- 蒲公英的作文 推薦度：
- 蒲公英的作文 推薦度：
- 蒲公英的作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
(經(jīng)典)蒲公英作文4篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編為大家整理的蒲公英作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
蒲公英作文 篇1
那是一天下午放學(xué)的時(shí)候，雨，沒有任何征兆地，“嘩”的一聲就從天潑了下來。我用書包遮住頭，頂著就往家跑。
忽然，墻角的一株蒲公英，一株含苞待放的蒲公英讓我停了下來。只見它弱弱地舉著幾片尖尖嫩嫩的小葉子，葉間托著兩三個(gè)青嫩的花苞，一個(gè)人在干澀的墻角瑟縮著。倏忽間，狂風(fēng)大作，豆大的雨點(diǎn)一顆顆重重地砸在它的葉子和花骨朵上。它猛地一低頭，連葉子都被打翻在泥土的地上。
雨越下越大，一大點(diǎn)緊接著一大點(diǎn)地砸在它的莖上，砸在它的花苞上，砸得它不停地顫抖著，仿佛馬上就要折斷似的。可是它沒有放棄，仍然執(zhí)著地和風(fēng)和雨對戰(zhàn)著，挺舉著自己僅有的幾朵花骨朵。敬佩之情從我心底升起，但馬上又落了下去。我想：這么脆弱的蒲公英怎能承受住這樣的風(fēng)、這樣的雨呢？我非常地確定，等到明天早上，它就會(huì)早已折斷了。
我向兩邊捋了一下早已打濕的頭發(fā)，傾了傾早已積水的書包，向家不緊不慢地走去。衣服反正是濕了，書包反正也已經(jīng)濕了，書濕了又能怎樣？我早就有破罐破摔的心理了。
第二天清晨，太陽出來了。陽光穿過路邊大樹青蔥的枝葉，篩下無數(shù)金色的.光點(diǎn)。走在去學(xué)校的路上，我特意到那墻角去看，去看那株蒲公英，去驗(yàn)證我的非常預(yù)言。出乎意料的是——花，蒲公英的花，全開了！清晨那金色的光芒不偏不斜地照在它那幾朵鮮黃鮮黃的小花上，那么嬌艷，那么動(dòng)人。只見它們佇立在青青的花莖上，正高傲地仰著頭，對著每個(gè)過往的行人訴說著自己的故事。
啊，這散發(fā)著金色光芒的蒲公英！
我呆呆地站在那里，忘了行人，忘了時(shí)間，也忘了自己。
一直以來，我都認(rèn)為我的生活如一張白紙，一張空白的紙。可是，真的是這樣嗎？小小的蒲公英花，在風(fēng)中在雨中奮斗著，在困難在挫折面前感受著奮斗的樂趣。我們的生活也一樣，每天都會(huì)有無數(shù)的風(fēng)雨，而我選擇的卻只是逃避。
在這個(gè)陽光明媚的清晨，我終于挺起了頭，大步向?qū)W校走去。因?yàn)椋叶昧耍好鎸︼L(fēng)雨，我們只有正面迎擊，我們的人生才會(huì)因奮斗而充滿激情，充滿希望！
蒲公英作文 篇2
從前，有一朵花，不，準(zhǔn)確的說是一顆種子，她靜靜地等待發(fā)芽， 。她有很多兄弟姐妹們，她也想看看外面的世界，她的兄弟姐妹們是一群百合花，這顆種子一直等待發(fā)芽，一個(gè)月、兩個(gè)月、三個(gè)月……半年過去了，她依然沒什么變化，她自己想：“總有一天會(huì)開花的。”她這樣安慰自己。
又半年過去了，當(dāng)她得知她的兄弟姐妹們吸取了她的'營養(yǎng)后，她絕望了。一轉(zhuǎn)眼，又一年過去了，她已經(jīng)習(xí)慣了黑暗的生活 。有一天，她覺得渾身充滿了力量，于是，她那要發(fā)芽的欲望又強(qiáng)烈了起來，她拼命地向上爬，直到有一天，她終于見到了外面的世界：綠油油的小草，藍(lán)藍(lán)的天空，碧綠的河水……
而她也發(fā)出了芽，她欣喜若狂，從此，她天天努力扎根，吸取營養(yǎng)。終于，她綻放了花瓣。可，她卻是一棵蒲公英，她一直想不明白：我不是生活在百合花叢里嗎？怎么是一棵蒲公英呢？
過了很久，她老了，也終于明白了，她是被風(fēng)吹過來的。她拍拍她的孩子們，說：“走了以后，一定要好好的生活！”她的孩子們點(diǎn)點(diǎn)頭，隨風(fēng)飄走了。忽然，她覺得眼前一黑，她睡著了，永遠(yuǎn)的睡著了……
蒲公英作文 篇3
黃昏柔靄的離光從懸鈴木的葉隙里吻著遠(yuǎn)處的草壘，林間溫柔的風(fēng)輕拂過蒲公英，高貴而疏離的藍(lán)色浸染了整片憂傷的天空，我知道，她要去的地方，叫做遠(yuǎn)方。
“一重山，兩重山，山遠(yuǎn)天高煙水寒，相思楓葉丹。”
讀著李煜的詩，心中不禁泛起一陣陣愁暈，不是為賦新詞強(qiáng)說愁卻也如雨打芭蕉，點(diǎn)點(diǎn)滴滴落在心頭，鄉(xiāng)愁，鄉(xiāng)愁，為了一個(gè)鄉(xiāng)愁！
蒲公英隨著風(fēng)在空中飛舞跳躍著，如同一個(gè)獲得自由的孩子，稚嫩而又天真的她貪婪地享受著世界的廣闊無垠，鳥語聲聲，卻不曾回首一顧昔日溫柔的懷抱。
我跟隨著蒲公英的飛舞，走進(jìn)了夢的故鄉(xiāng)，且寄上一幀用晚霞包被著的思念。我在這兒，看到了我，那時(shí)的我，一如蒲公英的天真。
那時(shí)的我，在故鄉(xiāng)的我，喜歡獨(dú)自坐在那顆老樹下，看黃昏卷起的云帆，駛向落日的上岸，渴望著成長，期盼著出發(fā)。
那時(shí)的我，在故鄉(xiāng)的我，喜歡獨(dú)自一人走在杳無人跡的小巷里，沒有熙熙攘攘，車水馬龍，沒有淡妝濃抹、艷柳清風(fēng)，只有在離光下的腳步聲。
那時(shí)的.我，在故鄉(xiāng)的我，喜歡去看田埂里的菜畦，每當(dāng)看到那一行行如漢字般排列得整整齊齊的作物，就能感覺到這里的安靜且繁華。
那時(shí)的我，在故鄉(xiāng)的我，喜歡凝視著母親的雙眸，雖然無情的歲月已將它畫上凹陷的弧痕，但仍能洋溢出暖暖的愛意。
呵，那時(shí)的我，在故鄉(xiāng)的我，憧憬一切圖景有關(guān)遠(yuǎn)方；而現(xiàn)在我，在學(xué)校的我，思念有關(guān)故鄉(xiāng)的萬千物事。
我相信，我相信，如果春水細(xì)密的漣漪有其源頭，如果秋月溫柔的清光有其歸所，那么便在蘭花的失根處。
風(fēng)吹起零落了一地的蒲公英，高貴疏離的藍(lán)色浸潤著整片心海，我知道，她一直在思念的地方，叫做故鄉(xiāng)。
蒲公英作文 篇4
第二年春末，蒲公英種子們又都長大成人了。媽媽深情地望著孩子們：“你們都長大了，應(yīng)該要去尋找屬于自己的家了……”“我才不離開媽媽呢！”媽媽的話還沒說完，一顆最小的蒲公英種子哭叫道，“我要永遠(yuǎn)呆在媽媽身邊。”媽媽語重心長地安慰道：“永遠(yuǎn)在媽媽的懷抱里是長不大的，只有勇敢獨(dú)立的人才能真正快樂地生活下去。蒲公英種子們只好依依不舍，準(zhǔn)備開始新的旅行。
就在這時(shí)，風(fēng)伯伯來了，蒲公英種子隨著風(fēng)伯伯飄向遠(yuǎn)方。那顆小蒲公英種子嚇得驚慌失措，不知如何是好。幸好哥哥姐姐照應(yīng)著，安慰她，鼓勵(lì)她，她才漸漸平靜下來。
她們飛呀飛，看見了一座大花園。鳥兒在歡快地歌唱，看見她們后用銀鈴般的聲音招呼種子們：”這兒有嬌艷的花朵，芬芳的花香，還有園丁們的侍候，趕快住下來吧！“有幾顆種子聽了開始心動(dòng)起來，準(zhǔn)備降落。哥哥阻止了他們：”媽媽曾告誡我們，不要被表面現(xiàn)象所迷惑……會(huì)被當(dāng)作雜草除掉的，我們應(yīng)該飛到黑黝黝的泥土中生長。“她們繼續(xù)旅行著，來到了城市的上空。只見高樓林立，車水馬龍，繁華極了，種子們大開眼界，大都想留在熱鬧的城市舒服地生活下來。姐姐突然想起了媽媽的忠告：”去年也是在這個(gè)時(shí)候，我的.兩個(gè)姐們沒聽太陽公公的囑咐，結(jié)果你們的一個(gè)阿姨渴死，另一個(gè)淹死。你們可得吸取教訓(xùn)，不能貪圖金錢和玩樂啊……“想到這里，她拉起準(zhǔn)備跳進(jìn)城市的那顆小蒲公英種子，并趕快勸離大家。大家也都回憶起了媽媽的話語……開始靜下心來找尋那黑乎乎的泥土。
飛過高山，越過城市，跨過小溪，她們終于看到一片肥沃的坡地，于是在這里安家落戶了。尤其是那顆最小的種子，笑得最燦爛了。風(fēng)伯伯點(diǎn)著頭，也笑了，他決定要把這一切盡早地告訴遠(yuǎn)方的蒲公英媽媽。
【蒲公英作文】相關(guān)文章：
描寫蒲公英的作文：蒲公英01-27
關(guān)于蒲公英的作文：蒲公英的夢08-25
蒲公英作文01-27
作文：蒲公英01-28
蒲公英的精選作文01-21
蒲公英的作文01-20
蒲公英的作文01-19