這才是青春作文集錦15篇
在平日的學習、工作和生活里，大家一定都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家收集的這才是青春作文，歡迎大家分享。
這才是青春作文1
“咳咳咳……咳！”前幾日不知怎的，喉嚨似是有根羽毛在不停撓著，撓得幾日都不得安寧了。
第二天早晨起來，冬日厚重的冷空氣壓得太陽再不敢早早出來，雖天還未亮，但上學路上卻比天亮還要繁忙，同學們都匆匆背著書包，趕赴新一天的忙碌，我看了看表，向教室小跑去，寒風吹得我不禁打了幾個寒戰，忍不住地咳嗽了幾聲。
陽光伴著朗朗書聲灑進了書上，此時的我卻并不覺得神清氣爽。不知怎的渾身冒著冷汗，腦袋昏昏沉沉的，卻又痛得似是有千萬只螞蟻在其中爬，周遭的本激勵著我的讀書聲此時猛地變得讓人眩暈，胃里翻江倒海似的難受。我本以為只是睡眠不足，可是逐漸變得不間斷的咳嗽聲才讓想起，定是昨晚就已經感冒卻忽略了吃藥，早起又吹了刺骨的風。咳嗽聲下我的腦袋被震得一下又一下地疼，冷汗還在持續。
“38。5℃。”“什么，什么時候發過這么高的燒！”媽媽的聲音刺激著我的耳膜，醫師建議我去醫院打點滴，我想的是回家睡一覺，下午再回學校上課，下周就要月考，缺課會脫離大部隊的。買了退燒藥，我抱著媽媽的胳膊，倚著她往家走，過去快步走的路在白天走來是那樣不情愿，那樣顛簸和漫長。
躺在床上，又累又痛的大腦只覺得如一團亂麻，冥冥中想著不遠處校園的班級里，老師講課，我卻怎樣都聽不到。精力像被蟲吸走一般，還像上午一樣，媽媽讓我好好休息一下，明天再去上學。為了讓自己好得快些，我思慮再三，讓媽媽帶我去醫院打點滴，去學校向同學借本課堂筆記，還有半天的作業。
醫院里，醫生說我的體溫又比白天高了，那時我只覺得耳朵已不再能聽得清，外界的聲音似是從空靈發出，眼前果真像夸張的漫畫里被棒子打暈后的星星點點，胃像被一只手抓住，緊緊握著的絞痛著，我靠著墻，用意識大口地吸著冰涼的空氣。手在一陣刺痛感后感到一股冰涼的液體滴入，再睜眼時，我躺在輸液的椅子上。翻開同學的課堂筆記，又想象到老師講話的情景，我終于找尋到了思維，靜靜地看著，循著思維走著。
“你轉頭，那邊。”媽媽示意著我，我循著她的目光，看到我的右后方，是一個比我大的學生，和我一樣，打著點滴，手上拿著從中間折為一半的試卷，同樣靜靜地思考著，我不禁一笑。
原來不僅是我一人在奮斗著，受著勞累還在堅持啊！
其實同學們都一樣，每日踏著第一縷陽光走進校園，又踩著星星月亮回家。
用花樣年華，在苦痛中涅盤一把，最終華麗地站起身。
這，才是青春！
這才是青春作文2
夕陽的紅暈在地上鋪散開來，遠處是白與紅的交接。熾熱的光，揮灑于整個世界中，跳躍在你玲瓏的枝葉上，深秋的風依然寒冷，迷茫的我卻從你凌風傲寒的姿態中讀懂了什么是青春。
你默默生長在院落的一隅。春天，百花爭艷，你伸枝吐綠；夏天，芙蕖飄香，你漫長綠葉；金秋，紅楓蕭瑟，你悄然蘊苞，我笑了，將我這失敗的青春里所有的怨氣都發泄在你的身上——你欲要在嚴冬與寒梅爭艷？那你收獲的定是黯然失色的青春。古往今來，歲寒三友一直被人津津樂道，恐怕沒有人提起你木芙蓉吧？你隨風擺了擺枝葉，笑而不言。
數天過去，我的青春依舊黯淡無光，迷惘的我便猛然想起了你：也不知卑微的你究竟過得怎么樣了？我走近你，卻驚詫萬分。
你在這一角落已然燦爛綻放，你高攀著花朵，巧笑嫣然地為我送來沁脾芳香，花朵紅的如火，粉的如霞，白的像雪，絢爛奪目，飽滿的花瓣舒展到極致。露出其中嬌羞的花蕊；蕊芯輕揚，將香氣濃郁的花粉送進凄楚的西風。你究竟綻放在什么季節？衰黃頹敗的金菊告訴我這已不是金秋，含苞待放的寒梅告訴我，還未至寒冬。你在這秋冬交替之季了無生機之時，綻放了你的青春！櫻花，蓄三季之力為一春繁榮；幽曇，蓄時光洪流為轉瞬舞姿；荼蘼，蓄流年不老為末路作塵。而今，眾星因你而降塵，你在這特殊季節燦然綻放的，是別樣的青春！
醉人的芳香引我遐想：你不在春天享受生機的紛繁，不在夏日與姐妹同開同敗，不在秋日與金菊共爭送爽和風，更不在嚴冬與臘梅一決雄雌。你平日的無言，是對人生的一種感悟；你個性，是因為你深知這是一個如何蕭瑟的時節；你張揚，是因為你要在這沉悶的季節帶給人們最熱切的期望。你高舉的，是一輪溫暖人心的太陽！
我猛然明白了什么是青春。我們若是不屑于與世俗共享，也要送掉一個別致的季節，堅定地綻放，縱然這西風多么凄楚，只有我堅定著我的青春，又能奈我這顆溫熱的心幾何？
原來，迷惘徘徊不是青春，堅信燦爛這才是青春。這樣的木芙蓉，這樣的我，很青春。
這才是青春作文3
春雨淅淅，微風習習，小草輕快地吐出芽，愉悅地述說著春天的希望。百花綻放競相斗艷，花香在校園每一個角落飄散。仔細聞聞，有什么奇異？對，還夾雜著陣陣馥郁的書香。春天是一個播種收獲的季節，而青春卻是綻放美麗的人生片段。
漫步在校園，我輕輕地對自己說：“青春無悔。”是的，我們的青春有傲人的資本，有著足以令人驚慕的美麗。無數個日夜的奮斗，無數個充滿熱情與憧憬的日子，雖說一分耕耘一分收獲，但有時耕耘與收獲卻不是數學公式那樣，回回成正比，而是那樣令人心碎！
那一次，望著依然在低空徘徊的成績，我有些不知所措。滴滴的雨聲結實地打在我的心坎上，誘引出我的淚水，無情地沖刷著我的付出，這就是心碎的感覺？無數的白天黑夜就那樣隨風而去，只留給我澀澀的苦楚，我不甘心！難道就要放棄？流下的汗水濺濕了那鮮紅如血的數字。不！我不能止步不前！青春從沒有退縮的先例，我繼而又踏上了勇往直前的路。
青春是快樂的，但不是沒有煩惱，校園生活雖多姿多彩，但亦有枯燥乏味的時候。我們需要傾訴的對象，所謂人生難逢一知己，而校園卻帶給我們數之不盡的知己。青春的友誼是最純潔的，沒有一絲雜質，沒有受到任何污染，而是將一顆顆鮮紅圣潔的心緊密地靠在一起，感受生生相息的境界。校園隱于大都市之中，卻用其獨特的氣息，把塵世的一切喧囂阻擋在外，形成世外桃源，那是我們特有的青春氣息，那是最美麗的友誼情結，沒有利祿紛爭，沒有私心雜念。之所以有神圣的友誼，是因為我們有著共同的奮斗目標，攜手共進。蛇無頭而不行，同樣，在遨游大海的時候，同樣也應該有個永恒的目標，才不會隨波逐流，我們義無反顧地踏上征途，但在通往這條路的途中，往往隱伏著許多波折的分叉小路，路雖崎嶇，但心志卻像一把削鐵如泥的神兵利器，把路給全部削平，不達目的誓不罷休，心中只有遙遠的光明在導航，風雨無阻，奮斗人生，乘著青春的風帆起航遨游。
“花有重開日，人無再少年”，不要理會那魔鬼的誘人眼睛，用心來給青春導航，讓意志和毅力為旅途補充能量，用純潔的友情撫慰受傷的心靈。
讓我們把青春大方地揮灑在校園里吧！讓那千年古樹和崢崢青松見證我們的歡笑與汗水，讓我們美麗的青春在校園中無悔地綻放！
這才是青春作文4
青春是一個人一生中最寶貴的時刻，它記錄了我的奮斗時光，迎難而上，可是我覺得其實好學才是青春。
記得前幾周的一次統測，結果仍然記憶猶新。可是，我覺悟了。我認識到了自己要做出改變了，奔向那個更好的自己。
這一次統測警醒了我，我開始多做一些課外的題目，多練化學方程式。請教同學幫我解決電路的問題。英語方面，我決定每周看一部美國大片，這樣能夠提高我的聽說能力，每天做一篇英語報紙里的閱讀，這樣可以擴充我的詞匯量，提高做題的效率。在數學方面，我會格外注重平時的小測中的錯題，統統都抄在錯題本里，并在旁寫了解題的思路。還會去借鑒別的同學的解題方法，經過對比后，尋找出最佳的解題方法。所以經常會有同學互相攀比各自的方法。都各有千秋，但都存在不足，我也會在我的不足中完善自己的方法。
幾天后，迎來了物理測驗。這一次，我很輕松，做題的感覺十分不錯。下午，這張卷子就發到了我的手里。九十六！有很大進步。我心里暗喜，成功不會辜負有準備的人。
這幾天下來的測驗都有明顯的進步，心中的花朵終于綻放了。唯獨只有化學在一旁瑟瑟發抖在喊著：你們不要扔下我啊，我也很重要啊！化學在退步！我質問自己：反應條件怎么漏寫了？分子的化學式怎么寫成了原子的？化合價怎么沒背熟？拿著手中的試卷，面對著錯題，似乎如臨大敵，我陷入了沉思。怎么補救化學呢？同桌奪走了手中的試卷并給我一一講解，不一會兒，我就弄明白了。所以我決定以后不懂就問！
哎，這太難了。根本不知道該如何下手，急得我直跺腳。化學課是不是沒聽懂呢？算了，吃飯去。想明白再去吧，迎難而上才是你的本事，就這樣止步不前嗎？現在怎么退縮了呢？拿出你好學的樣子來。我停下腳步，回到座位上，繼續回到方程式中。哎，有思緒了，靈機一動，完成！我匆忙找同桌對答案，噢我們算的一樣，那基本上不會有錯啦，隨后他又給我告訴我另外一種方法，這種方法理解起來比較簡單，但是計算量就大了。這也告誡了我們學習的方法不止一條，正所謂條條大路通羅馬，解題方法你我他。
青春是人的一生中最寶貴的時刻，所以好學才是青春。
這才是青春作文5
奮斗是青春的底色，在自己最燦爛最活力的青春時光里，去追尋，去努力，去奮斗。
法國著名科學家比埃爾居里在16歲時不拘泥于單一的學習計劃，進行獨立思考。他對剛學會的理論知識極其入迷，一心扎進自由選擇的科學領域，通過自己的努力去獲取知識。他在19時被聘為巴黎大學理學院的助教，他在物質條件異常艱苦的情況下，進行了自己最初的研究實驗，還籌備建造一間設備齊全的實驗室。當他疲憊的時候，他就獨自一人散步，有利于他思考。通常在這種情況下，他就會忘記了時間，直到走到精疲力竭。他一旦沉浸于對外部事物的觀察思考之中，就會忘掉物質上的困難了。這種青春時的奮斗使他取得了最后的成功，獲得了諾貝爾物理學獎。
無獨有偶。當法國的比埃爾居里獲得1903年諾貝爾物理學獎時，一位叫巴勃羅卡薩爾斯的音樂少年在一間音樂老店旁邊發現了一捆破破爛爛的紙，因為年代太久而褪了色，這就是巴赫為大提琴而作的無伴奏組曲。他好奇地翻閱這六首獨奏大提琴組曲，字里行間隱藏著怎樣的魔力和秘密啊！他從未聽說過這些組曲的存在，沒有人哪怕是他的老師也從未向他提起過這作品，他趕緊捧著組曲回家，好像它是皇冠上的寶石，一到房間他就開始全心研讀。他讀了一遍又一遍，那時他才十三歲，而之后的八年中，他對它的好奇與日俱增，這些組曲開啟了一個全新的世界。十二年光陰似箭，直到二十五歲他在公眾面前演奏其中的一首組曲，正是巴勃羅卡薩爾斯青春時的興趣和堅持，讓巴赫著名的六首《無伴奏大提琴組曲》重見天日，它們是巴赫作品的精華！
有人說，青春可以蹉跎，明日何其多，不妨再拖拖；有人說，青春是用來享受的，人生得意須盡歡，莫使金樽空對月。但是我說：青春只有一回，策馬前途須努力，莫學龍鐘虛嘆息。
作為學生，最喜歡的莫過于放假了，但是經常有學生一旦放假，便像出籠的小鳥般，無拘無束地度過一個假期，等到上學時，因為一時無法適應，需要花一段時間才能投入到學習中，而之后還要再用更多的時間去補先前花掉的時間。如此下來，我們不僅要付出更多的努力，更要付出更多的時間。青春就這樣一邊蹉跎，一邊虛度了。那么奮斗的青春到底是什么樣呢？不怕同桌是學霸，就怕同桌過暑假，有些同學卻在暑假里查漏補缺，做好復習和預習。士別三日，即更刮目相待，在暑假里奮斗的同學們一開學，成績突飛猛進。
青春是美好的，尋常的山花凋謝了，還會再開，而我們的青春卻一去不復返。青春是有限的，智慧是無窮的，趁短短的青春，去學習無窮的智慧，去奮斗，這才是青春！
這才是青春作文6
又是一年畢業季，我看著六年級的學弟學妹們那一張張天真而無邪的笑臉，又不禁地想起那年盛夏。那年夏天，我們感悟到了離別的傷感、生活的不易與青春的美好。
去年的6月28日，我小學畢業了。回想六年的小學生活，我忍不住潸然淚下。為何時光流逝得那樣迅速，我還沒有好好享受這小學六年，還沒有好好享受這幾年的快樂時光，還沒有好好享受這六年真摯的友誼，卻已經畢業了。
那幾年，我是多么快樂，每天中午我們都有一同在小巷里聊天，聊著人生，聊著未來的理想；每天下午放學都在校園門口與朋友們一起邊做著作業邊等著某位同學；每天晚上都在廣場周圍的炒冰灘吃著炒冰玩著游戲，我們是多么快樂啊！
可如今，我們早已丟掉了小學生的那些天真、幼稚，開始為學習而奔波著，而忙碌著，為了未來而努力奮斗著。是啊！這才是真正的我們，一群知道何時何地要該干什么的我們；這才是青春，一個擁有責任的青春！
那天夜晚，涼爽的晚風吹拂著我們的臉頰，讓我們不再感到白天的酷熱，開啟了人生第一次的嘗試——賣電子陀螺。由于去的早，我們選擇并占據了有利的地勢，開始叫賣。隨著夜晚的涼爽，廣場上的人也越來越多，來購買的人絡繹不絕。我們忙得不可開交，這種從未體驗過的經歷使我終身難忘，使我感受到了社會生活的艱辛，感受到了父母掙錢的不容易。
經歷了幾天的努力，我們不僅回了本，還賺了一點。原來融入社會是這么的艱難啊！通過這幾次的經歷，我明白了學習是多么重要啊！如果不學習，我們只能整天做這么辛苦的工作。這是一個有意義的暑假，一個漸漸融入社會的青春。
那年暑假，我們幾人一同去旅游，去觀賞江南的秀麗景色。我們去了長城，見識到了長城的雄偉與中國人民的偉大。是啊！我們應該趁著這樣的大好時光去學習，去看看外面的世界。青春正應該如此，應該去努力地學習，增長見識，拓寬眼界。這才是青春，一個充滿活力青春。
青春如此美好，我們應該多去學習，去實踐，去看看外面的世界。倘若一個人的青春連這幾點都有沒有的話，那他的人生一定是不幸福、不快樂的。這才是青春的美好所在。
這才是青春作文7
青春，一如夜曇開放，一瓣花兒緩緩飄落在歲月的河堤旁，隨著水流飄蕩而去。
身體雖端坐于課桌前，可思緒早已躍上九霄云天，教師里吱呀的粉筆聲和老師無比投入的話語早已無法將我拘禁在這一方小小的教室。腦海之中斷斷續續閃過的是那在凜冬清晨依舊衣衫單薄的運動老漢……
回溯到體育加試前的那段時光，這一年的冬天似乎比往常更加寒冷，可迫于即將到來的體考，一向慵懶的我也不得不趁著假期來臨陣磨槍。那天清晨瑞雪初消，使得本就寒冷的冬季顯得更加令人難以忍受。穿著輕便的運動服，剛剛擰下門把陣陣寒風便向我全身襲來，本就不大愿意出門的我又關上了門，返回屋內躺在了松軟的沙發上。
剛舒服一陣兒，樓下便傳來“刺啦刺啦”的聲響，“天還不敞亮，這是誰在下邊擾民啊？”我一把打開窗戶向下望去，只見一老漢在樓下縱著旱冰飛馳。他的上身僅著一件看起來讓人倍感涼意的T恤衫，下身更是慘不忍睹，僅有一條還未過膝的短褲和棉制護膝，這穿搭風格與此季節極不相符。幾個早起的人見到此情此景與我相同，張開了大嘴發出了贊嘆之聲——此人勇氣可嘉！我自愧不如飛奔而下，追尋那位“勇士”的壯舉。
我大聲叫住了老漢，走進時看見了他通紅的身子和滿頭的汗滴，反觀我的身上卻是盡顯蒼白之色，我微笑著：“爺爺，您怎么穿得這么涼快啊？”“這穿法我都堅持好幾年了，多鍛煉鍛煉就適應了唄，哪像如今的一個個小孩子啊！”聽到這時我不禁滿臉通紅低下了頭。“爺爺，我以后能不能跟著您一起運動啊？”“當然可以了！”話音落下取而代之的便是他那和藹的笑容。
此后，無論天氣多么惡劣，我們倆總是在天不明時外出，天大亮時回來，一直這樣堅持到了體考……
老天似乎在與我們作對，在這本就緊張的氣氛中給我們平添了幾分燥熱，“砰——”一聲發令槍響，我們開始了長跑。距離還有300米，還剩200米，僅余100米了，我已完全沒了力氣，此時腦海中又浮現出了那穿著單薄衣衫的身影，大吼一聲便全力沖向終點。我們一群人擁成一團，心中無比激動，場外突然出現了一個身影，我滿心驚喜向他跑去：“爺爺，我跑到滿分了！”這時候，我看到的仍是和藹無比的笑容。
就是這樣一位老人，在我的青春時光中突然出現，教會了我堅持教會了我如何克服困難，給足了我勇氣。暮然回首，才讓我發覺自己不負這段韶光年華，這才是拼搏，這才是努力，這才是無畏的青春！
這才是青春作文8
“青春是每個人一生中最好的年華”，這句話深深地鑲嵌在我的心坎里，也是那些諄諄教誨的話語中最令我記憶猶新的。
珍惜青春，奮斗青春，是我上初中后的人生信條。
從剛邁進初中校園的那一刻起，一年半的時光就這樣悄悄地溜走了。我有些驚恐于時光的匆匆了。當中考百日誓師后，我的青春褪去了幼稚的色調，換上了奮斗的鮮紅色。
此刻，我就坐在百日誓師這神圣的場地，懷揣著不安和忐忑。啊！沒想到時間竟流逝得如此快，像有人從我的沙漏中突然偷走了許多沙子一樣，而細想起來，那小偷卻不是別人，恰是我自己，在平時的生活中竟在有意無意中一點點地浪費著自己的青春而不自知。這短短的冥想卻讓我對接下來的生活產生恐懼，同時又不禁多了幾分期許。
當主持人一聲令下，我就像離弦的箭一樣站了起來，仿佛椅子上突然產生了一股無形的力量將我彈射起來，這力量如此強大，讓我情不自禁地高舉右手，緊緊繃直身子，成全身站立姿態，仿佛有一股熱血剎那涌上心頭，全部力量傾注在右手的拳頭之中，一副視死如歸的架勢。
一支一千人的隊伍嚴陣以待，每個人都好像是即將出征的戰士，目視前方，威風凜凜，整裝待發一般。在宣誓的那一刻，我用盡全身的力量高喊出來，此時我放縱我的喉嚨，任它如脫韁的野馬，在草原上馳騁——忘情地喊出我們奮戰中考，點燃青春的誓言。
那一刻，整個廣場回蕩著震耳欲聾、鏗鏘有力的戰斗的號角聲，全體同學忘情地投入到這激動人心的宣誓中，場面如此地震撼人心、感人至深。我已經迷失在其中，成了一個英勇無畏、舍身忘死的戰士了！
我忘記了天氣的燥熱，忘記了額頭上滲出的汗珠，忘記了自己過去的放蕩不羈，內心只有緊迫感與奮斗的決心，還有充斥在心頭的無畏無懼的勇氣。陽光就這樣映到我的身上，我不禁聯想到我在考場上奮筆疾書的情景。就這樣靜靜地、癡癡地望著。
我真的看見了，但卻又是不真實的。這時，莊嚴的宣誓結束了，我緩過神來，比別人慢了半拍才坐了下去。
這真是一種奇妙的體驗，難道這是魔法，還是我對未來的憧憬呢？
最后，就是簽名了，各班的師生有序地走到簽字臺前，莊重地簽上自己的名字，以示決心。帶著萬分的期待與百般的焦慮在排隊等候，這時我看到同學的臉上都涌現出了異樣的光彩，之前的嬉戲打鬧消失了，換上的'是滿臉的嚴肅與堅毅，仿佛一下子就長大了，變得成熟了！
那天后，我深切的認識到：虛度光陰不是青春，惜時好學才是青春，為目標不懈奮斗，珍惜每一寸時光才是青春。
青春應在熊熊的烈火中得到歷練，砥礪前行……
這才是青春作文9
世上的路千百條，每人都會走過自己的青春之路。多彩的青春總是交織著淚水與汗水，成功與失敗。
“如果你為錯過太陽而流淚，你也將為錯過繁星而黯然神傷。”
初二上半期期末，吃過晚飯，英語成績出來了，被老師叫去辦公室看成績。分數，慘不忍睹；排名，慘不忍睹。
太陽落山了，留下毫無溫度的余暉。
放寒假，我松了一口氣。“英語總結”連同“寫給爸爸媽媽的話”一起被扔在不知哪個角落，撲滿灰塵。當初一筆一劃，信徒般的虔誠、真摯誠懇的期望仿佛也捎帶著去了，不再想起。之后那段日子渾渾噩噩，每日的工作總剩下不了了之的三字——“讀英語”。看著紙上三字，拿起筆，放縱地涂下一團黑，越涂越重，越涂越黑；仿佛這樣，那三字就不曾出現一般。
這樣的日子持續到寒假過半。二月十三日，中午。父親突然發難，要聽我背課文。怎么可能背得出來？直到此時，問題暴露；直到此刻，才終于醒悟，心中一片坦然，眼前一片清明——那些一筆一劃的虔誠與期望從未隨白紙幾張遺忘，那些一筆一劃的虔誠與期望一直刻在心中。
只是，余暉已逝。只留下十三團黑墨染成的漫漫黑夜，那是不“為錯過太陽而‘流淚’”的結果。
寒假只余一半，又如何？十五天，學完五個單元，每三天一個單元，堪堪學完。制定好簡單的計劃，——早、中、晚至少讀半小時課文，進入下一單元同時復習前面的單元。沒有分秒必爭的緊迫，但每一天，都不能落下。我曾質疑計劃的可行性，“只管執行就是”父親這樣回答，不是鼓勵，而是陳述客觀事理的回答。現實的確如此，每到第三天，無需刻意就能自然背誦。
終于，期中考來了，又走了。那周周五，夜晚，父親叫住我“你這次英語考得不錯。”我點頭，淡然接受這一結果。
推開窗，終于看見繁星滿天。
或許這就是青春吧。失去昨日，又得到今天。
如果你為錯過太陽而流淚，卻不為黑夜準備，你也將為錯過繁星而黯然神傷。如果你為眼前的茍且而失望，卻不為未來奠基，你將會失去詩和遠方。
這才是青春。
摔倒了，就奮力爬起。
即是錯過太陽，反省后努力投入，也將會擁有繁星。
這才是青春作文10
青春不是彷徨無奈，更不是自暴自棄，而是在困難重重的路上，堅定信念，迎難而上。——題記
山重水復
黃昏一寸一寸的爬上矮墻，把天邊的晚霞釀成了駝紅，夜像半透明的油紙一點一點鋪展開來。
而我還在埋頭寫著數學總結，我已經為這個數學總結，花費了不少時間，但仍毫無進展，書本上那橫走斜行的概念和公式，讓我的心中也是橫走斜行的惆悵：“老師呀老師！總結這么多的內容還只能用兩張紙，怎么寫呀？”望著那已經被我翻皺了的數學書和筆記本，還有那雜亂無章的草稿，我感覺我好像是一位“山窮水盡”的旅人，妄想“柳暗花明又一村”，殘酷的事實擺在眼前：我只是一只無頭蒼蠅，在廣闊的數學天空中亂轉，找不到任何總結歸納的竅門。唉！我整個人癱在椅子上，眼睛直直地望著深遂的黑夜出神，放棄的念頭在我腦中閃過。
灰白的月光越過矮墻，照在書桌上，也照進了我苦澀而又焦急的心。
乘風破浪
“寫數學總結最重要的是耐心！”數學老師的話語回響于耳畔，“困難肯定是有的，在困難面前不氣餒，披荊斬棘，迎難而上的人才能成功！”久立桌旁，心里倏爾潤朗起來，望向窗外，月光褪去了灰白，變得皎潔清晰。我提起筆，借著月光開始又一輪的搜索、整理。我專注著，抿著嘴，眉毛擰成了一條緊張的直線。我一手按著草稿紙，一手握著筆時而抬起頭，似乎這就是我生命的全部。此刻的我，仿佛是個戰士，挺立的筆桿是我的槍矛，醇厚的墨汁是我的甲盾，在草稿紙鋪就的戰場上，縱橫捭闔，沖鋒陷陣。陣陣酸麻從指尖蔓延到手臂，細密的汗珠在鼻尖、額頭滲出。每一筆都傾注著我所有的努力，每一劃都凝聚著我所有的執著，那些調皮的公式概念似乎也聽話多了。窗外，月光雖暗淡，風卻輕暖，把我鑲嵌在了那一寸時光中。
柳暗花明
相似三角形、平行四邊形、一元二次方程、二次函數，圓……那個晚上我一遍遍搜索，一遍遍整理，一遍遍歸納總結，忘了時間，更忘了疲倦。終于，完成了，笑容在我的臉上浮漾開來，成功的喜悅占據了我的整個心房！徜徉在數學的海洋中，我乘風破浪，終柳暗花明，給青春做了最好的詮釋。此刻，窗外的月光也似乎更加明亮了……
原來，世界上并沒有一帆風順的春春，披荊斬棘，迎難而上，在最美好的年華里做最努力的自己，這才是青春！
這才是青春作文11
“不隨大流，我凌寒獨開；不戀暖風，我灑然落敗。”有那么幾個“中二”的朋友，總要拿這句話形容他們的青春，但我總覺得這不過是“為賦新詞強說愁”罷了。
大多數人的青春都是這般過，忙碌疲倦，而又渾渾噩噩。常常慷慨激昂地高喊著理想，卻又轉眼回到現實，過去怎么樣現在還是怎么樣。一個個像一個不斷被怕打慢消氣的皮球。平凡得近乎庸俗。
轉眼間就要到中考了，面臨人生重要的一次選擇。迷迷糊糊的，度過了將近三年，除了個子，其他的似乎并沒什么長進。匆匆三年，難道真的要被我畫上一個殘缺的句號了嗎？
不，不可以，絕對不行！我怎么會甘心？
于是又執起了手中的筆，投身到那無盡的題海之中，奮戰到幾乎天明。雖然我不完全相信“升學有路勤為徑，‘重點’無涯苦作舟。”但是，病急亂投醫，也只好如此了。早上起床泡一杯咖啡，一飲而盡后，又帶著熊貓眼趕到學校，開始一天的學習。
一日復一日，惡性的黑色循環，眼周圍全是深深的黑眼圈。想抱怨，想發泄，甚至想放棄，可以看向周圍，哪一個不是這樣，我又有什么資格與眾不同？
時常寫作業寫到深夜，眼眶泛紅，滿心的迷茫與絕望，桌上鬧鐘的指針從時間一塊兒流逝，“滴答，滴答，滴答”同那深夜的寒意一起，伴著“無所適從”四個字一點一點，侵蝕我的內心。要是付出了，也沒有收獲，怎么辦？我不敢想下去。我只好用“天道酬勤”來安慰自己，麻醉自己。
那一道道看得叫人生厭的幾何題，折磨了我千百回，所有的信心和勇氣都叫它們磨光了去，但還是不得不撐起腦袋，提起了精氣神去細細地研究。我咒幾何千萬遍，幾何待我如初戀。
周而復始。
試卷上再無任何紅色的“大鉤”和“大叉”，只有成績單上那個冷冰冰的數字，讓我如墜冰窟，透心的涼。可除了從容接受，繼續的刷題外，肢體內透著深深的無力感。
我知道，試是自己考出來的，路是自己走的，抱怨也沒用，只能奮斗，努力，再奮斗，再努力。
“莫非，這就是青春？”我問。同學一個個從題海中抬起頭來，憐憫地看著我，像看一個白癡一樣。我默然。
是啊，我們即將收拾行囊，奔赴6月的戰場，為找尋人生的出路而浴血拼殺。痛苦與歡樂，消沉與奮進，混沌與清醒，灰暗與明朗……都將成為過去，成為人生一個抹不掉的印記。奮斗過了，何必計較結果。無悔，而這，才是青春啊。
打開題集，我像一只蠶一樣，伏在上面，又艱難地啃食起來。
這才是青春作文12
“太陽下山明早依舊爬上來，花兒謝了明年還是一樣的開，我的青春一去不復返，我的青春小鳥一去不回來。”
青春易逝，年華易老，然而巧經雕琢的青春卻是不朽的、永恒的。
就像燉湯一樣。
“奶奶，奶奶，到底有沒有好呢，我都餓死了。”“哎呦喂，我的小祖宗，不急，不急，快了，快了。”
“這骨頭湯啊開鍋之后得用文火滿滿熬，這樣燒的湯才好喝。”奶奶邊說邊坐到灶膛邊，用火鉗夾出還在熊熊燃燒的木柴，再用腳踩滅，塞進幾塊又粗又壯的桑樹根。灶膛里不像先前那樣熱鬧，火焰的氣勢也不及原先囂張，只是不溫不火地映亮了一小片地方，卻也是源源不斷地傳送著力量。
我靜靜地伏在灶臺上，毫無顧忌地消磨時光。鍋蓋被揭開一角，恰好能讓我窺盡湯的全貌。
湯水呈淺白色，咕嘟咕嘟地冒著泡泡，騰騰的熱氣時不時地將鍋蓋頂起一點，骨頭的醇香亦一陣濃似一陣。血色褪去的骨頭被泡在湯里接受高溫的烘烤，不停地翻滾，骨頭里的精華被一點點地提煉出來，融入湯里，賦予湯以靈魂的升華。骨頭就這樣不斷地被磨礪，被“雕琢”，吟誦著一首無言而壯麗的歌。
“可以出鍋了！”我遠遠地望著奶奶掀開鍋蓋，大片大片的白氣朦朧了視線，白氣散盡，原先的淺白化作奶白，恍若滌蕩過珍珠的瓊漿，萃取天地之精華，匯聚日月之靈秀。奶奶飛快地將蔥切成細段，她粗糙卻靈巧的手熟練地將蔥末灑進湯里，有青蔥的提鮮，骨頭湯更加誘人了。
奶奶面帶微笑地將盛好的湯遞給我，我咕咚喝下一大口，骨頭的濃郁和蔥花的清香交織，給予味蕾震撼的享受。奶奶很是滿足地看著我大口大口喝湯，像是一位工匠欣慰地看著自己精心雕琢的作品，目光里溢滿幸福與甜蜜。
文火慢燉后的骨頭湯煥發別樣的光彩，時光雕琢后的青春同樣也會永遠光鮮吧。
慢一點又有什么關系，德國總理默克爾幼時為證明自己不是只會學習而不會運動的傻瓜，用超出別人幾倍的時間跑完了全程，正是這種愿意犧牲時間、堅持雕琢自己的精神，成就了德國歷史上的第一位女總理。
我的青春同樣需要這般的雕琢，它需要時間做刻刀，需要在我經歷過一次次的成功失敗后，才能在我生命的雕版上印下獨有的風韻。
咂咂嘴，嘴角還有骨頭湯的余味，仔細品味，仿佛有絢爛青春的味道。
這才是青春作文13
那年暑假，我去一家培訓班補習英語。下午下課之后，我經常去一家餐廳吃麻辣燙。有一天，老板掛了個招工的牌子。作為吃貨一枚，自認青春無敵的我，腦子一熱，和老板說想在這里打工。老板打量了我幾眼，同意了。
第二天，從培訓班出來，我便來到餐廳，不過身份由顧客變成了小工。老板扔給我一件油膩的黃色外套，然后用手指指攤前的一排盆子，里面滿是清水浸泡的食材：青菜、海帶、鴨血、火腿腸、鵪鶉蛋我的工作說來簡單，穿串。我抬頭，發現對面坐著一個年紀比我略長的小伙子，做著和我一樣的工作。后來我才知道，那是老板的侄子小張。
晚上客人特別多，點的東西也五花八門，我忙得手忙腳亂，足足賣了600個串，晚上結賬，卻發現自己少算了20串葷串，刨去損失，那天晚上，我只掙了20塊錢。旁邊的小張冷嘲熱諷：還是中學生呢，這點賬都算不來！他第一天來，有什么奇怪的？原來是大廚雷哥，我感激地看著他，他只低頭一笑。
后來的日子里，我和雷廚成了好友。雷廚知道我在學英語，便問我能不能教他些簡單的英語，為了學習方便，雷廚甚至主動把我要到后廚幫忙，不僅待遇高，而且清閑了不少。別看雷廚炒菜是把好手，學起英語來卻很費勁。出于好奇，我問他一個廚師為什么還要學英語，雷廚淡淡地說：以前家里窮，為了供兩個弟弟念書，我只好出來打工。我上學時最喜歡的就是英語，而且店里偶爾也會來一些外國客人，藝多不壓身嘛。有時候，雷廚會問一些我也解答不清的問題，我便會記下來，第二天問過培訓班老師再告訴他。
那個暑假結束的時候，我在培訓班補課的日子也告一段落，不過雷廚卻成了那里的常客。開學前一天晚上，我回家特意炒了幾個菜，爸媽嘗過后十分驚訝。
后來有一天，我路過那家餐廳，老板招呼我過去坐，我卻沒有看到雷廚和小張，在我的追問下，老板才道出實情，原來，我走后，雷廚果真每個周末都去上英語班，后來，一家五星級的國際酒店招聘，雷廚因為會英語而成功入選，前幾個月剛剛被派往美國工作了。而小張后來在學校食堂當廚師，由于心術不正，偷工減料，在一次食物中毒事件后，被學校辭退。
那一刻，我驚訝得說不出話來。雷廚這樣的青春才是青春，猶如一碗麻辣燙，在鍋里經過一番烹煮之后，才能激發出鮮香麻辣的誘人滋味。
這才是青春作文14
青春，不應是安于現狀，應是奮起拼搏，無悔這青春年華。
——題記
“剪一段時光，放在最美的段落，鮮衣怒馬，仗劍天涯。”“白日放歌須縱酒，青春作伴好還鄉。”青春，在我們最美好的年紀，該是奮力向前奔跑的。這，才是我要的青春。
黑暗中，我無光
因為媽媽工作的原因，一年前，我轉學到了另一個城市。在新的城市，新的環境，我感受到了前所未有的格格不入。但由于我的成績還不錯，我得到了老師的特別關照，讓我有了那么一絲光亮。但好景不長，當她得知我仍要回原地方中考時，一切似乎都改變了。她，從不在我身邊停留，總結成績時也再不會提起我的名字，跑操也讓我獨自一人留在教室里，我似乎被世界遺忘了。就這樣，渾渾噩噩地過了一個學期。我從原來的班級第三掉到了第二十名。我像只蠶蛹在黑暗中，獨自蜷縮在角落。沒有光亮的未來，青春是黯淡無光的。我不知道，哪里才是我的方向。
迎著光，我奔跑
就當我自己也放棄了自己時，英語老師把我叫到了他辦公室。他對我說：“老師知道你的天賦，你不該是這樣的。書是為自己而讀，在哪里并不重要，你要把握好自己的青春，綻放屬于你自己的光芒！”一番話，如驚雷響徹耳邊，搖落了窗外的梅花，落在那墻梗下。在我的心頭蕩起層層漣漪。我幡然醒悟，我的青春不該是這樣的。從那時起，我開始改變，不再安于現狀。我去英語老師辦公室一次次訂正錯題，他爽朗的笑聲更是給我注入無限的自信。我執著地去問班主任題目，雖然他還是冷淡無比，但我知道，我要的是結果，并不是態度。
陽光下，我明媚微笑
就這樣，我在黑暗中起舞，從沉睡中蘇醒，向著海平面那抹晨曦前進。我開始自己自學，一道道地弄懂題目，還代表班級去參加英語競賽，我又重回了班級前三。在中考成績出來的那天，我發出讓周圍景物都為之驚嘆的歡欣。在陽光下，我熱烈地微笑。我知道，我成功了。我慶幸，我的青春不是在渾渾噩噩中度過的，我終于破繭成蝶，沐浴在金色霞光中。
青春的路途中，總有荊棘，總有那不透光的黑暗，但我偏要奮力向前奔跑，迎著光，迎著希望。
因為我知道，這，才是青春！
這才是青春作文15
什么是青春？
當漫天飛雪在微風中搖曳風姿，當冬日的第一抹暖光射入人間，當融化的雪水滋潤黝黑的土壤，這疑惑猶如被喚醒的幼苗，在我心底抽枝發芽。而我，在未知的召喚下，踏入了尋找答案的路途。
大街上，一位長發飄飄的女孩在人群中格外醒目。我禮貌地攔住了她，道出了心底的疑惑。“青春嘛......”她慵懶地順了順她的波浪形長發，“就像我，戴上美瞳，妝容精致，漂亮自信，像雍容華貴的蝴蝶一樣在眾人眼前飛舞，用顏值迷住人們的雙眼。”她高傲地微笑著，水汪汪的雙眼閃爍著詭異的幽藍。我的心臟猛一顫抖，倉皇地告別了這位“童話中的芭比”。青春，竟是這樣假嗎？
小巷里，一群身著校服的少年在角落里偷偷抽著煙。我猶豫地來到他們面前，問出了心底的疑惑。“青春？”那群少年哄堂大笑，“青春不就是用來揮霍的？看看我們吧，無聊時泡泡網吧、抽抽煙，高興了就在KTV吼上幾嗓子，困了呢，就在課堂上睡會，多逍遙自在，簡直像皇帝般快活！這才是真正的青春。“是嗎？青春，竟是這樣頹廢？
我走在歸去的路上，整理著搜集到的答案。可直覺告訴我，青春不應該是這樣。我沉思著，納悶著，雙腳不知不覺把我領到了一所校園。
“只要青春還在/我就不會悲哀/縱使黑夜吞噬了一切/太陽還可以重新回來......”朗朗的讀書聲從一扇扇窗戶里傳出，回蕩在校園，穿梭在草葉之間。這悅耳的聲音引領著我，走向其中一扇窗。我小心地靠著墻壁，露出一雙眼睛，生怕驚醒了徜徉在書海里的學子。他們望向黑板的目光是那么的專注，跟隨著老師的思路，認真地品味著詩人寄托在字字句句里的情感。嗅著空氣中淡淡的書香，仿佛是青春的味道。待到走出了好遠，那聲音才在我的腦海里慢慢消散。“小心！”一聲驚呼在我耳邊炸開，我本能地一閃，一只足球仿佛從天而降，正好落到了我剛才所在的位置。“對不起對不起，請原諒。”一位穿著運動服的少年匆忙趕來，接住亂彈的足球，對著仍有些驚慌的我，臉紅地道歉。我擺擺手，示意自己沒有大礙。轉頭，一群同樣穿著運動服的少年們在舉行足球比賽，場面熱火朝天。他們稍顯稚嫩的臉龐上洋溢著燦爛的微笑，飛揚的汗珠在陽光的反射下灼灼生輝。就像青春的光芒，朝氣蓬勃。我暗想著，答案突然浮出水面。
我明白了！青春不是頹廢，不是玩樂，不是戴個耳機，叼著辣條虛度光陰，不是染著黃毛，穿著夾克耍酷扮帥，不是戴著美瞳，抹著粉底胭脂自認美似天仙，更不是逃課泡吧，頂撞老師，荒廢學業。
青春是放蕩不羈的，是純真美好的，是充實有價值的，她處處有陽光，處處有彩虹。只有這，才是真正的青春！
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