青春的作文（精選26篇）
無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編整理的青春的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
青春的作文 篇1
升入初中，意味著我們告別童年，走向青春，也意味著我們已經長大了，說起長大，讓我想起從小到大一直陪伴我的摯友——書。
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”“ 讀書破萬卷，下筆如有神”是古人對讀書的觀點，現在也沒什么改變。書，沒有浮華的外衣，卻用它獨特的觸角，鐫刻歷史，凝聚智慧，她一直是魅力四射的精神食糧！她使我單調孤寂的生活變得豐富生動，如我忠實的朋友伴我成長。在書中，我可以和一百單八將一起行俠仗義，扶貧濟困；也可以和老漁夫圣地亞哥一起出海遠洋，戰勝困難；可以和大觀園中的才子佳人吟詩作對；還可以乘鸚鵡螺號一起暢游奇麗的深海世界……書就是我最好的娛樂工具！
書帶給我的不僅僅是快樂，還有豐富的知識。俗話說：“用衣著打扮自己不如用知識武裝自己”。在書中，一個個端端正正的漢字，在我眼里，他們一個個手拉著手，蹦蹦跳跳的來告訴我所不知道的小秘密：為什么生銹了的鐵釘放進醋里，銹跡會掉落；秋天來了，樹葉為什么會變紅；磁鐵為什么會吸住鐵罐等等。我的知識也就是這樣一點一點積累起來了。正是因為我沐浴著書香，所以我的學習也變得快樂而有趣。同時，我也深刻地明白了讀書的含義。不過現在我所知曉的只是一些皮毛而已，想要更深入地去探索發現、不斷進取、大膽創造，那還得借助于書這把的知識鑰匙去開啟更為廣泛的智慧之門。
沐浴書香，還能陶冶我們的情操，在浩如煙海的國學經典中，我慢慢體會到了“怒發沖冠，憑闌處”，“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的愛國情懷，體會到了“無絲竹之亂耳，無案牘之勞行”，“種豆南山下，草盛豆苗稀”的對自由的向往。從“飛流直下三千尺，遙是銀河落九天”中體會到了大自然的美麗等，同時我還體會到“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義”，“滴水之恩當涌泉相報”，“己所不欲，勿施于人”等中華民族傳統美德。書，仿佛讓人到了另一個境界，讀完后，細細思考，感覺人生的觀點都改變了，書就是這么神奇。
我們現在正處于青春時期，就更要這種心里的寬慰，書就是最好的開導者，讓我們讀起來吧！不要枉費了這美好的青春時光，讓青春在書籍的沐浴中，換發光彩！
青春的作文 篇2
不求結果的花蕾依然待苞綻放。——題記
暗戀是默默埋藏在心中的情愫，暗戀是青春最為純潔的花蕾，暗戀是校園中最純潔的白日夢，暗戀是陽光下依然彌漫的云霧，暗戀到底是?
然而，“暗戀”這倆個字眼總扣人心弦，宛如春雨滋潤了芊芊細草，同時也滋潤了心田。但，心中只有美美的幻想，卻不曾夢想過會有甜美的結果!
初中的生活，誰不曾有過自己的最純潔、最甜美、最朦朧的一段暗戀時光?那時的男孩最甘，猶如天空中那最燦爛的陽光;那時的女孩最甜，宛如天空中那最潔白的云朵……
或許，那只是一次最不經意的擦肩而過，只是一個最甜美的回眸，只是一句最溫馨的話語，它卻總能溫暖你心田。
一雙眼睛遠遠眺望，腳步卻不由自主地緩緩走近;那籃球場上最帥氣的三步上籃;那讀書長廊里最動聽的翻書聲，唯有一人能牽動你怦怦直跳的心……望著望著，害羞的臉頰不由得發燙并綻放出最純真的微笑，且久久迷戀于此。
“她”可能是引人目睹的校花，“他”可能是隔壁班文質彬彬的、有著最為樸素的氣質那個男孩，“她”可能是文靜又純潔卻又帶著莽撞的孩子氣的女孩，“他”可能是你最為“憎恨”的冤家。你永遠幻想著童話般的世界，愿自己成為他的灰姑娘，她的白馬王子。
在朦朧的暗戀中，“你從刀鋒清冽到柔軟而無邪，從漆黑冬夜到溫柔而皎潔，在無聲無息的世界，你寂靜的宣泄……”
暗戀不等于戀愛，它和戀愛沒有半點關系。它只是最純潔的白日夢，青少年能有這樣的白日夢，是她(他)在校園里索取到最爛漫的思想。它是孤獨寂寞的校園生活中最皎潔最無邪的一道風景線。
暗戀一個人，心中充滿甜蜜，卻又帶有絲絲憂郁。觸動不了別人的心，卻讓自己得到溫馨。它是不求結果的花蕾，卻散發著芬芳迷人的馨香。
青春的作文 篇3
青春就像多雨的天空，雨露在這邊蔓延，陽光在那邊等待。
喜歡一個人，撐一把傘，走入雨中，看一場雨，任那滴答聲，叩打心扉。
喜歡看雨，并不是因為喜歡回味傷感，更多的是喜歡聽雨的那種旋律，它們由近及遠，由小到大，這樣的旋律，放佛是生活的旋律，有喜有悲，有苦有樂，可是，最終，雨過后，剩下的只是一片寧靜，而波瀾過后，生命多了一份沉靜，浮躁的心，也在雨后沉淀。
一場宿命，從遇見到散去，從幸福到憂傷，從微笑道哭泣，雖然知道最終都是一紙流沙，但是，繁華的塵世，來過，走過，痛過，愛過，恨過，最后都會笑著說起，因此，不后悔，流年的路上，我們邊走邊看，看著別人的幸福，珍惜著手邊的安然。
其實，青春的路上，我們都是一群可愛的精靈。
其實，青春的路上，我們都渴望一場盛大的煙花，在那個最美的年華綻放。
其實，青春的路上，我們想要的，不過是有一個人，陪你看一處風景，聽一首幸福的歌，伴你走一段路，無論多久，無論何時，都有一個眼眸，關注你，都有一雙手，給你溫暖。
青春的路上，難免跌跌撞撞，但是經歷一番，人會變得清醒，生活的途中難免磕磕碰碰，但是坎坷一番，人會變的坦然，沉靜。漫步于四季，閑看花開花落，靜看云卷云舒，即使生命給于了什么，也要用一顆坦然的心面對，優雅的活著。
走過一段路，才會知其中的酸甜苦辣，站在路口，永遠不能真正體會其中的味道。擁有過一段青春，才會更真實的看見那個自己，看清自己成長的足跡。青春的路上，我們一路行吟，一路回望，回憶不會止休，淚過處，是一份收獲。
在青春，我有過歡笑，有過淚水，也曾是那樣的喜歡這里的雨季，若現在迎來一場雨，我不期待有人為我撐傘，我會自己撐一把傘，獨自，漫步雨中，踏著一路的雨，看看我走過的痕跡，我想，我會笑。
青春的作文 篇4
人生最美屬青春，年輕只有一次，青春不能重來，當我們毫無準備的面對青春，青春就會從我們的指尖悄悄溜走，留下一生的遺憾，青春不是貓吃魚，狗吃肉，奧特曼打小怪獸”那么簡單，青春是一張紙，我們是一支筆，需要我們用心一筆一筆勾畫，才能寫出最美青春，雖然12歲的我還在青春的路口徘徊，距離青春還有些距離，但是當我看到淹沒在滾滾紅塵中無數人對青春發出感慨，對于青春我愈發的感到畏懼和向往，我以提前規劃好自己的青春，等待它的到來。
我已經已經做好了青春的規劃，那就是珍惜人生賦予我青春這分分秒秒，每一分，每一秒我都要用全力去書寫，決不能浪費與虛度，讓青春跳躍的時針、秒針每一次流逝都寫滿努力和無悔，也絕不在青春這個美好而短暫，如同絢麗的煙火，的成長歲月中迷失，虛度人生最美好的時光，留下“閑白少年頭，空悲切!”的感慨。
我已經做好了青春的規劃，那就是帶著理想的翅膀與青春共同起飛，搭乘青春之船，揚起夢想之帆，駛向現實的彼岸，我不會害怕高處寒風凜冽，青春的我能看到風光無限;也不會害怕天空烏云密布，擁有夢想的我能讓它彩光奪目;當青春與夢想同在，我的青春必將寫滿無悔，我也必將擁有一個出彩的青春。
我已經做好了青春的規劃，那就是用青春的船載著夢想，用奮斗的帆在人生的海洋上航行，如同一只搏擊長空的雛鷹，迎風的海燕，向著青春彼岸“沖!沖!沖!”用奮斗和努力為青春獻上最美的贊禮。
我的青春我做主，我的青春我規劃，青春我以張開臂膀等待你的到來，必將交上一份滿意的答卷，書寫屬于我出彩的青春。
青春的作文 篇5
青春就像一輛載滿人的班車，一路上，人來人往，有下車的，也有上車的，他們或許和你曾經相識，但到頭來，不過是在彼此的青春記憶中留下一點點痕跡，證明他來過。
想到曾經那個快樂的六（4）班，大聲喊著“時光不老，我們不散”。但當真正的離別來臨時，曾經的壯志豪言有用嗎？六年的時光在相機的“咔嚓”聲中結束，圓滿地畫上句號。六年的酸甜苦辣就這么了結？不！但青春的班車永不回頭，下了車，就休想再上車。
恍惚地搖動筆桿，想起六年前大班在琴行里哭泣的自己，腦子里像放電影一樣，手中的證書在不停的變換著，二級、四級、六級、八級，終于一路跌跌撞撞到了十級，一路成長的還有自己，看著自己稚嫩的臉上逐漸多了成熟，我又開始恍惚，這是我嗎？這是曾經的我嗎？我自己或許不記得學琴這一路走來的艱辛，但它的的確確在青春的日記本上留下了深深的烙印，時時刻刻地告訴我自己，你很棒！
青春有時確實想令人挽回，記憶中的那抹身影仿佛還在身邊，陽光仿佛還像那天那么明媚。那抹身影一直在我腦中揮之不去：倒水、微笑、講故事……一切仿佛發生在昨天。可不知是什么時候，影子忽然消失。我多么想重新登上青春的班車，阻止他的離開，青春帶走了我身邊最愛我的人，我哭了，或許這就是青春令人厭惡的地方吧！我只能眼睜睜地看著他離開，卻無法阻止。
又記起曾經的純真善良，放學后無憂無慮地在廣場上玩耍，即使玩得滿身泥巴，也不會覺得臟。但現在呢？不知從什么時候開始，我學會了追逐潮流：手機不離身。從前的天真消失地無影無蹤，生活中知識充斥著各種不屬于我這個年紀的繁華。青春是否會再給我一次重來的機會，讓我留住那份曾經的天真無邪，哪怕是一點點，一點點就好，可班車不會回頭，青春不會重來。珍惜當下吧，如果你還在迷茫，請你記住，珍惜身邊的每一個人，做好每一件事，我們來這世間走一遭，總得留下些什么才對得起自己。
青春要用自己的汗水書寫，加油吧，少年！
青春的作文 篇6
釋懷的酣暢，放手的決別！
風走了，還會在湖心留下一圈未完的漣漪，讓你去回味風來時的韻味；
花謝了，總會在枝頭殘留一縷似煙的香魂，久久彌香，讓人依舊沉醉在夏花短暫的炫爛中，不知秋月寒冬！
青春逝去，除歲月在鬢間踩出雜亂的斑駁雪花，剩下心上留有的千般歡喜，萬般傷痛的不可抹去的傷痕，還有什么值得去重拾？
曾經的歡笑，曾經的傷痛，總會隨時間在記憶中沉淀。畢竟經歷了，深刻在時間洪流的一隅，不可逃避。當孤獨寂寞時，便在不經意間悄然蘇醒，讓你猝不及防。是喜是悲，全在自己的造化，隨緣！
青春逝去，不必嘆息，不必傷感。該來的總會來，會去的總無法挽留。也許生命本是平等，來來去去才有輪回。生，來到這世上巡游一圈，為時間作一回背景，組成那永無盡頭的一剎那；死，又何必眷戀人世的浮華？進入生死的輪回，走過奈何橋，痛快的暢飲。不為前程，只為今生，那些深刻的記憶，該釋懷時總該放手。
青春總會逝去，生命總有盡頭。不老的容顏只留在彩繪的宣紙上。無知、懵懂、明智、徹悟、珍視，深深鏤刻在心間，跟隨生命的腳步涉過時間長河的一段，珍藏在記憶的深處，任春秋輪換。
記憶是散亂在波光里的虹，美麗卻幻散。只有在年暮垂萎時去拼接那曾經殘留的一片全圖，因為年少時，青春太年幼，耐不住狂熱的秉性。即便僥幸追回逝去的時光，那也短暫如流螢，耐不住回味便摔碎在急促的腳步聲里了。
人生走走停停，多少影象交錯，直到茫然相逢，卻已韶華盡失。路過的風景猶在，然而看風景的心情已去了。驀然回首，曾經踏青石板的跫音已遁去，看落葉滿世界紛飛，悠然似蝶，飽含著破繭的傷痛，卻翩然！
一杯清茶，一卷記憶，于午后蒼松下，看漫天云卷云舒，品味青春的夙緣。是愛是恨，是喜是悲，都以一個老者的淡然去回味。
我們是該踏著風的腳步去追逐青春的韶華成為追風少年，還是站在時間的盡頭深深品味人生每一刻的記憶成為淡然老者？
青春的作文 篇7
美好年華大概就是不負美好青春吧1也許最美年華就是現在的我們吧！也許現在的我們才是最幸福的。但是幸福的擁有并不是永遠的。幸福卻都只是短暫的。在這青春之年華中，我們曾努力過，但終究敵不過時間的腳步！也許青春就在這幾年吧！也許現在的努力換來的就是明天的美好！希望青春年華，我們依舊初心！
青春
人生能有機會，青春能有幾年。趁現在時光依舊，趁現在的我們還很年輕。那就要不斷的努力，相信未來的明天將會更好！人生能有幾回搏？拼搏了相信就會有好的一切。也許現在的疲憊換來的卻是今后我們美好的生活！也許生活就在于我們的舉動！也許努力了我們就會差。相信每一個人都是美好的。那都需要我們的不斷奮斗，趁現在時光美好！趁現在美好青春！趁現在的初心還在。大膽努力，大膽奮斗。相信，未來將會更好！
珍惜
青春的幾年時光雖短暫。但卻教會了我們許多。我們從中學會了理解，包容，學會了沉穩！珍惜青春，卻不能浪費。因為青春只有一次。如果浪費了，那將永遠都將失去！失去后永遠都不再來！珍惜每一天，希望每天的我們都將生活的更好，更希望每天都笑顏以對！
青春曾經繁華，但是我們曾擁有過，那將是一段美德和回憶。因為那都是我們的回憶。那都是我們成長的足跡！希望現在曾擁有，那將來也不曾后悔，希望一直在，一直陪伴！
曾經的美好年華曾走過，那將是生命中無法忘記的時刻！那就要永遠的保留！現在的我們，余生還很長，余生請珍惜！希望明天的我們將會更好的珍惜，希望明天的我們會更好！回想從前，珍惜現在，做好現在，展現未來明天！
青春曾經繁華，但未來一切安好！
青春的作文 篇8
走過幼稚的童年，花季的腳步悄然而至，青春的舞曲華麗登場，風一樣的輕柔漾動，一樣的熱情張揚，我們本應擁有這樣的青春!
青春的我們腦袋瓜子里總是充滿了無數的幻想，我們會幻想像哈利波特一樣，締造一次神奇的旅途，也會幻想像所有的電視劇和小說里一樣在校園里邂逅優秀的白馬王子，演繹一場浪漫的愛情，藍藍的天空，青春的草地，幻想的青春地一串風鈴，在微風的吹撫下搖晃出動聽的聲音。
青春的我們有過迷茫，也有過彷徨，成績的跌落，父母的冷戰，同學的矛盾，老師的批評，這一切的一切都讓我們感到畏懼。讓我們在茫茫人海大千世界中迷失了方向，我們站在人生的十字路口向遠處眺望，無助地等待，前進的道路坎坷在所難免，但我們終究會奔向光明的前方，朦朧的青春是一面三棱鏡，在陽光的照耀下折射出七色的光芒。
青春的我們激情四射，活力飛揚，揚起的風塵仿佛在和時光賽跑，熱血在沸騰，生命在飛奔，脈絡里奔流的是拼博的血液，洋溢的是成功的喜悅。我們在夢想的跑道上放飛風箏，任風吹干流過的淚和汗。奮斗的青春是一曲五線譜，在鋼琴的彈奏下演繹出迷人的音符。
青春的我們愛想愛煩愛感嘆，小小的青春有大大的煩惱，滿腹牢騷卻依然樂觀地面對嶄新的每一天;青春的我們愛哭愛笑愛蹦跳，嘻嘻哈哈，任性地讓人無法不原諒;青春的我們愛玩愛鬧愛搗蛋，瘋瘋，歡樂的笑聲回蕩在校園的每一個角落。
青春是一支畫筆，涂沫出自己的一片藍天;青春是一支清笛，勾起少男少女的無限愁思;青春是一道彩虹，承接著夢幻的童話……
青春的作文 篇9
青春，朝氣蓬勃，充滿了無限生機與活力。
在這秋高氣爽的季節，靈溪一中第三十屆田徑運動會正火熱進行中。操場上人群涌動，加油聲此起彼伏，尖叫聲一浪高過一浪，呈現著一派熱鬧景象。
“各就各位——預備——”在赤紅色的跑道上，200米決賽即將開始，裁判舉起發令槍對著木板“砰”地開了一槍。六名運動員迅速而有力地一蹬腿，說時遲，那時快，像脫韁的野馬，似離弦的箭，向前方沖去。
“加油，加油！”主席臺上沸騰了，跑道旁的同學歡呼雀躍，為運動員吶喊助威。跑在最前面選手，只見她雙拳緊握，雙臂前后有力地擺動，她們奔跑的身影與赤紅的跑道融為一體，就像一座迅速移動的沙丘，在我們眼前一閃而過。后面的同學也不甘示弱，尾隨其后，一路想反超，戰況激烈，旗鼓相當，冠軍會花落誰家呢？我不僅捏緊了拳頭。
不好，一馬當先的選手跑到拐角處時，突然腳一滑，身子晃了一下，后面的同學趁機追上了上來，看得我心臟都要跳出胸腔來了，難道悲劇要上演了嗎？
“加油，加油！”圍觀的同學們梗著脖子使勁地喊著，似乎身上的每處血液都在燃燒著……震耳欲聾的加油聲，仿佛給領先的選手注入了一股神奇的力量，她迅速調整步伐，咬緊牙關，腳上像踩了風火輪似的，加速了！很快，并肩前進，一起沖向終點。
十米……五米……一米，她們幾乎同時到達終點線，還好，最初領先的選手搶先一步，邁過終點線，最終以0.02秒微弱的優勢贏得了金牌，所有人都沸騰起來了！
不久男子4×100米的接力也開始了，一個接一個充滿力量，充滿青春活力的身影，如風馳電掣般向前奔跑，一棒接一棒地傳遞，將對手甩在身后！
運動會連接的是團結和友愛，更是青春無限活力的綻放。
運動會傳遞的是勇氣與力量，是那青春蓬勃力量的象征。
綻放青春之花，譜寫生命新篇章！
青春的作文 篇10
生活到一種境界，追求也就到一種飄渺的高度，如同云端霧，可看，可想，不可觸及。自由的差距，不是生活可達到的彼岸。無非是夢里花，水中月。心一想就醒了，手一碰就散了。記得某年，那個春暖花開的伶人，用靈魂去尋找他的陽光海岸。我才知道，生活不是，乞求就能得到，尋找就能用擁有的美夢。越不越不愿意觸及心靈，不愿發自肺腑。與人交往只能停留在膚淺的表面。可以豪言壯歌的朋友越來越少。醉笑陪君三千場，不訴離傷！
不知道從什么時候開始，一年的計算方法，變成九月開學為頭，一個暑假的結束為尾。也許是我的生日，也許是從小學，又或許是一個暗戀，或者是影響我一生的親人逝世。今年沒有目標感，或許說是失去目標。有一段時間大腦總是有一種想法，也許我該一個人出去走走，帶上幾件衣服，一個相機，到火車站買一張即可出發的車票，到一個未知的地方，拍下那些不屬于自己的生活。越是寂寞，這種想法越之強烈。大概現在的生活已經不能在忍受了。朋友們開玩笑說，不能反抗，所以就好好享受吧！大家一笑而過，事后回味起來又是那么的無奈辛酸。
青春嘛？無奈嘛？不是所有的花都會被別人贊賞。“墻角獨自開”的大有人在。不存在什么孤芳自賞，只是安然自在。所謂還沒綻放，就已經凋謝，不過是些文藝青年酸臭的自怨自艾。存在嗎？欣賞嗎？那是后人的事情。不知道多少文人騷客，死后的作品價值萬金，而死去時難有半塊草席蓋體。當代呢？個人的價值？生活的價值？存在的價值？或者說物質？我知道的是自身的價值已經成為身價的代名詞。我看不見古人的影子。歌里唱著“我那青春賭明天”價值存在與藝術的“獻身”不知不覺我們這代人就這樣交代進去了。風氣么？影響的不只是怎么一點點。笑貧不笑娼的心態，以至于對于這扇“們”那扇“們”這只“獸”那個“風”的吹捧，渲染。我只是知道性早熟不是喝圣元就能喝出來的。朋友說，你這是一種病態，封建破除百年，改革開放也有三十年，人性要得到解放。好吧，也許我out了！
生活嘛，還是這樣，一個周期的結束，又一個周期的開始，脫掉夏衣，換上秋裝。問了問母親，這些夏天的衣服還有用嗎？“你要是能瘦下來，明年就不需要了！”大概明年還是會有夏天，大概我是不會瘦的吧！
青春的作文 篇11
青春如溪，清澈明亮，時而靜靜地流淌，撫摸岸邊的花草；時而激情迸發，撞擊，跳躍，在陽光下綻出青春的波浪。青春如花，嬌嫩可愛，含苞待放，待一場春雨的洗禮就燦爛開放，盡情地、無限制地炫耀自己，在微風中綻出青春的臉龐。青春如歌，婉轉悠揚，陶醉其中，激情澎湃，蕩漾著青春年華，歡歌向前，飄蕩飛揚。唱響青春，繽紛激昂。
聽，這是青春在歌唱。
晨光熹微，我們早已在教室里，趁著大好時光，拿著書大聲誦讀，“關關雎鳩，在河之洲……”；“大江東去，浪淘盡，千古風流人物……”；“山不在高，有仙則名，水不在深，有龍則靈……”。一個個似古人一般，搖頭晃腦，微閉雙眼，是品味其中的風韻，還是陶醉于這美好時光？瑯瑯書聲，隨風飄蕩，那是青春在歌唱。星漢燦爛，那一顆顆明亮的星星眨著眼睛正看著我們呢！“碳酸鈣與鹽酸反應會生成什么”，“二氧化碳應該怎樣制取……”一個個問題連串而出，大家你一言，我一語，似成群的燕子吱啾，又似流水彈唱。有問題探索時的竊竊討論，有解決問題時的微然一笑。一切的一切，那是青春在歌唱。
聽，這里青春在歌唱。
操場上，你追我趕，到處傳送著快樂，蕩漾著嘻笑。體育加試前，大家努力鍛煉，“我這么遠”，“等一下，我一定超過你”。相互競爭，共同進步，任由汗水流過臉頰，熾熱的陽光也阻擋不了我們成功時的燦然一笑。籃球場上，一陣陣吶喊聲、加油聲此起彼伏，那是在籃球比賽，大家團結一心，為同學的一個精彩進球歡呼，大喊；為一個失誤感到惋惜，嘆氣。一聲聲，一波波，那是青春在歌唱。
“裂笛吹云歌霧散，萍蹤俠影少年行。”身為少年的我們，正值青春年華的我們，要做就做到最好，要唱就唱得響亮。唱響青春，唱響屬于我們的時光！
青春的作文 篇12
漆黑的夜，灑下了淅淅瀝瀝的小雨。在那個四層樓的陽臺上有著五個玩的不亦樂乎的孩童。
那時他們有過從來沒有的歡快，大把大把的水往身上潑，即使衣服都濕了，即使可能會被家長責罵，但是能有這么放肆的愉快也值了。
——抹蛋糕奶油，砸蛋糕，頭一次那么瘋狂！水潑在身上，哇涼哇涼的，可是對于他們心情卻是不一般那么的暢快。“呀小胖你竟然敢偷襲我”“哇”……
——一切都是那么的愉快
忽然，“鈴鈴鈴”手機響起來了。“我來接。阿姨，小婷晚上就住我家了好不，阿姨拜托了……”手機到了今天的壽星，怡的手里。不一會兒，小婷接過電話：“媽，晚上我住同學家好不好？”電話的那那邊傳出了決絕的聲音：“不行，回家來，我有事需要你幫忙……”“可是我早就答應同學了……”
“回家”這便是最后的結果。于是怡陪著小婷他們走在了回家的路上。
——頓時，小婷對怡有了深深地歉意……
回家的路上碰到了迎面走來的小婷的媽媽——突然，怡緊緊抱著小婷“阿姨，就讓陽婷住我家吧”“不用了”“阿姨別這樣，讓小婷住我家吧”……小婷被抱著的那刻，只感覺溫暖和糾結。她，該怎么辦？
最后，小婷還是選擇和媽媽一起回家。
——小婷身后的怡茫然了，一直相信著小婷可以選擇她。她，狠狠哭了……
——在跑向媽媽的那順，小婷有堅定的感覺！但是和媽媽回家的路上，小婷哭了，淚止不住的下流……
“哭什么哭，那你去，你去。”說著小婷被媽媽推開來了。對媽媽的話小婷有一點期待：“那你不準生氣？”“算了，反正我說的話你也不聽……”說著她生氣的走了。
一刻，小婷哭得稀里糊涂：兩邊都做不好，真的，好難過……
——用衣袖抹去臉上的淚水，小婷跑上去挽住了媽媽的手。
——安靜，世界對于她都靜了。
耳邊：誒，親情和友情的選擇啊……
青春的作文 篇13
“開始的開始，我們都是孩子;最后的最后，渴望變成天使;歌謠的歌謠，唱著童話的影子;孩子的孩子，又該飛往哪去······”
唱著屬于我們的旋律，做著幼稚的事。
初二的生活已經開始，那是我們顯得與他們格格不入，我們總是把自己與那個班級分別而論。我們不曾為他們做過什么，卻希望他們的理解與付出。那時的我們傻傻的，很幼稚，與很無知。我們總是回憶過去，從不敢面對現實。我們懦弱，我們膽小，我們堅持著應該放棄的堅持，而我們卻放棄了尋找快樂的權利。后來，一場比賽改變了我們所有的人······這場比賽是情理之中，卻是意料之外。班主任給我們幾個人安排了非常重要的任務。隨著比賽的進行，我們的心在漸漸的改變。不知不覺中迷戀上了那種和整個班級同呼吸，共命運的感覺，也是不知不覺中放棄了堅持，尋找到了原來的快樂。比賽最終很遺憾的輸了······就在裁判宣布結果的那一刻，我們才真正懂得：原來這個班級同樣值得我們去珍惜，去付出，去愛。比賽是殘酷的，結果是遺憾的。我們幾個叛逆的孩子一同回班，一路上沉默不語，眼淚無聲的劃過臉頰，滴落。告訴我們：珍惜現在，不要等失去以后再懊悔，面對現實，會有意料之外的收獲!
哼唱著青春的旋律，品味著屬于我們班級的幸福。原來青春的旋律也有苦澀，遺憾。站在青春里仰望幸福，發現：幸福原來如此簡單，簡單到我們都忽視它的存在。
開始，我們年幼無知;最后，我們痛苦離別。那就讓我們珍惜開始到最后的這段旅程，一起創造我們青春的回憶。
青春的旋律伴隨我們成長!
青春的作文 篇14
現在，我們正手捧著一本厚厚的書，在校園的各個角落歡蹦亂跳，呼吸著泥土的芳香，頭頂著初升的太陽，我們穿上青春的跑鞋，懷揣著對夢想的憧憬，我們在人生的跑道上執著的奔跑。我們要跟隨風的步子一路上與蝴蝶共舞，我們要追隨著白云的影子一路上聽蜜蜂竊竊私語，我們要允吸自然的養料一路上同鮮出媲美，我們還要登上巍峨的山峰一覽眾山小。
或許，前一刻我們還在沉睡。可是，這一刻，青春的時鐘滴滴答答的的喚醒了我們。一個充滿激情與活力的時代以它獨特的魅力吸引著我們。這是屬于我們的時代，一個多么美好、神圣的時代啊！我們已經準備好了，背起重重的行囊，我們將要去遠足，去冒險，去沐浴春風和陽光，去接受暴風雨的洗禮。揚起青春的船帆，我們即將去遠方。
青春匯聚著智慧與勇氣，我們得善于把握好他的節拍，積極進取，勇于開闊才能走出與眾不同的樂曲。也許，有時候它不是一條柏油大道，它會成為一條曲折蜿蜒的小徑。走在上面，會使我們重重地摔個底朝天，弄個滿身泥濘，傷痕累累。那又如何？站起來，將腳從其中拔出來，擦干凈身上的淤泥，繼續往下走吧！雨后，我們也一樣潔凈、陽光。青春啊青春，它在痛過哭過之后也不失它的華彩。
“沒有歡笑的青春不完整，沒有眼淚的青春更是一種殘缺。”既然每一種感情后面都隱藏著它的美麗，那么就讓我們要哭就大聲的哭，要笑就大聲的笑，張開雙臂與青春熱情相擁吧！青春過了不再來，那么青春的我們更應該活出活力與精彩。好好把握自己寶貴的青春，不要讓青春之火熄滅后，自己都記不清它所釋放的光和熱。
青春是一杯茶，只有慢慢的品才能品出其中的滋味；青春是一首歌，只有輕輕的哼才能哼出它的旋律；青春是一本書，只有靜靜地讀才能讀出其奧妙。青春無限活力無窮，對著湛藍的天空，這是我們許下的驕傲諾言。
青春的作文 篇15
青春的作文 篇16
青春，說長不長，說短不短，一生也只有一次，逝去了，便再也不會回來了。
擁有青春的我們，沒有絲毫顧忌，可以在大街上抽風，驕縱的心性可以隨意體現，或是沉湎，或是輕狂，或是歡喜，或是彷徨，那就是我們反復吟唱的青春！
我們可以擁有溫暖，因為我們有青春的陽光；我們可以擁有蔚藍的天空，自由的飛翔，因為我們擁有年輕的翅膀；我們可以追尋夢想，追尋希望，不停歇；我們有著微笑的臉，或是哭泣的臉，漸漸長大的臉，青春的雙眼使我們看得更遠；我們可以用青春賭明天，時光荏苒追趕永遠；我們可以任意選擇，自己的夢想；我們不用剪斷自己的任何思念；我們可以放棄明天去追逐夢想。
我們可以用一枚樹葉，讓自己記住一片綠蔭，用一個黃昏，刻畫出未來剪影，相信我們的青春有美好，有傷痛，因為并不是每個故事都完美收場的，這也是我們青春存在的意義。珍惜現在的年少無知，因為此時，我們做事可以不計后果，凡事不用三思，考慮那么多。
在青春中，我們做錯了事情，可以退回重來；在青春中，我們失敗了，可以爬起來在做，這就是我們的特權！讓我們踏著風，踏著云看海，里路上歡呼，高唱搖擺，鎏金的歲月，殘來的時代，如果不是這樣，那才奇怪，為青春喝彩，有什么煩惱憂愁，都把他拒之門外，青春的花開花謝讓我們疲憊不后悔，四季的雨雪紛飛讓我心醉，輕輕的風，輕輕的夢，淡淡的云，淡淡的風，給我一點靈感，我隨風搖擺，我要自在，給我一點遺憾，接近釋懷！
青春，釋放我的靈魂，讓我翻滾，沉淪吧！青春！
青春的作文 篇17
舞！舞！舞！
神秘的'印度舞；激情的現代舞；優雅的芭蕾舞；婀娜的民族舞……舞動的青春，舞動的美麗，舞吧！去像秋天的落葉，去像美麗的天鵝，去起舞吧！
舞的樂趣
“哈哈哈，你的起步沒起好，弄得那個動作四不像啦！哈哈哈！常常與我一起跳舞的小鈴笑彎了腰，告訴了我我的失誤，又模仿了一遍，“哈哈哈！”我也笑彎了腰。我們倆那時才8歲，常常在一起跳舞。
每當柔和的陽光撒向大地，你就會看見兩個女孩在向同一個方向狂奔，是的，那是我們；當渾黃的夕陽收走它最后一縷微光時，你會在舞蹈室的木地板上發現兩個舞動的身影，是的，那也是我們。即使累得滿頭大汗，即使練到肌肉酸痛，你照樣可以聽見我們的笑聲，是的，那是我們發自內心的爽朗笑聲，因為我們沉醉于舞蹈之中，因為我們熱衷于它。
舞的艱辛
我記得有一部電視劇中的一位主角，是跳芭蕾舞的，在她小的時候為了能跳好芭蕾，在舞蹈室里不停地練習，就算跳到腳趾磨破，舞蹈室的地板上有她殷紅的血跡，也還在練。這種艱辛是多么讓人倒吸一口涼氣呀！我又一次也是。那一次，我是在跳拉丁，因為不論是初學者還是精通者，都要穿著有跟的鞋去跳。所以，因為穿著大約3厘米的中跟鞋，加上我又在跳New York Walk(紐約步)，就把腳扭了，那段時間走段路都會痛得把嘴唇咬破。在繼續練時，每跳多一兩個小時，你就會發現我頭上滿是汗，十分地艱辛。
舞的蛻變
以前的我，是主攻民族舞和柔軟度的，所以，一旦跳起其他的舞來，就會不像樣，沒有那種風格，而且感情色彩完全不一樣，所以，造成了我被舞的風格困錮，自從知道了這點，我開始學習其他舞種，比如說：街舞的Stomp, Lockin, New Jezz 等；拉丁的恰恰；現代舞……
因此，我的舞風得到了更深的拓展，也獲得了更多的“臭味相投”的朋友，老師，以及一些人生啟示。
舞的青春
記得嗎？有一部電影，叫做《歌舞青春》，那里，有更多舞的精華，告訴了我生活中缺少不了舞蹈！記得嗎？BY2在第一張專輯中，有一首歌，叫做《PP別黏在椅上》，那里，活力的青春力量呼之欲出，告訴了我活力的青春少不了激情的熱舞，激情的熱舞少不了我們這些新一代少年。
也就是在聽那一首歌的時候，我知道了BY2，我有些舞，就是跟她們學的；也是她們，讓我對舞蹈的熱情，水漲船高，愈發地愛上舞蹈。因為舞蹈，開心時，我會跳上一曲書法我的歡欣，我的歡樂；傷心時，我也會跳上一曲，穩定我的情緒，讓我暫時忘了那些不愉快，把失敗的悲，全部化成舞的能量，一曲接著一曲的舞，直到忘了所有煩惱，帶著微笑，帶著滿額的汗水，停下來。然后，去做新的事情，把所有的負面情緒，全部融入舞蹈，讓那些不開心不快樂的發泄，通通遠離我！
對，因為舞蹈，我成長了。
對，因為舞蹈，我學會了帶給別人的只有歡樂。
對，因為舞蹈，我學會了世界上最寶貴的精神——堅強。
對，因為堅強，因為舞蹈，因為成長，因為我帶給他人的只有歡樂，所以，我可以大聲對這世界宣告：“我成長了！我要跳舞！我的青春，永遠都是我，做，主！”
對，因為我的青春我做主，所以，dancing這個詞，永遠和我脫不了干系！永遠是我的代言詞，我，愛，舞，蹈！
青春的作文 篇18
舞蹈總是帶給人獨特的感情，帶給人深深的震撼。合著音樂起舞，是一件多么快樂的事。看過《大河之舞》，舞臺上歡快的舞蹈似乎讓觀眾也不自覺的踏起來。看過著名音樂劇《鐘樓怪人》，為埃斯梅拉達的命運而嘆惋，為卡西莫多的善良與愛情而感動。這一切，都是在舞蹈的帶領下，去探尋人類深層的情感。在世界公園里看到舞蹈演員在排練，他們痛快地歡笑，痛快地舞蹈，真的很想上臺和他們一起跳。舞蹈，早已在心中扎下了根，只是還沒有機會，只是還沒有鼓足勇氣去嘗試。體育舞蹈是我這學期體育課的選擇，我想，從選擇這課的那一刻起，我已經超越了自我。
并不是想象中的那么輕松，完全沒有舞蹈基礎，甚至連音樂節奏也不能很好把握。面對女舞伴，起初也有些不知所措。一切都是從零開始，一切都將是巨大的挑戰，但沒有一件事是生下來就會的，任何東西都是后天通過努力學來的。正如老師所說，我們來是體驗舞蹈的，是體驗舞蹈的樂趣，而不是真的要學得有多專業。形體訓練、動作學習、和舞伴合練，盡管窗外寒風凜冽，舞蹈室內卻是熱火朝天。我們會為動作沒學會而著急，會為節奏沒合上反復訓練，會相互間練習指導。笑過、痛過、累過，一滴滴汗水見證著我們的努力，見證著我們的青春。體育舞蹈課不僅僅學的是舞蹈，更是交流與溝通。跳舞需要默契，默契源自溝通，我們相互問候，我們相互打鬧，我們相互幫助，已然結成一個團結互助的集體，建立深厚的友誼。體育舞蹈課上，老師教給我們許多做人的道理，勤奮、自信、注重養成……舉手投足間都會透露出一個人的氣質，體育舞蹈給我們的藝術修養帶來很大的提高，使我們的氣質得到很大的改善。如果說之前我還很拘束，體育舞蹈課使我放下了包袱，盡情地享受舞蹈的快樂。
既然青春，何不盡情的歡舞！既然年少，何不聊發少年之狂！在現代社會我們太多的被束縛，被要求表現出自己原本不屬于自己的狀態。像是戴著面具做人，久了連自己都不知道自己究竟是誰。勃發的英氣被埋沒，少年的輕狂被壓制，漠然、麻木、沒有真正的快樂，連笑也是一種應付，這樣的人生何其悲哀。舞蹈，只有在舞蹈中，可以拋棄一切，拋開世俗的憂愁苦悶，盡情地享受真正的人性的情感，進入內心世界，去體驗真實的自我，去感受舞蹈的快樂。在舞蹈中，拋棄所有的憂傷，拋棄所有的煩悶，拋棄所有的失意，舞出真實的自我，舞出我無悔的青春！
青春的作文 篇19
我的夢很小，小到只是這偌大世間的一片塵埃。我的夢又大得那么透徹，大到它便是我的世界。
——題記
“對于青春，我們誰也不虧欠誰的”，這是影片《致我們總將逝去的青春》片末時女主角鄭微對男主角陳孝正說的，那年，是成年的他們對不復青春作出的感慨。
不錯，這也是我的夢，我的青春夢。
這陣子看過了太多的青春片，但什么叫青春？我不懂，這個定義我下不了，只是單方面有些許認知，理所當然地認為這只是一生當中會是最瘋狂的黃金成長期，這段期間里的我們都是壞孩子，我們狂妄，蠻橫，叛逆，放縱自己，我們都努力給自己貼上成熟的標簽而匆忙地想要撕破自己純真的內心，于是，我們當中很大一部分人學會了掩飾自己，不知不覺心中又多了一些不入主流的低俗“信仰”。就是這樣一些細微的變化逐漸讓我們完全進入了青蔥年華。封閉式的校園生活更令我們從中懂得并找到真正的朋友，我們更依賴于閨蜜，校友。
青春，令人振奮而又夾雜著苦澀的情調，我的青春，我的夢，我所指的青春夢不僅僅是想在多年以后重返青春，更重要的是我想要延長停留在青春的時光，即使青春會是苦澀的。但我想沒有人會因為它苦澀的一面而放棄去領略它所附帶的特有的美好吧！這便是我所定義為的青春夢——延長青春時光。
對于青春我不滿任何人的詆毀，電影里，書中，雜志上有時會說：“總有那么一天，我們都會負了青春。”也偶有人說：“青春就是用來浪費的。”若非要我選，我會大逆不道地推上一句：“我贊同后者。”其實我們都沒有權去利用一些毫無意義的詞去修飾一個人的青春，青春的我們敢想敢做，敢愛敢恨，沒有必要存在那么多負與不負，悔與不悔的思想。被認為“浪費”的青春也沒有后悔而言，至少在浪費中我們也真實地度過了青春。青春由自己主宰，無論青春的我將如何度過這一段時光，我也不會有何后悔。
青春的開頭？成熟的象征？都始于我向青春許下的諾言。
還記得兩年前轉校的那天，我曾在校長室里眾多人信誓旦旦地許諾說三年后一定會考上一中的。那時的自己是如此勇敢，也許正是當年的天真與志向的高遠給了我一份信心，讓我無畏無懼。那年，花落，而后，至此。那年那日的自己還帶著小學仍未脫落的稚氣。如今我隱約明了那日便是我青春的開端。
我想再一次感受青春初始的那份溫熱的氣息。但如果你問我想不想再回到那一天，我會老老實實告訴你“不”。盡管我知道自己多么渴望那份感受，但我寧愿永遠被這份滋味吊住自己的胃口也不遠重返那一天。我們對過去之所以會懷念就是因為知道已經回不去了，如果任何日子在未來都容易被穿越，那“珍惜”二字就會不算回事了。就是因為任何事物都不會永恒，因此失去之后才會選擇懷念。我甘愿懷念，守候青春。
這是我的夢，舞動青春的夢。年少狂妄的我們有過太多的夢，每一個夢也便是我們思想所在，同時也是我們人生觀，價值觀的體現。我還有夢，我懷想自己已然度過的一切日子，我也明了，自己也不已不配貼上“豆蔻”的標簽，青春現已盛行，但我依舊相信自己并無失去什么，反而讓我選擇更加珍惜現在所擁有的一切，保持做最快樂的自己，留給日后的自己懷念，因為每一秒都是自己所剩生命中最年輕的一瞬間。
現在這個半大不透的自己我很喜歡，或許多年以后，昔日是一個青蔥少年的我們已是一位垂暮老人，一個夏日午后也許會坐在老藤椅上望著如日中天的太陽，或許偶然及其以前瘋狂的日子發出感慨：“青春不復，還是那么想延長青春呀！”到那時，也許還會跟虛弱的自己說上一句：“變的是容貌，不變的青春這個夢呀！”
青春的作文 篇20
在五彩斑斕的世界里，我如《揮著翅膀的女孩》一樣充滿活力與青春。
我的詞典里從來沒有悲傷煩惱，有的只是《你的微笑》，有的只是《陽光總在風雨后》的喜悅，有的只是《觸電》的那種激動的感覺。這些喜悅的光輝如太陽似的照得我心花怒放，那種心情如《梔子花開》時的芬芳，它的氣味飄撒各處，如《發如雪》般點綴天空，如《青春的活力》充滿生機。啊！使我感到世界充滿青春與活力。
在我們成長的階段，多希望能《一生有你》——爸爸媽媽，你們能與我《一路順風》的走過大江大河，來到成功的彼岸，能使我在成功的鋪墊下充滿《勇氣》，充滿活力，那時的激動如天降“輝雪”般溫柔美麗點綴冬季，如絲縷的“春雨”般如粉如紗裝飾春季，如漫天“淑紅”的花瓣演繹著夏季，如黃色的“陶金”般麥浪滾滾的秋季。啊！春夏秋冬，你們讓我感到青春與活力。
自然中小鳥在樹枝上歡快的跳動著，就像跳動的音符一樣蹦來蹦去，這里《只要有你》將充滿幻想與新奇，將那些《該死的溫柔》全都化成有激情的活力，讓那些《路邊的野花》的芬芳飄灑，能夠讓我們嗅到《青春的活力》，讓那些充滿《快樂主義》的青春獲得活力。因為我是播撒青春活力的使者。我要《逆光》去尋覓世界的快樂。
在五彩斑斕的世界里，我如《揮著翅膀的女孩》一樣充滿活力與青春。
希望《你的微笑》無處不在。
青春的作文 篇21
我在窗戶邊沉思，一股清分迎面襲來，還帶著一股澀澀的清香。我深吸了一口氣，抬頭望向窗外，不由得怔住了，原來，小區的鳳凰花開了。
花開得耀眼，開得燦爛，綻放在那嫩綠的枝條間，日光折射下光芒流轉，七彩霓虹，那一刻，我好像看見了一直展翅欲飛的鳳凰。我想，只有鳳凰的翎羽，才會有這樣肆意張揚的色彩吧！然而我的思緒卻有些飄忽，像穿越時空抵達蓬萊，飛到了與朋友們一起相處的那段歡樂時光。
似水年華的少年，是一抹最尋爛的風景線，美麗淳樸的微笑是油畫中最簡單流暢的倆筆。清澈至極得目光之中滿是蓬勃的朝氣，勾勒出青春少年的淳樸與浪漫。時光在飛逝，進入青春期的我們已在茁壯成長。我們不再是溫室里的花朵，而是一顆不為風險的小樹，時光短暫，卻并不顯得急促，人生路漫漫，我們卻不寂寞，因為在成長的路上，我么有伙伴，有目標，有成長的動力。我們會珍惜每一天，珍惜身邊的每一個人。青春的我們，一點點的在成長，渴望在人生最沒考的似水年華，活出自己的價值。
在那美麗的鳳凰樹下，我們也曾呈“大”字，一起躺在草地上。丟開白日的緊張與煩悶，什么也不做，仿佛久經滄桑的老人，靜靜地看的天邊的云層舒張，“寵辱不驚，閑看庭前花開花落，去留無意，漫觀天下云卷云舒”我們在那一刻變得安靜，每個人都在想著自己的心思。當上課鈴打響時，我們又蹦起來，拍拍身上的草屑，照樣元氣滿滿。
歲月無聲，靜靜地伴你長大，光陰染人，帶走了年幼的無知。青春少年們，在成長的路上，大展風華。”
青春的作文 篇22
這些話是我要寫給被我傷害的兩個朋友和在我受傷時一直陪伴我的小妹茜。
濤濤，夢夢：我可能沒有機會也沒有資格去當面和你們說這些話，今天，我們不再是從前親密的好朋友了，是我，親手扼殺了我們之間的關系，是我，一意孤行，沒有聽你們的勸，是我，在被傷之后還不知悔改，是我，造成了今天的一切。前段日子，我在心里怨，我愿那個人破壞了我們之間的關系，我恨他，現在想想，覺得怨恨別人又有什么用呢，如果當初聽你們的勸，又怎會有現在的結局，唉，真的什么話也不說了，我現在想做的就是挽留你們，挽留我們的友情，我不會說什么話，我只會說對不起，濤濤，夢夢，讓我們重新開始好么？讓我們重新做回朋友，如果一切都可以再來，我還會選擇認識你們，我會好好聽你們的話，好好和你們在一起，永遠做好朋友，做最好最好的朋友，我愛你們，請接受我--一個傷害了你們但真的很在乎你們很愛你們的女孩最真摯的愛。
茜：可能作為一個姐姐，我從來沒有沒有盡過什么責任，從來沒有把時間放在你的身上，沒有像別的姐姐那樣，寵自己的妹妹，不要怪我。我脾氣很臭，對你愛搭不理，但是只有你默默地陪在我身邊，謝謝你。這段時間，我的處境一直很不好，我真的，不想去顧那些了，愛怎么樣就怎么樣吧，過去的就過去了，受過的傷再怎么說都無法愈合，我也想過讓自己靜靜，忘記這幾個月來發生的一切，可是沒辦法，忘不掉，就當是一個教訓吧。茜，陪在我身邊，讓我自私一點，我需要你，就算你很笨……不會說什么話來安慰我，但靜靜陪著我就夠了。在這，濤濤和夢夢是我很好的朋友，最近關系比較僵，我不想失去他們，等我熬過這段時間，再好好陪你吧。我相信，在不久的將來，我們還會撿起東北女漢子的英姿颯爽。加油！加油！加油！
我想我會永遠記得在我16歲的青春，有你們愛護我，陪伴我，謝謝，如果可能，就讓我們一直做朋友吧！
青春的作文 篇23
青春是太陽，充滿無限朝氣，是綻放光彩和展現自我的舞臺；青春是大樹，充滿無限生機，用綠色的光芒感染所有的生命，使綠永遠留在人間；青春是小鳥，充滿理想和斗志，在天空中舞動舞姿，為大地紡織出一幅美麗的圖畫。
步入青春，總有一些不可避免的事情發生，青春也像人生的路，有的平坦，使人感到愉悅，奮發向前；有的崎嶇，使人感到艱辛，畏縮不前。而我的青春期就是從逆境中成長的。
戰痘，讓我“成熟”
“是火山爆發還是世界大戰，怎么臉上留下了他們的戰斗痕跡——痘痘。”我拿著鏡子在一旁發悶。難道這是青春期的預兆嗎？“唉……”
回到學校面對同學們的指指點點，心情更加消沉。突然有個男同學沖我笑著說：“麻子臉，怎么這么丑呀！”本來我想臭罵他一頓，可是想想：罵了他，又可以改變什么呢，倒不如勇敢去面對。
于是我決定戰痘，因為我知道我的青春掌握在我手中，而我就是青春的主宰者。作戰方式：樂觀面對；心情指數：5顆星。于是我開開心心面對每一天，不僅使生活感到充實，而我的人際關系也超出了想象中的。戰痘勝利后，我也成熟了，更重要的是我掌握了青春。
住宿，讓我獨立
步入青春期，我成熟多了，唯獨那依賴性還存在。
我從小就很依賴父母，去那里都離不開他們。記得有一次，爸媽出差了，家里只有我和爺爺，我傷心地哭了足足一晚。所以從那以后，我與父母寸步不離。
由于離學校比較遠，我被父母送到學校住宿。聽到這消息后，傷心透了。新班主任得知后，找到我談話，給我說起她的經歷，說她的經歷與我很相似。而她還鼓勵我去克服戰勝困難，學會獨立面對生活。慢慢地我也懂得，只有選擇去面對困難，才是真正掌握生活的能者。
有時我自問：青春是人生的一個分岔口嗎？是我們自我完善和心靈磨練的一次旅程嗎？直到后來我才明白，如果磨練可以使你意志力變得堅強，那么你的青春是寶貴的；如果磨練可以使你樂觀去面對現實，那么你青春是偉大的；如果磨練可以使你對未來充滿希望，那么你的青春是瀟灑的。
用自己的方式把握自己的青春，那才是最有價值，最寶貴的青春人生。
青春的作文 篇24
青春其實就是瘋狂的奔跑，然后再華麗的摔倒。我沒有學歷，沒有經驗，但是我有青春，有自信，這會讓我走向成功，只要我想做的事情，都不會太差！
在期中考試前，我并沒有好好復習，而是經常去玩。考試結束后，我知道我考砸了。于是我去了一棟在我們那里算是比較高的樓，看著天上飄著的云，坐在一個平臺上，我想了好多事。我想：這次考試已經沒機會考好了。我記得我以前的成績是那么的優異，因為電腦，因為手機，我把我的優異成績給扔了。
可是，我不愿放棄，因為青春是我自己的，我不能因為這樣就放棄青春，虛度光陰。我下定決心，我要好好學習，不能浪費這重要的改變人生的機會。正所謂，人生是掌握在自己手中，我絕不能因一次的失敗就輕言放棄！我爬下那個地方，向家的方向飛奔而去。家總是美好的，想想自己的所作所為，更覺得自己很對不起自己的父母。
我回到家坐在椅子下，分析今天的考試做錯的題，再加以分析，然后重新再做一遍。直到晚上，我還在拼命地做著習題，再次把錯誤加以分析。就這樣，我不會的錯題就越來越少，不懂的知識點也越來越少。
光陰似箭，日月如梭，日子一天天過去了，時間悄無聲息地流逝了，正所謂地球不會因為你的變化而變化，只有你因為地球而變化。我們班主任經常說一句話：“人生掌握在自己手上，不可能讓別人掌握。”期末考試結束了，我拿著令我十分滿意的成績單，給我的父母觀看，覺得內心十分自豪。我回到期中考時去過的那棟樓頂，望著福州城的夜景，內心無比自豪。
看著不變的景象，那次和這次的感覺卻不一樣了，人生就是如此，只要我們不斷努力，我就能成功。青春，一本打開了就合不上的書。趁我們還年輕，來譜寫我們最美好的無悔青春吧！
青春的作文 篇25
青春，多么誘人的詞語，多么讓人向往。
有人說，擁有青春就等于擁有了一切。青春就像是上帝賜予人類的禮物，一份僅僅屬于我們自己的禮物。因此我的青春我做主。我的青春要像春天一般充滿活力。她要有對待凡事都要探究清楚的好奇心，也要有像小草一樣可以破土而出的堅定毅力。
我的青春要像夏天一般溫暖，她要有像夏天太陽一樣的飽滿的熱情去對待每一件事，也要有像蒼天大樹一樣的心甘情愿為他人遮蔽炎熱的那種奉獻精神。我的青春要像秋天一般成熟，她要有像大雁南飛時的那種強烈的集體意識，也要有像大豐收般的豐碩的成功成果。
我的青春要像冬天一般冷靜，她要有像冬眠的熊一般的沉穩的心境，也要有像東雪般的純凈的心靈。我的青春要有多姿多彩，她要有紅色般的毫不吝惜的對別人表示祝賀，她要有藍色般的像天空一樣廣闊的胸襟，她要有紫色般的神秘特性，也要有綠色般的蓬勃活力。我的青春要像鴿子一般倡導和平，我的青春要像喜鵲一般傳送跡象，我的青春要像狗狗一般充滿忠誠。我的青春要像雄鷹一般充滿搏擊長空的斗志。我的青春要有江河的壯麗，也不失溪流的細膩；我的青春要有細雨般的朦朧，也要有微風般的輕柔。我的青春要個性張揚。張揚卻不囂張，將自己最獨特的一面展示出來，告訴他人“這就是我”，然后露出會心的微笑。我的青春要洋溢著濃濃的情。
要用一顆感恩的心對待周邊的每一個人，珍惜身邊的每一個人，讓他們感受到濃濃的愛。······我的青春我做主。我的世界我主宰
青春的作文 篇26
青春如畫冊一樣絢麗。 青春如流星一樣珍貴。青春是我們的見證，唯獨只有青春才能陪伴我們走過盛齡時期！
坐在床頭，認真的反省自己已經逝去的了多少的青春，這些逝去的青春又為我們見證了些什么？這些已逝的青春對我們的未來，意義又是什么？認真而又深刻的反省了自己的過去，一幕幕曾經的生活鏡頭在腦海中又一次清晰的放映。也許，我應該對曾經感到驕傲；也許，我應該對曾經。感到深深的自責和無比的悲哀！
究竟，以前的我是有多么的聰明，還是有多么的愚昧。 我，只有一次享受青春的機會，只是想讓我的青春充滿了意義和快樂，可是，我卻做了些什么。 青春的腳步離我越來越遠，我想要用青春的旋律跳完一只完美的舞蹈；我想要用青春的呼喚來個喚醒我沉睡已久的大腦。
我的青春只屬于我自己，把握好自己的青春才能把握好自己的未來人生。學會傾聽自己，學會和另一個不一樣的自己交朋友，相信，那完美的青春才會回到自己的身邊，屬于自己的青春才會更完美！不要留戀過去，告訴自己：“曾經的青春一文不值，未來才是最珍貴的，一切都要向前看”。
我的青春只是屬于我的，容不得別人踐踏，更容不得它毫無意義的逝去。聽我清春，做完美自己，我的青春我做主！
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