青春優(yōu)秀作文合集15篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的青春優(yōu)秀作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
青春優(yōu)秀作文1
青春的那些誓言，那些人，那些景，終將沿著歲月的足跡逝去。也許只有如此，我們的人生才算完美。那些兜兜圈圈，只不過是言情小說里的純情少女夢，現(xiàn)實就像命運一樣顛沛流離。可是，我還是不會與青春說再見，即使再也不見，我心中依然有五彩的夢。
我回首，向看電影一樣，看我們一起走過的瘋狂青春。那些年，我們一起走過的路，一起唱過的歌，一起微笑面對明天。曾經(jīng)的我們，嬉笑怒罵，就像快樂的瘋子，現(xiàn)在的我們，歷經(jīng)滄桑，就像就像成長的大樹。
我知道，有些人，有些事，總會隨著青春的逝去，隨風離開。即使我用力挽留，也不過是白費力氣。既然如此，何不讓它離去，暮年之后，再來細細品味。青春易逝，何不好好珍惜，別讓自己留下遺憾。
青春并不是憂傷的，那些瘋狂哀傷終成過往，請不要失望，平凡是為了最美的蕩氣回腸。
青春里有一首歌。那是一首寫在情書里的歌，讓我在懵懂的年華里懂得什么是此中有深意。也讓我嘗試著像個小偷一樣在媽媽的諄諄教導下將那些青春的叛逆化為灰燼。當熟悉的歌再次響起，當初的彷徨早已在心中流淌成蜜汁。
青春里有一群人。她們陪伴我走過幾年的校園時光，在瘋癲和無奈中廝打。當所有的愛恨在時間的隧道里消失殆盡，只留下一具具完整的軀殼在現(xiàn)世中匆忙地奔走。沒有天天問候，卻能在電話的一端感受著彼此情感。只是當時那個關(guān)于海的承諾到如今依然空空如也。
無論我們的青春如何，無論這部電影的結(jié)局如何我們都不應(yīng)該有任何遺憾，因為我們曾為了我們的夢想努力過，拼搏過，只樣我們才能擁有無悔的青春。
青春優(yōu)秀作文2
畢業(yè)季，恰似江南梅雨時節(jié)，離愁總是那么的悠長悠長。
畢業(yè)了，青春似乎也就此散場了，在這一個多月里關(guān)于我們的記憶總在寂寥時分悄然襲來，那奔赴遠方的兄弟姐妹，你們都還好嗎？那有緣牽手無緣相守的姑娘，你還好嗎？
青春是雨后天邊的那道彩虹，美得讓你我窒息，卻短暫的如同芬芳的曇花；青春是圣母瑪利亞懷抱中的嬰孩，圣潔卻稚嫩；青春是蚌蛤腹內(nèi)的珍珠，美麗卻疼痛。青春有著你我關(guān)于未來的所有可能，有著敢與太陽肩并肩的勇氣，有著我們?yōu)槊魈烊鱿碌念w顆關(guān)于夢想的種子。是啊，這世上最珍貴的東西莫過于青春了。
兄弟們，還記得我們上鋪兄弟的鼾聲、對床哥們的腳臭味、打牌時的叫喊聲、考前突擊的狼狽樣子嗎？還記得散伙飯上你我相擁，哭著約定要笑著送走每個人卻沒有履行嗎？ 還有那可愛的姑娘，你還記得我們一起度過的那三個美麗的七夕之夜嗎？四年來，我們一起哭過笑過吵過鬧過，似乎直到現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)你我從來沒有像現(xiàn)在這么思念過。朋友們，是你們給了我最燦爛的青春。
那些與青春有關(guān)的日子是漸行漸遠的單車，留下的美麗背影終會消失在夕陽下的地平線上，那些與青春有關(guān)的人和事是耳邊永遠不會散去的音符像大自然的小溪不知疲倦的彈奏著嘩嘩的流水聲。燦爛的青春，你將是我永遠的行囊，給予我青春的人兒，你們是我心頭永遠的牽掛，不論天涯海角請你們永遠記著你們是某人的青春。
再見，我的大學，再見，我的朋友，再見，我的青春。
青春優(yōu)秀作文3
青春的真諦是勇敢，勇敢的本質(zhì)是承擔——題記
“說！這是誰干的？”班主任暴跳如雷地把手中的英語書狠狠地摔在講桌上。
同學們一頭霧水，你看看我，我看看你，都互相搖搖頭表示自己什么也不知道。而我卻把頭放低一些，再低一些……不用看我也知道發(fā)生了什么——班主任的英語書已被墨汁浸染成了一張大花臉，而這件事的罪魁禍首，是我。
事情還得從昨天下午說起。
我們年級是小組輪流負責打掃辦公室的，那天正好輪到我們組打掃，結(jié)果我去晚了，到辦公室看見同學們打掃完都走了，我正要關(guān)門離開時，無意中瞥到班主任桌上的獎狀——那是這次期中考試的獎狀，我便想看看有沒有我的，第三張獎狀上清楚地寫著我的名字，竟是得了三好學生，我不禁笑了。
我把獎狀整理好正準備離開的時候，一不小心打翻了語文老師的墨水瓶。黑乎乎的墨水像小溪般“咕嚕咕嚕”流到了班主任的英語書上，我慌忙扶起墨水瓶，用紙巾擦拭，但墨漬卻無論如何也擦不干凈了。
今天一大早班主任就發(fā)現(xiàn)了這件事，也就有了現(xiàn)在這一幕。
“怎么，敢做不敢當嗎？把別人的書弄成這個樣子還不敢承認嗎？”班主任一字一句地說道，我頓時羞愧難當。
我該怎么辦？是承認還是逃避？是面對還是退縮？我猶豫了。
“老師，是我弄的。”終于，我舉起顫顫巍巍的小手，向老師坦白了這件事。
是的！我承認了，我勇敢面對了，雖說我不承認也沒人知道是我干的，但我卻要面對自己，瞞天瞞地，但我瞞不了自己。
漠視逃避不是青春，勇敢擔當才是青春。在最美好的青春年華中，讓我們一路向歌，并肩而行吧！
青春優(yōu)秀作文4
青春：你好！
請允許我禮貌的叫你一聲“老師”。
青春，你是美好的、清純的，像朝陽、像小溪。但我們即將要歡迎一個羞澀的青春。一直以來我的心里始終堅信著這句話“只有小孩兒才不用管任何事，無憂無慮地生活著。”也不知道從什么時候開始，青春已經(jīng)漸漸向我走來。
青春，你就像一個慈愛的老師牽著我的手，一步步向前走，走過純真和稚嫩。每走一步你就會用事實來告訴我，如何面對這個新的腳印。謝謝！
或許，你會給我嚴厲的.懲罰；或許，你會像一個溫柔的母親告訴我對與錯；或許，你不會立即阻止我犯錯誤；再或許，你會告訴我，如何去面對成功和失敗。謝謝！
青春，有人會因為你的到來而興奮；有人會煩惱。無論我們對你有什么樣的情感——是開心也好、是煩惱也好。你都會一直堅守自己的“崗位”對嗎？
青春這個詞，也許是當今很流行的吧。有人常把這個詞掛在嘴邊。可是我還沒有和它并肩而行，可以說是既熟悉又陌生。青春，是你帶著我走過了幼兒園、小學、現(xiàn)在馬上要小升初了。我沒有體驗過上初中的滋味。我想會有競爭，會有爭吵，還會時常被批評吧！不管競爭有多激烈，學習有多苦，我還是想謝謝你。
青春，在以后的日子里，我能和你好好相處。我會微笑著迎接我最親愛的老師——青春。
青春優(yōu)秀作文5
不知從何時起，“青春”二字似乎已經(jīng)成了叛逆的代表。在我們這座北方小城里，有人在徘徊，又有人在彷徨。風經(jīng)常卷起漫天黃沙，讓人避之不及，模糊了眼睛生活，像一片大海。有的人，出生在大海的中央，來不及享受海洋，就要開始追逐沙灘的影子；而有的人出生就在沙灘，潮起潮落都有動聽的歌，看那些被浪花吞噬的人，荒唐不以；可有天堂就會有地獄，有的人出生起，就沉進了海底。他們想掙扎著起身，卻只是徒勞。希望總會在失望面前倔強到頭破血流。
我是出生在大海里的人。我向往沙灘，厭惡海底。可沙灘距離我如此遙遠，倉促的波浪推著與我一樣的人們向前進，堅持不下的人會沉入海底。我也曾想放棄跌跌撞撞的失敗讓你遍體鱗傷。可海那邊的故事卻吸引著我。
我總是幻想我會以如何的姿態(tài)站在沙灘上，聽著海風的呼喚，享受波浪的擁抱。我也曾想過，我會如何沉入海底，與海草沉睡，永不回頭。
直到我看到了沙灘的影子，看到了來自沙灘的人，我才明白：沒有誰一出生就面對大海。生而為人，誰都是。而你要做的就是勇往直前，在名叫“青春”的小路上愈行愈遠。
我想，我們在最后的最后，一定會赤著腳奔過山坡與樹林，讓青春掠過腳踝，擦過肩膀，聆聽它最后的聲音。
愿你生在大海卻向往沙灘，左手執(zhí)著青春，右手挽著年華，不負韶華。
青春優(yōu)秀作文6
青春在頑皮跳躍，我看得出神。站在鐵軌的中央，我認真張望。遙想我可愛的遠方，順著鐵軌的蔓延，感覺麻木又彷徨。
我想讓這花朵永放馨香，但是它卻匆忙凋零。我才明白原來沒有什么可以永恒。在路上，我是你匆匆的過客，或是你是我擦肩而過的陌生人。所以我能體會流失青春的澀味，好像咀嚼著油甘子皺起的眉頭。
我又想用一個詞來形容青春這鮮活涌動的東西，但確實不能入手。它應(yīng)該是一疊疊閃燦榮譽的證書；應(yīng)該是一張張堆填“滿意”的成績單；應(yīng)該是習慣數(shù)年手感的籃球；應(yīng)該是笑過哭過的聲音……但我認為它絕不會是太陽，正如太陽不會只屬于你。
每天看見星星的時候，我會說這么一天又過去了。背影被拽得極長，我也沒有辦法測量。但是我相信這種感嘆誰也一樣強烈，因為把握不住的年歲，如流沙般滑出指縫。所以我們是衰老的，有過多的遺憾與失落。這些對我們而言，變得飄浮不定，把持不住，像空氣中搖蕩的塵埃，轉(zhuǎn)瞬即逝。
那么，我們就應(yīng)該這么讓青春虛脫，這么不由自主嗎？我想掙脫，掙脫死死束縛我的刺藤，這些條規(guī)，這些文書，完全占據(jù)了我想要的自由。說什么“少壯不努力，老大徒傷悲”，說什么“學海無涯”，“書山有路”，排山倒海的人被知識的海洋活活溺死。所以我變得格外的諱忌學習，讀書。
于是青春這樣過去，不留半絲痕跡，不留半點證據(jù)。可是當我回想我的青春，我會欲哭無淚，挖空心思去追悼那些流去的，再也找不回來的年輕。
想握手年華，換手青春，所以舞臺上有我的身影，它將展現(xiàn)我最精彩的年華，舒暢我最自豪的人生。
青春優(yōu)秀作文7
青春是一本自傳體的書，書的作者是自己。我們要用智慧的大腦構(gòu)思；用良好的道德立意；用崇高的理想布局；用堅定的信念寫作；用奮斗的精神修改；用執(zhí)著的追求出版！——題記
青春，如奔騰的江水滔滔不絕。我們正值青春，不要讓早晨明媚的陽光成為落日的晚霞！當前學習是我們的首要任務(wù)，我們要以學業(yè)為重，學習好知識，認真地聽老師講課，遵守好紀律，我們要學會“溫故知新”也要懂得“學而不思則罔，思而不學則殆”。
“少年強則國強”我們要知道，我們是祖國的花朵。征途是曲曲折折的小路、有寒冰、有大雨、有絆腳石，我們也不知道前面的路深不可測的淵池還是風平浪靜的湖面。也不知道前面的路是崎嶇的羊腸小道，還是布滿鮮花的陽光的大道。我不管路上的荊棘也不顧前方的危險，系緊我的鞋帶上路！
辛酸的汗水隨著我們艱難的腳步，興奮的淚水伴隨著我成功的喜悅。只要到達了的地方，都是昨天的歷史，我追求的是明天的未來，當勝利再次降臨，當掌聲再次熱烈地響起，我不驕也不燥，因為我知道前面的路還很長。我知道要付出更大的努力，有所付出就會有所收獲，就有所成功。因為我知道，陽光總會在風雨后，梅花香自苦寒來。
魯迅曾經(jīng)說過：“地上本沒有路，走的人多了就成了路”，而我想說的是人生路無須經(jīng)過的憂慮，只要邁出腳步，路就在腳下展開！
青春優(yōu)秀作文8
有人說，這時代的青春已疲憊，青春的風帆撐不開花的年齡，還載著不盡的沉壓與苦悶的拖累。
有人說，青春不只是現(xiàn)在的你我，它無謂時代颶風暴雨的淫威，它是說不清斬不絕的苦悶之后積聚的偉力。
時間的飛輪轉(zhuǎn)在它的軌跡。青年的血肉，青年的智慧及愛之神溫柔的話語、閃爍的輝華一并載入列車，在生命之春、在人生的花季風馳電掣般前駛。
年青的人啊，又何必怪天公不作美，又何必怪愛神不降臨；為何貪圖那恬靜，為何要懼怕冷峭冰棱和寒谷，為何要誠服于風霜？
該珍惜這短暫之春，該贊禮這永恒的青春。
如果青春之你我拋棄貪樂的念頭，在時代的潮流中奮起揚鞭，不貪求所謂解脫，青年啊 ——你我便把持了永久的人生。
時代的青春啊，再不能消磨你的光輝、你的智慧、你的熱忱；你的思想要與承載你的人生列車競跑，要勇超在他的前面；去尋找你的理想、你的愛情；去發(fā)你的光，散你的熱。 青年——勇敢去吧，揚起生活的風帆，做自己的舵手，青春的偉力為你保駕護航。
在海的那邊，千帆競渡，百舸爭游，那不是盡頭；岸上的列車也不會停住，依舊疾風般飛馳。 在你用勇氣與力量挑戰(zhàn)了一切之后，你會說——我們用勇敢的行動贊禮青春之萬歲，找到了生命的價值。
我們擁有永恒的人生。
青春優(yōu)秀作文9
我頭戴鮮花，一路走來一路盛開，走向青春的遠方；我身乘一只小舟，一路飄蕩一路浮沉，蕩向青春的海洋；我掙破枷鎖，一路奔跑一路求索，探求這青春的真諦。
時光飛逝，伴著一聲聲的悅耳的讀書聲，我逐漸步入了青春年華。我向往著故事中人物朦朧而又美好的青春，也質(zhì)疑著他們不羈的做法是否正確，什么才是青春？
青春是惜時好學。是人生中尤為重要的階段。所謂“少壯不努力，老大徒傷悲”，只有勤奮拼搏，揮灑汗水才是青春，似周恩來少年的勤奮，為中華崛起而讀書的惜時好學；如毛澤東青年時時刻刻討論學習的投入，許多名人無不擁有拼搏的青春。
青春是收藏的美好回憶。興許是那年與同伴們打鬧的笑顏，抑或是昔時一人備戰(zhàn)的艱辛，青春的回憶總是印象深刻，刻骨銘心。在我青春時與同學一起騎車郊游。我們在草坪上聚餐，為青春的喜悅而放聲大笑。我們沿著小河散步，一路縱情高歌，盡顯青春活力。
青春是勇于承擔責任。那年我與同伴同行，在街上我不小心撞到了路邊的水果攤。我與同伴一路狂奔，走到攤主看不見的地方，我內(nèi)心似有小鹿亂撞，臉上也泛起紅云。不知如何是好，我的心中的兩個聲音再響起。兩種選擇如大山般矗立在我面前。最終，我還是翻越過了“回去”這座大山。在朋友的鼓勵下快步返回。“對不起，我不小心撞倒了您的攤子。有什么損失我一定會承擔的。”盡管我在心中有千萬種想法，但最后還是化為簡單的幾句話。很出乎意料，攤主還是原諒了我們，我內(nèi)心的石頭落下。在夕陽下的影子越拉越長，更讓人想到青春的美好。
什么是青春？青春是老年回首往事時，一句肯定的：
“值得”。
青春優(yōu)秀作文10
“香月，好不容易來一次，就唱一首歌吧！”耀杰把香月堆到了合用包間的中央，把話筒塞到了她手里。
“唱、唱什么？”香月很緊張，額頭上出現(xiàn)了密密的汗珠。
“就唱青春火花的店歌‘火花青春’吧！”耀杰緊握著拳頭，用乞求的眼神望著她，生怕她不答應(yīng)。
“好吧。”香月拉起話筒就要唱，卻在耀杰要為她大喊“加油”的前一秒停住了，“‘火花青春’怎么唱？”她小聲地問耀杰。
“還真是個宅女，我看全校就她不會唱了！”耀杰想著，走到沙發(fā)邊拿起了另一個話筒，再走到香月跟前：“我和你一起唱。”
“讓青春發(fā)出光彩，讓青春綻放出火花……”兩種聲音有默契的組合在了一起，他倆成了包間里最引人注目的一對。
“今天真好玩！下個星期咱們再來吧！”走出青春火花是，香雪對耀杰說。
“你不是說自己是個宅女嗎？”耀杰疑惑地問香雪，臉上卻露出了笑容。
“以前是宅在家里的宅女，現(xiàn)在是宅在宇宙的宅女！”香月說。
“那不是降級了么？想不到平時總是比我優(yōu)秀的香月竟然降級了！”耀杰有點幸災(zāi)樂禍。
“張耀杰！你……”香月隨手撿了路邊一個木棍就要打耀杰。
“救命啊！母老虎要殺人啦！”耀杰撒腿就跑。
“你說什么？！你給我站住！”香月朝耀杰追去。
青春優(yōu)秀作文11
陽光閃閃的照在操場，她在跑步，他在練籃球……青春讓心兒永遠向往著未來，沖！
好幾天了，一直被陰霾困在教室里，終于等到了久違的陽光，躲躲閃閃，羞澀地在云朵間穿梭，不時展露那份燦爛。
聽，心臟劇烈地跳動，氣喘吁吁……
她，不知道繞著操場跑了多少圈，800米測試對她來說像一堵墻，將她前面的路攔腰斬斷，她多么到墻的另一面去看一看，卻怎么也躍不過去。
一次，兩次，三次——不合格，不合格，還是不合格
跑出不合格的成績已經(jīng)讓她累得夠嗆了，她不敢想象，在規(guī)定時間里跑回來，她會這么樣——頭暈?zāi)垦＃闹珶o力，惡心想吐……
她一圈一圈地跑，漸漸地累了，累得四肢無力，軟得想要癱在陽光下，但她還是慢慢地擺動，慢慢地跑著，太陽也慢慢地照在她身上。
“咚咚，咚咚，咚咚。”，他的心臟撲通撲通地跳著，運著球在籃球場上來回練習，跑前，泡后，運球，投籃，球鞋與塑膠地摩擦的聲音格外響徹，汗從額頭一顆又一顆地冒出來，高高掛起，一不小心溜下去，從眼前掛落，那些汗珠滴落在地上，暗然的蒸發(fā)消失。他為了藍球二戰(zhàn)努力地練習，第一次比賽，大敗讓他像丟了魂似的狼狽不堪，他用盡了全力想要力挽狂瀾，但現(xiàn)實去讓他傷痕累累地落敗，就像丟了心愛的玩具的孩子，三魂不見七魄，他把責任都歸在自己的身上，怪自己的失誤丟分，怪自己的投籃不進，怪自己的不爭氣，怪自己，怪自己……所以，他在籃框下無數(shù)次地來回跑動，投籃，練習著準備迎接下一場圣戰(zhàn)……
青春優(yōu)秀作文12
花無重開日，人無再少年。珍愛青春，與美同行。
——題記
青春真美。
像煙花綻放在天空，短暫而又絢麗。華美的外衣下，青春的朝氣向我們撲面而來。青春年少，我們可以任情地馳騁在廣闊的草原，享受大自然的洗禮，攀登在陡峭的絕頂，盡享“一覽眾山小”的愜意。
青春真美。
走過了豆蔻年華，迎來了花季雨季。我們說青春是我們的唯一，因為十六七歲，我們告別了順從，走向了叛逆。盡管父母叮囑聲中的懇切讓我們厭煩，但我們轉(zhuǎn)身之后，他們望向我們背影的關(guān)切目光卻永遠讓我們感到沉重與溫馨。
青春真美。
終于可以在夏日的午后，小憩片刻，伸展乏力的肢體，揮去耳邊的蟬鳴，拂去身邊的熱氣，捧起一本書，沉浸在小說的世界里。推理小說的智慧，懸疑驚悚的夸張與恐怖，校園文學的青春氣息，都在一個午后向我襲來。我在酷暑氤氳的熱氣里迷失了自己，走入書的世界。
青春真美。
總是在犯過錯之后再去悔改，總是在說過后才會后悔，總是在無視他人的求助后感到慚愧……生活給予我們多重考驗，像漫步在雨后樹下的蝸牛，我緩慢地前行。青春，賦予我無窮的活力，讓我總在匆匆中度過一天又一天。當中考的那道門坎驟然出現(xiàn)在我的面前，我才猛然發(fā)覺：我的青春歲月，已經(jīng)開始，每天奔走在家校之間的那路，竟已被我用執(zhí)著鐫刻上一道深深的痕跡。
青春真美。
仰望蒼穹，我慨嘆雄鷹的灑脫與傲然；俯視大地，我追憶草原自由馳騁的開懷與愜意；迎風而立，我笑對生活的磨練與考驗。擁有青春，珍惜現(xiàn)在。在青春的海邊，我擷取一枚最亮麗的貝殼，將它捧在手心，掛在胸前。整理思緒，將青春的記憶珍藏，在青春的畫冊上繼續(xù)書寫對未來的憧憬，讓我的人生充實豐盈而沒有遺憾。
青春真美！
青春優(yōu)秀作文13
迎起那自信的臉龐，窗外是那么的明亮，陽光那么的慈祥，青春，火一樣的青春，成熟的青春，充滿激情的青春。
青春，代表著開始走向成熟，從那一刻開始，我們學會了抉擇，學會了在失落中爬起，學會了徘徊，學會了……
這一切足以證明我們已經(jīng)邁向成熟，走向成熟，茫茫然，耳邊掛著耳機聽著看似怪誕的歌，手中擺著屬于自己的招牌動作，青春啊!那火舞的青春。
從臉上爬上第一顆“青春魅力痘”時，我就對自己說，我長大了，我不能再停留在父母那溫暖的避風港下，于是，我選擇了遠方，我相信自己已經(jīng)成熟，已經(jīng)能夠幫家里分擔一些憂愁，能幫爸爸捶捶背，幫媽媽掃掃地。
青春是危險的，猶如一直充滿氣的氣球長在隨風飄蕩，每一刻都有邁向破滅的危險，風雨飄搖，走向誘惑的深淵，但每次走在抉擇中央，我不再需要爸爸那件事的背影和媽媽那雙充滿滄桑的雙手，我要自己抉擇，自己去選擇自己的未來，去闖蕩，去飛翔，努力的把握著一個人生的氣球，用成熟的理想和信念讓它飛得更高，別再偏航，那一刻，我要高聲大喊，我長大了。
長大不能代表著成熟，但成熟卻能代表著長大，也許我們沒有那神圣的向往，但我們有我們的追求，我們的雙腿充滿了力量，去追逐自己那遙遠的未來，未來就在此刻注定，成熟了，長大了。
我們成熟了，也就意味著我們更要去承擔自己身上的責任，用夢想和翅膀，創(chuàng)造，飛翔，去遠方。
青春優(yōu)秀作文14
南京青奧會，這個讓所有南京人、中國人都引以為豪的日子。那時候，全世界的目光將會聚集在南京，這個“六朝古都”，那時，南京將迎來它的又一次輝煌
在這個盛大的節(jié)日到來之前，作為南京的小公民，我們應(yīng)該為此盛會獻上自己的一份微薄之力。從現(xiàn)在起，做一個遵紀守法的公民，講文明，懂禮貌，自覺遵守各項規(guī)定；從現(xiàn)在起，做一個樂于助人的公民，伸援手，助他人，為幫助他人而驕傲；從現(xiàn)在起，做一個誠實守信的公民，講信用，守諾言，對于許諾的事說到做到……我們要好好學習各項知識，到青奧會的那一天，才能夠驕傲地向全世界人們講述南京的故事、南京的歷史、南京的文化，讓全世界人們認識一個美麗和諧的南京。
對于即將到來的青奧會，我有這樣的期待：馬路上汽車運行的井井有條；湖邊的座椅干干凈凈的迎接遠道而來的客人；有人遇到困難時有一雙手出現(xiàn)在眼前；無論認識與否的人見面都報以微笑……那樣的南京該有多么美好。
希望我們攜起手來，從自身做起，從小事做起，做好點點滴的小事，共同創(chuàng)建一個美好的南京城，以迎接遠道而來的外國友人，讓他們體會到南京的美好與溫馨。我們要共同努力，為青奧努力，為南京努力，讓南京青奧會辦得熱鬧而精彩，讓南京青奧的輝煌留在全世界人們的心中！
青春優(yōu)秀作文15
青春是雨后的漣漪，一層層，一疊疊，裹藏著友情的秘密。
——題記
初綻的夏，宛若一朵紅粉的水蓮花。稀星的蟬鳴點綴著午后的清寂，絢爛的花朵密密編織成變幻的云霞。最愛與你捧上同一本書，坐在一片碧蔭的清涼之中閱讀。你總是讀得比我快，纖細的手指觸碰到光潔的頁角，又敏銳地往我這邊一瞥，見我仍蹙眉緊盯著樹上的小字，便又將手放下，一言不發(fā)地歪過頭去，細細欣賞花壇邊零星飄舞的蝴蝶。直到聽到一聲“嘩”的樹書頁發(fā)出發(fā)出清脆的聲響，才又沉浸到閱讀中來。早已習慣了共享，在頁頁文字中是我們積攢的歲月漪輪。
夏季的雨來的酣暢淋漓，珠連的雨水傾瀉直下，直落在白瓷磚瓦上迸濺出跳躍的雨花，在淺水處暈出層層漣漪。你高興極了，悶熱的天剛出了一身臭汗，就讓那潔凈的雨水洗凈身上的晦氣吧。我們在操場奔跑，借著鍛煉的名義，頭上頂著濕漉漉的校服，沖進一片霧氣升騰的雨水之中，一步一步在操場紅跑道上跳躍著，你拉著我的手，避開淺水灣，以免腳踏濺水弄臟了我的褲子。我們一起飛奔著，一邊喊著“讓暴風雨來得更猛烈吧!”一邊看著你絆了一跤朝前撲下去。塑膠跑道的生硬擦破了你光滑的皮膚，膝上一小塊破皮的艷紅和著雨水攪拌的稀泥，我拿紙來給你擦，卻被你那不知所措的表情惹發(fā)笑。我扶你慢慢向繁密遮天的碧蔭下走去，那雨中薔薇的花香甜甜的，浸潤了一種夏季獨有的鮮活的力量，是青春，是友情。我們一同享受這雨天，心中也如傾瀉的雨水，落在靜處，化為疊疊的漣漪。
雨落了，花謝了，天晴了。青春還在繼續(xù)，醞釀著無窮的活力。我們一同享受，一同承擔，因為彼此的存在，一個鼓勵，一個微笑，都在心中掀起陣陣漣漪，為友情而永恒。
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