青春的色彩作文

時間：2021-02-20 08:12:35 青春我要投稿

青春的色彩作文(精選10篇)

　　無論是身處學校還是步入社會，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的青春的色彩作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

青春的色彩作文(精選10篇)

青春的色彩作文1

　　踏著青春的腳步，和著悠揚的曲調，我們開始書寫自己的青春傳奇。翻閱青春的樂譜，發現青春原來如此色彩斑斕。

　　青春是首包羅萬象的人生凱歌，它的感情基調如蜿蜒的盤山小路，跌宕起伏，卻充滿著未知與神奇，各種色彩相互映襯，共同構成了精彩紛呈的青春樂章。

　　青春是熱烈的紅，勇闖人生的險峰。這是一曲激流勇進，時刻在我們耳邊響起，高昂的曲調鼓舞著我們前行。“自古英雄出少年”，火紅的青春時節正是我們向艱險大步邁進之時。羅成“十四即能御敵于虎灘之外”，這是青春的勇敢；項羽“十六即能舉千斤重鼎”，這是青春的力量。青春似火紅，不斷突破著人生的極限，縱使我們不能十四御敵、十六舉鼎，我們也應趁著火紅的青春打造自己。

　　青春是深邃的黑，探索生命的奧秘。這是一首曲風婉轉的歌曲，充滿著對未知領域無比的好奇與向往。“發光并非太陽的專利，你也可以發發光”，青春無窮的生命力在于它引導我們不斷對生命進行思考。牛頓16歲用實驗和理論的方法測量風速；伽利略19歲發現單擺定律……科學的探索猶如不可復加的黑色，永無止境，青春時節的我們要發出自己的那道光，照亮黑暗深處的人生真理。

　　青春是絢麗的綠，裝點美好的未來。這是一曲推陳出新的人生合唱，新穎的音符彌漫在青春之時的我們身邊。“一個時代的精神，是青年代表的精神”，青年追求美好的個性也就造就了時代的獨一無二，青年總走在時尚的前頭，如嫩綠的新芽是蓬勃生命的開端，青年決定著世界的未來。愛迪生從小就立下了“做一番事業”的志向，行勝于言，他將畢生的精力都投入發明創造中，披荊斬棘，狂風驟雨也不能熄滅他的熱情火焰。志存高遠，是綠意盎然的人生前奏，是人生無窮活力之源頭。

　　青春的色彩如飛架南北的彩虹，繽紛絢爛，合上青春的樂譜，回想童年，暢想未來，青春原來如此魅力十足。

青春的色彩作文2

　　我要把青春描繪成藍色，因為那是天空的顏色。青春的我們總是積極向上的，有著無垠的遐想與期待。

　　“我要當比爾·蓋茨”“我要當科學家，為社會創造更多的財富”“我要當作家，寫出更多的好文章，爭取有一天能被選入語文課本”······課堂上，同學們爭先恐后地發表著自己的觀點，憧憬著自己的未來。在我們的眼里，未來就像伊甸園的禁果一樣誘人，就像天堂一樣美好，每個人都在心里面勾畫一幅幅藍圖。老師說：“一個人不能沒有理想。”青春的我們乘著理想的翅膀飛向碧藍的天空。

　　我要把青春描繪成綠色，因為那是生命的顏色。青春的我們就像春天破土而出的小草，雖然嬌嫩、弱小，但有著無限的活力與激情。

　　看看吧，忙了一天的我們還能趴在床上打著電筒寫作業；聊起明星、電視劇來滔滔不絕，三天三夜都不嫌累；禮拜天拖著老爸老媽跑遍各大商場，望著各種個性張揚的服裝，他們眼花繚亂，我們倒挑得不亦樂乎！

　　青春的我們是一群跳躍的小精靈，青春的我們走在時尚的最前沿，青春的我們活力四射！

　　我要把青春描繪成紫色，因為那是成熟的顏色。就像紫藤蘿

　　一樣，生生不息，永不言棄。青春的我們不再躲在父母的懷里撒嬌，不再聽命于爸媽的哄騙，不再讓眼淚成為自己的專利。我們開始逐步學會獨立，走向堅強。

　　月考試卷發下來，帶給我的并不是什么好消息，我愣愣地盯看卷子上鮮紅的的叉，心里很平靜。我都不知道自己為什么如此平靜，只是在心里默默地對自己說：“下次努力點吧！”一段時間的努力，終于換回了好成績。看著那鮮紅的勾，心中依然淡然。

　　青春的我們，開始在挫折中學會平靜地對待生活。

　　青春，美好的代名詞，有著五彩繽紛絢麗的色彩。青春的我們每個人都握有一支畫筆，定會描繪出屬于自己的青春色彩。

青春的色彩作文3

　　聽說有的人有著獨特的感官，當他聽到某種聲音時，他的眼前會看到這種聲音的顏色。我想透過他的眼，看到我青春的色彩。我想我的青春是藍色的，這是我所能看到的最純凈的顏色。我們在伴著青春成長，走過青澀的十二三歲，雨水豐沛的十六七歲，走過浮躁沉郁的二十歲，我們的青春就所剩無幾，我們的成長也就畫上了句點，剩下的就是慢慢成熟，老去。

　　都說藍色代表憂郁，可我認為藍色既是冷色又是暖色。它可以代表著青春里的錯過，青春里的希望，青春里的個性張揚，青春里的明媚陽光。青春里的帶鎖日記本大多是藍色的吧，青春里的張愛玲藍色的吧，青春里的悲傷歌曲都是藍色的吧，青春里的校園是藍色的吧，那扇永遠都觸摸不到的藍色大門，青春的憂傷，青春的惆悵。

　　青春是細碎的，就好像一幅一千塊的拼圖，可能你永遠都不知道下一塊該放在哪里。我真的好想找一個藍色的瓶子，把我的青春，我的回憶都裝起來，起碼在我老去的時候，我還可以感嘆我藍色的青春是有跡可尋的。因為青春就像粉筆字，一擦就會不留任何痕跡。所以，我還要感謝那些在我的青春里留下足跡的人，感謝你們見證了我的成長，在我最不安分的躁動期里陪伴著我。我的記性不算好但也不算壞，我會記住你們每一個人的。

　　當我們背上沉重的背包的時候，我們就已學會了一種技能——那就是一邊大步流星地向前走，一邊把喜歡的，有用的東西扔進背包，把討厭的，不美好的東西扔掉。以這樣的更新速度，早晚有一天，你的身邊會物是人非的。那么，請記住你自己，記住青春是藍色的，它不會是刺眼的陽光，更不是凜冽的寒風，它只是你身邊對你好的人，是你癡迷的愛好，是你的快樂，是你的幸福。想看日出的人是貪戀凌晨的寶藍的天空，想看大海的人是愛上了海上幽藍的波浪。而想讓青春等一等的人則是見過了它獨有的鈷藍似的夢。其實，也并沒有什么帶有青春的色彩，只不過是我們在青春中經歷的一些刻骨銘心而已。就像坐上了火車，我們新的旅程就要開始了。

青春的色彩作文4

　　我們在青春的草原上打馬而過，飛快地向前奔馳著，慨嘆著時間的流逝和青春的短暫，卻在身后，拋下了一地的落花和斑駁的馬蹄印。

　　我們在時間的長河旁佇足眺望，滔滔河水從無限遠處而來，又奔向相反的無限遠處。我們唏噓著自己的渺小和河水一般滾滾向前的青春，卻看不見，河上架著的那道飛虹和水中不時蹦跳的魚蝦。

　　我們總是這樣，拼命強調著青春的寶貴，卻浪費似水年華中那些彌足珍貴的小幸福，不斷地索取愛的同時，又無情地揮霍過剩的感情。忽略了這些的后果就是，認為自己擁有的是天底下最差勁的青春。

　　歲月的流逝中，留下了一道道淺淺的痕跡：愛情、友情、親情，悲傷、孤獨、委屈。這一切的一切都曾經存在，曾經悄悄地刻印在心中的某個角落。但我們忽略了這些，無休止地索取一切，說要更精彩的青春。

　　青春掌握在自己手中，不要忽略那些自以為微不足道的小幸福的同時，懷疑自己鮮活明亮的青春。用心感受，用心經歷這屬于自己的一段最美麗的人生。用力地抓住那些未知的小經歷，或許，世界會更豐富多彩。

　　我們發現青春的草原即將到達盡頭，我們勒住韁繩，惶恐中帶著一絲無奈，忽然我們發現了腳下的花是如此絢爛，我們信步向前暢游于這即將消逝的青春中。

　　我們發現時間的波浪不斷翻涌，那屬于自己的一小滴水珠即將淹沒于浩瀚的大河中。忽然，我們發現了飛跨的虹橋，我們不再探究時間從何而來又到何處去，我們讓這美麗的畫卷鋪陳在心間。

　　笑吧，我們還擁有青春，去抓住那些曾經被忽略的色彩。

青春的色彩作文5

　　青春的顏色，那是真情的顏色，風吹雨打依舊燦爛著……——題記

　　青春是什么？是郭敬明筆下，一道明媚的憂傷；是李奇銳心中，一眼萬忘憂的泉；是席慕容手中，一本太倉促的書……而在我看來，青春則是一只色彩紛呈的調色盤。

　　火熱·紅

　　青春是火熱而又熱情的紅色。青春的我擁有火熱的熱情和昂揚的斗志。天還未破曉，鬧鐘便把我從睡夢中喚起，早早地趕到學校，奔到操場，迎著寒風奔跑起來。風凜冽地刮著，窗外已沒有嘰嘰喳喳的鳥雀，但老師的粉筆依舊在黑板上編織理想的金線，播撒知識的種子。我如饑似渴如海綿般吸吮著。夜已深，在暈黃的燈光溫柔地籠罩下，我耕耘著，奮斗著，只為明天問心無愧！

　　安靜·藍

　　青春是安靜而又帶點小憂郁的藍色。青春的我心思細膩許多，也添了幾分多愁善感。夏日的午后，不再像個假小子一樣和伙伴們“風風火火闖九州”，而是捧一本心愛的書，獨自咀嚼。白雪公主也被封存在記憶深處，我開始愛上那些亦真亦幻，朦朧多情的文字。看著“躲在某個時間，想念一段時光的掌紋。躲在某個地點，想念一個，站在來路，也站在去路的，讓我牽掛的人。”心中沒來由地生出一絲悵然，一絲傷感。心底的某個角落也塌陷，漸漸柔軟開來。

　　希望·橙

　　青春是充滿希望與活力的橙色。青春的我充滿對未來的信心和堅定。班級的心愿墻上貼著一張我的標簽：“心若在，夢就在。夢想就在眼前，放手去追吧！”夜間學習疲倦困乏時，看看墻上的勵志語：“鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。"為自己鼓鼓氣，加加油，繼續奮斗。為了讓生命不錯過每一次花期，以心為圃，以血為泉，辛勤灌溉。

　　……

　　青春是多彩的，赤橙黃綠藍靛紫，異彩紛呈。青春的畫卷已然展開，提起手中的筆，用紛繁的色彩，濃妝淡抹，繪出自己多彩的青春。

青春的色彩作文6

　　沒有人能說清青春是什么顏色，因為大家都明白：青春可以是任何一種顏色。

　　青春是白色的。十多歲的心靈是純潔的，就像一張張未被涂鴉過的紙。我們無法理解塵世間的爾虞我詐，不明白社會上的鉤心斗角。在我們眼中，世界似乎是透明的。我們喜歡窺視他人的內心，也樂于將自己的心靈毫無遮掩地暴露在別人面前。我們更像是樸實的農民，將真誠的種子播撒在他人的心田，以期待收獲沉甸甸的友誼之果。

　　青春是紅色的。即使是在冰天雪地的冬季，它也會點燃我們的激情。于是，寒冷也就不再可怕，漆黑的夜晚也無法阻擋我們前行。我們可以每一天都活力四射，仿佛全身都充滿用不完的力量；我們可以為了看到一次日出而不顧危險攀上高山；我們可以因為等待一場不知是否會出現的流星雨，在大冬天，裹著一條單被整夜呆坐在樓頂上；我們可以因為他人一句無心的玩笑而立志減肥，即使兩眼冒星也拒絕吃一口飯……這些，在家長眼里，是幼稚，是叛逆，他們無法理解我們所做的一切。其實，這一切都是青春期的專利。我們高傲，我們瘋狂，我們倔強，我們充滿激情，我們無拘無束……

　　青春是黑色的。黑色象征著堅強和責任。擁有了青春的我們，無所畏懼。我們敢于挑戰與接受挑戰，即使一次次失敗，一次次遭受挫折，也始終無法擊垮我們堅強的心！有時，我們又是那樣執著，可以為了一個諾言而不顧一切。這不是我們年少輕狂，而是因為責任！有人說我們固執，但是，誰又沒有過這種固執呢？

　　青春還可以是藍色的、黃色的、粉紅色的、綠色的……

　　一縷陽光照下，我看見一朵名為青春的絢麗的花朵正在綻放！那個名叫生活的花園，也因它而顯得格外美好！

青春的色彩作文7

　　在初中的時總覺得高中離我是幾百里后的事情，卻不料時間過得太快，我還來不及珍惜初中那三年的時間，那三年的友誼就進入了高中。

　　如果說小學年少太無知不懂世界那么大也不知道未來會有那么多的煩惱，相信著世界有潮人這一類人，那么我認為小學是暖色的，因為它是我青春當中最天真的時期；如果說初中是剛剛進入青春期，我們都是十三四歲的少男少女還不太會為自己的前途未來所迷茫，走投無路那么我認為初中是彩色的，因為它承載我青春中抹不掉的時期；如果說高中是人生的一個轉折點，因為你該為你的將來做打算，那么我認為高中是黑與彩所結合的，因為它代表著我們不再是小孩而是邁向大人的重要一步。

　　初中時期的好朋友很多個，下課的總是三五結伴地說著有的沒的。初中時很討厭學校，討厭食堂卻不曾想到中考真正結束的那一天卻發現自己竟那么喜歡那個曾叫做“地獄”的學校還有那個班級。當時對未來還是迷茫的，不知自己讀哪所學校如同迷路的兒童等待著一個人牽引他回家。

　　剛進入高中，曾很迷茫一切都和初中不一樣了，好朋友也就那么一兩個，接觸的人和事物都發生了翻天覆地的變化。再后來發現是自己成長了，以前交朋友如果能夠一起玩就是好朋友了，而現在要的不僅是能玩得起來，還要真心交談的人。“朋友不求交得多，但求教得精”這句話真的說到我心底兒去了。你的朋友再多，但你要相信真正在你落魄時候伸出援手的才是真的摯友，而在你風光時討好你的只是狐朋狗友。狐朋狗友再多也抵不過一個摯友。朋友是你青春當中的一味添加劑，他會給你的人生畫紙上增添出紅、黃、藍、黑，她會成為你離開家后堅強的后盾。未來的十幾年中，你的朋友會越來越少你人生的色彩也將變得單一，在你還未老去時請保持住自己青春的顏色！

　　“青春”這一詞是無形的，但它總會出現在有形當中。比如當你聽到別人說你居然長這么大了，你會發現自己真的已長大了，你的父母已滿頭白發，這就是“青春”。

青春的色彩作文8

　　如果說世上最美的是花，那么生命中最美的便是花樣年華——像花一樣綻放的青春歲月。

　　——題記

　　青春，如同一首好歌，讓人無法自拔；青春，如同一幅畫，色彩五彩斑斕；青春，如同一陣清風，讓人倍感清爽。

　　綠，是青春的顏色。現在的我們只要一提到青春，腦海中就會出現綠色的世界，春天。春天是綠色的代表，是綠色的萌芽，是新生活的'開始。

　　青春的色彩不只是和春天的色彩相同，其實它們兩個性質也相同。春天是一年的開始，是一年中新希望建立的開始，它是讓人們感到無比幸福的源泉。青春，它是一個人一生的開始，這個開始關系著今后三季的狀況，然而這個開始卻是每個人人生中最難忘的。

　　離開意味著新的開始。從踏出小學的那一刻起，我們就意味著，要熟悉新的環境、新的教室、新的同學。

　　最初的相識，是在班級的自我介紹中，當時每個同學都是帶著緊張的面色，匆匆的結束了自己的介紹。在七天的軍訓中，我們都找到了自己的藍紅顏知己。在途中見到了對方，我們總是帶著微笑和對方打招呼。

　　可能是上天眷顧我們，給了我們相似的性格和不服輸的個性，以及讓人看不透的默契。在一個集體內，我們互相“攀比”，一直打壓“外敵”，在我們的堅持和努力中，我們一直保持著第一，不曾失去。

　　在不知不覺中一年過去了，老師說過不分班，我們都高興得合不攏嘴。

　　可是最后的喜悅卻都變成了傷心。但這傷心卻又理所當然。我們在剛剛懂得珍惜的年齡又要說離別，剛剛懂得回憶的歲月便要道珍重。

　　我們的青春剛剛開始，就增加了一筆遺憾的線，但青春還會像歷史一樣繼續進行，誰也無法阻擋。

　　分別是痛苦的，但青春是美好的，是難忘的。分別成了我們青春的遺憾，但千萬不要讓青春成為我們人生的遺憾。

青春的色彩作文9

　　十六歲，充滿著春天的柔情與夏天的豪情；十六歲，是花朵和陽光一串串組合排列的；十六歲，灑滿了歡笑與淚水。在這十六歲的年華里，我多了一分青春的色彩。

　　十六歲，青春的色彩是多姿的，它美麗、溫暖、明亮。

　　十六歲的青春是一張面孔——一張充滿歡樂的面孔，它年輕美麗，簡單無邪。

　　在這歡樂的季節里，一切都是那么和諧。瞧！鳥兒在天空中輕捷地飛翔，唱著宛轉的歌兒，奔向屬于自己的天地；魚兒在小河里輕輕遨游，享受著嬉戲的快樂。而我卻懷著一顆清純無睱的心靈，帶著天使般的面孔，襯著喜悅的笑臉，沉浸在青春帶來的快樂里。在陽光的照射下，一切都是那么美麗動人。

　　十六歲的青春是一輪朝陽——一輪充滿陽光與溫暖的朝陽，它激情飛躍，蒸蒸日上。

　　清晨，太陽剛剛升起，金黃的陽光斜射在我的衣襟上，顯得活力四射。漫步在狹長的道路上，獨自享受這光輝的沐浴，突然想起唐代詩人常建的曲徑通幽處，禪房花木深的怡然自得。在安靜的鄉間小路上慢行著，心情舒暢，怎能不高歌吟唱呢？我踏歌歡去：山光悅鳥性，潭影空人心。雨昏青草湖邊過，花落黃陵廟里啼。吟誦這些千古絕唱，使我幼小的心靈受到熏陶。

　　十六歲的青春是一條路——一條充滿鮮花和掌聲的路，它前途明亮，前程似錦。

　　青春恰似火花，瞬間即逝。青春是有夢的，即使短暫，我們也要為之去努力，去奮斗，去實現那炯炯燃燒的夢想，就算受傷、失敗，也要勇敢去面對生活中的考驗，學習中的困難，贏得一路的鮮花和掌聲。讓我們易逝的年華，綻放我們人生中最美的花火。

　　十六歲的青春把夢照亮，我們應該且行且珍惜，把握青春，才能充實明天的虛幻，馳騁明天的風云，造就明天的輝煌，繪出斑斕的生命色彩。

青春的色彩作文10

　　一抹紫色掠過我的眼眸，走的匆匆，卻無意間住進了我的青春。

　　坐在書本堆積如山的如一個大蒸籠的教室里，心里只有煩悶之感。真希望天空能帶來一場暴雨，然后跑出去痛快的淋一場；然后盡情的呼喊，釋放自己心中的不快；然后就得一場感冒，在家休息，享受屬于自己的時光。

　　可惜以上純屬幻想，事實是我們還在教室里。一縷微風拂過發梢，我捋捋自己的頭發，頭偏向一邊，忽然發現有一棵樹靜靜地站立在對面。那是一株會開紫色花的樹，我叫不出花的名字。那一片花，那一片紫的海洋，渲染了整個天邊的顏色。在這樣的黃昏中，天邊交際線混著些許橙色與大片藍色，再有一線紫色加入，就像一幅被定格的照片，可以永恒。這紫色在黃昏中演奏著和諧的旋律，不張揚，不炫耀，卻仍然能夠引人注目，這是青春的顏色。

　　在晴朗的早晨，陽光灑在花瓣上，它們就那么貪婪的享受著，因為屬于他們的溫柔，只在此時此刻，轉瞬即逝。它們是幸福的，那紫色，開始有一點張揚，是一場青春的前奏，

　　午后，火辣的陽光直射在花瓣上，它們忍受著大自然報復人類的懲罰。青春是需要酷暑的，那紫色亦更張揚，它們在陽光下和著風起舞，那是青春的張揚。

　　再看看那棵樹，樹枝從左上到中間再到右上，構成了一個大大的笑臉，而上面剩下的一束枝丫，遠遠看去，儼然是“三毛”的樣子。也許正如以后來看現在的我們，那時青春，愣頭愣腦的傻笑，可也正是因為我們青春，所以不曾介意。

　　不是每個人的青春色彩都那么暗淡無光，青春可以讓人肆無忌憚，他們為了追求自己的理想獨自踏上遠去的列車，盡管不知道目的地在哪里；但也不是每個人的青春都可以散發光彩，因為更多的青春一頁一頁封鎖在了書本里，一次一次沉默在學校的規章制度里。我的青春是一抹紫色，可深、可淺，僅是一抹，在這個世界容得下的地方，慢慢膨大……

　　現在那抹紫色正淹沒在黑夜之中，等待著下一個黎明。

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