是多么的寬廣。多么的浩瀚。多么的威嚴(yán)。我到了。我找到了。我微笑著閉上了眼睛奔向了我所謂的幸福。投向了海得懷抱
我終于投向海的懷抱了。我無(wú)拘束的驚起萬(wàn)丈狂瀾。激起無(wú)數(shù)浪花。那是自由的味道。我駐扎了下來(lái)。融入了海。
轉(zhuǎn)眼間。兩百年了。我在這兩百年了。兩百年來(lái)。我看著無(wú)數(shù)的溪流。河流奔進(jìn)了這個(gè)大海。每天做著相同的事情。看潮漲潮落。看夕陽(yáng)落幕。容顏盡失。看彩蝶欲飛蒼海
心間起了這樣一句話：本想帶著你飛過(guò)滄海去旅行。可終究還是跨不過(guò)那道藍(lán)
原來(lái)是無(wú)數(shù)個(gè)自己阻斷了它們的路
暮然間。突然想起了曾經(jīng)那個(gè)以我為夢(mèng)想的小家伙
一滴淚落到水里。這是莫大的悲哀。因?yàn)樽ゲ蛔 Ｅ霾坏健Ａ舨蛔 Ｗ苽闹挥欣溲巯嗫?/p>
如果……如果……如果
如果當(dāng)日我選擇留下。陪那魚(yú)兒終老。是否現(xiàn)在就不會(huì)再如此寂寞
如果當(dāng)日我選擇留下。守護(hù)那片最美的風(fēng)景。是否現(xiàn)在就不會(huì)再如此落寞
如果當(dāng)日我選擇留下。而不是繼續(xù)奔走。現(xiàn)在就不會(huì)再如此無(wú)奈
如果……如果……如果
如果……
我會(huì)守在它的身邊。陪它留下生命的最美好
再美麗的夢(mèng)。如若是空虛的.。再美也不過(guò)如此
如果……
我會(huì)停在它的身邊。一起欣賞這風(fēng)景如畫(huà)
再美的風(fēng)景。如若錯(cuò)過(guò)最先。在美也不是最美
也許前方的風(fēng)景更迷人。但如果錯(cuò)過(guò)了最好的。最適合自己的。那也不是最美好的。
徒增的是：寂寞。落寞。無(wú)奈
適合自己的。總是最好的。錯(cuò)過(guò)了的。總是那最美好的
最思念的。是那逝去的——青春
青春作文 篇6
海，給了魚(yú)兒一片蔚藍(lán)的天空，魚(yú)兒，也給了海一片生機(jī)；大地，給了樹(shù)木生長(zhǎng)的潤(rùn)土，樹(shù)，也反贈(zèng)給大地一片陰涼；天空，給了鳥(niǎo)兒們自由飛翔的天堂，鳥(niǎo)兒，也賦予天空一片快樂(lè)……
海，在付出時(shí)，懂得了接受，是自身，在原本寂靜的身軀中注入了活力；大地，懂得了付出后的接受，是自身，給原本單一的身體繡上了點(diǎn)點(diǎn)斑斕；天空，在付出后，也落落大方的接受了回報(bào)，是自身，給孤獨(dú)藍(lán)色增加了絢麗的舞臺(tái)……
懂得付出，就要懂的接受，假如一味的只是單方面的付出，那時(shí)一種愚蠢的表示。當(dāng)然，假如只是異想天開(kāi)的在等待他人付出，那就更是一種年幼無(wú)知的體現(xiàn)。付出與接受是無(wú)法單方面存在的，沒(méi)有付出哪有接受，沒(méi)有接受又何需付出呢？海，大地，天空他們并不是無(wú)畏的付出，也并不是貪心的接受。他們懂得了付出與接受共存。而當(dāng)他們懂得如此，并付諸行動(dòng)，奪目的光環(huán)就在他們的身上發(fā)出了耀眼的光芒。
在人生的道路上，付出與接受是不可防止的。在荊棘路前，看著條條荊棘，難免退避三舍之感油然而生。但當(dāng)你付出努力，忍住被荊棘劃過(guò)時(shí)的劇痛感，勝利的女神已經(jīng)向你露出了絢爛的微笑，這時(shí)，請(qǐng)你不要害羞，自豪的去擁抱本就屬于你的勝利！
大海無(wú)語(yǔ)，卻有魚(yú)兒為它編制多彩的圖案；大地?zé)o語(yǔ)，卻有萬(wàn)物為他譜寫(xiě)生命的樂(lè)章；天空無(wú)語(yǔ)，卻有鳥(niǎo)兒們?yōu)樗莩畹拿篮谩８冻龊笥袑?duì)良心的慰藉，接受后有對(duì)生活的追求。生活雖無(wú)語(yǔ)，卻有著付出與接受的輪回，有著付出與接受所譜寫(xiě)的動(dòng)聽(tīng)、美妙的華麗樂(lè)章！請(qǐng)掌握好付出與接受！
蔓延在梔子花開(kāi)的季節(jié)白色的話瓣，嵌在湛藍(lán)的天幕里，收獲了我一生的幸福。這片山坡，初夏的時(shí)候，是最美的。滿山的梔子花像是一夜間觸和了天使的翅膀，全都綻放開(kāi)了那香香的味道，久久地圍繞著古老的房子，稀稀淙淙流淌在小河里。
我是一朵梔子花，我努力生長(zhǎng)，我為我的生長(zhǎng)付出。我知道我的生命很渺小，但到我落英繽紛時(shí)，我想那時(shí)，人們會(huì)接受我的美麗。看，孩童的發(fā)縷間，戀人的指環(huán)間，老人的衣襟前，都有我俏麗的身影。在梔子花開(kāi)的季節(jié)里，情人們下了海誓山盟，從此，他們翻越千山萬(wàn)水，歷經(jīng)風(fēng)雨磨難，直到白頭偕老。他們不會(huì)忘卻的是，正是在幽幽的梔子花前，他們開(kāi)始了一生的幸福生活。我默默的付出著，也默默享受著。即使我的生命短暫，但我卻可以在愛(ài)情的神話中得以延續(xù)，所以我不時(shí)地付出，我努力地付出……
人生似流星滑過(guò)，有生之年，假如你是窮人請(qǐng)你付出你的努力，我想他人一定會(huì)接受你，你會(huì)過(guò)上富有的生活；假如你是富人，請(qǐng)你一定不要在金錢(qián)中賽跑，否則將收獲虛無(wú)，除此將一無(wú)所有。
我是一朵梔字花，他人接受了我，我將為美麗付出，總有一天我將無(wú)重量的幻散在天際中，消失在蔥蔥的綠野上……到了另一個(gè)地方。
有生之年我想做一個(gè)太陽(yáng)，為人們付出我絢爛的光茫，帶給人們 定的信念；我向成為一個(gè)小小的雨滴，為人們付出我清涼的感覺(jué)，滋潤(rùn)人的心里，我想成為一棵大樹(shù)，為人們付出我龐大的身軀，即使我很衰老，但可以帶給人們蔭涼；我想成為一鴻清泉，付出我的全部，讓干渴的人們得到生的希望。正因?yàn)槿藗兘邮芪遥晕遗Ω冻觥?/p>
梔子花開(kāi)，梔子花謝，輕風(fēng)拂過(guò)，落英繽紛，幸福著他人的幸福，快樂(lè)著他人的快樂(lè)……