青春的作文

時間：2022-08-10 15:44:19 青春我要投稿

【必備】青春的作文合集5篇

　　在日常生活或是工作學習中，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的青春的作文5篇，希望能夠幫助到大家。

【必備】青春的作文合集5篇

青春的作文篇1

　　陽春三月，正是柳絮紛飛的時節。毛茸茸的柳絮總會在我們不需要的時候出現，使我們感到厭煩；當我們放平心態，仔細觀察它時，又覺得它是那么的靈動。這讓我不禁想起了父母的嘮叨，總讓我們產生厭惡。但在青春這個漫長而又艱難的旅途中，父母的嘮叨要伴隨我們前行。

　　春風輕輕拂過，柳絮也隨風而起，不顧別人的感受，飛到世界的每個角落。行人被迫戴上口罩，把口鼻捂得嚴嚴的，也不忘說一句“真招人煩”。

　　小時候，耳朵旁邊總是充滿了父母的嘮叨，早上還未睜開眼，先聽到了“起床后要洗臉刷牙”；午飯時“飯后要午睡，下午才有精神”；晚上做作業時“仔細一點，多檢查兩遍”……一天到晚，兩人的嘴巴從未停過，你一句我一句，我耳朵里都快聽出了繭子，真是惹人煩！

　　偶然有一天，放平心態去看窗外的世界，原來翩翩起舞的柳絮是如此的靈動，像三月里大片的櫻花雪，給大自然帶來生機、活力。

　　為了提高我們的獨立性，初二上學期，學校開展了一次閆寺實踐活動。沒有了父母的陪伴，耳邊還空虛了許多。我是一個比較邋遢的女孩，不太在意自己的外表。由于留了短頭發，就養成了不愛梳頭的習慣，總是用手捋一捋就行了。平時，十分注意外邊美的媽媽總會嘮叨我一句“梳下頭，浪費不了多長時間”。那時，沒有了媽媽的嘮叨，我又現了原形，直到被同學提醒，我才注意到自己已亂成雞窩似的頭發。

　　猛然間，一聲洪亮的鐘聲把我敲醒。原來父母的嘮叨是那么的重要。他們的嘮叨是在強調一些日常生活中被我們所忽略的小細節。雖然我們沒有重視，他們卻認為是十分必要的。他們一而再，再而三的強調，我們總不入耳，從而形成了一種嘮叨。我們總是排斥這種嘮叨，但也只有做到他們一遍又一遍重復的細節，才能在生活、學習、工作中成為一個十分縝密而又細致的人。

　　青春是一個漫長而又艱苦的旅程，在生活中總有做得不到位的地方，為了更好地前進發展，就帶著父母的嘮叨，邁出人生的第一大步吧！

青春的作文篇2

　　時間匆匆，越過童年的歡樂。踏過少年的激情。我走到了青春的路口。看著前路的風景，我開始躊躇了。我真的不想再向前走。

　　看著前路的迷茫，我開始懷念童年的歡樂，少年的激情。我想停下來了，但是親人的期待目光。讓我明白，這不是我自己可以決定的，我終究還是走在了青春的路上。

　　踏出學校后，社會接納了我，原本年少的幻想，都在這里破碎。我所面對的是現實的殘酷。為了生存，我還是選擇了好好的找工作。曾經以為可以找到一份不錯的工作。但讓我沒有想到的是，卻是在第一次找工作的時候，我經歷了我幾乎都不能承受的打擊。站在樓上租房的窗口前，我整日以淚洗面。看著樓下的車水馬龍，匆匆而行的人群，讓我覺得我整個的社會都把我拋棄了。我成了一個棄兒。這個世界，這個社會的棄兒。我想到了放棄，想到了退回去，但是在人生這個單行道里我沒有了退路，我只能是放下了這些，站到路旁休息。回到了家中，看到和我一同走出校門的伙伴們都在這條路上越走越遠。我再一次想到了放棄，我想到了算了，人生到此為止吧!但是每當看到了媽媽的淚眼，想起了爸爸離開我時眼中的期望。我開始擔憂，我害怕我再也趕不上他們。我再一次想到了，我還是可以拼搏的。離開家時，媽媽與姐姐因為姐姐的個人問題鬧得不可開交，這一次我走得很孤單。沒有了家人的安慰，沒有了媽媽的鼓厲。就是帶著心中的那微弱的信念，我開始了人生的再一次拼搏。

　　或許是上蒼的憐憫，出來后不久我就找到了一份前臺的工作。可能是因為我心無所求的樣子在他們看來是弱者的體現。工作雖然是有了，但是工作中那自認為是老員工的女孩囂張得不得了。對我動輒就是厲聲相斥，對于這份工作來得不易，我還是忍了下來，我以為慢慢的就會好走來的，但是讓我沒有想到的是這都是我的一相情愿。越是我學到的多了，她對我的態度就越是不好，在嫂子高工資的誘惑下，我選擇了跟著哥哥他們，那時的我想著。或許我還是需要有個人照顧我吧。我離開了那個公司。離開了后我才發現工作并不是那么的好找，我來到了一家介紹所，本來想如果可以找到一份不錯的工作的話，花點錢也是值得的。但是并不是我想的那樣，可以拿到一份好的工資。介紹所介紹的工作不僅沒有很好的待遇，而且離哥哥那邊也很遠，來時的兩種意愿都沒有達到。我只好放棄了。哥哥從同事那里幫我拿來一張表格，讓我填好后過來應聘，別無它選的我只得拿了表格就過來了，但是看到那么多的人過來我真的怕了，我看到的是很多的人，我的柔弱讓我跟本就沒有辦法遞進來我的簡歷，可能是注定了我就得在這家公司停下來吧，那個人還是收了我的簡歷，而且是分到了相對比較好的車間，但是產線上的生活，我跟本就沒有辦法適應，就當我想放棄的時候我抓到了一個偶然的機會，我想到了應聘這里的文職工作。剛好這樣的機會就讓我遇到了，我做到了我現在這個位子上。雖然有很多不盡人意的地方，但是總得來說還是可以過得去吧。至少可以說算穩定吧。

　　看著我走過的一小段路程，真的讓我明白不少的東西，也讓我明白了很多道理。既然上天注定了我要拼搏。我就要努力的展現自己的毅力。只有這樣，我才能更完美的體現我的價值。才能讓我的青春路上沒有后悔。

　　一路拼搏，一路歡歌!

青春的作文篇3

　　一個人的青春是用什么也換不回來的，人的青春，可以說是人生最精彩的時段了，在那時，你會接觸到很多，因為在青春的時段里，你會感到世界既是陌生的，又是很豐富多彩的，這個時候，你不知道下一步是什么，你只知道去嘗試，嘗試就會有結果，這個結果有兩種――令你滿意的和令你失望的，但只要結果一過，你就不會再去想它了，你也不應該去想它了――前面的不短，留給以后的大腦吧。

　　在短暫的青春里，人需要的是活力，和中年不同，他們更需要一顆被放飛的心，而這顆心正是時代前進的主要的力量，因為那可能就是人類最終的需求。

　　但是，就是因為不去怕結果，就會使你不知道什么是對什么是錯，什么是應該做的，什么是不應該做的。

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　　青春，這個詞對我們來說不陌生，但是，它不會永遠不陌生的，因為人人都知道，它遲早會流走的，因為時間在流逝。因為青春會流逝，所以我們才更應該去珍惜它。其實，珍惜青春的最好方法就是去享受它，合理地利用它。

　　這樣，很多事情又會重扳，可這時的你卻不會感到單調，而是感到親切。青春是很短暫的，因為在青春期，你總是覺得時間太少太少。但這段短暫的時間里，又是很美麗、很奇特的。因為，這個時候，看到的東西都是新的，這個時段的人確實也需要接觸很多新的東西，這時，人最想做的就是創新，因為只有創新才能滿足自身所想，但是，有時既使創新也不可能滿足――青春時的愿望太大了。

　　珍惜好青春的人，那就是完美的人，其實，青春時的錯誤，是以后成功的基礎。如果青春時感覺不到那時的快樂，到以后再明白，那就太晚了。

　　青春不容浪費，因為浪費過的青春不完美；青春不容單調，因為單調的青春不精彩；青春不容，因為過的青春不理想；青春不用，因為過的青春不屬于我！

青春的作文篇4

　　輕摘一片綠葉，嗅著它那淡淡的清香，望著那已枝繁葉茂的樹，才知曉春天的到來。

　　依靠在大樹的下方，感受著風撫臉龐的清涼，似乎夾雜著幾許悲傷。額前的碎發伴隨著風在眼前飄動著，只能模糊地看著大樹右側的景物：小時候與伙伴們搭起的秋千在風中輕晃了幾下，顯得是那么的孤獨。也許是歲月的折磨，使它顯得是那么的蒼老，還不時發出“咿咿呀呀”的抗議聲。像是畫家一幅嶄新的作品上，多了暗色的.一筆。閉上眼，不忍心看到那凄涼的畫面，卻在這時，耳畔響起了不知是誰的稚嫩的歡笑。

　　悄悄地睜開雙眼，才發現那蒼老的秋千旁多了兩個小女孩。一個約莫5、6歲，一個約莫8、9歲。較小的孩子坐在秋千上，較大的孩子在秋千旁推。咿咿呀呀的聲音雖然還在，但很快就被孩子的歡笑所遮蓋住了。秋千所蕩出的弧度，似乎是誰的一個淡淡的微笑。

　　風兒輕吹著，它把那份悲傷吹走了，把一份熱情迎來了。那葉兒學著芭蕾女郎一樣旋轉著從樹而落，跳出了青春的舞步，落在了那兩個孩子的身旁。

　　乍見荷花綻放，才明白夏天已悄悄地來到了你我身旁。

　　乘著木伐駛在湖面上，隨著荷花一起游向那座橋的對岸。船槳劃動著，泛起了陣陣微波，是那么的輕柔。這夏天的風不同于春天的風，它是溫暖的，撲打在我們的臉上，也溫暖了我們的心。

　　前方的船夫一邊哼著小調，一邊載著我們前進。一切都是那么安祥。似乎在這個季節里，都洋溢著人們的熱情。

　　那盛開的荷花隨著風舞動著腰枝，為我們獻上一曲優美的舞蹈，就連水聲也都“嘩啦”地為它吹響了喇叭。而那些魚兒便在水下一邊欣賞，一邊納涼。

　　在這個青春的夏天里，我看到了新的舞步，新的舞者。“喀嚓”一聲，那照片照下了稚嫩的我和那名特別的舞者，然后便結束了那年夏天的旅程。

　　秋天，總會讓人感到眼前一片金黃，洋溢著喜悅。

　　站在農田上，看著農名揮灑著汗水卻欣喜的樣子，不禁有些羞愧，想上去幫忙，卻又不知道自己能幫上什么忙。只能干站在那兒，看著他們忙碌的背影。

　　一年的豐收，迎來的是喜悅。看著農名臉上欣喜的表情，不知為何也覺得如此地安心。

青春的作文篇5

　　藍色是天空的顏色，象征著永恒與神秘；黃色是土地的顏色，象征著厚重與期待；綠色是森林的顏色，象征著生機與希望；紅色是朝陽的顏色，象征著激情與活力；色彩斑斕是彩虹的顏色，象征著美麗與溫柔。而彩虹，就象征著我可愛的美麗的溫柔的伍老師，彩色，絢麗多姿，嬌艷美麗，而彩色，也是一種關愛與奉獻，雖默默無聞但足以溫暖人心！

　　在即將畢業的初三，我們迎來了一位新老師，她是我們班唯一的一位女老師，任教我們化學，她雖不高，但留著那一頭凌厲的紅色短發，也顯得霸氣十足。我認為伍老師是一位最溫柔的老師，也是我最喜歡的老師。雖然我們接觸不長，但其點點滴滴無一不對我們關懷有加。

　　剛剛開始接觸化學這門學科，興趣促使我們努力學習，伍老師上課也是容光煥發，活力四射，當然，伍老師的話語也總是讓課堂染上了一股歡快的氣氛，讓我記憶猶新就是伍老師的“騷（燒）杯”“玻璃拌（棒）”，還有一些搞笑的流行詞，讓我們更喜歡化學這門學科。伍老師，她是我們的友伴，我們可以在一起歡快的談心，我們之間年齡相差不大，沒有像和其他老師一樣，說話之間有一些緊張和顧慮，所以亦師亦友，我們之間關系融洽，易于溝通。

　　臨近畢業，我們的心變得浮躁起來，伍老師特地用一節課的時間來開導我們，盡量讓我們靜下心來學習，她說了很多，大概意思就是在這個社會，不讀書就等于沒有什么好的出路，以后什么同學相見呀，社會層次不同的同學之間大都會產生一些隔膜，所以，還是要努力讀書。

　　在為中考而復習的過程中，伍老師大多都是講練習，剛好講到了一個較難的題目，老師用眼神掃視了每一個同學，問有誰愿意回答的嗎，而那個題目我又剛好做了的，可是又有點不想舉手，老師也剛好站在我的旁邊，我抬頭望向老師，在那一剎那，我看到老師正與我相對而視，那清澈有神的眼睛里充滿了鼓勵和期望，她似乎明白我的心思，她好像用目光和我交流，這時我覺得伍老師的目光似春風，使我身心愉悅；似陽春，使我倍感溫暖；似火炬，使我充滿希望。老師的目光，給了我力量，讓我提起勇氣。“試試看，又有什么”我告訴自己，毫不猶豫的把手舉得很高，以一個自信的目光望向老師，告訴她“我已經準備好了！”最后，我答錯了，老師又一次看向我，好似在說不要灰心，繼續加油，后來在老師的幫助下，弄懂了這道題。伍老師的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。

　　九年級下期時，我們班的成績越來越差，許多任課老師都對我們失去了信心，而伍老師沒有，她依舊像剛開始那樣熱情、專注、一絲不茍的給我們上課。她不會說什么喪氣的話，不會說什么埋怨的話，她也不會像其他一些任課老師說你們班怎么怎么樣，她總會說鼓勵我們的話，我們班不差，只是還不努力，一定要加油之類的。想起這些，都會非常感動，有一道彩虹，不出現在雨后，也不出現在天空，它常出現在我心中鞭策我堂堂正正做人。伍老師，您是美的耕耘者，美的播種者，美的澆灌者。

　　伍老師無私，不怕苦，愛我們。這件事我永遠都不會忘記，晚自習三下課后，放學回家，路途經過伍老師的辦公室，我看見伍老師緊緊握著筆，在燈光的陪伴下，為我們批改作業。她在作業本上寫著，畫著。她有時眉頭緊皺，有時又微笑的點著頭。作業本上，一個個鮮紅的勾與叉，把紙都映紅了啊。是呀，那是老師心血，怎們能不紅呢？老師把自己的心血都放在了我們身上，白天，同學們陪她度過，晚上，還是那明亮的燈光陪著她啊。每天深夜，如果沒有燈光，老師又怎能為我們批改作業呢？在燈光的照耀下，老師不知疲倦的工作。她那眸子里不能看到困倦，看到的只是知識的流淌。我就這樣等了很久，老師終于改完了，我問：“伍總吖，怎么還沒回去呀。”伍老師說：“給你們改完作業就要回家了，還要回家吃飯呢。”當時，我的心猛的抽搐了一下，我真的好想給她鞠一個躬，說一聲謝謝。春蠶一生沒有說過自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子，敬愛的老師，您從未在別人面前炫耀過，但那盛開的桃李，就是對您的最高評價。

　　在這個屬于我們的畢業季中，我慶幸遇到了伍老師，她帶給我們歡笑、激情，她就是我青春的彩虹，給我留下了太多太多，永遠忘不掉的美好回憶！

　　四度春風化綢繆，幾番秋雨洗鴻溝。黑發積霜織日月，粉筆無言寫春秋。蠶絲吐盡春未老，燭淚成灰秋更稠。春秋桃李三千圃，秋天碩果滿神州。伍老師，給您32個贊！！！

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