以朋友之情為主題的作文

　　篇一：朋友之情

　　朋友是一生的依靠，因為只有朋友，才會在該出現的場合出現，才會在不同的情況下扮演不同的角色。一會兒充當母親安慰你；一會兒充當父親鼓勵你；一會兒充當老師關愛你。但是，朋友也是有區別的。有的朋友表面上看去十分親熱，可背地里，卻總是勾心斗角；而有的朋友表面上看去十分冷淡，可當你遇到困難時，第一個伸出援助之手的，卻是他（她）！什么才算是真正的朋友？我想，應該是后者！

　　那天，陳彬跑步時摔倒了！全班女生一下子都擁了上去，問長問短，把她扶起來！陳彬眼眶里溢出了淚花。但當我們問她疼不疼時，她卻搖搖頭，勉強笑笑，說：“不疼！”

　　一瞬間，我明白了什么才是真正的友情！真正的友情，不需要刻意的包裝，需要的，是真情，是關心，是幫助！

　　在別人困難的時候，獻上的，哪怕是一句小小的慰問語，也會讓朋友感動不已！因為這說明，他有一個真正的朋友！

　　親愛的朋友們，請珍惜你身邊的每一位朋友吧！要知道，一份珍貴的友情來之不易！

　　篇二：朋友之情

　　阿拉伯傳說中有兩個朋友在沙漠中旅行，在旅途中的某點他們吵架了，一個還給了另外一個一記耳光。被打的.覺得受辱，一言不語，在沙子上寫下：“今天我的好朋友打了我一巴掌”。他們繼續往前走。直到到了沃野，他們就決定停下。被打巴掌的那位差點淹死，幸好被朋友救起來了。被救起後，他拿了一把小劍在石頭上刻了：“今天我的好朋友救了我一命”。一旁好奇的朋友問道：為什麼我打了你以後，你要寫在沙子上，而現在要刻在石頭上呢？另一個笑笑的回答說：當被一個朋友傷害時，要寫在易忘的地方，風會負責抹去它；相反的如果被幫助，我們要把它刻在心里的深處，那里任何風都不能抹滅它。朋友的相處傷害往往是無心的，幫助卻是真心的，忘記那些無心的傷害；銘記那些對你真心幫助，你會發現這世上你有很多真心的朋友……

　　當你看到這里，你感受到什麼？在日常生活中，就算最要好的朋友也會有磨擦，我們也許會因這些磨擦而分開。但每當夜闌人靜時，我們望向星空，總會看到過去的美好回憶。不知為何，一些鎖碎的回憶，卻為我寂寞的心靈帶來無限的震撼！就是這感覺，令我更明白你對我的重要！在此，我希望你能更珍惜你的朋友。

　　篇三：朋友之情

　　我們曾是最好的朋友，我們曾是形影不離，我們曾……葉子黃了，落了；朋友離了，散了。往事像葉子飄進了我的回憶錄。

　　“時光穿不斷流傳在從前，刻骨的變遷不是遙遠。”VCD里《忘記時間》的光碟慢慢地放著。我不禁想起了往事。

　　往事如水，嘩嘩地流走了。童年的畫面現在突然又像放映機一樣一篇篇浮現在我腦海中。小時的我，不像現在。那時，我很頑皮。記得有一次，我上課看《阿衰》，被老師抓了個正著。老師死神般冰冷冷的目光盯向了我，我立刻六神無主了。我垂下了頭，害怕看到那種眼神。我的臉也憋得通紅。老師用很高的聲音點了我的名，我慢慢地站起來，我的頭更低了，臉也更紅了，恨不得打個地縫鉆進去。

　　平日里老師上一分鐘課就響了一次的手機，仿佛也在和我作對。手機一直沒響，真希望我的同桌會像大臉妹保護小衰那樣保護我呀！但那不可能的，我時常欺負她，揪她的頭發，故意把她的書碰倒。我總在想：也許她對我，就只有恨。但我錯了，我發現她坐在下面雖然沒出聲，但看得出來，她很著急。突然，她好像發現了什么東西似的，一直盯著黑板，隨后迅速舉起了手。老師問道：“什么事？”我本以為她想讓數學老師罰我做題，可沒料到，她卻說：“老師，您黑板上有個單位寫錯了。”“是嗎？”老師有點不相信，但他還是回過頭看了眼黑板。很快，同學們也看清了，有人竟然笑了出來。在平時，數學老師難免寫錯，也沒有人笑。可今天，這又怎么解釋。

　　原來數學老師在幾分鐘前剛講完單位和它們之間的進率。自己卻在后幾秒就寫錯了。數學老師在同學面前丟臉，也就把我丟到一邊，不想管了。就這樣，我平安地度過了一節數學課。

　　此后，我一直把她當成我最好的朋友，因為她把我看成了朋友，她對我能夠坦誠相待。

　　葉子黃了，落了；朋友離了，散了，人生道路上，還能找到你嗎？我的朋友。