青春的作文

時間：2021-02-19 17:53:17 青春我要投稿

青春的作文(集錦10篇)

　　無論在學習、工作或是生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編精心整理的青春的作文，歡迎大家分享。

青春的作文(集錦10篇)

青春的作文1

　　每個人都有不同的青春，而我的青春或許有些不同。

　　十四歲的花季雨季埋葬著我的歡笑，我的眼淚，我的理想。我的花季雨季是屬于我的，我的青春也是屬于我的。

　　處于青春期的我似乎在思考問題方面有著比同齡人更多的成熟，在對待問題方面有著比同齡人更多的迷茫和困惑。

　　這世上有很多不公平，你認為有很多可以依賴的，其實不能相信；你以為守護著你的，其實不曾屬于你，所以，我曾以為我了解并相信許多人，但現在卻發現我誰都不了解，也誰都無法相信，包括我自己。

　　而我珍惜每一件感情，所以，我對朋友付出真心，可我去不知道他們是否也如此；我對父母，老師付出真心，可我去不知道他們真正如何看待我。

　　我的青春中不僅有多慮，還有同同齡人類似的感情問題。

　　命運之軸永遠向著未知的方向轉動著。誰也無法預料下一秒會遇到誰，愛上誰，思念誰，失去誰，忘記誰，又擁有誰，而我要去學會如何正確處理這些問題。

　　老師曾對我們說過：我們現在就如同坐在一輛人生的列車上，沿途的風景再美，我們也不能下車，下車后就永遠再上車，而最終堅持到最后的人就是勝利者。只有勝利者才能看到最美的景。我們不能讓花蕾還沒有開放就被蛀壞了，其實跟智慧和美貌相比最珍貴的還是我們永遠不會失去的微笑。

　　青春中的我對待友誼似乎很迷茫，有時我真的弄不清誰到底是我真正的朋友。誰是我心中最好的朋友，雖然我付出多少，誰又值得我付出多少，我又應該為誰付出多少？但我認為，好朋友不但應該分享彼此的秘密，不但應該在關鍵時刻拔刀相助，還應該義無反顧的為對方做出犧牲。而真正的友情會成為我今生今世丟不掉的美好財富。

　　在這段倉促而五味俱全的青春里，我們要感謝的，不僅是彼此，還有沒一個遇到過的人。

青春的作文2

　　青春是什么？青春是童年的花朵結出的果實，甜美充實。青春是夜空中最耀眼的一顆星，光芒四射，活力四射。青春是剛破繭而出的蝴蝶，和童年相比，有了質的飛躍。我在青春那令人愛不忍釋的美好中，得到了別樣的體會。

　　上了初中以后，我發現，我的性格變得張揚了，幾乎沒有了小學時的羞怯。這也給我爭取了很多的機會，我會的問題我幾乎都能搶答上。我的青春充滿了挑戰與改變，我有很多時間來改掉壞毛病，挑戰我未發掘的潛能。

　　記得在期中考試之前的一天中午，我正和好朋友們玩呢，有幾個討厭的男生到我們這里搗亂。我們真是氣不打一出來，圍在一起商量怎么收拾他。我”當機立斷“地上樓取來了筆袋，告訴幾個朋友：”拿這個嚇唬他們！“我們舉著筆袋向他們發動”攻擊“，把那些男生嚇得狼狽逃竄。我們圍成一圈，哈哈大笑起來。我感覺真的好高興！這回，我的好朋友們又有了一個新的討論題材了！這就是青春中有個性的我，頑皮而快樂，永遠不為任何事憂傷。

　　我正青春，一切都是美好的，搞怪叫做有活力，畫畫叫做陶冶情操，就連耍小孩子脾氣都有一個新名稱——青春期叛逆。剛進入青春期的我發現一切都是嶄新的：在初中，我可以做我愛好的事情，也可以自己做一些決定。同時，我也給老師們留下了一個獨特的印象。樂觀是我的主打名片，它讓我笑對青春中每一個麻煩。

　　我就像羽毛漸豐的雛鷹，一次次地練習著飛翔的技巧。雖然有時會犯小錯誤，但我一直用青春的熱情努力著。在生活中，我是一個粗枝大葉的人，不拘小節，還有一點貪玩。可是我認為，這是我的特點，我的個性。

　　這就是我——一個獨特，調皮，可愛，又有個性的女孩。

青春的作文3

　　青春給力二月風雨過后春意暖，人生青春給力烈入紅，青春無限好也。滾滾長江東去不復返，迢迢青春不惜永難回，青春難尋也。萬頃大海波濤驚海浪，美麗青春永駐人世間，青春無私也。---題記二月的云帶走了三月的雨，夏季的太陽帶來了春季的明媚，而我們，90后的我們，為人類帶來了不一樣的青春。那美好的青春，像空氣一樣伴隨著我們呼吸，像影子一樣陪伴著我們成長，而青春卻又如流星瞬間劃過那樣的短暫，美麗而又令人激動。有人曾問我；“什么是青春？”我毫不猶豫的說；“青春就是我們青少年的唯一財富。

　　青春帶走的是時間，而帶來的是活力，青春是短暫的。圣明告訴我們要珍惜青春，真誠告訴我們要善待青春，而智慧卻告訴我們要讀懂青春！所以青春是寶貴的。”我們是八、九點鐘的太陽，但我們卻要在太陽還沒升起之前就為國家而努力學習。青春眷戀著我們，它給予了我們學習的動力，給予了我們充實的'記憶力，也給予了我們年輕的本錢，讓我們更加深刻的了解“知識就是力量“的內涵。青春代表的是奮進，它督促我們要抓緊機遇，時時漸進，跟緊未來的步伐，成就不一樣的事業。它讓我們明白自己身上的責任遠不是未來養家戶口那么簡單，我們是祖國的未來，是民族的棟梁，也是學弟學妹的自豪。青春為我們祝福，我們以青春為驕傲。每個人都只有一個青春，所以青春對于每一個人都是公平的、無私的。我們熱愛青春，愛它的稀有，愛它的純潔，也愛它的豐富多彩。我們誓做一個充滿活力的青少年，為祖國的大好江山而奮斗。我們誓做一個有益于社會的學子，為世界做出貢獻，我們不愿做一個長期吸食“電子海洛*”的學生，我們也不愿做一個的危害社會的敗類。我們積極向上，向往光明，我們奮發向上，向往云朵，我們勤奮向上，向往陽光，向往前面美好的未來。“太陽下山，明早依舊爬上來……”……

　　聽，那首動人的《青春舞曲》又在我們的耳傍蕩漾……努力學習，奮發向上吧，青春永遠是那么美好，青春永是那么給力！

青春的作文4

　　珍惜青春似乎是一個永恒的主題。

　　青春是一首歌，它時而充盈著小橋流水的清新舒暢；時而包容著旭日東升的激情飛揚；時而蘊含著明月當空的溫柔淡雅；時而又不乏波濤澎湃的剛健粗獷。

　　珍惜青春——就是學會放棄。

　　當你在緊張刺激的電腦游戲中沉迷時，青春的腳步正在不經意間悄然流逝。此時，你不得不放下心愛的鼠標，走到書桌前埋頭苦讀；當你在籃球場上一展風采時，青春的年輪已在悄悄地增加。這時，你不得不拋開心愛的籃球，奔向那安靜的圖書館。就這樣，你同那顆貪玩的心做著無情的較量，在得失之間做著一次次的選擇和放棄。

　　珍惜青春——就是懂得堅強。

　　當你看到那一張張令你失望透頂的試卷時，莫緊張，莫彷徨。青春的旅程中總有坎坷和荊棘，只要你坦然面對，總會收獲明天的輝煌；當你在泥濘的道路上一次又一次跌倒時，別灰心，別失望，只要你毅然爬起，總會等到黎明燦爛的曙光；當你面對老師的失望、家長的斥責、同學的嘲笑時，莫焦慮，莫浮躁。只要自信地微笑，春天的默默耕耘一定會收獲秋天的累累碩果。珍惜青春，不在失望和傷心中虛度光景，青春將會變為你永恒的財富！

　　珍惜青春——就是保持一顆年輕的心。

　　珍惜青春，就不該漠視開創，接受陳規舊俗的束縛，永遠生活在狹隘的小框框里；珍惜青春，就應該保持一顆純真的心，勇于開拓，大膽創新，張揚個性，把自己豐富成一個真正的新時代的年輕后備軍。青春的圖畫不必用濃艷的色彩去涂抹，青春的風景不必用絢麗的衣著去裝飾，青春的篇章不必用華美的語言去堆砌！

　　青春的鮮花需要我們用心去澆灌，青春的汗水需要我們用心去揮灑，青春的樂章需要我們用心去譜寫，青春的歌謠需要我們用心去歌唱！

　　朋友，用你一顆赤誠的心去珍惜現有的光陰，用你一腔熾熱的激情去營造屬于自己的青春，那么，你就是一個最青春的年輕人！

青春的作文5

　　青春期，這是人一生中最美好的時期。像破土而出的春筍，像含苞待放的花朵，嬌嫩而勇敢，懵懂而真誠，這就是這個時候的我們，正在綻放的我們。――題記

　　青春階段，正是情感懵懂的時候。漂亮的女生、帥氣的男生，都給我們帶來一片清涼，激起心中的陣陣漣漪。

　　無意間，讀到一篇文章，大致內容是這樣的：一位老師在上課時，看到了一個女生扔給一個男生紙條，于是這位老師撿起紙條當著全班同學讀了里面的內容：你好，你的英語這么棒，能教我一下嗎？我特別想考上重點高中。結果由于老師一個善意的謊言，挽救了他們的青春，使得他們兩個互相學習，最終考上了重點高中。

　　從中我懂得了：我們要遠離早戀，挽救青春，因為奮斗的青春最美麗。

　　早戀分散精力，影響學業，還毀了不少品學兼優、出類拔萃孩子的前程。早戀是我青春時期最大的敵人，它使我們好奇、興奮、癡迷，甚至沉醉于愛的幻想中，從而迷失了自我，忘卻我們肩負的使命，忘卻父母的期待，再無法全身心地投入學習當中，甚至叛逆。從而導致我們的青春早早褪色，在我們的身邊不乏這樣的人和事。

　　其實，學習猶如逆水行舟，不進則退。我們每個學生背負的課業很多也很重，即使天賦很高的學生也沒有把握一定能取得優異的成績。倘若談情說愛，彼此情意綿綿，心轅意馬，怎么能將功課學好？

　　人生就像是一場競賽，我們每個人都是賽道上的一名選手，在比賽中只有兩種結果：輸或贏。我們學習又何嘗不是這樣子呢，我們要想贏得明天，就要奮斗在當下。

　　挽救青春就要奮斗青春，因為奮斗的青春最美麗！

青春的作文6

　　我們會想，在這樣一個特殊或平庸的年代，我們到底在追尋著什么：夢想、生活，還是我們在追逐青春的似水年華？青春是活力的代表詞，它讓每一個人都曾經擁有，而現在的我們手里握著的就是那總有一天會逝去的青春。爭吵、遲到、傷心……這就是現在我們所擁有的混合年代——我們的青春年代。

　　上帝是公平的，它讓我們都擁有青春，一次只為自己而綻放的青春時代，懵懂的我們開始了逐步的探索，尋找人生的道路，也對愛產生了期盼，盡管那只是淺淺的喜歡，但它依舊激起我們的心。

　　愛，一個亙古不變的主題。對于青春期的我們更是一個離不開的話題。青春的悸動常常充斥著“愛”，但我們要明白那并不是真正的愛。作為還在學習的我們應該以自己的方式唱響青春，舞動青春。

　　熟悉的車站，熟悉的風景，熟悉的那人依舊站在車站口接我——我的父親，一個憨厚而慈祥的人。他是我一切動力的源泉，是他的一次次鼓勵，一次次愛的教育讓我更振作不再沉迷于幼稚的愛情童話里，是他讓我心無旁騖地轟轟烈烈火地跑下去，去尋找成功的道路。我倆在回家的路上并沒有多聊，他只詢問了我的學習情況。一路上，我發現父親的步子慢了，還記得以前我要跑著才能跟上他，而如今我已經能和他同步了，眼里不覺地籠上了一層紗，一場小雨漸漸在心里下了起來。

　　愛原來曾未遠離我，它充滿著我的日子里，它讓我的青春更加絢麗。在人生的舞臺上，我獨自旋轉，而愛溢在周圍的每一寸空氣中，讓我更加有自信，以獨特的方式演繹青春、唱響自己的青春。

　　青春在于不放棄，當蜘蛛網無情地查封了我的爐臺，灰燼的余煙嘆息著貧困的悲哀，我也會依然固執地鋪平灰燼的余煙，用美麗的雪花寫下：唱響青春。因為這是我在這個時期所擁有的獨特“資本”，我不會讓它輕易地逝去。

青春的作文7

　　告別少時的幼稚，漫步在青春的花園，看著那條鋪在腳下的路，抬頭向前望去，在未來的路上將會出現各種阻礙、各種陷阱，而我們只有時刻做好準備，和伙伴們一起努力，用我們的辛勤與汗水編織成一個無法被復制的只屬于我們個人的青春

　　正處于花季的我們正處于一個激情燃燒的時代。在這一段時光里，我們是最活潑的，也是最好動的。我們會彼此走到一起，不在乎身份的差異，因為在校園里，我們都只是一個個普通的學生。我們彼此一起把各自的快樂共同分享，把煩惱一起分擔。我們之間沒有隔閡，所以我們可以肆意地胡天亂侃，從天南到地北，只要是我們感興趣的都會成為我們討論的對象，就算我們無意間傷害了彼此也從不計較……

　　青春是我們積累自己，豐富自己的最佳時機。我們正處于精力最旺盛的時代，也是我們學習奮斗的最佳時機。我們在一起可以彼此激勵，一起努力向前沖刺，一起為自身的目標而努力。因為彼此間的不服氣，一心想超越別人，所以我們也就有了前進、拼搏的動力，才會在課堂上認真聽老師講課，認真記筆記；在課間，一有不懂的問題就找老師或伙伴去問，初中三年級作文《關于青春的作文600字_作文》。有時我們考試考差了，會彼此安慰，同時也會去找自己的問題所在，并勉勵自己下次不要再粗心，犯同樣的毛病……

　　青春是一段令人難以忘懷的時光，帶給我們太多太多美好的回憶。這回憶中有我們歡笑的背影，也有我們面對挫折時的舉足無措，也有我們辛勤揮灑的汗水。從軍訓開始，我們相見，那時的我們還有一絲絲不熟悉，有些陌生，但軍訓結束后，我們儼然已成了一個大家庭，彼此相互關愛，團結一心。一年多了，我們越來越熟悉，彼此間的親情也越來越濃厚，期間也發生過許多諸如運動會一樣讓我們難以忘懷的事情，真希望我們永遠不分開……

　　青春，一個多么令人神往、讓人難忘的世界，五彩斑斕。我們一定要把握好自己的青春，莫要白了少年頭，空悲切！

青春的作文8

　　用堅強劃亮青春。萬仞群峰，只為無限風光；朝展青筒，一切化為膝下群山，雪蓮萬千。

　　就像呆在漆黑的房子里，因為沒有陽光，青春的色彩黯淡無光；就像經歷海浪搖曳的顛簸一樣，因為總是挫敗，青春的風采無法張揚。但是，只要堅強，潛沉海底也能擦亮奇跡的火花。

　　綻放希望，點亮青春，堅強讓我們成長。一路孤獨的旅行，那個青春年代的孩子——杜小康于燈下閃爍，灰黑的蒼穹下，是浩渺與悲涼，是追趕野鴨的腳印，金色的歲月里布滿痛苦與落寞。終于，他選擇堅強地同風暴搏斗，青春的曙光剎那間熠熠生輝。

　　擁有堅強便心存希望，就擁有展現青春的可能。哪怕沒有陽光，我們依然成長，因為我們選擇青春，選擇堅強。

　　舞動夢想，點亮青春，堅強承載我們飛翔。日復一日，年又一年的日子寫滿枯燥單調，因為我們沒有振動人心的力量。掙扎于甘愿的平淡中，總是想起先生筆下的那只飛蛾：“它將身子縱情撲向燈火災，或死在燈下或浸在油中。”飛蛾在最后的一瞬間得到光也得到熱了。

　　是堅強成就了飛蛾，讓它擁有騰空的力量，“天空沒有留下任何痕跡，但我已飛過”。即便依舊平凡，沒有燈光沒有掌聲，但青春擁有記憶，便擁有色澤。

　　只有靠自己的力量收獲堅強，才有璀璨青春的展望。擁有堅強，便擁有青春的滿室芳華，這是箭折不斷的道理。一生依附著軟弱，人生便只有悲涼。

　　一江春水，滾滾惆悵。青春之時的李煜遭受國破家亡，降服汴京，只知沉醉于往日的阜盛。如此一生便癱瘓了，再也無力選擇堅強。毒酒一杯，成就了一生的軟弱，便也終結了一生的繁華。

　　青春是綻放的年代，只有堅強，你才能無所畏懼，不論風雨，乘風破浪，做擊打長空的雄鷹，翱翔海底的游魚，沖破霧靄，柳暗花明。

　　青春是一盞燈，擁有堅強的人，便擁有那星星的火，擁有滿園的春。

青春的作文9

　　有人說青春就像曇花一現，是那么的短暫，是那么的寶貴；有人說青春就像一把熱火，是那么的火熱，是那么的熱情；但是也有人說青春就像一個討厭鬼，是那么的煩，是那么的厭惡。所以如何看待青春，就是一門深奧的學問了。

　　如果以樂觀的態度看待青春，你會發現，生活中的人、事、物都是美好的。不知不覺的，自已好像變成了一位很好的人。當別人失敗時，你就會很熱心的去關心別人，甚至安慰別人、鼓勵別人。當快要段考時，你就會比別人更加倍努力讀書，想要把成績考好。當老師所傳達的活動，你就會更積極的參與。對！沒錯！這就是長大。樂觀的看待青春可以使心理和生理的成長，可以自已更成熟，更可以使別人和自已的生活更美好、更舒適。

　　但如果用悲觀的角度看待青春，你就會愈來愈自暴自棄，更自自艾。當成績一落千丈時，就會怪老師偏心，別人詛咒自已，把責任全推得一干二凈，當別人不小心冒犯了你，就會脾氣暴躁，不分青紅皂白的打人、罵人，當老師或班上有什么活動時，就會排斥、遠離，不積極參與。對！沒錯！也是成長。以悲觀的角度看待青春，雖然會很不好，但到了最后自已就會設法清改變自已，成為一位“小大人”。

　　不管以什么角度看待青春，終究會長大的，那為什么不用樂觀的角度過渡青春，而用悲觀的角度呢？樂觀的角度雖然要先付出自我，但是回報許多的人生經驗以及態度。悲觀的角度會很悲哀過渡寶貴的青春，在心力交瘁之下，可能會變成不良少年，永遠都是一位長不大的孩子了。

　　總而言之，不論用樂觀或悲觀來看待青春，別忘了都要努力用功讀書，否則會造成“少小不努力，老大徒悲傷”的凄涼慘狀。

青春的作文10

　　寒來暑往，晝夜更替，青春已踏著輕盈的腳步前來，又踏著歡快的腳步離開，期間留下了多少歡樂與淚水，承載了多少榮耀與夢想，書寫了多少失敗與成功，見證了多少感動與喜悅，而青春的我們在無數地方揮灑著青春的汗水，在無數地方釋放我們的激情，無言綻放我們的青春。

　　在教室。朗朗讀書聲開啟新的篇章，忙碌而簡單。我們褪去稚嫩，洋溢著活力。課堂上，我們解難題，提疑問，將一個個知識點收入囊中；考場上，我們過五關，斬六將，既有成功的喜悅，也有失敗的重新再來；課間時，我們玩鬧，我們探討，一次次努力，一次次奮斗，都將獲得回報。

　　這樣的青春是緊張而快樂的。

　　在操場。吹哨聲，加油聲，腳步聲，歡呼聲融為一體，奏出動人的樂曲。我們的臉上帶著興奮，帶著躍躍欲試。跑道上，一個個運動健兒摩拳擦掌，火藥味在跑道內橫行；沙坑上，一個個輕盈的身影掠過，跳出讓人咋舌的長度；球場內，籃球不斷易主，一身哨響，有成功的歡呼，也有失敗的哀嘆。在這里，我們肆意揮灑汗水，感受歡呼與安慰，感受成與敗。

　　這樣的青春是興奮與苦澀的。

　　在內心。在這里，收藏著我們的無數快樂與悲傷。團聚的快樂，分離的痛苦，失敗的懊悔，相伴的幸福……我們無比驕傲，卻又無比自卑。我們可能會帶著燦爛的微笑，內心卻叫著哭泣與不滿；我們可能會表示著毫無所謂，卻想著給我多好啊；我們可能安慰別人頭頭是道，卻不知道怎樣安慰自己……我們開始學著怎樣讓自己更好，開始擔當自己的責任，開始細細品嘗萬事萬物帶給自己的感受，開始慢慢成長起來。

　　這樣的青春是復雜且單純的。

　　日升月落，花謝花開，也許多年后我們會懷念這段短暫卻美好的時光，會更加細致的回憶那些情感，而現在正處于青春的我們，應該肆意揮灑激情，揮灑汗水，把這一段時光活得更加閃耀，因為，青春是用來綻放的。

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