青春的故事作文

時間：2024-03-14 19:08:26 春鵬青春我要投稿

青春的故事作文（通用33篇）

　　在日常學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的青春的故事作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

青春的故事作文（通用33篇）

　　青春的故事作文 1

　　有個披著綠絲巾，像一陣風的女孩兒，她叫綠。

　　她長得挺清秀，笑容淺淺的。身上披的那條綠絲帶，惹得同學既想要又眼紅，是啊，在一群衣著樸素的學生中，冒出一個圍著綠絲巾的女孩實在是太引人注目了。老師也很喜歡她。喜歡她的'文章優美，喜歡她成績優秀。

　　她見到所有人都一樣，露出淺淺的微笑，有的像蒙娜麗莎的微笑，使人猜不透，這笑的含義究竟是嘲諷，表揚又或是什么呢。快期末考試了，一切都是那么美好。當她猛地抬起頭放松一下，卻只見全班同學都在埋頭寫功課。不經意間觸到了班主任那含怒意的雙眼。驚得她就像碰到了燒紅的磚塊，使她下意識地把頭深深地埋下去。

　　以前，她成績優秀，是因為她喜歡聽老師上課。喜歡語文老師抑揚頓挫的朗讀聲，喜歡一個個有趣的問題。她是愛思考的。可是，到了復習期間，聽來聽去都只是些枯燥乏味的易考點。不停地記筆記，中性筆筆芯幾乎幾天就換一次。書包越來越重，她在人群中也越來越黯淡。最后，她成了一名普普通通的學生。同學們也一直沒在意，只是因為自己考上了前幾名而歡喜。

　　可有一天，她消失了。

　　沒有人知道她去哪里。班級中有了小小的慌亂，只有在這時，人們才意識到這披著綠絲巾的女孩兒的好。只有在失去時，才懂得珍惜。

　　其實，這女孩兒的真實身份，是青春。

　　青春的故事作文 2

　　不知道從什么時候開始，習慣了用“曾經”來描述剛剛發生的事情，仿佛那是許多年以前的事了。或許這就叫做蒼老。有的時候，我很想知道，如果把人生當成一個方程式，我是不是能夠找得到屬于自己的答案。而更多的時候，我大概就是在尋找自己的位置。

　　我一直喜歡很迷離的生活，我喜歡的顏色是深藍，所以很多時候，我的生活便成了深藍色的迷離。還記得陳昇那首叫做《50米深藍》的歌，我一直都相信，我總有一天會走到我的50米深藍，那個時候，左岸是我的`文字，右岸是我的音樂。

　　我喜歡把自己經歷的事情寫下來，然后換上另外一個名字，象在講述別人的故事一樣講給陌生人聽。我以為那樣我就可以輕易地把自己的過去忘記，然后一個人可以毫無遺憾的活。很多人問起我寫的文字到底真實的、虛構的哪一個居多?我笑。其實故事就是故事，說不上真實還是虛構。

　　我有很多的理想，這些理想伴著我一步步成長，象是一個時期的幻覺牽引著幾近迷途的我，所以有的時候我甚至懷疑，理想和現實其實本就是同時存在的。

　　生命中發生過很多的事情，想忘記的，難忘記的，該忘記的……我一直試圖用我一生的時間去忘記，等到生命燃燒到盡頭，看白色的蠟燭流著紅色的淚。

　　有些人，有些事，或許一輩子都不會忘記，我的青春故事，我喜歡把他們一一寫出，然后在一個無人的角落里慢慢的銷毀。

　　青春的故事作文 3

　　五彩斑斕的初中生活即將結束。然而，它就像一泓清水時時在我心底泛起微波。瞧那小花，野草，裹著芬芳，裹著溫馨。難忘啊，屬于我們的日子。

　　還記得那個冬天嗎？校園里成了粉妝玉砌的世界。一陣風吹來，樹木輕輕地搖晃，那美麗的銀條兒和雪球兒都簌簌地抖落下來。體育老師忽然像個孩子似的揮揮手：“走，咱們到外面玩兒雪去！”涼絲絲的小北風偏偏在耳邊嬉鬧，鬢角的頭發被逗的翩翩起舞。體育老師領頭，帶領男生向我們女生發起攻勢。我們當然不能示弱，向他們發起追擊。雪球兒們像一個個調皮的小精靈，上下翻飛，在空中劃出一條條美麗的弧線。有時他們還會抱在一起，抱得太緊還會碎成一小片一小片的，飄呀飄呀互相開著玩笑，唱著歌，歡快的`落到地上；有時他們甚至還會搞一些惡作劇，不時地跳進人們的衣服里，打到人們的臉上。下課時，我們的小臉凍得像紅蘋果似的。

　　玉屑似的雪末兒又下了起來，隨風飄揚，在陽光下幻映出一道道五光十色的彩虹。

　　那幾日的課外活動可能忘記嗎？那天，輪到我們班和四班進行拔河比賽。“嘟”隨著一聲哨響，我們的心提到嗓門眼了，擔心仿佛是多余的，一下子竟把他們拖過來了。第二回合才開始，那條粗繩繃得像根弦，我們女生的心同樣也收緊了。“加油！加油！”我們居然把對方拉拉隊的喊聲壓了下去！班主任急的把帽子也甩了。參加拔河的男同學的臉都憋紅了。終于，我們勝利了。我們跟男同學一樣拍掌跺腳，我們手拉手，大聲叫喊著，大地仿佛也震了起來，像是為我們歡呼勝利。

　　初中的三年時光，如白駒過隙般將要度過，有些令人傷感，但更重要的是把握好現在，使我們將來可以回憶起現在的美好時光，這樣不平凡的初中生活必定在我的人生中留下美好而珍貴的一頁。

　　青春的故事作文 4

　　青春如同巧克力，苦澀中帶著甜蜜；青春好似陽光，柔和中夾雜著灼熱；青春仿佛清風，清涼中帶著舒適。

　　青春是懵懂的。青春期的我們雖沒有步入社會，但正在向社會一步步地靠近。面對形形色色的人，會向他們露出稚嫩而又純真的笑容。可是，隨著時間的慢慢流逝，這種純潔爛漫也許會消失。對于不良誘惑，有時也不懂得拒絕。任憑不良惡習侵蝕著我們的身心。

　　青春是叛逆的。正處青春期的我們身體的各個部位都在生長著，特別是在心理上。小時候我們是聽爸爸媽媽話的乖寶寶，對于他們的話，我們都是言聽必從。而現在，父母似乎成為了我們眼中的“敵人”。他們說不對的，我們偏要做，當看到父母因我們的錯誤而感到氣憤與無奈時，我們心里隱約有一種驕傲，覺得這樣做很有“本事”。可當時的我們并不知道，這樣的行為是有多么可笑。

　　青春是彷徨的。在這條叫做青春的道路上，總會有無數的坎坷出現，面對坎坷，我們會感到無助。這是，父母和老師會成為我們的“心靈導師”，撫慰我們的心靈，把我們引上光明大道，那里陽光明媚，鳥語花香。在困難與挫折面前，堅持與努力是成功的秘訣。

　　青春是美好的'。青春是人生成長中色彩的時光，有對人生的體會，也有對愛情的憧憬。在校園里，會偷偷的情不自禁的注視著充滿好感的人。看他的一舉一動都像是在欣賞畫作一般。沒有經歷過苦澀的暗戀的，都不算是有過青春。

　　青春是充滿希望的。風華正茂的我們，應是活潑的陽光的，積極樂觀的，我們要珍惜青春，堅信不折不撓的努力會為我們帶來豐碩的果實。

　　青春的故事作文 5

　　我揉一朵輕云揮向遠方，腳下的路是我唯一的向往，朋友，你是否愿意為我遠航?

　　——題記

　　青春的歲月有著獨特的味道，那樣濃郁卻又仿佛稍縱即逝。

　　這味道中有一點酸楚。青春的日子已不再相信眼淚，我們再也無法像童年時那樣用眼淚換來我們向往的東西，我們放棄了可愛的洋娃娃，放棄了無憂無慮的玩耍。身邊的人同樣地愛著我們，只是變換了方式，他們說，我們長大了，應該學會堅強獨立。

　　這味道中有一點苦澀。成長就意味著要經受考驗，正如破繭成蝶，需要掙扎。這條青春的道路兩旁，盡是同我們一樣燦爛耀眼的花花草草，那其中有圣潔美麗的，卻也有有刺有毒的，我們要有足夠的智慧去分辨，更要有足夠的勇氣去取舍，我們不得不小心翼翼。這條路上難免磕磕碰碰，面對坎坷荊棘，只有勇敢闖過去。

　　這味道中還有一點辣，那是我們對未來的渴望，對所有美好事物的狂熱，我始終認為，紅色最能代表我們，因為我們心里總是藏著一豆星火，一點一點地燃燒著，直等到燃燒成火焰，照亮我們未來的'天。

　　但，這味道中更多的是馨甜，告別了童年，我們變得成熟自信，生活中，我們懂得了感悟，懂得了努力，我們開始了奮斗，這過程中我們收獲了太多太多。我們不再喜歡流淚，因為汗水中才能孕育希望，我們不在鐘情于哭訴，因為沉默讓我們成熟。

　　這是我們的青春，青春是一筆巨大的財富，成長就是用來計算這筆財富的，我的朋友們，我愿與你們一起，熱愛、珍惜我們的青春，享受成長的過程。

　　青春的味道，屬于你我。

　　青春的故事作文 6

　　青春，青春是那輪懸在蒼穹的太陽，一天天迸發出燦爛的希望；青春，青春是戈壁灘上的一棵棵楊，一寸寸譜寫著生的偉岸和執著；青春，青春是那百花園中嬌艷的花，一朵朵都散放著春的生機與綠意。一切都是那么的美好，準備好迎接這突如其來的幸福，她好像在對你訴說著什么。

　　我擁有一條青春的帆船，我坐在船上，隨風飄蕩，時而狂風暴雨，時而風和日麗，但我不會畏懼。我要在我船帆未破之前穿越這無邊的海洋，不必有人知道，也不必有人理解，我只知道我在享受我的青春，在享受屬于我一個人的青春。你呢？你準備好和我一起遠航了嗎？讓我們一起去看看青春的容顏，聽聽她正在訴說的'故事吧！

　　你還在一天天無所謂怎么過嗎？

　　你還在感嘆煩惱嗎？讓我們把它們拋進太平洋，讓它們飄呀飄，飄呀飄，直到你看不到她們為止，那你就會對自己充滿信心，你就會在下一秒開始努力奮斗，不停的奮斗，朝著你的目標奮斗，那你也在不知不覺中享受了青春，青春也就開始向你訴說你美好的未來。你可能會為以前的過失而后悔，但你不會流淚，因為你已經學會體會人生了，你也不會再失去寶貴的東西了，因為你總是會發現它、保護它。

　　人的一生有限，且一個人的青春更是短暫，所以我們要把握好青春，為未來奮斗、奮斗、再奮斗，努力、努力、再努力，乘風破浪，為自己的人生畫上亮麗的一筆。

　　靜靜的聽，青春又開始訴說故事了，她說到：“在很久很久以前……”

　　青春的故事作文 7

　　光陰荏苒，歲月沉淀。青春里的那些或喜或悲會被沙礫摩礪為耀眼的珍珠。

　　題記

　　向上45度角，讓眼淚倒流回眼窩，青春里的我們是不是經常感到內心空虛因而變得郁郁寡歡？看到陽光照射到鮮花上，也似乎感覺不到生命的美好。有時候，更像是瘋子一樣，對著一面墻流淚。

　　我們會為一部沒有完美結局的電視劇而抱怨；會為戀人間的生離死別而感動；會為純真的友誼而傾心。這一切的一切都告訴我們長大了。

　　眼淚的苦澀我們每個人都嘗過，而后，便又是一個個的笑靨，永遠記得那么一句話笑，世界便與你同聲笑；哭，你便獨自哭。

　　曾經的.我，落淚，喜歡趴在課桌上，一動不動，把臉頰深深地藏在胳膊彎成的小圈子里，躲避著每一個人的目光，心里一遍遍埋怨自己的軟弱，不懂得堅強，有時，越想越是哭泣。我便采取更為極端的方法，右手打著左手，默念道：知道疼了吧！不許哭，于是，就噙著淚傻傻的笑。

　　雖然，沒有完全好起來，不過，能夠笑就還有救，拿出手機，塞上耳麥，聽一些輕快旋律的音樂，放松自己。然后慵懶的躺在床上，埋頭大睡，睡醒了，也就雨過天晴了。

　　青春的烏云擋不了七彩虹，陽光會重新照射我們，經歷過一番折騰后，我們會感嘆，真的長大了。

　　那些青春里的小秘密就讓它自生自滅吧！

　　青春的故事作文 8

　　每個人的心里都有故事，然而她卻是說故事的那個人。

　　寫下的故事往往感動的只有自己，然而故事里的主人公卻一無所知。可是她還是喜歡用筆記錄下那些零零碎碎的點滴。不為了什么，只是因為一種緬懷。

　　她曾經后悔過她的任性，或許是因為逼迫自己盡快的走出陰霾。她曾經刪掉所有過往的痕跡，一刀刀的剪碎他們的相片，然而每一刀都像剪在她的心上，很痛，很痛。她看了很久很久，指尖來回的觸摸那張熟悉，英俊的面孔。明明很舍不得，可是她還是閉上了眼睛，痛心的剪下一刀。一刀又一刀，似乎粉碎了她所有的念想。她以為這樣就可以徹底埋葬他們之間的故事，然而她沒有想到覆沒的回憶也會在某一刻鮮活。

　　提起過去，她還是有很多話要說。她很感嘆，淚光似乎在閃爍。可是和以往不同的是，她在惋惜，而不是在痛苦。

　　她和許許多多的人一樣，一樣平平凡凡，一樣經歷戀愛，一樣經歷失戀，一樣在痛苦里沉淪過，一樣在努力追尋陽光的方向。可是她又有些不一樣，她喜歡用筆記錄生活的點點滴滴。當一個故事以文字的方式敘述出來，總是比口述要詳細，生動。那種貫穿全文的.情感基調似乎會招來許多人的共鳴或者好奇。跌宕起伏的情節，耐人尋味的歷程，似乎很多人都想知道發生了什么?然而，故事總是讓人感到撲朔迷離。

　　幾乎所有動人的故事都沒有完美的結局，或許過程比結果更重要，或許最美的風景已經在向往的路上。

　　沒有忘卻并不代表放不下，只是偶然某一刻仿佛與過去重合，僅一種不深不淺的追憶。

　　昂頭看看天空，陽光依舊在頭頂上。天邊很遠，或許他真的過的很好，向著遠方微笑，相信他們會幸福，相信自己也會幸福。

　　那樣! 也許是最好的慰藉。

　　青春的故事作文 9

　　人生就像春夏秋冬四個季節那樣。

　　17年，在歷史長河中不過是短短的一瞬間。而邁入18歲的成年的日子，我們發揚團結、奉獻社會的精神，用智慧的力量創造，留下一個“青春的故事。”

　　18歲，對于我們來說，剛好步入了春光明媚的季節，作為同齡人，我們在自己生命的季節里迎來了一個美好的'季節。

　　要知道，人生的道路是坎坷的，它需要每個人不畏險阻奮勇向前，但是，在最關鍵的時刻，更需要有人伸手扶他一把。無論人生的中途多么壯麗，輝煌，如果最后變成了不幸、失敗的人生，那是再悲慘不過了。人們常說：“跌倒在地上的人必須從地上爬起來；又說，麥苗要被石磙碾過才會茁壯生長。你應該有承受失敗的毅力，更應該有戰勝失敗的能力。怕失敗就什么也干不了。青年時代真正的失敗，倒在于逃避這種苦，毫無目的得過且過！

　　在我17歲之前，我認為我人生最美好時期是春季！為什么我會這樣說呢？春季就像人生最開心時刻：春天陽光暖洋洋地照在臉上，使人陶醉；春風像個慈祥的母親，拂著你的臉頰，使你感到舒爽，心曠神怡；春天的空氣格外清新，帶著春天的氣息，它能使你拋掉煩惱和雜念，它能使你消除疲勞，增添力量。

　　一個18歲的人，會遇到許多新問題要加以解決。不可以長期依偎在父母身邊，讓父母為你擔憂，去幫你解決問題，那樣會導致你不敢于冒險，不敢于創新。人成長，始終有天要遠離父母，失去靠山，這就要我們養成獨立生活習慣，養成獨立思考能力。

　　少年們，讓我們好好珍惜自己青春，讓我們思想火花，不要蒙上灰塵。讓我們好好珍惜自己青春，讓我們閃耀火花不要蒙上灰塵！讓我們的笑容充滿著青春的驕傲！

　　告別童年的世界，邁入了成年的世界！

　　青春的故事作文 10

　　青春，一個說長不長，說短不短的時期，青春，是一個人一生中最最重要的時期，青春，一去不復返，青春真好。

　　早上，奶奶晨練回來，我趕忙給奶奶問好，可奶奶卻好像沒聽見似的，徑直走向廚房忙她的去了，我便去問媽媽：“媽媽，為什么我向奶奶打招呼，奶奶卻像沒聽到似的，不理我啊?”媽媽說：“奶奶年紀大了，聽力下降了，有些不太大的聲音聽得不是很清楚，等到你像奶奶這么大年紀了，你也會這樣的。”哦，原來年紀大了，人的聽力就會下降啊。啊，青春真好!

　　中午，爺爺拿著一個放大鏡看報紙，我從旁邊走過，便問爺爺：“爺爺，您為什么要用放大鏡看報紙啊?難道不用放大鏡就看不到嗎?為什么我不需要放大鏡呢?”爺爺笑著說道：“老嘍，眼睛不好使嘍，你還是個孩子，當然不需要用放大鏡啦。”哦，原來人老了之后，人的眼睛就會不好使啊。啊，青春真好!

　　晚飯后，我一邊嚼著豌豆，一邊看著《駱駝祥子》，爸爸從廚房走出來，我說：“爸爸，來點嗎?”爸爸說：“不了，你吃吧，我還有事呢。”我疑惑的問：“多好吃啊，為什么不吃點呢?”爸爸回答道：“牙齒不行了，咬不動了，太硬的東西咬起來疼。”哦，原來人到中年，人的牙齒就會不行啊。啊，青春真好!

　　啊，青春真好!可惜青春一去不復返。讓我在我的`聽力還未下降時，多聽一些好的話語;讓我在我的眼睛還好使時，多看一些有益的內容;讓我在我的牙齒還好用時，多吃一些可口的東西。

　　啊，青春真好，讓我把握青春的每一天。

　　青春的故事作文 11

　　才發現，青春是一盤散沙，無論我是十指緊握，還是無力的松開，它都會無聲的從我的指間悄悄消逝，無聲消失，像是經歷了一場洪流，就這樣卷走了一切。

　　我驀地站在青春的路上，看著人群的來來往往，才發現，我的青春已經在半路上。

　　在這個喧嘩得鬧市，是由于什么，讓我們一點點失去了對童年的懷念，是因為什么，我們一點點丟棄了對夢想的執著，到底是哪里出了錯，讓我們在對的出發點逐漸偏離了通向終點的軌道，到底是哪里偏離了，讓我們成為青春舞者中的傷者？

　　我與青春的故事，默默地，像是在欣賞一部啞劇，在輝煌，卻也只是沉默。在青春的過場中，自己想斷了線的風箏，原以為離開是自由，到最后才發現，我用自由做了賭，輸掉的是青春的資本。

　　青春舞者，在華麗的燈光下，自己驕傲的舞著自己的步伐，才發現，到哪里，都是我的'舞臺。

　　我與青春，不能只是錯過，不能像華麗舞會后的散場，留下的只有空洞洞的回憶。

　　有時候，我會哼著自己青春的歌，不成調，但唱著自己，有時候，不需要別人的認可，我只想做好自己的唱作。

　　青春，你離我有多遠？青春，你會不會有一天就這樣默默的離開，不會得我任何的消息的走開。我知道結果。

　　在青春中，我們有著失落，但是，我們也有這快樂。就像是走在一條種滿法國梧桐的街道，有時走在陽光下，有時，卻也有這樹蔭下的落寞。一切的成功是有努力換來的，但我努力換來的卻不全是成功，這是青春的我們必須知道的。在青春中，就讓我們好好的享受著這一明一暗，一晃一晃刺著眼睛。

　　在青春尚未落幕前，讓我們舞出自己。輸，是一道風景，贏，卻終究也要落幕。

　　青春的故事作文 12

　　父親40歲的時候，我悄悄的來了，家人的臉上充滿了>幸福的喜悅，但父母的臉上卻還加雜了一絲難以掩飾的擔憂。

　　為了姐姐，為了我，父母艱難的謀生，在山上采藥幫別人干活，東借一點兒糧食，西借一點兒錢，成了家常便飯。住在破舊的窯洞里，半夜里還時不時的傳來狼的啼叫聲，就這樣艱難地過了一年后，我們一家回到了現在的故鄉。

　　我悄悄的來了，時間卻悄悄地走了，歲月流逝，我在平常卻又幸福的時光中度過了我的小學生活，進入初中，我也已經13歲了。

　　七年級，帶著小學在班中的憂越感，步入了我的'初中生活，但初中生活

　　真正的步入初中生活，我才知道，初中并不簡單，單壓力就比小學大的多，在班中的名次也靠后了許多。我所擁有的那顆積極上盡的心也搖動了，還好在這里我遇到了我心中的那個她，我的第一個女朋友。后來我才發現，我們是多么的荒唐，可笑。

　　八年級，我對學習早已厭倦，這時我新知道了一種書“網游”“修真”它們一出現就深深的吸引了我，并且占領了我的全部生活，我對它們已達到癡迷的境界，上課下課，午休，早課，晚自習，甚至睡覺我都在看，它伴隨我走過了八年級。

　　九年級，我對書已有些厭倦了，熬了半學期后，中招離我們更近了，緊迫感，油然而生國，渾噩噩夢已遠去。學習對又感覺是那么美好，求知若渴，雖然學不會能學一點就學一點，盡力而已吧，中招考試雖名落孫山，但我無怨無悔，因為我付出了，我努力過。

　　朋友，莫感唱逝去的年華，快套住這囚啼生風的好馬！與其后悔過去，不如從現在出發，在時間的茫茫草原上，你停滯不前，別人卻要躍馬天涯。

　　當然，我的青春故事并沒有結束，在時間的幫助下“它”將會更加炫麗，精彩。

　　青春的故事作文 13

　　青春是什么樣的呢?我已經開始充滿了無限的遐想和向往，我知道青春會留下很多的故事，就像媽媽的青春故事一樣美麗，喚醒逝去的童心。

　　媽媽給我講了一個她學生時代，青春期的故事：

　　那時，媽媽讀高中，她坐在第一排。最后一排有一個男生老是喜歡欺負媽媽。上課時，只要老師一轉身，他就拿小紙團砸媽媽。可怎能讓他老是得逞?媽媽也不是好惹的，砸一個，就放一個在講臺上，等老師回頭，講臺上已有一堆的.小紙團。老師生氣了：“是誰?!”“是后面砸來的。”“最后一排的人站起來，誰扔的?!”

　　后果可想而知。但復仇計劃仍未結束……

　　媽媽跟同桌商量好，在晚自習時搞破壞。(因為，那個男生是走讀生，不上晚自習。媽媽是住校生，就有了作案的時間和條件。)

　　晚自習時間，媽媽和同桌跑到最后一排，把那個男生的坐凳腿給下了，又支好，再把書給他一頁一頁地折起來，成為了一個大三角。

　　第二天早讀課，媽媽坐在前面看書，只聽見后面男生蜂擁而進。“撲通!”“哎呦，是誰把我的凳子弄壞了?”“我的書怎么成這樣了?”當然，媽媽和她的同桌笑扒了。

　　當媽媽講時，臉上仿佛變得青春了，美麗極了，青春是美麗的，我的青春也快點來吧!

　　青春的故事作文 14

　　青春是個性張揚的，青春是艷麗多彩的，青春又是敏感而憂傷的，青春是每個人心中一道靚麗卻又時刻懷念的風景線。

　　青春里的故事，如今回想起來，半世明媚半是憂傷。帶著些許的天馬行空，又帶著些許的敏感自卑。如果太多美好的夢想，也留下不少人生的遺憾。

　　如今回想起來，青春里的故事，也只剩下淡淡的懷念。

　　因為一件特別細小的事情，就會喜歡上一個男生。并不是特別的.高大帥氣，也不是特別的成績優異，甚至不是特別的陽光開朗，可只是因為它沒有去向其他人一起哄別的女生，就足以讓自己心動。

　　于是開啟了偷偷的暗戀，帶著苦澀帶著幻想，希望他能夠多看自己一眼，又害怕他發現。

　　直到最后也沒有表白，因為沒有勇氣，也因為別的一些原因，大概自己也知道那個人并不是自己真正想要的良人，可是那件事只要浮現在自己的腦海中，就覺得這個男生和其他人不一樣。

　　如今時隔多年早已經想不起來這個男生的臉，只有名字還會記起來，只有那點事還清晰地印在腦海中，發生在青春里的故事，是那么的清晰，又是那么的感傷。

　　青春的故事作文 15

　　一本好書就是一輪太陽，燦爛千陽，照耀我們成長。

　　我每次拿起《那些回不去的年少時光》閱讀時，便有多一些理解，多了一份寬廣，多了一絲留戀。這本書主要講了主人公羅琦琦經過百般努力，終于變成了年級第一，并以優異的成績被清華大學錄取。這本書記錄了羅琦琦從小學到高中畢業的真實寫照。我看后像打翻了五味瓶一樣，酸，甜，苦，辣，咸一起涌上心頭。這本書里的每件事情和我們實際一模一樣，都曾因競賽第一而感到驕傲，都經歷過生死離別的痛苦。都感受到了成長的迷茫，讓我懂得年少的美好時光在一分一秒的流逝，時間越來越少。我們為什么不珍惜這些年少時光帶給我們的快樂，為何不去記住這些美好的時光。

　　每當我們看到同學們大吵大鬧，拼的你死我活的時候，我只好無奈的`搖了搖頭，也許，他們不懂得什么叫珍惜。六年級了，大家在一起的時間也就是一年，這個短暫的一年需要好好珍惜，不要等失去后再后悔。我們應該把同學們在一起的每一分每一秒都記在腦海里，盡量減少摩擦，多些溫馨的回憶。

　　時間一去不復返，希望我們每一個人都要學會珍惜，珍惜同學們在一起的時光。

　　青春的故事作文 16

　　青春是什么樣的？我開始充滿無限的遐想和渴望。我明白青春會留下很多故事，就像我母親的青春故事一樣美麗，喚醒失去的童心。我母親給我講了一個關于她還是學生時青春期的故事：

　　那時，我母親上高中時，她坐在第一排。最后，這一排還有一個男孩，他總是喜歡欺負他的母親。在課堂上，老師一轉身，就用一個小紙球砸他媽媽。但他怎么能總是成功呢？他母親不容易惹人。打碎一個，把一個放在領獎臺上。當老師回頭時，講臺上有一堆小紙球。老師很生氣：“我不知道；是誰？它來自后面？最后一排人站了起來，誰扔了它？后果可想而知。但是復仇計劃還沒有結束。

　　我母親與同桌談判，在晚上自學時造成了傷害。（因為男孩是白天的學生，晚上不學習。他的`母親是住院學生，所以她有時間和條件犯罪。）自習的晚上，母親和同桌跑到最后一排，取下男孩的凳子腿，重新支撐起來，把書一頁一頁地疊成一個大三角形。第二天早上，我母親坐在我前面看書，聽到孩子們蜂擁而至；撲通一聲？哦，誰弄壞了我的凳子；我的書是怎么變成這樣的；當然，我媽媽和她的同桌笑了。

　　當我母親說話時，我的臉看起來年輕漂亮。青春是美麗的。來吧，我的青春！

　　青春的故事作文 17

　　一年計在于春，同樣一個人的人生中最美好的時光也就是青春期了。青春，充滿了我們的快樂、喜悅與悲傷；青春，是我們的五彩世界讓我們感受生活的快了。不只如此，青春也有我們一個永遠的回憶。

　　青春的友誼是那樣的純潔，它沒有被世俗玷污；青春的友誼是那樣的精彩，它讓你無法被忘卻。

　　江，是我的高一時的一個同桌，說實在的我對他的`第一印象確實不怎么樣。我第一次看見他是在高一開學后的軍訓中（其實我們在一個班里早就看見過他），他長的小小的眼睛，一笑就看不見眼了，留著短短的頭發，一點也不帥也有一點愚。就這個普通的在不能普通的人以后竟成了我的同桌，真的是敢相信。

　　不過這只是他的表面而已，實際他的性格與他的表面卻有很大不同。我們同桌以后，我的嘴就沒停過，我們不能說是三天一小吵五天一大吵，因為我們幾乎是天天都在吵時時都在吵，又因為我的嗓門不高所以在氣勢上總是壓倒他。不過也引起了不少的誤會，就是總認為我在欺負他，我真的是冤枉極了。記得有一次，我剛沖他嚷完我就問他：“我嚷你的時候你什么感覺？”他的回答卻是“高興”，我當時就火冒三丈又把他給數落了一頓。但是，我們雖然天天吵架也不能說我們成不了好朋友啊！我們這才是吵出來的好朋友呢！他幫了我不少忙，幫我打水講題……（想不起來，反正幫了我好多。）我和他同了兩個月的桌，這兩個月我們雖然整天的吵，整天的嚷，但吵出了我們之間的友誼，嚷出了一段不能忘卻的友情。

　　青春是五彩的世界，我們就是五彩世界中的一只快樂的小鳥，每只小鳥都有一片屬于自己的天地，有一個屬于自己的故事。青春是五彩繽紛的，青春的故事則是純潔而美麗的。讓我們一起進入青春的世界吧！來一起締造一個美麗的故事，讓每一個青春的故事永駐青春心。

　　青春的故事作文 18

　　一年之計在于春，同樣人生中最美好的時光也就是青春期了。青春，充滿了我們的快樂、喜悅與悲傷；青春，是我們的五彩世界；它讓我們感受到生活的快樂。不只如此，青春也是我們一個永遠的回憶。

　　青春的友誼是那樣的純潔，它沒有被世俗玷污；青春的友誼是那樣的精彩，讓你無法被忘卻。

　　江，是我的高一時的一個同桌。說實在的，我對他的第一印象確實不怎么樣。我第一次看見他是在高一開學后的軍訓中，（其實我們在一個班里早就看見過他），他小小的眼睛，一笑就看不見眼了，留著短短的頭發，一點也不帥還有一點愚。就這個普通的在不能普通的人以后成了我的同桌，真的是敢相信。

　　不過這只是他的表面而已，實際他的性格與他的表面卻有很大不同。我們同桌以后，我的嘴就沒停過，我們不能說是三天一小吵五天一大吵，因為我們幾乎是天天都在吵，時時都在吵，又因為我的嗓門高，所以在氣勢上總是壓倒他。不過也引起了不少的誤會，就是總認為我在欺負他，我真的是冤枉極了。記得有一次，我剛沖他嚷完我就問他：“我嚷你的時候你什么感覺？”他的回答卻是“高興”。我當時就火冒三丈又把他給數落了一頓。但是，我們雖然天天吵架也不能說我們成不了好朋友啊！我們這才是吵出來的好朋友呢！他幫了我不少忙，幫我打水……（想不起來，反正幫了我好多。）我和他同了兩個月的桌，這兩個月我們雖然整天的'吵，整天的嚷，但吵出了我們之間的友誼，嚷出了一段不能忘卻的友情。

　　青春的故事作文 19

　　生命短暫猶若露珠消散，青春隨時光流逝一去不返。青春對每一個人都是無比珍貴的。風華正茂的我們應該如何彰顯青春的魅力。我認為青春在奮斗中展現美麗，青春的美麗永遠展現在她的奮斗拼搏之中。就像雄鷹的美麗是展現在他搏風擊雨中，自由翱翔。正擁有青春的我們，用拼搏奮斗來展示我們這一代人青春的壯美與力量。

　　記得剛剛分到運行一值實習時，自己對于集控運行真的是一竅不通。許多設備我不清楚是什么，師傅們所說的專業名詞我也不知道是什么，打開系統圖真心看不懂。說實話我當時的學習壓力真的很大。生活中的許多事，并不是我們不能做到，而是我們不相信能夠做到。因為我并非“科班出身”所以我必須更加努力才能勝任這份工作。虛心的向老師們請教，當有操作時認真的在一幫觀察學習。當空閑時就地對照著系統圖查系統。只有多學多干才能進步。

　　我感覺自己真的十分幸運。在班組實習了半年，正當我感覺電力專業知識匱乏時，集團總公司組織了在華北電力大學進行的非電力專業員工培訓。我十分珍惜這次的機會。這次培訓的涉及面廣闊，不僅包涵機、爐、電3個單獨專業的運行技能培訓，也包括集控運行、脫硫運行等方面的知識。上課認真聽講做好筆記，下課后思考復習是學好知識的唯一捷徑。因為是非電力專業的`培訓所以安排了許多基礎理論課。如熱工基礎、流體力學、泵與風機等。這些課程為后面機、爐、電專業知識的學習提供理論依據。讓我更好的明白設備運行的原理。從熱力學最基礎的朗肯循環到后面集控運行課程所講的CCS協調控制系統，DCS分散控制系統。課程緊湊，內容豐富。這次培訓對于我來說是知識的豐收。

　　運行工作很辛苦。工作時間是雷打不動的三班倒制。這樣的工作時間使得生物鐘混亂影響身體健康。但干一行就要愛一行。既然選擇了這份工作就要把它做好。一份耕耘，一份收獲，我堅信自己的努力一定會有回報，而我將會仍然繼續熱愛自己的工作。我愿用我的青春無悔為焦作電廠的輝煌貢獻力量。

　　青春的故事作文 20

　　青春總是充滿挑戰，我的自然也不例外。比如現在，我們要翻越面前這座無比高大的山，才能到達山背面的玻璃吊橋。

　　二十分鐘以來，這已經是一行四人第三次休息了。明明三分鐘前才吃的老冰棒，涼氣卻已不復存在。即使休息的時間比爬山的時間還長，一邁腿，依舊感覺灌滿了鉛。不多時，四瓶礦泉水已經下肚。

　　女伴坐在臺階上，邊喘著粗氣邊仰頭找山頂：“哪兒呢？怎么啥也看不見啊？臺階都看不見了。”我迅速在腦子里形成一個想象圖，大概是快到山頂了吧。于是我拉起女伴，回到沒爬山時的斗志昂揚：“看不見就別看啦，直接直接付諸行動就好了。往往都是低著頭看腳下的路的人最先到達山頂，而那些抬頭拼命看向目標的人早就被目標的高大嚇得半途而廢了。”她也知道再多的休息也是徒勞，索性和我一起開啟了我們的第四段極限之戰。

　　這一次，我們誰也沒有再抬頭找山頂，而是一步一步地踏在石階上，腳踏實地。青春，是一個不夠安穩的時期，總是有新奇的念頭鉆出腦海，總是活蹦亂跳、和朋友們打成一片。在這個略顯浮躁的年紀，我們最需要的'就是靜，與踏實。于是，一步一步小心翼翼，腳下的臺階越來越陡、越來越窄，我發現身邊的樹也少了一些，并且不斷地再減少。我心中竊喜——定是要到山頂了。用了一百二十分的自制力才克制住想要抬頭的欲望。罷了，好好低著頭吧，繞開腳下的每一塊石頭和松果吧，只管認真地走腳下的路。

　　通往山頂的路一定是最艱難的，種種跡象似乎都在暗示我們，山頂就在不遠處。擦拭去額角的汗珠，我邁上視線以內的最后一級臺階。

　　抬頭，嘆息。此刻已經全無精力再去蹦跳了，但心卻是雀躍無比的。是的，頭頂再無遮擋物，終于換作我微笑了。

　　這只是我的一小段青春故事。而我以后的青春里，會有更多更高、更巍峨的大山。但是，就像翻越這座山一樣，腳踏實地、勤勤懇懇，便可以戰勝每一座山的挑戰。

　　青春的故事作文 21

　　“我的熱情，好像一把火，燃燒了整個沙漠……”，每當聽到這首歌時，我都是熱血沸騰!是啊，一個人如果干什么事情，再加上熱情，那么他必須會干好這件事情。

　　正值青春年少的我們，合理的使用我們的熱情，又有何事干不成呢

　　我們九年級同學此刻都面臨中考這人生中的第一關，我們沒有后退的余地，僅有放手一搏，才能沖出一片新天地。放眼觀察我們的同學，有的同學意氣風發，舉手投足之間顯出一股自信，拼搏之氣，這是應當贊賞的;但不可否認有的.同學則顯的心灰意冷、得過且過，一股死氣沉沉的樣貌，在他們身上正是因為少了對學習那一份熱情，這是有害的。我們都明白“狹路相逢勇者勝”，我們僅有永葆自我那份熱情，才能在中考中立于不敗之地。

　　王勃十三歲寫成《滕王閣序》，甘羅十三歲拜相，霍去病十九歲封驃騎將軍……這一件件鮮活的事例告訴我們什么道理呢“自古英雄出少年”，而他們的成功自然離不開干事情的那份執著和熱情。

　　熱情，使我們的青春更加靚麗!

　　我是個愛畫畫的男孩，從小到大不知弄壞了多少支畫筆，才得到此刻的成績，有時候同學問我取得成績的秘訣，我總是笑著回答：“熱情和毅力”。

　　當你對做一件事情充滿熱情時，你就會沉迷其中，執著的不可收拾，直到做的更好，這就是熱情的力量!

　　在中考將近，我們剩下的僅有的三個月這段時間，我驚奇發現同學們在悄悄地發生變化。原先上課愛說話的、愛做小動作的、昏昏沉沉打瞌睡的，都挺直了腰板，仿佛一眨眼，教師會消失似的。看到這些變化，我的心仿佛被點燃了似乎有一團火焰在心頭跳動，推動著我向前奔去。

　　同學們，青春是有限的，但熱情是無限的，讓我們用熱情點燃青春!這樣，我們就不會有“白首方悔讀書遲”的遺憾，我們的青春才會開放出更加燦爛的光彩!

　　讓我們時時刻刻滿懷熱情生活!讓我們的青春更加精彩!

　　青春的故事作文 22

　　穿上輕裝，帶上相機，我便出發了。我的內心激動地怦怦跳：這第一次觀月，我一定要好好完成，兩周后的結果也定要出彩才行！暗紅的天幕下，我買著興奮而好奇的步伐。

　　然而高聳的樓宇打斷了我美妙的夢，使我頭頂的天空露不過一個操場大小，總是囚禁著我的視野。于是我開始登高。我登上了平房的屋頂，登上了二層車庫的頂層，然而，周圍無法攀登的高層顯得更加高峻了，像是地下只剩觀月的我和我腳下夜跑的游人。黑壓壓的我們與紅暗暗的天空對視著，遠方是電視塔米粒大小的尖頂閃著紅光，是鋼筋水泥樓頂點綴的紅斑。它們警告著飛機，也悄無聲息地染紅了一整片漆黑。我在心里怪罪：光污染啊，又阻擋了我的腳步。

　　于是我去尋那冷清僻靜之地，那里是幽靜的河邊，茂密的林旁橋上。我期待著月光在河面灑下光明的倒影，和著喝水上下浮動來一場“浮光躍金”。然而迎接我的只有黑不見底的冷清的河，沒有樓宇和月光的河在我心中失望且孤獨。是了，頭頂依舊是深紅厚重的云層，哪給了月亮空隙和機會？我激動的心冷卻下來，只留給明天以希望，而不后悔今日之所做。這樣的事情多了！而機會更有許多，不必憂愁。

　　后來的一天，我抱著比頭一天走的更遠的心態出了門，而走到樓宇之間，一下子便給那顆“燦爛”的月亮止住了腳。它正處在兩片云層之間，隨時有“覆滅”的危險。我欣喜若狂又嘆了口氣，原來得來全不費工夫。皓月當空，那正是十五的月。肉眼的視覺中，它已渾如圓盤，亮得璀璨；月光如水般柔和，又足以點燃了我的'心。它終于“圓”了我幾天來追尋的夢，讓我的夢完美無憾。

　　這幾天的長途，充斥著內心的起落。而月亮，就像一切我們青春年少而正追索的美好，在尋覓中，是意外的歡喜，更有著求而不得的悵惘。世上哪有一帆風順的事呢？我們愿在風浪中成長。

　　青春的故事作文 23

　　有這樣一群人，站在青澀與成熟的臨界點，或是墮落或是迷茫。人群中一個小小的我，從光陰中剪一段青春故事，已然拼搏奮斗，只平時的祭一段年少輕狂。

　　是哪一個午后，琴聲就那樣繚繞。指尖劃過琴鍵，留下生硬澀滯的音符。那年，我初一。

　　家里買了鋼琴卻辭退了鋼琴老師。說是上初中的我會無暇顧及。我是初生牛犢不怕虎啊！憑著一股子激情，一股子羞于歌唱卻渴望音樂的勇氣，我凌晨一點從床上跳起，踩住中間那個減小音量的踏板，不發聲地彈。沒有譜子便上網下載，盯著巴掌大的手機屏幕一個音一個音細摳，然后聽著樓下院子里的雞叫聲準時鉆進母親被窩，等待她發問然后回答說睡得還不錯。

　　忘記是哪年除夕，只記得我在串門的親友面前流利地彈出曲子時，母親的嘴張得那樣大。

　　是哪一個夜晚，書香匿跡，淚滑過臉龐，沾濕鋪在床上昔年長發。那年，我初二。

　　把手機調出夜晚的`亮度，把頭縮在被子里像個小豬。也是那年除夕，提前打好的木炕上睡滿一片七姑八姨。我貓在墻角蒙進被里，為一本新完結的小說痛哭流涕，男主角的醉生夢死，女主角的郁郁生疾，誤會揭開時卻已是人鬼兩隔終于共赴黃泉。于是我悄悄飄到窗口，心中是莫名的迷茫惆悵，忘記是冬日，忘記落地的窗口漏風呲著我小腿，只記的當時那城市的黑并無繁星，而是一種沉淪墮落的美。

　　是哪一個午夜，護眼燈散發刺眼的光，伴著鐘的滴答聲和母親的鼾聲點染如今的夜。望著桌前一大摞習題，看厚度就讓人透不過氣，油然而生一種壯士出征老驥伏櫪的悲壯，一種學霸養成中的成就感與動力。今年，我初三。

　　有一種屬性叫刷題，他的內涵是拼搏，擠兌了鋼琴，撕毀了小說，我的夜晚從此只屬于你。

　　是青春，是無知張狂，更是拼搏奮斗，不拼搏青春的意義何在，未奮斗，未來又將何往？正是青澀與成熟的臨界點，年少不意味著揮霍青春，而是應從青春中擷取拼搏的動力，如今，把青蔥歲月落在紙上，王者凱旋，嘿然，年少輕狂。

　　青春的故事作文 24

　　青春是什么？青春是天邊的虹，轉瞬即逝，卻又柔美異常；青春是清晨的霧，朦朧含蓄，卻又適合徜徉；青春是山澗的溪，清麗柔和，卻又時常飄蕩。

　　青春就好比是那春天的嫩芽；青春就好比是夏天的驕陽；青春就好比是秋天的碩果；青春就好比是冬天的雪花。

　　春天里，媽媽、妹妹和我一起去爬山，我看著山上那一片嫩綠，不由得感慨：那幼小的嫩芽，經歷了多么大的努力和磨難，才從那堅硬的石堆里鉆出來啊！妹妹之前總是屁顛屁顛的跟在我們后面，而今天她好像吃了興奮劑似的跑得比兔子還快，把我們遠遠甩在了后面。我們邊走邊看風景，這時，妹妹蹦蹦跳跳的超過了一位老爺爺，只聽見老爺爺羨慕的說：“青春真好，充滿了活力，可惜我的青春一去不復返。”聽了老爺爺的話，我明白了青春是寶貴的，對于我們只有一次，我們要珍惜青春。

　　在青春之路上唱著青春之歌，心情那樣的舒暢灑脫，青春是一種姿態，更是一種財富、青春是一種概念，更是一種風度。青春的每個日子，都是內容不同的一本書、風格迥異的一幅畫。而此時，我們是書中的主角、畫中的人物。青春的故事像抽屜里的那本日記，裝滿微笑與哭泣。

　　同學們，讓我們珍惜青春吧！有句話說的好，少年富則國富，少年強則國強。讓我們趁著青春，好好學習，天天向上，掌握更多的知識，將來為社會貢獻一份力量，做國家的棟梁之才！趁短短的青春，學習無限的聰明，等到我們成功的那一天，你會想起青春歲月所留下的痕跡。

　　青春是生命的一部門，但并不是生命的終點。珍惜青春，就即是珍愛生命。還有什么比生命更重要的'呢？以青春的活力防止生命的朽邁，以一顆貞潔無暇的心面臨這獨一的青春。當生命將凍結時，拿出自己的“青春紀念冊”，多苦都會變成甜！

　　青春如夢，或許今天的快樂會被明天的悲傷所帶走。但我們不必害怕，由于我們還年青，我們處于一生中最美的時光，未來由我們填寫，明天的太陽為我們而升起。

　　青春的故事作文 25

　　昨天晚上突然就降了溫，到現在，風已經呼嘯了整整一天一夜了。放學了，我打起傘走出教室。風和雨很快把傘打壞了。我感到一陣陣心寒。抬頭看見前方三三兩兩結伴而行的好伙伴，驟然想起了你，想起了和你在一起的日子。

　　那天，風和雨都比現在大得多，地面上的積水都有一指高。所有的臺階和斜坡都成了瀑布，洶涌的水柱傾瀉而下，讓人不寒而栗。你一向是很懶的，總把傘放在宿舍。這次我們也只好用我那一把了。大概也是天不助我們，回宿舍的時候，雨勢是最猛的。剛剛走出教學樓，一股夾著鋼針一般水珠的風便向我們迎面撲來。我的傘當場就壞了。你說：“回去吧！就到了宿舍你能干什么。”我說：“反正都淋濕了，回去才沒用，走吧！”于是我們又撐起壞了的雨傘，飛奔起來。腳下飛濺的水打濕了我們的鞋又打濕了我們的褲腳。風是迎面吹的，傘也不起作用，再加上我們是跑著的，等跑到宿舍，我們都真真正正成了“落湯雞”。渾身上下，從里到外，沒有一樣東西不濕的透透的。我說：“看來還不如不回來呢！”你卻又說：“這樣不挺好嘛！”我抬起眼，與你相視一看，不約而同捧腹大笑……

　　那次，我們真的很慘。但現在想起來，那的確是種快樂，并且無與倫比。如今，風雨依舊，你卻不在，只有我獨自承受風雨的侵襲……

　　也記得與你在星空下散步的日子，你的眼睛里總是寫滿希望、寫滿夢想、寫滿純潔。也常常與你在樓后的.花園聊天、捉蝴蝶，你總是那么隨和，讓人感到溫馨……

　　現在，星空依舊，蝴蝶依舊，當我再踏進花園的時候，你卻在另一所校園中讀書。我不知道你是否也會想起我，想起我們曾經有過的約會——相約北京。

　　是的，讓我們在北大清華的校園中再相逢吧！到那時，我們再一起散步、一起賞花，一起闖雨。到那時，讓我們再續那青春的故事……

　　青春的故事作文 26

　　秋季來入住了，帶著溫順的秋風，吹落了金晃晃的楓葉隨后緩緩落下，提醒人們秋天來了，我在這個秋天考上了一所有名的高中，也收獲了一個愛情故事

　　我是個靠獎學金才能上的起大學的鄉下土包子，老老實實、認真學習、對人真誠相待。不過我也分的清好壞，心里給同學分著好壞之分，因為我怕做不到出淤泥而不染。我每天都在緊張的學習之中，在一次午餐中我在班里啃著自己的饅頭咸菜，接著低頭學習，隨后有位學姐來我班級玩耍，我有點不喜歡這類人，在我眼里他們在浪費時間，我看書就把盒飯放到一邊，差點碰到，隨口一句對不起，說完還要請我去食堂吃好的，我說不用，自己慢慢接著啃著咸菜饅頭，她又問我一句，這東西沒營養，我不說話，我接著慢慢咀嚼著，他并不知道，這是我一天的食物，有時候挺羨慕他們，生下來就什么的有了。

　　這件事不久那位學姐拿著豐盛的午餐送給我，我覺得這是可憐我，我堅決不要，但是還是硬塞給了我，第二天我拿著自己一個星期的飯錢還給她，她死活不要，我放到她桌子上走了，但我卻不知道她為了這件事哭了快一晚上。

　　隨后我不知道誰匿名每天送我午餐還很豐盛，我開始懷疑那位學姐，可是我總是抓不到現行，也許是我的胃戰勝了我的'神經，我打著不浪費食物的旗號每次都會吃完，就這樣過了一個月。

　　我復習完會去回宿舍午休，我假裝饒了一圈，又回到教室，我這次一定要真相大白，果然，我看到那位學姐把飯盒放到我抽屜里面，我上去抓了個現行，他嚇壞了，卻看著我，臉有些泛紅。

　　她說，其實第一次見我就喜歡上，她第一次見我是晚上查教室衛生，我的班級是最后一個檢查，所以那時候很晚，她單獨來我教室檢查，看到我在燈光下看書，那時生出些好感，來教室碰我盒飯是故意的，是想有理由請我吃飯，可是我拒絕了，后來送我盒飯，后來我還她錢后她心里很難受，她想到了匿名，他說每一頓飯她自己做的。

　　我們互相沉默一會，我對她說了一句話：“你沒有抓住我的心，卻抓住了我的胃”。

　　青春的故事作文 27

　　青春，是一幅漂亮的畫卷，而大家就是這幅畫的繪畫者；青春，是一本豐富多彩的故事書，而大家就是故事的書寫者；青春，是一場充滿樂趣的旅游，而大家就是青春的旅游者！目前的大家正處生活中最好看的好，非常重要的時期——青春。青春期的大家正是自由翱翔于天際的鳥兒，大家懷揣夢想努力奔跑，為了拼出一片是大家我們的天地，為了讓我們的生活愈加充實，大家持續的奔跑！由于年青就是資本！

　　每一個人都會有一個是我們的，最獨特的青春。不過是每一個人的收獲不一樣，方法不一樣而已，青春的大家懵懂，但爭強好勝，自尊心強！

　　青春期的大家可能會是如此的——大家假期時，可能會有一場說走就走的旅游；可能會為了追星而積攢大家壓歲錢去買自己喜歡的歌星的唱片專輯，去買喜歡的明星的海報等。

　　青春期的大家可能是如此的——大家會以為其他人的一句輕視的話，而拼命的學習，只為那句你贏了！青春的大家如何甘于自尊心受損？

　　同時，青春期的大家也是多愁善感的，由于大家會面臨畢業等一系列的問題，去和伴隨大家成長，學習的老師、同學離別，這是大家最不舍的！

　　正處青春時期的大家是忙碌的，忙著學習，忙著追夢，忙著生活，忙著將來！

　　青春，是無價之寶，是大家一生中最好看的好的回憶，是大家一生最懷念的'時光！

　　在這短暫的青春中，大家會感傷，大家會嬉笑。大家努力奔跑，即便前方滿是荊棘，即便即便前方不知會是什么樣的，即便前方會有很多磨難。但是，為夢想而奔跑的大家依舊無所畏懼，依舊懷揣夢想繼續前行！由于大家知曉，夢想就在不遠的將來，由于大家不甘于平庸！

　　青春，是什么？是大家瘋狂的資本，是大家奔跑的動力！請珍惜大家的青春，不負時光，不負青春，讓大家為夢想而奔跑，讓大家的青春綻放漂亮的色彩！

　　青春的故事作文 28

　　如果說青春是一枝嬌艷的花，那么我明白，一只獨放的花并不能代表春天——春天應當是姹紫嫣紅的世界。

　　如果說互助友愛是一株挺拔偉岸的樹，那么我明白，一株獨秀永遠不顯風采——成排成行的才是勃勃的綠色長城。

　　青春猶如一葉大海孤行的帆，雖然它很難順風遠航，但它卻有自我的價值。走過了長長的路才懂得青春屬于人的其實就僅有那么短暫的一瞬，稍縱即逝。青春的價值在于奉獻，在有限的青春年華里創造出更大的價值，才具有人生的意義。

　　一年之計在于春，青春猶如一年之中的春天那般完美。處于青春路口的我們，應當為擁有這段完美的時光而感到驕傲。在充滿生命活力的青春時代，要好好地去珍惜，只因為青春無價。當它一旦溜走，便不會再來。如果你用金錢來衡量它，那么這架天平永遠無法堅持平衡，青春才是真正的財富。所以，佇立在青春路口的我們，不要徘徊，莫要等待，用我們有限的生命去創造的生命去創造自我存在的價值。

　　青年朋友們，不要被那些虛無縹緲的海市蜃樓遮住了雙眼，面忽視了腳下這方正待耕耘的土地。青春發球播種的季節，沒有及時的播種和辛勤的`耕耘，又哪來明天的收獲切莫讓時光輕易溜走，否則到頭來你就只能望蒼天，空悲切!

　　生活并不能等待別人來安排，要自我去爭取和奮斗而不論結果是喜是悲。青春亦是如此，它同樣需要人去拼搏，去不斷進取，因為生命對每個人都是公平的，只要你付出艱辛代價，那成功的花朵必將屬于你。到那時，能夠慰藉的是我們沒有枉活一場。有了這樣的認識，你就會珍惜生活，珍愛青春，而不會玩世不恭，同時也會給自身注入一種強大的內在力量。

　　青春牌人生的十字路口，不要徘徊，勇敢地應對新的生活，迎接新的挑戰。用所學的知識，在社會主義的大道上闖出一片屬于自我的天空。

　　青春無價，無價的青春，到那時，我們便能夠驕傲地對自我說：

　　青春，我無怨無悔。

　　青春的故事作文 29

　　青春就像一個舞臺，每個人都有展現自己的機會，但最后留下的只有勝者，那些努力的人，他們最終會站在光芒萬丈的地方，不努力的人，只會被淘汰，只能看著燈光閃耀下的別人，獨自嘆息。

　　我曾一度陷入盲目之中，那段時間，我常常看著自己糟糕的成績單一個人發愣，我不知道自己長大之后該做什么，我也不知道以后能做什么，因為我覺得自己的成績真的很不如意，直到一天我偶然遇見一個女孩。

　　那天我在小區中散步，突然看見一個正在練習跳舞的女孩，看起來只有9歲，當時太陽很大，天氣很熱，汗水早已濕透了她的后背，她的頭發，可她卻好像什么也感覺不到一樣，就一直反反復復的練著，我就在那里一直站著，其實我好多次都看見她想要停下來休息，但是每次她都繼續咬牙堅持下去，過了大概二十多分鐘，我看見她已經累得不行了，趕緊去買了瓶水叫她停下，我問她：“為什么明明這么累還要繼續跳?”她說：“因為我想站在的舞臺上，跳的舞給所有人看。

　　媽媽說我是家里的希望，所以我必須一直努力，一直練，才有機會給媽媽買大房子，帶媽媽去好多地方玩，這是我的夢想，也是媽媽對我的期望，有努力總會有回報的，姐姐，你說對吧?”我聽了之后感到自愧不如，一個9歲的.孩子都懂得要努力，要靠努力才能成功，為什么我就不行呢，世上無難事只怕有心人，我還有那么多的時間可以去努力去奮斗，為什么要陷在一時的失敗上，我頓時豁然開朗，天空也好像就變得明亮了起來。

　　青春在流逝，年華卻依舊。不知不覺中，我們都在變，變得比以前憂郁，變得比以前成熟，我們都走在成長的旅途中，盲目的尋找不打方向，跌跌撞撞的奔走遠方，我們只有努力的去尋找光明，尋找方向，才能擺脫困境，青春這條充滿荊棘充滿坎坷的路上沒有捷徑，如果我們選擇退卻，選擇放棄前行，就只能看著它帶著鄙夷的目光，在有生之年里離我們遠去。努力奮斗然后得到自己想要的，這才是青春，這才是成長。

　　青春的故事作文 30

　　像水一樣流逝的，是時間。如水的時間，任性地溜走，不給人后悔的機會。

　　于是，我們只能眼睜睜的看著時間一分一秒的溜走，卻又，不能做什么。

　　大概，這就是許多人虛度光陰的重要原因吧!

　　我想抓住水，可是，水卻早已從指縫間滑過，只留下水的痕跡;我想抓住時間，可是，時間也在不知不覺中溜走，只留下歲月的痕跡。

　　回想起自我的這十幾年，得到了很多，可失去的，也不少。在學校，會對著自我的課桌發呆;在家，會坐在電視機前消耗時光。這樣虛度光陰，卻不明白時間早已在不知不覺中溜走。有時候一天下來，都不明白自我到底干了什么。想明白了，自我什么都沒學到，就爬起來看一下書，也算是個自我一個安慰。

　　有時候我在想，人活著到底是為了什么?我覺得，是為了自我心中那個夢。也為了愛。可是，讓時間像水一樣流失，不僅僅辜負了自我，也辜負了所有對你有期望的人。在此我要向大家闡述，我有個不良習慣，當不想學習或很無聊的時候，我就會搬張椅子，坐在自來水龍頭前，把開關擰到最大，靜靜的看著流逝的水發呆。看夠了以后，我才會安靜下來做事。

　　因為，這樣，我也是在告誡自我，時間就如流水一樣溜走，無可挽回，我不能再這樣浪費時間了。于是，我就能安心學習了。

　　我明白這不是個好習慣，所以我下決心要改。也要學會把握時間。

　　時間是個任性的精靈，她會從你眼前跳過，從你身邊走過，從你指尖滑過……想把她留住，她卻不給你留他的`機會。

　　我們還能怎樣呢?只能讓自我慢慢地學會掌握時間，不要讓她一次又一次的無聲息的溜走，卻又不明白該做什么。

　　分分秒秒，年年月月，流逝的青春，我們難道不應當珍惜嗎?

　　不要等到，失去了，才說后悔。

　　像水一樣滑過的，是時間。抓不住，改不了。

　　僅有，珍惜。也只能，珍惜。

　　因為流逝的青春，已無法挽回。

　　青春的故事作文 31

　　青春，是每一個人一定會經歷的年華，也是一生中最好看的好的時光，當大家從學語到現在走向真的的生活的道路，大家歌唱著青春，擁抱著青在大家正值青春。

　　青春的旅程說長也不長，說短也不短，踏上青春的道路也是大家夢寐以求的`。

　　上幼兒園時總會想著自己上小學時是什么樣；上了小學一年級，又想著自己上小學二年級會如何……就如此，我一直想著、學著，到了小學旅途中最后一個站點。

　　小學六年級時，我便一直對上初中抱有幻想。我想：上了初中，我也不再算是一個少年了，我也是年輕人，會變得成熟一點。于是我等待著，等待著，等待到達小學的終點，與稚嫩告別；等待著走向在中學的起點，與成熟、與真的的青春見面。

　　等到了畢業那天，我與小學時的好友一塊坐在鋪滿素草的綠茵場上，以其走在紅色的跑道上，互相談論著趣事，一塊回憶著往事，等到了畢業典禮那天，我在班上被選為代表，與老師一塊走上舞臺，背負著全班同學的不舍與感激，跟老師說聲“再見”。當穿上博士服，戴上博士帽的那一刻，我知道了我將就此開啟新的旅途，當帽子被高高拋向天空，迎著聚光燈又緩落下的一剎那，我了解了，我真的開始擁有了一段美好的青春時光。

　　踏入初中校門，我便有了一個新的身份，初中生在我的想象中，初中生是充滿活力的，現在，大家將清穿揮灑，迎著朝陽奔向將來，正如一首歌中所唱到的：“白云是藍天正在放的風箏，青春是操場奔跑的大家，不要擔憂受傷，勇敢地朝夢想闖一闖……”對這句詞我深有感觸，目前，大家正值青春，是精力最旺盛的時期，是體力最充沛的時期，“把握好青春，努力向前”便是我的生活信條。

　　趁青春，把握我們的運勢，不去與其他人攀比。做自己，每一個不一樣的你都會在青春年代綻放出不同的煙火。現在大家正值青春，不如抓緊這個機會，將活力肆意揮灑，活出精彩，活出意義。時光會流逝，但青春不會消散。

　　目前，大家正值青春！

　　青春的故事作文 32

　　夏正年輕，未完待續的青春，來日可期。——題記

　　執筆，寫下三尺講臺上的身影。

　　已數不清多少個托起我青春成長的影子，或高大，或美麗；已記不得多少個教會我去學習去生活的板書，或娟秀，或粗獷。他們有一個世間最美的名字——老師。

　　猶記，小升初最為緊張時，數學老師最親的老父親去世后了，但第二天他依然出現在講臺上，他一直忍著什么也沒說，直到被漫天飛舞的粉筆塵灰嗆出滿目的淚花……也曾記得去年一次考試失利，班主任把我喊到辦公室，看似輕淺幾句話，實是意味深長的教誨，似一片荒原上降落的雨水，只寥寥數滴，卻開出一朵玉蓮，余香裊裊。再想想每科老師平時在學習中的提醒，都是那么令人動容，令人記憶猶新……

　　他們，讓我的青春故事如散文，意韻深長。

　　執筆，寫下相伴我成長的.身影。

　　一起撐過的雨傘，一起偷吃過的糖，一起走過的林蔭小道，她們也有一個動聽的名字——朋友。

　　那是大掃除后，互相擦試對方臉上的汗水；是體育測試前，互相擊掌為對方鼓氣；是偶爾考不開心，偷偷流淚時，默默遞來的紙巾。那是借著朋友的臂膀，擁抱著一起飛翔……

　　她們，讓我的青春故事如童話，夢幻美麗。

　　執筆寫下燈光手邊的整齊的影子。

　　那是人類知識的源泉——書本。一頁頁油墨書香的紙張，在夜的濃郁氣息下氤氳開來，一時寵辱皆忘。

　　曾在鋼琴十級考級前煩躁不安時，被雪萊的一句話擺平：“冬天到了，春天還會遠嗎？”也希冀未染塵灰的江湖，渴望“滿船清夢壓星河”，哪怕是戰于沙場，都是那么英勇“城頭鐵鼓聲猶震，匣里金刀血未干”。更欣賞著楊絳先生這句話“書不是為了拿文憑或發財，而是成為一個有溫度懂情趣會思考的人。”燈光下一杯香茗，一卷書頁，淡淡的墨香，讓我陶醉……

　　它們，讓我的春青故事如詩畫，美不勝收。

　　我的青青故事，如詩，如童話，如散文，后面有著未完待續的精彩……

　　青春的故事作文 33

　　才笑說月缺成弦，一回首大夢如煙。三年時光靜靜淌過，我們轟轟烈烈地奔向遠方。陌上誰家年少，聞歡笑，卻是青春寫了半卷的書，忍不住擱筆，細細閱讀。

　　不曾忘記，那起初的篇章是犯二且開懷的。欸，那節政治課，老師在一組口沫橫飛地講自尊自信。我在四組，手控制不住悄悄爬進了桌洞，捻起一顆話梅，準確無誤地拋入口中，忍不住笑得得瑟。正嚼得有滋有味，老師的指尖扣了扣我的桌面：“你來回答！”我一驚，正納悶老師什么時候飄來的，他的'問題已經像炮彈一樣砸向我了，我忙從書上撿了幾個觀點，烏拉一通。卻見老師滿眼滿臉都是疑惑，半晌，問：“你牙疼？去醫院看沒？”

　　初一的年華都如此二并快樂著：初二的少年彼此熟悉，勾肩搭背友誼萬歲。初二上學期那場的運動會，老師選了十個人去拔河。那時候真是滿懷讓人難以想象的朝氣蓬勃，為了比賽，一群人去買了同一款橡膠鞋。操場上，站在那條有嬰孩腕粗的麻繩前，素面朝天，一臉傲氣，勢不可擋。最后，在震天的吶喊聲中，我們輸了。

　　當時很是懊喪，如今想來，卻笑得開懷。當時，幾乎每個人的手掌都被扎紅磨破皮了，只是，直到比賽結束，都沒有一個人放手。那動作一致的前俯后仰讓我激動，讓我自豪。

　　初三步步緊逼，最后得寸金歲月里，日日增長的，是每一科的卷子；是師長們的勸導；是將離別的不舍。

　　盛夏的風吹過，帶著塵埃和燥熱，卻讓我忍不住微微戰栗。初三的磨礪，讓我漸漸明白，我們沒有逃避和放棄的權利，現實如此，一旦放棄，失去的不僅是現在，不僅是一紙成績，還可能是未來。懷有一腔熱血，奮斗和拼搏才是我們的權利。

　　指尖摩挲著泛黃的紙頁，身旁是一摞日記和相冊，它們代表著過去的我，里面有成熟也有幼稚。一頁頁閱盡自己，像又經歷了那一步步的成長，一些錯或對。閱讀了自己，將吻別過去，面朝未來，著力描繪青春的下半卷。

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