[精品]實(shí)用的偶像的作文3篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的偶像的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

偶像的作文 篇1

　　我的偶像――張老師

　　我有一個(gè)偶像，她就是我們的班主任張老師。

　　張老師有一頭烏黑的頭發(fā)，眼睛像葡萄一樣又大又亮，嘴唇像櫻桃一樣紅，皮膚像白雪公主一樣美，配著苗條的身材，張老師完美無缺。

　　張老師十分有學(xué)問，她看過很多很多的書，也每一天帶領(lǐng)著我們一起在書的海洋里遨游，讓我們自由享受閱讀的.樂趣。

　　上課時(shí)，張老師笑盈盈地走進(jìn)教室，她用動聽的語言給我們講課，用和藹可親的目光看著每一位同學(xué)，如果哪個(gè)小朋友做小動作了，老師會用犀利的目光盯著他看，好像在說：“上課要專心啊！”

　　張老師對我們要求很嚴(yán)格。她說過不讓我們照抄，那是為我們好。如果有的同學(xué)照抄了，張老師就會讓他坐在講臺上寫作業(yè)。

　　下課時(shí)，張老師會變成小朋友和我們一起高興地玩耍，總是逗得我們開懷大笑。

　　我們十分愛張老師，張老師也很愛我們，最后祝愿我們親愛的張老師青春永駐，虎虎生威，天天快樂，萬事如意!

偶像的作文 篇2

　　“根據(jù)我個(gè)人看來，反方觀點(diǎn)有誤……”班級里的辯論會上，一次次逼問依舊面不改色，侃侃而談，總是在危急時(shí)刻華麗的反轉(zhuǎn)殺對方個(gè)措手不及，最終一舉奪冠，正是我們小學(xué)六年來公認(rèn)的班花——金千茹。

　　這一朵“花”倒不是說如何艷壓群芳，只是單單一股空靈的氣質(zhì)，就讓學(xué)弟學(xué)妹們閃著星星眼當(dāng)榜樣了。有人把千茹比作“空谷幽蘭”，冷淡的語調(diào)總能一針見血地指出你的不足。稍稍一敲桌子，整個(gè)喧鬧的教師就立刻沉寂。

　　不得不說，她是一位很有魄力的女生。

　　“對不起”，在她說出這一句話的時(shí)候我們?nèi)�都不約而同的瞪大眼睛。這么高傲的一個(gè)人會在拔河比賽落敗后主動向勝利的（10）班道歉，為我們其他同學(xué)的言不擇辭說“對不起”，先前對千茹的各種不以為然，在今天才真正的.對她升起了一股由衷的敬佩之情。

　　于是，在以后有人對她“詆毀”時(shí)，我們所有同學(xué)總是一致的維護(hù)她，也有不少同學(xué)常常會拍著胸脯驕傲地說著：“看！8班的那個(gè)就是我的偶像。”

　　后來有一次在課堂上，老師開始問全班“想從事什么職業(yè)？”在輪到金千茹時(shí)，又免不了一陣猜測：科學(xué)家？明星？公司經(jīng)理？無外乎都是一些高級，萬眾矚目的職業(yè)。

　　她卻不慌不忙地站了起來，向上推了推那幅不常戴的眼鏡，拿起桌上一本律法的書，淡定的開口：“我想當(dāng)律師。”

　　底下又是一陣躁動——多么平凡的職業(yè)。

　　千茹又說道：“可能很多人喜歡在自己的辦公室里喝著咖啡畫設(shè)計(jì)圖整理資料，或者喜歡于舞臺綻放，可是我想當(dāng)律師，是因?yàn)樾蕾p他們臨危不亂的淡定，是因?yàn)橄胍�與他們一樣有淵博的智慧，不在乎別人怎么看，在場上激烈的辯護(hù)，這就是我想成為的人。”

　　是啊，這就我的偶像，有主見有口才的千茹。

偶像的作文 篇3

　　工作了一天，略帶著疲憊的雙眼，打開電視，畫面已經(jīng)是德國與瑞典的開場賽了，我看世界杯。

　　自從上次迷上了德國隊(duì)的克洛澤以后，就喜歡準(zhǔn)時(shí)守侯在東道主德國隊(duì)的球賽。

　　信心滿滿的我相信德國隊(duì)會給我來贏的快感，果然這開心的感受還沒來得及想象？卻如夏天提前享受到的火暴，開場不到4分鐘，德國隊(duì)弗林斯后場50米傳長，我的偶像克洛澤禁區(qū)前沿爭頂頭球回點(diǎn)，波多爾斯基擠開后衛(wèi)胸部停球回做，巴拉克不作停頓左腳直傳右側(cè)，克洛斯禁區(qū)邊緣停球轉(zhuǎn)身抹過梅爾貝里，伊薩克出擊到點(diǎn)球倒地?fù)涞袅丝寺逅沟哪_下球，但波多爾斯基在門前13米處右腳補(bǔ)射，球被盧西奇飛身一頂還是飛進(jìn)了大門的右側(cè)，德國隊(duì)1比0領(lǐng)先，哈哈哈精彩！我不由得意的哈哈大笑。

　　德國的綠茵看場上一片歡呼聲尖叫聲，德國球迷聲聲的鼓勵(lì)，德國隊(duì)一直保持著場上的.英勇，第12分鐘，波多爾斯基左路斜傳，克洛斯禁區(qū)前沿拿球向左橫吸引了3名后衛(wèi)，然后巧妙反身左腳斜塞禁區(qū)中央，波多爾斯基在門前10米處左腳推射進(jìn)球得分，2比0，德國隊(duì)領(lǐng)先。

　　瑞典隊(duì)也許難逃淘汰出局的命運(yùn)，雖然全面展開了反撲，但還是因?yàn)檫^急而失去了一名球員，瑞典隊(duì)的球員盧西奇有拉克洛斯動作，被嚴(yán)厲的裁判亮出黃牌，因前面有了一張，所以兩張黃牌在身的他被紅牌罰下了場，這樣瑞典隊(duì)的形勢更加嚴(yán)峻。

　　下半場開始幾分鐘左右，德國隊(duì)撞到瑞典球員，裁判判罰點(diǎn)球，但瑞典隊(duì)注定要離開德國賽場的命運(yùn)，瑞典球員拉爾森將球踢飛，白白浪費(fèi)了一次追分的機(jī)會，看臺上，瑞典球迷一片噓聲搖頭嘆息！最終德國也沒能擴(kuò)大比分，2比0保持到終場。

　　雖然我的偶像沒有進(jìn)球，可他起了傳好球的作用，在我的心目中當(dāng)選全場最佳球員！

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