【熱門(mén)】以青春為話題的作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編整理的以青春為話題的作文，希望能夠幫助到大家。
以青春為話題的作文1
“愿以夢(mèng)為馬，詩(shī)酒趁年華。”——題記
你問(wèn)我青春是什么？那好，我說(shuō)，你聽(tīng)著。
青春是一場(chǎng)沒(méi)完沒(méi)了的競(jìng)技賽。“嘭”，一聲令下，這場(chǎng)比賽正式開(kāi)始了，只不過(guò)一跑卻跑了十幾年。漫長(zhǎng)的賽道上，一些人被途中風(fēng)光深深吸引，蹲下身來(lái)沿路摘花擷草卻讓比賽半途而廢；一些人累了，倦了，厭了，心想著去尋覓不為人知的捷徑，更快地嘗到成功的果實(shí)。誰(shuí)料卻迷失了方向，誤入殊途；而剩下寥寥無(wú)幾的人，秉持著堅(jiān)定的信念，看似煢煢孑立踽踽獨(dú)行，實(shí)則做出了最正確的選擇。他們一直不停地跑，最終沖過(guò)終點(diǎn)，為自己的青春之賽畫(huà)上圓滿句號(hào)。
上帝總是過(guò)分的公平，那些最終到達(dá)終點(diǎn)的人們完成了他的任務(wù)，他也就理所應(yīng)當(dāng)?shù)馁x予了他們堅(jiān)韌不拔的品質(zhì)。
青春啊，是考驗(yàn)，更是堅(jiān)持。
青春是一條逆流而上的魚(yú)。他手心里攥著試卷的一角，幾個(gè)鮮紅的叉號(hào)毫不留情地刺痛了他的雙眼。他疑惑：自己明明已經(jīng)在很努力地學(xué)數(shù)學(xué)，為什么數(shù)學(xué)老師總是跟自己過(guò)不去？他想過(guò)放棄，可心底有一個(gè)聲音：“再試試吧。”于是他決定跟從自己的心。幾個(gè)月后，他一躍成為班級(jí)數(shù)學(xué)單科第一名。他終于明白了，只要努力就會(huì)有收獲。
而她咬著筆頭，都快撓破了頭皮，手中的筆尖硬是停滯不前，半天沒(méi)有憋出來(lái)一個(gè)字。唉，面對(duì)作文她是頭痛依舊，寫(xiě)個(gè)作文怎么就這么難呢？——她不止一次地問(wèn)自己。直到一天她聽(tīng)到語(yǔ)文老師說(shuō)了一句話：“腹有詩(shī)書(shū)氣自華。”她恍然大悟，開(kāi)始豐富自己的閱讀面。可喜的是，她的作文竟突然成為班上的范文。
現(xiàn)在我要告訴你，那個(gè)“他”是我舊時(shí)的同桌；而那個(gè)“她”就是我。我們都成功地逆流而上，找到了屬于自己最溫暖的、充滿光明的那一片海洋。
青春呀，是困惑，更是不屈。
青春是一支跌宕起伏的交響樂(lè)。每個(gè)人的青春都不平凡，時(shí)而激昂，時(shí)而平淡。運(yùn)動(dòng)會(huì)上，有看到自己的班級(jí)將桂冠收入囊中時(shí)的喜悅；籃球場(chǎng)上，有并肩奮戰(zhàn)的隊(duì)友，還有那一群笑著看自己打球的女孩；體育課時(shí)，自己摔了一跤，有扶著自己去醫(yī)務(wù)室的老師；雙休日的清晨，有第一縷陽(yáng)光的撫摸與爸媽忙碌的背影……
這一份份的美好，像一個(gè)個(gè)意蘊(yùn)悠長(zhǎng)的音階，共同組成了一首獨(dú)一無(wú)二的交響曲。
青春啊，是不凡，更是美好。
青春，其實(shí)很簡(jiǎn)單！
以青春為話題的作文2
青春如詩(shī)、如夢(mèng)、如火。年輕的生命追求一份浪漫，尋找一絲恬靜，這就是充滿詩(shī)意的青春;純潔的心靈向往美好的未來(lái)，設(shè)計(jì)著一幅又一幅壯麗的藍(lán)圖，這就是夢(mèng)幻般的青春;生機(jī)盎然的我們憑著那份執(zhí)著和激情無(wú)悔地去尋求生命中的價(jià)值，這就是熱情的青春。
青春是壯美的。張海迪的一生是在與病魔斗爭(zhēng)中度過(guò)的。高位截肢癱瘓?jiān)顾チ俗孕牛L(zhǎng)期的病痛使她人生蒙上了一層灰色，但她不消沉，經(jīng)過(guò)刻苦頑強(qiáng)的奮斗，她克服了常人難以想象的困難，在茫茫學(xué)海中迎風(fēng)破浪，勇往直前，她的青春是何等壯美。
青春是絢麗的。劉胡蘭為中國(guó)的革命事業(yè)獻(xiàn)出了她富貴的生命，面對(duì)敵人的威脅、誘惑;面對(duì)廣大人民的利益，她選擇了犧牲。她的青春是短暫的，但她的青春是世界上最有價(jià)值、最具風(fēng)采的。
青春是無(wú)悔的，為了一個(gè)嶄新的中國(guó)，無(wú)數(shù)英雄獻(xiàn)出了自己的青春。董薦瑞為了按時(shí)完成任務(wù)，舍身炸碉堡;黃繼光為了廣大人們的利益，用胸膛擋住了敵人的槍口;邱少云為了戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利，在茫茫的火海中一動(dòng)不動(dòng)。
張海迪、劉胡蘭、董薦瑞、黃繼光、邱少云，他們無(wú)愧于青春，他們用鮮血和生命譜寫(xiě)一曲又一曲令人敬佩的、蕩氣回腸的青春之歌。
有人說(shuō)：“青春美好的，但又是短暫的，因而也是遺憾的。”在高手云集的雅典奧運(yùn)會(huì)上。青春活潑的勞麗詩(shī)、滕海濱兩名少將超水平發(fā)揮為中國(guó)奧運(yùn)獲得一枚銀牌、一枚金牌，可是又有多少人知道在他們的背后他們付出了多少汗水，多少青春。王皓與金牌擦肩而過(guò)，這是王皓一生中多么遺憾的一件事!
但青春并不短暫，只要你擁有一顆年輕的心，只要你的生命中寫(xiě)下了奮斗和奉獻(xiàn)這兩個(gè)詞，你就擁有了一份和太陽(yáng)一樣燦爛的青春。
當(dāng)然，青春需要我們用勇敢和智慧去譜寫(xiě)這壯麗的詩(shī)篇;青春需要我們用自信和勇敢去攀爬艱苦的歷程;青春需要我們無(wú)私的愛(ài)心去編織奉獻(xiàn)的贊歌。這才是青春真正的意義。
我親愛(ài)的同學(xué)，你又何必為一次兩次的失敗而傷感呢?你又何必為失去一次兩次的機(jī)遇而感嘆青春的短暫呢?你為何不去盡情欣賞青春這朵鮮花呢?把握住今天，你就擁有創(chuàng)造未來(lái)生命價(jià)值的資本。你就留住了青春的腳步。同學(xué)們：讓我們攜起手，共同握住這如詩(shī)、如夢(mèng)、如火般的青春，讓我們勇敢地?fù)肀啻海?chuàng)造輝煌的青春!去譜寫(xiě)這壯美的青春之歌。
以青春為話題的作文3
站在最肥沃的土地上，發(fā)現(xiàn)出奇的寧?kù)o。天空湛藍(lán)的，一朵朵白云悠著天空的秋千，好不自在。太陽(yáng)暖暖的，不刺眼，像是察覺(jué)到了什么，又悄悄地把頭藏進(jìn)那撥云叢中了。空氣中摻雜著一些青草的香味，充滿著濃郁的鄉(xiāng)間氣息。這一切，仿佛變得可愛(ài)了，帶著我的身心一起飛躍。我發(fā)現(xiàn)心靈充實(shí)了，視野開(kāi)闊了，思維活躍了，這是成長(zhǎng)了嗎？我曾感覺(jué)，離青春更近了。
掬一捧水，閃著波光粼粼，純潔得誘人。這時(shí)的我已沒(méi)有兒時(shí)的調(diào)皮，褪去了稚嫩的我，還剩下兒時(shí)的什么？寥寥無(wú)幾，更多的是穩(wěn)重和長(zhǎng)大。我只愿用水去澆灌心靈萌發(fā)的青春之芽，讓它更加茁壯，健康。“水往低處流”。此時(shí)，心中的溪流已流走了幼時(shí)的不安、恐懼，玩皮與負(fù)荷！高處流來(lái)的是懵朧，是懂事，是成長(zhǎng)！跨過(guò)這條小溪，我知道我邁向的是青澀的成長(zhǎng)，青春在向我招手，我能看見(jiàn)，它正在吹響成長(zhǎng)的小號(hào)，悅耳又嘹亮，使人為之一震。我知道，我只想要健康純潔的青春與成長(zhǎng)，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的就好。
青春
每一個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷青春，就像歷經(jīng)生老病死一樣。年老后，青春會(huì)成為一段令人回憶、甜蜜的往事。它是一個(gè)過(guò)渡，生命的過(guò)渡，讓人想重溫。我們每一個(gè)人的青春，像一個(gè)紅艷的果子，懸在生命樹(shù)的枝頭。干凈的像圣果，不要蟲(chóng)子的侵蝕，不要風(fēng)雨的摧殘，在上方炫耀著奇跡。用心品嘗，永遠(yuǎn)是種奇妙的感覺(jué)。我不需要我的青春學(xué)會(huì)隱蔽自己，有著不為人知的秘密，只要單純的它，簡(jiǎn)單的它。與父母交流，訴說(shuō)長(zhǎng)大的感覺(jué)。我不用漂亮的發(fā)夾，不穿俏麗的衣裳，正正規(guī)規(guī)的很好。我聽(tīng)見(jiàn)了，青春之芽破土而出的聲音，我看見(jiàn)了，萌發(fā)的芽正在成長(zhǎng)。化不開(kāi)的夜，化不開(kāi)的青春濃郁地散發(fā)著，沁入心扉，使人心靈明亮。
成長(zhǎng)
踮起足尖，旋轉(zhuǎn)與華爾茲中，那輕柔的舞步像是停止不了，我站在那里，久久流動(dòng)著成長(zhǎng)的旋律，帶著一點(diǎn)酸澀，一種懵朧，更攜著一些迷茫。惶恐的心情在成長(zhǎng)面前安定下來(lái)，成長(zhǎng)需要穩(wěn)重，不是嗎？
成長(zhǎng)是杯濃咖啡，散發(fā)著香氣，呡一口，苦澀中有點(diǎn)甜，在口中一點(diǎn)點(diǎn)釋放，一點(diǎn)點(diǎn)化開(kāi)，過(guò)后，帶給人一種奇妙的感覺(jué)。成長(zhǎng)仿佛匿身與點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
以青春為話題的作文4
青春，是人生中最充滿活力的時(shí)期，充滿激情的歲月。小時(shí)候，會(huì)希望快快長(zhǎng)大，能變成自由的蝴蝶飛翔；成年后，又祈禱能回到青春時(shí)代，如一串風(fēng)鈴，發(fā)出悅耳的聲音。每個(gè)人都有青春，你可以用上百個(gè)詞形容它，因?yàn)樗ё內(nèi)f化，讓人捉摸不透。
青春是一支舞，從童年這支幼稚的鴨子舞跳到了快節(jié)奏的華爾茲。不像慢拍的那樣緩慢，也不似探戈一般奔放，激情的，優(yōu)雅的，熱情而不失端莊。舞中不再有鴨子匆忙的腳步。每一個(gè)腳步都是青春的足跡，朦朧的情感，淡淡的憂傷，自由的快樂(lè)，肯定的，堅(jiān)決的，誰(shuí)也無(wú)法抹去這些青春的記憶。來(lái)吧，踩著輕盈的鼓點(diǎn)，成長(zhǎng)吧！
青春是一叢花，從童年這單純的滿天星長(zhǎng)成了一叢各種各樣的花。憂郁的月季，香濃的金桂，熱情的玫瑰，清純的百合，綴上一圈明朗的薰衣草，襯托出了青春的花。這花的組合，復(fù)雜，紛繁，但又香、美，惹人喜愛(ài)。每經(jīng)歷一件事后，心情怎樣，相應(yīng)的花就會(huì)灑下花瓣在人生的道路上。雖然花瓣兒會(huì)被歲月之風(fēng)吹去，但花香會(huì)永恒地留在每個(gè)站點(diǎn)。來(lái)吧，讓你的青春散發(fā)清香，成長(zhǎng)吧！
青春是一首歌，從童年這首純真的童謠唱到響亮的山歌。樸實(shí)無(wú)華，想要什么調(diào)就唱什么調(diào)，自由，放縱。面對(duì)和藹的大山，還有什么不能說(shuō)呢？唱出心中所有的感想，傷心的，快樂(lè)的，讓山中的甘露為你洗去心靈上的圬漬，讓空氣為你做套有氧運(yùn)動(dòng)，讓白云為你做套純潔的外套，讓樹(shù)葉為你的人格輸送精華。唱完歌后，你一定會(huì)笑。來(lái)吧，站在山中盡情地唱，成長(zhǎng)吧！
青春是一籃果實(shí)，從童年這顆紅艷艷的蘋(píng)果變成了一籃豐盛的水果宴，飽滿的石榴，嬌小的櫻桃，甜蜜的水晶梨，酸澀的橘子，火紅的柿子……五花八門(mén)，有酸有甜。就像做一件事，要小心地嘗試后才能知道味道如何，不能太沖動(dòng)。提起‘希望’的籃子，去‘成長(zhǎng)’的果園采摘‘收獲’的果實(shí)。來(lái)吧，嘗著收獲的喜悅，成長(zhǎng)吧！
青春是一盤(pán)顏料，從童年這盒6色的顏料增長(zhǎng)到了48色的水粉顏料。沉默的淡黃，蓬勃的鮮綠，激情的火紅，思念的藍(lán)色，空虛的純白，奔騰的金色……五彩斑瀾，多姿多彩，常常會(huì)像七星燈一樣變幻著色彩，有的濃，有的淺，有的多，有的少。誰(shuí)也說(shuō)不準(zhǔn)，只有青春能預(yù)報(bào)。來(lái)吧，挑些顏色涂在臉上，成長(zhǎng)吧！
青春是陽(yáng)光，是月亮，是星星，是一切。
青春是美好的，也是短暫的。
青春無(wú)敵，青春無(wú)憾。
以青春為話題的作文5
我們無(wú)處安放的青春梔子花開(kāi)，淡淡飄香，藍(lán)色憂郁，多夢(mèng)青春。驀然回首，一串足跡，或深或淺，遠(yuǎn)去的身影在眼底跳躍，閃爍著銀色般的月光。星夜漫漫，晚風(fēng)拂過(guò)，帶著一切既往年代的淡淡的馨香，窗外的柏樹(shù)在狂醉的風(fēng)中暢飲著月色芬香，穿越人生的悲歡沉浮，告別單純的喜悅與無(wú)奈，開(kāi)始欣賞世界的臉。青春，擁有蒲公英的執(zhí)著與無(wú)畏，即使力氣單薄，也要乘著風(fēng)的翅膀飛向遠(yuǎn)處未開(kāi)墾的處女地；
乘著年輕的心放逐自己的生命，心底一聲吶喊：沒(méi)有什么能夠阻擋我對(duì)自由的向往，天馬行空的生涯，才發(fā)覺(jué)腳下的路。夢(mèng)想遠(yuǎn)足，渴望飛翔，掙脫束縛一次次拼搏，選擇鷹擊長(zhǎng)空的豪邁，擁抱藍(lán)色的天空；擁有浪花的勇氣，沖過(guò)暗礁劃下最美的弧線。夜闌幽夢(mèng)，以一種放浪形骸的姿勢(shì)笑看人生：寵辱不驚，看庭前花開(kāi)花落，去留無(wú)意；毀譽(yù)由人，望天上云卷云舒。夢(mèng)里的自己，是漂泊的小草，在莽莽森林里咀嚼最原始的單純，羨慕過(guò)飄蕩的蘆葦花，孤芳自賞，清高而寂寞；羨慕過(guò)梧桐的偉岸身軀，形單影只，多情而惆悵。
晚風(fēng)吹過(guò)，吹散了我的夢(mèng)，天邊的星光偷偷探出了頭，在目光交匯的一剎那，那些關(guān)于青春的歌在心坎里反復(fù)吟唱，青春往事，如飛舞的雪花早已融化在我的身體里。不經(jīng)意間，嘴角蕩起一絲微笑。青春旅程，有迷茫，有痛苦，有危險(xiǎn)，有悲傷，但終究還是無(wú)悔起程。和可愛(ài)的人交換可愛(ài)的心，手牽手，相視而笑，心與心靠近就能取暖。青春是一抹明亮的嫵媚，夾雜著無(wú)知通往成熟的憔悴，手中的煙頭吞噬著我年輕而寂寞的心，在平淡的文字里尋找一絲安慰與解脫，在青春這條奔騰不息的長(zhǎng)河中，流淌著不可逃避的城府與躁動(dòng)；流淌著母親病痛中的掙扎和無(wú)助的呻吟；流淌著孩提時(shí)代無(wú)法打撈的蒼涼夢(mèng)境；流淌著山盟海誓的承諾和兒時(shí)的嬉笑歡歌，流過(guò)千山萬(wàn)水，還要淌過(guò)萬(wàn)水千山。注定成為我刻骨銘心的記憶。恍惚間，在空中，我看見(jiàn)年輕的自己在路上吹著口哨，哨音里有憂傷凄楚的調(diào)子。青春給了我們飛翔的翅膀，給了我們一顆火熱的心，在生命的歷程中，曾經(jīng)擁有過(guò)這片美麗的風(fēng)景，我想這也就算是不虛此生了吧。
“我不去想能否成功，既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程，我不去想身后會(huì)不會(huì)襲來(lái)寒風(fēng)冷雨，既然目標(biāo)是地平線，留給世界的只能是背影。”汪國(guó)真的詩(shī)頗有幾分儒生的豪氣，但我更愿將它看成是青春的誓言，年輕的我們?cè)诼飞希酥啻旱臒嵫獙⒆约悍胖鹨淮危ミh(yuǎn)方，去創(chuàng)造生命最堅(jiān)韌的奇跡，無(wú)畏前方的路，勇敢的接受人生大風(fēng)大浪的洗禮。
以青春為話題的作文6
整理書(shū)房的時(shí)候，媽媽從書(shū)架上搬下一個(gè)紙箱，不由自主地?fù)崦@箱子，目光中有一種神奇的光芒。紙箱顏色已經(jīng)泛黃，邊角也有褶皺，整個(gè)透露出一種古寂的韻味，帶著不容忽視的年代感，這是歲用的沉淀。
她的動(dòng)作輕柔而緩慢，慢慢搬下，又慢慢抬到書(shū)桌上。就著燈光，媽媽緩緩打開(kāi)箱子，彎著腰，把里頭的東西慢條斯理地拿出來(lái)。箱子里是一些很平常的小物品：筆記本、信封、明信片……可對(duì)媽媽來(lái)說(shuō)，這些物品有著不同尋常的意義，此時(shí)翻出來(lái)，不禁讓她悲從中來(lái)：物也非，人也非，事事非，往日不可追……
咦？我的余光瞥到一本大相冊(cè)，粉紅的封面微微有點(diǎn)褪色，我興奮地打開(kāi)扉頁(yè)，像是翻開(kāi)了神秘的古書(shū)，上面的每一個(gè)字符，每一張相片，無(wú)不吸引著我。
爸爸聽(tīng)到動(dòng)靜也走了過(guò)來(lái)。我捧著有些沉重的相冊(cè)，亮給他們看，我看見(jiàn)他們的臉上霎時(shí)間有了光，彼此對(duì)視一笑，接過(guò)了相冊(cè)。
"哈哈，看到這本相冊(cè)我好像又回到了當(dāng)年和你媽在美國(guó)打工的日子。”爸爸細(xì)細(xì)地翻著相冊(cè)，眼里泛出一縷平常少見(jiàn)的光亮，整個(gè)人都感覺(jué)精神了不少。
“對(duì)啊，當(dāng)年我們都只有20多歲呢，看著那時(shí)候的臉龐，真感稚嫩啊。”媽媽笑著感慨道。
逝去的青春火苗，此刻突然被點(diǎn)燃，那是爸媽青春的記憶，我感嘆它的魔力。
隨著一張張照片的翻動(dòng)，爸媽回憶的閘門(mén)像是決了堤的洪水，一發(fā)不可收拾地奔涌而來(lái)。
那是張海邊的照片，蔚藍(lán)的天空層次分明，潔凈的海水在陽(yáng)光的照耀下更顯美麗。媽媽安靜而舒適地躺在柔軟的白沙灘上，茫茫蒼穹下，那抹微笑為天地增添了不少色彩。
媽媽看著這張照片，不由感慨萬(wàn)千道：“唉，你媽當(dāng)年也是塞班一枝花，看這皮膚，多白多嫩。”
爸爸聽(tīng)到這話笑了：”哈，當(dāng)年我也是在那里看上了你媽?zhuān)菚r(shí)可漂亮了。”
媽媽的臉上泛起了紅暈，笑罵道：”就你嘴貧。”又看著照片，像是透過(guò)這張紙回到了那年。
他們的笑意和眼中的那抹懷念，似乎要掙脫時(shí)間的禁錮。那一刻，我看不見(jiàn)爸爸臉上的溝壑，也看不見(jiàn)媽媽泛黃的皮膚，我只看見(jiàn)兩個(gè)又重回年輕的靈魂，互相訴說(shuō)著青春的回憶。
如果時(shí)光不能倒流，那么這一刻則印證了八個(gè)字：青春萬(wàn)歲，青春不朽。
媽媽坐在爸爸身旁，竟誰(shuí)也沒(méi)有開(kāi)口，此時(shí)無(wú)聲勝有聲。
以青春為話題的作文7
人生也好比一株植物，從在泥土里孕育生命，到?jīng)_破黑暗，沖破大地的禁錮，向著陽(yáng)光生長(zhǎng)。而青春則像是這株植物的花期，是人的一生中最美的階段。青春的姿態(tài)就應(yīng)該像怒放的鮮花一般，毫無(wú)牽制的綻放，展現(xiàn)出最美的樣子，綻放到極致。
我們正處于最美的青春花季，讓它開(kāi)得絢麗奪目才能夠綻放我們青春原本的光彩。有著花一般年紀(jì)的我們生活里的一切都充滿了美好。
青春歲月，我們心懷理想。朝氣蓬勃的，意氣風(fēng)發(fā)的我們站在十字路口展望未來(lái)，渴望實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。這對(duì)我們來(lái)說(shuō)正是一個(gè)好機(jī)會(huì)，一個(gè)黃金時(shí)期。青少年時(shí)代，是人思維效率最高的時(shí)代，一定要好好學(xué)習(xí)，否則揮霍青春的你就是在犯罪。
青春歲月，我們回首暢望。轉(zhuǎn)眼消逝的日子，一去不復(fù)返。那過(guò)去的日子，是單純的日子，也是充滿遐想的日子。在那無(wú)憂無(wú)慮的童年里，我們會(huì)整天糾結(jié)于我們是從哪里來(lái)?為什么天會(huì)黑等一系列充滿童趣的問(wèn)題。但是那些日子已不復(fù)存在。我們會(huì)為往事沉醉，但那并不代表我們會(huì)因此停滯不前。我們要奔跑，帶著無(wú)窮盡的力量，帶著火紅的信念一路向前!
青春歲月，我們追逐夢(mèng)想。年少的時(shí)候，大概我們都有過(guò)孤獨(dú)而熱血的夢(mèng)。在那高山之巔，在那蔚藍(lán)的海岸，對(duì)著天空，對(duì)著岸大聲吼出我們的夢(mèng)想!
青春歲月，我們自由奔放。青春歲月，朋友與我們一路相伴。花開(kāi)花落，朋友陪我們一起成長(zhǎng)。我們帶著淚水與歡笑一起跌跌撞撞。朋友是一杯美酒，滋潤(rùn)著我們的咽喉;朋友是引路人，帶領(lǐng)我們登上高峰;朋友似一把火，在寒冷之夜溫暖我心。既然擁有這份友情就應(yīng)該好好珍惜。山海可以阻隔彼此，卻阻隔不我的思念;距離可以拉開(kāi)你我，卻拉不開(kāi)真摯的情誼;時(shí)間可以淡忘過(guò)去，卻忘不了永遠(yuǎn)的朋友。
和朋友一起進(jìn)行一次青春之旅把!人生最值得回憶的旅行就是和某個(gè)來(lái)你窗下喊你神經(jīng)病，一起跳上加滿油的車(chē)，揮舞著地圖沖向夜幕的旅行!連目的地在哪個(gè)方向都沒(méi)弄明白，只想跑得越遠(yuǎn)越好!
山高水長(zhǎng)，有我們與你一路丈量，情誼綿長(zhǎng)!似錦夢(mèng)想，有我們與你同心暢想，激情蕩漾!鮮花掌聲，有我們與你幸福分享，甜蜜徜徉!趁陽(yáng)光正好，趁微風(fēng)不噪，讓我們來(lái)一場(chǎng)青春的旅行吧!
以青春為話題的作文8
青春是什么？是激情的？奔放的？美好的？
——題記
青春究竟是什么？誰(shuí)知道？不！沒(méi)人知道。誰(shuí)能告訴我？不！沒(méi)人能告訴我。
在考場(chǎng)內(nèi)，我的心情緊張無(wú)比。試卷發(fā)了下來(lái)，我一看題目，還好還好，我會(huì)寫(xiě)。我開(kāi)始埋頭苦干，終于，在離考試還有十分鐘時(shí)我寫(xiě)完了。我看了一遍卷子，覺(jué)得沒(méi)什么錯(cuò)的就交卷了。到了考場(chǎng)外，大家紛紛問(wèn)我好考嗎？考得怎么樣？我說(shuō)s“還蠻好考得，應(yīng)該考得不錯(cuò)吧。”大家聽(tīng)到這答案都高高興興的走了。到了發(fā)卷子時(shí)，當(dāng)我聽(tīng)到我自己的成績(jī)時(shí)，頓時(shí)，我就呆住了。直到老師叫了好幾聲我的名字，我才回過(guò)神來(lái)。我拿著卷子回到座位上，看著那鮮紅的分?jǐn)?shù)，就像一把把刀朝我眼睛刺來(lái)。刺得我眼睛生疼。這時(shí)老師說(shuō)s“這次怎么簡(jiǎn)單的卷子有的人還考得這么差。”我想老師說(shuō)得就是我吧。是啊，這次這么簡(jiǎn)單的卷子我還考得這么差。叮鈴鈴~~下課鈴響了，老師總算結(jié)束了那不點(diǎn)名不罵人的話語(yǔ)。大家紛紛來(lái)到我這和我有說(shuō)有笑的而我只是不冷不熱的回答，看著大家臉上的笑容，那仿佛是在嘲笑我似的。這時(shí)的天空頓時(shí)變的黑暗扭曲了，這樣的天讓我感到毛骨悚然。
回到家，我把我那張打滿紅叉叉的卷子交給母親看時(shí)。母親頓時(shí)對(duì)我破口大罵，這讓我本身就不好的心情更壞了。我沖著她大吼道s“你以為我愿意考這么低嗎，為什么你都不問(wèn)我為什么我會(huì)考差就罵我，你理解過(guò)我的心情嗎。”說(shuō)完我就把門(mén)一摔頭也不回的沖出了家門(mén)。到了大街上，我才發(fā)現(xiàn)我是那么得無(wú)助。走著走著，我碰到以前的語(yǔ)文老師了。她問(wèn)我怎么了。我就把這件事告訴了她。她告訴我說(shuō)s“處在青春的你有叛逆的心理，而往往以前父母說(shuō)什么你都不耐煩，你想想父母為了你做了些什么而你又為他們做了些什么。”我無(wú)話可說(shuō)父母的確為我做了許多事而我卻從來(lái)沒(méi)有為他們做過(guò)些什么。老師接著說(shuō)s“青春是美好的，別浪費(fèi)了這美好的時(shí)光，來(lái)做些無(wú)謂的事。”說(shuō)完便走了。
是啊！青春是美好的。不該用這美好的時(shí)光來(lái)做些無(wú)謂的事。
青春是美好的，美得像陽(yáng)光般燦爛。
以青春為話題的作文9
借別人的一句話：“青春是場(chǎng)永志的劫數(shù)。”撐得過(guò)，便再無(wú)遺憾。撐不過(guò)，便只有哀嘆。
縱觀古今，青春一直都是文人墨客筆下不朽的命題，從文天祥“青春豈不惜，行樂(lè)非所欲。”中對(duì)青春的珍重到李賀“垂簾幾度青春老，堪鎖千年白日長(zhǎng)。”中對(duì)青春逝去卻無(wú)可奈何的哀嘆中我們不難看出，對(duì)于青春最重要的便是：但珍惜，莫錯(cuò)過(guò)。
青春不是他人所說(shuō)的永不打烊的游樂(lè)場(chǎng)，而是永不倒帶的黑白電影，有開(kāi)頭，更有結(jié)尾。其間多的是困難險(xiǎn)阻，多的是聚散離合。不經(jīng)意間便錯(cuò)過(guò)了風(fēng)景，錯(cuò)過(guò)了希望。時(shí)光不停地流逝，青春亦不斷的向前推進(jìn)，你是否還記得是誰(shuí)為你撐的雨傘，是誰(shuí)在你悲傷之時(shí)陪你難過(guò)，是誰(shuí)停下腳步等待落后的你，是誰(shuí)為你默默加油，自己卻無(wú)人喝彩。你是否記得，他們?nèi)缃裆碓诤畏剑闶欠裼皱e(cuò)過(guò)了他們？
所謂青春，便是好多好多的夢(mèng)想和好多好多的背影一起化為碎光和泡沫的年紀(jì)，這并不神圣，也不偉大，但對(duì)于每個(gè)人都是極為重要的，因?yàn)樗淖杂蔁嵫驗(yàn)樗挠腥o(wú)回，青春在歲月的逝去中沉淀，即使窗外的雨絲將時(shí)間切成碎片。你自認(rèn)為已經(jīng)忘了的事，卻會(huì)在一天里突然浮起。讓你措手不及，即使感慨萬(wàn)千，也只剩后悔嘆息。雖然早已再見(jiàn)，如今卻已成永別。
如此的青春年華，本該擁有美好的邂逅與情緣，但為何總因錯(cuò)過(guò)而遺憾終生。這樣的例子不在少數(shù)，而最令人嘆息的便是陸游與唐婉吧。兩人本是青梅竹馬又幸得喜結(jié)良緣，卻知音其母的不滿而錯(cuò)過(guò)一生。之后雖有再見(jiàn)，但那時(shí)的唐婉早已另嫁他人。陸游悲從中來(lái)，提筆寫(xiě)下千年絕唱《釵頭鳳》三個(gè)錯(cuò)，三個(gè)莫，嘆盡萬(wàn)般無(wú)奈，嘆盡無(wú)限悲涼。原是佳人一對(duì)，卻因錯(cuò)過(guò)而相隔天涯。
只有當(dāng)我們站在青春的尾尖眺望，一切的無(wú)奈即將走到盡頭時(shí)才會(huì)發(fā)現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)當(dāng)初的自己走得太快，以至于錯(cuò)過(guò)了不少對(duì)的人，不少對(duì)的事。即使勇敢無(wú)畏，也只是像個(gè)沒(méi)心沒(méi)肺的壞小孩一樣只知道向前，卻忘了停下。而那些當(dāng)初無(wú)能為力的事也會(huì)伴隨青春的記憶而被銘記，變作永恒的遺憾。
我們還站在青春當(dāng)中，感受青春從指間滑過(guò)，我們與青春不能只是遇見(jiàn)，更要緊握，不可錯(cuò)過(guò)，如同盛開(kāi)的荼蘼，永不敗落。
莫等韶華燃盡空悲切，但得光年且在少輕狂！
以青春為話題的作文10
在我們的道路上，時(shí)光總是匆匆流逝。不經(jīng)意間，我們就走過(guò)了童年，成為了青年。這時(shí)候我們的青春就悄然來(lái)到了。這個(gè)時(shí)候我們就邁入了我們?nèi)松狞S金時(shí)間，在青春期的我們會(huì)時(shí)常有些沖動(dòng)和迷茫。
記得我們小時(shí)候，常常會(huì)想著長(zhǎng)大，覺(jué)得自己長(zhǎng)大了就變得堅(jiān)強(qiáng)了。那個(gè)時(shí)候，我們就可以做很多小時(shí)候我們不能做想做的事情。那個(gè)時(shí)候的我們不知道其實(shí)童年才是最高興的，無(wú)憂無(wú)慮的。有時(shí)候長(zhǎng)大沒(méi)有小時(shí)候的我們想象的那么好。
隨著我們年齡的增長(zhǎng)，步入青春期的我們變得叛逆了。我們沒(méi)有小的時(shí)候那樣整天纏著父母了，我們開(kāi)始重視自己的私人空間了。那時(shí)候的我們和父母的爭(zhēng)吵就開(kāi)始了……
別人說(shuō)青春是騷動(dòng)的時(shí)期，這個(gè)時(shí)候的我們都很迷茫還有很沖動(dòng)。有的時(shí)候還會(huì)開(kāi)始關(guān)注異性了。我們可能會(huì)為了別人的一句話而開(kāi)始改變自己。這個(gè)時(shí)候的我們開(kāi)始注重了自己的形象。開(kāi)始希望得到異性的關(guān)注，將自己變得與眾不同。
剛進(jìn)入初中的時(shí)候，我們都喜歡表現(xiàn)自己，覺(jué)得自己很厲害的話就可以吸引異性的關(guān)注。于是開(kāi)始了打架斗狠，不知道青春可貴的我們認(rèn)為青春很廉價(jià)。那個(gè)時(shí)候的我們開(kāi)始迷上了電腦，每天留戀在虛擬的世界里。每天開(kāi)始登QQ和人聊天，然后開(kāi)始玩游戲。覺(jué)得網(wǎng)絡(luò)游戲十分有趣。
但是青春的我們不禁有壞毛病也有好的優(yōu)點(diǎn)。
進(jìn)入了青春期的我們開(kāi)始學(xué)會(huì)獨(dú)立自主，遇到事情我們都開(kāi)始想著獨(dú)立解決問(wèn)題了。在青春的我們沒(méi)有遇到困難就想起父母了，這個(gè)時(shí)候的我們開(kāi)始自己想辦法克服遇到的困難。
青春期的我們沒(méi)有小時(shí)候的自私，我們開(kāi)始為他人著想。開(kāi)始了體貼別人，學(xué)會(huì)了去怎么樣關(guān)愛(ài)他人。那個(gè)時(shí)候的我們心里多了一種感情——友情。我們會(huì)在朋友困難的時(shí)候，去他身邊幫助他。
雖然青春的我們喜歡上網(wǎng)，喜歡玩游戲。但是這個(gè)時(shí)候的我們開(kāi)始學(xué)會(huì)了觀察。我們開(kāi)始在網(wǎng)上學(xué)習(xí)我們感興趣的東西。我們不在是只知道讀書(shū)的書(shū)呆子了，我們也開(kāi)始接觸了新的事物。增加了我們的視野。
每個(gè)人的青春都是美好的，獨(dú)一無(wú)二的。我們要珍惜自己的青春，在我們最寶貴的青春時(shí)代，綻放出自己最獨(dú)特的魅力。
以青春為話題的作文11
學(xué)會(huì)分享，是我青春最大的收獲。讓我不再孤單，不再迷茫，不再膽怯。
每次放學(xué)，其他同學(xué)都是結(jié)伴而行。女生手牽手，男生肩搭肩，你一言我一語(yǔ)，有說(shuō)有笑。再看看掉了隊(duì)的我，像只孤雁，只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著，心中充滿羨慕，卻不能上前與他們一起快樂(lè)。我的心底不禁泛起一絲苦澀：“我學(xué)習(xí)這么好，為什么他們都不喜歡我，不和我玩呢？”
我把自己的困惑悄悄地告訴老師，老師是唯一愿意聽(tīng)我傾訴的人。老師看我一眼，沉默了一會(huì)兒，道出實(shí)情：原來(lái)，同學(xué)們都嫌我太自私，每次做出題后不但不給他們講，反而在他們面前炫耀，說(shuō)自己很厲害；自己的零食也從來(lái)不跟同學(xué)分享，反而是找個(gè)偏僻的小角落獨(dú)自解決掉……”老師的語(yǔ)氣逐漸變得嚴(yán)肅：“一名真正的優(yōu)生，不只是成績(jī)要優(yōu)異，更要受到同學(xué)的歡迎。也就是老師平時(shí)告訴你們的`，先要學(xué)會(huì)做人，然后做事才容易成功。”
我陷入沉思，然后決定接受老師的建議——改變自己。
那天進(jìn)入教室，看到勞動(dòng)委員和一個(gè)同學(xué)因?yàn)橐坏缼缀晤}爭(zhēng)得面紅耳赤。我湊上前去一看，發(fā)現(xiàn)正是我昨天剛剛研究出來(lái)的難題，不由心中暗喜。急忙開(kāi)口說(shuō)：“這道題我昨天已經(jīng)做出來(lái)了，我講給你們聽(tīng)。”沒(méi)想到勞動(dòng)委員冷冷地說(shuō)：“不需要，我們能做出來(lái)。”
被勞動(dòng)委員一頓搶白，我灰溜溜地回到自己的座位上，心頭涌起一絲酸澀：為什么不給我改正的機(jī)會(huì)？
正沮喪，同桌“啪”一聲把筆摔在桌子上，仰天長(zhǎng)嘆：“這出題的人是不是跟學(xué)生有仇啊？”
我立刻來(lái)了精神，鼓起勇氣對(duì)同桌說(shuō)：“哪道題，我給你講。”
同桌的眼里閃過(guò)一抹詫異的神色，遲疑了一下，但他還是把試題遞給了我。我松了一口氣，認(rèn)真地引領(lǐng)他思考，在紙上畫(huà)圖，圈出重點(diǎn)信息……
在我的點(diǎn)撥下，同桌很快就把題做了出來(lái)。他激動(dòng)地打了一個(gè)響指，然后很真誠(chéng)地跟我說(shuō)了聲謝謝，并將我的方法講給其他的同學(xué)聽(tīng)，還告訴同學(xué)們這是我的功勞。
慢慢地，越來(lái)越多的人向我請(qǐng)教難題，我也總是熱情而耐心地講給他們聽(tīng)，自己有幾種思路就講幾種。這樣一段時(shí)間后，大部分同學(xué)開(kāi)始愿意走進(jìn)我，說(shuō)笑的時(shí)候也愿意叫上我。有一次，我竟然發(fā)現(xiàn)抽屜里有一袋送給我的零食。那一刻，我的內(nèi)心充滿了喜悅。
后來(lái)，我也逐漸學(xué)會(huì)了把自己的零食和同學(xué)一起分享。在分享的過(guò)程當(dāng)中，我收獲了快樂(lè)，遠(yuǎn)離了孤獨(dú)。
從此，我青春的天空陽(yáng)光燦爛，我將走向更美好的明天。
以青春為話題的作文12
青春如詩(shī)、如夢(mèng)、如火。年輕的生命追求一份浪漫，尋找一絲恬靜，這就是充滿詩(shī)意的青春;純潔的心靈向往美好的未來(lái)，設(shè)計(jì)著一幅又一幅壯麗的藍(lán)圖，這就是夢(mèng)幻般的青春;生機(jī)盎然的我們憑著那份執(zhí)著和激情無(wú)悔地去尋求生命中的價(jià)值，這就是熱情的青春。
青春是壯美的。張海迪的一生是在與病魔斗爭(zhēng)中度過(guò)的。高位截肢癱瘓?jiān)顾チ俗孕牛L(zhǎng)期的病痛使她人生蒙上了一層灰色，但她不消沉，經(jīng)過(guò)刻苦頑強(qiáng)的奮斗，她克服了常人難以想象的困難，在茫茫學(xué)海中迎風(fēng)破浪，勇往直前，她的青春是何等壯美。
青春是絢麗的。劉胡蘭為中國(guó)的革命事業(yè)獻(xiàn)出了她富貴的生命，面對(duì)敵人的威脅、誘惑;面對(duì)廣大人民的利益，她選擇了犧牲。她的青春是短暫的，但她的青春是世界上最有價(jià)值、最具風(fēng)采的。
青春是無(wú)悔的，為了一個(gè)嶄新的中國(guó)，無(wú)數(shù)英雄獻(xiàn)出了自己的青春。董薦瑞為了按時(shí)完成任務(wù)，舍身炸碉堡;黃繼光為了廣大人們的利益，用胸膛擋住了敵人的槍口;邱少云為了戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利，在茫茫的火海中一動(dòng)不動(dòng)。
張海迪、劉胡蘭、董薦瑞、黃繼光、邱少云，他們無(wú)愧于青春，他們用鮮血和生命譜寫(xiě)一曲又一曲令人敬佩的、蕩氣回腸的青春之歌。
有人說(shuō)：“青春美好的，但又是短暫的，因而也是遺憾的。”在高手云集的雅典奧運(yùn)會(huì)上。青春活潑的勞麗詩(shī)、滕海濱兩名少將超水平發(fā)揮為中國(guó)奧運(yùn)獲得一枚銀牌、一枚金牌，可是又有多少人知道在他們的背后他們付出了多少汗水，多少青春。王皓與金牌擦肩而過(guò)，這是王皓一生中多么遺憾的一件事!
但青春并不短暫，只要你擁有一顆年輕的心，只要你的生命中寫(xiě)下了奮斗和奉獻(xiàn)這兩個(gè)詞，你就擁有了一份和太陽(yáng)一樣燦爛的青春。
當(dāng)然，青春需要我們用勇敢和智慧去譜寫(xiě)這壯麗的詩(shī)篇;青春需要我們用自信和勇敢去攀爬艱苦的歷程;青春需要我們無(wú)私的愛(ài)心去編織奉獻(xiàn)的贊歌。這才是青春真正的意義。
我親愛(ài)的同學(xué)，你又何必為一次兩次的失敗而傷感呢?你又何必為失去一次兩次的機(jī)遇而感嘆青春的短暫呢?你為何不去盡情欣賞青春這朵鮮花呢?把握住今天，你就擁有創(chuàng)造未來(lái)生命價(jià)值的資本。你就留住了青春的腳步。同學(xué)們：讓我們攜起手，共同握住這如詩(shī)、如夢(mèng)、如火般的青春，讓我們勇敢地?fù)肀啻海?chuàng)造輝煌的青春!去譜寫(xiě)這壯美的青春之歌。
以青春為話題的作文13
春天邁著輕盈地腳步悄悄地走來(lái)了。山野中，春天的花朵爭(zhēng)搶著青春的艷麗，春天的小河流淌著青春的旋律，春天的柳樹(shù)吐突出了青春的綠色，回歸的燕子穿飛在樹(shù)梢與水面之間，陣陣清幽的花香引來(lái)了翻飛的青春般漂亮的蝴蝶，于是靜謐的樹(shù)林漸漸地變得熱鬧起來(lái)了。
在明媚的春光里，我們來(lái)到了建新村的山崗上，那里幾乎成了花的世界，萬(wàn)紫千紅，競(jìng)相開(kāi)放。山梨樹(shù)以一身“冰膚玉肌”的裝扮別具一格，顯得分外凝重，皎潔。梨花散發(fā)出的沁人心脾的芳香。
我們陶醉在生機(jī)盎然的春天里，感嘆激情飛揚(yáng)的青春時(shí)光。青春，正如這美好的春天，生機(jī)盎然，神采飛揚(yáng)，激勵(lì)人奮發(fā)向上的斗志；青春是充滿理想的，能刻畫(huà)出未來(lái)美好的人生藍(lán)圖；青春是蘊(yùn)含著浪漫詩(shī)意的，將學(xué)習(xí)生活中流淌的記憶深藏在心底。你看青春像不像經(jīng)歷風(fēng)雪而早開(kāi)的迎春花？像不像經(jīng)歷磨難而不敗的梨花?青春的夢(mèng)在春風(fēng)走過(guò)的季節(jié)里盛開(kāi)。青春美麗，青春無(wú)價(jià)。青春就像這春天一樣美麗，我們擁有青春就擁有美麗的憧憬和夢(mèng)幻。
在這燦爛的五月，春光洋溢著一束束朝氣蓬勃的青春和希望之光，比霞光更燦爛，比夜色更迷人。
青春是綠色季節(jié)，給人明朗，讓人溫暖。在你無(wú)助時(shí)，它是一只援助之手，幫助你走出困境；在你憂愁時(shí)是安慰的話語(yǔ)，使你的心情豁然開(kāi)朗。
人們對(duì)春的描述很多、很美，如：春在枝頭，花紅柳綠，桃李爭(zhēng)春；春在空中，和風(fēng)送暖，燕子翻飛；春在水中，魚(yú)兒追逐，鴨子戲水；春在田中，麥苗返青，菜花全黃。
其實(shí)，青春就像這美好的春天一樣，美，無(wú)處不在，只要把握的好，就能為多彩的人生綻放出瑰麗的花朵。有人說(shuō)：青春是一首歌，有低沉舒緩、有高亢嘹亮。在不同的旋律中，我們收獲成長(zhǎng)的果實(shí)，品嘗人生的酸甜苦辣；有人說(shuō)青春是一首清雅的小詩(shī)，蘊(yùn)含著輕輕的苦澀，淡淡的憂傷，而我說(shuō)青春沒(méi)有憂傷，是春光釀造的一杯香醇的瓊漿玉液。
站在山崗上向遠(yuǎn)處望去，滿目蔥蘢，一片綠海。樹(shù)條突出新芽，欣欣向榮。
春天搖曳而來(lái)，飄忽而去，飄一霎，停一響，絲絲點(diǎn)點(diǎn)，潤(rùn)物無(wú)聲。
春天，來(lái)也匆匆，去也匆匆，青春像春天一樣短暫，但它注定會(huì)給我們留下美好的回憶。我們要像迎接春天那樣迎接青春，珍惜美好時(shí)光，在短暫之中欣賞她的珍貴。
以青春為話題的作文14
青春這是一個(gè)多么美麗而又意味深長(zhǎng)的詞語(yǔ)，它被多少明星演繹，被多少歌星頌唱，但又有多少人把握過(guò)它，珍惜過(guò)它；而又有多少人放縱著它。
春去冬來(lái)，花開(kāi)花落，時(shí)光荏苒，我的青春時(shí)代悄悄地到來(lái)。我對(duì)讀書(shū)開(kāi)始產(chǎn)生了厭惡，對(duì)老師也逐漸的懷恨在心，我開(kāi)始了我青春之路的旅程。
還記得初一時(shí)，我最討厭的老師就是我的數(shù)學(xué)老師，也就是我的班主任，他常常誤會(huì)我，就是因?yàn)樗恼`解，在我的心就此埋下了仇恨的種子。
令我記憶最深刻的一件事那就是，一個(gè)和我衣服相似的人打了上課鈴還沒(méi)進(jìn)教室，班主任把我錯(cuò)認(rèn)為他，他連解釋的機(jī)會(huì)都不給我，直接給我判了死刑，給出了一系列的懲罰，此時(shí)仇恨侵蝕著我的心，我在心中吶喊：我要報(bào)仇。
從此我決心報(bào)復(fù)，開(kāi)始了我的報(bào)復(fù)計(jì)劃。
在晚上我和幾個(gè)要好的伙伴一起拿著小石子一起去它的寢室砸它的玻璃，隨著一聲“啊”我們拔腿就跑，生怕被抓。
第二天早上班主任紅一塊青一塊的，大家都忍笑不俊，班主任那猙獰的面孔中的充滿怒火的眼神像一把利箭似的狠狠地向我刺來(lái)，我假裝著若無(wú)其事的樣子，可能是我演技太好躲過(guò)了這一劫。
這件事我那失去平衡的心，得到了一絲的安慰，但還是不能澆滅我心中的怒火，另一個(gè)復(fù)仇的計(jì)劃又在我內(nèi)心萌發(fā)。
那是一個(gè)悲痛的下午，班主任要檢查我們的練習(xí)冊(cè)，但最近忙于報(bào)復(fù)，還有一大片沒(méi)做，這次他對(duì)所有沒(méi)做完的同學(xué)都是那么仁慈，而對(duì)我任然是那么殘忍。于是到了晚上我趁同學(xué)們回家時(shí)把全班的數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)和部分同學(xué)的數(shù)學(xué)書(shū)給燒了，此時(shí)我的心中有種莫名的快感。第二天早上，回到教室一片狼藉，這時(shí)校長(zhǎng)長(zhǎng)來(lái)到了教室，并決定徹查此事，無(wú)名的惶恐從四周席卷而來(lái)。
調(diào)查后知道了是我燒的，我想我的處分應(yīng)該是退學(xué)吧，但令我意想不到的是只要我公眾道歉。我感到很疑惑，之后校長(zhǎng)把我叫到他的辦公室，跟我說(shuō)是班主任給我求的情。頓時(shí)我感到很茫然。有無(wú)數(shù)個(gè)為什么在我的腦海里回蕩，為什么他要幫我求情，為什么當(dāng)初他要誤會(huì)我
我?guī)е@些為什么去找到了我的班主任，班主任跟我我說(shuō)那次是在考驗(yàn)我，班上缺一個(gè)道德品質(zhì)高的班長(zhǎng)來(lái)幫助他管理班級(jí)，而他選擇了我，但是我因?yàn)樽约旱姆趴v，錯(cuò)過(guò)了當(dāng)一個(gè)班長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。
我的青春是這么的放縱，是這么的可笑，可悲。所以我要改變，改變我的放縱，改變我的青春。讓那些可笑可悲的事情不再在我的青春中停住腳步。我相信我后面的青春一定是美好的。
青春是可貴的，請(qǐng)你我好好把握青春，珍惜青春。
以青春為話題的作文15
青春是人生一道灑滿陽(yáng)光的風(fēng)景，是一首用熱情和聰明唱響的贊歌。
人世間有很多東西失往了還可以得到，惟有青春，對(duì)任何人來(lái)說(shuō)都屬于“一次性消費(fèi)”，而且是易耗性消費(fèi)，所謂“人生易老”，所謂“如白駒之過(guò)隙”，所謂“高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪”，說(shuō)的就是它。
青春，既是一個(gè)誘惑力的話題，又是一種感覺(jué)。這種感覺(jué)，有時(shí)是無(wú)窮美好的生活的滋味，平平淡淡中的一種溫馨的享受，有時(shí)又是一份靜靜的逍遠(yuǎn)，有時(shí)是一份思念的遐想，有時(shí)是一個(gè)甜甜的無(wú)邊無(wú)際的憧憬。于是，詩(shī)情畫(huà)意的夢(mèng)，天真純潔的幻想、無(wú)憂無(wú)慮的日子，就這樣自自然然地匯集成一個(gè)燦爛的青春季節(jié)。
也許平淡無(wú)奇的世界使你感到孤寂和落寞，周而復(fù)始的生活節(jié)拍讓你備嘗煩躁和無(wú)聊。但驀然之間，你發(fā)現(xiàn)在天藍(lán)風(fēng)輕的春光中，一切都像是透明的，而感到一種超然的氣力在心底滋生；也許你為時(shí)光的悄然流逝而感到無(wú)助與無(wú)奈，可當(dāng)你沉醉于茫茫書(shū)海，真實(shí)地度過(guò)青春的每一分鐘，你就會(huì)覺(jué)青春的生命在靜靜。
生命易老，時(shí)光飛逝，無(wú)論失敗或是成功，它總是青春的痕跡。我們擁有青春，就如朝陽(yáng)永遠(yuǎn)向上；我們擁有青春，就如山溪不羈奔流；我們擁有青春，就如幼蠶破繭而出……
擁有青春，就應(yīng)該擁有春的幢憬、夏的蓬勃、秋的浪漫、冬的深刻。年輕的朋友，讓我們高舉愛(ài)國(guó)的旗幟，繼續(xù)前人開(kāi)創(chuàng)的事業(yè)，在開(kāi)放的強(qiáng)國(guó)富民之路上高歌猛進(jìn)；讓我們的青春之火，在21世紀(jì)的挑戰(zhàn)中閃光；讓我們的拳拳愛(ài)國(guó)之心，在共創(chuàng)祖國(guó)輝煌的征程中閃耀奪目的光彩！
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、各位青年朋友們：大家好！
我叫XX，很興奮能夠和大家一起探討追求，奉獻(xiàn)青春，這個(gè)話題，今天我要演講的題目是《xxxxxx》。
讓青春烈火燃燒永恒，讓生命閃電劃過(guò)天邊，用所有熱情換回時(shí)間，讓年輕的夢(mèng)沒(méi)有終點(diǎn)！我非常欣賞這段話，并一直用它激勵(lì)自己的學(xué)習(xí)、工作和生活。我以為，青春就應(yīng)該燃燒，發(fā)出亮光才有價(jià)值！人的一生可能燃燒也可能腐朽，既然這樣，我不愿腐朽，也不能腐朽，我愿意燃燒起來(lái)！在座的朋友們！你們?cè)敢鈫幔?/p>
青春，是我們一生中比較美麗的季節(jié)，她孕育著早春的生機(jī)，展現(xiàn)著盛夏的熱獵冬暗躲著金秋的碩實(shí)，昭示著冷冬的希看，布滿詩(shī)意而不缺乏拼搏的激——情，時(shí)尚浪漫而又飽含著奮斗的艱辛。當(dāng)一個(gè)人的青春融匯到一個(gè)時(shí)代、一份事業(yè)中，這樣的青春就不會(huì)遠(yuǎn)往，而這份事業(yè)也必將在歲月的歷練中折射出刺眼的光芒。
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