【精品】勤奮作文600字匯編十篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的勤奮作文600字10篇，歡迎大家分享。

勤奮作文600字 篇1

　　勤奮，是通往成功的鑰匙�？ㄈR爾激勵我們：“天才就是無止境的刻苦勤奮的潛力。”

　　勤，即勤學(xué)苦練。東晉大書法家王羲之，他每天堅持練字，練完字之后就在家旁的一個池塘中涮筆、洗硯臺。就這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年，王羲之竟然將整個池塘的水都染黑了，像墨一般。他正是用這種持續(xù)不斷的勤奮，才造就了后來的書法作品。由此可見“勤”的重要性。

　　奮，即發(fā)奮圖強。華羅庚小時家境貧困，初中畢業(yè)不久，就在一家雜貨店當(dāng)學(xué)徒。但是他酷愛學(xué)習(xí)，勤奮不倦。他經(jīng)常在柜臺旁看書，去書店讀書，熬夜也是常有的事情。十九歲時他去一個公司當(dāng)會計，變得更為忙碌了，但是他還是沒有因此而中斷專研數(shù)學(xué)。他說過：“聰明出于勤奮，天才在于積累�！比A羅庚經(jīng)過不懈努力，終于成了一個舉世聞名的數(shù)學(xué)家，達成了自己的目標，由此可見“奮”的重要性。

　　勤奮會使人擁有成就感�！鞍俜种�九十九的汗水加百分之一的靈感等于天才�！睈鄣仙�一生發(fā)明了一千多個項目，每一項都與我們的生活息息相關(guān)。他為了發(fā)明電燈，閱讀了大量資料，睡覺就在自己的實驗室里，還試過幾千種適于當(dāng)燈芯的物質(zhì)，做了幾萬次實驗，才成功發(fā)明了電燈。發(fā)奮努力總能有所作為，不勤奮，不刻苦，最后只會一事無成。

　　是的，成功屬于珍惜時間，愛惜光陰的人，屬于腳踏實地，一絲不茍的人，屬于堅持不懈，持之以恒的人，屬于勇于探索，敢于創(chuàng)新的人。

　　我們年輕的學(xué)子要揚起生活的風(fēng)帆，用勤奮去攀登智慧的高峰，用勤奮的鑰匙去打開成功的大門，用自己火紅的青春點燃光輝燦爛的明天！

勤奮作文600字 篇2

　　如果成功是大海中的一個小島，那么勤奮就是通向它的輪船；如果成功是一座險峻的高山，那么勤奮就是爬上它的小徑；如果成功是滾滾長江岸上的小草，那么勤奮就是挖起它的小鏟。所以成功來自勤奮！

　　泱泱中華，記載著上下五千年的歷史，譜寫著成千上萬的成功人士。但在成功的背后一定付出了很多的汗水，很多的努力。愛迪生曾說過：“天才是百分之一的靈感加百分之九十九的汗水。”由此可見成功必須勤奮，必須付出汗水，當(dāng)你勤奮了，成功一定就在你眼前了。

　　匡衡一個歷史上非常有學(xué)問的人。他小時候酷愛讀書，可家中非常窮，買不起書、上不了學(xué)。后來，去一個親戚家中認字、識字�？锖夥浅Ｇ趭^，從小養(yǎng)成了看書的好習(xí)慣。那時書非常貴重，有書的人不會輕易借給別人，于是，匡衡便在農(nóng)忙時，給有錢人短工，不要工錢，只求人家給書看。漸漸地，匡衡長大了，成了家中主力勞動，一天到晚在田野干活，只有在中午歇腳時，才有功夫讀書，一卷書要十天半個月才能看完�？锖庑募比绶伲�就想：“白天干活，沒有時間看書，我可以利用晚上多讀書�！钡�是，他家清貧，買不起油燈，怎么辦呢？一天晚上，匡衡躺在床上背白天看過的書，突然發(fā)現(xiàn)東墻有一絲光，于是他便將洞鑿大些，借光下讀書�？锖庹�是在這樣的環(huán)境下堅持不懈地發(fā)奮讀書，終于成為一個有大學(xué)問的人。古人勤奮讀書走向成功的例子舉不勝舉。

　　可現(xiàn)在相對來說，我們的學(xué)習(xí)環(huán)境好多了，有寬敞明亮的教室，不用在昏暗的柴房中苦讀；有雪白的紙，不用在沙地上練字；有各種書籍，不用為一本書苦苦相求……可現(xiàn)在有很多人都偷懶，作業(yè)總拖到最后一天去，讀書不認真，老師在上面講課，他卻在下面津津有味地畫畫……這與勤奮學(xué)習(xí)的人形成了鮮明的對比！同學(xué)們，醒醒吧！只有勤奮才能走向成功，讓我們珍惜時間，勤奮讀書吧！

　　一個個數(shù)不勝數(shù)的例子，都說明了只有勤奮讀書，不斷索取知識，才能得到回報，才能得到成功，他們的成功令世人贊嘆，他們的成功來自于勤奮。

勤奮作文600字 篇3

　　江河因為有了勤奮，才能不息地向東奔流，最終流入大海;蒼鷹因為有了勤奮，才能無畏地搏擊長空，最終成為強者;而人類，因為有了勤奮，才能不停地攀登，最終到達成功的頂峰!

　　所以，我要說：勤奮使人成功。

　　美國發(fā)明大王愛迪生，他從未受到過優(yōu)秀的黨校教育，但他勤奮好學(xué)，善于思考，努力工作。他在科學(xué)的道路上不斷的探索，幾十年間幾乎每天工作十幾個小時，最終，他的發(fā)明達到1100多項。愛迪生正是憑借著勤奮，才步步走向成功，勤奮就是他前進的動力，是他珍貴的財富。正是他的勤奮，才使我們的通訊更為便利，才使我們在黑暗里擁有光明(白熾燈)。他的勤奮使那句“天才就是99%的汗水加上1%的靈感”變得擲地有聲!

　　古今中外，憑借著勤奮成功的例子比比皆是：詹天佑，他那在荒郊野外的勤奮，筑就了京張鐵路，筑就了中同人的尊嚴;袁隆平，他那在烈日炎炎下的勤奮，培育出了雜交水稻，證實了中國人的勤勞和智慧;居里夫人，她那在木棚里的勤奮，造就了鐳的美麗神話，造就了跨越百年的美麗!這些人，難道不都是因勤奮而成功的嗎?他們兢兢業(yè)業(yè)，忘我的工作，只憑借勤奮在成功路上拼搏，他們的成功沒有華麗的裝飾，卻只因樸實的勤奮而更加輝煌!

　　相反，那些不勤奮的人結(jié)局會怎樣呢?方仲永舊有是一個典型的例子，他雖然有著天資的聰穎，可他卻忽略了后天的勤奮，最終，他變成了一個平凡的人�？梢�，勤奮正是成功的重要因素，如果你不勤奮，即使你有愛因斯坦那樣的大腦，博爾特那樣的體魄，也終究不能成為科學(xué)家，成為運動場中的“飛人”。因為，在成功路上，除了勤奮，沒有任何人可以幫你，沒有任何捷徑可走。

　　朋友們，從現(xiàn)在起勤奮起來吧，憑借勤奮，我們在成長路上拼搏;因為勤奮，我們的遠方不再渺茫;感謝勤奮，我們的求夢之路遍地開花!去勤奮吧，勤奮才是成功的唯一資本!

勤奮作文600字 篇4

　　時間，就像握在手中的沙子，你越想握緊它，它卻流逝得越快。懵懵懂懂中，我們進入了中學(xué)，雖然說中學(xué)是學(xué)習(xí)的黃金時段，但是我們的生活卻被語文，數(shù)學(xué)，英語，歷史，生物，物理……等等科目填滿。花開花落，一季又一季，如此單調(diào)無味，枯燥的生活，我們一定也時常期待幸運女神的降臨，成功意外地發(fā)生在我們身上。但是，光陰荏苒，奇跡的成功對于我們依然難得一見。所以，我想對你們說：成功絕不是偶然，成功只能從一點一滴的勤奮開始。

　　古人說得好“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”這是對我們訴說著勤奮的重要性，勤奮是通向成功的最佳路徑。雖然每一個勤奮的人不一定都成功，但成功的人卻一定出自勤奮。在平常的生活中，總聽到同學(xué)們抱怨，“為什么我不是天才？”“為什么我不能成功？”其實所謂的天才獲得的成功，正是出于他們的勤奮和努力。眾所周知，雜交水稻之父——袁隆平，他培育出來的訕型雜交水稻，被稱為“東方魔稻”。

　　古往今來，外國的成功者自己的奮斗歷程也無一例外地向我們驗證了這一成功的真諦。大發(fā)明家，愛迪生，少年家境貧困，僅僅讀了3個月的書，當(dāng)時他在班里成績很低，但他并不灰心，依然勤奮。摘寫了45萬頁的材料，從1600多種礦物質(zhì)和600多種植物中研制出了燈泡和燈絲，發(fā)明了電燈，取得了成功。居里夫人在一間木制板架下經(jīng)過4年堅持不懈的研究發(fā)現(xiàn)了鐳……他們都是天才嗎？不是！他們的成功都在于他們的勤奮。

　　這一切的一切，都告訴我們，沒有意外的成功，只有通過勤奮地付出。雖然說只有經(jīng)歷過的人才知道，青澀的果子是如何成熟在枝頭。但是，我希望還沒有獲得成功的同學(xué)們，一定要繼續(xù)勤奮地學(xué)習(xí)，總有一天，你會獲得成功！

勤奮作文600字 篇5

　　穿過時間的長廊，回首成長道路上所經(jīng)歷的奮斗里程，充滿了感嘆。那些人，那些經(jīng)歷，那些故事已深深埋藏在我心中。他們?nèi)珀柟庀碌慕鹕常�熠熠生輝，光彩奪目。翻開成長相冊，那些美好的時光又在眼前浮現(xiàn)。為了美好未來所付出的勤奮與努力，為了成功人生所進行的奮斗與進取，那些難忘經(jīng)歷如海邊那溫暖雙足的細沙讓人眷戀、讓人難忘。

　　林巧稚是我國著名的婦產(chǎn)科專家，她治好的病人不計其數(shù)，人們很尊敬她。然而，在她剛剛生下來的時候，家里卻因為她是女孩子，一點也不喜歡她。轉(zhuǎn)眼間，林巧稚到了上學(xué)的時候�？粗�哥哥、弟弟高高興興的背著書包去上學(xué)�？伤�也想上，于是她就去求媽媽。媽媽一心軟，就答應(yīng)讓她去試試。上學(xué)后，林巧稚學(xué)習(xí)很認真，許多男孩的成績都比不過她。一次，期末考試快到了，同學(xué)們都在緊張的復(fù)習(xí)功課，課間休息時，巧稚和幾個女同學(xué)在討論問題。

　　這時，男生說：“這次你們準要考“糊”�！鼻芍梢宦�，說：我們怎么了，我們照樣拿第一，咱們比比看！你們男生拿100分，我拿110分！”為了這句話，林巧稚加倍努力。別人看一遍的書，她看三遍；別人做一道題，她做十道；別人九點睡覺，她卻要到深夜十一點或十二點鐘睡，樣樣都要比別人多花功夫。

　　不久，考試到了。巧稚每堂考試都認真的答題，仔仔細細地計算�？纪暝嚵�，成績一公布，林巧稚果真拿了全班第一名。男生不得不佩服地說：“林巧稚真行！”

　　以后，林巧稚自己說的這句話深深地刻在她心里，樣樣都要拿“110分”，樣樣都要比男生強！她憑借著頑強的毅力、刻苦的精神，不斷進取，努力奮斗，終于成為了我國第一流的婦產(chǎn)科女專家！

　　試想一想，林巧雅不努力讀書，勤奮學(xué)習(xí)，追求上進，她能比別人強嗎？像林巧雅這樣的成長故事還有很多，很多。通過這本書，我明白了，做任何一件事，只要不斷進取，努力奮斗，憑借頑強的毅力、刻苦的精神，就一定會獲得成功！

勤奮作文600字 篇6

　　縱觀古今中外，大凡有成就者，都有一個共同的品質(zhì)，那就是勤奮。

　　對一個成功的人生而言，保持勤奮大概是除立志之外最為重要的事了。因為無論多么遠大的志向，如果不能以勤奮的態(tài)度去落實，就永遠無法變成現(xiàn)實，最終也只是“海市蜃樓”而已。

　　勤奮對于一個人如此重要，然而，他和人性中所有的優(yōu)秀品質(zhì)一樣，都不是與生俱來的，而是經(jīng)過后天的磨礪才能具備。

　　勤奮的來源無外乎兩種，一種是面臨嚴峻的生活現(xiàn)實，不勤奮便會有淪落的危險，從而不得不勤奮，久而久之，也就成了一種習(xí)慣。這種勤奮是因環(huán)境的壓力而生。一種是把勤奮當(dāng)作修身的重要內(nèi)容，積極主動的去實行、去錘煉，這種勤奮因內(nèi)心的力量而生。但無論是哪一種來源，最終對勤奮品質(zhì)的擁有是一樣的。當(dāng)然，來自于內(nèi)心的力量必然會更持久、更強大。

　　勤奮是一種長期的心理趨向和行為狀態(tài)，而不是由一時一事所激發(fā)的短暫的沖動，因此，勤奮的養(yǎng)成需要從點點滴滴做起，日積月累。

　　勤字功夫，第一貴早起，第二貴有恒，言簡意賅的說明了勤奮的兩個最基本的要素，當(dāng)然，在今天，由于人們各自的事業(yè)不同，對于每一個人而言，勤奮的要求也不盡相同，但天道酬勤相同，有一份勤奮便會有一份收獲，如果能有十分的勤奮，這個世界上還有什么樣的目標是無法實現(xiàn)的呢？

　　做一個勤奮的人，無論你從事什么樣的職業(yè)，處于什么崗位，勤奮會使你的生命質(zhì)量得到不斷提升。

　　做一個勤奮的人，無論你是十六歲的少年，還是六十歲的老人，如果你的心中還有夢……

勤奮作文600字 篇7

　　我是漁行實驗學(xué)校的一名學(xué)生，也是班里的領(lǐng)頭干部，雖是重任在身，但我仍然熱愛學(xué)習(xí)，勤奮地去汲取知識，將這筆精神財富化作我不斷搶進的動力。

　　我愛讀書，愛讀好書，雖然我不必像古人那樣‘囊螢夜讀，韋編三絕’。但我仍視書莫大的財富，難得的好友，并孜孜不倦地與他會面，從中獲得知識和啟發(fā)。

　　我認為讀書要勤奮，要發(fā)奮，雖然不必像前人那樣“頭懸梁，最刺骨”，但仍然要刻骨研究，勤奮閱讀，如今，我已養(yǎng)成勤奮讀書的好習(xí)慣，特別是當(dāng)?shù)玫揭槐竞脮鴷r，我更是歡喜無比，忘乎周圍的一切去認真閱讀，久而久之，我便走進了書里去，與書中的人物交流，溝通，完全浸浴在‘讀書之樂，其樂融融；讀書之樂，樂陶陶’的境界里。

　　讀書使我更加鎮(zhèn)靜，消除了我的一起雜念，是我能過‘兩耳不聞窗外事，一心讀圣賢書�！�由于我勤勤懇懇，腳踏實地去努力攀登，最終使我有所收獲，在班里，乃至整個學(xué)校的競賽中都獲得了名次，贏得了同學(xué)們的贊揚與欽佩。而今我進步的重要原因就是勤奮，不懶惰，應(yīng)為知識是一筆人生財富，他就像人體學(xué)業(yè)一樣的寶貴，人缺少了血液，身體就要衰弱，人缺少了知識，頭腦就要枯竭，而想要獲得有用的知識，從來沒有陽光大道，捷徑可攀，反而會面對荊棘一樣的懶惰，只有勤奮的保健將這攔路的障礙除去，才能順利攀登上成功的最高峰，去迎接勝利的曙光。

　　為了達到這個充滿挑戰(zhàn)的目標，我會從現(xiàn)在起，加強閱讀、勤奮學(xué)習(xí)，為駛向成功的彼岸，報銷學(xué)校、社會及我們偉大的祖國，揚起風(fēng)帆。

勤奮作文600字 篇8

　　“知之為知之，不知為不知，是知也。”學(xué)習(xí)時不要不懂裝懂，要實事求是，腳踏實地，一步一個腳印，向著科學(xué)的頂峰邁進。

　　《舉起你的右手》這篇文章講敘了作者學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差，同學(xué)們積極舉手，而他由于虛榮心的支配，不懂裝懂，舉起手來。這次老師叫他回答，他啞口無言。過后老師找他談話，講了很多做人的道理，叫他會回答問題時舉起右手，不會時舉起左手。由于他平時這樣努力拼搏，積極舉手，腳踏實地地學(xué)習(xí)。最后期末考試他在班里名列前茅，終于成功了！

　　讀了這篇文章，我有著深刻的`感受。我的學(xué)習(xí)成績中上，很少見到我舉起手來發(fā)言，即使會也不舉起手來，我很懶惰嗎？不是的！其實我是只膽小怕事的“老鼠”，生怕回答問題錯誤，遭到同學(xué)們的恥笑。但讀了這篇文章，使我的態(tài)度和看法有所改變。我覺得舉起手來是件光榮的事，反而會回答且不舉手是個大傻瓜。積極舉手發(fā)言，可以鍛煉我們的膽量和口才，糾正我們回答時的錯誤，使成績更上一層樓。我終于找到了自己學(xué)習(xí)的病根，這時的我一蹦三尺高。

　　在學(xué)習(xí)方面找到自己的病根是提高成績的基礎(chǔ)。雖說不做，算什么男子漢大丈夫？在以后的日子里，我再也不會不懂裝懂，會做到“打破沙鍋問到底”，不會再有虛榮心理。數(shù)學(xué)是我最薄弱的科目。遇到難題我寧可不吃飯、不睡覺，也要把它攻克。平時上課積極舉手發(fā)言，課余時間把當(dāng)天學(xué)過的知識溫故而知新。這不就能提高我的成績嗎？

　　“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”，我們要把學(xué)習(xí)和思考勞逸結(jié)合。所謂“學(xué)問，學(xué)問，不懂就要問。”

　　相信自己，我一定能行！

勤奮作文600字 篇9

　　勤奮是千百年來一直被人們所提倡的良好品質(zhì)，勤奮之所以能被人們所贊頌，正是因為它可以為人們帶來成功，正如愛迪生所說的“天才是來做百分之一的靈感和百分之九十九的汗水”，世界上沒有一個懶惰的人可以成為名人，每一位名人的背后一定有著一段艱苦的血汗史。

　　世界上最有影響力的中國科學(xué)家之一袁隆平，他把畢生的精力放在雜交水稻上，獲得了成功，但這條道路并不是平坦的。在他提出雜交水稻時，有無數(shù)的人反對他，甚至說他無知，但他依然向前走，他靠著他手中僅有的幾個有利條件，和他自己的勤奮，在無數(shù)個日日夜夜里，他守在他的實驗田里，培育自己的水稻，最終他把“超級雜交稻”合成了，養(yǎng)活了十幾億中國人，獲得了國家最高科學(xué)技術(shù)獎。袁隆平之所以會成功，就是因為他有勤奮的精神，不怕困難，勇于創(chuàng)新的品質(zhì)。

　　美國的“發(fā)明大王”愛迪生，他的一生的創(chuàng)造發(fā)明達1000多項。他發(fā)明和改進了我們在工作與日常生活中熟悉的電燈、電話、電報、電影。在眾多的發(fā)明中，最重要的是第一盞實用電燈和配電系統(tǒng)的發(fā)明。愛迪生試用了1600種材料，終于在1879年10月發(fā)明了第一盞具有實用價值的白熾燈，但只工作了40個小時。愛迪生并沒放棄，又試了6000多種材料，最終找到了新的發(fā)光體，日本竹絲，可持續(xù)發(fā)光1000多小時，成了我們到今天都在使用的電燈。愛迪生通過自己的勤奮，成為了人類偉大的科學(xué)家。

　　偉大的科學(xué)家霍金，小時候就患了嚴重的疾病，全身上下只有一根手指可以運動，但他沒有放棄自己，在輪椅上研究關(guān)于黑洞的問題，獲得了巨大的成就。

　　世界上有無數(shù)的名人，靠著自己的勤奮，在各個領(lǐng)域取得了巨大成就，所以勤奮是我們通往成功的道路。

勤奮作文600字 篇10

　　有人說順境出人才，也有人說逆境出人才，我認為這兩種說法都是片面的。因為環(huán)境對于人成才與否，只是一個外在因素，人是否成才取決于每個人的內(nèi)在因素——他能否勤奮讀書。只有勤奮讀書才能出人才。

　　一個吃不得苦，不能勤奮讀書的人，順境中沾沾自喜，忘乎所以，自認為天下第一；身處逆境又會一蹶不振，心灰意冷，自詡“看破紅塵”。這種人無論身處何境，要想成才都只是一紙空談。

　　成才的必經(jīng)之路只有一條——勤奮讀書。古語說得好：“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟�！泵恳粋�勤奮讀書的人不一定都成才，但人才卻一定出自勤奮讀書。我國古代有很多勤奮讀書的故事，例如唐朝的白居易讀書不遑寢息，以致口舌成瘡，手腳成胝；韓愈“口不絕吟于六藝之文，手不停披于百家之編”；另有“引錐刺骨”、“鑿壁偷光”等等。這些古代名家學(xué)者勤奮讀書的佳話，有力地說明了人才來自于勤奮讀書。

　　還有人說人才來自天賦，我認為這種講法也是不正確的。天性聰慧的人比笨拙的人成才的確要容易，但光有天賦不知勤奮讀書，永遠只是一個“聰明的白癡”。天生笨拙的人只要懂得“勤能補拙是良訓(xùn)，一份辛苦一份才”的道理，在前進的道路上不畏縮，不懈怠，發(fā)奮苦讀，就一定能嘗到勤奮的甘甜。所以天下成功者，無論天賦高低，做何學(xué)問，處何時代，他們都有一個共同的特點——勤奮讀書。

　　一個人無論多么聰明，多么有志向，有雄心，如果沒有勤奮讀書的實際行動，一切都只是空談。“按圖索驥”的故事眾所周知，為什么伯樂的兒子會以蛙為馬呢？原因只在于他不愿勤奮讀書，淺嘗輒止，又自以為是，胡亂的背了幾句《相馬經(jīng)》就以為學(xué)會了相馬術(shù)，以致最后蛙馬不分受人恥笑。

　　總之，環(huán)境的優(yōu)劣天賦的高低，對一個人的成才都不是最重要的，一個人的成才與否，內(nèi)因起著決定作用。因此生活中的我大多時間都在盡情尋找書中那所謂的“黃金屋”以便充實自己，讓內(nèi)因充分發(fā)揮應(yīng)有的作用。

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