青春的印記作文（精選20篇）
在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的青春的印記作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
青春的印記作文 篇1
二零零七年最后一天，我踏上從廣州去中山的大巴，行程兩個半小時，到了中山。
小代接的我，他一身西裝，我差點沒認出，丫怎么這樣成熟。我到他們宿舍坐了一小會，崔三皮就回來了，他們倆帶我在高升鎮(zhèn)小轉了一會，從這一小會兒能看出這里的人生活富足。
晚上溫堯組織大家吃火鍋，我們等到七點多人才到齊，十多個人，除了他們五個，剩下都是生面孔，可是一大群人打著一個學校的招牌，操一口鄉(xiāng)音，很快讓我感覺大家是一家人。大家意氣風發(fā)，風華正茂，憶過去論而今談將來，我覺得雖然大家很久沒有見，但是還是覺得彼此很熟悉，小代一直不停地給我夾菜，讓我覺得回到學校一樣，他們敬酒，三皮也不讓我多喝，這樣的友情圍繞我，我覺得很幸福。
這次我是來和大家告別的，因為我辭職了，要離開廣州了，不知道下次見面不知道是什么時候。桌子上全是酒，大家喝得暈暈的，話也多起來，一桌的笑聲，打罵聲讓孤獨的我在廣州享受偶爾的溫暖。醉了也瘋了，一群年輕男女都吸煙，也許偶爾的放松是對生活工作的一種渲泄。我也想抽一支，因為我也覺得我也需要這種感覺，剛想接一支，三皮攔下了。
吃完回去，開開給我買了涼茶，并且讓我在十二點零分飲下零八年第一杯涼茶。很有意義。真的謝謝他們三個陪我度過零七年最后一天和零八年第一天，真的很開心。離開中山，有點失落，只想對自己和他們說，海內存知己，天涯若比臨。
無限感概，這也許是我們這一生最后的一次見面了，誰知道誰會在哪個城市漂過再路過。誰都不知道下一站會在哪里，終點站在哪里。這樣的重逢也許一生只有一次。光是一次足以讓我回味一生。
青春的印記作文 篇2
時間換了經(jīng)度緯度，在一個因光影日照角度和時長不同而顯得異常深刻的國度里，依然消失了。
流逝的日子像一片片凋零的枯葉和花瓣，漸去漸遠的是青春的純情與浪漫。人的一生，會有很多個感覺好極了，也會經(jīng)歷很多個感覺糟透了，青春終究如紙風箏，本是令人羨慕的表像，但身處其中之時，才知道最終總歸殘破不堪，無論是荒謬或偏執(zhí)，還是瘋狂和極端，那些為了求得生存而設下的謊言，那些為了維護謊言而心力憔悴的過程，往往輕而易舉地操縱了我們的思維，這或許就是生命的考驗，青春的印記吧！
我的路標總沿著記憶的拐曲埋下印記，我總奢望在流轉百態(tài)的時間里找到永恒不變的東西，但很可惜，永恒不會是斑駁不變的墻磚，鑲嵌在堅守我回憶的舊城墻里。
在現(xiàn)實中，因為不抱希望，所以有些人不會有什么失望，但自己，曾經(jīng)相信的自己，卻始終不肯放下那一點點希望，所以，也一次次捧到了失敗的殘骸，這種沮喪的心情沒有能傾訴出口，只能釀在心里，但是不甘心，不甘心就此被自己的懦弱，自卑所淹沒，沒有人肯定，便自己肯定自己，用力掙扎著，艱難喘息著對自己重復——你行的，你可以的，你沒那么差，相信自己。因為自信，心里的自己長高了一些，并且懂得只要肯付出，這樣的成長，就不會停止。
想對后知后覺的自己說聲bye-bye，我知道這是陳詞濫調，有些東西直到失去，才明白重要，有些人一旦錯過就不再回來……所以，無論未來的生活是苦是甜，希望自己能對眼前的人好一些，再好一些。
青春敞開懷抱，而我終于與它握手言和。
青春的印記作文 篇3
那么短暫而冗長的青春，你留給了誰回憶？留給了誰美好？
教室里的一顰一笑，無論對錯，無論遺憾，都不是你我的過錯�；蛟S人生真的沒有完滿吧，我才能在那樣一段美夢中浮浮沉沉，感受著其中的意義，同時也享受了青春里一場美中不足的宴席。
又或許談不上意義。
只是，那是青春的一個開始，所有的印象都在那一刻生了根，一點一點滋長綿延，難以抹去。
我也曾與你一樣，也曾如你一般走過青春的縫隙。我也曾與你一樣，以為，窗外的梨花是這個季節(jié)的禮物，也曾如你一般凝視著花開花落的梨樹。我也曾與你一樣，也曾如你一般期待著走出喧鬧的校園。
我們是冬天里最后的一片樹葉，一起期待著春天，靜靜地、輕輕地飄落。
你說命中注定還有一劫，你說那是痛苦的開始，是命定的劫難，躲不了，也逃不掉�？墒�，現(xiàn)在的我們，是你變了，還是我變了？
后來，你不會笑了，我卻笑的更多了......
今夜，我靜坐在另一個校園里重讀著我們那段冗長而短暫的青春，將那些回不去的點點滴滴，一遍遍咀嚼。
誰又在此刻和我一樣，如我一般細細的回味著我們曾經(jīng)走過的青春呢？
是不是，所有這樣的時刻都變得沉重？是不是，我們理因安于天命？
天命又是什么呢？
青春的印記作文 篇4
青春一個充滿活力、朝氣蓬勃的季節(jié)；燃燒著激情和熱力，洋溢著幸福和歡樂。青春，是人生中最真切的回憶；青春，人生中一道亮麗的風景線。
有人說：青春是一首歌，是一抹朝霞。我說：青春是自信的標志，因為我們流露著最美的微笑。青春，是一張張五線譜，刻錄著我們青春的格調。少年我們喜歡追夢，腦�；孟胫啻好篮玫睦L圖。耳邊常常響起吉他彈奏的弦樂，一個個美妙的音符浮現(xiàn)眼前，悠揚的樂曲回響在耳邊。正因如此，我們才有著奮進向前的目標，希望能夠編織一個夢想織網(wǎng)。
青春猶如天邊彩虹，轉瞬即逝卻又艷麗多姿；青春是我們活力彰顯的年華，我們無拘無束、活力四射。青春如春春暖花開，如夏驕陽似火，如秋天朗氣清，如冬白雪皚皚。青春變幻多姿卻擁有著最美年華與真切回憶。青春懵懵懂懂的年紀，我們羞澀、任性、狂妄卻是我們最真實的性格，青春的印跡悄悄劃下一道道風景線。
我們自由灑脫，綻放著最美的微笑，有著最真切的回憶。每一個角落都洋溢著我們的幸福。青春標志著我們的自信，是一份微笑。青春是風鈴，吹開了我們心扉；是彩笛，吹動了夢想的樂曲。青春的印跡在美好年華中一點一點流露。
然而青春雖美卻易逝，時間在清風中悄然流去，留下淺淺痕跡。有古人的：“莫等閑，白了少年頭，空悲切�！币痪涿�。郭沫若說：人世間比青春再可貴的東西實在沒有，然而青春也最容易易逝。青春的印跡刻錄著我們最真切的回憶，青春的印跡悄悄劃過心底，萬千變化流露心中。青春是人生中最美的風景線，是我們最美的年華！
青春的印記作文 篇5
雨后小路上的小水洼是雨的印記，跑道上早已被蒸發(fā)了的汗滴，是辛勤的印記，試卷上密密麻麻的字跡是努力的印記，那無數(shù)個開著臺燈的夜晚，那無數(shù)張當你堅持不下去時滴落過眼淚的試卷……都是青春的印記。
小學時，我是一個很偏科的孩子，數(shù)學61分，英語98分，語文90分，因此，母親總是很苦惱，總是每天監(jiān)督我寫數(shù)學作業(yè)，但那一長串的題目和課本上一大片的定義幾乎讓我抓狂，我思維也許并不好，同樣的一道題目，別人看一眼就能知道解題方向，而我卻得讀兩遍，三遍，甚至五遍。記得那次數(shù)學考試成績出來了，我拿著試卷，忐忑不安的站在家門口。心中閃過無數(shù)個借口，最終鼓起勇氣走進了客廳，母親正在做午飯，聽到我的腳步聲，快步向我走來。微笑著看著我，對我說：“這次數(shù)學測試考了多少分？”我把手中的試卷遞給了她，媽媽看到那醒目的56分，沉默著，這是我第一次數(shù)學不及格，果不其然，母親生氣了，她厲聲質問我為什么考的這么差？我哭著說我數(shù)學好幾道題目都算錯數(shù)了，母親看見我哭，心軟了下來，對我說：“我來教你改錯題吧！”
中午只有一個小時的時間，我拿出草稿紙，在上面開始解方程，母親坐在我的身邊靜靜得看著我。改題時，不時地提醒我哪里代錯數(shù)了，哪里方程列錯了。隨著時間的流逝，離該上學的時間越來越近了，我急得邊哭邊寫。母親讓我靜下心來認真算題，告訴我還來得及，在母親的輔導下，我終于改完了錯題，而那張帶著皺褶的試卷也成了我成長的印記，至今仍被我保留在書架上。
我想起了我曾經(jīng)看過的一本書里的一句話：“初中這個階段只是你們人生的第一課，它是一個起點，我希望你們以后走的更遠，同時也希望你們歸來時仍是少年，帶著青春的印記，一起去更遠的遠方吧！”
青春的印記作文 篇6
青春的記憶里充滿了愛的旋律，我們在得到愛，同時也在失去愛，這種得到與失去的經(jīng)歷，讓我們發(fā)現(xiàn)其實最樸實和真誠的愛就在我們的身邊。
年輕的時候總是向往去陌生的地方，所以選擇離開曾經(jīng)的朋友、父母、家鄉(xiāng)，一個人到外地求學、工作，去尋找自己的人生。雖然外面的世界很精彩，但是慢慢發(fā)現(xiàn)自己疏遠了那曾經(jīng)熟悉的一切，跟那些老朋友、老同學不再一起經(jīng)歷著失落的煩惱、分享成功的喜悅。在自己離家的那些日子里，父母親日復一日地為家庭操勞著，他們的皮膚在慢慢地褪去光澤，頭發(fā)也不再烏黑光亮了，他們已然從中年人步入到老年人的行列，看著這樣的變化，心里總想為他們做點什么，但結果卻只是無能為力的無奈。家鄉(xiāng)也在經(jīng)歷著翻天覆地的大變化，曾經(jīng)只在大城市有的地鐵，在大城市有的新興事物，這幾年在家鄉(xiāng)也可以看到了。所有發(fā)生的這一切，都在改變著自己對愛的理解，因為這些自己本該可以感受到的變化卻與自己擦肩而過，那種沒能親身經(jīng)歷的遺憾，那種被疏遠的陌生感越發(fā)放大了自己失去的愛，這也堅定了我要回到家鄉(xiāng)的念頭。
回到家鄉(xiāng)，慶幸的是朋友和父母給了我很多鼓勵與支持，彼此之間不但沒有隔閡，反而多了默契和理解，讓我們更有信心共同去續(xù)寫今后的歲月�；氐郊亦l(xiāng)，我可以更踏實地暢游到九龍湖去享受養(yǎng)心天堂的寧靜，攀登到招寶山上去感受海天雄鎮(zhèn)的威武，而此時的寧波也正以書藏古今、港通天下的胸懷在大踏步地發(fā)展和建設，自己正好趕上了好的機緣，可以成為家鄉(xiāng)發(fā)展的建設者和見證者。
人生有時就是一種輪回，幾經(jīng)輾轉自己依然回歸到原地，但是自己卻找到了愛的真諦，對于愛不再是年少時的一意孤行，而是多了理解和包容，會更懂得平衡，會更懂得珍惜和分享，會把友情、親情、鄉(xiāng)情裝進了心里，讓自己更有信仰，更加堅定。
青春的印記作文 篇7
高中在每個人的心中都充滿了青春的氣息，甜甜的，暖暖的或澀澀的，它留給我們的最寶貴的不是那些埋藏的記憶，而是讓我們有勇氣和熱情去面對生活。
當我在高中的時候，每天都會游離于食堂，宿舍，教室，這樣三點一線的生活是一種無聊，還會有各種各樣不會做的試題在不斷的摧殘著我僅有的腦細胞，而在高二的夏天，我的腦細胞又住進了一個新客人，那天，他在給我們講學習經(jīng)驗，我被他的認真和專注深深的吸引了，陽光照射進來，好像整個房間只有我和他兩個人，面對這位新客人，我開始有一種激動、害羞、害怕的復雜心情。隨著逐漸對他的了解，我才發(fā)現(xiàn)我喜歡上他了，可是，我既不漂亮學習又不好的一個傻烏龜怎么能配上我心中的大神呢。大神，對我而言，就是只可遠觀不可褻玩焉。在那樣無聊的生活中，原來有他也可以這樣的有樂趣，我開始更加拼命學習，用很多的時間跑步，甚至節(jié)食。只是想讓我這只烏龜變得更加優(yōu)秀，自信和漂亮，有機會離他近一點，然而這樣的愿望在高中沒有實現(xiàn)。
如果我是一個橡皮，那么他就是我永遠都擦不掉的鉛筆字。或許，不會再遇見他，又或許在街上擦肩而過，我都記得我曾有那么強烈的喜歡過他，喜歡到可以傷害自己，記得有那么多次在街角望著他一點一點的離我遠去，記得在走廊中，他總低著頭走，記得在聽講時，他一副認真的樣子，也還記得那些超難的數(shù)學題，他總會解出來。
我如何以琛不愿將就；我如張愛玲，卑微的開出花來；我如沈從文，喜歡過一個正當最好年齡的人。
早知春夢終成空，莫如當初不相逢。暗戀這件事是世界上最容易保全也最容易毀掉的感情。
劉若英曾有一首歌，請允許我塵埃落定，用沉默埋葬了過去，滿身風雨我止誨上來，才隱居在這沙漠里，該隱瞞的事總清晰，千言萬語只能無待，愛是天時地利的信。
青春的印記作文 篇8
那是一個明亮的早晨，陽光透過了梧桐樹在地上留下了斑駁的樹影。聽得見幾只麻雀在樹上嘰嘰喳喳;聞得見濕潤空氣中伴有的梔子花香;看得見幾只紅蜻蜓在這初晨里嬉鬧。那個早晨的確令人心情愉快了起來。
身穿著一襲潔白的連衣裙，披著一頭烏黑順滑的直發(fā)，她白皙的臉上泛著微微的紅暈，她的眸子像泉水般的清澈，嘴角輕輕地上揚，她的笑聲像銀鈴般悅耳。原來她看見了他!這個正值青春的懵懂女孩，悄悄的暗戀著身高一米八，名叫覃燦的帥氣男孩。她知道，覃燦就是她曾幻想過無數(shù)次的白馬王子。十八歲的她也期望著自己能有像童話般的唯美愛情。她還是在愛情和面包之間選擇愛情的無知女孩。在別人都在贊美梁山伯與祝英臺的凄美愛情時;在大家都在唏噓于牛郎和織女的亙古守候時;在世人都在感動于許仙和白素貞之間異類的愛戀時。而她卻只期待自己能像灰姑娘或是白雪公主一樣和王子幸�？鞓返厣钤谝黄稹Ｕl見了都忍不住憐愛這樣一個女孩。
突然，一個球飛了過來!!不偏不倚，正好砸到了她的頭上。嚇得她癱坐在了地上緊接著，一個男孩跑了過來，是覃燦!!他用那帶著一點點磁性的嗓音溫柔地問“對不起啊，你沒事吧?”一邊這樣說著一邊把她拉了起來。他真的完全俘獲了這個少女的心。她嬌羞的像剛剛綻放的曇花一樣，”我……沒事“她支支吾吾地回了句。她感覺到自己的心跳地好快，她漲紅了臉。她多么渴望能在自己能與他擁有一段愛戀。
她回到了教室，想想今天的遭遇，想想他，她覺得，她是時候大膽一次!她要表白!!她不能讓自己的青春留下遺憾!她將自己的心聲一字一句寫在了紙上。她覺得無論失敗與否，她都要試一試!她已經(jīng)做好了被拒絕的準備。
在一次課外活動中，她看見了他，她緩緩地走了過去，用自己那修長的手指輕輕地點了點覃燦的背，他回過頭來，看著她。她根本不敢直視他的眼睛，她慌亂地把紙條塞在了覃燦的手心便匆匆離去。接下來便是那焦急的等待。一天，兩天，三天都過去了，依然得不到他的回復。她輕輕地抽泣，但是她不覺得遺憾，也許沒有回復對她來說就是最好的回復……
她無悔，因為青春無悔。
青春的印記作文 篇9
每個人都在用自己的時光去寫故事，在這個故事里記錄著我們的成長，我們都委屈我們的開心，我們的難過，我們的痛苦，都在這個長長的故事中得到體現(xiàn)。
有一些曾經(jīng)記在嘴邊的名字，也會隨著分別變得生疏，有一些曾經(jīng)讓我們感動到落淚的文字，也會隨著時間慢慢淡忘有一些曾經(jīng)令我們感到委屈的事情在長大之后想開了，也就覺得其實沒什么，就連曾經(jīng)幼稚無邪的自己，也會隨著長大變得不一樣。
我的青春里擁有著長大的印記。
在這個成長過程中，我學會了自己生活自己獨立，不依靠友誼。
記得曾經(jīng)，我真的很相信友誼。是因為朋友之間吵架，只要我退一步，那么我們就還能維持像從前一樣，但經(jīng)歷了這件事，我發(fā)現(xiàn)我錯了。
我和他原本是五年的好閨蜜，但因為我的一些自身原因，他在我最需要他的時候離開。留給我的就只有一句絕情的話，我走了，因為你不配讓我再和你成為閨蜜。是的我不配，對于她來說那段時間的我不配跟她成為閨蜜。
然后我開始選擇忘了她，讓他從我的世界里消失�？晌野l(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的我優(yōu)秀了，他卻又選擇了回來。
昨天他給我打電話說我為什么如此絕情？我只想問一句，當初是誰絕情，誰在我最需要的時候離開了？難道我就要注定被傷害嗎？我不傻，當然也就不會被傷害。
什么是友誼？曾經(jīng)我的理解是，在最需要的時候，我得幫助他，在最難過的時候我得開導她，在他最開心的時候給他祝福就好了。即使是在我們吵架的時候，我退一步就好了。
但現(xiàn)在我的理解是，友誼就是熟悉之后的陌生，了解之后的背叛，就是在你最需要的時候，他會放棄你，在你優(yōu)秀的時候他又會回來利用你。
這樣的友誼我不需要也不珍惜。抱歉，曾經(jīng)你有錯在先，抱歉，曾經(jīng)是我太過天真。我們的友情是該到此為止了。
我的青春里有成長的印記，學會了如何分辨真正的友誼。我的青春里有成長的印記，學會了什么是真正的珍惜。珍惜當下，珍惜身邊真正愛你的人，這才是王道。
但愿那個背叛我的她，也能夠在獲得新的友誼的時候，不再背叛他人。即使我們友誼散了，但你記著，每段青春都會蒼老，而我記憶里的你一直都好。
青春的印記作文 篇10
我們都走在一條名為青春的道路上，在這條路上，我們用腳踩除了一個又一個印記。每次回頭望望這些青春的印記，我都感慨萬千……
那一年，我因交友不慎，從原來的好孩子，成為了一名網(wǎng)癮少年。
那一段日子，在我心中有著血的印記。自從被兩個有網(wǎng)癮的朋友帶進了游戲圈后，我便沉浸在了游戲打打殺殺的“樂趣”中了，一發(fā)得不可收拾。每時每刻都惦記著游戲的內容，上課的'時候，我對知識的興趣已被游戲場景取代，看著黑板，思想早已浸泡在虛擬世界中，眼前越來越模糊，眼神呆滯了，我便想入非非，于是，我的成績也像坐上了滑滑梯，一路下滑。
后來，母親，老師都發(fā)現(xiàn)我有了網(wǎng)癮，開始對我進行雙面控制。課堂上，老師經(jīng)常點我名字，讓我注意力集中，但總有一個游戲人物在腦海中跳躍，我越發(fā)努力聽老師講課，它越發(fā)在我腦海中攪亂我的思路。我無能為力，母親也把家中的網(wǎng)線拔了，切斷了我和網(wǎng)絡世界的聯(lián)系，可當我拿起筆時，看著眼前的一道道題目，我惘然……
這簡直是一種煎熬��！我想去學，可根本學不進去了，游戲深深地拷住了我的大腦與思維……我不知所措，又無可奈何。
終于，我發(fā)現(xiàn)朋友家還有一臺電腦，我一陣欣喜，撒謊去了朋友家，時間久了，母親果真發(fā)現(xiàn)了。但是，那天母親對我說了三個字——敗家子。我一震，腦海中響起老師對我說的“差生”二字。
那天老師和媽媽的話如同一根針，扎醒了我麻木的心，又如一滴水，洗滌、凈化了我早已蒙上灰塵的心靈。
我終于醒悟了。我開始拒絕游戲，逃出那束縛我許久的網(wǎng)絡世界。上課時，我找回原來的我，去緊跟老師的思維，找回學習給我?guī)淼臉啡ぁ＿@期間，游戲畫面經(jīng)常會浮現(xiàn)在我腦海中，但我總會敲敲大腦，告誡自己，好好聽課。課后，我試著捧起一本書，逃避網(wǎng)絡，沉醉書本。當我一次又一次克服游戲的干擾時，心中有一種成就感油然而生。在家中，我絞盡腦汁去思考題目，盡全力彌補在學校學習的缺失，漏洞。那段日子，簡直刻骨銘心。當游戲拉扯著我的心時，我握緊雙拳，決心忘掉它。有了我的懸崖勒馬，也有了學習成績的提升。
我感嘆，這就是青春�。∽屛也饺肫缤臼�，我必須靠自己的全力走回正道，迷途知返。這樣的過程，必將是煎熬，但是，當你熬過去時，那種成就感，會久久滋潤著你的心靈，在你心中留下一個深刻的印記。
青春，就是一條難以前行的泥濘的長路，在這條路上，我們有滑倒的時候，只要再站起來往前走，某天，回首過去留下的青春的印記，不禁，釋然了……
青春的印記作文 篇11
人生路漫漫，但白駒過隙之間，你已悄然陪我走過青春歲月中幾載時光。
在我三年級時，認識了你—宋亞寧。我看到了你的認真，負責，更看到你的活潑開朗和樂于助人。
你認真的時候，總是很嚴肅，一絲不茍，牽動著我的心緒，感染著我。
你負責的時候，總是抱怨著，可還是去做了，記得你剛當上班長時，總是對我說很辛苦，可你還是每天默默地等同學們放學走后，留在最后關好窗戶和燈，再小心翼翼地檢查開消毒燈了沒，最后才放心地關上門。記得那次有一位同學放學時蹲著在抽屜里找東西，結果值日的同學沒發(fā)現(xiàn)，把同學鎖到了教室里，后來有一位同學回來拿東西，這才發(fā)現(xiàn)她被鎖在教室里。后來老師讓你負責開門，你做的越來越好，老師也越來越信任你。
你活潑開朗的時候，總是令人捧腹大笑。下課時，你總是躲在門后，而我為你放哨，男生們進教室時，你趁其不備，嚇他們一跳，在男生們被嚇住時，你冒出腦袋，對著他們笑彎了腰，對他們吐槽說：“看你們嚇得差點哭了，哈哈哈……”男生們則不服氣地說：“耍賴，每次都乘人之危。”
你樂于助人的時候，總是不計較男女，雖然你總與他們作對�！蹦阌谀猩纷�，每次都以勝利告終。對，可是他們有困難時你會義不容辭地幫助他們。有一次，兩個男生打起架來，老師也不在教室，你連忙讓兩位同學去找老師，自己則親自上陣拉架，勸住之后，你又開始苦口婆心地勸這兩個同學，然后對他們說：“不是說號稱女生天敵嗎？怎么自己卻起了內訌了呢？”男生們互相看了一眼覺得有道理，你好像天生有一種可以說服人的魅力，讓人臣服。
記得那次美術課，要做手工，男女分成兩個小組比賽，男生忘記帶工具了，而你仗義地把自己手中的給他們，并笑著說道：“我們這里還有，我可不想不公平地比賽，贏的時候不公正。”
那天仿佛一個陰郁的孩子，天空剛剛的灰白臉色漸漸沉下來，被沉重的黑暗取代。調皮的風四處流竄著，幸災樂禍地看著人們的狼狽。樹無奈地搖著頭。放學后，我呆呆地望著窗外淅淅瀝瀝的雨，“嘿，一起走吧，我?guī)懔��！蹦銖谋澈笈牧宋乙幌�。對我說道。走在路上，不經(jīng)意間我瞥到了你肩膀上的顏色有些不同，你見我發(fā)現(xiàn)后，說道：“沒事，一會兒就干了�！币还膳饔可闲念^。
這便是你，認真，負責，活潑開朗，樂于助人……你在我青春歲月的記憶中刻下了深刻的印記。
青春的印記作文 篇12
如果成長是一個無法阻擋的過程，那么回憶與留戀也同樣是無法阻擋的。那些少年的光景，如同我們小心翼翼地夾在書中的花瓣，在匆忙里見證青春，然后被遺忘與銘記。
青春是一輛飛馳的寶馬，它在旅途中，記錄著我們在青春的光陰中所成長的點點滴滴。然而又編織成一個又一個五彩斑斕的夢，被我們所珍藏，所懷念著，惦記著。同時，青春亦是留下了一些印記在旅途中，需要步行的我們用心去尋找，去追逐!
年少的我們總愛捉弄青春，有時候，我們還常常感覺到青春是多么年輕的詞啊，所以才會任由我們揮霍，于是，青春就這樣伴隨著我們的笑聲、哭聲、喧鬧聲，靜靜地流走，悄無聲息!
一個令我無比厭惡的作家寫過一句讓我無比欣喜的話：“青春是道明媚的憂傷�！笨吹竭@句話的時候，一些飛鳥正寂寞地劃過天空。這些年，我的確明媚過，也曾憂傷過。
一個人呆著的時候，我常常會想起什么，好像一路走來，我 都沒有好好珍惜過時光，好好的去回首一次。我的青春是多么自由，多么的安靜，多么的喧鬧，又多么的美好啊!然而這一切的一切將會在我長大成人時，如一場幻戲般，放映給我看，是想讓我好好的看一看，自己在青蔥歲月中所留下的一些印記吧!
記憶中的少年時光，是多么令人懷念、向往。雖然我年少，我也還是活在自由自在的天空中，只是當年的期盼，也伴隨著今天的青春而閃逝，所有的年華，都有一個特別的名字，叫做青春。
時間滴答地從指尖流走，我們一路走來，除了年少時，認真而散漫的學習，忙碌而急促的腳步，哼著自由而憂傷的曲調，這些都是青春所留下的印記。正如這樣，我們才可以在周末時，坐在咖啡店里與朋友閑談，品味著濃郁的咖啡香，聽著舒心的音樂，望著人群的忙碌，享受著生活所帶給我們的滋潤與幸福!
也許，青春是痛并快樂著的，當我們失意時，難過時，找不到可靠的傾訴。于是我們便躲在角落中難過、哭泣……也許只有這樣，我們才會長大，才會明白生活所帶給我們的不只是歡笑，還有淚滴。
愛鬧，愛玩，愛瘋，愛笑，愛哭，這些都是年少時所具備的氣息，校園中獨特的氣息，是青春年少的味道。我想多年后，我們誰如果還記得誰暖心的微笑，那么我們一定會記得曾經(jīng)溜走的青春留給我們的快樂與溫暖。
如今的我依舊會在幸福而疲憊不堪的時間里，在心底幸福的微笑，懷念曾經(jīng)屬于我們的時光。雖然那些幸福就像水面蕩起的一圈圈漣漪，出現(xiàn)得快，消失得也快。懷念，不是因為十七歲，我就已經(jīng)老了，而是因為珍惜，想為自己的青春，多留下一段不老的記憶!
從此以后，青春的幸福將雕刻在心里，小心地放在回憶里，因為那兒有屬于我自己走過的“青春印記”!
現(xiàn)在，我依然喜歡在精美的筆記本夾層內記錄著我生活的點點滴滴，有歡笑，有憂傷，也許在這個懵懵懂懂的年少的世界里，我才會體會到青春與生活的本真，才會深刻的銘記青春的年華!
青春的印記作文 篇13
恬靜歲月里，匆匆行走的腳步，或許是回家那條小道邊上的路燈最熟悉的印記。那泛黃的燈光也像是在訴說，我們年輕是的故事。年華，你好像正在繁華，正在開花。
這個城市從來不會缺少喧囂，行走在街道的燈紅酒綠，穿梭在人群的絡繹不絕，我也在努力尋找一份安寧。在這個陰雨的城市里，我努力的尋找自己，我想象在陽光照耀下自己黑黑的影子，或修長，或短胖。在這個不像春天的季節(jié)里，我細數(shù)著生命中無數(shù)難以忘記的時光。
這個城市從來都不缺少為生活而奔波的人們，我們觸手可及的空氣中到處彌漫著或甘甜、或苦澀、或辛酸的汗水。而我們，永遠會是自己最忠實的跟隨者，我們也拼命的敘寫著自己的故事。
那年的冬天，沒有漫天飄雪，沒有寒風凜冽。我站在學校最宏偉的校門面前，跟我的學生時代揮手告別。帶著我的滿腔熱血，帶著我的躊躇滿志，帶著我的信心十足，拖著我那笨重的行李箱，獨自來到了這個陌生的城市。
跟所有的實習生一樣，瘋狂的投簡歷，瘋狂的面試，瘋狂的尋找。原來，生活是這樣，它并沒有我想象的那么容易。曾經(jīng)，我有著非常美好的幻想，幻想自己能進去一家大公司，幻想自己能很快得到上司的認可，得到老板的賞識，幻想一切美好的事情發(fā)生，幻想我會是最幸運的寵兒。而毫不講情面的社會給了我狠狠一記巴掌，現(xiàn)實并非如此！
猶記去年那個夏天，烈日炎炎炙烤著我身上每一寸肌膚，強烈的陽光照著我睜不開眼，惡劣的天氣幾度讓我快要昏厥。但是我知道，我必須要獨立生活，我知道，我不能停止前行，我知道，我不能讓我所有的夢想隨風飄散，我知道，我終會找到方向。我知道，年輕時候所有的幻想都值得去拼去闖！
今天是記錄成長的第二百二十六天，這里是我職業(yè)生涯的起點，這里有我無限的憧憬，這里有我生命中最珍惜的人們。漸漸的，我開始愛上了這里。漸漸的，我開始把自己當作了主人。漸漸的，我對我所有的夢想又重生了希望。漸漸的，我看到了前方的一片光明。
這個城市從來都不缺少通向成功的路途，我堅信，越努力越幸運。
這里有太多太多人成長的痕跡，這里成就了太多人的絢爛人生，這里讓太多人的夢想觸手可及，我也時常在想，五年之后的我會是什么模樣？我也時常在想，我會不會也能百煉成鋼？我也時常在想，我想要的飛翔能不能依我所想？
在這座不再那么陌生的城市里，我好像漸漸找到了屬于自己的小角落，愿所有的殷實的期待幻化成我人生中追逐夢想的動力，愿所有的年少輕狂都隨歲月成長，愿所有的故事記錄的都是我們的價值！
青春的印記作文 篇14
青春時期是最美好的，最令人難忘的。說這些的話的人有你的老師，你的父母以及一些已經(jīng)沒有青春的人。你聽過許多人說過類似的話，那么，你有沒有想過這是為什么呢？原來，最美好是因為那個時候最天真、最爛漫，所有的事物都不夾雜一絲雜質。而最難忘的則是因為痛苦了，當那些美好成為過去，天真爛漫的我們逐漸走向曾經(jīng)不愿的成熟。
一個很好的笑話，你聽了笑了，然后就忘了。一個流血的傷口，卻能讓你記很久很久，甚至是一輩子。這個笑話雖然給你帶來片刻的歡笑，可畢竟是你聽過的眾多笑話中的一個。而一個能夠引起你疼痛的傷口，不僅讓你覺得痛，還會教給你許多東西，比如如何躲避危險，如何不讓自己受傷，如何處理傷口，等等。所以，你會記住這傷口，也會記住這次經(jīng)歷。這就是為什么在青春時期，你需要疼痛的夢想，因為疼痛才會教給你成長。
我的一位大學同學是來自偏遠的農(nóng)村，他很早就非常喜歡電腦，但當時擁有電腦的家庭不多。自從他們那里有了電腦開始，他就經(jīng)常去網(wǎng)吧，但從不玩兒游戲，而是研究電腦。高考結束后，他打工掙了點兒錢，報了一個計算機培訓班，開始學習計算機維修、編程之類的東西。這些東西雖然很枯燥，但他堅持了下來。
仿佛計算機對他有魔力一樣，無時無刻不在吸引著他。在大學里只要涉及計算機課程，他都會選，選不上他就想法蹭課。后來他對電腦非常熟悉了，便在校園里開了一個電腦維修店，收取一些小的費用幫同學們修電腦。我的第一臺筆記本電腦就是拜托他幫忙挑選的。他偶爾會苦惱，覺得在計算機上花費的時間太多了，這樣的付出不一定有結果，畢竟他學的不是計算機專業(yè)。他生怕自己學了這么多，付出了這么多，將來還是不能從事這方面的工作，不能進入計算機行業(yè)，打拼自己的事業(yè)。
讓所有人想不到的是，還沒畢業(yè)的時候，他已被北京的一家大公司簽走了。能這么迅速找到工作讓我們羨慕不已，再得知他的待遇是月薪8000元，我們更是佩服不已。畢業(yè)吃散伙飯的時候，大家非要把他拽出來談談自己的經(jīng)驗，靦腆的他顯得不好意思，只說：“我哪有什么經(jīng)驗啊，就是認定了一直走下去�！焙髞�，他有些醉意的時候，才多說了一些。他說在他學計算機的過程中，面對枯燥無味的編程序列，他的性格得到了很大的磨練，為人處世、脾氣秉性都有很大的提升。
是啊，正是因為這些枯燥。這些疼痛，才磨練了我們的意志，讓我們逐漸的成熟起來。所以，青春時的疼痛夢想，我們是需要的。
如果你沒有經(jīng)歷過為了一個方向而不斷向前，哪怕跌倒也不覺得痛的奮斗歷程，你的青春是不完整的；如果你沒有經(jīng)歷過為了一個目標而不斷努力，哪怕失敗也繼續(xù)努力的過程，你的青春也是不完整的；如果你沒有經(jīng)歷過為了一個夢想而不斷追逐，哪怕痛苦萬分也前進不止的路程，你的青春更是不完整的。
記住，是不完整，而不是不完美。不完美，可能有些許瑕疵，但還是完整。不完整就代表缺少，代表了你缺少了那本應該屬于青春年少的一段時光�；仡^看自己走過的路時，你會陷入深深的嘆息之中，會后悔自己當初為什么沒有再堅定一點兒，再執(zhí)著一點兒，因為當初再有那么一點兒，現(xiàn)在的自己就會完全改變了。
初中的時候，有音樂老師欣賞我的音色，特別想教我唱歌。我也很想學，可家里人反對，最終不了了之�，F(xiàn)在想想，如果當初自己在堅持一下，說不定自己的人生就會發(fā)生翻天覆地的變化。一位開過淘寶店的朋友說，如果自己的淘寶店能堅持一段時間，說不定現(xiàn)在月入百萬的人就是他了。因為他開店的時候，淘寶還處于沒什么人關注的狀態(tài)。
我們給青春時代的夢想賦予了疼痛的定義，可有些人不覺得疼痛。我曾經(jīng)偷偷問那位計算機達人同學：“學計算機是很枯燥的事情，你有沒有覺得很痛苦。”他擺擺手說：“當你一門心思鉆進去的時候，那會覺得痛苦呢？”
是啊，就像我現(xiàn)在，寫的作品不怎么樣，也很少覺得痛苦，只要有了靈感，沉浸在寫作的快樂中，再痛苦都是甜的。所以，你無須懼怕這種疼痛，因為當你沉浸在自己的夢想中，你是不會覺得疼痛的，只會覺得這樣的拼搏很有意義。
青春的印記作文 篇15
碧藍的天，清澈的水，細微的風。四月的天，四月的水，四月的風無疑是最適合出游的了。建安區(qū)一高的踏青活動在老師的叮囑，才子們的節(jié)目準備，同學們的歡呼聲中開始了。我們踏上了新的征途，一起書寫青春印記。
在這次活動中，我體會到了同學們的激情，我們從學校出發(fā)，一路上同學們激情四射，歡聲笑語彌漫著前行的道路。伴著微風，聽著流水，嗅著花香。我們心情澎湃，每個同學的臉上都洋溢著幸福的表情。一路上，我們放聲高歌，歡呼嬉戲。經(jīng)過十幾里的路程我們到達了目的地，同學們的心中更是開心，因為接下來就可以欣賞節(jié)目了。各位佳人才子的節(jié)目都贏得了連續(xù)不斷的掌聲。節(jié)目有舞蹈表演、歌曲表演、小品。不看不知道，一看嚇一跳，才發(fā)現(xiàn)原來我們學校的人才有如此多。在諸多節(jié)目中令我映像最深的是《文明》這個節(jié)目了，這不僅僅是一個節(jié)目，更是告誡同學們的一個篇章，他讓我知道，社會中仍存在許多不文明的行為，比如亂扔垃圾。這也使我陷入了沉思，想到自己之前不文明的行為實屬不該。
在返回途中，前半段路程還沒有覺得累，快到學校的那段路，我感覺腿和腳已經(jīng)不行了，仿佛已經(jīng)不是自己的了。但是我想起各位老師們的教誨，又對自己說：“加油，不能放棄�！薄谑嵌分居謥砹�，又更加堅定的走了下去。有些體質差的同學雖說堅持不下去了，但是他們卻在同學們的幫助下完成了這次活動。從他們的身上我看到了他們不怕苦，不怕累的精神，團結一心，互幫互助的友愛品質。
雖然這次活動我們都很累，但是通過這次活動我們收獲頗多。相信這次活動定會在今后的學習和生活的道路上有很重要的作用。希望我們在今后的學習和生活中發(fā)揚不怕苦、不怕累的精神，更好的書寫自己的青春印記。
青春的印記作文 篇16
抬眼，隔著透明的玻璃，看到那株已經(jīng)黛綠的銀杏。因為有了純白的窗框的限制，像是一幅嵌住了的畫，一如我們的人生，這一瞬如同上一瞬鑲進了永恒；一格一格的向下延續(xù)。待到自首垂須之人生暮年，再回首，卻不再能理解青年時那有著淡淡的憂傷的眸子，曾經(jīng)擁有，卻只是曾經(jīng)滄海難為水！
“我用青春搏明天�！焙狼槿f丈，讓人敬仰，然而卻也禁不住我沒來由地去傷懷那逝去的青春。我們的青春就像那陣雨過后的虹，華美卻又短暫而虛幻。青春已經(jīng)夠短，再經(jīng)不住傷感。
蒼穹之上，曾經(jīng)的我們俯首望去，卻把一切都看得風淡云清。
生命有無數(shù)過客，來來往往，擦肩而過，迅速得猶如過眼云煙，轉瞬即逝，有些人有些事，只那么一息便是永恒的緣生緣滅。
曾經(jīng)瘋狂地在桌上刻下“云煙”兩字，提醒自己去拼搏，不要留戀而今身邊之浮云，遠了那紅塵，無怨無悔的去拼搏。卻也阻止不了自己，在中午一個人鉆進“秀園”，園中的我有時放縱地狂奔，享受自己的熱血青春；有時找無人路經(jīng)的一條小路去漫步，聽遠離塵俗的鳥語，嗅著只屬于我的空氣；最過激的時候，會去那個被蟲子蛀了大半部分主干，卻依舊堅強地在春天抽芽的老歪脖柳樹下面，蜷縮成一團，抱頭痛泣。
無論怎樣，出了園子，都會再次將瘋狂壓于心底，就像祖母在春天到來之時，小心翼翼地把寒衣壓在古老的樟木箱底一樣，漫長地過著那平靜的春、夏、秋。
而我正戴著那“堅強”的假面具，歡快的看著窗外。
青春的印記作文 篇17
當我們跨過十六歲這道檻，歲月，便在我們的生命中刻下兩個大字——青春。
見過這樣一句詩：當人生的交響樂奏響以后，青春是最動人的一章。
青春期的我們無疑是這個時代里最幸福的。因為青春是美好的代名詞。
擁有青春，我們擁有屬于自己的個性與追求。那種在心里的夢想，在青春這個成長的季節(jié)，被我們的堅持與奮斗澆灌長大。那是我們最初的夢想，或許又是一種信念。因為要將它實現(xiàn)，要不斷追求，我們不得不背負著期望與責任、成長與希望，十年寒窗。
青春是一杯苦茶，學習的壓力、社會的競爭、成長的磨礪，我們不斷承受著。每天的課程知識逐漸加重，新的知識需要我們掌握，舊的知識則需溫故而知新。每天十多個小時的學習，大腦超負荷的運轉，但我們不能退縮。因為，這是青春，每個人都應該充滿激情和活力地面對。青春一場奮斗之后，我們都將踏入社會。在這個人才輩出的時代，我們面臨著太多對手帶來的壓力。而強者，只會是那些沒有辜負青春的人。
只有懂得品味青春的人，才知道回味以后的滋味，是永遠沁透心脾的香甜。
青春是棉花糖，雖然那嘗起來只有淡淡的香甜，但每一個享受過這種滋味的人，一定會感受到幸福，喚醒起甜蜜的回憶。朋友一路的相伴，一聲祝福、一句鼓勵、一個擁抱。青春奮斗與歡樂之時，朋友一直和我們在一起。青春的這條路，必然少不了朋友。因為我們都參演了彼此太多故事里的角色。所以很多甜，來自于朋友，有他們，才有快樂的回憶。
我們正年輕，有太多的追求和選擇。青春真好！那些歌和那個偶像，會一直伴著我們的青春走下去。我們的青春，由我們自己做主！
很多大人都說，90后這些青春期的孩子們是幸福和嬌慣的。我們有好的生活和學習條件，特別是城市中的孩子，那些物質上的絲毫不愁。父母總是給我們最好的。青春，是彩色的。新鮮時尚的事物，享受青春的我們追隨著潮流的變化。我們選擇自己喜愛的，堅持想要和擁有什么，父母的嬌慣和偶爾不成熟的撒嬌，父母多時會滿足我們。青春真好！因為我們可以偶爾低幼，偶爾成熟。夾雜其中，青春滋味有苦有甜，回味無窮。
青春不言敗。90后的我們也一樣。為了夢想，我們可以沒日沒夜地拼命學習，努力嘗試自己沒有做過的事情。自古英雄出少年。我們還年輕，青春是我們的奮斗史。我們明白，學習是辛苦的，我們在這里，有成功有失敗，有歡笑，也有淚水。而青春飛揚的時光，知識是我們成長與飛翔最好的養(yǎng)料。這一路有坎坷，但青春不就是奮斗，不就是跌倒后重新站起來嗎？我們不言敗，因為我們相信，青春是需要我們充滿無限活力，勇往直前！
少年強那中國一定也很棒，吸收五千年的磁場，有傳說中的神奇和積蓄的鋒芒，一根傲骨無法隱藏，閃著的智慧的力量。少年強那中國一定也很棒，散發(fā)五千年的磁場，習慣了后發(fā)制人，贏了還說承讓，帶著無限夢想和希望像條龍一樣飛翔。
青春與少年，奮斗與圖強。當更多的人習慣說“我想……”，青春告訴我們，應該對自己說“我要……”。青春是紫色的，那是逐漸成熟的顏色。那就像紫藤蘿一樣，生生不息，永不言棄。
我相信堅持的力量，我堅持做自己的第一。
青春，我們叛逆，因為我們想要自由，想要擁有自己的選擇；青春，我們平靜，因為我們學會面對，學會在挫折中站起來；青春，我們苦澀，因為我們寒窗苦讀，成功與失敗不斷交替；青春，我們絢爛，因為我們活力四射，乘著夢想的翅膀飛翔。
青春無敵，成長正酣。在青春面前，每個人都有屬于自己的方式來作曲、填詞。青春，這一首生命中的贊歌。
青春的印記作文 篇18
青春到底是什么呢？是留在眼眸里那一抹淡淡的憂愁嗎？還是歲月中殘留的那一點點醉人的溫柔？
每每想到青春，都仿佛被電流輕輕擊中一般，從頭到腳為之一顫，那曾經(jīng)讓我感動的瞬間，又跳躍了出來，雖然極度短暫，雖然極度模糊，但還是漸漸地浮出水面。
青春，我想每一個人都有，但是壞孩子的青春才是最讓人動容的吧，而我的青春，仿佛一張純潔的白紙，好似一輛緩慢的小車，永遠在父母與老師安排好的軌跡上行駛，從來不愿意偏離一點點航線，老老實實地度過了本該屬于我自己的華美時光。
記得我曾經(jīng)很鄙視那些壞孩子，感覺他們腦袋里是不是進水了，所以才敢這么肆無忌憚地揮霍著短暫的青春，但是如今想想，卻異常的羨慕，好像他們吃了我不曾吃過的禁果，而我卻從未曾觸摸過，甚至連聞都沒聞到過。
如今的自己，深深地覺得等這個字，是世界上最為可怕的字眼，好多東西都因為等待而匆匆錯過了，曾經(jīng)我們等著考上大學這一個終極目標，付出了太多慘痛的代價，我的青春也一點點地葬送在考上大學這一條摸不著方向的路途中，當時的我，到底怎么了，本該叛逆的階段，為何甘愿做一個提線木偶，甘愿忍受被別人擺布，那樣的自己，確實太沒個性了。
如今想想，如果還能再回到高中一次，我一定要逃課幾次、晚自習偷偷地看會課外書、上課時做一個不錯的美夢、勇敢地給喜歡的人寫一封并不長的信、大膽地交一次白卷等等，我想這樣的青春，或許才值得回味，這樣不完美的青春才更加真實。
就讓別人家的孩子見鬼去吧，如今想想，何必要去攀比呢？何必要把每一個人都踩在腳下，那樣多累多傻啊，其實隨著年紀的增長，才漸漸明白，人與人是那么不同，你不可能處處都領先，你總有你擅長的與不擅長的，人與人也并沒有可比性，畢竟路是自己的，人生也是自己的，只有找到自己最適合的，才能過好今生今世。
如果我某一天，有了自己的孩子，我一定要告訴他，成績并不是人生的全部，人生還有親情、愛情、友情、鮮花、美食、美景、好書、挑戰(zhàn)等等，這些美好的東西，才是我們最應該去追求的，人生沒有如果，更沒有等待，唯有跟著心走的時光，才最為美麗。
青春的印記作文 篇19
我想我喜歡的只是曾經(jīng)的你，我一直都活在回憶里，一直以為你是那個青澀少年。后來我發(fā)現(xiàn)，是我錯了。我的生活原本可以很快樂，都是我自己沒有處理好這些事，任由事情這么發(fā)展。被騙這一環(huán)節(jié)是每個人生命中必經(jīng)的一劫，都應該勇敢面對。
那年，我們曾答應過要信守諾言，要白頭偕老，到最后卻變成了謊言；那年，上課的時候些搞笑情節(jié)給我看，還被老師發(fā)現(xiàn)臭罵了一頓；那年，你上班說肚子餓了，我迅速奔回家做好飯，大步向目的地跑去，怕飯涼了就抱在懷里，到了就在門外站會舒緩自己的呼氣，怕你見了擔心�？墒悄闳粵]有發(fā)現(xiàn)！那年，你陪我一起走過；那年，我的心全被你占據(jù)，現(xiàn)在，請你把它還給我好不好？
自從聽別人跟我說你騙我，我當時就止不住淚一瀉而下�？晌胰怨首鲌詮姷卣f沒什么，這一切沒什么大不了，不就是自己對別人付出的感情功虧一簣、什么都不是唄。
不想讓身邊的人看到我難過、痛苦的樣子，怕別人說我是一個懦弱的人，說我是傻子，說我是懦弱的人，我怕，我真的希望我知道了這件事之后可以安之若素并且泰然處之，還能嘻嘻哈哈跟別人打打鬧鬧。 能在彈指之間把這一切煙消云散，在我心底只留下淡淡的印記。
總覺得你發(fā)的東西讓我覺得像被冤枉了一樣，倒像我是大壞蛋！呵，其實你早就想分了吧，只是你說這些挽留的話是讓我覺得你是想挽留我的？是想讓我覺得對你有所愧疚？還是想讓別人同情你？亦是讓別人覺得我是一個冷血無情之人？——備受欺凌？
也許是我誤會你了，但就算是誤會我們也不可能在一起了。能不能不要把別人扯進來？能不能就此罷手？能不能成為陌生人？走的路都不一樣，思考問題的方式、做事的風格都不同，況且在溝通方面也有很大的問題。因為我們家就有一例，苦了媽媽，但那也不是爸爸的錯，錯就錯在時代問題。
朋友問我們是怎么回事的時候，我總是掩飾內心的傷痛，還很開心死的對她們淡淡地說一下而已。疼痛在心底，不曾顯露。
此去經(jīng)年，應是良辰好景虛設，便縱有千種風情，更與何人說？
我感謝你,讓我感覺到了初戀般的青澀、害羞;我感謝你，那些日子里有你的陪伴；我感謝你，讓我懂得人要經(jīng)得起敷衍、忍得住欺騙、忘得了諾言；我感謝你，讓我學會了珍惜；我感謝你，是你讓我懂得了在遇到困難時要學會堅強（因為你的冷漠），這是上沒人能給自己安全感，能給自己安全感的這個人一定是自己，沒人能替自己承受，唯有自己內心強大才可無所畏懼；我感謝你。
剪不斷，理還亂，是離愁？別是一般滋味在心頭 ！
在愛情面前，每個人都是卑微的，甚至到了連尊嚴都可以不要的地步。
最美不過初相遇，我們的結局已定，不管是對是錯、是喜是悲，都是青春中嘴美好的印記。我的青春我的城，我會將你格式化，迎接新的自己。
回憶抹不去，刻骨銘心！太陽每天都是新的，那我也可以每天像太陽一樣，去好好的過每一天。時光易逝，如白駒過隙，容不得浪費。
青春的印記作文 篇20
我在我的很多文字里，都不自覺地寫到“我”的青春：兩層的教學樓，紅磚，紅瓦，樓前長泡桐樹。五六月開花，花淡紫，滿樹盛開時，如同搖著一樹紫色的風鈴。
那個時候，我們十七八歲的年紀，在小鎮(zhèn)的中學里讀書。很有規(guī)律地上課，下課，吃飯，睡覺，日子好像天天艷陽天。可是，青春的心事，卻像暗生的藤蔓，牽牽繞繞的成長，難與他人說。那時，我是個沉默的女生，課間最喜歡做的事，是伏任窗口，看窗外花開花落。心微微地濕潤，微微地疼，莫名地。
隔壁班有個喜穿綠衣裳的女孩，她總是跳躍著，在樓前的空地上，和男生們打羽毛球。腦后的馬尾巴，跟著她擺動的身子，一顛一顛地跳。她迎著陽光奔跑的樣子，風一樣的，律動著，讓人羨慕。我很想有她的活潑。某天，她卻突然一言不發(fā)。離校出走，讓整個校園嘩然。她的父母來學校。母親一直抹著淚說，我們就她這一個女兒呀，她要什么，我們就給她什么，她還有什么不滿足的呢？
一些天后，那個女孩回來了，卻只字不提，她為什么要離校出走。她還在樓前的空地上，和男生們打羽毛球，奔跑著，跳躍著。一切仿佛還是從前，卻有了不一樣。她跳躍的身影里，l有了一種叫滄桑的東西。我親眼見她，在夕陽墜落的黃昏，一個人坐在校門前的河邊，哭泣。
我在寫《青花瓷》這篇文章時，我想起那個女孩來，她是我筆下的米心，或我筆下的米心，就是她。那是青春里的孤獨和疼痛，深刻的。
隨手打開一個女孩的博客，看到她一篇博文《今天我流淚了》，說的是青春里的一些小煩小惱。我笑著在她后面留了這樣的言：青春的一切，哪怕是疼痛，都是好的，在你多年后回憶起來的時候。愿好好珍惜。祝福！
青春的成長，原都要經(jīng)歷一些疼痛。當你路過一段青春時，請你不要漠視地走過，而是俯下你的身子，傾聽，與慰藉。他們需要的或許不多，僅僅是，你的理解。
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