秋游跨湖橋博物館作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的秋游跨湖橋博物館作文，歡迎閱讀與收藏。
11月11日，西興實(shí)驗(yàn)小學(xué)全校5、6年級(jí)同學(xué)去湘湖進(jìn)行秋游。一聽(tīng)到激動(dòng)人心的秋游就要到來(lái)了，在秋游的前一天，就有許多同學(xué)興奮不已。瞧！秋游這一天，大家就來(lái)得特別早。坐在舒適的大巴上不知不覺(jué)到了第一個(gè)目的地——跨湖橋博物館。還沒(méi)進(jìn)館，秀麗的風(fēng)景九吸引住了眾人眼球，只見(jiàn)得燈光閃爍，是什么？原來(lái)是閃光燈，可見(jiàn)風(fēng)景不是一般的好呀，照得人眼花繚亂。
入館后，參觀了許多動(dòng)物骨頭、原始人的頭顱等東西……各種神秘又新奇的東西像謎一般吸引著好奇的同學(xué)們，讓大家大開(kāi)眼界，還有各種熒慕，里面播放了各種介紹原始的東西，很有意思，大家看得目不轉(zhuǎn)睛，興奮又入迷。依依不舍的離開(kāi)了有神秘氣息的博物館，第二個(gè)目的地又等著我們了——湖山廣場(chǎng)。廣闊的場(chǎng)地上，同學(xué)們盡情玩賞：有的拍美麗的風(fēng)景照，有的買(mǎi)紀(jì)念品，有的看來(lái)自外國(guó)貴賓的表演，還有的……大家各自玩賞，不亦樂(lè)乎，樂(lè)在其中，其樂(lè)融融。
過(guò)了讓人舒心愉快的湖山廣場(chǎng)，第三個(gè)目的地又來(lái)迎接我們了——少兒公園！一聽(tīng)到這個(gè)字詞，肯定有同學(xué)興奮得想狂叫吧？這個(gè)讓同學(xué)們狂歡的'“圣地”，有許多游樂(lè)設(shè)施：小蜜蜂、青蛙跳、小火車(chē)、噴水章魚(yú)、虛擬魔幻世界……說(shuō)起這個(gè)，大家可是“頭頭是道”，眼花繚亂、引人注目的游樂(lè)設(shè)施，還有免費(fèi)的游樂(lè)場(chǎng)所、各種電子游戲、小賣(mài)部玲瑯滿目，引人注目，自然少不了同學(xué)們的熱情——狂玩！看到這里，你是不是也心動(dòng)了？看！同學(xué)們玩得多歡！在這火熱的玩樂(lè)狂潮下，你是不是也心動(dòng)了？看！同學(xué)們玩得多歡！終于，豐富多彩的秋游最終還是結(jié)束了。通過(guò)這次活動(dòng)，讓同學(xué)們大開(kāi)眼界，同時(shí)又獲得課外知識(shí)，還得到了適當(dāng)?shù)姆潘桑媸且淮斡幸饬x的秋游！
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