青春贊作文7篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的青春贊作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
青春贊作文1
青春，人的一生中最美好年歲。它是一個人的生命含苞待放的時期，生機勃發(fā)、朝氣蓬勃；它意味著進(jìn)取，意味著上升，蘊含著巨大希望的未知數(shù)。青春，不是年華，而是心境；青春不是桃面、丹唇、丹唇、柔膝，而是深沉的意志，恢宏的想象，熾熱的戀情，青春是生命的深泉在涌流。為青春點贊！
青春，如一條揮動的飄帶，在表演者令人眩目的技藝中展露著它嬌美的身段；青春，如一陣呼嘯而過的龍卷風(fēng)，在天地之間肆無忌地?fù)]灑激情，又忽然而過；青春，如一盆沸騰的開水，在盆中毫不保留地跳動著，顯示出其驚人的活力。
青春，氣貫長虹，勇銳蓋過怯弱，進(jìn)取壓倒茍安，沖動代替憂郁，如此銳氣，人生何愁不絢麗？生命何愁無激情？水樣的年華，夢樣的人生，蜜樣的青春，無不給人留下虹樣深思回憶，無不讓人激情以待。這似水年華，似夢人生，似蜜青春，注定由來演繹，繽紛的青春令人如癡如醉，而這癡醉的青春為誰喝彩？
為青春點贊。盡管那條路上鋪滿荊棘，我也要踏出我那強有力的一腳，讓荊棘變成杜鵑，為我鳴唱青春的悲壯頌歌，讓全世界的人都為我感動，都知道我的堅強。青春之歌，如此嘹亮！
為青春點贊。我會用我的希望之燈照亮黑夜，蕩起與我風(fēng)浪搏斗過的雙槳沖過暗礁，到達(dá)人生碼頭，沖刺人生終點。這一路上留下了我不屈的斗痕。海浪拍岸，聲聲入耳，竟是如此動聽！
為青春點贊。哪怕大山有坎坷，大海有浪濤，大漠有風(fēng)沙，森林有猛獸，為了明天的輝煌，青春之花的絢麗綻放，我會義無反顧，乘風(fēng)破浪，達(dá)到柳暗花明的境界，為青春作一個最響亮的回答！回聲如雷貫耳，直竄心扉，意是如此有力！
讓我們?yōu)榍啻狐c贊！如果把青春看成一束嬌艷的鮮花，沉碎于妖嬈紛雜的顏色，必然令因花瓣的調(diào)零留下無盡的悔恨；如果把青春當(dāng)作一棵蒼翠的松柏，及時地扎根于沃土之中，來日那挺拔的參天大樹上，將會看青春的身影。人世間，比青春再可寶貴的東西實在沒有，然而青春也最容易消逝。最可貴的東西卻不甚為人所愛惜，最易消逝的東西卻在促進(jìn)它的消逝。誰能保持得永遠(yuǎn)的青春的，便是偉大的人。
青春贊作文2
熟悉的樹，熟悉的樓，熟悉的景，但熟悉的人已不再，也許睹物思人的下一句永遠(yuǎn)是物是人非。
——題記
那年我們畢業(yè)，在學(xué)校的禮堂里，無數(shù)幻燈片勾起我們的回憶。那里，曾是我們的家；曾是我們許下諾言的的地方；曾是灑下汗水拋下熱淚的地方；曾是我們共同歡笑的地方。就在那一天，一群畢業(yè)生在那里，結(jié)束了美好的時光。時間禁錮了一切。
一張張的幻燈片，觸碰了畢業(yè)生們心底最柔軟的波濤，淚水再也忍不住了，像斷了線的珍珠，“啪嗒啪嗒”地掉著。
不算熱的夏天，畢業(yè)生們心里卻藏著一團火，窗外的陽光透過窗口斜射進(jìn)來，斑駁地灑遍我們身上。我們正如那朝氣蓬勃的陽光，蓄勢待發(fā)著，準(zhǔn)備沖破泥土。
在畢業(yè)典禮上，我們不禁回想著，腦海中如放電影倒帶著：從我們相識到交往，從交往到彼此熟悉，從熟悉到親密。一切的一切就隨著時光老人悄悄地帶走了。我多么想乘著時光機，倒回從前，珍惜著一段段美好的友情，充實美好的青春。
青春，是難以抹去的，就任時光流逝，大雪也無法抹去，我們給彼此的痕跡。當(dāng)初的視而不見，到現(xiàn)在的無力挽回，我們都已后悔，卻嘴含微笑，度過了那個辛苦又快樂的畢業(yè)季。因為畢業(yè)季，從而讓我們更好地重新認(rèn)識，所以我要大聲贊揚這個美好的青春。
現(xiàn)在那群畢業(yè)生們早已天各一方，在那個不算小的學(xué)校里，依然保存著他們的氣息，等來年秋風(fēng)起。相信他們會回校看看，那里注滿他們的熱血、淚水、歡笑、艱苦的地方依舊為他們保留了原本的容顏，不曾改變。
“觸摸不到的你，無法擁在臂彎里，即使閉上眼睛再也夢不到的神秘。”一群畢業(yè)生的心聲。
青春已溜走，但溜不走的是感情。這個寒冷的冬日，我要大肆宣揚：“美好的青春，我要為你點贊。”
睹物思人的下一句也許是物是人非。
——后記
青春贊作文3
每個人都會經(jīng)過青春，青春是一個美好而有短暫的年華，他被人們賦予了多重意義。小孩向往青春，因為那是長大的標(biāo)志；青年人詮釋青春，因為他們正身在其中；中年人留戀青春，因為他們正漸漸遠(yuǎn)離這它；老年人懷念青春，因為那里有太多太多美好的回憶。我們—十三四歲的花季少男少女們，怎樣看待青春呢？
青春—瀟灑，靚麗的代名詞
年輕人們，活力四射，穿著時尚而又大方得體，讓人看上去有一種美感。寬松的運動衣，背上休閑包，戴著有形的長檐帽，簡直帥氣逼人，酷勁十足。
青春給了年輕人活力給了年輕人資本，他們可以充分詮釋時尚與流行，社會上的服飾主流也在他們的嘗試下不斷改進(jìn)。總之，青春是瀟灑，靚麗的代名詞。
青春—單純，直率的小驛
青春階段的我們，有自己的交友方式。我們總愛交一些知心朋友，與她們無話不說。我們之間直言不諱，不高興時，說：“今天我心煩，少理我，”高興時，說：“見到你真高興！”當(dāng)對方做錯事時，說：“你這件事做得不對。”我們形影不離，我們互相鼓勵，我們更愛互相較量。
青春是我們彼此純真，直率的做朋友，不像大人們一樣，也許我們長大后會改變，但在現(xiàn)在的青春階段，這里的確是單純、直率的小驛站。
青春—拼搏奮斗的陽光時間
青春，一生中最美好的年華，它具有優(yōu)越性。但我們不能只利用它的優(yōu)越性去享受，而要在其中充分的施展自己的才華，充分的犯錯誤，以此來磨練我們的性格，增長我們的經(jīng)驗，培養(yǎng)我們的道德，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。我們只有在困難中摸爬滾打，才能在其中奮斗成長。
青春的確是拼搏奮斗的陽光時間，需要我們在其中付出汗水和淚水，因為，青春是我們成功道路上的奠基石！
青春———光明前景的培養(yǎng)皿
成功需要培養(yǎng)，成功是百分之九十九的汗水和百分之一的機遇，青春為我們提供了條件。我們可以在自己最“精華”的時期學(xué)習(xí)更多的知識，總結(jié)更多的經(jīng)驗，掌握更多的本領(lǐng)。為今后的道路上，儲存更多的馬力，為美好，光明的前景加油。
青春是美麗的，青春是燦爛的，它充滿了活力與挑戰(zhàn)，讓我們珍惜青春，把握青春，在青春中成長，在青春中飛翔。
青春贊作文4
人生最美好的時光莫過與青春，青春是人生的黃金時代，是人生中最為珍貴的時光。
世界上有兩種東西最尊貴，你知道是什么嗎？它們是：一個是青春，一個就是健康。青春是令人最羨慕的資本，健康是一筆彌足珍貴的財富。
青春是任何人都無法奪走的資本與財富，然而，人生的財富，必須從青春開始積累，如果你沒有意識到自己青春的價值，那么你的人生就不會創(chuàng)造出青春的價值來；如果你的青春不是在拼搏和進(jìn)取中度過的.，那么你的人生的回憶要么是苦澀的，要么就是無味的。
青春，是一次尋夢的機會，就看你喜歡什么樣的夢，有的夢能夠讓你變得清醒，有的夢能夠讓你懂得珍惜，有的夢能夠讓你奮力拼搏。
我喜歡那些黃中帶綠的夢，因為她能夠讓我清醒；
我喜歡那些綠中帶藍(lán)的夢，因為她能夠讓我懂得珍惜；
我喜歡那些黃中帶紅的夢，因為她能夠促進(jìn)我奮力拼搏。
青春是一棵枝葉繁茂的樹，她用綠色光芒感染著所有生靈，使春天的景色常住人間。
青春是一支韻味優(yōu)美的歌，她把浪漫的情懷和嚴(yán)峻的現(xiàn)實交織在一起，撥動著每一個年輕人的心弦。
青春的時光是用金子鑄成的，有時甚至比金子還珍貴，它付給人生的是勤奮，勤奮償還人生的是才華，才華獻(xiàn)給人生的是種子，種子播種之后，需要的是灑下辛勤的汗水，才會澆灌出希望之花，結(jié)出希望之果。
我想要青春像夜空那樣湛藍(lán)而美麗，在夢一般的天空之中，被繁星點綴著，被月亮追逐著，它們都仿佛被蒙上了一層薄紗，我靜靜地感受著夜空那一絲絲的涼意。
我想要青春像花園那樣美麗而溫馨，給我留下一段絢麗多彩的回憶。不讓我的青春留下什么遺憾。
在中華漢字之中青春這兩個字最富有朝氣，最富有魅力！
青春猶如江河里奔涌的激浪，在天地間回蕩著她那澎湃的激情，誰也無法阻擋她尋求夢想的腳步。
你想青春永駐，那么你就得每一分鐘每一秒的耕耘；你想留住自己的青春，那么你就得珍惜青春賜予你的財富；你想保持自己青春，那么你就得積極進(jìn)取與開拓！
青春贊作文5
點贊，是一個多么溫馨，快樂，有愛的一個詞。在我們的生活中，社交軟件已越來越廣泛了，打開微博，打開微信，時不時地看著朋友圈中的某某好友每天做了什么，完成了什么，成功了什么或者她們說了什么你認(rèn)為很贊的話語，你都會為他們多姿多彩的生活而點贊，那么我想說：少年，你為自己的生活點贊了嗎?
少年，你應(yīng)該為自己而點贊;每當(dāng)你不開心的時候，看看往日開心快樂的照片，勾起一些美好時光的回憶，告訴自己：開心也是一天，難過也是一天，那不如選擇開開心心的度過每一天。
少年，你應(yīng)該為自己而點贊;每當(dāng)你感覺壓力山大的時候，多去外面走走，聽聽音樂，感受大自然的氣息，一個人，放下所有的包袱，一步一個腳印的爬到山頂，在高處看看不一樣的風(fēng)景，閉著眼睛，感受不一樣的空氣，讓自己慢慢的放松，告訴自己：生活會變得越來越好!
少年，你應(yīng)該為自己而點贊;每當(dāng)你氣餒的時候，看看勵志的書籍，一個人靜靜的待在圖書館，在文字的世界里找到快樂，找到答案，找到屬于你自己的東西，告訴自己：氣餒雖然也是生活的一小部分，但是呢，一定要記住盡量做積極樂觀的自己，只有自己快樂了，世界才會變得美好，才能享受生活的那一片黎光!
少年，你應(yīng)該為自己而點贊;每當(dāng)你哭泣的時候，那就大聲的哭出來吧，把煩惱統(tǒng)統(tǒng)都拋在腦后，隨著眼淚一起揮灑在世界的某個角落，告訴自己：沒事的，一切都會好起來
少年，你應(yīng)該為自己而點贊;每當(dāng)你失落的時候，覺得全世界都是那么的暗沉，這時候的你應(yīng)該給自己制造一個快樂無暇充滿正能量的秘密基地，重拾甜美般的笑容，做一個快樂，自信的少年!
生活中的坎坷會給你帶來堅強，只要你用不一樣的心態(tài)去看待每一件事物，世界也會變得那么的美好，親愛的少年，記得每一天的告訴自己：笑一笑沒有什么大不了!
青春贊作文6
那天陽光大好，你感覺不到那個結(jié)的存在。你被自由的時光所釋放，只留下了會心的笑容掛在臉龐。
——題記
“光陰似箭，日月如梭”。時間任冉，光陰在悄無聲息地流逝。我們已踏上了初三年旅途，告別了孤單、寂寞。迎著著我們的是青春的美好時光，在這賦有朝氣蓬勃，擁的無限地活力和生機的階斷。我們譜寫了一曲曲優(yōu)揚悅耳的旋律和一篇篇扣人心弦的畫面……
青春的學(xué)涯與拼搏。
在課堂上，老師在抓緊時間的講解每一道題目時，我們坐在教室里全神貫注的傾聽著，思維在不斷地運轉(zhuǎn)著，生怕浪費一分一秒。當(dāng)老師考題時，我們都勇躍的舉起手來，每個人都不甘示弱地展現(xiàn)著自己的才能與智慧。與原來的七八年級相比，我們比以前更努力，更向上。因為每個人都擁有自己的夢想，都會為了自己的夢想不斷地努力拼搏、奮斗。
青春的活力與激情
那是一個烈日炎炎的下午，熾熱得太陽烘烤著大地，讓人多了幾分厭倦之情。但是，這并沒膽識冬夏我們比賽跑步的心情。我與我的對手們并在排站在起跑線上，彼此十分“仇恨”地瞪了一眼對方。做好了預(yù)備起跑的姿勢，兩眼注視著前方，仿佛對面有著無數(shù)的鼓勵和鮮花在等待著你。我正悄快地邁開步伐，向前沖去。頓時面紅耳赤，豆大的汗珠不斷地往下滴著。使出吃奶的勁，不斷地向前“奮斗”著，咬緊牙關(guān)直沖著，勝利遙遙在即。
青春的成熟與蛻變
記得在那段時間里我變得有點“叛逆”，甚至是沒有把學(xué)業(yè)放在第一位。我躲在角落里獨自一個人偷偷地玩，用課桌前的書本擋住老師看我的視線，一個人正享受著樂趣。靈魂早就被飄到不知什么地方去了。這時，老師不知什么時候出現(xiàn)在我的面前……可想后果，罰站了一節(jié)課而且還語重心長的教育了一番。現(xiàn)在的我懂得了老師的用意和用心良苦，并且上課很少偷懶，懂得了做好學(xué)生的職責(zé)。
青春是賦有活力地，是積極向上的。在這美好的時光里，讓我們的人生變得更加炫麗，多滋，與眾不同，珍惜美好的青春吧，為青春的魅力點個贊。
青春贊作文7
我永遠(yuǎn)都忘不了兩年前我?guī)е荒樀你露刈哌M(jìn)初中校園的情景。也忘不了在青春流淌的歲月發(fā)生的點滴。
雖然現(xiàn)在的我依舊不夠成熟，然而卻再也沒法變成那一張潔白無暇的白紙。因為青春的色彩已經(jīng)在這張白紙上填充了。初中的校園像是一扇青春的大門，我?guī)е儩嵉男撵`走進(jìn)了這扇青春的大門。開始了與青春有關(guān)的生活。我用心繪起了這幅青春的畫卷。
一句句友好的問候，拉近了我們的距離，那嫩綠的友誼幼苗將根扎于青春的土壤，于是，潔白的青春畫卷上出現(xiàn)了第一抹色彩——綠色。
高興時，我們同握一支畫筆，讓激情的紅色飛舞于畫卷；失落時，我們同握一支畫筆，舞出陰郁的灰色……在那些日子里，一起被罰站，一起備戰(zhàn)考試，一起許下承諾……花壇中黑色的無名蟲，大樹腳底五彩的毒蘑菇，操場上白色的排球網(wǎng)，教室前米黃的黃果蘭……無不直接或間接融入我們的青春畫卷。回首親筆揮灑的畫卷，友誼陪伴著走過的那些五顏六色的青春，像九寨溝的海子，有的瀟瀟灑灑，有的清淡瑣碎，一切都讓我默默地甜在心里。我的青春畫卷開始變得五顏六色！
清晨，我早早地起床，快速地洗漱，大口地咬著饅頭、包子，抓緊咀嚼食物的時間記英語單詞。吃完早餐，我又匆忙來到教室，開始踏上一天的學(xué)習(xí)之旅。在不知不覺中，我就迎來了一天的晚自習(xí)：教室外的寂靜與祥和，給我以心曠神怡之感；教室內(nèi)燈下那一個個伏案的身影，給我以緊迫之感；偶爾抬起頭，天空上星星眨著眼睛，心底總有不可名狀的愜意。下晚自習(xí)后，我走在回家的路上，想想一天的收獲，總有一種自豪感。于是我青春的畫卷上多了一抹夢幻般的色彩——藍(lán)色。
青春的歲月是一首詩，青春的歲月是一首歌。我用涂抹著各種色彩的日子去解讀這首詩的每一個章節(jié)，去演繹這首歌的每一個音符！
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