關(guān)于守望青春作文合集5篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編收集整理的守望青春作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
守望青春作文 篇1
青春是早晨的太陽，它容光煥發(fā)，燦爛耀眼，所有的陰郁和灰暗都遭到它的驅(qū)逐。
青春是江河里奔涌的激浪，天地間回蕩著它澎湃的激情，誰也無法阻擋它，尋求大海的腳步。
青春是一棵樹葉茂蕤的樹，用綠色光芒感染著所有生靈，使春天的景象常留人間。
青春是一只高飛在天的鳥，美麗的翅膀像美麗的旗幟，召喚著理想，憧憬著未來。
青春是一支余韻不絕的歌，把浪漫的情懷和嚴(yán)峻的現(xiàn)實(shí)交織在一起，拔動(dòng)每個(gè)人的心弦。
我們躺在青春的路口，沐浴著青春的陽光。
十六歲的花季，十七歲的雨季，十八歲的霧季……
花季，雨季，霧季一步一步地向前，拼湊出一些懵懂的情懷，預(yù)示著無知的未來，心酸，苦痛，喜悅夾雜，那些風(fēng)風(fēng)光光的歲月，那些不可一世的人們，大把大把地?fù)]霍。時(shí)間，轟轟隆隆地碾過我們的身體，帶著我們奔跑向前。
青春，它永遠(yuǎn)留不住，就像手中的水，無論你是攤開還是緊握，它都還是會(huì)，一點(diǎn)一滴，流淌干凈，而青春是可以輝煌，燦爛的。
因?yàn)槲覀冎溃?/p>
青春是一支驕艷的花，但一支獨(dú)放永遠(yuǎn)也不是青春，春天該是萬紫千紅的世界。
青春是一株挺拔偉岸的樹，但一株獨(dú)秀永遠(yuǎn)不是風(fēng)采，成行成排的才是勃勃生機(jī)的綠色長城。
青春是一葉在大海里孤行的帆，但一葉孤帆很難遠(yuǎn)航，千帆競(jìng)發(fā)才有大海的壯觀。
十七歲，青春分叉的路口，我們拋棄了昨天的童稚，把夢(mèng)藏進(jìn)多思的日記，在串串繽紛的詩詞上漸漸邁向成熟。真的，自從那一天，我們齊刷刷地站成了青春的行列——我們終于懂得青春。
青春，我們不要揮霍，不要孤單。
守望青春作文 篇2
青春是一場(chǎng)傾盆的大雨，即使雨點(diǎn)淋漓，也期望回頭再淋一次。
——題記
睡夢(mèng)中，我躺在廣闊無垠的草原上，雙眸緊閉，休神養(yǎng)息。忽然，清風(fēng)伴隨著輕脆的'腳步聲掠過我的耳旁，我坐起身來環(huán)顧四周，一只白駒印入我的眼中，我興致大發(fā)，立馬站了起來追了上去。白駒望見了我，出手意料的沒有逃跑，反而同我微微一笑，便邁著輕快的步伐轉(zhuǎn)身離去。我追得越來越快，它卻跑得越來越遠(yuǎn)。漸漸地，白駒消失在我的眼中……我明白了，那白駒正是青春，一去不復(fù)返。
回味青春，是教室里初三同學(xué)忙碌的背影，一張張黑白紅交加的試卷俯身傾聽著學(xué)生們的低語。筆尖與紙質(zhì)之間的摩擦清晰可辨。學(xué)業(yè)繁重，難免不了學(xué)生口中的的抱怨，但這抱怨中又蘊(yùn)涵著對(duì)初中生活的不舍與留戀。回味青春，是操場(chǎng)上同學(xué)們努力拼搏，刻苦訓(xùn)練的身影。籃球場(chǎng)上，同學(xué)們不知向球架拋去了多少汗水，只為最后為榮譽(yù)而戰(zhàn)。足球場(chǎng)上，同學(xué)們跌跌撞撞，向球網(wǎng)不停地努力踢去，只為有朝一日為班級(jí)爭(zhēng)光……回味青春，可能更多的是放學(xué)回家后同學(xué)們?yōu)楦髯阅繕?biāo)奮斗的場(chǎng)景。想學(xué)習(xí)的人一絲不茍，專心致志，付出時(shí)間和汗水只為不負(fù)老師和家長的重望。沒心思學(xué)的人，坐在電腦或者捧著手機(jī)，與相隔百米之外的朋友共同在“戰(zhàn)場(chǎng)”上吶喊，為著黎明的曙光奮斗拼搏。
回味青春，每個(gè)人都在以自己的方式努力，或得或失，或勝或敗。即使如此，青春也不能浪費(fèi)，哪怕失去了，哪怕失敗了，只要你努力過，奮斗過，付出過，沒有什么是不值得的。
守望青春，恍如白駒過隙，轉(zhuǎn)瞬即逝，猶如那淋漓的大雨，盡管病痛纏身也期盼再淋一次。守望青春，更多的是友誼，更多的是親情，更多的是回憶，畢竟我努力過，畢竟我成功過，畢竟我得到過，盡管我曾經(jīng)心灰意冷，落入深谷，我也不會(huì)后悔。
珍惜時(shí)光，永保回憶，守望青春。
守望青春作文 篇3
野薔薇
讓我轉(zhuǎn)過身去。在黎明的田野，讓我留下一縷歡笑，留下一片足音、留下一個(gè)永遠(yuǎn)動(dòng)情的身影。
為了赴生命中那個(gè)圣潔的約會(huì)，我信守著夢(mèng)中許下的每一個(gè)諾言，風(fēng)雨兼程，從遙遠(yuǎn)的地方帶來心靈的火焰，只為了點(diǎn)亮你尋尋覓覓的身影。
生命的過程就如此簡單、漫長而深刻。如一場(chǎng)降雨，痛苦而美麗；如一次盛開，幸福而憂傷；如一種等待，一生一世溫柔而沉默。
而我就站在寂寞的天空下，站在一千次溫情的呼喚中，遙盼你的身影繞過黃昏，拂過叢生的野花，在我今生唯一美麗的時(shí)刻，踏進(jìn)我濕漉漉的青春……
在春天最后的陽光中央，誰將花朵輕輕打開又悄悄合攏？在春天最后的夢(mèng)境中，誰仍在自由地舞蹈，誰又聆聽到了這個(gè)季節(jié)悄悄遠(yuǎn)離的足音？
我不能沉默，濤聲卷起的日子，已如漸行漸遠(yuǎn)的帆影，載去了多少個(gè)春天繽紛的記憶。在遠(yuǎn)航的思念中，你是一道永遠(yuǎn)動(dòng)人的風(fēng)景，在遠(yuǎn)方打著溫柔的旗語，向我昭示生命最深情的眷顧。
如果注定青春只是一只遠(yuǎn)航的船；如果注定每段歲月只有一種夢(mèng)境；如果注定一生只有一次等待。那么讓我在黃昏的幕底永恒守望，等啟航的鐘聲響起，等悸動(dòng)的情感如潮，等你的歸期又遠(yuǎn)……
來生
不要說什么來生，今生的世界，已有許多條河流將你我的天空分割，來生，不過是站在對(duì)岸的一個(gè)海市蜃樓的幻影。
不要說什么來生，今生的旅程，已有許多的堡壘將你我的腳步阻隔；來生，不過是擋在前路的一座痛苦沉淪的墳?zāi)埂?/p>
不要說什么來生，今生的許多美麗也無可企信；來生，不會(huì)是一張萬能支票，而是一頁支付不起的帳單。
不要說什么來生，今生的青春，還是一張空白的畫布，填不滿人生無怨的風(fēng)景；來生，不過是一枚美麗而虛幻的貝殼，只能躲藏柔弱的靈魂。
思念
一份悠長的等待，一種寂寞的滋味，裝滿我小小的心艙。
陳年的往事，已是我無法清點(diǎn)的行裝，只有那枚青春的綠橄欖，在歲月的流光中依然鮮亮。
哪一個(gè)日子才是一種無言的結(jié)局呢？讓我于無數(shù)苦短的夢(mèng)后能嚼出那份無期的諾許？
在我靜對(duì)的窗前，漠漠黃昏掛不起一簾幽夢(mèng)。絲落成雨的時(shí)節(jié)，心魂卻翩躚于異鄉(xiāng)的天空。
而此刻喲，在我疲憊守望的雙眸里，寫滿的只有一窗漸濃漸淡的云色。
守望青春作文 篇4
青春，是我能想象的最遙遠(yuǎn)的地方了，不知不覺間，這個(gè)最遠(yuǎn)最遠(yuǎn)的時(shí)光已悄然將至。
歡迎你！可是又有一絲想要拒絕的感覺。多想一直站在小學(xué)的操場(chǎng)，和那些年，我們一起曾追逐過的夢(mèng)想，在陽光下，吸收一切美好的東西，如向日葵般盡情綻放。時(shí)光啊時(shí)光，你總是匆匆忙忙，抹去我純真的歲月，帶來呼嘯而過的青春，夾雜著對(duì)過去天真童年的懷想。
原來青春這么深，比想象中的還要難。以為一個(gè)人，靜靜地倚在窗前，紀(jì)念我們逝去的，仰望我們夢(mèng)里的，就是青春。進(jìn)去了才發(fā)現(xiàn)，青春沒有那么美，小清新，文藝范，躲起來不聲不響。有那么多話語太牽強(qiáng)，永遠(yuǎn)不停地被塞進(jìn)大腦，但道理總還是那一個(gè)。青春會(huì)有小憂傷，淚水也會(huì)止不住。希望哭過后天便明朗起來，整理心情，繼續(xù)走，走過那些個(gè)深深的地方。
青春應(yīng)該可以很快樂，住在我心上，昂揚(yáng)著輕快的旋律，兀自婉轉(zhuǎn)出無數(shù)個(gè)有關(guān)青春的故事。他們會(huì)是生命中揮之不去的，陪伴走過無數(shù)個(gè)日日夜夜，那些蕩漾著青春氣息的歲月，彌漫著，久久不散。那時(shí)我可以驕傲的告訴所有人，我擁有過一段美好時(shí)光，那是我的青春。
隨時(shí)光慢慢淡去，守望我們的青春。我會(huì)記得我們一起看過郭敬明，看過饒雪漫，聽著小情歌的日子。這段路還很長，我會(huì)一直告訴自己，現(xiàn)在還很小，因?yàn)榍啻海o我堅(jiān)持下去的力量。
“燃燒吧！小宇宙！”……
我會(huì)珍惜青春，在它路過的日子里，演繹一生中最瘋狂，最美麗的故事。
15歲，只是一個(gè)開始。
守望青春作文 篇5
雨悄悄地停了，天空仍是烏蒙蒙的，還有雨滴滴落到屋棚上，簌簌有聲。錯(cuò)落有致的樓房的上空，飛過一群灰色的鴿子，我呆了似的聽著街市上的喧囂，感到沉悶和無聊，這時(shí)，耳旁蕩起一段旋律，好耳熟，閉上眼睛，腦中的畫面隨歌詞一點(diǎn)一點(diǎn)地完整，是熟悉的老班，他坐在講臺(tái)上，戴著半邊框的眼鏡，用熟悉的音調(diào)在說著給我們最后的話：“我希望我們班的每一位同學(xué)都能有壯志雄心……”
“金秋九月……初一的新同學(xué)，你們是我們?nèi)蕢垡恢械男迈r血液……”當(dāng)開學(xué)典禮時(shí)致著這歡迎詞時(shí)，老班叉著手，不茍言笑地站在我們身旁。新官上任三把火，老班上身穿著白色亞麻西服，雙手叉進(jìn)褲兜里，站在講臺(tái)上老成地講著班規(guī)，眼神犀利，我只記得當(dāng)時(shí)頭上的吊燈直愣愣地掛著，我們端坐在桌前，動(dòng)都不敢動(dòng)一下，太有威懾力了，等他霹靂叭啦說完所有的班規(guī)及處罰后，我腳都并麻了。還有一件事，他說她擔(dān)任我們的數(shù)學(xué)老師，我還直祈求他這么嚴(yán)肅的老師教語文該多好，我一直不怎么喜歡理科，腦海里浮現(xiàn)出一幅畫面，老班穿著他的白西服，騎在前腳懸空的戰(zhàn)馬上，左手拿一盒粉筆，向前甩出一條拋物線，向我們喊道：“沖啊！向函數(shù)進(jìn)軍！”
老班為了對(duì)班上的情況了如指掌，沿用朱元璋時(shí)的制度，設(shè)了許多“錦衣衛(wèi)”，要他們有情況及時(shí)向他匯報(bào)，可畢竟沒有他自己監(jiān)察得力，一次我們班的化學(xué)測(cè)驗(yàn)情況不理想，他大發(fā)雷霆，先是讓我們默寫化學(xué)方程式，錯(cuò)一個(gè)挨一棍，然后就是親自探察情況，有幾次化學(xué)課，我們課上一轉(zhuǎn)頭，便瞥見站在后門口一臉嚴(yán)肅的吳大班，搞得我們那幾節(jié)化學(xué)課積極得都有一點(diǎn)兒不正常。
一次老班從溫柔可親的歷史老師那里得知，班上一位男生說是他壓制了我們的積極性，怒火中燒，拿著茶杯在晚自習(xí)時(shí)準(zhǔn)時(shí)杵在講臺(tái)上，目露兇光，儼然“系一條鮮紅生絹裙，擦一臉胭脂鉛粉，拎著柳葉雙刀”的孫二娘。他訓(xùn)人不點(diǎn)名，只是抑揚(yáng)頓挫地在講臺(tái)上說著什么如果他不管著我們，我們不曉得要成怎么怎么樣之類的話，還比著手勢(shì)，或拿手按講臺(tái)，或推推眼鏡，氣場(chǎng)十足。
我好像從沒想過有一天我會(huì)離開這所學(xué)校，從沒想到三年的時(shí)間眨眼便逝。一百天動(dòng)員大會(huì)，當(dāng)翹嘴巴的主任在主席臺(tái)上說：“從你們進(jìn)校的那天起，我們就知道會(huì)有這一天的來臨。”我竟有幡然大悟的感覺：終點(diǎn)站到了，筵席將散。陽光正好，熹微暖人，一旁的老班依舊是不改的面容，他也早就想到了會(huì)有這一天的來臨嗎？
六月，蟬鳴正盛，那一天，清著大大小小的書堆、口袋，聽著那首《壯志雄心》，那心頭壓抑著的些許藍(lán)色的憂傷被苦日子終于熬出頭的喜悅掩蓋，班上的同學(xué)陸陸續(xù)續(xù)地走了，只留下最后清理教室的學(xué)生，老師穿著那件格子T恤，右手握著茶杯，同學(xué)們一個(gè)一個(gè)地跟他說再見，教室空蕩蕩的，他竟垂下頭摘下那半邊框的眼鏡，用手按著額頭，老班哭了，無聲的，只是一片緘默，空氣中彌漫一片悲傷的氣息。三年的時(shí)光，就要從此劃上句號(hào)了，都結(jié)束了，可是吳老師，我多想摘一朵蓮來送給你。
你默默地做了我們?nèi)甑氖赝慨?dāng)夜晚華燈初綻時(shí)，我總想起你，想到你扔實(shí)心球，想到你給我們講你的戒煙史，想到你離別時(shí)的淚……
吳老師，假如我們不懼遠(yuǎn)航，那是因?yàn)橛心阍鑫覀兦啻旱氖赝?/p>
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