青春奮斗的初中作文

時間：2021-09-07 18:43:02 青春我要投稿

青春奮斗的初中作文

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的青春奮斗的初中作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

青春奮斗的初中作文

青春奮斗的初中作文1

　　有人認為，青春在于年齡；有人認為，青春在于能否跟上時代潮流；有人認為，青春在于冬天露不露腳踝；有人認為，青春在于夏天喝不喝熱水。而我認為，青春全然在于奮與斗二字。

　　奮，意為鼓起勁來，振作。這正是青春的特征。青春是人生中最有活力之階段。過小則有心無力，過老則年輕之力衰矣。而青春正當時，則應發奮、用出全力。此為青春之奮矣。

　　若風華正茂之時，不奮，則恐無志或無力也。

　　若風華正茂之時，不奮，則恐無志或無力也。無志，則不知何去何從，在何處使力，無法奮矣。此類不奮則是心智尚未成熟，無志向矣。倘若無力，則原是老驥伏櫪，無法發力也。

　　斗，則是發力與路上之艱難險阻相搏斗也。青春，須有斗志。正值青春年華之男孩也，無不喜斗也。無論是打架斗毆之事抑或是各類球類運動，均有其斗志在也。而奮斗之斗也可類比于對抗之斗。青春之人需與學習之艱難之事相搏斗，與逆水搏斗，與失敗搏斗。

　　論斗，則需發力也。若不發力，則不為斗也，亦不為奮也，亦不為青春也。斗，不僅需發力也，還需發對力，發巧力。若拳擊不論技巧，只管往不要害處打，自然淪為敗者。雖大汗淋漓，但傷痕累累。學習亦如此。若整天看課外書而不精讀課本而品其妙，則三更眠五更起亦無救也。

　　因揮斥方遒之人乃是氣力最大之輩，所以青春之時需多奮斗。而如何奮斗？要點有三：一則有雄心壯志，振作起來；二則有大力；三則需發對力，發巧力，才能盡最大努力之奮斗，成就最好之青春。

　　魯迅先生曾說過：愿中國青年都擺脫冷氣，只是向上走，不必聽自暴自棄者流的話。能做事的做事，能發聲的發聲。有一分熱，發一分光。就令螢火一般，也可以在黑暗里發一點光，不必等候炬火。此后如竟沒有炬火，我便是唯一的光。

青春奮斗的初中作文2

　　民族復興的使命要靠奮斗來實現，人生理想的風帆要靠奮斗來揚起。作為新時代的中國青年，我們要砥礪奮斗，因為奮斗是青春最亮麗的底色。

　　“堅持住，還有300米”，這是體育課上老師給我們的加油聲。我的體育可以說是差到了極限，尤其是長跑，足足一千米居然要求我們三分半鐘內跑完才算優秀。作為體育課上的小兵，我只有默默的向天嘆息，但是中招考試只剩下一年，在如此頹廢下去我只會走向黑暗之巔，因為體育是中招考試的必考項目。多是由于現實所迫，但卻也有心中那一股不服輸的勁兒。我開始練習跑步，跳繩，起初跑完一千米，我要用四分47秒的時間，但是我不懈努力，堅持奮斗，終于我的長跑達到了良好線四分鐘，雖然這還不算是優秀，但是我相信只要肯奮斗，肯努力，就算是登天，也不在話下。

　　我的數學成績還不錯，但這只體現在小考試中。一到大考，這原本令人喜悅的成績馬上便會讓人跌入萬丈深淵，從七年級開始便總是這樣，也是從七年級開始，我便著手與尋找這其中的問題終于到了八年級下學期，我找到了答案：課前不預習，課后不復習，如此這般怎會考好？于是乎，我開始課后復習寫課外的題，清明，端午，周六周日我都是浸在題海之中，因為那幾個沒有星星的夜，因為那幾個沒有日光的晝。我的數學數學才有了可喜的進步，總而言之，奮斗不只是響亮的口號，而是要去做好每一件小事，完成每一項任務，履行每項職責中建精神。

　　語文是中華語言美的集中。作為新中國的青少年，我們必須學好它，但曾經我的語文成績曾一度處于寒冬，沒有一點生機，第一次月考，滿分30的閱讀理解，我僅僅得了七分，同時，寒窗苦讀，我又怎愿甘拜下風，于是我開始讀更多的書做更多的題，終于在期末考試中，我的閱讀理解只扣了七分，雖然扣的還是有點多，但我也為我奮斗而來的進步而高興。

　　奮斗的道路上不會一帆風順，往往荊棘叢生，充滿坎坷，強者總是從挫敗中不斷奮起，永不氣餒。

青春奮斗的初中作文3

　　時間像匆匆而去的白馬，帶走過去的喜怒哀樂，駛向未來的艱難險阻。朋友，青春易逝，趁著年輕拼一把吧！不為別人，只為自己。

　　16歲，你該思考了。你即將面臨高考，你不得不為自己的未來早作打算。主宰你人生的，只有你自己。

　　朋友，別再浪費青春了。每個人的青春都被時間滿滿地填充，而你是否用你的行動去填充這滿滿的時間呢？小時候每天誦讀“一寸光陰一寸金，

　　寸金難買寸光陰”是否真的扎根心底了呢？每天睡覺前，都問問自己：今天你過得充實嗎？今天你浪費時間了嗎？明天你準備好了嗎？當你的回答是：Yes，Ido！你的青春一定會因為充實而綻放光彩！

　　匆匆那年，你會為你曾經奮斗過而自豪。

　　朋友，青春來了，你準備好了嗎？其實無外乎準備與不準備，青春一直都在。人的一生，都可作為青春，因為它時刻伴隨著你，所以，青春雖易逝，但它永遠在。

　　每個人的青春都是一本書，匆匆結稿，完成得如糠糟粕；每個人的青春都是一條路，急速行進，體會到的只能是風塵仆仆；每個人的青春都是一杯茶，短暫浸煮，品嘗到的只能是淡然無味……

　　朋友，你正為你的青春而奮斗嗎？如果沒有，趕快行動起來吧！穿越到未來，回想到你的青春沒有為一件事而努力過、奮斗過，豈不是很可悲？奮斗也是一個人存活于世上的不懈追求，它是

　　你前進的動力，也是你成功的催化劑。青春是一幅五彩斑斕的畫卷，它需要你用奮斗去勾畫每一處顏料，繪制人生的藍圖。每個人的成長都是一本書，在光陰細細雕琢的文字描繪的喜怒哀樂才是精華；每個人的成長都是一條路，與時間相伴而行的跬步積累的花開陌上才是美景；每個人的成長都是一杯茶，由歲月慢慢醞釀的點滴匯集的如玉瓊漿才是醇香。

　　天因為有了陽光，所以很藍；地因為有了春雨所以很綠；世界因為有了青春，所以變得更加絢麗。青春與成長需要拼一把！

青春奮斗的初中作文4

　　青春似暮春之花，美麗卻易凋謝；青春似天際流星，璀璨卻易消逝；青春似夜中曇花，珍貴卻只能一現。與是感嘆青春易逝，容顏易老，不如努力奮斗，人生無悔。

　　青春多好，如詩如畫，插上夢想的羽翼讓我們展翅翱翔。

　　林書豪本是籃球屆的塵埃，縱然他進入國際隊伍，可仍就不被看好，他用他的熱血為自己的清春點亮了明燈，為自己的人生照亮了路。他如此，鄧亞萍亦如此。無數顆豆大的汗水，無數滴絕望的眼淚，但蒼天不負有心人，她最終過得了成功。

　　青春多好，如花去錦，暢想生命的希翼我們盡情追逐。

　　鄭淵潔文化層次低，但他心中的作家夢仍未放棄過，他堅持，他奮斗，他向上……最終成就了舒克與貝塔的童話。再觀魯迅立志報國，去東洋尋醫，欲以醫術救治國人傷痛，然而他發現國家的衰弱并非身體之痛，而是心靈之痛，棄醫從文。青春是努力的拼搏，無盡的嘗試和洋溢的希望，只為了不留遺憾。

　　青春多好，如歌如謠，隨著生命的旋律，我們翩翩起舞。

　　邰立華本是聾啞人，生命的不幸沒能讓她對生活放棄希望，她就是她，在舞臺上盛開的美麗的花朵。然而朗朗豈不如此？幼時學習演奏鋼琴，有音樂神童之稱，堅持著訓練，堅持奮斗自己的青春，用熱血拼搏。

　　當她在舞臺上面帶爽朗的微笑翩翩起舞時。那是她用自己奮斗的青春換來的；當他坐在琴邊，靈動的手指彈奏出行云流水般的曲子時；那是他用自己拼搏而痛苦的青春換來的。他們對自己的人生沒留下遺憾。

　　縱觀歷史，廣目天下：奮斗的青春是馬云高考失敗的崛起，而最終創業的成功奮斗的青春是諸葛亮喂雞延時只為多學的刻苦；奮斗的青春是蘇秦頭懸梁錐刺骨的勤奮……

　　擁有青春，就像擁有一只展翅欲飛的雄鷹。正等待搏擊知識的蒼穹，青春需要我們去珍惜，去把握。青春的時光在風的指尖滑過，在雨的洗禮中流逝。把握住，用奮斗詮釋你的青春，就會感悟到真諦_奮斗青春，人生無悔！

青春奮斗的初中作文5

　　他。一個四五歲時還不會說話的孩子。卻在12歲時，經過自己不懈的努力與奮斗中，證明了畢達哥拉斯定理。他曾被老師視為最“蠢”的學生。競靠自己的奮斗在一夜之間成了世界名人，他曾當過小職員，卻發現了相對論，成為又一個獲得諾貝爾物理學獎的猶太人，他一生充滿坎坷與奇跡。卻用自己的拼搏與奮斗，為全世界帶來了歡樂與進步，他就是20世紀最杰出的科學家————愛因斯坦。

　　所以，我們不管怎樣也不要氣餒，哪怕只有百分之一的希望，也要付出用百分之百的努力，不斷的拼搏，奮斗。

　　如今的我們，是一群朝氣蓬勃。有遠大的理想、有奮斗的目標，不斷的追求、不斷的拼搏的年輕人。

　　這群少年他們懷抱這偉大的理想像未來奮斗。他們在不懈的努力。不斷的奮斗，在生命中迎來一次次的挑戰。他們或許成功，或許失敗。

　　然而他們并沒有感到什么。因為古人曾經說過，若一帆風順，你不會成功，的確，沒有失敗。沒有從失敗中總結出來的經驗。何來的成功。

　　“凡事欲其成功。必須付出代價：奮斗”這群永不言敗的少年，即使有著較大的升學包袱，但也沒有讓他們放棄的理由即使是風雨交加，只要是他們還在明亮的教室中，他們就一定會有毅力去拼搏、去奮斗、去進取。去做他們應該做的事。他們的最求并不是自己過著什么，而是最求將自己的事做到最好。正如安徒生曾經說過：一個人必須經過一番刻苦奮斗，才會有所成就。

　　如果我們都守株待兔，自己不去尋找成功。成功也絕對不會主動來找你來。

　　“腳跟立定之后，你必須拿你的力量于技能，自己奮斗，”不拼搏，不奮斗，永遠不會成功，奮斗才有希望，奮斗才有未來。我們這群少年，始終堅信著自己就是成功的主人，這群少年用自己的奮斗讓生命沖開了一切，向人生中邁開了第一步，雖然這只是一步，如果沒有這一步，哪來以后的步伐呢？這就是那群在自己的青春中奮斗，永不言敗的少年！

　　奮斗的青春，最美！

青春奮斗的初中作文6

　　升為初中生后，我便被一座無形的圍墻所包圍。

　　這個圍墻是由好幾塊組成：作業，參考書，老師，家長，老師把我圍得嚴嚴的，我想透透風，可這圍墻太高，風都進不來。我都感覺快窒息了。

　　我知道，這一切都是為我好，是呀，要想考上高中，免不了這３年在初中受的苦，我每天，來到學校，是為了拼搏，是為了成就，是為了我以后可以幸福的生活，不光是我，還有我們大家，我們的身上有著像山一樣重的壓力，即使是這樣，我們也要有著努力奮斗拼搏的精神，好幾次，我回家問爸爸，我說：上學太受罪了，我不想讓你們對我失望，我也很想好好發揮自己，可我不知道我每天要干的是什么，除了學習就是學習，學習好的就要累死，學習不好的就要愁死，你們把一切的希望都寄托在我的身上，我無法要求自己，我知道，我應該把這座圍墻看作是一座花園——一座學習的花園，可我自己都明白，我沒有那么高尚，沒有那么偉大，我很難做得到。

　　每一天，我重復著兩點一線的無聊運動，上學——學校，放學——回家。每天最渴望的就是可以很舒服的躺在自己暖乎的小被窩里，這可是真心話。

　　我很明白學習的重要性，這年頭，如果沒有奮斗，就沒有了希望，所以，奮斗是我們再生父母，我們應該感到慶幸，因為我們還有希望，我們的果實還在積累，我們的花苞還在綻放，我們有比正常人高出２０倍的激情，所以，冉冉上升的太陽激燃著我們熱血沸騰的心。

　　奮斗，饑寒的年代里他是溫飽，溫飽的年代里他是文明，離亂的年代里他是安定，安定的年代里他是繁榮。

　　奮斗，一個多么誘人的字眼啊，人類有了理想，有了奮斗的激情，使自己不斷向前發展，奮斗使我們微笑的觀察著生活。奮斗使我們倔強的反抗這命運，奮斗使我們忘記頭發早已鬢白，奮斗使我們頭白仍然天真，只有付出，我們才會有收獲，只有努力，

　　奮斗才會為你結出碩果有奮斗激情的人就是一個“大寫”的人。

青春奮斗的初中作文7

　　梅花擁有芳香是因為他經得住刺骨的風寒，小河融入浩瀚海洋是因為它不畏艱險的前進，夢想想要實現是因為艱苦的奮斗。

　　時光飛逝，轉眼間，我們進入更加緊張的初四。

　　初四的生活是緊張的。老師在講課時，同學們一個個都挺直腰板、目不轉睛地盯著黑板，老師們生怕同學們沒有聽懂，一遍又一遍地不厭其煩地耐心地講解著，那怕她早已口干舌燥。平日里淘氣愛鬧的同學也都全神貫注地跟緊老師的步伐，生怕錯過一個知識點。炎炎烈日下，坐在四樓教室中的我們就像坐在蒸籠里，內外被熱氣烤著，但我們從來都沒有喊過累、叫過苦，一直堅持著，咬牙堅持著。因為每個人都在為自己的夢想而努力奮斗。

　　初四的生活是寂靜的。靜悄悄的教室，安靜的走廊，在這層樓上只能聽到老師辛苦講課的聲音、學生們積極回應老師的聲音和老師逐個找學生談心的開導聲。課間，偶爾望著窗外，天空是那么的寂靜，遠處傳來各種蟲叫的聲音，似乎是在催促我們奮斗的號角，讓我們怠慢不得。再看看每一節課堂上的我們，大家都在飛速地旋轉著筆頭，仔細地審視著題目，認真地答著每一份模擬試題，絕不允許自己出現一個小小的紕漏。因為大家都想用努力去換取那張入場券。

　　初四的生活是刻苦。一摞摞課本，一本本練習冊，一道道練習題寫滿我們的生活，每分每秒我們都在與ABC、xyz、之乎者也、電阻浮力、沉淀化合等“對話”中度過，稍有不慎自己就要“紅臉”，為讓笑容永掛，我們就要不斷補充大腦庫存，讓內存足夠強大，自己才能在每次的知識較量中占上風。我們在課上絞盡腦汁，盡管辛苦但我們從未放棄，每天晚睡早起，我們仍舊未曾喊過累。因為我們在為自己美好的未來而拼搏奮斗。

　　奮斗的初四，激情的初四，正值青春大好年華的我們就應奮斗拼搏，唯其如此，自己的青春才能不留遺憾；唯其如此，自己的中考才能綻放光彩；唯其如此，自己的夢想才能結出飽滿的果實。

青春奮斗的初中作文8

　　誰說青春無價，只是80、90后們沒空跟你討價還價！

　　這一年，他們過得爭分奪秒，雖然世界末日悄悄地來悄悄地走，沒帶走一張船票，但提前一年登船的喬布斯大師說過：如果你把每一天都當作最后一天來過，總有一天你會是對的。

　　這一年，人們開始更珍惜時光，想抓住夢想的尾巴，李宇春唱，“再不瘋狂我們就老了”，張韶涵唱，“人都應該有夢，有夢就別怕痛”。

　　這一年，你是否無數次問過自己：要不要買房買車？是不是繼續迎合無趣的工作？是追求夢想，還是安于現狀？

　　這一年，80后群眾演員袁一佳不再每日清早去北影廠門口報道，并非她放棄演藝事業，而是有人開始主動找她拍戲。從流水線上的群演，到有臺詞說，袁一佳為一句“我就是熱愛表演！”堅持著。

　　這一年，80后網絡寫手趙凈藝結束了漂泊生活，并非她放棄寫作，而是她已簽約知名網絡平臺。從被嘲笑寫作是“白日做夢”，到小說上線，趙凈藝為一句“我就是喜歡寫文！”堅持著。

　　這一年，80后創業者賈冉不再理會清華研究生辭職賣水果的非議，并非他放棄創業，而是他的公司成功獲得150萬融資。從當初的入不敷出，到年銷售額突破千萬，賈冉為一句：“我就是愛折騰！”堅持著。

　　這一年，80后留學生葉曉不再拿著簡歷在巴黎街頭四處碰壁，不再為生計每天打三份工，并非她放棄學業，而是已經考取雙碩士、定居巴黎、婚姻甜蜜。葉曉為一句：“我能做的更好！”堅持著。

　　這一年，90后弦師白金鑫不再把“90后相聲演員”當做光環，并非他放棄對傳統藝術的追求，而是他選定了專注的方向，40多年沒在舞臺上出現過的拆唱八角鼓，由他重新演繹，白金鑫為一句：“搶救傳統，人人有責！”堅持著。

　　青春就在眼前，奮斗如此真實。這是他們的故事，如果我問你，是否現在已經看見了十年后的自己？是否還有為夢想上路的勇氣？你將如何作答？

青春奮斗的初中作文9

　　“不以物喜，不以己悲……”“朗朗的讀書聲貫入耳簾，同學們高舉著書，專注地背著。

　　東方露出一片熹微的晨光，我們邁著步伐，有節奏地踏在操場上，一圈又一圈，揮灑著汗水與熱情。

　　“第一組蛙跳準備！”體育委員又發出指令。清晨的微光灑在認真訓練的同學身上頭上，亮晶晶的汗水絲絲滑落，臉頰泛紅，氣喘吁吁。力氣似乎要耗盡了，但我們仍咬牙堅持，為了體育加試，為了健康的體魄，拼一個春夏秋冬，換一生無怨無悔。

　　吃完早飯，背完書，第一節課便要開始了。我們端坐在教室里，望著老師的到來，渴望著知識的沐浴。

　　東方打下一束燦爛的陽光，投映在偌大的操場上，跑動的身影隨著步伐，向前邁進，聲聲口號如雷貫耳。

　　午自習的時光溫暖而短暫，抬眼望去，個個都在奮筆疾書，埋頭苦干。鈴鈴鈴…下課鈴聲響起，緩緩抬起頭，交過作業，來不及休息半刻，預備鈴又匆匆響起。

　　午后的陽光灑在大地上，為校園堵上一層溫暖的金黃。泛黃的樹葉，在秋風的吹拂下翩翩起舞。湛藍的天空萬里無云，引起我無限的遐想。想要放松時，余光瞥見自己的座右銘“努力到無能為力，拼搏到感動自己”，又默默地直起了腰……

　　下午的訓練課總讓人又愛又恨。千辛萬苦跑完步后，還要馬不停蹄地訓練，跳繩、實心球、立定跳遠，絲毫不敢馬虎，只練得汗水涔涔，腰酸背痛。意志動搖時，看看別人，默默為自己打氣：加油，再堅持一下。

　　晚自習的時光，繁忙而充實。一科又一科的作業寫完之后，下課鈴緩緩在耳邊蕩起。很多次，都為這種日復一日的生活而抓狂、厭煩，但總能找出一百個自己應該努力的理由，卻找不出一個不努力的借口。

　　老師說：“不怕別人比你優秀，就怕比你優秀的人比你還努力”。我想：苦要一口一口吃，路要一步一步走，只有經歷過重重考驗后，才能脫胎換骨，努力后的收獲是對自己最好的交代。

　　我將用奮斗的汗水，潑灑出一幅無悔的青春畫卷！

青春奮斗的初中作文10

　　少年，你正意氣風發，有何理由不去奮斗？

　　——題記

　　已在書桌前奮戰了兩小時的我抬了抬、扭了扭脖子、活動了一下僵硬的手指，看著便利貼上列下的一連串任務，我無奈的咧了咧嘴。

　　太陽開始西沉，樹的影子，一點點被拉長，我數了數自己列下來的任務，不禁嚇了一跳——還有18個。真不知道什么時候才能完成！樹的影子又長了些，快吃晚飯了吧，這一時半會兒也做不了什么，不如我玩會兒手機娛樂一下。我的手靜悄悄地靠近手機，點開抖音，卻發現是一個高三黨正在學習的視頻。看著學姐筆下生出的一行行字，我意識到我也應該奮斗了。

　　我關掉手機，坐在書桌前，繼續開始學習，可手機卻像一個狗尾巴草，撓的我手癢癢心也癢癢。我索性把它扔到了床上。眼不見心不煩嘛！天色一點點變暗，該吃完飯了，看著便利貼上又被劃去的兩個任務，我笑了笑：“誰說這會兒干不了什么？”

　　月亮奶奶拄著拐杖，一步一步的走上天空，轉眼間又是兩個多小時過去了，我已經腰酸背痛哈欠連天。我收拾著東西，準備去睡覺，想著明天白天再繼續奮斗，可演草紙上的一句話卻吸引了我的注意力：“不要總想著明天再奮斗，因為只有今天奮斗了的人才有明天！”

　　這句話是什么時候寫下的，我也記不起來了，或許是冥冥中的一種注定，上天安排來鼓勵我吧！

　　我再次攤開書本、卷子，想了想又拿起被拋在床上的手機，點開錄像，立在桌前。夜幕一點點降臨，漆黑的夜空上點綴著幾顆閃閃發光的星星，靜靜地注視著我做題。屋子里只有筆與紙面摩擦的聲音，手表的滴答滴在一旁配樂。幾何題上的圖形跳著舞，我的思維格外活躍，做起題來勢如破竹、銳不可當。一張一張試卷從我筆下經過，一項一項任務被逐個完成。

　　看著視頻中自己認真的表情，揮舞的筆下生出了一行行字，也生出了我的一個個夢。

　　窗外的月兒格外亮，月光下，一個少年正在書桌前奮筆疾書。月光照亮了他奮斗的身影，也照亮了他奮斗的青春。

青春奮斗的初中作文11

　　陽光是奮斗的方向，奮斗是青春的激揚。青春的路上，奮斗從不缺席。——題記

　　奮斗的青春，淚水相伴

　　轉眼間，時光如白駒過隙般飛快地從我手中溜走，現在我已經是九年級的學生了，中考的戰斗即將到了，學習的壓力也驟然增大，壓的人喘不過氣來。

　　夜深了，聽著時鐘的嘀嗒聲，看到眼前張牙舞爪的各種卷子和物理檢測卷上幾個大大的紅叉，想到父母、老師對我殷切的希望，我突然覺得自己好渺小，又好無助。淚水不爭氣地涌了出來，像斷了線的珠子般不停地往下掉。這時媽媽走了進來，輕輕地把手搭在我的肩上，說：＂只要努力過，結果永遠不會太差，媽媽相信你，你永遠是媽媽最愛的女兒。＂那一刻，我突然明白，淚水是青春奮斗路上的一顆閃光的珍珠。

　　奮斗的青春，讀書相隨

　　高爾基說：“書籍是人類進步的階梯。”

　　無論我再忙，我也一定會抽出時間看一看書，在書的海洋中尋找最真實的自我。

　　書中的一個個鮮活的人物，在我的腦海中留下了深刻的印象。仗義疏財的及時雨宋公明，粗中有細的花和尚魯智深，精明強干的浪子燕青，多愁善感的林黛玉，世故圓滑的薛寶釵，這些讓我感受到了中華古典文化的無限魅力，讓我的的心靈受到極大的震撼與洗禮，為我青春的畫卷打上了一層濃厚而鮮艷的底色。現在我才明白，讀書是青春路旁美麗卻又極易被忽視的風景。

　　奮斗的青春，汗水鑄就

　　“不苦不累，初三無味，”“不拼不搏，初三白過，”這樣的口號，時常在我耳邊響起。是啊，奮斗與汗水才是青春的主旋律。操場上，烈日炎炎，在紅色的跑道上，我們蓄勢待發。＂預備，跑，＂隨著體育老師一聲令下，我們像離弦的箭一般沖了出去。剛開始我感覺還好，可是后來慢慢地，我的呼吸變的急促，腿也像灌了鉛一樣，抬不起來，汗水從額頭流下，滴在地上，這成為我成長的見證，看向四周，同學們都在堅持，于是，我咬咬牙，終于跑到了終點。我喘著氣，讓晚風輕柔地拭去我臉上的汗珠，我一轉頭，看到操場邊即將落下的夕陽：落日球場，少汗年滾燙！

　　我常常思考這樣一個問題，我為什么而奮斗？現在問題有了答案：為了自己的青春不被辜負，奮斗的青春最美麗！

青春奮斗的初中作文12

　　日月如梭趲少年，青春是一片浮華的煙云，它彌足珍貴，所以，我們要用滿腔的奮斗熱情去澆灌這美麗的青春路。

　　奮斗是青春路上的驕陽。縱使遇到很多困難，我們也要踏著奮斗的足跡去努力越過。我們要有“路漫漫其修運兮，吾將上下而求索”的信念，要有“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”的豪情，去創造“會當凌絕頂，一覽眾山小”的成就。

　　不經歷風雨怎能見彩虹，不經歷奮斗怎能看到成功的朝陽！越是不容易做的事情更應該認真去做，作文越困難越應該做得更好！在我們的學習歷程中，時間的腳步不會因為我們的著急而放慢，所以，我們要不懈地奮斗、努力。多少人執著于終點的絢麗，卻忽視了路邊美麗的風景；多少人執著于回報的誘人，卻忽視了付出時珍貴的汗水；多少人執著于成功的喜悅，去忽視了奮斗過程的價值和意義。在青春的征途中，有太多的名利誘惑著我們奮斗進取的心，讓我停滯不前。只有摒棄浮名的誘惑，我們才能收獲真正的自我，繼續奔跑在青春路上。

　　青春途中的美麗永遠展現在奮斗拼搏中，風華正茂的我們要以勇氣蓋過怯懦，以進取壓倒茍安，揚起奮斗的帆，在驚濤澎湃的大海上乘風破浪。有人說夢想像一層薄紗，遮住了現實的雙眼；有人說夢想像懸崖邊的樹，有著弱者望而卻步的高度。但我相信，夢在前方，路在腳下，付出終有回報。

　　青春路途美好但又充滿坎坷，失意之事時有發生。但，一只強壯的雄鷹，如果沒有笑對跌落山崖的勇氣，怎能擁有一雙凌空的翅膀？一顆晶瑩的珍珠，如果沒有笑對痛苦磨礪的坦然，怎么閃現出這熠熠光芒？一棵偉岸的樹木，如果沒有笑對旱澇風暴的自信，怎能在極其惡劣的環境下生長？但只要我們充滿笑容，繼續奮斗，我相信成功就在不遠處。

　　奮斗，我們要有“立志欲堅不欲銳，成功在久不在速”的毅力；要有“問渠那得清如許？為有源頭活水來”的精神；要有“寒窗書劍十年苦，指望蟾宮折桂枝”的刻苦；要有“熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟”的努力。

　　青春是一首澎湃的歌，跌宕旋律譜寫夢想的渴望與情感的激蕩；青春是一幅清幽的畫，深邃意境展現春天的播種和秋天的收獲；青春是一朵美麗的花，悠悠清香中抒寫奮斗的足跡與成長旅程。讓我們用奮斗去裝點美麗的青春路吧！

青春奮斗的初中作文13

　　踢踏的馬蹄聲撕裂了黑夜的沉寂，邊疆的沙場上黎明將至，天空被雪映得一片光亮。前方是一大群女子，血紅衣袍與滿地蒼白交相輝映。她們輕頷螓首，眉目間都是對來人的期盼。點點薄脂輕搖，伴著雪而來的是一匹匹空著的戰馬，她們似乎怔住了，隨即解開外袍，艷紅褪去。

　　這是我在一段小視頻中所看到的，她們在解下紅袍的時候令人心酸，好像被風吹走的不僅僅是衣物，還有這些女子與她們丈夫的青春年華。

　　青春是多么美的一個詞啊，有一種明朗的朝氣和青澀的秀美！走進今天少年們的.青春，有不被挫折擊沉的夢想，有心地柔軟的純潔善良，有從生命里透出的朦朧懵懂的大愛。不管怎樣，他們的青春，是在不被拘束的情況下所展現出來的美。

　　反觀另一種生命，青春顯得截然不同。它是解放帽，是灰布鞋和紅五角星。同樣是十六七歲的年紀卻在跋山涉水，在戰場上英勇殺敵，心中裝滿的只有對國家至死不渝的情懷。他們用自己最美的年華和高貴的生命，譜寫出了一個悲壯偉大的新中國。于是在他們的努力下，偉大的社會主義國家誕生了。它擁有五千年漫長的歷史，有著不論對外對內都極其謙遜的包容，有著與時俱進不斷創新的時代精神。它像是處于青春年華的少年，還并不成熟，但在盡所有的力量努力成長。

　　坐在窗明幾凈的教室中，我不由得想到我們的青春。與封建年代相比，它多了一份自由；與新中國誕生前相比，它多了一份和平；與八九十年代相比，它多了一份富有。生活在這樣一個年代，我們是幸運的。因此也更應該努力，撐起未來的中國，不斷完善新中國的青春。

　　青春，像是在時光長河里紛飛的絢爛花瓣，不會腐爛，卻有絢麗的色彩和動人的清香。青春的我們，既然不相信自己注定平庸，那就試著把自己投入到鑄就輝煌的驚心動魄之中。愿我們不負青春的垂賜，鑄就中國之璀璨，愿我們走出半生，歸來仍是少年！

青春奮斗的初中作文14

　　無奮斗，不青春。奮斗是五四運動xx周年紀念日的關鍵詞，奮斗是青年人必備的精神奮斗，是五四運動以來扎根在人們心底的一個名詞，小時候不努力，誰來替你堅強，奮斗是青少年的標志，而你不奮斗就輸在了起跑線上。

　　作為一名即將邁入大學的新時代青年，我深感奮斗的重要性，正如老師們所說，高考了你不奮斗不努力，你就只能復讀打工走向社會，世界上哪有什么歲月靜好，只不過是有人替你負重前行，如今我們眼前的歲月靜好，怡然自樂，是因為頭上有爸媽頂著，但是這樣的溫室花朵，我們的中國是不需要的奮斗是我們中國人早在100年前就已經在我們的腦海里根深蒂固了，身處人世，你若不奮斗就無法立足于社會。不奮斗你將會被世界被別人淘汰，而我們年輕人就應該奮斗才不會被淘汰。

　　無奮斗不青春，如今的中國是一代又一代杰出青年，努力奮斗創造出來的，是用他們的熱血揮灑出來的。100年前五四運動爆發，李大釗，陳獨秀等青年才俊登上街頭，向人民宣揚著新民主主義，號召青年人推翻封建思想與管理。更有之前魯迅的棄醫從文，投入文學寫文章來激勵當時的青年人。這些人都在為我們的國家而奮斗，為自己而奮斗。

　　無奮斗不青春，用奮斗之熱血，歌頌民族之精神，用青春之奮斗，鑄就祖國之輝煌。奮斗的青春是美好的，充實的令人驕傲的奮斗精神，是中華民族的精神，是中國人都應該具備的精神，少壯不努力老大徒傷悲，青少年時期是奮斗的最好時期，是熱血最沸騰的時期，這時的青少年有夢想有追求有精力，年輕的時候不奮斗當自己老了的時候，已經不能拼搏的時候，回想起當年自己卻在后悔，你還會選擇不奮斗嗎？人們就應該在最好的年紀綻放出最好的自己。而在這綻放的過程中，需要奮斗，需要熱血，需要拼搏。

　　青春期正是拋頭顱灑熱血的時期，正所謂無奮斗不青春奮斗的青春是美好的，奮斗的過程也是美好的，讓我們用青春的熱血弘揚民族的精神，用青春的奮斗鑄就祖國的輝煌。青春需要奮斗，不奮斗，不青春。

青春奮斗的初中作文15

　　青春是冰做的風鈴，聽上去總是清脆動耳，可狂風一撥就會亂了敲打的鐘舌，雜亂無章；青春是冰做的風鈴，摸上去總是堅硬如鐵，可稍一重擊就會碎成一地冰渣，支離破碎；青春是冰做的風鈴，看上去總是晶亮剔透，可溫度一高就會化成一灘清水，漸漸消失。

　　青春的我們總是純潔富有活力的，青春使陽光一般的笑容天天掛在我們臉上，這時的我們如同從天堂逃下的精靈，享受這人世間的美好，體驗著天堂沒有的挫折。可是青春的我們經歷太少，柔弱的身軀總是無法抵擋人生道路上的狂風，它經常阻止我們的前行甚至將我們掀翻在地，青春的我們時常亂了陣腳，更加無力抵擋狂風的侵襲，變得更加絕望，這時的我們就如冰做的風鈴一般，亂了敲打的鐘舌，使本應清脆的聲音變得雜亂無章，如同絕望的小獸嘶嘶的哀嚎。

　　青春的我們總是顯得那么“剛強”，即使被老師打手后，眼里滿含淚水，也硬是不喊痛，不讓淚水流下；即使考卷上的分數令人慘不忍睹，但還是一副笑臉與同學一起出去瘋玩；即使和朋友吵架后心中滿是憤怒和悲傷，但還是與別的同學一起如以前一樣生活。可青春的我們心中卻又是一番滋味。被老師打手后，心中總是有愧疚又抱怨，愧疚自己怎么這么糊涂，抱怨老師帶了沒查沒帶就查；在考試沒考好后，心中埋怨自己為什么這么不小心，又在考慮回家又是怎樣的風雨雷電；當與朋友吵架后，心中想著如何和他道歉，卻又想著他什么時候和我道歉，我要怎樣氣他。晚上時常會躲在被里大哭一場來消解心頭之愁，這時的我們像冰做的風鈴，稍一重擊就會碎成一地冰渣。

　　青春的我們總是那么匆忙，因為青春太少，要做的事太多太多了！青春如此美好，可轉眼即逝。哎，青春是冰做的風鈴，看上去總是晶亮剔透，可溫度一高就會化成一灘清水，可能留下一生的遺憾。

　　青春是冰做的風鈴，總有一天在狂風的推動下，它仍能奏出動人的清曲；總有一天在外物的重擊下，它仍能堅硬如鐵；總有一天在高溫的照射下發出最美亮光之后，在消逝，不留下一絲遺憾。

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