偶像的作文[優秀]

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都經常接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的偶像的作文3篇，歡迎大家分享。

偶像的作文 篇1

　　魚對水說：“你看不見我的眼淚，因為我在水里。”水對魚說：“我能感覺你的眼淚，因為你在我心里。”

　　——題記

　　孩提時代的我，用滿含委屈和怨恨的眼神看著母親，像看我不共戴天的仇人。那時的我偏激又倔強，像一枚青澀的果實抱怨樹枝的牽制。我抱怨父母不給我想要的自由，為什么巴掌總是那么輕易落下。那時的我還不明白，母親是不善表達的。

　　現在的我仍是個長不大的孩子。想起我以前的所作所為，總是感到氣惱和愧疚。從以前發泄情緒的日記中，我看見了母親的暴力與蠻橫，看見了我的委屈與憤怒，卻看不到我挨打的緣由。這才發覺我的自私和偏激，為什么我是這么一個不聽話的小孩。一直以為，在成長的道路上有一個永遠的敵人橫在我面前，我希望用全部的力氣打倒她。太陽在她背后發出刺眼的光芒，她的肩膀在不經意間晃了晃，我猛然發覺，就是這個永遠的敵人為我撐起屏障，把一切危險與我隔絕。

　　一陣陣羞愧撲面而來，當初那個在沉默中叛逆的孩子終于意識到了自己的錯誤。以前我一直期盼可以離開母親，因為那樣她就不會每時每刻管制著我了。但我似乎早就隱隱約約感覺到離開母親之后的迷茫和無措。

　　剛離家住校后，一些雞毛蒜皮的小事都可以成為母親往學校跑的理由。每次回家都像是幾年沒回來一樣受到母親的噓寒問暖。母親變得溫柔了，原本我們的心就像隔了萬水千山似的遙遠，現在，實際的距離縮短了我們心的距離，我沒離開過她，她也沒離開過我。

　　那個冬天，我的衣服幾乎換了個遍，一件襖就幾百塊，我新添了三件。母親的果斷甚至讓我以為衣服很便宜，但當母親又一次放下自己喜歡的衣服，指著標簽上的一百塊說貴時，我才知道我又自作聰明了。

　　母親的脾氣不好，在我小時候，犯了錯就打我，所以以前我才會那么恨她吧。我總認為我做得對，母親也沒有耐心心平氣和地對我說話，經常就是她指責我不吭聲，不告訴她我心里的想法。我學會了沉默，我們的關系就在這沉默中劍拔弩張。我開始心疼母親，她是那么愛生氣，我不愿讓她這么快老去。住校以后，似乎以前所有的隔閡與矛盾都煙消云散。我不再感到委屈，因為我不是一個聽話的好孩子。母親的頭發已經白了許多，母親的心態若是樂觀些就不會連染發劑也遮不住頭頂的.白。我卻無法讓母親對一些可以忽略的事和不可以忽略的事感到釋懷。我開始靜靜聆聽，母親有許多情感需要發泄。我是她女兒，以后牽著她的手陪她逛街，在無聊時陪她說話的人是我，而不是弟弟。

　　我不是一個好孩子，而現在我依舊不是。我上了高中，母親心里的一塊石頭放下了，但我能否上大學依舊令人擔憂，高昂的學費和慘不忍睹的成績都是母親夜不能寐的理由。我是個高價生，父親母親不能在同事面前大聲地說他們女兒多么優秀，卻必須在同事夸贊自己孩子時面帶微笑。母親說面子是次要的，我的未來才是最重要的。但我知道，父親母親是多么想當眾夸贊我。

　　姥姥去世后，母親笑著說好像天塌下來一樣，笑容里有那么多苦澀和眼淚。母親依賴姥姥就像我依賴母親，我還可以對母親撒嬌，而母親卻連一句話也不能再對姥姥說。母親一遍遍回憶姥姥去世前的那段時間，一遍遍責怪自己沒盡到孝心，自責不該同意姥姥用那么危險的藥物。卻在我因為想念姥姥而痛苦時安慰我：一切都過去了。的確都已經過去了，可母親依舊充滿自責和懊悔。我只能看著母親難過無能為力。

　　母親，對誰來說都是心底不可代替的溫暖。

　　對家的思念像一根細小的蛛絲輕輕劃過我的心頭，每一次父母的關懷都使我熱淚盈眶，任何的不安和不快都被這關愛輕撫。母親不再是曾經嚴厲的母親，每次她來學校看我，我都既興奮又心疼，我長大了許多，卻依舊依賴母親不能真正獨立。

　　她是我母親，僅這一點，我就沒有責怪她的理由。

　　水對魚說：“我能感覺你的眼淚，因為你在我心里。”初見這句話，我就想起了母親，心里像被輕輕撞擊。我是那條調皮叛逆的小魚，永遠暢游在母親懷里。

偶像的作文 篇2

　　鄧稼先是我國偉大的英雄，他為我國國防力量的發展現出了生命。

　　他知道了‘世界要禁核’后，中日廢寢忘食，沒日沒夜的工作，最后應做了三次手術生體大出血死亡。鄧稼先他們是一代完成了別國五代科學家的任務，一口氣從原子彈到中子彈，到氫彈，到電腦模擬的核極限。我國是在鄧稼先逝世后十周年那天爆炸的最后一顆原子彈，然后次日宣布參加禁核的。

　　我國張愛萍將軍在鄧稼先的墓碑上‘兩彈元勛’鄧稼先是當之無愧的`。在本國或外國許多人都說鄧稼先與奧本海默是亮個極端的人，從談話中都可以看出鄧稼先的品格，而奧本海默則是鋒芒畢露。

　　在一次原子彈爆炸后，幾個單位都在推卸責任，為了找到真正的原因，必須找到原子彈摔碎的地方去，找回一些重要的部位。鄧稼先說；‘誰也別去，我去吧。你們去了也找不到，白受污染，我做的我知道。’他一個人走進了那片意味著死亡的地區，他很快找到了核彈頭，用手把它捧著走了出來，事后證明是降落傘的問題，也是這一次，埋下了他死亡的射線。

　　鄧稼先是我們現在中小學學生應該學習的人物。

偶像的作文 篇3

　　我的偶像是德國的一個著名音樂家——貝多芬。貝多芬他出生在一個貧寒的音樂家庭，他從小受到家庭的熏陶，酷愛音樂。1793年~1792年擔任宮廷副管風琴師。

　　1787年曾赴維也納，拜見了莫扎特。1792年海頓收他為學生。貝多芬憑著出色的才華，很快的進入維也納的上流社會。可是就在貝多芬的人生折線圖日益上升時，不幸卻降臨在這個離成功只有寸步之遙的貝多芬身上，28歲那年，他的`雙耳失聰，這無疑是個晴天霹靂，但他始終沒有向命運屈服，他那不服輸的信念一直支撐著他，沒有讓他頹唐下去。

　　聽不見，他利用骨傳播把木棍插在鋼琴里聽，終于他以驚人的毅力譜寫了一個又一個美妙的樂章。我最佩服他的毅力，即使在惡劣的命運里，還能繼續創作震撼世界的樂章，這難道不可以令人去學習嗎？最喜歡貝多芬的音樂，他的音樂似乎有神奇的魔力，每當心情糟糕透頂時，學習時碰到不會的難題，只要聽聽他的音樂，就好像春風拂過般舒暢，心情自然好了，他的音樂給我很大影響。

　　我的偶像貝多芬就是這樣的一個人，頑強自信堅持不懈，頑強拼搏。我們應該向他學習，為在人生中描繪出一道輝煌的弧線，一起加油吧！

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