青春作文

時(shí)間：2022-03-20 14:49:17 青春我要投稿

青春作文合集10篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家整理的青春作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

青春作文合集10篇

青春作文篇1

　　就像是一個(gè)世紀(jì)那么漫長(zhǎng)，又重新主宰了，我怔怔地睜開(kāi)眼睛，又是新的一天了么？

　　我看到窗外肆意泛濫的，竟有那么一種想把它打碎的沖動(dòng)，腦海里始終浮現(xiàn)著一句話，早晨的陽(yáng)光永遠(yuǎn)是可恨的，它不僅逼著我們從溫暖的被窩里爬出，也在毀滅著一種叫做的東西，盡管那時(shí)我一度執(zhí)著喜歡的金黃色，盡管我到現(xiàn)在也可以毫不猶豫地這樣說(shuō)。

　　青春，心中那縷最明媚的憂(yōu)傷。

　　無(wú)數(shù)個(gè)日夜我在想，我到底是怎樣一個(gè)人，有著怎樣的性格，追求著怎樣的未來(lái)，我并沒(méi)有向自己?jiǎn)柍鱿胍拇鸢�，因�(yàn)榫退闶遣恢肋@些，日子也還是會(huì)毫不留情地像幾萬(wàn)匹馬都拉不住的架勢(shì)向前奔去，用著我一直頗為佩服的超光速。

　　我是怎樣一個(gè)人。

　　簡(jiǎn)單地說(shuō)就是四肢齊全，五官不殘，會(huì)吃飯睡覺(jué)，會(huì)運(yùn)動(dòng)一下腦細(xì)胞的生物體，復(fù)雜了說(shuō)，那就真得是很復(fù)雜了。

　　我喜歡身邊的一切新鮮事物，關(guān)于自己的，不關(guān)于自己的，我喜歡沒(méi)有約束地放聲大笑，開(kāi)心的，不開(kāi)心的，我喜歡白天睜著惺松的睡眼，晚上沒(méi)命地看小說(shuō)，感動(dòng)的不感動(dòng)的，我喜歡在下雨天裝酷不打傘，有心的，無(wú)心的，我喜歡在空閑娛樂(lè)而不去寫(xiě)，有趣的，無(wú)趣的……

　　我有著怎樣的性格。

　　雙重性格，越來(lái)越多的人喜歡這樣形容自己，但我不知道那究竟是什么樣的人，是不是我也屬于那其中的一個(gè)。

　　開(kāi)心的時(shí)候，像個(gè)小瘋子，在人群里一驚一詐大呼小叫，不開(kāi)心的時(shí)候像個(gè)呆子，憋半天蹦不出一個(gè)字。

　　白天的時(shí)候像只小獅子，耀武揚(yáng)威地以為自己是老大，我的地盤(pán)我做主，晚上的時(shí)候像只小兔子，故作深沉地趴在寫(xiě)字臺(tái)上揮舞著“武器”。

　　我，出生在夏季，卻有著與這個(gè)季節(jié)不相符的性格。

　　有時(shí)候，我在想，其實(shí)我是害怕寂寞的，否則我不會(huì)在有人的時(shí)候嗷嗷地叫個(gè)不停，笑地合不攏嘴，捂著肚子喊痛，否則我不會(huì)在一個(gè)人的時(shí)候蜷縮在家里狠命地點(diǎn)著鼠標(biāo)玩著。有時(shí)傻呆呆的一坐就是幾個(gè)小時(shí)。

　　我，追求著怎樣的未來(lái)。

　　記得小時(shí)侯，總會(huì)有人問(wèn)我，長(zhǎng)大之后想做什么。長(zhǎng)大，好遙遠(yuǎn)啊。但一直到現(xiàn)在我也不知道自己想干什么。我打著“目標(biāo)太高做不到，目標(biāo)太低被小瞧”的旗號(hào)，逃避著一次又一次的問(wèn)題。每天頂著“把學(xué)習(xí)當(dāng)飯吃”的偉大思想，盡量不讓自己感覺(jué)到“大氣壓”的強(qiáng)大。

　　這樣的伴我度過(guò)了生命中大把的青春時(shí)光，后來(lái)，我聽(tīng)到一個(gè)詞——自欺欺人。當(dāng)我感覺(jué)到自己快被壓垮的時(shí)候，我更加體會(huì)到她的含義。原來(lái)我還是不能以不變的方式應(yīng)萬(wàn)變的生活。試題一本本的積累，成績(jī)一次次的下落，讓我明白，想要看清前方的風(fēng)景，已經(jīng)不再是踮起腳尖就能輕而易舉做到的了。

　　我開(kāi)始學(xué)著周?chē)说臉幼�，一字不落的做著試題。一句不丟的做著筆記。我的手在一個(gè)固定的時(shí)間內(nèi)頻率很高的活動(dòng)著，我的腦細(xì)胞在超常規(guī)的運(yùn)轉(zhuǎn)著。我在黑色的鉛印紙上飛速地涂鴉著ABCD，我在布滿(mǎn)證明過(guò)程的數(shù)學(xué)草稿紙上畫(huà)著因?yàn)樗浴?/p>

　　我用一支支筆勾畫(huà)出生活的每一條線，用一本本書(shū)堆砌著未來(lái)的每一條路，用一份份努力換取著每一個(gè)通行證。

　　直至，我終于可以笑容滿(mǎn)面地仰望蒼穹。

　　我想，我終會(huì)在以后的某一天，站在高高的云朵上俯身向下眺望，那些曾經(jīng)演繹過(guò)的，燦爛的，眩目的，輝煌的，屬于我自己的……傳奇。

青春作文篇2

　　每到夏天的晚上，我經(jīng)常會(huì)和爸爸去廣場(chǎng)玩。青春廣場(chǎng)位于李大釗紀(jì)念館對(duì)面，廣場(chǎng)有音樂(lè)噴泉、健身器材，還有大舞臺(tái)等。接下來(lái)，我就為你一一介紹吧。

　　青春廣場(chǎng)的正中央有音樂(lè)噴泉，每當(dāng)夜幕降臨時(shí)，音樂(lè)噴泉就開(kāi)始噴水了。中間碗口大小的水柱沖天而起，十分壯觀。緊接著，旁邊的士兵們好像聽(tīng)到了將軍的號(hào)召，也噴起水來(lái)。小水柱們時(shí)快時(shí)慢；忽高忽低；忽左忽右。水柱會(huì)閃出五彩繽紛的光芒，十分美麗。爸爸告訴我，是因?yàn)橄旅嬗脽艄庹罩兀?/p>

　　健身器材有：秋千、雙杠、平衡木、跑步機(jī)等。我最喜歡秋千，我坐在秋千上，微風(fēng)吹著我，我覺(jué)得自己像一個(gè)小天使。

　　每到重大的節(jié)日時(shí)，大舞臺(tái)都異常華麗，有跳舞、唱歌、魔術(shù)等許多節(jié)目。臺(tái)下一片掌聲，這一天就在歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了。

　　�。∥覑�(ài)美麗的青春廣場(chǎng)！

青春作文篇3

　　青春飛揚(yáng)，這個(gè)美麗的期間，煩惱多，憂(yōu)愁多，懵懂多，但快樂(lè)，是我青春期間最絢爛的那道彩虹。

　　——題記

　　正青春，我憂(yōu)愁，煩惱，懵懂，快樂(lè)。青春是一條崎嶇的山路，每一步都帶給我新奇，盡管挫折那么多，但因?yàn)橛星啻�，我總能跨過(guò)困難。我熱愛(ài)生活，我熱愛(ài)生命。所有的記憶，都請(qǐng)化成最美的彩虹，裝點(diǎn)我的青春。

　　那是一個(gè)陽(yáng)光燦爛的星期三，熱血沸騰的運(yùn)動(dòng)會(huì)拉開(kāi)了序幕。那天，兩項(xiàng)比賽——800米接力跑和拔河比賽，我們都輸了，而且是墊底�；匕嗪�，教室里的氣氛寂寞的可怕。老師站在講臺(tái)上說(shuō)話，有同學(xué)在下面輕聲啜泣，那個(gè)下午，我始終想不明白一個(gè)道理，知道那天看書(shū)，才明白——我們可以接受失敗，但是不可以習(xí)慣失敗。第二天，大家都恢復(fù)了精神，昨日的事再回想，就像是好久之前的了。青春總是教會(huì)我許多道理。

　　時(shí)光飛快，歲月流逝，不知不覺(jué)間，那些愉快的，憂(yōu)愁的記憶都已沾染上歲月的顏色，微微泛著黃。時(shí)間從不會(huì)因?yàn)檎l(shuí)的懷念而停留，它總是像螺旋一樣，揭開(kāi)一環(huán)又一環(huán)。青春也是，看得到，摸不到;想得到，卻自始至終都留不住。也許，正是因?yàn)橹挥幸淮危圆棚@得格外的珍貴。

　　因?yàn)槲业娜松兄挥幸淮吻啻�，所以我一定不�?huì)讓我的青春留下遺憾。

　　在這青春的光華中，我要勇敢的邁開(kāi)我矯健的步伐。青春的蛻變，只能獨(dú)自一人承擔(dān)。在化蛹成蝶之前，我要讓我的翅膀更加有力。該堅(jiān)強(qiáng)時(shí)不應(yīng)讓淚水肆意流下，該微笑時(shí)就請(qǐng)停下嘴角的苦笑，對(duì)于得失的想法，應(yīng)該更為寬容些許。

　　青春陪伴我走過(guò)最美的歲月，青春的美好催促我前進(jìn)，青春路上的挫折，是我的翅膀華美而有力。所有的美麗美好都是青春中的挫折所給予的。

　　也許有一天，時(shí)光會(huì)帶走我的青春，但是最起碼，此刻我在努力，為最后的化蛹成蝶而努力。

　　因?yàn)榍啻旱慕k爛，將我純白色的世界粉刷的繽紛絢爛，因?yàn)樗械拇煺�，�?jiān)強(qiáng)，快樂(lè)，勇敢，使我的青春變得神采飛揚(yáng)。多感謝青春，帶給我這么多歡笑。

　　明媚三月，青春飛揚(yáng)。

青春作文篇4

　　有時(shí)候覺(jué)得人活著活著就活成了別人，背離最初的自己很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)了；有時(shí)候又覺(jué)得人活著活著心就死了，沒(méi)了追求沒(méi)了理想，只有軀體還游走在這焦躁的世界里。

　　人的成長(zhǎng)為什么是這樣曲折而復(fù)雜？

　　不記得上一次坐在電腦前敲打文字是怎樣的情形了，儼然沒(méi)有大學(xué)時(shí)代那種青澀的矯情和做作的呻吟了。似乎文字于我有了些距離，像很久不聯(lián)系的朋友，再次見(jiàn)面卻不知道該說(shuō)些什么了，留在心底只剩那絲重逢和懷舊的感概罷了。

　　離開(kāi)學(xué)校的日子有過(guò)快樂(lè)也有過(guò)悲傷，在心底沒(méi)有留下任何痕跡，似乎一切都那么的云淡風(fēng)輕，猶如昨日。但一切都離得是那么的久遠(yuǎn)了，遠(yuǎn)的伸手就可以將記憶捏成碎片，在那轉(zhuǎn)身的瞬間就消失殆盡。也許時(shí)間如風(fēng)，在還沒(méi)有感覺(jué)到它的存在的時(shí)候其實(shí)它已經(jīng)離我們而去了，于是我們?cè)诒舜巳綦[若現(xiàn)的皺紋里看見(jiàn)了彼此的青春在消逝，在彼此越發(fā)疲憊的笑容里看見(jiàn)容顏的衰退。我們努力的微笑著，企圖掩飾自己的成長(zhǎng)，我們刻意的瀟灑著，企圖隱藏內(nèi)心的恐懼。

　　我不經(jīng)要問(wèn)，為什么都還沒(méi)有感覺(jué)到青春的存在怎么青春就沒(méi)有了？

　　也許像電視里說(shuō)的那樣，青春只是用來(lái)回憶的。于是現(xiàn)在過(guò)的每一點(diǎn)每一滴都是為以后的回憶譜寫(xiě)的藍(lán)本。那么我要活好每一個(gè)現(xiàn)在。

　　各種人生沉浮促使這個(gè)社會(huì)越發(fā)的焦躁，在這焦躁的世界里一會(huì)兒活的像自己，一會(huì)兒活的像別人，就像一場(chǎng)沒(méi)有導(dǎo)演的永遠(yuǎn)看不到盡頭的戲，自己扮演什么角色全然由不得自己。曾經(jīng)的豪言壯語(yǔ)蕩然無(wú)存，不是不想一一實(shí)現(xiàn)那些理想，而是理想在不經(jīng)意間丟失了。

　　人生旅途上的那些風(fēng)景因?yàn)椴煌５内s路都還沒(méi)有來(lái)得及被欣賞便一一退到身后直至看不見(jiàn)蹤影，而身邊出現(xiàn)過(guò)的那些因?yàn)楦袆?dòng)而成為朋友的人兒早已不知去向。這不得不讓人感嘆人生是匆忙，時(shí)間是無(wú)情的。唯一有情的只是那一顆顆彷徨的善良的心，而因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)的殘酷，不得不漸漸的合上那扇通往靈魂的心門(mén)，于是人活著活著就迷失了自己，于是這世界才那么的紛繁復(fù)雜，于是人心才會(huì)有那么難測(cè)，于是這世界才多了那么多的不信任，于是在我們還年輕的時(shí)候我們都不珍惜已經(jīng)擁有的東西，于是在老了的時(shí)候才會(huì)有那么多的悔恨和遺憾。而這些悔恨和遺憾才構(gòu)成了完整的人生。

青春作文篇5

　　春暖的花開(kāi)帶走冬天的感傷／微風(fēng)吹來(lái)浪漫的氣息／每一首情歌忽然充滿(mǎn)意義聽(tīng)著JOLIN和ＤＴ的《今天你要嫁給我》讓我突然想到在我成長(zhǎng)的過(guò)程中讓我記憶尤新的事。

　　那是一個(gè)夏天，我開(kāi)始慢慢暗戀一個(gè)人――小A。我也不知道自己是從什么時(shí)候開(kāi)始注意他。只是有一次我的幾個(gè)好朋友在談?wù)摪嗌系哪猩�，我無(wú)意間聽(tīng)到了他的名字，就從那時(shí)起，上課時(shí)我總是偷偷的看這他（我是屬于長(zhǎng)的比較高的女生，所以做在最后的排，即使我看著他他未必知道）。小A的成績(jī)很好，而且人緣也不錯(cuò)，班上的同學(xué)都是他的好朋友。他最喜歡的運(yùn)動(dòng)是打籃球，喜歡看他投漂亮的3分球，喜歡他那頭迷人的頭發(fā)（至少我認(rèn)為他的頭發(fā)很迷人）打好球乖乖的自然垂在他的耳邊；喜歡雖然我喜歡著他，我也不會(huì)對(duì)他說(shuō)什么的，因?yàn)槲抑雷约簺](méi)那個(gè)資格。一，我人長(zhǎng)的不怎么樣二，學(xué)習(xí)成績(jī)也很一般般三，我知道現(xiàn)在不是談這些的時(shí)候所以我對(duì)他也不報(bào)什么希望，每天能靜靜的看著他我已經(jīng)很滿(mǎn)足了

　　后來(lái)小A轉(zhuǎn)學(xué)了，我始終也沒(méi)有告訴他，我心里的感受。也許這個(gè)秘密除了我就在也每人知道了，現(xiàn)在我只想知道他現(xiàn)在過(guò)的還好嗎？真的，只剩這些了，我除了在心里偷偷的關(guān)心他，我還能做什么呢？還能奢望什么呢？日子一樣在過(guò)著，地球一樣在轉(zhuǎn)著，或許對(duì)于他來(lái)講只不過(guò)換了一個(gè)學(xué)習(xí)場(chǎng)所而已，而我只是將這個(gè)秘密永遠(yuǎn)鎖在心底

　　現(xiàn)在回想起來(lái)那時(shí)的我真傻，喜歡就是喜歡，說(shuō)出口不就好了，不就簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的兩個(gè)字而已。可是就這么簡(jiǎn)單的兩個(gè)字，有誰(shuí)能大大方方的說(shuō)出口呢？也許這就是懵懂的愛(ài)情吧！

青春作文篇6

　　冬陽(yáng)如殘紅，慘慘戚戚地染紅了半邊天。那慘烈的絢紅晚霞，一道又一道，正如我心中的傷口，一滴又一滴，在不停地滲著。

　　走在沿紅的堤岸上，涼風(fēng)颼颼的，我背著沉重的書(shū)包，我的內(nèi)心一直在糾結(jié)：難道，從一開(kāi)始我就選錯(cuò)了路，難道，這條路上，任我如何拼搏，都將不會(huì)有任何回報(bào)？

　　失意，迷茫，落寞。

　　走著，走著，我轉(zhuǎn)了個(gè)彎，拐進(jìn)了一條小巷，那是古老的一條驛道，青石路上苔跡斑斑，圍墻的里面是大戶(hù)人家，當(dāng)年的繁華似乎仍依稀看得見(jiàn)，那棵高大挺拔的梧桐在陽(yáng)光下更顯滄桑。我走在“沙沙”作響的落葉上，用手輕輕撫摸著那干裂的樹(shù)干，我微微揚(yáng)起頭，順著樹(shù)丫呆呆的望著那遠(yuǎn)在滴血的晚霞，忽然……一抹新綠？

　　我定睛再看了一遍——的確是它。一抹流動(dòng)著帶有生命氣息的新綠。為什么它選擇在萬(wàn)物凋零的冬天綻放自己的生命？為什么它明知道會(huì)因?yàn)橛曷蹲甜B(yǎng)不足而枯死卻義無(wú)反顧選擇綻放？難道綻放是它寧愿犧牲一切所換來(lái)的卻不后悔的美麗？

　　我呆呆地站在那里，似乎在膜拜著一個(gè)圣者。是啊，當(dāng)大地已經(jīng)無(wú)法逆轉(zhuǎn)地到了冬天，它，一片新葉，選擇了在冬天出發(fā)，在生命凋零的時(shí)候綻放，從一開(kāi)始，當(dāng)它選擇了這場(chǎng)生命旅途的出發(fā)，就無(wú)怨無(wú)悔，掙破苞葉，努力汲取冬天僅有的那一點(diǎn)養(yǎng)料，沐雨浴雨，拔節(jié)再拔節(jié)，終于，在如滴雨般的晚霞下綻放自己。我打開(kāi)了書(shū)包，拿起筆，一筆一畫(huà)，畫(huà)下了那片葉子，也畫(huà)下了我的人生——那片葉子教會(huì)了我，人生，不論是血雨腥風(fēng)，冰凍三尺，還是荊棘叢生，如果你想擁有屬于自己的綻放，想擁抱自己的生命，那么，請(qǐng)出發(fā)吧，出發(fā)后絕不回頭，無(wú)論是風(fēng)雨亦或霜雪，也要銘記你出發(fā)時(shí)對(duì)自己的莊嚴(yán)誓詞：我要綻放，哪怕是在深冬甚至嚴(yán)寒。

　　一片小小的葉子能有的勇氣，青春的你怎能退縮？每個(gè)生命，如果你沒(méi)有出發(fā)，只會(huì)是一粒干癟的種子，而你的生命，也只會(huì)是個(gè)原點(diǎn)，原地不動(dòng)�！俺霭l(fā)”不是一個(gè)浮華的征言，而是一個(gè)生命莊重的承諾，是用不言誨的追求。青春，正該有個(gè)轟轟烈烈的的出發(fā)，讓自己的生命擁有一道如葉般美麗的弧線。

　　心中的'傷口漸被一抹新綠蓋上，我拿起筆，在葉子旁寫(xiě)下我對(duì)自己的宣言，出發(fā)吧，青春的你。

青春作文篇7

　　我閉上眼睛，努力想一個(gè)考不好的理由，拿來(lái)應(yīng)付你生氣的面容，卻發(fā)現(xiàn)你的面容是那么的模糊。

　　成績(jī)公布后，媽媽揪著淺睡的我的耳朵，聲音氣的發(fā)顫，說(shuō)著這次考試的重要性、對(duì)我今后人生的影響，我煩躁的起身，捧一捧涼水貼在我的臉上。外面的天陰的厲害。

　　臨近晚霞，我騎著電動(dòng)車(chē)和一群狐朋狗友飛馳在馬路上，叛逆期頭一次出現(xiàn)在我的青春里，那是一種很奇怪的感覺(jué)，陰沉的天空中落下幾滴雨澆濕了不防水的路面，我在馬路牙子上掂腳走著，只想無(wú)聊的消磨時(shí)間，并不想回家。

　　天已經(jīng)黑了，我經(jīng)過(guò)了一家火燒鋪?zhàn)�，那家鋪�(zhàn)娱_(kāi)了十年，第一次去還是媽媽拉著我去的，她喜歡把胳膊搭在我的肩膀上摟著我走，走到這兒，就會(huì)點(diǎn)上一碗豆腐腦、兩個(gè)肉火燒，“一碗豆腐腦和……一個(gè)肉火燒。”我拿出向媽媽要的錢(qián)付給店員。我邊吃著，腦袋里邊浮現(xiàn)出一幕幕童年的畫(huà)面，那時(shí)的我聽(tīng)話懂事、乖巧善良，喜歡畫(huà)雨后的彩虹，似乎在那時(shí)，我的未來(lái)早已在我的心中有了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，一幅藍(lán)圖。而現(xiàn)在，我與兒時(shí)目標(biāo)漸漸偏離了，我的畫(huà)紙上一片空白，沒(méi)有云朵和彩虹。

　　這樣無(wú)所事事的日子過(guò)了幾天，我?guī)缀跻呀?jīng)變成了一個(gè)行尸走肉般的傀儡，徜徉在青春的假想中，我正目光呆滯的站在門(mén)前，媽媽小跑過(guò)來(lái)，擋在門(mén)前，我忽然發(fā)現(xiàn)她的眼角已經(jīng)爬上了歲月風(fēng)殘后的皺紋，她的眼神中充滿(mǎn)了擔(dān)憂(yōu)，幾些紅血絲布滿(mǎn)她的眼球，她的面容既熟悉又陌生。

　　媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“孩子，道理你都懂，媽媽也不怪你的，迷茫的叛逆就像風(fēng)、像雨，過(guò)去后就該重新振作起來(lái)……”我鼻頭一酸，抱住了瘦瘦的善解人意的媽媽很久也沒(méi)有放開(kāi)。

　　青春中，叛逆是必須的經(jīng)歷，當(dāng)你不想再與世界作對(duì)，彩虹就從云中綻放，成為永久彌新的回憶。

青春作文篇8

　　空夏之點(diǎn)，青春降至，世界猝不及防。

　　除了青春痘揠苗助長(zhǎng)似地瘋長(zhǎng)，還兼具內(nèi)心與現(xiàn)實(shí)的垂死抗?fàn)幰约扒啻浩谔赜械拿翡J孤獨(dú)。

　　是怎樣一種孤獨(dú)？

　　像淺川下一片潔白的沙，表面上平淡無(wú)奇，其實(shí)潛藏著深不可測(cè)的暗涌，豐富而張揚(yáng)，內(nèi)斂而不失堅(jiān)定。外界風(fēng)雨暴注，它卻安之若素，但哪怕是一滴水的小小注入也能使它波瀾起伏。過(guò)后，它又一如既往地死寂。它相信，沉默是一種最豐富的表情，柔軟地表達(dá)著一切。

　　這是我的青春，同樣也是我的生活。它就像已經(jīng)規(guī)劃好了的銅版，精細(xì)精作地刻著，排得一絲不茍。我置身其間，走得從容坦蕩，不管前進(jìn)，倒退抑或是死亡，它都作為我生命的一部分存在著。

　　我總感到一種愛(ài)莫能助的無(wú)奈，悲傷降至，流至筆端卻又戛然而止。這是一個(gè)真正悲傷的年代，卻不是一個(gè)可以書(shū)寫(xiě)悲傷的年代。所以，在青春期的日子里我不寫(xiě)悲傷卻還是寫(xiě)了悲傷但最終咽回了悲傷。人言的可畏，牽扯著我的每一根發(fā)絲，讓我滿(mǎn)懷敬畏地窺看并接受著生活所給予的每一次不快和傷痛，然后靜待時(shí)間的療養(yǎng)。如果說(shuō)青春之風(fēng)真的有從我身上吹過(guò)，我想，那在袖口之側(cè)輕輕曳動(dòng)的棱角，便是我青春年華里所有悲傷所演繹的舞蹈，隱匿卻真實(shí)。

　　席慕蓉說(shuō)，所有的悲傷，都出現(xiàn)在生活豐裕后的那種虛無(wú)中。我想，如果這都能稱(chēng)其為悲傷，那于我的青春來(lái)說(shuō)真是太過(guò)于奢侈了。

　　美國(guó)青年作家凱魯亞克曾在他的第一本書(shū)《在路上》寫(xiě)下“我還年輕，我正在路上”，作為一切青春、夢(mèng)想和未來(lái)的開(kāi)始。但時(shí)代總是客觀存在，現(xiàn)實(shí)與理想格格不入，我們置身其間也總是身不由己。人言冠以他為“垮掉的一代”，理想背負(fù)起言論的壓力。好在年輕賦予心靈的執(zhí)著與自我，讓他得以堅(jiān)守最初的夢(mèng)想并繼續(xù)向前。

　　相比之下，我的青春之路則要相形見(jiàn)絀得多。從一開(kāi)始的不知所措到后來(lái)的無(wú)往不前，自始至終充滿(mǎn)著迷茫、頹靡和救贖。路上的我，背著裝滿(mǎn)幻想的背包，跑在時(shí)光之前，卻已不再年輕。四面靜寂，我能聽(tīng)見(jiàn)糖果悉數(shù)掉落嘆息的聲音，能聽(tīng)見(jiàn)童話在腳下碎裂的吶喊，能聽(tīng)見(jiàn)腳步拖沓、骨頭砉砉的細(xì)響。它們?nèi)趨R著交錯(cuò)著，伴隨著逆向而來(lái)的大風(fēng)扶搖直上，飄蕩在頭頂上空，搖顫著每一次起落的步伐。在我認(rèn)為我的骨頭已硬得足以扛起宿命的渦輪時(shí)，它們卻輕而易舉地將其碾個(gè)粉碎。

青春作文篇9

　　三天的溫書(shū)假，沒(méi)有踏出家門(mén)一步。捧讀著考前突擊的書(shū)籍，希望臨時(shí)能抱上佛腳，越過(guò)那道龍門(mén)。

　　正如那窗外的綠葉一般，狠命地吸收著陽(yáng)光，并將陽(yáng)光轉(zhuǎn)化為綻放之日的資本——莖葉中的養(yǎng)分，等待著花開(kāi)之時(shí)，萬(wàn)人驚羨的目光。我幻想著自己寒窗苦讀，名列前茅時(shí)受眾人艷羨。然而，真正面對(duì)時(shí)，我卻開(kāi)始慌了。考前優(yōu)哉游哉，一目十行所瀏覽的東西，只是依稀記得，到了考場(chǎng)上，腦中一片空白。考場(chǎng)之上的茫然失措，帶來(lái)的是必將放榜之日的灰頭土臉，名落孫山。真如烏江邊的項(xiàng)羽一般，無(wú)顏面對(duì)江東父老，想讓撕碎卷子“自刎”，讓一切重來(lái)。可覆水難收，卷土重來(lái)尚未可知。將自己關(guān)在房中，我想著何時(shí)才是我的出頭之日。

　　窗外，雨越下越大。之前蓬勃昂揚(yáng)的綠葉，被雨點(diǎn)打得低下了頭。然而那濃濃的綠色，卻不曾暗淡半分。大概，它是在靜待雨過(guò)天晴的時(shí)候，再昂首挺胸，向世界展示自己最靚麗的那抹綠色。也許，我也該在這沉寂中學(xué)會(huì)等待。于是，曾經(jīng)的一目十行，變?yōu)榱藢?zhuān)心致志；曾經(jīng)的浮躁不安，變?yōu)榱顺练€(wěn)淡定。在等待中奮發(fā)，才能真正變得強(qiáng)大。

　　再回到考場(chǎng)上，綻放的是我的筆尖，傲人的是我的成績(jī)。時(shí)光不負(fù)我，靜靜的等待，終于收獲了成功。飛越榜的榜首，矯健跨躍過(guò)的那道龍門(mén)，我的等待終于開(kāi)出了花。

　　回到家，我又看見(jiàn)了窗外的郁郁蔥蔥。那蓬勃向上的，那奪人眼球的，讓我等待了許久的花兒。我仿佛看到了那花后的綠葉，滿(mǎn)意地露出了笑容。它們的等待，它們的付出，終于贏得了萬(wàn)眾的矚目。

　　我的青春里不乏等待，而正是因?yàn)橛辛说却也攀斋@了最美的花開(kāi)。

青春作文篇10

　　青春一半快樂(lè)、一半憂(yōu)傷，一半明媚、一半黯淡，如將人的一生比作珍珠的一生，那青春就是珍珠那閃亮發(fā)光的時(shí)刻，苦樂(lè)參半。

　　青春又像一部令人無(wú)法忘懷的書(shū)，在我們還沒(méi)來(lái)得及去品味便已悄然合上，一直等我們驀然回首時(shí)才發(fā)現(xiàn)那陳舊的紙頁(yè)已開(kāi)始發(fā)黃，但是青春的字跡早已模糊不清。

　　青春太美好，美好到當(dāng)你匆忙度過(guò)后方才見(jiàn)到你曾經(jīng)走過(guò)的美好，夢(mèng)幻的一程�！盎ㄓ兄貋�(lái)日，人無(wú)再少年”當(dāng)看自己所錯(cuò)過(guò)的時(shí)光，卻無(wú)法再來(lái)去好好欣賞走過(guò)，只好后悔莫及。

　　兒時(shí)曾經(jīng)問(wèn)過(guò)好多的哥哥姐姐對(duì)自己青春的感慨，我卻發(fā)現(xiàn)那些感慨無(wú)非可以分成兩種，一種感慨是在青春時(shí)一直在學(xué)習(xí)，沒(méi)有感到游玩的快樂(lè)，另一種卻正好相反，青春時(shí)貪玩，沒(méi)有好好學(xué)習(xí)。奇怪的是，兩者都有輕微的追悔和遺憾。

　　是呀青春太美好，好到你無(wú)論怎么過(guò)都覺(jué)得是在浪費(fèi)，回頭望去，都不由得生悔。青春太完美，完美得像一個(gè)節(jié)日里孩子手中的氣球，飛了會(huì)哭，破了會(huì)哭，就連一日日看著它空癟癟下去，也會(huì)哭。既然青春是一場(chǎng)無(wú)論做什么都覺(jué)得是浪擲的憾意。反過(guò)來(lái)想想，也就等于無(wú)論做了什么，都不必后悔。

　　如今我正青春，懵懂的歲月。悄然逝去，童年的天真已定格在過(guò)去，面對(duì)我的則是沒(méi)有那童話中能讓灰姑娘變成公主的水晶鞋，沒(méi)有熱烈掌聲與鮮花的舞臺(tái)，只是一條真實(shí)而美好的未知路，雖如彩虹般絢麗，卻擋不住絢麗背后的寂寞。

　　青春是一首歌，有時(shí)激情澎湃，有時(shí)悲哀委婉，或歡笑、或悲傷、或朦朧，卻令人回味無(wú)窮。青春在旋律人來(lái)譜寫(xiě)，用心去詮釋每一個(gè)音符，沒(méi)有理由不去高聲歌唱。

　　青春是一場(chǎng)舞臺(tái)劇，沒(méi)有理由不去享受、不去歡笑。青春是一張白紙，沒(méi)有理由不去寫(xiě)下美妙章篇。青春的旋律我做主，用心去譜寫(xiě)下青春的每一個(gè)音符。

　　如今我正青春，走在青春的路上，唱著我青春的旋律，去享受去歡笑去品味。我獨(dú)自享受著那歡樂(lè)、悲傷、喜悅、落寞，用青春那支筆去記錄那點(diǎn)點(diǎn)快樂(lè)，淡淡憂(yōu)傷，用青春那臺(tái)照相機(jī)去拍下那微笑的瞬間，落淚的一刻，用心留下歡笑悲傷憤怒，寫(xiě)下自己的夢(mèng)想，去譜寫(xiě)下我那絢爛多彩而無(wú)悔的青春。

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