青春小學作文通用15篇

　　在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的青春小學作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

青春小學作文1

　　我是一個三年級的小學生。名字叫XX，名字雖不咋樣，但很有用意。我有很多愛好，有電腦、看書、畫畫等。小生雖才不出眾貌不驚人。但也有特點，想了解嗎？一起來吧！"童鞋們。

　　我的缺點很多，三天三夜都說不完，有倔強，寫字亂。甚至逃課和捕些作業。這些只是一點，哎。不過！看看題目，我微微一笑，其實我也有優點，我畫的畫碎步栩栩如生，但也也與實物相差無幾。捏到橡皮泥雖不鮮活逼真，但也活靈活現。寫起作文來文筆獨特，哈哈我的優點寒真不少。

　　有一次，我被同學稱為豆芽菜，可第一次運動會我就拿了第一。只聽裁判一聲令下，我一個箭步飛奔而去，對手見了，嚇的魂飛魄散，不到3分鐘我已跑了200來米，我最后一舉得冠，老師高興的合不攏嘴。

　　我是不是因愛為自己喝彩？

青春小學作文2

　　青春是一個琢磨不透的詞語，每個人都有自己的青春，是熱火飛揚的青春，是希望的青春。還是有獨特魅力的青春。

　　我認為青春是令人忐忑不安的，看多了青少年誤入歧途的事，聽多了周圍的人對這人的評價。我感到忐忑不安，未知的路在延綿。是完滿結局還是。我無從預知，我感到很沉重。我也覺得青春是夢，青春是基礎，青春是一生中最美好的時期。因為在青春中因為在青春中，上天賜予我們太多美好的東西，賜予了我們朝氣|、好奇心、和挑戰的快樂，也賜予了我們遨游書海的最高資格。除此之外，青春還是盛產友情的季節，在青春期間。交到的朋友何其多，但真心相交的有幾人，也許我說這句話會傷到很多人，每個人都不容懷疑疑，尤其是青春中的人猶為強累。

　　總的來說，青春有很多類型。有時，一個人身上會出現多種類型。

　　青春真是矛盾，布滿了荊刺，也充滿了美好風光。同時青春也是多變的，一會兒陽關四溢，一會兒陰雨綿綿。

青春小學作文3

　　當流言碰上蜚語那是我們青春的詮釋當離家成了主流那是我們青春的叛逆

　　當明天成了奢望那是我們青春的夢想

　　當畢業成了離別那是我們青春的眼淚

　　當未來遙不可及那是我們青春的墮落

　　少年的我們總是不甘心，用童言說著大夢想，即使很遠也會信心百倍說自己會實現。

　　少年的我們總是很放肆，用直率決定一切事，即使很無理也不會覺得做錯了什么。

　　當某天少年的我們踏入了社會才發現是我們自己把未來言得太過美麗，曾經年少輕妄事的那些壯志凌心早被社會的殘酷給抹殺的不剩一點。

　　有時也想拼，給自己拼條活路；有時也想爭，給未來爭個光彩。可剛想掙扎著站起來，卻又被社會給逼趴下，我們終是打不過現實，贏不了愁苦。

　　一點點的在乎，緩緩都演變成了未知的羈絆，一點點的不舍，更成了成長的傷疤。

　　剎那間回首，看過往倒流，才清楚是我們不該，不該把青春演繹的遍體鱗傷，把未來描繪的不切實際。

　　看燈火闌珊，是我們辜負了一場青春。

青春小學作文4

　　窗外的晚霞染紅了半邊天，窗內的我們執筆寫下自己青春的理想，以少年的青春朝氣，譜寫出屬于我們的青春之歌。

　　初夏，陽光透過樹葉投下斑駁的陰影。我們在陽光下舉行著運動會，操場上嘰嘰喳喳的討論聲環繞在耳邊。忽然，一聲響亮的哨聲打斷了我們想要說的話語，只見白衣少年“嗖”一下，就竄了出去，留下一陣衣角帶起的風。

　　跑道上的青春少年，他們用力的向前奔跑著，同學們的歡呼與鼓勵聲，是他們前進的動力。一圈又一圈，終于，一位少年越過終點，用喘息和笑容來表達著他內心的喜悅。在這場比賽里，有人失敗，有人獲勝，他們不氣餒不驕傲，而是用陽光與活力享受著青春的成長。

　　微風不驕不躁，吹起我們的發梢；陽光耀眼燦爛，照亮我們的微笑。青春路上，我們富有朝氣，我們積極向上，我們就是那向陽而生的向日葵，在最好的年紀里，以最好的成長展現青春之風采。

　　以夢為馬，不負韶華。這，才是青春！

青春小學作文5

　　看到小鳥在天空飛翔、我們難免會羨慕他們的自由、看到魚兒在水里游泳、我們難免會羨慕他們的快樂。

　　—題記

　　青春、有太多太多的無奈。看到自己的成績單上、永遠有個D、心里難免會失落。想大聲哭出來、可是哭過成績就會好了嗎、回到家、看到父母那雙期待的雙眼、好怕好怕會傷害他們、

　　青春、有太多太多的無奈。看到別人的分數總比自己高出一截、心里難免會想、如果那個成績是自己的、會怎么樣？家長的眼神會不會再添回光芒、老師的眼神會不會還會對你充滿重視？自己會不會有更多的自信、

　　風再冷、不會永遠停息。霧再濃、不會經久不散。風息霧散、仍是陽光明媚、一如我們年少的'青春、不管前路多么坎坷唯有希望向著遠方的未來、我們愿張開雙臂、迎接新的未來、我們的青春、用我們自己的步子去跳躍。

　　向往小鳥的自由、不如用自己實際行動去換取自由。

　　向往魚兒的快樂、不如不讓自己的心承受太大壓力、高高興興的度過每一天。

　　—尾記

青春小學作文6

　　青春期，美的代言人，叛逆的代名詞。花樣的年華，為多彩的世界增貼了狂熱的氣息。

　　——題記

　　青春期的我們，都有一顆炙熱的心，追逐完美，追求瀟灑，追趕個性。

　　青春期的我們，重情重義。“兄弟、姐妹、一輩子……”這些是我們生活的無限動力。

　　青春期的我們，不重利益。社會的復雜，仿佛影響不了我們彼此間真摯的友誼。不在乎朋友給了自己什么，只求友誼天長地久。

　　青春期的我們，有點小叛逆。父母、老師的話如同一陣風，轉瞬即逝：漂亮的發型、個性的衣服、不拘的言行，是我們的追求。但，長輩的眼中，似乎有些“不學好”。

　　青春，夢一般的年華，那么美。回想昨天，就如同一場華麗的夢；面對今天，卻不想就此醒來；憧憬明天，渴望還有夢一般生活。可是，青春就像短暫的流星，留不住它的腳步。珍惜青春，這個華麗的夢不會持久，但這個夢會是一生的會議，不要讓自己有所遺憾。

　　青春——夢——不悔。

青春小學作文7

　　小芳文文靜靜的，鼻梁上架著一副乳白色的近視眼鏡，在老師、家長眼里一向都是聽話女孩子。

　　可近來，老師發現她課間老愛盯著對面的山坡出神。老師也特意看過幾次，可那里除了一片青翠的竹林外，其余的什么也沒有看見。“莫不是……”老師不敢想了。那天，老師課后進行了家訪。

　　那還得了。小芳的爸爸媽媽趕快找來一大堆有關青春期教育的書報雜志，生理心理的研究了半天。兩人決定：由小芳的媽媽負責教育孩子，不打罵，進行說服教育。

　　那以后，小芳每天放學回家后又多了一件事：接受母親關于青春期的系統教育。最后，做母親的總要說：“女孩子，要自尊自愛呀！十六七歲，是最危險的年齡哪。”

　　小芳課間仍愛盯著對面的山坡出神。

　　為了對小芳負責，老師再度家訪。小芳回家時，碰個正著。

　　“過來，小芳。你為什么課間老愛盯著對面的山坡出神？你究竟在想什么？”

　　“我在看竹林。你們不是說看看遠處的綠色有利于視力的恢復嗎？”

青春小學作文8

　　我們都已不是那個傻傻的匹諾曹，癡癡等待著飛往幸福國度的馬車。似乎我們還沒享受完無憂的童年，就已經在懵懵懂懂的淡水生活里，悄悄踏入青春的扉頁……——題記

　　當我還是個小囡囡的時候，少一支爸爸不給的波板糖會鬧得驚天動地;少一串和小伙伴在一起時分不到的小貝殼會哭個沒完沒了。

　　但是，曾經的那個幼稚童貞的我，也開始漫步于青春澎湃的海岸。一回想起以前那個動不動就亂說“如今物是人非事事休，欲語淚先流”的我，總是讓我覺得想笑，是呵，虛偽得天真。還沒經歷一丁點滄桑，憑什么像個長者。不過現在我可談青春，因為我真的是在不知覺中踏入了青春的旅途，我正打算著怎樣讓我的青春如何奏起美妙的旋律……

青春小學作文9

　　思念，是淡淡的愛，是懷念的情，是理想的風箏，夢的翅膀；青春，是青澀的芒果，是淡淡的青草，是濃郁的花朵兒，還是，別的……我不清楚，但是，我知道唯一，那就是珍惜。珍惜現在的青春，珍惜現在的美好，珍惜，現在的一切。到老了，再返回頭來，重溫，已經不在。他們訴說著什么，他們譜寫了一首詩歌，惟妙，維俏……

　　思念是淡淡的愛

　　淺淺的，但是卻溫馨

　　思念是懷念的情

　　鑲嵌在思念里，無聲無息

　　思念是理想的風箏

　　向往著藍天與自由

　　思念是夢的翅膀

　　潔白純真擁有夢想

　　青春是青澀的芒果

　　甜甜的，澀澀的

　　青春是淡淡的青草

　　無色無味，卻最樸實

　　青春是....

　　青春與思念是最美好的玩伴，回過頭離開。一起去感受青春，體會思念。

青春小學作文10

　　當我聽說，南京市將成功申辦青奧會后，我作為青奧會的小主人，我很激動。 · 語文是友誼的橋梁，20xx年，假如我是一名青奧志愿者，我要讓來自異國他鄉 的外賓朋友，感受到來自中國的友誼，親眼目睹中國學生的風采。

　　南京是我國著名的“六朝古都”。它有著豐富的人文景觀，它有著悠久的歷史文明，作為一名青奧志愿者，我會微笑地為外賓們介紹文明的城市，帶他們游中山陵，爬紫金山，逛夫子廟，好好看看南京的古都建筑，看看南京的美麗河山。為了青奧會的到來，我們現在要好好學習，上課專心聽講，按時完成作業，講文明，講禮貌，加強體育鍛煉，爭當一個品德優良,團結有愛，健康向上的好少年。青 奧會是一次體育盛會，一次文化盛會，一次傳播友誼的盛會，我們要把中國的文化傳的世界各地，把中國人的友誼帶到四面八方。

　　為讓我們行動起來，為青奧喝彩，為南京加油，人人爭做青奧小主人!油·············

青春小學作文11

　　鮮花，是拼搏進取的動力。奮斗是迎取勝利的征程。一個人經過磨礪后勢必會變得穩重、成熟，但結果卻未必理想。一個人沒有勇氣面對生活，前途注定迷茫。

　　青年時期，是我們奮發的時期，拼搏的起點，因為青春寶貴，光陰難奢。讓自己充滿理想、堅定信念，生命的輝煌才會綻放。

　　我要努力，因為使命神圣。我要拼搏，因為責任重大。

　　在追求奉獻，力爭完美的職業道路上，張開雙臂，展翅飛翔，是我傾心的目標；在逐倡和諧，英灑真誠的社會坦途上，敞開心扉，包羅萬象，是我堅守的信念。

　　努力吧！青春是生命之歌，青春是生命贊歌！

青春小學作文12

　　青春，

　　是美好的。

　　每個人青春都是美好的。

　　可是，

　　每個人的青春總有一天會流逝。

　　或許，

　　你在讀這篇文章時已經開始流逝自己的青春。

　　或許，

　　你的青春剛剛開始。

　　你的青春結束的時候，

　　你會后悔嗎？

　　你會因為收獲而快樂嗎？

　　也許你不想后悔，

　　那你就趁青春還沒有流逝時努力，奮斗！

　　希望我們都不要后悔！

　　點評：

　　關于青春，我們總是禁不住想要吟詩作對，盡管我們的文字并不成熟，并不妨礙我們對于青春情感的表達，小作者年級雖小，卻依然深刻感受到青春的美好，小作者愿意用自己的筆觸去書寫青春的詩歌，值得鼓勵！

　　文章不足之處彩玉，文字過于簡單，對于情感的表達方式也過于直白，因此，希望小作者多多學習其他文人的寫作方式，多多學習新穎地寫作手法，這樣對于更好的表達情感有更明顯的幫助作用！尚好的青春等著你！

青春小學作文13

　　青春，少年人的期盼，青年人的自豪，中年人的回憶，老年人的懷念。

　　青春——美好，神圣，偉大！

　　提起青春，人們會想到初升的太陽；說起青春，人們會看到含苞待放的花蕾；談起青春，人們會聽到初春時的雨聲。

　　青春是一個充滿魁力，充滿誘惑的時代。好動是青春，好奇是青春，好玩是青春。玩世不恭更是青春，我們的一切切都是青春。

　　然而，青春亦是需要我們珍惜的，需要我們努力的。牛頓付出青春發現萬有引力定律；愛因斯坦花費青春提出相對論；馮如讓青春飛翔，成為我國第一個飛機設計師和飛行家。

　　我們不能讓青春隨著時光的飛逝而一點點的消逝怠盡，我們可以盡情地在知識的海洋里遨游：瘋狂地朗讀英語，認真地鉆研物理，攻破每一道數學難題，讓思緒沉盡在歷史的每一幕……

　　讓我們珍惜青春，抓住美好時光，創造青春的輝煌！

青春小學作文14

　　記憶像落葉被秋風帶離樹梢般鋪滿了逝去的歲月------

　　清冷月光下，我與殘月對影。此刻，我唯一想做的就是：用純潔的文字將這股莫名的哀傷縱情宣泄在一張無瑕的紙張上。

　　這樣一幅畫面縈繞眼前：

　　本是柳絮紛飛的陽春三月里綿綿細雨紛紛而落。天際被雨絲織成的薄霧籠照成朦朧的夢境，恍惚間，一位著紫衣輕紗的女子在迷蒙中撐著一把紫色油紙傘，默默佇立在眼簾的盡頭。她在等人！她在等誰？

　　感覺自己想象了一幅凄美，所以決定將它延續：

　　不知多年以前，也是一個迷蒙的雨天，不過是深秋的雨。蕭瑟的風絲吹打著紫衣女子，卷起的敗葉勾勒出

　　她的身影，她向遠處緩緩走去。無神的望著地面，那散落一地的雨珠正如她此時破碎的心。那個與她經歷過無

　　數風雨的男子，留下承諾離開了。

　　說到“承諾”，我想起一段話來：

　　“在你沒有把握的時候，你不要對任何人做任何承諾，因為你所做的所有承諾在時間面前，都是蒼白無力的。”

青春小學作文15

　　“活力青奧 青春南京” 當我知道南京申報青奧會成功時，我的心情無比的激動，作為一個南京人，也是一位小小東道主，我感到十分自豪!

　　這是第二屆青奧會，以低碳生活，節能環保為主題，提倡綠色青奧,我想應該正是因為我們南京環境優美，風景如畫,號稱“綠都”!并且歷史底蘊悠久，有著豐富多彩的民風民俗，所以選擇這座城市舉辦青奧會是再好不過的了。

　　而我們作為這個城市的小主人更應該做的是，講文明、懂禮儀，做到言行優雅，語言文明，不說臟話，尊重他人，努力學習外語，為外國朋友做個稱職的小向導!還有自覺遵守校紀校規，熱愛集體，愛護公物，將“低碳生活”作為生活的一種習慣，節約糧食錢財。并且主動維護校園環境衛生，不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不亂涂亂畫。遵守社會公德，遵守公共秩序，這些都是我們小小東道主應該做的。

　　讓我們行動起來，為青奧喝彩，為南京加油，人人爭做青奧小主人吧!