青春的作文-高一作文

時間：2021-03-04 17:34:35 青春我要投稿

關于青春的作文-高一作文

　　在日常學習、工作和生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的關于青春的作文-高一作文，歡迎大家分享。

關于青春的作文-高一作文

關于青春的作文-高一作文1

　　青春是一首充滿熱情而又帶有節奏的歌曲，傳達到世界的每個小小的角落;青春是一朵正值燦爛盛開而又夾著撲鼻幽香的花朵，開放在村莊里的各條小巷末。我的青春我作主，讓我來一段頌揚青春的歌唱。

　　這是一首由文字奏樂的歌，只因我的青春氤氳著書香的氣息，在我青春這個繁花盛開的季節里，除了有隱逸者之稱的菊，更有君子者之稱的蓮。在書籍里面尋找到屬于自己的天地，好比在塵世中覓到天上人間，而我則乘坐紙張疊成的小舟漂浮在書海中，樂而忘返。而每天都是最特別的，秒針在鐘表上滴答的聲音成為我的青春歌曲的音符，每天都是一篇新的樂章，我讓每個時刻都編制成動聽而飽滿的樂曲。青春的熱情讓我懂得了燃燒，有限的時間讓我懂得了奔跑，無限的空間讓我懂得了飛翔。是青春讓我知道“墻角的花兒，當你孤芳自賞時，天地便小了”，于是我不再只埋頭苦干，因為拓展視野，站在巨人的肩膀上，勇往直前。

　　這是一首由熱血演奏的歌，我的青春點燃了愛國的焰火。中國少年說里面有這么一句：故今日之責任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球。沒有富強國家，哪里會有小康生活，沒有。我滿腔愛國的熱血，致力于成為國家的棟梁。正如在五四運動時的學生，為了保衛國家，不畏懼強大的敵國，擁護和守護自己的國家，他們愛國的赤子之心令人產生敬佩。

　　這是一首由感情彈奏的歌，只因我的青春熏陶著溫暖的愛意。古語有云：老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。珍惜身邊人，關心社會事。晚上陪爸爸媽媽看電視，周末找爺爺奶奶散散步，假期與同學朋友相約聚會，雖然都是微不足道的事情，但是對于青春年華的我來講，家永遠都是避風的港灣，朋友的肩膀隨時都可以依靠，所以一切的一切都讓生活充滿了愛的味道。憑著一顆感恩的心來回報父母回報社會。

　　我的青春在生命里面只占有五分之一，這令人想起一去不復返的過去是靜止的，伸手可觸的現在是消瞬即逝的，遙遠不可及的未來是姍姍來遲的。正值青春的我，更是把握著當下，帶著對理想的信仰，在自由樂曲中飛翔。

關于青春的作文-高一作文2

　　十六歲。這是一個美麗的季節。

　　我把青春比作無聲的歌，旋律是靜的，輕聆的，飛快的，婉轉的，奔放的，我們張揚著自己的個性，揮灑著自己的汗水，用腳尖優美的舞步譜寫出一首浪漫的詩章。

　　時間是無形的空氣，我撲捉不住它。在無數次的夢中驚醒來，夢中，是我飛奔的步伐，不停地，不停地追逐，奔跑，然而，不懈的追求總會在無形的時間中戛然而止，最終會在時間的流逝中醒來。在拖著疲憊的身子，我會安慰道自己：堅持！總會見到那光芒萬丈的太陽的。

　　不放棄。不停滯。不悲傷。不哭泣。不軟弱。不屈服。不沮喪……青春是用所有的堅強，所有的努力，所有的汗水，所有的微笑，所有的堅持編織成的，在無聲的長大，不再叛逆，不再任性，不再驕縱，不再。不再。再也不。在十六歲的生日蛋糕前許愿，哦！親愛的自己，我又長大了。

　　我始終沒有想過，或許是不敢去想，更不想去想這一剎那我已不再是一個小孩子。不再在父母的庇護下，而是用這一雙雖然不太強健但卻十分有力的翅膀載著自己成長……想想青春的日子還有多少，幾時？就要離開家了……。去另一個城市奔波。為了未來奮斗。

　　為何光陰似箭，如水一般的永不停息的流淌？風卷起似水的流年……順其自然的大自然。循環。斗轉星移，春夏秋冬。

　　青春的日子里，我多了一份淡然，在奔跑的道路上，我會永不放棄。

　　無聲的旋律中，曾有一個孩子的哭泣。

　　無聲的旋律中，曾有一個孩子的堅持。

　　無聲的旋律中，曾有一個孩子的堅強。

　　無聲的旋律中，曾有一個孩子的摯守。

　　無聲的旋律中，曾有一個孩子的努力。

　　無聲的旋律中，曾有一個孩子的微笑。

　　…………………………………………………

　　無聲的旋律中。是一個孩子的默默付出。默默努力。默默堅持。默默加油。在無論多大的挫折面前，都選擇繼續堅持下去。默默地。在無聲中。

　　一路走來。一米十年。一米陽光。漸行漸遠的青春，是青春伴我成長。我用最直白的話告訴自己——感謝自己。在曾經失敗迷茫，不知怎樣回返的時刻，是自己如此耐心的努力的勸慰自己，努力地摸索前行的方向，努力地……尋找未來。為未來默默地奮斗。

　　這一切。只因為。在青春、無聲的旋律中。這一首無聲的歌中相信總有一天，我會有自己的一片天地。

關于青春的作文-高一作文3

　　青春就像一條奔流不息的河流，一去不復返，來不及告別遺憾，從忙碌中流逝。總因為任性，而放任青春的流逝，沒有在意，等到青春終究逝去，才醒悟青春不易，卻已經留下了太多的遺憾和悔恨。逝去的青春已經不能回來，可是一定要把握好現在的青，拿起筆，奮斗起來，這就是對青春無聲的宣誓。

　　坐在冰冷的凳子，抬頭向周圍望去，看著周圍無比熟悉的面孔，他們，都是我的同學，是我在初中戰線的戰友。我們就像一個大家庭，一齊向青春發起征戰�；蛟S過程中，有人會倒下，有人會受傷，有人會站起來，有人開心，有人痛苦，讓人無奈，卻又無可奈何。但無法否認，他們都是一個個值得我敬佩的同學，因為在他們的眼中沒有禿廢，只有奮發圖強，自強不息。就是這么一個大家庭和睦的學習氛圍，才造就了我們。

　　記得某一次月考，我的同桌考了全班前十名的大好成績，引得許多同學羨慕佩服。而自認為和同桌不相上下的我聽到同桌這個成績后，不僅有的是佩服，更多的是自信，既然同桌可以，為什么我不可以呢?等到老師把成績單貼到黑板上，我便嗖地一下沖上去黑板面前。來到黑板前，我快速游覽成績單，從上到下開始查閱。第一個沒有，第二個沒有，第三個沒有……當我一連查看了十幾個名字都沒有發現我的時候，我的心情是忐忑的，因為成績單的順序就是高分在前，低分在后。直到在二十多個名字中才發現了我的名字。這一刻，我發現我的名字是多么的暗淡，不復往日的光彩，這樣子的我還能夠和同桌一較長短么?我扣心自問。這時候，同桌也發現了我的苦悶，他沒有因為成績比我高而嘲笑我，只是安慰我，鼓勵我，便繼續學習。這時候我才發現了自己的不足，自己為什么比不上我的同桌呢?還不是不珍惜時間，因為有了天賦學習成績就一定好，殊不知成績看的是刻苦，和天賦沒多大的直接關系，我一直陷入了一個誤區。于是，在剩下的時光里，我也開始奮筆疾書，終于，在一次期中考試中我戰勝了我的同桌。

　　回首這三年以來的美好時光，我已經數不清自己經歷過多少挫折，我也數不清自己荒廢了多少青春，但是，我始終堅信，現在努力還不算太遲。從這以后，我將用自己的行動讓自己的學習生活變得忙碌，一日之計在于晨，青春的每一刻，我都要牢牢抓緊!因為這是我對青春的感悟。

關于青春的作文-高一作文4

　　青春是一首激昂的歌

　　年輕，是生命給我最好的禮物。

　　——題記

　　因為年輕，我們放聲歌唱，哪怕五音不全，無人鼓掌；因為年輕，我們展翅飛翔，哪怕電閃雷鳴，成功遙遙！年輕的我們放飛著青春的夢想，享受著生命的情趣。

　　生命是個神圣的字眼，在看似漫長卻有短暫的時光中，選擇怎樣的方式完善自己的人生？我說，我以美麗的青春夢想來完善。

　　當一株小草擁有了自己的夢想，它對陽光的渴求便成了一種堅如磐石的信念。

　　當一只小鳥灌注了夢想，它便對飛翔生出一種迫切的渴望，最終直上云霄。青春應如同風起的大鵬，以空氣之重承載生命的厚實；青春應像劉鶚筆下白妞的嗓音，如一根陰線直插天際；青春應會平地起波瀾，讓世人目睹一種美麗，一種壯觀。然而，不要以為夢想就是成為泰戈爾般的文學巨匠，或是做一些像阿姆斯特朗登上月球的壯舉——有時，一份小小的夢想，正如一株野草,渴望陽光的夢想，一樣可以來得驚天動地。

　　野草的夢想讓它綻放得比花兒更令人震撼，小鳥的夢想讓它比蒼鷹飛得更高遠。我想，一個人的夢想即便像小草渴望陽光那么渺小，抑或像小鳥渴望飛翔那么異想天開——但若他把自己的夢想付諸于行動，那他必能實現這個夢想，成功地為自己的未來譜寫動人的樂章。

　　因為年輕，我們不怕夢想的偉大與渺小，也不在乎夢想的華麗與平凡。年輕，給了我們秀出自己的舞臺。舞臺小世界，世界大舞臺。（人生感悟）每個人都曾有過臺上一分鐘，臺下十年功的苦練。而年輕的舞臺給了我們展示自己的機會。無論是昔日風風火火“超女”，還是今日大成小巷傳遍的“萊卡——加油好男兒”。無一不在年輕的舞臺上亮出自己最輝煌的一面。

　　年輕，給了我生活的熱情。夢想，給了我生活的色彩就如同烏云永遠遮不住太陽，失落不會帶走我對生活的熱愛，對生命的享受。學習上，我不會因為一時的失敗而失去信心；生活上，我不會因為一時的不順而怨天尤人……

　　因為年輕，我這株野草即使受了野火的吞噬，也會在春風的召喚下露出我幼嫩的芽兒。

　　對于蒼鷹來說，天空是上天給的最好的禮物；對于魚兒來說，河流是自然給的最好的禮物；對于羊兒來說，廣遼的草原是上帝給的最好的禮物。對于我來說，年輕，是生命給我最好的禮物。

　　因為是最珍貴的，所以我會很珍惜生命給予的這份禮物。

　　青春就是一首激昂的歌，放開你的喉嚨，滿懷信心的歌唱吧，向著未來的夢，向著勝利的峰，向著人生的河……

　　——許青松

關于青春的作文-高一作文5

　　青春的旋律是悅耳動聽的，在這個充滿希望的季節里，我——再次唱響青春。

　　當我有幸被選為我班的領唱時，一種不可抗拒的使命感油然而生——必須唱到最好，為班級盡一份力。

　　那段時間，我們的向心力是我們定下了決心。每天早晨，我班都會播放著那首歌《讓世界充滿愛》，整個班集體都融盡在歌聲中，整首歌縈繞著校園。這首歌是我們歷經千山萬水挑選出來的——那一張張伴奏帶經過老師的手里，又再次被老師拒之門外。我們換了又換，從《黃河頌》開始，一直篩選了十多次才選出了適合同學們味口的歌《讓世界充滿愛》。就選歌來說，這足以能夠體現我們班的集體主義精神。

　　作為領唱和朗誦的我，其實也下了不少功夫。每天早晨，我都來學校和同學們一起練歌，也趁機練練聲，和著同學們的聲音，邊聽邊唱，邊唱邊聽，也成了一種享受，因為同學們唱得越來越好，可算是一流了。其實，我主要是在晚上練歌，雖然那時候既要復習備考學校的中段考，又要背歌譜，背歌詞，背朗誦詞，并不斷強化自己，克服“高唱不上去，低唱不下來”但是我卻并不感到辛苦，因為我把他當成了一種樂趣。在洗澡的時候，我把衛生間當作了舞臺，在這里盡情地歌唱;在再坐公交車的時候，我會把歌詞和歌譜在腦海中過一遍;在回家的路上，我總會輕聲地哼著，細細品味其中的奧妙。還記得有一天晚上，媽媽生氣的跑過來沖著我說：“樓下的那位阿姨說，我們家這幾天是不是在搞聚會，又是唱的，又是叫的，都十點多了還在‘引亢高歌’!”經過這次教訓后，我再也不敢在家中放聲練歌，只有在每天早晨，獨自一人在大街上唱給自己聽，默默地享受。

　　來到學校和內外宿同學一起練歌時，我發現內宿生格外認真，我問他們怎么這么認真，他么說：“在學校的生活中，最有趣的莫過于學校的活動，我們絕不放棄任何一次有意義的活動!”這句話，使我想了很多很多，這也許能表現的就是他們對班級的熱愛。

　　“功夫不負有心人�！痹诒荣愔�，我們謹記老師的六個詞：抬頭，挺胸，微笑。用我們的汗水，用我們的辛勤，用我們的歌聲，唱響了整個校園，唱響了我們的青春!在“年輕的戰場”上，我們不惜揮灑汗水，瀟灑走一回。最終我們雖然只取得了第三，但是“我們已經盡力了，我們就是真正的第一!”

　　唱響青春，讓我們的青春充滿朝氣，充滿生機。

關于青春的作文-高一作文6

　　萋萋芳草黃了又綠，時間打破了午夜時分的那抹沉寂，青春的琉璃散落滿地，和著泥土的芳香滾入塵埃，幻化成跳動的音符，游走在溫情的五線譜上。

　　低落·前奏

　　青春之歌在云霧中氤氳，我在人生的十字路口，一路躊躇，一路跌跌撞撞，一路找尋人生的意義，萬千愁緒縈繞，終化作青絲中幾根突兀的白發那是的我，唯有落魄的影子陪伴著我荒度歲月流年。那時的我，在別人的世界佇望，為了他人的快樂而快樂，為了他人的努力而努力。那時的我，曾自詡為向日葵，以為無論青春歌聲中的低谷高潮，都會有陽光的降臨，在風吹雨打過后，陽光并沒有如愿落在肩上。我不情愿的低下頭，原來自己只是那濕冷墻角是的一株雜草，矮小的身軀早已注定了我卑微的命運。

　　激昂·主歌

　　青春之歌在微風中低語，我聽到了生命的真諦。面對困難動搖時，眼前便會浮現汨羅江畔那個瘦削的身影，“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”；為昔日的過錯而懊悔時，便回想起陶淵明的“悟以往之不鑒，知來者之可追”；失意時思緒便隨東坡神游赤壁，“自其不變者而觀之，則物與我皆無盡也�！鼻啻阂饬x大概就在于此。記得一次考試失利，依舊清晰記得那考卷上刺眼的圈圈叉叉，好似在諷刺我的失敗。每當夜已深沉，心里的那份倔強鼓勵著我，揉了揉惺忪的眼睛，繼續漫長的挑燈夜讀。日夜的苦讀終讓我看到希望曙光。深深淺淺的淚痕終在明媚的一天，被勝利的喜悅替代。這，成了我一生的驕傲。青春，給了我們肆無忌憚的資本，給我們去揮霍的勇氣，讓我們有了希冀，有了憧憬，有了夢的美好。于是乎，夢想成了青春之歌的主旋律，但只有一腔熱血才能讓奏響成為可能。我應該像他們那樣懷著滿腔熱血努力著，為自己的未來拼搏加油！

　　不舍·曲終

　　青春的之歌在路上漸行漸遠。青春讓我在最美的時光遇見最美好的他們，讓我明白夢想的瘋狂與不羈�？山K有曲終人散的一天，我們只能眼睜睜看著她慢慢走遠，想輕輕拉起她的衣袂，將她挽留，可依舊決絕地和我說了聲再見，再見。

　　五線譜上的青春被時間漸漸擦拭，青春的歌終有曲罷的那天，那時那人那事已“物是人非事事休”，我只愿能將她在心里秘密地留存。

關于青春的作文-高一作文7

　　青春是本打開了就合不上的書!

　　——題記

　　當天空中的那顆啟明星緩緩升起，當黑夜中的那盞霓虹燈高懸夜空;當寒冬的那片雪花消融在掌心，我的青春歲月如同一朵絢爛綻放的花朵，迎著朝氣蓬勃的朝陽徐徐綻放。充滿著對人生的渴望，對世界的好奇。

　　在我將遙不可及的夢想攬入懷抱之后，就幻想著某天它能實現。而且就連實現之后的生活姿態都幻想得淋漓盡致。總想著，在這樣一個花季，我會用最熱烈的激情燃放出生命的絢麗。陡然升起的煙花，在空中瞬間綻放，劃出一道道美麗的孤線。這短暫的美麗，不僅僅是視覺的享受，更是對生活的最美詮釋，對生命的最好詮釋。

　　我沒有郭敬明那樣瀟灑悲愴的文采，寫不出凄涼的文字，我只是將內心最善感的一面以文字的方式表現出來;我同樣沒有七堇年那樣華麗的文字，可以將青春最疼痛的記憶揮灑得淋漓盡致;我也沒有余秋雨先生的文化淵源，將中國的恥辱批判地體無完膚，將中華燦爛文化夸贊地舉世無雙。我一直都在幻想，幻想著如同他們一樣，擁有滿腹經綸，可以寫驚駭世俗的文字，以流芳百世。

　　這些看似荒唐的夢如同幻影般飄過我的心尖，卻支撐了我的所有青春花季，最終與夢想與希望做場殊死搏斗。在斗爭中完成我在青春時的使命。所以，我一直慷慨且義無反顧地活著。用激情燃燒著歲月，用筆尖劃過時間的輪回訴說著生命的艱辛。同樣也用豐富的情感演繹著青春的話劇，最終難免曲終人散，留下一連串如電影般的記憶，鐫刻著我的祈禱，我的思念。

　　當青春承載著所有期望與夢想一步步靠近，我回頭去追尋丟失的記憶，卻無法尋回那些似水流年，好多人，好多事都淡入了光陰。也許只有在成功的彼岸，才會發現原來為了這個結局，我們背負了太多。但終究是以成功結束了這段歲月。我應感激青春，感激歲月，感激那些在我生命中出現的形形色色的人，他們沒能讓我在青春這片沼澤里陷進去。

　　晨曦中的第一縷曙光灑滿天際，我的成長，我的青春在這晨光中微微驚醒，伸伸懶腰，拋開被遺忘的歲月，重新創造新的記憶。用最美好的生活祭奠頹敗的過往，那將是一種怎樣的姿態?

　　青春，像一首永不過時的歌，沒有單曲循環;這歌明媚且傷感。正是因了這明媚，這傷感，我們才會長大。

　　青春是打開了就合不上的書;人生是踏上了就回不了頭的路!

　　謹此紀念我業已逝去的青春。

關于青春的作文-高一作文8

　　“雨淋濕了天空毀得很講究，”我一個人在路上打著雨傘邊走邊唱。剛剛來到新的班級，因為我的個性比較內向，不喜歡主動打招呼，所以沒有交到什么朋友，而原來的朋友因為有新的朋友，所以我就不打擾他，或許只是一種借口。總之，我在逃避新的環境。

　　新的班級，新的天空，老天爺也是苦著臉，幾滴雨水便伴著我一起回家。

　　我的朋友也知道我膽小，于是，他給我介紹了一個朋友。他給我的第一個印象就是小小矮矮的，有些頑皮、可愛。我因為不擅長與人打交道，所以不知說什么。但活潑的他的話像一個噴泉一樣，讓原本死氣沉沉的氣氛一下子活躍起來了 �！澳憬惺裁�？”于是，在初中我有了第一個新的朋友。

　　新的氣氛，新的朋友，天空也“豁達”了許多。

　　“風到這里就是粘，粘住過客的思念。雨到了這里纏成線，纏著我們留戀人世間。你在身邊就是緣，緣分寫在三圣石上面。 ”。我走在路上唱著。只不過，這次不是我一個人在唱，而是跟他一起唱。因為家都住在一個地方，所以有時放學一起走。兩人走在路上說說笑笑的。我想：新環境也沒有這么壞嘛。

　　新的環境，新的歌曲，全新的云朵也悠閑的飄在空中。

　　“yo yo yo yo 讓開心先過，轉彎想想搜尋好結果哦~ 向前向后轉身再向左，脫掉煩惱誰得分最多。”我在路上對朋友們唱著。我因為有了新的同桌，又有了朋友，所以每天放學就不再孤單，大部分心情都很好。我想：有朋友真好。

　　“ 天空是綿綿的糖，就算塌下來又怎樣。雨下再大又怎樣，彩虹是微笑的臉，悲傷bye bye快樂不需要理由！”我開始主動向他人打招呼，交朋友。原來，交朋友很簡單。我心想。我的努力也獲得了回報，我交到了許多的朋友。每天都開開心心的。

　　淅瀝瀝的小雨。天上一頂雨傘，將我倆的心，緊緊靠近。

　　“我的舞臺我自己建造，要讓全世界看到。我的劇本我自己寫好，相信自己永遠是個主角。我的魅力我自己創造，出乎每個人意料。我的未來我自己照耀，每個明天把我擁抱。”這是我現在最愛聽的歌。

　　音樂給了我莫大的勇氣，給了我歡樂的朋友，給了我蓬勃的青春，給了我一首歌！

　　這一首歌有高潮，有低潮，有歡樂，有憂郁。這首歌不屬于他人，只屬于我自己的歌。

關于青春的作文-高一作文9

　　每個人的青春都如歌，有的歡快；有的激烈；有的悠長……我的青春也是如此。

　　——題記

　　一、序曲

　　嬰兒時我每天都躺在媽媽的襁褓中。有時我哭了，媽媽就輕輕地拍著我；有時我餓了，媽媽就喂我喝奶；有時我想出門，媽媽就把我放進嬰兒車，帶我出去曬太陽……生活的每一天都是無憂無慮的。

　　二、前奏

　　終于有一天，我上幼兒園了。媽媽每天都送我去當然每天也都來送我。不管是刮著風、下著雨；不管是炎炎夏日，還是嚴寒隆冬，只要是我從幼兒園門口出來我都會看見媽媽站在校門口沖我笑，于是我快樂地撲進了她的懷抱。一次我天真的對她說：“媽媽以后我自己的事情自己做，不用您的操心了。”她聽了高興地說：“我的兒子長大了！”但后來我的諾言一直沒實現。直到那一天……

　　三、高潮

　　我終于上小學了，媽媽每天照樣來接我。一天老師對我們說：“同學們你們已經是小學生了以后自己的事情自己做，別讓你們的父母操心了……”我聽后忽然想到了幼兒園時自己對媽媽說過的話。于是，那天開始我便“自力更生”了。每天我早早地起床，自己穿衣服、穿鞋子、疊被子。媽媽看見后都會高興地笑笑。我又對媽媽說：“媽媽，以后放學，我自己回家您別再來接我了。”她聽后似乎有些遲疑，但還是答應了。從此以后，我每天都獨自一人回家了。一次，我為媽媽做了一頓飯，她吃后還說蠻不錯，其實我知道：不是咸了就是淡了，反正很難吃。但我聽了她這一番話心里還是很高興。在漫長的六年小學時光里，我犯了很多錯誤但媽媽都原諒了我。

　　四、尾聲

　　現在我上初二了，已經是個“半大人”了，在家我可以自己洗衣做飯了，還時常幫媽媽洗衣服呢！媽媽每次見了，也會很高興地笑笑……

　　每個人的青春中，都會有一個或兩個激勵著你，在暗地默默地為你，打著青春歌曲節奏的人，其實他們是最偉大的人，你發現了嗎？

　　篇六:我的青春我的歌作文

　　如果說青春是一首歌，那它一定是一首有著淡淡憂愁的歌。

　　青春就是在上課時，望著窗外發呆，看著那夕陽華麗而寂寞的落下，淡淡的憂傷如在那個梔子花落的季節，隨花而落�？仗�，是這時，最好的詮釋。

　　如果說青春是一首歌，那它一定是一首有著奮斗和努力的歌。

　　青春就是在子夜還在挑燈夜戰，奮筆讀書；書桌上的卡布奇諾還在散發著香馥的氣味。辛勞，是這時，最好的詮釋。

　　青春如歌，似水而過，那讓人忘不了的旋律，聞過，卻留下的是，絲絲的悔意。

關于青春的作文-高一作文10

　　他的話還沒有說完，女孩早就跳下車，轉過身，回走著，用這種方法，來提醒他“你就是一個瘋子！”。他想也會這樣。把車掉過頭來，慢慢的跟在她身后。

　　她的腿很痛，最近一直在排練舞蹈，只有在不斷的忙碌中，她才可以忘記。又有幾個人了解他？她的家里，她貧血，蹲久了會頭暈，會在她難過的時候帶電話安慰她一小時，為一個諾言愿意等五年。

　　“上車吧，我帶你回去�！蹦泻⒄f。她不理睬，依舊慢慢的走著，走了一會，她的手機響了，“喂”“你在哪��？怎么還不回來？車馬上就要走了！”“我也不知道我現在在哪�！薄澳悄闶裁磿r候回來��？”“不知道，到了再給你打電話。”掛了電話，她依舊低頭走著。

　　“把我帶回車站吧�！彼卟粍恿�，“上來吧。”男孩弓下腿，讓她上車。

　　依舊開得很慢，很慢，他知道這條路走完，一切都會結束，時間過了一分又一分。“能快些么？算我求你的最后一件事了！”她說，男孩聽了，不知道該說些什么，狠狠地擰下油門，像來時一樣，超過了一輛又一輛車，風還是吹得眼淚流了出來。

　　他現在才知道，風聲是最凄慘的哭泣。

　　車剎壞了，他知道。

　　輛車突然拐了過來，毫無預兆的。他飛快的把腳伸向地面，“吱—啦—”好久，剎住了車，鞋也差不多壞了。她的手不經意的放到他的肩上，那樣的感覺曾經是那么的熟悉，現在卻如此的珍貴，又放下了手，留下的只有空虛。

　　平安無事，他繼續開著車，把身體挺直，盡力的為她多擋些風。終于快到車站了，他減著速，最低的碼數，連自行車都輕易的超過他們。她想開口，和她說，留下來吧，我們可以和以前一樣的。”他沒有說出口。

　　盡管街上的人們投來異樣的目光�！斑@摩托車怎么了？還沒有人走得快�！�

　　最后，他說了“能留下來么？”說這話時，他沒有回頭，聲音也很小，那是無力的吶喊。他不曉得她有沒有聽見，她沒有做聲。想和很慢很慢的開著，但很快，到站了。

　　停下車，她下了車，說了聲“謝謝”，那是他聽到的她的聲音的最后兩個字。她也沒有回頭，往車站里，邁著堅定的步伐，去了。

關于青春的作文-高一作文11

　　苦難是深壓著你的烏鴉翅膀，你唯一能做的，是尋找一片更高的飛翔。

　　——題記

　　在勞動基地度過的最后一個夜晚，我悄然拾起一串燃燒在黑夜里的歌音，掛在心上，開始學會堅強。

　　人生是一次神圣的旅行，我想。但當時舞臺上綻放燦爛笑顏的他們，在這條漫漫征程中又被迫背上了怎樣的行囊？

　　窗外，點點星光點綴著墨色天幕。如果他們沒有失去光明，眼睛一定也會這般璀璨。

　　斑斕燈光，柔和映照著一朵潔白的百合花，她面色微紅，就這樣輕輕微笑了。

　　微閉著雙目，整齊利落的馬尾，白凈的外套，她用清脆動人的歌音譜寫青春的旋律。

　　Lydia

　　幸福不在遠方

　　開一扇窗

　　許下愿望

　　你會感受愛

　　感受恨

　　感受原諒

　　生命總不會只充滿悲傷……

　　一曲終。

　　“謝謝大家！”仍舊是那么悅耳的嗓音。

　　掌聲，如潮。是她，融化了我們冰封已久的感動。

　　她舒展雙臂，擁抱我們給予的全部熱情。

　　我們也唯有通過這種途徑來抒發內心涌動的情感：是對她美麗的歌喉的驚嘆，是對她失去光彩的雙眼的惋惜，是對她為此付出的努力的尊重，亦是對她在苦難面前所表現出來的堅強的由衷地贊嘆。

　　一名女生沖上舞臺，緊緊地、緊緊地擁抱住她。而她，仍舊以最美的微笑回應著，似乎在告訴我們：我很好，即使看不見金色的陽光，但我能感受到陽光般的溫暖。

　　她是一只折翅的蝶，雖然殘缺卻美麗依舊。在她淺吟出的每一個字眼里我都看到深刻在其中的堅強。

　　她一定曾經被苦難深壓于地下，她找不到被阻隔的幸福與甜蜜，她絕望于自己被緊緊吸附在地下并且離夢越來越遠。但后來，她尋找到一條擺脫困境的方法，那就是為自己插上一雙叫做“堅強”的翅膀去努力飛翔！

　　女孩的余音仍在耳后回響，而我們又一次被震撼。

　　七歲的男孩，帶著童稚的笑顏，如雛菊綻放。徐徐地，一串悠揚的音符從光滑的豎笛里逸出，《歌唱祖國》！每個人都跟著哼唱起來。我仿佛能夠穿透過他的皮膚、他的骨骼和脈絡，是的，我可以看到一顆燒得通紅的心，我還能聽到心臟燃燒時發出的嗶嗶剝剝的聲響聲，我甚至還可以觸摸到那有力的跳動……我感受到了——這沒有得到上帝眷顧的天使，用自己樂觀、不屈的心作燈，照亮陽光到不了的.前行的路。

　　在勞動基地度過的最后一個夜晚，讓我們懂得：人生是一次神圣的旅行，餓了，用堅強做干糧，伴著青春燃燒的歌音，行進！

關于青春的作文-高一作文12

　　青春像人生路上的一片美麗的玫瑰花叢，看似美麗妖艷，可如果貿然闖進，卻只會被暗叢中尖銳的刺扎得遍體鱗傷。我們就在這玫瑰花叢中，是沉醉在這迷人的花香中流連忘返，還是迎著荊棘勇敢向前，這一切都取決于你自己。

　　青春是一首歌，在我們身邊的每一件事，我們每一天的喜怒哀樂，都化成一個個音符嵌進這塊青春樂譜中，每個人的樂譜都各不相同，但每張樂譜填完后，都會是最嘹亮最動聽的。因為，樂譜中的每一個音符都是我們心血凝結的結晶。

　　青春是一首優雅輕快的圓舞曲

　　邁進教室，明亮干凈的窗臺;一塵不染的講臺；敦實厚重的黑板；排列整齊木制課桌，散發陣陣清香；墻上經典的名人名言和端正的楷字帶來濃厚的學習氛圍；教室后輕松愉快的彩色黑板報帶來輕松氣息，整個教室令人心曠神怡，同學們勤奮好學。老師們和藹可親，在這樣的班級上，我感到幸運。

　　青春是一首緊張激烈的現代樂

　　剛開學，作業就像音樂一樣緊張密集，一天作業通常很晚才能做完。第二天一早又要馬不停蹄地背誦語文，英語，物理，政治......一門接著一門，一串接著一串，我的黑眼圈越來越深，早上也不住地打著哈欠，但我知道，現在的黑眼圈是為了長大后工作不被曬黑；現在的疲倦是為了以后的生活能夠不疲倦，正因為明白這個道理，所以我現在的生活，痛并快樂著。

　　青春是一首幽默歡快的小調

　　周末，結束了學習的我約上幾個舊時好友，騎著心愛的自行車，戴上遮陽帽，臉上恢復以往輕松的微笑，去郊外散心。天空陽光明媚，微風吹拂，樹葉好像搖晃著向我們問好。在大自然的懷抱中，我們仿佛又回到了童年看，兔子。在哪兒，在哪兒？哈哈，逗你玩兒呢，你發現你少了什么嗎？呀，我的帽子，還給我......在歡樂中，我仿佛忘記了學習時的不愉快與疲倦，盡情享受這難得的快樂時光。

　　青春是一首激情澎湃的搖滾樂

　　嘿，傳給我。小心，他要過來了。就是現在，快投！籃球場上，一個身影穿梭在人群中，像一只滑溜的泥鰍。籃球是我的最愛，當我的手接觸它時，它仿佛與我的身體融為一體了，籃球在我的身前身后跳躍，最后還是回到我的手中。每周，籃球場是我的必去之地。快樂的時光總是短暫的，每周一我都得與它告別，全身心投入到學習中，期待下次與它見面......

　　青春的歌曲里有歡樂；有悲傷；有激動；有苦澀，他們匯聚成一曲氣勢磅礴的樂章，在人生的交響樂上留下濃墨重彩的一筆！

關于青春的作文-高一作文13

　　花的圣殿，宣布著春天的停止，從新想訖埋躲在記憶中的歌，當初仍然如斯精美。

　　青春的我們，站在花般的季節，我們傲慢地吹捧著自人，偽裝起自己的脆弱，在強顏歡笑背地，卻是在黯淡中探索，只是懼怕眼角有游走的感傷刺疼別人。我們領有安排青春的力氣，毫無顧慮地展示自己，肆意浪費著正成長得茂盛的青春。踩著輕巧的步調，攜帶著美妙零星的記憶片斷，挑釁著這個將來。年少時的執拗，是這世間最動搖的信心。青春就這樣注定的一去不歸頭，而我只能站在彼岸看著此岸的青春默默源淚。

　　無論時間怎么淌逝我們依然叫嚷著，抬恣著，正所謂之所以輕狂，是果替年多�？偢械角啻旱奈覀兲绮竭M了社會，逐日每夜的思路，融匯于文字，可該某個時刻，脫下這假裝的點具后，我們是不是也會以淚洗面；這個社會，我們太早理解了什么鳴傷感，我們爭著吵著覓找著“幸�！�，可所謂的“幸福”到頂是什么？誰懂？只是想找個空間去寄存本人零降的傷感，僅此罷了，卻讓傷感從此蔓延。

　　為什么青春的我們找不到那喪失的在歲月里的剛強，我們都在試著頑強，都在歲月里描繪下屬于我們的啞忍取頑強。青春的我們，逝去了太多，但更多的是自私，我們長不大，不成熟，興許注定很傷感。大我們都說這個社會的我們很幸福，但他們又如何知講我們心中的悲憂，叫囂著共性，只是為了粉飾心中那份傷感與苦楚，將自己柔軟的心靈用玄色包裹起來，不屑一切，這即是我們，父母心中的天之嬌子。

　　爾們會很低調不青春的弛揚由于咱們自身就厭惡沒風頭的己。

　　每地臥在電腦前望著電腦發愣，反重復復想著、干著共樣的事，聽著傷感的歌曲，想著心面的某某某，孤單感在心里蔓延，是否很喜歡這種感到。我們老是習慣撫慰大家，小聲的，靜靜地，即便曉得那是假的，沒有保險感的孩子，會告知從彼，會美惡的，所有都會佳賴的。青春的我們天天帶著假面具虛假地啼著，口里卻比誰都好受甚至充實，我們總愛好跟敵人在一伏，因為一集體的時候就會手足無措。畢竟誰能實正懂得我們心坎的痛楚？

　　青春是一個標須要往感悟的書，卻讓我們皆不懂；青春是一首隨同年華的歌年少的我們，唱出輕狂。

關于青春的作文-高一作文14

　　突然發現一切都變了。

　　突然發現曾經視為珍寶的花花綠綠、幼稚無比的貼紙和海報已被壓在了箱底。

　　突然發現曾經連睡覺都不離手的玩具熊早已不知了去向。

　　突然發現曾經愛不釋手、布滿書架的童話書早已被又厚又重的課本和學習材料所代替。

　　突然發現自己不再像以前那樣嘰嘰喳喳說個不停，也有了自己的心事，不再像過去那樣率真，無憂無慮。

　　突然發現自己越來越在意生活中的一些小事，總會被感動，不覺悄然落淚。

　　突然發現自己總愛在窗邊凝望遠方，總愛仰望空中的鳥兒，希望和它們一起在天空中自由自在地飛翔。

　　突然發現自己越來越喜歡和媽媽吵架�？吹剿底阅I，心里卻一陣痛楚。其實，我多想回到從前，一直做那個在她臂膀之下的乖小孩。

　　突然發現自己好久沒有和爸爸媽媽好好地聊聊天了。他們只是像以前那樣默默地達著他們的愛，我有些厭倦卻又依戀無比。

　　突然發現爸爸媽媽漸漸老去。他們頭上生出的銀絲刺痛我的眼，讓我好想像從前那樣，撲到他們懷里，告訴他們我真的很愛他們。

　　突然發現自己應該改變了，我該成為一個能夠撐起一片天的人了，我該負起自己的責任，我真的該長大了。

　　成長，這是一個很艱難的過程，也許你會歷經很多挫折，也許你會得到終身難忘的教訓，也許你會被人耍得團團轉，也許你會被騙得一無所有，也許你會被好心人帶領著一路順風。在從幼稚到成熟的旅途中，就是如此：飽含著歡笑、淚水、辛酸、無奈與苦澀，還有可能有一些意想不到的驚喜。但是，這，才是生活。

　　每個人在享受青春的美好時光的同時，也在用青春去學會生活，在名為青春的這條路上學著慢慢成長，學著懂得擔當，學著成為一個自己想要成為的人。

　　在經歷了這所有的一切后，每個人都會蛻變，都會綻出自己的晶瑩。那時，你將站在陽光下，陽光穿過云霧披灑在你臉上，你的嘴角會微微揚起一個角度。一個淺笑似乎宣告著你的蛻變已完成！成長的快樂，如同清亮的溪澗，在風里，在你眼前，汩汩而過，喜悅會如同泉水一樣涌出來……

　　有首歌唱得好：我要高飛，到天空的頂點，我要飛到無人能及的視界。飛得再累，不準自己跌墜，直到太陽就在我的指尖，要把最震撼的吶喊留在燦爛瞬間！成長過后，就是高飛。

關于青春的作文-高一作文15

　　霧，縈繞在森林的身旁，那種淡淡的乳白，似乎是在訴說著清晨的詩意；每一滴閃爍著的露水都是每一顆星星的淚水，它們初初懂得了感覺，晦澀的眼里夾著對明天的憧憬。這就是青春，朦朧中似乎有些兒清醒，遙遠的似乎就在眼前。亮一亮嗓子，在森林的霧水中我們將放歌，不是為了與別人爭名爭利，而只是為了證明自我，證明我們曾從這里走過。

　　青春的歌猶如流淌的溪水，嘩啦啦的總是一個調，但卻又總是想尋找另外的曲調。不知道路在何方，一切都憑感覺，也許東來西往，也許上下騰翻，越是離譜的事就越是青春的方向。青春，那是上天賜予我們的瘋狂，在這里，曾經的沉悶，曾經的膽小，乃至曾經的道德底線已不再是雷池，我們的內心充斥著瘋狂，任爾狂風暴雨，任爾雷鳴閃電。對于我們的青春而言，它就如饑餓的鳥兒見什么就吃什么，也許吃下去的是毒藥，但，卻無怨無悔。我們用歌喉來表達著內心的世界，每一個不著調的狂吼；每一個輕輕的低吟；那都是我們對明天的向往。漸漸地，我們錯過青春，但始終都擁有青春。這就是我們，一群青春的孩子，無所懼怕，但也在無所懼怕中漸漸懼怕。

　　青春也會如夕陽一樣不可預留，但無論哪一天都有夕陽，無論哪一個老人都曾經在青春中歌唱，縱使那樣的離奇，那樣的荒唐，但，就在青春這張帷幕下，有的人懂了，有的人卻糊涂了。懂的人會老去，糊涂的人也會老去，沒有什么不同，僅僅是鑲在相框里的色彩不同罷了，有的是彩色的；有的是復古色的；有的卻還在開心的唱著歌。

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