【推薦】青春作文合集6篇
在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過交道吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的青春作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
青春作文 篇1
我始終記得初一二班是個快樂的大家庭，因為這里有一群充滿朝氣的男孩子和女孩子。有著我最美好的初一生活。
女孩子說：“初一二班的男孩都是球迷。”這也難怪，這些男孩子幾乎都是超級球迷。他們對籃球場情有獨鐘，平時背書總是要記幾個月的他們卻能把世界著名球星的名字倒背如流，為看籃球可達到廢寢忘食的程度。他們愛打籃球，球技雖不怎樣，但那認真勁兒，也挺可愛。
男孩子說：“初一二班的女孩子都是水做的。”
不信，你看：考試砸了要哭，老師批評了要哭，受了委屈要哭，視力下降也要哭。她們相信，哭一場回好受些。不過，哭歸哭，哭完了她們還繼續努力。但我還是要勸她們，不要老做淚水女孩。
女孩子說：“初一二班的男孩子不蠻橫。”
雖然男孩子總是吵吵鬧鬧，但他們待人和和氣氣，沒有壞心眼，而且都是熱心腸。如果女孩子哭了，他們一定使出渾身解數去哄女孩子，直到破涕為笑。平時有什么粗重活男孩子都搶著去做，從不讓女孩字插手。總之，他們很有風度。
男孩子說：“初一二班的女孩子膽子太小了。”
一只死老鼠，一直蟑螂，就會把她們嚇個半死，別看她們平時膽小，關鍵時候卻能“挺身而出”。課堂上總是沉默，而打破這個靜局的也總是女孩子，而且上臺表演忸怩，發音也清晰準確。你說她們是不是真膽小呢?
女孩子說：“初一二班的男孩都是好樣的。”
毫不夸張，女孩子都承認男孩子知識面比較寬。他們思維敏捷，敢于挑戰難題。他們很堅強，從進校到現在，誰都沒哭過。有些“樂天派”還喜歡下課時唱幾首流行歌曲，講講笑話，自嘲幾句，保持開朗的心情。平時，考試看砸都不會影響情緒，無論97分還是79分，總有一副“勝不驕，敗不餒”的姿勢。他們是好樣的。
男孩子說：“初一二班的女孩子也是挺棒的。”
男孩子不得不承認他們的學習的卻不如女孩子扎實。女孩子有較好的基本功，字寫得漂漂亮亮的，每次考試第一名都是女孩子，除了刻苦學習，她們也喜歡唱歌、跳舞，看電視、聽音樂更是沒得說。經常幾個圍座一起，大談某部外國電影，某個MTV，看起來都是電視迷，卻從沒有影響功課。女孩子坦率、好強，個個都不錯。
女孩子說：“……”
男孩子說：“……”
初一二班的男孩子和女孩子還有許許多多美好的故事。愿他們永遠都是那么朝氣蓬勃，充滿自信!我慶幸并自豪我是他們的一員!
青春不散場，我們將一直年輕，一直美好。
青春作文 篇2
靜靜地坐在水邊，聽一曲風的吟誦。傾聽清泉從指間流過，絲綢一般的滑，清澈，透明，還有一絲憂傷，從我心的河床上緩緩地流淌。秋水總是向往流浪，卻不知該去何方，于是，便有了注定的等待。
任何回憶都注定以一種悄無聲息的形式被歲月掩埋，但刻骨銘心卻不會。
燥熱的風撲面而來，路邊的花草承受不住垂下了腦袋。火紅的大太陽下，大地被烘烤得燙腳，所有人都來去匆匆，仿佛整個世界都在躁動。
正是地理、生物結業考試的當口，我卻根本找不到狀態。教室里的老舊電風扇飛速地轉著，也許是很久沒有上油，吱嘎吱嘎的聲音在教室里回蕩，還夾雜著蚊子嗡嗡飛的聲音。許多同學擠在電風扇下涼快，還有同學拿著本子使勁兒扇風。窗外，知了不合時宜地叫起來沒完沒了。我心中像堵了一團火，不停地翻書，將復習卷子翻來翻去。
這樣的天氣我是很喜歡往辦公室跑的，既可以涼快會兒，還可以和老師鬧鬧。最應該緊張的時候我反而松懈了，變得無所事事起來，一打下課鈴，我便去辦公室找老師聊天兒。那時我的班主任是個男老師，他很嚴厲，又是那種喜怒不形于色的人，雖然他總喜歡笑著開玩笑，但他的笑總給人危險的感覺，好像下一秒就會發飆。你永遠都不知道他是真的高興還是什么。我對他是又懼又敬。
還記得與他的第一次相識。他在離教室五十米開外的地方，那種無形的壓力已經讓眾學生感到絲絲恐懼。越來越近了之后，大家的臉色由恐懼逐漸轉變為獻媚，希望自己今天能夠平安度過。他走路帶風，大踏步走進教室，動作絲毫不拖泥帶水，面上的表情像被冰封一樣，讓剛剛走進初秋的我們好似提早進入了冬天。他那似乎沒有起伏的聲音洪亮地將幾句話扣進我們的心房：“‘鐵三律’第一條：老師進班后，必須立刻安靜……”沒有原因，不講理由，我們都在哀號——又是一個嚴肅到極點的老師。
他把我叫住，卻什么都不說，一雙寒星一樣的眼睛緊緊盯住我。陽光透過窗子，將我和他籠罩。他的眼鏡反射出一片耀眼的強光，直直刺進我的眼，令我無法抬頭看清他臉上的表情，只好猜測——應該是一如既往的嚴肅吧，也或許是壓抑的笑呢？我更慌了，額角有汗浸出，我想我當時的樣子一定很狼狽。他卻像什么都沒看見，慢悠悠地拿起桌上的一個香蕉，干凈利落地剝開，問：“吃嗎？”我心里的那根弦瞬間繃得更緊——這是要干什么？鴻門宴？但是，終究抵不住吃的誘惑，我吞了吞口水，非常堅定地點了點頭，因為有些害怕，竟有一種大義凜然的感覺。他沖我笑了笑，眼中似乎有著戲謔，但眼神深處卻好像有著什么別的東西。他把香蕉遞了過來，我受寵若驚，雙手緊忙遞了過去，正要接，他卻突然收了回去，自己咬了一口。我不明所以，愣了。在那一瞬間，我的表情似是凝固了一般。
他用那雙透亮的似乎能看透人心的眼睛直視著我，一臉嚴肅地說，“你要知道，人的一生中很多事，只有一次機會，錯過了，就永遠錯過了。”聽到這句話，我猛地抬起頭，似驚似詫，我依然看不清他臉上的表情，直覺卻告訴我，他的眼中多了一種叫“深沉”的東西。雖然只有一句話，只是一句話，卻像一片清泉，汩汩流進我的心扉，潤澤了我的心田，安撫了我躁動不安了一個夏天的心。
天空高遠深邃，似乎蘊藏著讓你咀嚼不盡的內容；天空又那么坦蕩純凈，使你面對著它時禁不住想敞開自己的心扉……
后來，我成功地通過了結業考試，他也不再是我的班主任。我深深地明白，也許我以后的人生中有千千萬萬位老師，但如果沒有他這千千萬萬分之一，就不會有其他的千千萬萬。
因為你，我不再像沒有目的的風箏一樣飄蕩；因為你，我與世界溫暖相擁。
青春作文 篇3
我和小宇騎著單車，沿河堤駛過，看著河沿邊的野花，望著云朵抹過的天空，跟著四月溫柔而又凜冽的風深呼吸。
四月，春末未末。掐著指頭算算，已經走過了夏秋冬春……
夏天，我和小宇會在午后的陽光下，靠著墻，展開雙手，轉頭，接受陽光的洗禮。異口同聲的說：“耶和華曾這樣死去。”隨后，倆人嘴露出淺淺的酒窩，咯咯咯……的笑。
記憶中，夏天是干凈。純潔。清新。陽光的。而這個夏天很幸運，因我們無可挑剔的笑，進化了許多……
說起秋，就會想起莊子的：“秋水時至，百川灌河……”同時也會想起蕭瑟的秋雨，以及瑟瑟的秋風和那被庸俗的人們形容了千百年的落葉。我和小宇也很庸俗，也會在很沒趣的時候騎著單車去看那百看不厭的自然現象。看著樹葉從容的從樹梢掙脫，然后葬在我們腳下，憐惜的拿起來，像小孩子一般數：“一，二，三，四……”
漠然回首，秋已在我們數數聲中消逝，無痕無跡……
北方的冬通常很冷，沒有好天氣。但今年上帝卻很眷戀這片土地，很大方的施舍了數年難遇的“暖冬”。雖說“暖冬”，只不過是比以往的冬稍許暖了些，但刺骨的冷依然直鉆骨子深處。
等到高潔晴朗的天氣時，我們會迫不及待的去被風雪侵蝕過的吊橋。伸出右手，對著天空，看著被陽光沐浴的晶瑩剔透的手，大聲說：“哦，青春就在我們不經意間悄悄的從指尖溜走了。”然后，沉默。
冬呵，再見！
跨上單車，我們走過這個逝水無痕的冬……
“發芽，溫暖”是春的代名次詞。既然，又帶桃花花開時，又到厚衣落地時。想必，春已來了吧！
在陽光溫暖的春天，我和小宇騎著單車，拿著倒影，看著青春。走在這城市的人群中，在不知不覺的一瞬間，又下起雨。雨侵濕了心情，侵濕了這份閑散，侵濕了泥濘坑洼。
哦，這雨蒙朧，這雨狹窄，這雨厚道，這雨勇敢，這雨very good！
在陽光溫暖的春天，我和小宇騎著單車走在這城市的人群中，這次我們看著倒影，拿著青春。在不知不覺的一瞬間，我們走過春……
后知后覺以后，夏秋我們以軀體走過，冬春我們以靈魂走過。走過后，我們仍舊在路上。路上，荊棘招手，隨想曲奏鳴，青春的琴弦要我們去撥動……
青春作文 篇4
在我們的苦苦追問下，她終于告訴了我們真相：東西確實是她拿的，但絕沒有據為己有的意思，她每次看到那些精美的小玩意兒，都會小心翼翼地放在手中把玩，卻總是忘記放回原位，怪不得我們找不到呢！
“為什么不和我們說一聲？”大家奇怪地望著她，她有些不好意思地垂下頭：“我以為你們都討厭我……”
聽了這句話，我的心底傳來了陣陣優美的樂曲，是誰撥動了我心靈的琴弦？是自卑的小妖精嗎？還是那個專偷自信的小怪物？是那高貴美麗、受人喜愛的玫瑰藍色妖姬嗎？還是那渺小卑微、無人理睬的小野菊？
你是否知道，女孩只有兩種—荷花和菱角花，同樣地出自淤泥，但荷花卻多了一份自信，相信自己能綻出最美的花，長出最碧的葉，結出最嫩的藕。而菱角花，卻深深陷入自卑的淤泥，向晚輩講述著那頗帶傷感的故事：曾經，我和荷花一樣……
青春多樣，卻沒有一樣是自卑！讓我用友誼的光芒照亮你暗淡的雙眼吧！讓我用友誼的火把融化你心中的冰山吧！讓我用友誼的聲音喚醒你沉睡的美麗吧！讓我們在那陽光燦爛的日子里，向世界宣布：友誼萬歲！你會發現，原來快樂的淚水，也是世界上一道亮麗的風景。
青春作文 篇5
轉眼時光飛逝，我從一個天真小女孩變為了一個在大人眼里所謂的“叛逆女生”。青春期收獲了友誼，經歷了壓力的考驗，從而也讓我絢麗的人生因這段時光而無比的耀眼。
我頭一回“不乖”
那天放學不知為什么，我竟然脾氣變得好差，走到家門口，使勁敲門，竟無人來開，心里有一股火往上竄，對著門就是一頓亂打亂踢，媽媽慌慌張張的來開門，關切的問我發生了什么事，而我卻莫名的猜疑，她是在為中午我沒有給她擦桌子而進行報復，于是我頭都沒抬，進了臥室門，“哐”的關門聲把窗戶都震得響了起來。我很不得把氣全撒在那門上，覺得還不解氣，又出去與媽媽“理論”，媽媽有一點震驚，從來乖乖的我竟然會和她吵架，其實我也震驚了不少，我也從沒這么放肆過。
后來一查才知道這是青春期的正常反應，才松了一口氣。也難怪，媽媽也沒有說我半句。嗯，媽媽，女兒向你保證，以后類似的事情再也不會發生了！
我開始變為“追星一族”
那一年，電視劇《一起來看你流星雨》爆火，是許多懷揣追星夢的少年陷入了這場追星狂潮中，當然這其中也包括我。我迷上了帥氣的慕容云海，溫柔體貼的端木磊，花心搞笑的上官瑞謙，電腦天才的.葉爍。我開始瘋狂的四處尋找有關他們四人的海報、貼紙、明信片……反正只要與這四人相關的信息，沒有我不知道的。隨著我的“收藏品”越來越多，我的成績也很“配合”的直線下降。最后，在父親的暴怒之下，把我的心血毫不留情的丟入了垃圾箱，但也有百分之四的幸存了下來，因為父母始終不知道它的存在。后來，成績終于回到了以前的位置，我把那些剩余的貼畫制成了一個小冊子，封面上寫著：
“這記錄了我的青春，記錄了我兒時的追星夢……”
友情的背叛
在遇到桐之前我還交過一個自認為可以推心置腹的朋友——婕。我是個人緣不太好的人，朋友少得可憐。但如果遇到友情之手主動伸向我，我會如飛蛾撲火般的義無反顧。但年少的我也嘗到了，被最信任的人背叛的滋味。認識婕是在特長班，那時的她任性真實，幽默搞笑，這讓我對她有了一絲好感。還記得那天她對我說“咱倆挺像，交個朋友吧！”我被她的真誠打動了。從那以后，無論有什么好事，我總是先想到她，又發生什么壞事，最擔心的也是她，我對她如此的推心置腹，而她卻……上課了，我發現我沒帶書，問婕可否把書往我這邊移一下，而她理都不理，或許是她沒聽見，我也就當什么都沒發生。休息時，她一臉憤怒的瞪著我，對我惡狠狠地說“沒想到你是那種人！”我倒丈二和尚摸不著頭腦。后來才知她是嫌我送她的生日禮物竟只是一只手表？！我不禁啞然失笑，這就是
自己心中所謂的“朋友”嗎？我立馬和婕斷了關系，誰都不再理誰，我變得更加孤僻，不再輕易相信任何人。直到桐的出現，是她的善良溫暖了我冰冷的心，對我的不予理睬只是一昧的寬容，從不計較。而我也因桐的出現而改變，比以前更及熱心，因為，我比誰都懂得友情的珍貴。
我不禁感嘆：友誼有時會弱不禁風，只是因為某一方只顧索取，而友誼有時也會堅不可摧，只是因為雙方彼此都掛念著對方，理解對方。
總結
青春如此美好，然而這一切的一切，亮點全都在細節之上，難道不是嗎？青春再美，也是一個一個點滴小事串聯在一起上的，只有這些小的亮點發光發熱整個青春才會勃發出它最耀眼最璀璨的神圣之光。青春固然美好，青春固然不老，青春固然耀眼，但是青春僅僅悠悠數載，只有你真正好好利用這短暫的數載，努力把握住點滴細節讓青春真正得到它應有的價值，青春這段時光對于你才算是無悔的，無怨的，無憾的……
青春作文 篇6
是青春讓我自信流星劃破寂靜的夜空，水滴折射出太陽的光芒，青春的我像一只剛剛學飛的雛鷹，面對外面的世界既向往又害怕，常常想展開翅膀飛向高空，常常又因為害怕而萎萎縮縮，面對已經高高在上的其他雛鷹，既羨慕又自卑，是青春，是它告訴我：青春就是自信，是它使青春的我抬頭挺胸面對一切突如其來的挫折。
是青春給了我活力。在小路邊熙熙攘攘，在操場上奔奔跑跑，我的朝氣我的活力感染著每一朵小花每一棵小草，它們在為我的活力微笑，它們在為我的朝氣綻放，我可以拍著胸脯為自己的活力而驕傲，是青春，是它告訴我：青春就是張揚，推開夜天窗，對流星許愿，給我們一雙翅膀，我們就能勇敢飛翔，能夠接受夢幻的太陽。
是青春教會了我堅強哭哭啼啼是小時候的我，現在的我不會因為一點兒小事而哭鬧，坦然地面對外來的困難與委屈，因為我的肩膀已不再小，可以挑起外來的壓力，是青春，是它告訴我青春就是堅強，既然困難已經來臨，我又何不既來之則安之，讓這暴風雪來得更猛烈些吧！因為沒有值得我流淚，值得我哭泣的人不會讓我流淚，堅強才是我真正的翅膀。
是青春賦予我多愁善感不經意的一個微笑讓我心動，無意識的一個動作使我傷心，青春的我就是這樣多愁善感。年幼輕狂的我總是把寂寞掛在嘴邊，卻從來沒有體驗過真正的寂寞，因為我有愛我的父母，朋友與老師，是青春，是它告訴我：青春就是淡淡的憂愁，因為多愁善感而有了一顆善良，感恩的心。
青春，一個充滿朝氣蓬勃的詞，有眷宛如七彩長虹般的繽紛絢爛，好似金玉的燦爛輝煌，更有著神秘的夢幻色彩青春，也是一杯用歲月醞釀出來的瓊漿玉液，細細品嘗才能體會其中的滋味；有酸有甜還有辣。青春，讓我們充滿朝氣與活力，讓我們情竇初開，灑脫不羈。
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