青春恰自來作文（通用43篇）
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的青春恰自來作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
青春恰自來作文 1
青春是什么？青春是陽光、是擔當、是活力，勇于成長才是青春，虛度光陰不算是青春。在青春這個美妙季節里，我們學會了許多，我們成長了許多，在青春的路上，我們一路歌唱。青春的我們擁有無限的活力，俏個皮，玩個游戲，學一下習，偶爾發一下脾氣。青春是一個奮斗的年紀，是一個揮灑汗水的年紀，是放飛夢想、為以后人生奠基礎的年紀人們常說青春像山的底端，它的前途還一片未知，而我說青春是站在高峰，一生中的高峰最高峰。青春也是一個人一生中最美好的時期。縱然有一套套的試卷、一篇篇的文章、一個個的單詞等著你去練習、閱讀、背誦，奮斗中的滋味是枯燥而孤獨的，但奮斗后的成果卻是豐碩而甜蜜的。“白日不到處，青春恰自來。苔花如米小，也學牡丹開。”
一首看似簡單的.小詩，不知喚醒了多少少年昂揚向上的青春力量。而“苔花如米小，也學牡開。”這句話是多少處于青春的人昂揚斗志。苔花雖小如米粒，卻靠自己生命的力量自強，像牡丹一樣綻放出屬于自己的精彩。我們又何嘗不是這樣？我們也許沒有十分富裕的家庭，也許沒有好看的外貌與優良的性格，但我們卻擁有一顆熾熱的心。擁有一顆熾熱的心，無論你是窮是富、是強是弱，都會在青春里綻放出獨屬于你自己的光彩。青春它是不屈，是不服，是斗志，是嘗試。如那苔花，哪怕沒有陽光，哪怕沒有春風，既生，就要拼一把！那山擋住了光，那樹擋住了風，那不可抗的力量很強，但我無所畏懼因為我相信總會有萬紫千紅的那天。
青春恰自來作文 2
青春就是田徑場上揮灑的汗水；就是書本上一張張皺巴巴的折痕，；就是一場短暫卻又充實的電影……青春不奮斗，何為青春？
苔蘚，生長在陰暗潮濕的地方，終日不見陽光，而如果用顯微鏡放大它，可以驚奇地發現一朵朵美麗的花朵在其中，它們就像那雨后春筍富有生機。生命在于綻放自己，正如詩中所說：“白日不到處，青春恰自來”。而苔，不如說是苔花，便在這潮濕而又陰暗的`環境下開花，成為黑暗中一道獨特的風景線。一個人不應該因為他所處環境的艱苦而放棄，反之，應該更加努力地去拼搏，展現出最美的自己。
“苔花如米小，也學牡丹開”，苔花像小米一樣細小，但它卻像牡丹一樣開花，它不像牡丹那樣富貴，不像牡丹那樣開的花又大又美，苔，卻不曾因此放棄過，它希望自己開的花能比牡丹美，我們青少年亦是如此。青春正值拼搏，我們應不斷創新，開拓未知的世界，激發自己的無限潛力，像苔花一樣，在人生的道路上綻放出美麗的花朵。
苔，一個低調的名字，卻在這個世界上留下了奮斗的足跡，它雖小，卻與牡丹一樣，開出了最美的花朵。它雖終日不見陽光，但它也在努力奮斗，向自己的目標努力奮斗，它的艱辛與汗水，凝聚到了一朵美麗的苔花上。我們應該努力向自己的目標拼搏、奮斗，永不放棄，終可以實現自己的理想。當回首看自己奮斗的足跡，會覺得這些又能算什么呢。
何為青春，是謂青春！
青春恰自來作文 3
“白日不到處，青春恰自來。苔花如米小，也學牡丹開。”是清代詩人袁枚創作的詩歌《苔》。講的是苔蘚自是低等植物，多寄生于陰暗潮濕之處，可它也有自己的生命本能和生活意向，并不會因為環境惡劣而喪失生活的勇氣。它也被一位普通的支教老師改編成歌，給山區孩子們的歌，希望他們能夠像詩歌中描寫的那樣，無論環境如何，都要通過自己的奮斗，像牡丹那樣盛開。
生活并不是坦途，一帆風順的時候也總是在風雨過后。我的學習和生活環境比起很多貧困山區的.孩子優越了很多。他們的教室也許沒有我們的明亮，他們學習資源肯定也沒有我們的豐富，即使沒有這樣的優越條件，他們的拼搏動力絲毫不比我們少半點一分，努力學習的韌勁也強大于我們。那個一頭冰霜的“冰花男孩”，不畏冬日的嚴寒行走十里山路去上學，他說：“上學冷，但不辛苦”；那個正在工地干活時收到了大學錄取通知書的云南男孩崔慶濤，通過自己的努力考取了北京大學，走出了大山。他沒有因為家庭的貧困停止學業的腳步，并表示學成之后還要回到大山。他們就像苔花一樣，沒有在卑微的環境中挫敗，而是不留遺憾，吐露芬芳，是像牡丹那樣盛開的苔花。
出生的環境雖不能選擇，后天的努力定能改變周圍的一切。每個人的起點都是從微小開始，只要具有奮斗的勇氣，青春恰自來。
青春恰自來作文 4
青春恰自來如探險者在深不可測的森林中終于看到了曙光，如航海家在一望無際的大海中終于看到了陸地，如始終寂靜的夜迎來了初日的陽光，是那么的美好與迫切，青春也像《匆匆那年》中所演的一樣短暫。
我們真的不知道青春會在多久的將來等待著我們，然而青春會像久違的老友一樣還是悄無聲息的來到你的身邊。
我們臉上的稚氣尚未完全消散，童心尚未完全抹滅，甚至還像小時候沉浸在手機游戲和電腦游戲的歡樂之中，但在我們努力學習挑燈夜戰，考場上仔細答卷考出好成績，又或許是在籃球場上揮汗如雨的訓練的時刻就想“白日不到處，青春恰自來”所寫的一樣煥發青春的光彩。
烈日下籃球場顯得異常酷熱，高高的太陽絲毫未留情的散發著熱量，我與好友來到訓練，雖然打的不好，但心中始終藏著一顆熱愛籃球的心，堅持訓練者，汗如雨下，這也許就是青春的.夢想吧，
期末考試前幾周我與同學們未了心中理想的成績拼命學習，瘋狂刷卷，為了不愧于這一天的寶貴時間，回到家中拖著疲憊的身體有資格說一句“這一天努力了”這才是青春。
青春正如白日不到處，青春恰自來一樣絕不自慚形穢，絕不妄自菲薄。成功來源于自己的努力，我的青春我做主，將青春當做夢想的風箏，放其高飛吧。
青春恰自來作文 5
"白日不到處，青春恰自來。"
青春是一個努力拼搏，挑戰自我的時期，是一個放飛夢想，揮灑汗水的時期，也是一生中最為難忘和重要的時期。
青春的我們可以為增長見識而出門遠足，也可以為了自己的夢想不斷拼搏。我們在紅色的跑道上肆意奔跑，揮灑汗水，我們在安靜的教室里埋頭苦讀，實現理想。偶爾任性一下，做一些自己想做的事情，讓心靈如無拘束的白云般放飛，哪怕只是發個呆，也帶有七彩斑斕的青春色彩。
從一次次的努力中去尋找快樂，從越來越豐富的責任感中追求心靈的自由，一天天長大，一天天感受著長大。心里是從未有過的充實。
運動會上，我們奮力拼搏，心里想的是集體榮譽感，考場上，我們沉著答題，努力刷新自己的優秀成績，生活中，我們開始體貼父母，幫助他人。作為一名學生，我們團結友愛，作為一個小公民，我們已懂得遵紀守法，誠信友善。不同的角色，用同樣的責任心去扮演。簡單快樂又自愛自強，誰說青春無處安放？
當然，我也有困惑的一面。面對突如其來的長大，面對生理上的.變化，我的心里有一些迷茫。可是適時而來的生物課和政治課解開了我心中的迷惑，我開始正確地面對這些問題，我不再緊張，以放松地心態去感受我成長過程中的必經之路。
青春期的我們自由但不放縱，張揚卻有夢想。不斷進步，努力創新。總感覺，我有無窮的力量。
苔花如米小，也學牡丹開。這就是我的青春，我努力的，我向往的，我驕傲的青春！
青春恰自來作文 6
幼時盼望成長，因為長大之后可以做太多小時候不曾涉及的事物。長大之后，便想著回到過去。因為成長的道路太過艱難。可誰又曾知一生一次的青春，卻是容不得我們后悔，懈怠。我們必須認真對待。
青春不僅局限于身心的成長，更是心靈的蛻變抑或是人生夢想的無限接近，人生意義的不斷追尋。成長路上的彷徨與失意，這一切都可以稱之為青春。那我的青春又是如何？
成長
青春的成長就應該是自己各方面的改變了。而對我來說最大的改變莫過于性格的重塑了。依稀記得小時候的性格，孤僻，內向，不善言表有著很少朋友。日后的我有著很多的朋友。因為成長，我懂得了合作交流的重要性；因為成長，我明白了朋友對我們人生的重要。那時的我漸漸的潛移默化地改變了自己，越來越多的人愿意與我交往，而我也在不經意間將成長的正能量傳遞給了他人，這或許才是成長的'本意。
蛻變
兩年前的一個清晨，隨著一聲啼哭。那一刻，我迎來了我的蛻變，我成為了一個哥哥。隨之而來的是一件又一件我未曾做過的 事。哄他入睡，為他沏奶粉，逗他玩。這一切對我來說都是未知的挑戰。隨之而來的便是一種責任。在父母帶他的時候，我仿佛看到了父母當年帶我的身影。我懂得了父母的不易與不懈的堅持。正是家庭的支持才能有一步步走到今天的我們。青春的蛻變也許就是一種責任的培養。
夢想
夢想對于青春來說，無非在于追夢與鑄夢。在適當的年紀鑄就一個切合實際的夢想并努力為之努力完成。
青春恰自來作文 7
小時候，青春悄悄走近我們，把我們引向一個歡笑連連的世界。現在青春慢慢走近我們，帶我們奔向一個皆大歡喜的舞臺。
青春恰自來！
像春天嬌媚的花含苞待放，他像夏天焦躁的`雨飆舉電至；她像秋天香甜的果，美味可口。她像冬天潔白的雪，柔美安恬。編織成一個美好的四季。
青春恰自來！
她像熱情的紅色；他像率直的橙色；他向智慧的黃色；他向健康的綠色；他像鮮活的青色；他向平靜的藍色；他向高貴的紫色。描繪出一個美麗的彩虹。
青春！
我張開臂懷，迎著它的到來；感受她，好像熱血方剛，沒有嬌氣；鼓勵她，好像臨危不懼，無所懼怕；幫助他好像浩然正氣，笑口常開……
恰自來！
青春恰自來。她給我歡樂，給我幸福，給我啟示。但更多的是鼓勵和勇氣。牽著手大步向前，風雨無阻。
“白日不到處，青春恰自來。”
圖中有挫折，不要畏懼。迎戰挫折，有傷有痛，不要放棄，風雨后會有彩虹。前方的路會有美景出現……這是你教會我的道理。
“苔花如米小，也學牡丹開。”
我們雖如苔花般嬌小，但我們為幸福而努力！有一天我們會綻放在花卉中。為祖國爭光，為偉大中國復興夢做出一份貢獻。
“春天桃花水，夏天荷花蜓，秋天桂花酒，冬天梅花吟；春天杏花雨，夏天稻花米，秋天菊花香，冬天雪花飛。”不知青春會吟唱幾遍四季歌。但“逝者如斯夫，不舍晝夜。”我們要在這“恰同學少年”的時候努力。我們要珍視當下，把握機遇，為美好明天付出不懈努力！
青春恰自來作文 8
“白日不到處，青春恰自來。苔花如米小，也學牡丹開。”這是清朝詩人袁枚一首名為《苔》的小詩。最近，這首詩被鄉村老師梁俊和山里孩子小梁在《經典詠流傳》舞臺上演繹后，一夜之間便火了。詩歌的意境、樸實無華的歌聲，讓億萬國人落淚。
小小的苔，作為一株低級的植物，在白日不到之處靜靜醞釀著屬于自己的一小片綠茵，而這卑微的綠茵是從哪里來？青春恰自來。苔的花朵很小，像米粒一般，可這花朵何嘗不是在訴說青苔之頑強，在謳歌生命的`勝利！細小低微的苔花自然不能與國色天香的牡丹同臺競爭，但青苔的花是心和血醞釀的結晶，是在艱苦環境下為這個細小低下而自強不息的自己所創造的奇跡；牡丹則出自園丁之手，它是沐浴著陽光和他人的汗水長大的。小小的苔靠自己堅強的活力，突破環境的重重窒礙，煥發青春的光采。
仔細想來，我們的青春也恰似青苔。我曾到過我父親就讀的校舍，早已廢棄的它低矮陰暗，設施簡陋。父親在這里點燃自己的青春。不過，今日的他們雖依然平凡，卻以自己的方式實現了人生價值。
時代的接力棒已經遞到了我們這一代的手中。我們雖不像父輩那樣如苔在白日不到處燃燒青春，但這不代表我們的青春應該墮落下去。不在好的學校就多付出一份努力，相信自己，雖然起點可能像苔一樣卑微，即使太陽都不再眷顧我們，我們也可以以苔的姿態，綻出牡丹的花朵。
正如袁枚所述，青春恰自來。
青春恰自來作文 9
青春就像是陽光，照亮了我們的前方的路，是每個人的一生中最美好的年華。
我們是21世紀的新青年，正是處于最有蓬勃朝氣的年齡，我們應知，在如今的社會，只有擁有知識，才能在社會上立足。而如何擁有知識，是我們的目標。
我的老師曾不止一次地說過，我們現在正是人一生中最美好的'階段，我們擁有最強的記憶力，有敏捷的思維，我們不用上班，不用為生活而操心，我們只用專心致志的學習。我現在已經開始懂事，我開始明白只有學習，才是我們唯一的出路，我們并不像大城市里的孩子，他們或許不用學習，也能有出路，也能活出一番光彩，但我們不同。如果我們不努力學習，我們就只能局限于這一方小天地，只能像我們的爸爸媽媽一樣，一輩子為生活奔波，圍著兒女轉，沒有自己的生活。一輩子說長也不長，說短也不短，但只能這樣流逝，難道我們就要這樣庸庸碌碌的度過一生嗎？
“不！”我聽見了自己心里不甘的吶喊，“憑什么！難道就只能萬事靠父母和家境嗎？越是這樣我就越要證明自己一人也可以活出色彩！”就算我再平凡，但我擁有最大的資本，那就是年輕。我還很年輕，可以一無反顧的拼搏，我要努力學習，去付出別人不曾付出的，收獲別人沒有的，這是我唯一不甘于平凡的反擊。
沒有人會為了你的未來買單，你要么努力往上爬，要么就爛在社會最底層的泥淖里，這，就是生活。不要為了一時的揮霍換取一生的卑微，只有敢于吃苦的人才能嘗到豐收的甜蜜。
生活可能會辜負努力的人，但不會辜負一直努力的人，也許我現在很迷茫，不知該往哪走，但我要始終一直向前奔跑，萬事爭做最好，不留遺憾，不拋棄不放棄，因為我相信，如果我前面有陰影，那么我的背后一定有陽光。青春，就是肆意飛揚！
向日不到處，青春恰自來。
青春恰自來作文 10
一個人不是青春，一群人才青春。
——題記。
盼望著，盼望著，朝起來了，青春在不知不覺中踏入我們的生活。一切才剛剛開始，一切都在進行事中，一切都變得不同尋常，一切都無可奉告。
青春就是你經歷的時候，不以為意，等到失去的時候，你愿意拿所有去換。那何不珍惜大好年華，努力奮斗一回，即使粉身碎骨，還能重新來過，不是嗎？
青春是在夜晚時孤身一人的奮戰。青春的主題就是：浴火鳳戰。在黑夜籠罩中，你還在奮斗，但是在自己不知道的情況下，其實還有萬家燈火，在燃燒，還有千萬人也在奮筆疾書，只有自己不停的.奔跑，才有可能超越他人或留在原地。
雨果曾經說:“誰虛度了年華，誰的青春就要褪色。”是的，青春是用來奮斗的，不是用來揮霍的，只有這樣，當有一天我們回首來時路和那個站在這絢麗的驕陽下，與曾經青春的自己告別時，我們才有可能說:“謝謝你，最美的祝福送給最美的你，再會。”
雖然我的青春正值進行時，可在我印象中青春是大家其樂融融，在一起看球賽。所有人都聚在大屏幕前，屏息以待。開始了，大家在期待中預測著哪一隊會獲勝，世界杯四年一次，而在我們這一屆恰好遇見，這難道不是給我們的禮物嗎，青春恰自來，恰好在這一屆，我們相遇世界杯。
激動的場面難以描述，每個人的臉上似乎比選手還緊張，這難道不是青春特有的？
青春啊，是那個回不去的夏天曬不完的太陽和聽不完的蟬鳴，是要不完的操場是來之不易，揮之不去，永遠做不完的作業……
青春恰自來。我才剛剛來到盛開在盛夏青春，還請你多多關照。青春的歲月，我們相遇，只愿不負期望遇見更美的自己。
把青春的綠色鋪滿流年淺唱，花落無聲。
青春恰自來作文 11
青春年華需要自信來點綴，還記得原來的我是如何自卑內向，可是卻在經過一次青春的歷練后浴火重生，撿起了早以失去的信心。
記得那是我初一的上半學期，臨近元旦，各班都要準備節目，我們班也在熱火朝天的討論著節目的事，為此老師在班上舉行了班會來討論這件事。
老師走上講臺讓大家安靜下來，溫柔的說：“同學們想畢聽到風聲了，元旦馬上要到了，我們每個班都要準備三個節目來過大家欣賞，大家可以相互推薦，或者自己毛遂自薦。
老師話剛落，底下同學便紛紛說起自己認為可以當大任的人，“老師小紅的舞蹈跳的很好”“老師小麗很會唱歌”……“安靜，安靜”老師大吼一聲，班里頓時鴉雀無聲，老師咳了一聲說：“我心里已經有了兩個節目的人選，小紅的舞蹈，小云的吉他，最后一個就是小姝的朗誦。”
老師剛說完，同學們點都一臉震驚，“怎么是他呀，他會什么朗誦。”我也一臉不可置信，忙說：“老師，我不行的。”語氣里充滿了對自己的不自信。老師走到我身邊，溫柔的說：“老師聽過你的朗誦，覺得你很棒，老師相信你一定可以的。”“我真的可以嗎？”我喃喃道，“你可以的。”老師堅定得回答。
在練習的時間里每當我遇到困難想要退縮時，腦海里邊遍便想起了老師鼓勵我的那句話，心里便又充滿了干勁兒，一篇稿子我可以把它讀上千遍百遍，在排練的時間讀，在空閑的時間讀，在吃飯時、睡覺時想的是怎樣才能讀得更好……
一轉眼到了表演那天，看著臺下那么多的`同學和領導，我的心里非常緊張，可是只要一想到老師那溫柔的面龐和那充滿鼓勵的話語，心里的緊張便一掃而空，上了舞臺，我吐字清晰，感情飽滿，贏得了一片喝彩，下了舞臺我心里久久不能平復：原來我也能得到別人的掌聲和贊揚。
同時我也明白了青春恰自來的含義：青春的精彩是要靠自己來獲得的，即使你比不上牡丹那樣雍容華貴，但你只要努力遲早有一天就會讓別人發現你這朵小臺花并為你的美麗所喝彩！
青春恰自來作文 12
窗外的陽光為屋內披上了一層薄薄的金紗，屋里的墻上滿是畫，小孩子們一個個認真的聆聽著老師的教導，畫出一幅幅五彩斑斕的畫，放飛五彩的夢想。噓，小聲些，這是多少人的青春啊!
“嘎吱……”傳來了開門聲，“快吃飯了，一會再畫吧。”媽媽說，于是，我放下手中的畫筆與顏料，“好的。”說起繪畫來，還真有一段深刻的故事呢!
那是一個陽光明媚的早晨，媽媽問年僅6歲的我喜不喜歡繪畫，我懵懵懂懂地點了點頭，答應了。于是，從此便學習了繪畫，也因此認識了那位令我受益一生的老師。
小孩子嘛，都是三分鐘熱度。我也不例外。那是一個悶熱的下午，我坐在教室中，看著面前的顏料，思緒卻飛出了九霄云外，屋外的太陽綻放出笑臉，花朵們像自慚形穢一般，低下了頭。我一只手支著頭，如同屋外的小草一樣，蔫蔫的，一點精神都沒有，這時，傳來了老師的聲音，“大家快去打水吧!”老師的話音剛落，同學們便如同一陣風一樣紛紛飛奔出去。打完水回來，我不禁在心里想到，“真無聊。”接著又無聊的趴下了。
開始畫畫了。我拿起毛筆，在紙上畫了起來，可是……真的'太丑了吧，我有點微微氣餒，皺起了眉頭，接著又畫了一片花瓣，依舊是那樣，我不禁有點不耐煩，把毛筆拋在一旁，這時，老師走了過來，她溫柔地說道：“同學，怎么了?”邊說，邊執起我的手，說：“別怕，大膽畫。我來幫你吧。”我默默點了點頭。
說著，她拿起紅色擠在小盤中，加入白色，一攪一攪，便成了粉嫩的粉色，又在另一個小盤子中，加入紅色，調出朱砂紅，只見老師執起毛筆，把它蘸滿粉色，在筆尖蘸一點粉色，潤潤色，把毛筆輕放于宣紙上，一壓，一按，一轉，便畫出了一片牡丹花花瓣，圓潤而又飽滿， 像少女的肌膚一樣嬌嫩。老師笑著看著我，說：“別怕，多練習，多試試，就不怕畫不好。”我“柳暗花明又一村”一般，慢慢嘗試了起來，一個，兩個……慢慢的，從最開始的不好看，到慢慢可以再到不錯，我漸漸掌握了技巧，到最后停筆時，我才發現，我的手都麻了，什么時候畫成了呢?我也不知道，但是我的確成功的畫出了最令我滿意的花瓣，的確算是成功了。
慢慢的，我接觸了更多，但是想要做好，必須努力，更重要的是敢于挑戰自我，一句話說得好：“苔花如米小，也學牡丹開。”不要認為自己是渺小的，不值得注意的，但是這小如米的臺花都敢于去嘗試，去拼搏，努力，綻放自我，更何況正值青春的你呢?
也許我們自己不會認為自己多重要，多棒，但青春正來，時光正好，讓我們像苔花一樣，努力綻放，在這美好的青春時光中，留下最好的自己!
青春恰自來作文 13
白日不到處，青春恰自來。
苔花如米小，也學牡丹開。——《苔》
初聽這首歌時，我正在寫題。小姑娘開嗓的一秒雞皮疙瘩就爬了上來，攻城略地，張開了身上的毛孔。雖然當時我還不知道是什么，但小姑娘清澈純凈的聲音讓我感受到了那種純真堅定的力量。安于平凡卻不甘平庸，一心向暖，永不放棄。他們在告訴所有人，每個人的生命都是有價值的。就像顧城的詩：人可生如蟻，而美如神。
《苔》這首詩，歌頌了苔的生命力頑強。盡管在陰暗潮濕處不被人關注，也獨自生長開花。它的處境和“凌寒獨自開”的梅有些相似，但它更不被關注。古往今來，不知有多少文人墨客詠梅，而苔怕是僅此一首。
之所以這首詩這么打動我們大家，就是因為我們大多數人就是這么普普通通，我們沒有出生在大富大貴之家，我們沒有顯赫的背景，我們沒有那么出眾那么優秀，甚至就像角落里的苔一樣，那么渺小，不引人關注。那些出身富貴，擁有無數先天優勢的人就像牡丹一樣，只要一盛開，就會引人注目。可這個世界不就是由像我們一樣無數個普通的你我他組成的么？
我們像苔，我們是沒有牡丹那樣萬眾矚目，我們雖小，卻也可以像牡丹一樣盛開。節目中，梁俊老師帶著學生一起詠唱了他改編的這首《苔》，“溪流匯成海，夢站成山脈，風一來花自然會盛開。”當孩子們出現在舞臺的.時刻，有多少人被突然觸動？歌曲中引用的“白日不到處，青春恰自來。苔花如米小，也學牡丹開。”經由這群生活并非那么順利的孩子演唱，恰更易體會和表達出這種不要因為環境惡劣而喪失生活勇氣的勵志積極態度。
為什么要演唱這首《苔》？因為梁老師希望孩子們能像牡丹一樣綻放，用這種正能量的態度向人們傳達生命的價值，這比任何書本知識都有益。這不也應了蘇格拉底的那句“沒有經過審視的人生，是不值得過的。”
青春恰自來作文 14
青春恰自來青春是一個奮斗的年紀，是一個揮灑汗水的年紀，是放飛夢想、為以后人生奠基礎的年紀。
人們常說青春像早晨初升的太陽，它的前途還一片未知，而我說青春是那個回不去的夏天，是曬不完的太陽和聽不完的蟬鳴，是跑不完的操場，是流不完的汗水，刷不完的試卷，寫不完的作業，背不完的文言詩詞，是為了中考拼搏，是晚自習的奮筆疾書，是隨筆本上的.絮說心語，是照片留不住的時光，是到八十歲依然留戀回憶的東西。
莎士比亞曾經說過:“青春的時代是一個短暫的美夢，當你醒來時，它已消散的，無影無蹤。”
青春就像是陽光，照亮了我們的前方的路，是每個人的一生中最美好的年華。
我們是21世紀的新青年，正是處于最有蓬勃朝氣的年齡，我們應知，在如今的社會，只有擁有知識，才能在社會上立足。而如何擁有知識，是我們的目標。
如果把人的一生定義為四季，那么“青春”屬于哪個季節？年少稚氣的春季，花一樣的夏季，還是成熟穩健的秋季，還是花甲之年的冬季？或者說“青春”無處不在，無時不在。
青春到底是什么？什么才是青春？如果說年少的你擁有青春，那么我立刻會想到的是你在操場上肆無忌憚的奔跑，在公交站里大聲地對已經坐在車上的伙伴喊一句“再見”，會冒著違反校規的危險去小賣部買零食，與朋友說“絕交”又立刻和好，既幼稚又倔強。
如果說身為青少年的你擁有青春，那一定像中午12點的太陽一樣熾熱，雖毒辣，卻總想著做白日夢的你，總想做英雄的你，叛逆的你，學會微笑遮掩寂寞的你，學會模仿大人的你，完美詮釋了青春的樣子。
“誰虛度了年華，青春就將褪色。”這話一點不錯，因為少年的我們，學習能力處于黃金階段，相比于孩童，我們的邏輯推理、思維能力都有了大幅度的提高，如果在這時間不長的青春里，用勤奮學習代替安逸享受，這將會對我們的未來產生深遠影響。那時的我們，會感謝時光的饋贈，感謝命運給我們一段充滿了年輕、朝氣與活力的歲月。
初中階段，我們的自尊和自立意識開始覺醒，青春的大門悄然打開。我們的生活開始揚帆啟航，美好的年華充滿夢想，這一切都告訴我們，要用知識去豐富自己的頭腦，該吃苦的年紀，絕不選擇安逸。
“既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。”這正能量滿滿的句子，是對青春的寫照，因為努力不會白費，它會為未來增加可能性，哪怕有一天與世界背水一戰，也會增加贏的概率。
讓我們用七彩的筆，為青春畫上了靚麗的音符，青春便會像一首歌一樣，婉轉流暢，耐人尋味；而當我們用熾熱的心代替畫筆，用努力代替空想，將虛無縹緲的夢境轉化為可以觸摸到的現實，我們就會發自內心的感謝青春的饋贈。
因此，努力的青春才有意義，才有價值。
青春恰自來作文 15
袁枚是清代著名的詩人和散文家。雖然也在朝為官，并且頗有政績，但讓人為之津津樂道的是他的詩。偶爾讀到他一首小詩《苔》，不禁歡喜之極：“白日不到處，青春恰自來。苔花如米小，也學牡丹開。”寥寥數字，卻寓意深刻。一個苔字，道出了詩人心境和志向。
青苔是最不為人注目的植物，它多生長在陰暗角落，默默生長。沒有高大亮麗的外表，沒有嘩眾取寵的姿態，多么惡劣的'環境也保持著靜寂。春潮夏熱，秋燥冬寒，它就這么長出了綠意。青苔在呈現著自己的青春，而這青春源自它不服輸的生命力。好一個“青春恰自來”，這正是青苔安然的姿態，創造著奇跡。
沒有人會去注意青苔會不會開花，有沒有生命中最燦爛的時刻。因為它的花非常小，小得像米粒，但它在努力綻放，因為只有綻放，才可以有種子，才可以讓生命生生不息。它雖然卑微，但也有它的自尊和驕傲。牡丹是尊貴，但它是在人們的呵護下成長，青苔卻是靠著自己證明生命的力量，彰顯存在的意義。
最喜歡那句“青春恰自來”。連小小的青苔，也有著屬于自己的青春，默默地接受著一切，只為那不期而遇的燦爛。而人的一生也需要這樣的生活姿態，縱然身處困境，也不妄自菲薄。
回想我自己，半生碌碌無為。年輕時貪玩，結婚后一度圍繞家庭和工作，還有孩子而忙碌。生活波瀾不驚，想想青苔的不屈不撓，真是慚愧。人的一生真是彈指一揮間，就這么枉過一生，心又有著不甘。我的青春已不在，但心底有著青春的涌動，就是想“也學牡丹開”。
我相信姻緣兩個字。四年前，我重新拾起了年少時的愛好——寫作。人到中年，從零基礎開始學，聽起來那么匪夷所思。但我做了，而且是從不言退，屢戰屢敗，屢敗屢戰。在我的人生中，最精彩的就在這四年，拋去諸多雜念。在中年開啟希望之光，這是我以前所不能想象的。青春不在又何妨，我的希望之花同樣在綻放，而且依然有著濃郁的芬芳。再讀到那句“青春恰自來”，不禁宛然一笑。
喜歡這首小詩《苔》。人生的境遇不會由我們來主宰，是進是退。是默默無聞，還是安然自如地蓄意等待，等待終有花開爛漫的一天。相信只要你愿意，無論什么時候開始都不晚，都可以“青春恰自來”。
青春恰自來作文 16
一個支教老師上山教孩子們讀書，一開始不知道怎樣教孩子們學習，他便想到，把文化與藝術結合起來——教孩子們唱詩，并且帶領孩子們學會這首“苔”，要孩子們要像牡丹一樣勇敢綻放，找到其自己的生命價值，就像沙漠中找出來的一株小苗，即使風吹雨淋，酷暑嚴寒，還是堅信自己能夠結果甚至開花，并且最終站成一棵樹，一顆在風中開花的樹。
支教平凡而卓越，完成一個盡自己最大努力去帶領孩子們快樂生長，去交給他們更多文化與藝術相結合的知識，并且從中找到學習的樂趣，也讓孩子們堅信總有一天自己也可以從純潔的歌聲中創造自己的奇跡。夢是指路牌，黑暗為天亮鋪排，一件衣服只有扣好第一顆扣子，以后的路才會越來越光鮮。
即將告別山村小學的'時候，孩子們噙著淚齊聲唱起了老師平時教給他們的《秋思（唐·張籍）》——洛陽城里見秋風，欲作家書意萬重。復恐匆匆說不盡，行人臨發又開封。
孩子們和支教總有一天會離開烏蒙山，也不可能教他們一輩子的書，所以教給他們一些送別詩。即使有很多話語想訴說，但是又不得不離別，讓孩子在秋天如果想同學的話就唱這首“秋思”。看到這里，我不禁潸然淚下。
此時無聲勝有聲，一切盡在不言中。
這兩首主要是想讓孩子們知道即使遇到困難或者認為黑暗到來，光明遠去，也要堅持自己的理想，享受自己的青春，不要虛度光陰，做一些有意義的事情。
青春恰自來作文 17
沒有人永遠青春，但永遠有人正青春。
——題記
青春是我夢想起航的時間，青春改變了我對世界的認知。青春就是你經歷的時候不以為然，等到失去的時候你愿意拿所有去交換。但是，青春又是一本太倉促的書。
青春是自律，是晚自習時的奮筆疾書，窗外的鳴聲讓人好奇，但我們在教室里做想做的事。整個校園清幽寧靜，可能只是三分淺土，半壁斜陽烘托出了我們的美。這不正是青春嗎？真正的自由不是隨心所欲，而是自我主宰，自律即自由。我們很好的證實了這一點，這是青春該有的模樣。
青春是奮斗，是足球場上奔跑的身影。東風依舊，校園還是被光芒灑了一地，但操場看起來不是那么寧靜了，因為有少年在上面揮灑汗水。這是場足球賽，我們的眼神是那么堅定，心中好像有股力量推著我們向前走，我們在為了班班級的榮譽而奮斗！在青春之路上也一定有份責任在我們必經之路上等著我們。像我們永不動搖的身體一樣，我知道這個世界五彩繽紛，包羅萬象，有花有海，有詩有遠方，所以我更愿意一如既往地奔跑，用一生去追求。
青春是一群人的'回憶，是那個回不去的夏天，永遠不會忘記我們踏絲絲清風，泛點點熒光，意氣風發向前走去。有愛有希望，有遠方，我們用行動證實青春恰自來，我們在安靜中不慌不忙的堅強。
有人說青春就是不計后果的付出，輕而易舉的辜負，默默無語的受傷，后知后覺的長大。
青春已悄然而來，我們不能永遠擁有它，但我們可以永遠保持一顆青春的心。恰風華正茂，搏青春無悔，愿我們永遠青春！
青春恰自來作文 18
青春恰自來如探險者在深不可測的森林中終于看到了曙光，如航海家在一望無際的大海中終于看到了陸地，如始終寂靜的夜迎來了初日的陽光，是那么的美好與迫切，青春也像《匆匆那年》中所演的一樣短暫。
我們真的不知道青春會在多久的將來等待著我們，然而青春會像久違的老友一樣還是悄無聲息的來到你的身邊。
我們臉上的稚氣尚未完全消散，童心尚未完全抹滅，甚至還像小時候沉浸在手機游戲和電腦游戲的歡樂之中，但在我們努力學習挑燈夜戰，考場上仔細答卷考出好成績，又或許是在籃球場上揮汗如雨的訓練的時刻就想“白日不到處，青春恰自來”所寫的一樣煥發青春的光彩。
烈日下籃球場顯得異常酷熱，高高的太陽絲毫未留情的散發著熱量，我與好友來到訓練，雖然打的不好，但心中始終藏著一顆熱愛籃球的.心，堅持訓練者，汗如雨下，這也許就是青春的夢想吧，
期末考試前幾周我與同學們未了心中理想的成績拼命學習，瘋狂刷卷，為了不愧于這一天的寶貴時間，回到家中拖著疲憊的身體有資格說一句“這一天努力了”這才是青春。
青春正如白日不到處，青春恰自來一樣絕不自慚形穢，絕不妄自菲薄。成功來源于自己的努力，我的青春我做主，將青春當做夢想的風箏，放其高飛吧。
青春恰自來作文 19
青春，每個人一生中最美好，最寶貴的時光。努力的青春是美麗的，進步的青春是燦爛的，拼搏的青春是可貴的。
“白日不到處，青春恰自來。苔花如米小，也學牡丹開”這首小詩《苔》中隱藏了多大的人生哲理啊！小小的苔，在陽光照射不到的地方，竟能長的綠意盎然，盡情展示自己的青春。苔那么微小，卻也學著國色天香的`牡丹一樣開出自己最美麗的一面。
一顆小小的苔都能逆流而上，自信地頑強拼搏，那反觀我們人呢？人么常說，青春是一個努力拼搏的季節。處于青春期的我們精力充沛，是學習的最佳時期。我覺得，青春就代表著不怕吃苦，敢于奮斗，青春就代表著不怕流汗，不怕流淚，青春就代表著敢于為了自己的未來而艱苦奮斗。即使再苦，即使再累，也要學著像苔那樣，自信、拼搏。
西漢的驃騎將軍霍去病，年僅17歲的他便出兵匈奴，打得敵人聞風喪膽。他的青春，是為了國家的安危而拼搏；西晉的祖逖，青春時聞雞起舞，苦讀書，勤練武，最終成為一代名將。他的青春，是為了報效國家而奮斗。可見，拼搏、奮斗的青春一定有出彩的人生。
青春就像一去不復返的河水，他是留不住的，沒有人能擋住他前進的步伐，轉眼漸便從你的指間溜走了。所以，抓住了青春，就像抓住了成功的鑰匙；拼搏了的青春，就已經走上了成功的道路。青春如夢，歲月如花，流年似水，稍縱即逝，所以，請珍惜青春吧。
青春如歌，唱出我們的不懈努力；青春如畫，畫出我們美麗的人生；青春如詩，誦出我們的輝煌。
青春拼搏，我無怨；青春奮斗，我無悔。
青春恰自來，讓我們勤奮努力，一起擼起袖子加油干！
青春恰自來作文 20
青春是一曲華美的樂章，多么美妙動聽；青春是一棵蓬勃向上的小草，多么富有活力。青春是美好的，是富有活力和激情的。初三的我們，個個都是花季少年，有著一顆永不言敗的心。可是，逆反心理也隨之而來。
小時候的我總喜歡黏著媽媽，寸步不離。可是，隨著年齡的增大，我與媽媽的距離也越來越遠，產生了條條代溝。對于媽媽的嘮叨更是越來越厭煩，到了后來，吵架也成了家常便飯。
但是，就在前不久剛發生的一件事中，我發現了我與媽媽的心近了。上次放假回家，心情格外愉悅。晚上媽媽打來了電話。
“喂，兒子，你什么時候補習結束呢？”
“七月十三號。”
“噢，那等你放了假，就趕緊來上海吧，我和你爸都想你了。”
“嗯，我知道了。這句話你講了好多遍了，我又不會忘記，真啰嗦！”
“兒子，不是我啰嗦，只是因為我想你了。還有，你在學校里面要吃好、穿好、學好，這樣我和你爸在這里干活，心里才踏實。你也知道，我們家本來就不富裕，所以，你不能和別的同學去比較那些無關緊要的東西，最重要的是和他們比成績，只有成績好，才是你去精中學校的目的啊。”
我不耐煩地說：“這些我知道。你還有別的事嗎？”
媽媽突然用極其低微的聲音對我說：“我跟你講個事情，這些天我一直省吃儉用，攢了兩百多元的私房錢。等你來到上海以后，我再拿給你，給你當零花錢用。”
聽了這一番話，我的.心頭為之一震，好像突然被電擊了一樣，一種說不出來的滋味涌上心頭。她以前總是對我要求苛刻，從不肯讓我多花一分錢。而且她比我更節省，恨不得一分錢能掰成兩半用，可是如此克己的她卻……霎那間，我的眼睛里充滿了淚水，這種感覺就如同一個孤獨的孩子突然得到母愛的呵護一般，愛子之心與感恩之心緊緊地貼在了一起。
是啊，心靈的距離并不是距離，只要有愛，哪怕是漂洋過海，心也會貼在一起。
媽媽，是你的愛喚醒了懵懂的我，突然間，我感覺自己長大了！
青春恰自來作文 21
春夏天花草勃勃生機，正是繁茂時期對花草來說，這些便是他們的青春時期。那么我們呢？對于現在的我們來說10至24歲便為青春期。青春恰自來，讓我們不負青春。
夢想是每個人一生中不可缺少的一部分，而要實現夢想，就要我們不負青春，為夢想邁進青春。青春期的我們充滿活力，對未來美好希望，對未來的向往，對未來的憧憬。
袁牧的《苔》:白日不到處，青春恰自來。苔花如米小，也學牡丹開。苔蘚寄生于陰暗潮濕的地方，但也有自己的'生命本能和生活意向。不會因為外界環境的惡劣因素而放棄生長的勇氣，人們能看到這一點并歌頌之。
苔也會開花，雖然有點可憐。那苔花如米粒般大小，但因為苔花小就不是花嗎？只要能有生長的機會卻依然生長，結出種子，繁育衍后代就是生命的勝利。所以也學牡丹開。既是謙虛也是驕傲。苔花雖低微，自不能與國色天香的牡丹相比，但是牡丹是受人玩賞而悉心栽培的，而苔花是靠自己的生命力量自強。
袁牧的《苔》，正如青春期的我們都不會因為別人而改變自己，都在青春時向陽而生，向陽而長，充滿活力。追逐自己的夢想，不負自己，不負青春，我們應學會苔的精神和旺力。
青春恰自來作文 22
白日不到處，青春恰自來。
——題記
我曾視花為自然最美的饋贈，爭奇斗艷的時節，為鄉野小路增添芳彩，一朵凋零一朵開；而不被人們所看好的爬山虎卻占了路旁人家土墻的一半，看著貼在墻上一片綠，無聊乏味，像極了一墻的青苔，卻意外地讓我思緒萬千。
自家窗外也曾有珠爬山虎，葉片細細鋪著;吸盤似的枝腳每日攀爬，仿佛永不打算停歇。
我一直覺得，爬山虎很美，枝葉纖細，看似柔弱；卻奮發有力，在無人注意的時候，邁出一步又一步，努力向上攀登。我也一直相信，它柔軟而強勁的.身體里，有著無法估量的堅強毅力和無限生機——正如我親眼所見。
夏天的爬山虎很美，純粹的綠色仿佛從畫中長出，細膩的顏色讓人心悸。陽光的饋贈讓它容光煥發，可雷雨卻來的毫無防備。濃厚的烏云層，不時地有幾道不規則的亮弧閃現，撕扯著天幕，泛著詭異的光；雨水肆意地打在窗棱，窗外家人種的花霎那間沒有驕傲的資本，變得七零八落。只有那棵爬山虎，在風中掙扎、搖曳，卻沒有一絲屈服的跡象。我在窗里看它，心中也泛起漣漪：青春何嘗沒有這暴雨般的迷茫無措？而有幾人能像小小的爬山虎般堅持，不管有沒有陽光的扶持指引，都能無所畏懼地攀登，我又能不能像它，循著心里的陽光信念，直到目的地？
那場雨停得很快——也許夏天的天氣總很讓人捉摸不透的，在這個陽光明媚的下午，就會有一場雨突如其來，然后又不知所蹤，只剩下雨時霧蒙蒙，就像生命中酸甜苦辣的過眼云煙。陽光把痕跡消去，便也不知那雨到底有沒有來過了。可是窗外的花草明明低了頭，只有更加綠得奪目的爬山虎爬的更高、更堅定。
早已搬了住處，也沒了窗外的爬山虎；但我知道，無論陽光是否奪目，爬山虎一定仍在攀爬，仍帶著清爽的翠色熠熠奪目。
——正如詩句所言，“白日不到處，青春恰自來”；正如燦爛陽光中，我們綻放的青春。
青春恰自來作文 23
《苔》這首小詩一時間火遍大江南北，刷爆現在的社交網絡。在《經典詠流傳》中被喚醒，我們在嘖嘖贊嘆詩詞之新穎美麗的同時，是否也注意到這背后的殷殷深意。
“白日不到處，青春恰自來。苔花如米小，也學牡丹開。”在逼仄昏黑不見陽光的角落，苔蘚也在悄無聲息地蓬勃生長著。不因自己生活條件惡劣而氣餒，不以自己身形單薄弱小而放棄。反而朝著明媚的未來而努力著。雖然努力的結果差強人意，但只要可以綻放，它就是生命的勝利。雖然結果微小，但也傲然挺立，學習牡丹的絢麗多姿。不及牡丹之姿態萬千，卻也活出了自己的一分堅強。謙虛和驕傲，毫不排斥地存在在小小苔蘚之中。
生活之中也不乏這樣的例子。天生的演講家尼克·胡哲，他生來便是個演講家嗎？當然不是，他甚至比一般人情況更凄慘，他出生便沒手沒腳。但他并沒有像一般人一樣抑郁寡歡，孤獨終老。而是更加堅強，渴望地活在世界上。他曾申請演講幾十次，卻頻頻因為身體缺陷而被拒之門外。但因為一次契機，他成功的做了次令人嘆為觀止的演講。之后，他的事業蒸蒸日上。在演講中，他有與眾不同的人生經歷可以與別人分享，給所有人堅持下去的力量。在多年磨練當中，他具備了異常堅韌的心智和豐富的閱歷。這些精神上的素養完全彌補了身體上的缺陷，幫助尼克超越了健全的大多數人，取得非凡的成就。美國總統林肯也是個很好的`例子。林肯生在一個一貧如洗的黑人家庭，終其一生都在面對挫敗，八次競選八次落敗，兩次經商失敗，甚至還精神崩潰過一次。好多次，他本可以放棄，但他并沒有如此，也正因為他沒有放棄，才成為美國歷史上最偉大的總統之一。音樂家貝多芬的經歷也讓人推崇備至。他生于德國波恩，家里貧困交加，他展露出來的音樂才華也被父親奉若搖錢樹，逼著他每日練琴，甚至拳腳相向。這些陰影籠罩了貝多芬的童年。貝多芬長大后更是痛苦萬分，可一次又一次的挫敗都沒能使他屈服，雙耳失聰的他同樣在生命的57年間完成了100多件作品。這些為后人留下了深厚的精神財富。
如苔蘚一般出身一般卻憑借著自己努力和堅強，頑強奮斗出一番成就的人不在少數。而這些例子也充分告訴了我們：無論環境如何，我們都要迎難而上，不因自己成功而驕傲，不以自己受挫而氣餒。迎著陽光，努力奮斗。青春恰自來
青春恰自來作文 24
“白日不到處，青春恰自來，苔花如米小，也學牡丹開。”這首出自300年前清代袁枚的小詩被一群孩子再次唱響，舞臺上，一群衣著樸素，來自貴州山區的孩子在一名鄉村老師的演奏下，將簡單的旋律譜成天籟的童聲，動人心弦，每個在場的人望著小朋友們紅撲撲的臉蛋，就仿佛看到了曾經弱小卻堅持一直奮斗的自己。
在一個不宜生命生長的地方，苔蘚卻生出綠意，展現自己的青春，這青春從何而來，是苔蘚自己憑借自己那堅強的活力，突破環境的重重束縛，爭取到和花一樣開放的權利，煥發屬于自己的青春，我們每個人在成長過程中，父母和師長對我們寄予期望，我們自己也在努力中，但是不可否以的是，這個世界上，平凡的普通人才是占了大多數，可能是天賦不夠，初始而定；可能是出身貧寒，沒有優越的生活學習條件，可能是天災人禍，連普通人最基本的權利也一起喪失，種種原因，都是所謂的“白日不到處”。但正是因為有這么多的`“可能”和“不到”，通過個人努力奮斗實現生命平等的價值，才是最為難能可貴的，
“天行健，君子以自強不息”，青春是每個人一生中的風景線，在青春的路上，我們有夢想，有困難，有決心，也有怯弱，即便是在夢中，可能也有跑不到盡頭的操場，寫不完的練習題，完全不會寫的考卷，背不完的課文，但是青春永遠阻擋不了時光，時光也掩蓋不住青春的飛揚，即便我們是大海里的一粒砂，我的青春也掌握在自己手里，是隨波逐流還是成為一顆耀眼的珍珠，只有在青春正當時，定好目標，向著目標努力拼搏，我相信每一天都會是全新的自我，今天的我已經比昨天懂得了更多，學到了很多知識，體驗到了更多的人生滋味。即使我是一株小草，也有山川哺育，春風吹綠，大地相擁，我和我的伙伴遍布天涯海角，我們用青春譜寫了生命的贊歌。
我們現在處于青春最好的時候，也許即使努力不懈，我也不會創造出比爾·蓋茨那么多的財富，成不了周總理那樣的偉人，也寫不出袁枚這樣千古流傳的好詩，但正因為我們的存在，證明了生命的奇跡，我們的拼博，為生命增光添彩。沒有人可以嘲笑我們小如苔花。在剛剛過去的2020年，疫情給中國乃至全世界帶來巨大的災難，但是我卻看到數不清的“苔花”用勇敢、堅毅、善良，負重前行，為更多的人們帶來歲月靜好，我們過著最樸素的生活也要有最遠大的理想，我的未來我作主，我相信，當我們歷盡千帆，歸來仍是少年，青春恰自來。
青春恰自來作文 25
白日不到處，青春恰自來，苔花如米小，也學牡丹開。
一首小詩，寥寥數字，沉寂許久，一時間遍紅了網絡。
苔雖然在陽光不能照到的地方,又那么渺小，卻悄然的綻放著，雖不引人注目，更無人喝彩，但是它仍然綻放著，毫不自慚形穢，在逆境中有勇氣實現自己的價值，充滿自信，認真的把自己最美的瞬間，毫無保留地綻放給了這個世界。
"苔花如米小，也學牡丹開"，當我第一次讀到袁枚的這句詩，心中便生出深深的感動，是呀，苔花開花時，盡管如同米粒那樣大小，但卻沒有自卑，沒有沮喪，沒有自怨自艾，更是沒有向惡劣的生活環境低頭，照樣學著牡丹的樣子昂然怒放，靜靜地綻放著自己的美麗，燃燒著屬于自己的快樂，實現著人生的價值。
苔蘚，多生于陰暗潮濕之處，它生長在一個不宜生命成長的地方，卻也長出綠意來，展現出自己的青春，這恰自來的青春是活力生命力旺盛的苔蘚自己創造的，它就是憑著堅強的活力，突破環境的重重窒礙，煥發青春的光采，苔蘚雖小，卻也有自己的`生命本能和生活意向，并不會因為環境惡劣而喪失生發的勇氣，人們看到這一點并歌而頌之，苔蘚也會開花，花雖如米粒般細小，但卻也學牡丹盛開，雖弱小卻也不畏縮，苔花是小，既沒有牡丹的天香國色，也沒有蓮花的淤泥不染，可是卻有頑強的生命力量，開的驕傲開的肆意，這樣的生命活力令人驚愕，令人敬佩。
反想自己，是否也能有這樣的力量，在每一個無人問津的日子里肆意生長？
在想自己，何等的幸運，有著美好的生活環境家人老師的關心照料，有時卻依舊自怨自艾。
在陰暗角落中的苔，與牡丹之類的名花相比并不起眼，但卻是一朵朵真真正正的在綻放著自己的花，綻放生命，恣意的開放不被外界所打擾，無論有沒有人注視，風雨中總是努力著，這樣的精神何其可貴？
微小卻美麗的苔花，悄然的開著，不引人注目不惹人憐惜，但就算這樣，它仍然那么執著的開放，認真的把自己最美的瞬間，毫無保留地綻放給了這個世界，這樣的盛放雖不被人口口傳揚，但是誰又能否認它的存在與價值；這樣的盛放，難道不是對自己曾經做出的努力的最好答復；這樣的盛放，難道不應該為之驕傲與自豪？
苔花并不會因為別人在意與否，就不敢撥開含苞的花朵，而我們是否也不應該在意旁人的眼光，做自己想做的事情自己喜歡的事情。
牡丹有牡丹的熱鬧非凡，苔花有苔花的安然自在，我們要像這花兒一樣，無論身處何地，盡可能把自身那微弱的能量，全部釋放出來，如此，也不負青春飛揚，不負自己所做出的努力。
諸多想象，在那沒有陽光的角落中，小小的花苞從不被人所知，也可能被人踐踏，卻又從不放棄，嘗試著攢起花瓣，又小心翼翼的一片片散開，微小的苔花，卻也像牡丹那般盛開，開的陽光燦爛又芳香怡人，過程中如此努力，結局又如此令人驕傲。
“苔花如米小，也學牡丹開”。
天生的資質我們無法選擇，可對生命的態度卻是只由我們所把控，就像那苔花，生長的環境無法選擇，卻依舊努力向上開出花朵，馚馥嬌艷。
青春恰自來作文 26
誰的青春不迷茫，而我，似乎連青春的到來都不曾知道。
十二周歲那年，是我感知青春尤為強烈的一年，因為，那一年的生日，是我認為這么多年以來最隆重的，親朋好友都在祝賀我，不錯呀！都十二歲了，馬上都要到青少年了，我不知道什么意思，感到十分迷茫，也不知道是喜還是憂，因為我確實十分期待青春，但是這個不速之客讓我又有些手忙腳亂，懵懵懂懂的我沒有任何頭緒去迎接這個活力十足的`年齡。
就這樣，普通而又平常的過了這一年，青春并不是氣宇軒昂的來見我。
青春沒被盼來，青春倒還十分守時，那段時間，我莫名地不愿意面對憂郁的人生，不愿與父母多說一句話，少了許多寒暄，我不愿對任何人多說一句話，這會讓我覺得浪費時間，我與這個社會油然而生出一種隔閡，這使我動不動就愛發脾氣，然而每當我把他們逼到啞口無言時，我的心里先是短暫的喜悅，之后就是無厘頭的糾結。
今年，我十四歲，我已不在意青春離我遠近，我的學業已經使我無暇顧及這個世紀難題了，我覺得，似乎這些我以為多余的事情并沒有很浪費時間，我開始很忙，忙著學業，忙著長大，而青春也挺忙的，忙著隨我一起奮斗在成長的道路上。
你只有獨立成長時，青春才會恰好到來，忙著追尋它是永遠未果的，真正展示自己的風采它才會長久跟著你。
每到你十分想提高自己學習成績卻又忍不住偷懶，想與老師頂撞，想與家長唱反調時，這就證明你來到了青春時期，這個時期，我們要安然度過，發奮讀書，不枉青春也。
青春恰自來作文 27
母親回家收麥，正巧趕上端午，做了一桌子飯菜來慰勞我。
“魚我所欲也，粽子亦我所欲也，二者可以得兼。”我甩開腮幫子大快朵頤了。母親微笑著看我狼吞虎咽，眸子里是慈愛的光——晶瑩剔透。
入中學后，與母親一起吃飯的機會屈指可數。而我們娘倆也格外珍惜。
“這饅頭皮這么厚！”我一邊吃一邊抱怨，說著把皮揭了——扔在筐子里。母親狠狠地瞪了我一眼說：“太浪費了！”她從筐里拾出來，吃掉了。母親只吃了點青菜，用魚湯拌飯，粽子與魚肉卻不動一下。
我放下筷子。
“怎么了？趕緊吃啊，別涼了。”
“媽，你和爸常年在外，一點兒不關心我，我跟爺爺奶奶在一起都快成留守兒童了，你和爸要是不愛我，為什么把我生在這個世界上呢？”
母親突然繃著臉，露出幾分憂傷，半天沒一個字兒，眼睛暗淡了，說：“兒子，鞋帶子開了，媽給你系上。”
母親的眼淚落在地上。我頭一次打量了我的母親，四十出頭，歲月在他飽經風霜的臉上走過，只留下了皺紋、黝黑。冬天的雪花不知怎的，染白了母親的.頭發，穿著淡色的工作服，好像一年就這么一件似的。我忽然注意到了他的鞋子破了個洞，腳趾頭若隱若現。我好像遇著了一個霹靂，渾身都震悚起來——這鞋頂多20塊錢，而我的“361”有好幾雙。我心里倍感慚愧，想對母親說聲“對不起”。可不知怎的，聲帶像被繩子牽住了，那三個字就是出不來。
幾天后，母親走了。
奶奶告訴我；“你娘跟著你爹在工地上沒日沒夜地干活，好幾次在大日頭下暈了過去。他們如此辛苦為了什么？還不是希望你好好學習，不想讓你走他們的老路？”
一霎時，我突然覺得自己就像村口池塘里幸福的小魚，圍繞在我身邊的滿滿的都是愛。
青春恰自來作文 28
青春就是田徑場上揮灑的汗水；就是書本上一張張皺巴巴的折痕，；就是一場短暫卻又充實的電影……青春不奮斗，何為青春？
苔蘚，生長在陰暗潮濕的地方，終日不見陽光，而如果用顯微鏡放大它，可以驚奇地發現一朵朵美麗的花朵在其中，它們就像那雨后春筍富有生機。生命在于綻放自己，正如詩中所說：“白日不到處，青春恰自來”。而苔，不如說是苔花，便在這潮濕而又陰暗的環境下開花，成為黑暗中一道獨特的風景線。一個人不應該因為他所處環境的艱苦而放棄，反之，應該更加努力地去拼搏，展現出最美的自己。
“苔花如米小，也學牡丹開”，苔花像小米一樣細小，但它卻像牡丹一樣開花，它不像牡丹那樣富貴，不像牡丹那樣開的花又大又美，苔，卻不曾因此放棄過，它希望自己開的花能比牡丹美，我們青少年亦是如此。青春正值拼搏，我們應不斷創新，開拓未知的世界，激發自己的無限潛力，像苔花一樣，在人生的道路上綻放出美麗的花朵。
苔，一個低調的'名字，卻在這個世界上留下了奮斗的足跡，它雖小，卻與牡丹一樣，開出了最美的花朵。它雖終日不見陽光，但它也在努力奮斗，向自己的目標努力奮斗，它的艱辛與汗水，凝聚到了一朵美麗的苔花上。我們應該努力向自己的目標拼搏、奮斗，永不放棄，終可以實現自己的理想。當回首看自己奮斗的足跡，會覺得這些又能算什么呢。
何為青春，是謂青春！
青春恰自來作文 29
夢境不斷被青春喚醒，少年已逝，春天伴著青草的嫩芽而到來，上帝總會眷顧這世界的每一物，努力，拼搏。綻放青春之花！
那年他十七歲，同齡的青年，都懷著憧憬的心，踏入了改寫人生命運的考場，他也如此，自信滿滿的交了答卷，緊張而激動的度過接下來的幾天。青春的熱血在心中流動著。
終于，成績出來了，同鄉鄰里，敲鑼打鼓，打著鑼站在成績榜前，他飛奔著跑到了，成績如晴天霹靂，自信的他瞬間掉入深淵，他在內心吶喊者，榜首并沒有他的成績，恰恰都是一些所謂的“好學生”，可這并沒有打擊到他，幾天后，他恢復自信，重拿課本，大不了再苦讀三年。這也恰恰因為他有一顆青春炙熱的心。
三年后，花兒重開山野，嫩芽沖出土地，他再一次踏上這考場，重新繪寫命運，他唯一變的，就是更加成熟穩重。
風兒輕輕的吹著，林間的苔花再一次綻放出潔白的花朵，他自信，頑強，勇敢，并不抱怨這世間的不公，他知足，他雖渺小，但依然能開出爛漫的.花朵。
他懷著一顆沉重的心，慢慢地走向成績榜，看到了，看到了！他的名字出現在榜首。青春的花兒開了，雖不嬌艷，但很精彩！
慢慢步入成年，他當了一名教師，他為每一屆學生講述著他的故事，后來他辭了職，和母親一起做了生意，對這個人就是我父親，現在，他為我講述他的故事，雖然沒有繼續當教師完成自己的夢想，但他卻不后悔，“青春的精彩，并不是要創造輝煌，而是曾經拼搏過，努力過，將永不悔。”他說過的。
是啊，青春有著旺盛的吸引力，這世間無數的人，不一定都會成功，只是不氣餒，勇敢，堅強，純真，青春，恰自來。
青春恰自來作文 30
青春，好似舞帶飛揚，揮成一簇簇盛開的花朵；青春，好似細針織繡，編織無窮無盡的夢想；青春，好似雨點跳躍，滋潤青春的我們的心田……青春，不知是誰將它抹了一筆又一筆，將它點綴得色彩紛呈。有白有綠有藍又有紅。
青春是一個年齡階段；青春是一份驚奇故事；青春是一段美好年華。我渴望在青春展現自身魅力，不負曾經期望。
然而第一次月考以后，我發現，班上幾乎都是“別人家的孩子”，相比之下，我更像是混入鶴群的雞.我感到惶恐、焦躁。于是我開始顯現自己，希望呈現自己最優秀的一面，比如說上課回答問題；比如展示自己才藝；比如積極競選。
可熱情的外表仍遮藏不住骨子里的膽怯與心底的內向。在我失去最親密的伙伴后，成績更是一落千丈，我開始沉默。難道我只是圍繞月亮的星星嗎？難道我只能這樣沉默下去嗎？
在迷茫與彷徨間的時候，我觀看了《苔》。一群樸實無華的孩子簇擁著他們的老師，孩子們的臉上透著稚嫩的天真。這位老師想通過這首詩告訴山里的孩子們“我們即使擁有的不是最多，但依然可以像牡丹一樣綻放。”其實，不管是在哪里出生的，每個人都有自己的閃光點。
在陰暗角落里的.苔與滿院花木比起來，并不起眼，但是它們在顯微鏡下，真的就像一朵朵綻放的花。即使是人們無法發現它的美，但苔依舊屹立不倒，執著的綻放。
歌中有一句：“你是拼圖不可缺的那一塊。”突然鼻尖一酸。是的，世上我們每一個人都是不可少的。雖然少了你地球照樣轉，但少了你，地球便不再完整了。即便我們每個人都很渺小，甚至小到這個世界感受不到，但只有每一個小拼塊集聚在一起，才可以構成一個美麗的拼圖呀！
青春時代是人生大放光彩的時代。手續不斷奮斗才能精彩的一代。我想說：我的青春，我做主。當青春來到的時候，就是奮斗的時候。是金子總會發光，是石子也總會有用到的地方。因為，白日不到處，青春恰自來！
青春恰自來作文 31
“白日不到處，青春恰自來。苔花如米小，也學牡丹開。”一首被300多年前的小詩，在《經典詠流傳》的熱播，一夜爆紅。這首孤獨了近300年的小詩，像詩中所寫的苔花一樣平時不為人們所在意，但是也像詩中所寫的一樣靠自己生命的力量自強，爭得和花一樣開放的權利，被后人們所歌頌。
大多數人第一次接觸這首詩是站在欣賞樂曲的角度，于是大多數人也只能欣賞到動人的旋律與天籟般的童聲。但如果仔細品讀，就會發現我們中的大部分人就像詩中的苔花一樣，隱蔽而平凡地默默成長，如苔蘚般不那么引人注目，卻有著與牡丹同樣的姿態，綻放自己的風采。我們中的相當一部分人的出身都不是什么“名門望族”，自己的天賦也不是什么“天資聰穎”，都是世間的眾生。
盡管如此，“青春恰自來”，通過自己的奮斗，自強，來實現生命價值的平等現象也是有的。古時有科舉，但古時只有科舉來“咸魚翻身”，而現在雖然大部分也是通過考試，但也有其他的方法，但總的相比較而言，現在實現“生命價值平等”的機會還是更大些。
有時，我們會抱怨自己沒有他人的某方面優秀，但是往前看我們父輩甚至是祖爺爺輩那時，我們現在的物質條件是極好的'，但是物質條件的好壞不完全決定我們的命運，無非就是祖爺爺輩那時需要挑燈夜讀，而我們只需打開電燈，他們需要忍受酷暑嚴寒，而我們只需坐在空調下，但外界因素無論怎樣變化，這實質是不會變的，也不過他們在死讀四書五經，我們在寫著《五年中考，三年模擬》，這是不會變的。
自強不息是我們“青春恰自來”的養料+水分+陽光，牡丹是“花中富貴者”所以常有人養之，他的養料，水分，陽光都是有人提供，這是先天條件。苔花與牡丹都是植物但兩者的物質條件是不同的，于是苔花就“沒有條件創造條件也要上”努力實現生命價值的平等。
我們生作為苔，活作牡丹。
青春恰自來作文 32
我們每個人都有自己的青春，每個人的青春也是美好、快樂的。今天我聽到一首詩，它說苔蘚的花雖然小，但是也學牡丹開，即使作為植物，但它卻有類似人類的遠大志向,這不就是我們該學習的精神嗎?
青春恰自來，需要我們努力奮斗。不過什么是青春呢？青春是淚水、青春是任性、青春是無悔、青春是成長、青春是夢想、青春是我們最美好的回憶、青春是我們最快樂的記憶。也許青春不會一帆風順，但總歸需要我們努力。一個人的'青春是要靠自己來發展的。我始終堅信，能成為大事者，必不拘小節，堅持不懈，自強不息。‘天將降大任于斯人也，必將勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，增益其所不能。’這是青春意志堅強者應該所經歷的。
青春有夢，所以無悔。每個人的心中，都有一顆最亮的星在閃爍，點綴了心房的燦爛，閃耀著夢想的光輝。青春像是春風般了無痕跡，但卻是力量的源泉，是智慧的搖籃，是沖鋒的戰旗，是斬棘的利劍，是人生的路標。我們在青春的困境中堅持，在挫折前奮起，在頹廢中振作，在迷途上清醒。青春創造了無止境的追求與探索。因為有了前進的目標，我們才不會自暴自棄，自甘墮落；才不會懷疑自己、輕言放棄；才不會灰心喪氣、氣餒退縮；才不會滿身傲氣、停于現狀!
作為新時代的年輕人，我們身上承擔著偉大藍圖，我們是時代的脈搏，民族的希望，我們應該不忘初心、牢記使命、方得始終！這樣才對得起我們無悔的青春，現在改變自己對學習的態度，努力學習、積極上進；艱苦奮斗、不斷超越！在青春期無悔，我們才能有一個成功的人生。
青春就像一朵花，它種在我們每個人的心里，不要讓小草埋沒了那朵花，也不要嫌棄小草，因為有了它們，開在心中的花朵才如此美麗。
青春恰自來。
青春恰自來作文 33
你若向陽，白晝不待。你若盛開，青春自來。
夏日，留下一抹燥熱的陽光，歲月又輾轉了一圍生命的軌跡。我向著長大又邁進了一步。唉，時光就這樣不留痕跡的奔馳而去，我就像一個絕望的孩子，看著那些向后飛奔而去的時光，任肆無忌憚的淚水流淌......
由于年少的輕狂，我們在歡鬧中笑過，哭過，累過。期末成績猶如一記閃亮的耳光，一雙微微顫抖著的手從老師手中接過成績單，我不敢直視老師，“看看你這學期都干了啥！自己好好想想吧。”我手中拿著自己的成績單，隱約聽見有同學在小聲議論。下了課，我走在走廊上，“你看你看，就是她，上次成績還是前幾名，這回立馬下滑幾十名，真是個假學霸”“就是啊。”我快步跑到洗手間，眼淚還是落下了......步伐沉重的我走在回家的路上，那一刻我仿佛快要窒息。我們留下了太多，也失去了太多。當歲月的鐘聲再一次敲響時，我們又要重新來過了，回頭看看走過的'路，希望我們是無怨無悔的。
但，有一次偶然讀到了這首詩“白日不到處，青春恰自來，苔花如米小，也學牡丹開”。每當讀到這首詩，就會覺得，作為一個平凡的人也應該活的精彩，面對生活中遇到的種種誘惑和種種眼光，都不要去理它們。因為自己本就是一顆普普通通的苔花，沒有必要硬是把自己當成牡丹；作為一顆蘚苔，還是勇敢地面對風雨和別人的踩踏吧，即使白日照不到自己，只要自己愿意，也能恣意地學著牡丹的樣子，開出自己的精彩來，即使沒有陽光的普照，在這里也照樣有著澎湃的青春。
青春，汲天地之精華，取萬物之靈氣，它是世間之最美，一切在青春面前都黯然失色。嬌艷的花朵，不能與青春相比較，無垠的草原不能與青春相對比，初升的太陽，不能與青春相媲美……悄然間，我也擁有了青春。我多了幾分成熟少了幾分稚嫩，也有了自己的理想——讓青春無悔。
成長之路在我腳下伸展，經歷過挫折的少年，才不懼挑戰，哪怕風雨兼程、曲折泥濘、我依然堅信：青春恰自來，一切都是最好的安排！
青春恰自來作文 34
白日不到處，青春恰自來。苔花如米小，也學牡丹開。青春的意義在于盡情地綻放自己，在于勇于超越自我的自然屬性，在于追求生命的內在超越，在于活出生命的精神屬性。
《苔》這首詩講述的是青苔雖然生長在陽光照不到的地方，又那么渺小，但到了春天它一樣會擁有綠色，擁有生命。青苔像米粒一樣小，但也學著牡丹驕傲的開放。因為在青苔的心中，它和牡丹擁有同樣的大地，也同樣頭頂廣闊的天空。無名的花，悄然地開著，不引人注目，更無人喝彩。就算這樣，它仍然那么執著的開放，認真地把自己最美的瞬間毫無保留地綻放給了這個世界。因此，這是我們生活中最可取的一種佳境。
曾經，我看過這樣一個視頻，它主要講述的是一位老師與烏蒙山里的`孩子們的生活，這位老師利用《苔》這首詩編成了詩歌，他還說了這樣一段話，”我也是從山里出來的，也不是最帥的那一個，也不是成績最好的那一個，就像潮濕的角落里的那些苔，人們看不見，但是他們如果被顯微鏡放大出來，他們就像一朵一朵的花，很美很美……”這位老師還在舞臺上喚醒了孩子們最樸質無華的天籟之聲。這個視頻唱哭了評委，也讓億萬個中國人都在這一刻被感動。這位老師想通過這首詩告訴山里的孩子們“我們即使擁有的不是最多，但依然可以像牡丹一樣綻放。”其實，無論是哪的孩子都是一樣的，都可以找到生命的價值，等待綻放出來的時候。
其中詩歌中有一句：“你是拼圖不可缺的那一塊。”突然鼻尖一酸。是的，世上我們每一個人都是不可少的。雖然少了你地球照樣轉，但少了你，地球便不再完整了。即便我們每個人都很渺小，甚至小到這個世界感受不到，但只有每一個小拼塊集聚在一起，才可以構成一個美麗的拼圖呀！
青春恰自來。是啊，在潮濕角落里的青苔都可以充滿自信，積極的綻放自己，我們人又何嘗不是呢？在生活中，我們應該像這青苔一樣，盡情地綻放自己！
青春恰自來作文 35
白日不到處，青春恰自來。苔花如米小，也學牡丹開。春天明亮的陽光照不到背陰處，生命照常在萌動，照常在蓬蓬勃勃的生長，即使那如米粒一般微小的苔花，一點也不自暴自棄，一點也不自慚形穢，依然像那美麗高貴的牡丹一樣，自豪的盛開。袁枚寫的這一首詩，寓意很深，也正是因為它的寓意很深，才會成為春節期間，朋友圈最熱話題。
苔蘚是低級植物，多寄予陰暗潮濕處，可它有自己的生命本能和生活意向，并不會因為環境惡劣而喪失生發的勇氣。
青春，是一個很重要的時期，在這一時期中，會讓人明白很多事物的道理，也會讓你看清楚生命的價值，它會指引你方向，告訴你一個明確的人生道路。它會讓你的意志更堅定，讓你有堅強不屈的精神。
青春恰自來，苔蘚憑著堅強的活力，突破環境的重重障礙，煥發青春的光彩。我們人類也要想苔蘚一樣，有著堅強不屈，艱苦卓絕的精神，為自己的青春綻放色彩。
青春不是年華，而是心境；青春不是桃面、丹唇、柔膝，而是深沉的.意志，恢宏的想象，炙熱的情感；青春是生命的深泉在涌流。青春氣貫長虹，勇銳蓋過怯弱，進取壓倒茍安。如此銳氣，二十后生而有之，六旬男子則更多見。年歲有加，并非垂老；理想丟棄，方墮暮年。歲月悠悠，衰微只及肌膚；熱忱拋卻，頹廢必致靈魂。憂煩，惶恐，喪失自信，定使心靈扭曲，意氣如灰。——塞繆爾·厄爾曼
在青春里，我們不可迷茫，要找準自己的方向，朝著那個方向走下去，如果失敗了，就換另一個方向，直到找到適合自己的方向，在青春里，我們要有堅強不屈，艱苦卓絕的精神，要有足夠的自信，永遠不說放棄。
成功，可以屬于每一個人，但也不會每個人都成功，它只屬于那些勇敢奮斗，勇于拼搏的人。讓我們在青春綻放自己，讓我們走上成功的道路吧！
青春恰自來作文 36
“白日不到處，青春恰自來。苔花如米小，也學牡丹開。”清代袁枚的這首詩，近日忽然在QQ朋友圈反復涌現。
原來，這首近300年前的小詩，經由一名鄉村教師彈奏、一群來自貴州山區的孩子們吟唱，登上了一檔電視節目的舞臺，感動了許多人。
我們因何感動？
視頻中，簡單的旋律固然上口，天籟的童聲固然動聽，紅撲撲的小臉蛋固然惹人喜愛，但更重要的原因，可能在于經典的詩歌演繹與背后的故事引發了人們的共鳴，映照出我們共同面對的更普遍的一種境況與精神。
對許多人來說，這首詩歌所以動人，是因為在孩子們身上看到了曾經弱小卻不停奮斗的自己。“還記得為什么要唱《苔》嗎？”“因為要讓我們像牡丹一樣勇敢地開放。”這是鄉村教師梁俊與孩子的問答，其實也反映了許多人年輕時的經歷：隱蔽而平凡地默默成長，如苔蘚般不那么引人注目，卻有著與牡丹同樣的姿態，綻放自己的風采。
平心而論，相當多的一部分人并不擁有超越平均水平的天分和稟賦。“初始而定”都是普通人、小人物。從外在環境看，不是每個父母都能為孩子提供優越的生活條件，不是每個人都能在大城市接受最好的教育，不是每個人都有可以借力的社會資源；從個人天賦來看，也不是每個人都有天才的.起點。從這個意義上來說，“白日不到處”，是客觀存在的情境。如一首歌所唱的，“你我皆凡人”，在主客觀條件的限制下，我們往往不得不暫時接受自己是平凡人的設定。
盡管如此，“青春恰自來”，通過個人奮斗實現生命平等的價值，又是普遍的現象。前段時間，冒著寒冷天氣和艱險山路上學、一頭風霜的云南“冰花男孩”在網上很火，心疼之余，不少網友表示，“我們也曾是‘冰花男孩’”。春節期間，我回到父親曾就讀的鄉村學校舊址。設施簡陋，雜草叢生，櫥窗里褪色的裝飾畫，讓我感嘆父輩們的青春里物質如此匱乏。不過，今日的他們雖依然平凡，卻以自己的方式實現了人生價值。“天行健，君子以自強不息。”父輩奮斗過的青春，我們也正經歷著。“千千萬萬普通人最偉大”，生若為苔，也會有自己的高光時刻。
青春恰自來作文 37
青春是一個奮斗的年紀，是一個揮灑汗水的年紀，是放飛夢想、為以后人生奠基礎的年紀。
人們常說青春像早晨初升的太陽，它的前途還一片未知，而我說青春是那個回不去的夏天，是曬不完的太陽和聽不完的蟬鳴，是繞不完的操場，是流不完的汗水，刷不完的試卷，寫不完的作業，背不完的文言詩詞，是為了中考拼搏，是晚自習的奮筆疾書，是隨筆本上的絮說心語，是照片留不住的時光，是到80歲依然留戀回憶的東西。
莎士比亞曾經說過:“青春的時代是一個短暫的美夢，當你醒來時，它已消散的，無影無蹤。”
是的，也許我們現在正值青春還體會不到這種感覺，可當我們真正地長大時會漸漸發現青春就是當年的兄弟情誼，是與相處幾年同學分別時的不舍，是大家一起在宿舍偷打著手電筒學習到深夜。
記得父親常常和我提起他的大學生涯，作為班長的他帶領同學們一起學習、一起鍛煉，到了周末放假期間，他會帶領同學們一起去森林公園唱歌、一起野營……每每聊到這些，父親的嘴角是上揚的，我能感覺到他青春時候的快樂。他的`青春是充滿活力和激情的。
青春永遠阻擋不了時光的前行，而時光也永遠掩蓋不了青春的肆無忌憚。
我們會常說青春是挽不回的水，轉眼消失在指間，青春就是不計后果的付出輕而易舉地辜負，默默無語的受傷，后知后覺的長大。不是所有的付出立馬就會有回報，當一次一次的努力換不來好的成績時，那種內心的煎熬告訴自己放棄，理智的聲音說放棄了現在就放棄了之后所有選擇的權利，于是擦干眼淚選擇再戰，即使頭破血流也要在努力的泥潭里掙扎，尋找新的出口。
記得我的書法老師經常對我說:“要善待自己。”說實話當時并沒有怎么想明白，但隨著自己年齡的增長，對這五個字含義理解也越來越深刻。現在自己的所作所為是為將來的自己鋪路，但懂得這個道理的人許多，真正能付諸于行動的卻沒有幾個。
青春時期，我們擁有自己獨立的判斷力和智慧，用在了學習上，終生受益。
愿你在這場跌跌撞撞的旅行中體味其中的美好，青春恰自來！
青春恰自來作文 38
白日不到處，青春恰自來。苔花如米小，也學牡丹開。
小小苔花都能如牡丹那般美麗盛開，更何況你我這般，雨滋風沐，郁郁蔥蔥。
——————————題記
八年級下期期末，我的體育成績以80分失敗告終。這個分數雖說比及格線多了許多，但仍舊令我失望之極。從六年級畢業開始，我便認真進行體育鍛煉，雖不說風餐露宿，但也是兢兢業業。沒想到體育成績仍是如此低，我心中的怒火雖熊熊燃燒，卻無處發泄。許多天的思考與反思，我終于向再次嘗試邁了過去。
然而鍛煉并非是輕輕松松的，有時會練得腿腳酸痛，有時會累得大汗淋漓，有時甚至會因為無法完成任務而被加倍懲罰。記得有一次，我們要跑3，2，1。便是在規定的時間內跑三圈，兩圈，一圈，如果不能完成，則會受到相應的懲罰。我向來最怕這個，卻又不得已。第一趟跑的時候，剛開始的一圈還能保持勻速在規定的時間到達。但漸漸地，第二圈，我的`呼吸開始有些困難了，只感覺嗓子干干的，呼吸無法呼到盡頭，我減慢速度，深深的吸了一口氣，終于不再堵塞。第三圈了，豆粒大的汗珠從額頭上流下來，我真的已經疲憊不堪，頭眩目暈，呼吸不暢。最終，我并沒有按時間跑回去。
原本以為會退讓的教練并沒有做出任何退讓，而是向我大聲喝斥道：“就你這個速度還想放松練習，體育成績怎么會上去！今天必須要跑！不能有任何的理由！”就這樣，我一圈又一圈的跑著，跑到汗水已模糊了視線，浸濕了衣裳，我的雙手已無力的搭著，腿似機械般一小步一小步邁著，似乎已經與世隔絕，不知天昏地暗。那天的我，在炎炎烈日下，跑了21圈，跑到手已經發麻，腿再也無力站起來！但我的心中并沒有憤怒與怨恨，而是感激。因為是那個教練讓我明白，在這個你爭我奪的時代，唯有自我強大才是生存的唯一出路。自己不優秀，就會被淘汰，誰也幫不了你，誰也不能幫你！
一個暑假的努力并沒有白費，測試中我取得了優異的成績，進步更是出乎我的意料。那一刻的我，似乎一切都釋然了，汗水，冷漠。嘲笑，都被這歡樂沖散了！
青春恰自來，如果你不服輸，苔蘚亦能如牡丹一般，自由花開時！
青春恰自來作文 39
青春是個多美好的詞啊！如一片豐碩的果園，碩大的幸福和希望等我采頡。如一本傳世巨作，一半明媚，一半憂傷，而我們總是讀的太過匆忙，當我們低頭下腰剛要要細細品味時，它卻悄然合上。青春沒有等待的果實，只有昂揚斗志去創造，去收獲。
我們這個年齡正處于花樣青春，本該斗志滿滿，即使沒有指點江山的豪邁壯舉，也該充滿為未來而奮斗的熱情，可有些人，不懂青春的意義，不懂珍惜青春年華，反而肆意揮霍，總想進入成人世界一探究竟。本該坐在教室好好讀書，卻逃課打架，自認為這是瀟灑；本該在家認真寫作業，卻抄襲作弊，覺得自己聰明伶俐，高人一等；本該一家人其樂融融，卻頂撞父母，離家出走，認為自己從此可以無拘無束，縱橫天下。這些做法恐怕早已成為一些青春期孩子的家常便飯。我們的'青春，大美自然，應該是穿著校服，扎著馬尾，抱著課本，走在校園里；而不是穿著破洞褲，涂著指甲油，拿著手機，游走在網吧里的！青春，不用濃妝淡抹，不需任何點綴，她自光華閃閃，熠熠生輝。
現在，有多少少年少女盲目叛逆，誤入歧途啊!一個男生讀初中時常常出入網吧，沉迷電子。父母禁止他玩手機，引起他的不滿，從此，他和父母疏遠，關系面臨破碎，成績一落千丈，可他依舊我行我素。后來導致他連高中都沒考上，就此消沉······
上帝只給一個人一次青春，就是為了讓他好好把握。狂風搖曳時，也要勇敢前行，哪怕被風浪淘汰，也無悔經歷過這樣有意義的旅行。可有些人卻想跳過青春，直接到殘忍的社會中去。
‘社會’這個詞，已經成了大多青春期孩子的潮流。有人認為打群架，談戀愛，逃課，泡網吧是很酷的事情，被稱贊一聲‘社會人’是很光榮的事。和那些不三不四的人混在一起，學著做壞事，被人賣了還在幫人數錢，自己都茫然不知。
某高中生經常去網吧、KTV，一夜不歸。認識了一些網吧的騙子，當他們沒錢時，就唆使高中生去偷去搶，如果拿不來錢就要挨揍。高中生沒辦法，只有偷父母的，搶同學的，染了一身惡習，最終被法律制裁。
青春是一本打開就合不上的書，踏上就回不了頭的路，扔出就收不回的。有人的青春是美好的，有人的青春是慘痛的，未來如何，自己把握。同學們，青春是我們奮斗的資本，讓我們趁著青春正好，把握人生航標，不要沉浸在所謂的風花雪月中，用行動譜寫青春，用奮斗創造希望，用汗水描繪藍圖吧！
相信‘白日不到處，青春恰自來’！
青春恰自來作文 40
因為青春，我們約定制造共同的回憶，鑲在那一本本厚厚的同學錄中；因為青春，我們有了那些可以一起哭一起鬧的好朋友；因為青春，我們不忘懷舊，不忘同桌的你，不忘我們一起研究的那些數學難題；同樣因為青春讓我有了一個美好的回憶。
小學六年的美好時光結束了，同時我的青春也伴隨著畢業而來臨······
當初我們還是那樣稚嫩，爸爸媽媽陪著我們找教室的位置，滿操場都是一年級的新生。進了教室，新的座椅，新的`老師，新的同學。生怕沒有幼兒園的同班同學，漸漸地會主動打招呼，會開始熟悉。一晃六年卻已經飛速逝去。在考試的前一天，面臨著小升初的種種壓力，以及老師和家長們的殷切期望，我們終于熬到了這天。或許同學們也都十分不舍吧，沒有往常要放假了的歡欣雀躍，都只是低著頭默默地做著手中的試題。這時，聽著那“吧嗒吧嗒”響的腳步聲，便得知是班主任向我們走來，她的到來也終打破了這萬般的沉靜。“同學們，你們不要嫌我啰嗦啊！考試的時候一定要專心，切記絕不能分心，該準備的東西一定要準備好，像什么尺子呀、橡皮這一類的文具，你們千萬不要忘記，要不然就像上了戰場卻沒有拿槍······”這些話再次從班主任的口中說出。或許是對我們最后一次的叮囑吧，顯得格外嚴肅認真。
今天我才意外發現，同學們竟坐的如此整齊，老師沒有再講什么語法或知識點，而是讓我們自己看書，她再看看我們，怕這一分別不知何時能再次相見，頓時班里發出了低微的抽泣，是那幾個平時對我們嚴管的班干部，班長。她們或許是再也承受不了這種氣氛了吧，畢竟六年同學說散就散，全班就這樣被感染了起來，那平時看起來高大、強壯的男生也泛起了微紅的眼圈。我們就這樣散了。強顏歡笑的我走到學校路口拐角處，才發現我們真的畢業了。
下一個夏天，教室里將重新做滿同學卻不再會是我們；下一個夏天，自己再也無法像以前那樣坐在校園的秋千上蕩來再蕩去，也無法在操場上與同學們你追我趕，玩著那已經十分老套的游戲；下一個夏天，我們不會放學后在商店里買五毛錢一包的零食，喝著蜜雪冰城的飲料。
夏天的回憶，難忘的回憶；夏天的回憶，不舍的回憶；夏天的回憶，永遠的回憶······雖說小學已離我遠去，但我邁進了初中的大門；雖說童年已經逝去，但青蔥歲月悄然來臨；雖說過去已成追憶，但美好的未來正向我招手。所謂，白日不到處，青春恰自來。我相信遠方的我會更加美好！
青春恰自來作文 41
十四歲的花季，雨季埋葬著我的笑容，我的眼淚和我的理想。十四歲的花季，雨季是屬于我的，我的青春也是屬于我的。我的十四歲和我的青春由我自己來主宰，由我自己來掌控。不在意別人的看法。做最好的自己!
-——題記
偶爾翻翻以前的東西，萬千的思緒涌上心頭，說不出口的默默放在心里。記憶總會在腦海里翻騰，經久不會散去！我也翻出了以前的古董——一個專屬于我的舊舊的畫冊。翻開畫冊，每一筆似乎都包含著稚嫩的想象，每一筆都反映出當時無窮的對未來的憧憬。幼稚是孩子的天性，小時候或許每個人都是這般天真爛漫。孩子油然而發的稚氣，是一個成人乃至青年人沒有擁有的氣質。每一筆，無言中勾畫出一幅心中的藍圖。這正是我們天真無邪的照映！
世界上有一種失卻，它用一生作為代價，縱你有回天之力，也只能仰天長嘆。因為它只有珍惜才能留住，正如世人所說：“且行且珍惜。”有一句話說得好，有兩種東西只有失去了才懂得其珍貴。請好好珍惜青春，照顧青春，不要到老才覺得可惜。時間不可能給你再來一次機會。青春是是一種資本，擁有健康的體魄可以撐起一片天空；擁有旺盛的精力開墾一片神奇的土地。正所謂：“秋風秋雨的度日”是青春的時代。朋友們，如果你有了萬般的不如意，萬種的不順心，你可以有一萬個理由苦悶，埋怨。但不能有一種理由放棄青春，因為你畢竟還年輕。青春牢牢在握，陽光屬于這個世界，也屬于你。
擁有青春，就擁有了一份瀟灑與風流；擁有青春，就擁有了一份燦爛與輝煌。假如青春被一片烏云掩蓋，請不要灰心，因為有青春圍繞著你。如果說人生是五彩繽紛的，那青春必是最絢麗的一抹；如果說人生是動靜交融的，那青春必是最有活力的一份。燦爛得猶如初生大地的面紗，熱情得猶如一株紅色的玫瑰，散發著撩人的芬芳，靈秀得猶如崖邊的一支百合。
如果沒有你，珠穆朗瑪峰上也不會有人類的足跡；如果沒有你，西藏高原不會有長年駐守的身影；如果沒有你，人類的'隊伍將猶如鈍頭的箭。真不敢想象，沒有你的世界，會有多寂靜無聲，多枯燥乏味。不要責怪自己的輕狂，那時年輕最明亮的標記；不要自卑自己的淺薄，經過歲月的打磨，你會得到滿滿的智慧和經驗。
不要放縱自己的欲望，你猶如一灘漩渦，會將你轉入無底深淵，真正的青春應該掌握方向。沒有腐朽，沒有倒退，你的眼光如嬰兒般明亮。請擁抱我吧，讓我的生命煥發迷人的光彩，直到日月黯然！!
青春恰自來作文 42
大片的時光如浮云流過。我們的青春單薄的穿梭在藍天上，穿梭在這篇寫滿和諧的藍天之上。——題記
春風所到之處，山川回鳴，林木靜置，苔草動發。林影撒黯，光影琉璃。無光明照耀，則有仙靈奇跡。
想那暗澗之中，難有騷人涉足，雁鳥棲息，又無樹柏成蔭，竹梅繁茂。但有綠苔如毯，鮮蘚如森。蘚綠流動，蔥翠相交，相織成錦，甚是明亮。豈乃人工氣象之功？
蓋一日之晨，石有勃機，綠蘢顯動，仙草生靈，破土而出。此乃生之美妙，命之堅強。用于軍事，即帥不屈敵將，屢戰屢敗而屢敗屢戰，此非螳臂當車，杯水車薪。
半樹青蔥，半樹春。
恰同學少年，風華正茂，俊采星馳。古往今來，年少有為者比比皆是。李白，自幼屬文，十七歲出川，游歷天下，名揚四海。你乘月色，一杯好酒入腸，七分釀成月色，剩下三分，繡口一吐，便是半個盛唐。正值青春年華的我們，也同樣有著“不破樓蘭終不還”的激情，有著“直掛云帆濟滄海”的執著，有著“天生我材必有用”的傲骨，自當勤字當頭，不畏艱險，成就夢想。
半米陽光，半米香。
人生如四季，吾等皆處春。年少的我們，自信卻不自負，張揚卻不張狂，自當用自己的雙手撐起一片天地。放眼今朝，九五后青年奮發有為。柯潔，七歲入京學棋，面對兩年排名墊底，但他卻自強地說：“不能低頭認輸，無顏面對江東父老。”十五歲勝井山裕太，十八歲勝李世石，成為三冠王，終成世界棋王。有志不在年高，逐夢路上，霧靄茫茫，面對挫折“不認輸”的柯潔能笑得清清爽爽。在路上的我們，對坎坷“不低頭”，也定能贏得痛痛快快。讓我們的.春天絢麗多彩，繁花似錦。
半院桃李，半院花。
我們從初入中學時開始編織我們的夢想，在父母老師的支持與鼓勵中踏上逐夢之旅。與校園里的半院桃李共同逐夢，一路歡歌，一路精彩。
自強不息是我們“青春恰自來”的養料+水分+陽光，牡丹是“花中富貴者”所以常有人養之，他的養料，水分，陽光都是有人提供，這是先天條件。苔花與牡丹都是植物但兩者的物質條件是不同的，于是苔花就“沒有條件創造條件也要上”努力實現生命價值的平等。
碧草如酥處，繁華錦上時。左岸夢想，右岸坎坷，將青春的道途點綴得滿徑花香，而我將在這漫漫長路中，收獲自己的美麗青春。春嫩不懼寒，青春恰自來，于蝶舞翩躚處，我自鏗鏘！
我們生作為苔，活作牡丹。
青春恰自來作文 43
青春是一個奮斗的年紀，是一個揮灑汗水的年紀，是放飛夢想、為以后人生奠基礎的年紀。
人們常說青春像早晨初生的太陽，它的前途還一片未知，而我說青春是那個回不去的夏天，是曬不完的太陽和聽不完的蟬鳴，是繞不完的操場，是流不完的汗水，刷不完的試卷，寫不完的作業，背不完的文言詩詞，是為了中考拼搏，是晚自習的奮筆疾書，是隨筆本上的絮說心語，是照片留不住的時光，是到80歲依然留戀回憶的東西。
方文山曾經說：“一個人不是青春，一群人才是青春。”
是的，也許我們現在正值青春還體會不到這種感覺，可當我們真正的長大時會漸漸發現青春就是當年的兄弟情誼，就是大家一起在宿舍偷偷尬聊到半夜依然興致勃勃，就是大家一起在宿舍偷打著手電筒學習到深夜。
記得父親常常和我提起他的大學生涯，做為班長的他帶領同學們一起學習、一起鍛煉，到了周末放假期間，他會帶領同學們一起去森林公園唱歌、一起野營……每每聊到這些，父親的嘴角是上揚的，我能感覺到他青春時候的快樂。他的青春是充滿活力和激情的。
青春永遠阻擋不了時光的前行，而時光也永遠掩蓋不了青春的肆無忌憚。
我們會常說青春是挽不回的水，轉眼消失在指間，青春就是不計后果的付出輕而易舉地辜負，默默無語的受傷，后知后覺的長大。不是所有的.付出立馬就會有回報，當一次一次的努力換不來好的成績時，那種內心的煎熬告訴自己放棄，理智的聲音說放棄了現在就放棄了之后所有選擇的權利，于是擦干眼淚選擇再戰，即使頭破血流也要在努力的泥潭里掙扎，尋找新的出口。
記得程老師和父親都說過同樣的話：“不要玩什么叛逆，別跟自己過不去，其實到最后都又算到了自己頭上。”
記得父親和我講過他一個同學的故事，這個同學馬上就要正式成為光榮的共產黨員了，可是因為兄弟義氣，參與了一場與自己沒有關系的斗毆事件，就這樣，差點兒被學校開除，而入黨也與他失之交臂。每次他們同學聚會，現在小有成績的那個同學回憶起那件事情，還抱怨自己怎么就參與了打架，為什么打架和為誰打架都不記得了，滿臉的懊悔。
青春是用來放飛的，而不是用耍小聰明和老師父母頂嘴的。
青春時期，我們擁有自己獨立的判斷力和智慧，用在了學習上，終生受益。
愿你在這場跌跌撞撞的旅行中體味其中的美好，青春恰自來！
【青春恰自來作文】相關文章：
青春恰自來作文02-20
青春恰自來作文（精選24篇）03-21
青春恰自來作文600字（精選26篇）10-11
青春恰自來初中優秀抒情作文（精選18篇）01-07
恰同學作文03-15
恰同學少年作文(薦)03-21
恰是櫻花盛開時02-27
自來水作文12-10