我的偶像老師作文

時間：2024-06-26 13:45:55 偶像我要投稿

我的偶像老師作文[常用15篇]

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的我的偶像老師作文，歡迎大家分享。

我的偶像老師作文[常用15篇]

我的偶像老師作文1

　　每個人都有偶像，他們或是歌星影星，或是名人偉人，而我的偶像卻是一名平凡到不能再平凡的美術老師。

　　他姓孫，個子不高，皮膚黑，眼睛小，但時刻放著光，看人總像在瞪視。

　　本職工作

　　周五，美術課時間。他夾著書，走進了教室。“上課！”他的聲音略帶沙啞而粗獷。問完好后，他便開始正式上課。“今天，我們來學習線描，這個畫種線條要流暢，切忌磨磨蹭蹭。”他用標志性的眼神瞪視四周，沒有人敢說話，“很幸運，這是我的畫種，下面我給大家示范一下。”他拿起一根粉筆，開始在黑板上做起畫來：他手臂悠然擺來，悠然擺去，每次粉筆與黑板的緊密摩擦都是勻勻實實一條線，重的.有力，輕的飄柔，十分流暢，令人舒適無比。那粉筆聲仿佛伴著鼓點，和著琴音，簡直是世界上最美妙的音樂！

　　不過三五分鐘，畫兒便完成。只見畫中一對夫妻相互挽著，走在鄉間的小道上，手里比劃著什么，或許是在說今年的收成。畫只是一幅背影，卻能讓我透過它，看到人物全貌。

　　這時臺下開始有嗡嗡的躁動了：“這個老師畫得真好！”“對呀，速度還這么快！”就連開始十分不屑、以為僅僅是一位普通老師的同學也不禁驚嘆起來。我也對他精湛的技藝佩服得五體投地，從那時開始，他便成為了我的偶像。

　　附加技能

　　盼望著，盼望著，終于又到了與“偶像”見面的時間。他今天依然是那樣的眼神，依然用沙啞而粗獷的聲音說：“上課！”接著，他拿起粉筆：“今天，我們來學習‘發現與創造’。”他轉過身，好戲開演。他在黑板上方，寫下了標題，這可不一般，只見：一條條筆畫映入眼簾，橫畫似扁擔，柔中有剛；豎畫似蒼松，陰中有陽。寫字速度極快，筆畫間帶著纖絲，藕斷絲連。飄逸，如青龍在天；剛勁，如鋼刀在手，即飛揚又好看。

　　他本是一名美術老師，卻把板書寫得如此漂亮。這個老師，怎不叫人敬佩？

　　修行路上

　　開學幾周了，我漸漸熟悉了校園，同時，一些關于孫老師的傳說也傳入我的耳中：

　　暑假他去貴州寫生，走遍山山水水，名勝古跡，不為旅游玩樂，只為寫生進修。他去各處寫生，不為外界所動。凡風景優美之地必有游人，拍照喧嘩，帶來浮躁之氣。而他，安安靜靜坐著，兩天一幅畫，線條依然那么流暢而端莊。看著他的畫，我仿佛看到他的身影，一身黑衣，矮矮的身體，夾著畫板，目視遠方，走在修行的路上。

　　這就是我的偶像——孫老師。他不光做好本職工作，具有高超“附加技能”，而且不為外界所動，一心一意，不斷努力奮進。

　　我想，以后不一定要成為老師，但一定要做一個像孫老師一樣敬業的人，一個努力的人，一個靜心專一的人，一個受人尊敬的人。

我的偶像老師作文2

　　“隨風潛入夜，潤物細無聲。”她的嚴格讓我們學會了做人，她的關懷使我們健康成長，在期盼中送我們遠走，在辛苦中架起一座又一座橋梁，她就如蠟燭，燃燒自己照亮別人，她就如園丁，培育我們祖國的花朵。她就是我的啟蒙老師——x老師。

　　x老師是我的啟蒙老師，長長的頭發，大眼睛的她在我心中留下了深刻的印象。x老師上課時不像其他老師一樣和顏悅色，她對我們十分嚴厲，更奇妙的是她有一雙會說話的眼睛。記得上次我上課和同桌說話，沒出三秒就接收到老師銳利的目光，我的臉一下子紅到了脖子根，心想這下完蛋了，于是我低下頭等著x老師的懲罰。可是她什么也沒說，只是用那雙會說話的眼睛意味深長地看了我一眼，好像在說：“下次可不能這樣了。”每次考試x老師總是要求我們盡自己最大的努力做得最好，我們也一定不會辜負她對我們的一片希望。

　　x老師雖然嚴厲些，但在生活上也是對我們無微不至。有一次爸媽出差，我突然發起了高燒被送往醫院，x老師聽到后馬不停蹄地趕到醫院，來到我的身邊。當時，我正要打針，我怕疼！但我又不愿意承認我是膽小鬼。x老師好像有一副萬能眼鏡，能看透人的心思似的，她伏下身，一邊摸我的頭，一邊輕柔的安慰我：“別怕，有老師在呢！”立刻，緊張、害怕和猶豫都被我拋到了九霄云外。她還幫我付醫藥費，辦完了一切之后才戀戀不舍地走開了。啊！這用千言萬語也說不完、道不盡的！閃閃的淚花在我眼眶中打轉兒，感激之情油然而生。

　　我崇拜她的不止這些，還有她的.敬業。有一次上課很吵，x老師怎么說也沒人聽。我看到她的臉色越來越差，心里感到很不安，突然，x老師暈倒了，我們嚇了一大跳，趕快上去扶住她。她說不要緊，還堅持站起來給我們上課，x老師每講一個字都很吃力，臉色白得象張紙，我們十分心疼，那一節課誰也沒有說話，連平時的調皮蛋都安靜了下來。

　　這是我的偶像，一個普普通通的老師，卻有著不一樣誘人的魅力。雖然x老師已經不教我了，但她那淳樸的形象永留我的心中。

我的偶像老師作文3

　　我的偶像是我的老師，她平常溫柔、親切，但只要我們一惹她生氣，她就會如雷暴跳，把不乖的小朋友叫到旁邊教訓教訓，嚇的他們屁滾尿流，所以還沒被處罰過的小朋友要學習什么叫“自愛”。

　　最近老師心情看起來不怎么好，因為最近愈來愈多不交作業的、上課愛講話的、不守秩序的、打掃時間不打掃的，老師不想打我們、罵我們、也不想看到我們被打哭的樣子，但這一切都是我們逼她的，不過相對的，在課業上表現杰出的小朋友，老師也會嘉許他，所以我們大家要當一個自愛又聽話的'小孩，才能引起全校老師的注意，成為一個因表現杰出而成名的風云人物。

　　我很崇拜我的老師，因為她不但人好、大方，還能忍受各種不聽話的孩子，有些更過分的甚至會跟老師“嗆聲”，如果是我的話，我可能會把那孩子抓來痛扁一頓，并且轟出校園，所以當老師的，能忍耐到這種程度，實在是非常不容易。

　　最后，我認為“老師”這個職業非常辛苦，因為她必須一在面對各式各樣的學生，有自愛的、聽話的、功課好的、還有一些頑強調皮的，雖然如此，他們卻還是默默付出，教化著我們，所以我們大家應該說：“老師您辛苦了”。

我的偶像老師作文4

　　作為一名不追星不熱血的90后，讓我寫一篇偶像作文，確實有些困難，細心想想這么多年過去，誰是我的偶像，如果非要我選一個，那就是前新東方王強老師

　　偶像的力量是無窮的，當然我覺得也得需要理性，作為日漸老去的90一代，同齡人大多已步入工作崗位，或已為人父母，再談理想，再談偶像，有時想想覺得也蠻有意思。

　　王強是某年生人，某年考上大北京大學，畢業后留校當了六年英語教師，之后選擇去美國留學，在紐約州立大學讀完計算機專業研究生課程，獲得碩士學位，后進入著名IT公司貝爾實驗室工作，某年回國，參與新東方的創辦與建設，與俞敏洪、徐小平并列三架馬車，某年新東方上市后不久，王強選擇離開新東方，后與徐小平一起創立真格天使投資基金。

　　他在琴島學院的演講，我最印象深刻，也可以說他的演講影響了我的.一生，再講到如何努力實現夢想的時候，一個人如何才能做出一點成就，他是這樣講的，

　　首先必須要有面對失敗的勇氣，不能因為一些挫折而放棄自己，甚至生命，他舉了例子，俞敏洪大學四年成績一直全班倒數第一，依然有勇氣活著，后來做出了新東方。

　　其次，要養成良好的習慣，把一個好的學習或者工作習慣融進血液的時候，即便現在所有成績都是零分，但是你已經獲得了人生騰飛的翅膀，以后想不成功都難。

　　這是我將他作為偶像的理由

　　他在北大的一次演講中，說過，讀書要讀一流的書，做人要做一流的人。

　　如今浩如煙海的信息時代里，知識量已經接近無窮大，而生命有限，我們必須讀好書，讀一流的書，這樣才不辜負大好年華。

　　做人，也要做一流的人，人一定要求真，努力讓自己做的更真誠，善良，世間的浪潮總會退去的，終將會看到是誰在裸泳。

　　我的偶像，王強，我要像他那樣去學習，努力，讀書，做人

我的偶像老師作文5

　　田老師是“月芽兒歌”的作文老師——大名鼎鼎的田xx老師。他的優點是自信，又似乎有些夸大其詞。他的文章寫得不錯，可是“人無完人，金無足赤”，他也是有缺點的'。

　　比如“自信”，可是他一旦自信起來，就會轉變成一大缺點，那就是自戀。田老師是一個“自戀狂”，就連他在給我們講課的時候都會自戀。比如，他講課的時候舉例子提到兩個明星，然后，他會裝作鄭重的樣子，可還是掩飾不住他的笑意對我們說：“現在，給你們看一個更震撼人心的名人照片！”說著，他把照片播放出來，我們都看呆了，原來照片上的人是他自己！今天，他為了解釋一個成語的意思又舉了個例子，說一個人從其它學校來到了“月芽兒歌學校”，終于找到了好學校，這，就叫棄暗投明！這充分顯現出他的自戀！

　　除了自戀，還有一個缺點就是健忘。本來說好的圖書一個月調換一次，可有時候，總是不換。有時候說面批，可到了那個時候，就忘了，依舊是寫作文。

　　田老師的優點很多，缺點也不少。畢竟，“人無完人，金無足赤”，所以總體來說，田老師也算是人中的佼佼者，是一名優秀的教師！

我的偶像老師作文6

　　你知道嗎？我身邊有一位美麗的仙女。我的成長道路上，她一直陪伴我一起走下了無數個腳印。在我的記憶里，留下了深刻的印象，她就是我的班主任，郭老師。她個子不高，長長的頭發，剪了個劉海，眼睛總是跟著嘴巴笑瞇瞇的，讓人感到無比親切。

　　她是一個盡心盡責的`英語老師，她經常把游戲跟英語一起玩，讓我們覺得英語簡單、好玩，從而我們的英語成績在慢慢提高，這不單單是學生努力的成果，還有老師辛苦的汗水啊！

　　我還記得有一次，下午大雨傾盆，中午回家的同學有幾位同學淋濕衣服了，我當時看到的第一時間就想笑，我們全班都在笑，老師對那些淋濕衣服的同學說：“你們出門前沒看天氣的嗎？不知道要下雨嗎？不帶的雨傘的嗎？看，淋濕了衣服吧！”這還好，居然有一位同學淋了雨還沒還沒回家吃飯，要不是家長打電話，我們還蒙在鼓里呢！！他媽媽知道他淋了雨，還特地給他送衣服過來，那個同學還說他媽媽會打他。老師問我們：“這媽媽好不好？”我們齊聲回答說：“好！”老師回過頭說：“你看大家都說好，媽媽為什么要打你啊？打你是為你好。”老師又回過頭來說：“父母打你們，是為你們好，要理解父母的一片苦心啊！”

　　郭老師真是我偉大的偶像，我長大以后也要當老師，當一名盡心盡責的老師！

我的偶像老師作文7

　　在那一幅幅相似電影一般腦海中的映像里，我想對老師說我愛老師！

　　特別是x老師，他是我心中的偶像老師，因為他在許多事情上是非常幽默的，而我也恰恰特別喜歡x老師這種幽默感，班上的大部分同學也很喜歡，因為我們都很適應，直到永遠永遠，就由我來講講吧！

　　一次，有某位同學帶了一步玩具吉普車，而他又小瞧我，所以我很不爽，去稟報x老師，x老師用一句幽默的話語，惹得老師們“烘室大笑，”說：“你去讓某某同學帶著他的'車過來給我開一下，我的偶像老師——x老師作文450字。”x老師幽默地說。你說搞笑吧！

　　x老師不僅是一個幽默的老師，他還是一個很負責任的老師。

　　現在是秋天，容易感冒，x老師每一次做完早操之后都讓我們排隊朗誦《我的祖國》，而我每一次朗誦完之后都要出一身汗，而我有一個老是改不掉的壞習慣，就是回到教室就脫衣服，第一節課就是x老師的語文課，我剛把衣服脫了，x老師就說：“李東駿你把衣服穿上。”我也無法抵抗，只好穿上了，其實x老師的話都是對我們有好處的，最近我就把我的壞習慣給改了。

　　不僅如此，x老師還非常和藹，他把他的知識都傳給了我還細心地輔導我的作文，他似乎把所有希望都寄托在我的身上，教我我的作文還差什么都給我好好的講解了一番。

　　總之而言，x老師是我心中的偶像老師！

我的偶像老師作文8

　　在我成長的道路上，有一個人讓我非常敬佩，難以忘懷。沒錯，她就是我的班主任老師——王老師‘也是我心中的偶像。

　　有人說，老師如明燈，當我們迷茫的時候，給予我們前進的動力與勇氣；有人說，老師像蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人；有人說，老師好似一支強心針，給予我們自信與勇氣。而我想說的是，老師就如同我們的第二個母親，陪我走完成長的道路。

　　記得那節語文課，您正在發燒，但您堅持上課，您說的那句話讓我打心眼里佩服您，您說：“我只是夕陽，而你們是朝霞；你們是祖國的.花朵；你們是祖國的希望；你們是祖國的棟梁。夕陽怎能比得上朝霞呢？所以，一個小小的發燒，是不能耽誤你們的。”老師，這句話多么有深意，多么感動人，多么偉大啊！

　　記得還有一次，那天正好是夏天，天氣很炎熱，而我沒有帶水，正當我們口干舌燥的時候，一個高大的身影向我走來，遞給我一瓶冰牛奶。我轉頭一看，原來是老師，“謝謝老師！”道過謝之后，我就喝了起來。一瓶小小的牛奶，卻讓我感到很甜，很溫暖。

　　老師，一個教育中華才子的人，多么偉大啊！陪我們在知識的海洋里遨游。謝謝您，我的偶像王老師！

我的偶像老師作文9

　　我們班的張老師長著大大的眼睛，戴著個眼鏡，一看很斯文。他有點虛胖，但是他的胖不是脂肪多，而是吸收了很多的知識。他的語言不會直接去表達，他的每一個神態都是慈祥的，讓人感到溫暖，他的每一個動作都讓人感受到清新風。張老師雖然已經四十了，但卻如同《笑貓日記》馬小跳的媽媽有著一個兒童的心。

　　他沒有別的老師那么嚴厲，更沒張別人老師不讓玩的那種規矩，每一個六一，每一個元旦都會搞聯歡會。但是前提條件：學習弄好。這讓我覺得楊老師是個教育有方的`老師。那一次六一，一共競選了十幾個主持人。如果平常的老師應該會偏袒誰，會把所有的稿子，誰讀得多，誰讀的少。但是我們老師誰也不比別人差，都是平等的。在練習的時候，常常會有：不熟，咬字不準等錯誤。老師吼了一下，就連吼的神態都給人一種慈祥的感覺。表演的時候，我們大家都表演得很好。老師笑了，那笑就如同冬日里的陽光，沙漠里的一瓢水，就是一種動力......是一種欣慰。內心忍不住想在老師面前表現，我感受到同學們的激情。讀的越來越來越好。

　　老師您就是我的偶像。

我的偶像老師作文10

　　在那一幅幅相似電影一般腦海中的映像里，我想對老師說我愛老師！

　　特別是張老師，他是我心中的偶像老師，因為他在許多事情上是非常幽默的，而我也恰恰特別喜歡張老師這種幽默感，班上的大部分同學也很喜歡，因為我們都很適應，直到永遠永遠，就由我來講講吧！

　　一次，有某位同學帶了一步玩具吉普車，而他又小瞧我，所以我很不爽，去稟報張老師，張老師用一句幽默的話語，惹得老師們“烘室大笑，”說：“你去讓某某同學帶著他的車過來給我開一下，我的偶像老師。”張老師幽默地說。你說搞笑吧！

　　張老師不僅是一個幽默的老師，他還是一個很負責任的老師。

　　現在是秋天，容易感冒，張老師每一次做完早操之后都讓我們排隊朗誦《我的祖國》，而我每一次朗誦完之后都要出一身汗，而我有一個老是改不掉的壞習慣，就是回到教室就脫衣服，第一節課就是張老師的語文課，我剛把衣服脫了，張老師就說：“李東駿你把衣服穿上。”我也無法抵抗，只好穿上了，其實張老師的話都是對我們有好處的，最近我就把我的壞習慣給改了。

　　不僅如此，張老師還非常和藹，他把他的.知識都傳給了我還細心地輔導我的作文，他似乎把所有希望都寄托在我的身上，教我我的作文還差什么都給我好好的講解了一番。

　　總之而言，張老師是我心中的偶像老師！

我的偶像老師作文11

　　在我懵懂的心中，早有一個令我敬佩的偶像，那就是終日傳授給我們知識的老師。她如一根蠟燭，雖然它只能發出微弱的光，卻努力地發出亮光照亮我們的前程，每當我們到達表示勝利的終點時，都會想起那根一直與我們形影不離的蠟燭，也就是為我們付出青春年華的老師。無論從任何一件事情中都能體會到他對我們的關心……

　　在一節數學課后，我聽不懂老師講的上課內容，于是抱著疑惑的心情走到老師面前詢問，我本以為老師只會草草地講解題目的框架。但是沒想到的是，老師竟仔細的講題目的.過程毫無保留地講解給我聽，十分鐘過去了……半個小時過去了，放學的鈴聲早已響了三四遍，老師完全可以拿起背包回家，可是她并沒有這么做，而是將題目講解后又給我出了幾題類似的題目讓我把題目框架、結構、過程，一個個寫出。這時我看了看到時，額頭上流著幾顆豌豆般大的汗珠，頭上的幾根白發仿佛也是為我而長。這時，我的心不禁一震——“多么偉大的老師呀！”自此以后老師就成了我心中不可代替的偶像。她雖然沒有明星的容貌美麗，演員的表演精湛，但是她有一顆為我們學生默默付出的心。

　　她用她一生的青春年華，將種子培養成一顆令人贊嘆的蒼天大樹，雖然別人只看著蒼天大樹，但他并沒有炫耀自己精湛的技藝，這就是“無心插柳柳成陰”啊！這就是我的偶像—一位平凡的老師。

我的偶像老師作文12

　　很多人都有自己崇拜的偶像，比如自己的父母啊、苦練書法的同學啊、默默無聞的清潔工啊……但我崇拜的人卻是----姚老師。

　　姚老師是我的老師，姚老師剛步入我們明亮的教室時，教室里充滿了掌聲。姚老師您用細白的粉筆在黑板上寫上三個字；姚曉娟。從那一刻開始，我的'世界就變得明亮多彩，成長路上因為有您的鼓勵與支持，才會五彩繽紛，豐富多彩。

　　還記得您第一次上我們的語文課時嗎？那個時候我爭著舉手發言，您每次都叫我，讓我開心極了。而且您的夸獎讓我有自信，從以前的膽小如鼠變成了現在的勇敢，從不敢上臺展示變成了現在的積極發言！我是上您的課最積極的一個，每次看到您在改作業我心里都在想：姚老師您辛苦了，我來幫您吧！可是每次我都有點兒膽怯，我害怕！我每次都在心里為自己加油可是大膽不起來。

　　學校的大樹上的年輪一年一圈，您的皺紋也漸漸加多，一條一條爬上您的臉。

　　還記得那次去摘桔子嗎？那是是秋天，陽光明媚的季節，讓人很愉快。暖暖的陽光灑在您的臉上，您很開心，臉上掛著開心的笑容。我們費力的摘著桔子，準備送給您幾個吃。當我們送給您時，您笑著接過，并說，你們真乖！看著您吃桔子的樣兒，我和同學們臉上露出了欣慰的笑容，也吃了起來。我們坐車回去時，我們一起唱歌，那歌聲真好聽！讓我記憶猶新。

　　您陪著我們走過了三年級和四年級，雖然只有兩年，可我也是愛您的！我爸爸說，這個學期讀完就讓我轉到四小去讀了，我很傷心，想起一年級時的青澀，二年級剛交的朋友，三年級跟大家的融洽，四年級同學們的努力……也許四年級是傷心和失落的，因為我要離開我的學校了，我會記住同學們、姚老師的！

　　世界上雖然有很多叫姚曉娟的人，一搜就可以搜得到，可是，我的姚曉娟是獨一無二的！

我的偶像老師作文13

　　生活中有許多方面的偶像，例如，數學里的華羅庚，詩文里的李白。杜甫，文學世界里得魯迅，偉大的無產階級革命家李大釗，兩彈元勛鄧稼先……我國古今中外的偶像有很多，但是我的偶像卻是平凡的人民教師——她就是我的語文老師。

　　鄭重的介紹一下，她有一頭淡黃得長發，把原本白皙的臉蛋，襯托的更加得白，再加上她的'一對鳳眼，小鼻子，紅紅的小嘴巴，瓜子臉型，還特別愛笑，每天的衣服都是走在時尚界的潮流，很多其他老師不允許的，她都會鼓勵我們去勇敢得做下去，即使錯了，卻依然鼓勵我們，找出原因。那年，我們上初中，還是懵懂得孩子，如同一張白紙。那個下午是頂著大太陽在門口迎接我們每個新生。她自己的頭上汗滴早已不停的落下，卻依然在關心我們。她怕我們生，就一個一個得領到教室，為我們安排好，那個夜晚的晚自習也是她得，她出乎意料的讓我們寫自己的夢想，并要求我們按照這個路線走下去，不要后悔，即便有困難在前方阻擋著你，也要朝著夢想走下去。那天我懂得了夢想真正的含義。她的課堂很開放，很多時候她會把課堂交給我們，自己在旁邊聆聽我們的課堂，每個人都表現很好，我是第一次上臺，老師鼓勵著我，看到她那如春風的笑容，我的心田充滿了力量，我在上面，認真講著的，把板書一字一句得抄寫下來，生怕忘記一個知識點，我的課講完了，老師帶頭給我鼓掌，心情頓時大好。正是那次的課堂，我愛上了語文，愛上了這個語文老師，愛上了作文。初一的學習結束了，我們很高興，但是卻意外得知道了一個消息，我們的語文老師要走了，不再教我們了，我們都很傷心，頓時失聲痛哭。晚自習，我問了老師，原來是真的，那個不可思議得消息震撼了我們，我們的老師要走了。

　　我只是希望她到下一個學校可以更好的教學生，每天都快樂，也許那個學校也會愛上這個老師吧！老師，您一路走好，我們永遠不會忘記你的！

我的偶像老師作文14

　　當提起“偶像"一詞，大多是人想到的都是明星、球星，而浮現在我腦中的卻是我的語文老師——蘇老師。

　　蘇老師是一位普通的人民教師，而在我的眼中她卻不普通！

　　蘇老師是一位富有責任心的老師，每每路過辦公室門口往里看去，蘇老師總是很認真的批改著我們的作業，或者在寫教案，沒有絲毫的馬虎。翻開我們的隨筆本，在我們的每一篇隨筆下面都會有她留給我們的評語，字跡工整。當我們在語文課上開小差她不會去罵同學，而會善意的提醒，讓同學自己意識到。

　　蘇老師講課繪聲繪色，我們都非常喜歡聽。她會帶我們逐字逐句的去理解課文的意思，當我們有什么不明白的地方，她會一一為我們解答，直到我們弄明白。在她的課上我們的注意力全部被她吸引，即使有同學不小心開小差了，在她善意的提醒下也很快緩過神來。

　　蘇老師關心學生，呵護學生。當我們有煩惱時我們會在隨筆本中向她傾訴，她會在隨筆本中留下她關切的問候，有時即使寥寥幾字，我們也倍感親切，讓我們這些寄宿生感覺到家的溫暖。有時我們也直接當著她的面和她抱怨，什么作業多啦、某某老師又拖課啦之類的都可以和她說，她總是耐心地傾聽，給我們進行開導，像我們的媽媽一樣和藹可親。

　　當我們在學校藝術節比賽時，不是班主任的她卻在給我們錄像，賽前一直給我們加油，關注班主任不要給我們壓力，當我們獲得一等獎之后她比我們還開心。

　　比賽完了回到學校，她卻告訴我們一個晴天霹靂的消息，我們月考語文考砸了，這讓本身還沉浸在歡喜中的我們回到了現實，本以為她會痛罵一頓我們，但她沒有，反而過來安慰我們，讓我們下次努力，不要對自己失去信心。緊接著就把試卷發下來，讓我們帶回家好好分析錯在哪，有什么地方不該錯，并定好下次考試的目標。

　　每當體育課我們在操場上做游戲時她也會加入我們，仿佛那時她又回到了童年，找回來天真。每每此時同學們都想邀請老師加入自己的游戲，但想到老師上課時的認真，想到她在午休時流入出的疲憊的眼神，誰還忍心去打攪老師呢？

　　蘇老師就像我們的`母親，時時給予我們關愛，給予我們生活、小學上的指導，我們喜歡她，她永遠是我們的親愛的母親，我的偶像。

　　這就是蘇老師。一名普通的人民教師，我的偶像。以后我也要成為她那樣的老師，教書育人。

　　在最后我要對蘇老師說：”蘇老師你永遠是我的偶像！"

我的偶像老師作文15

　　五年級了，我們班又換了新的語文老師，她第一次進我們班的時候，我就覺得眼前一亮，這么漂亮的老師我以為只有楊紅櫻的故事書上才有，原來真實生活中也有呀！她的樣貌用沉魚落雁、閉月羞花來形容，一點也不為過。

　　語文老師自我介紹說，她姓李，春天的時候出生的，春天有小燕子嘛，所以她的名字是李春燕。相處久了，我發現了李老師更多的優點：幽默、善良、大方、和藹可親……優點很多，數也數不清，為避拍馬屁之嫌，此處省略一千字，嘻嘻！

　　我最喜歡李老師的是她特別幽默。每節語文課上，我們班都是一片歡聲笑語。記得有一次上課，同學們回答問題的表現不太好，她覺得講過的'題目大家竟然還不會，就說：“我干脆拿一塊豆腐撞死算了！”同學們都笑了，但又都不好意思地低下了頭。還有一次，李老師問我們會不會背《金蟬脫殼》，我們班異口同聲地說：“會！”李老師笑著說：“天上為什么那么黑，因為有牛在飛；為什么有牛在飛，因為五（7）班的同學在吹。”全班爆笑！李老師也情不自禁地笑了。

　　最值得我尊敬的是李老師不僅教我們語文認真負責，而且還對我們的各個方面都進行指導。我那一次競選校長小助理，因為是第一次參加競選，什么都不懂，也不知道如何去演講，連演講稿都沒準備。李老師幫我設計了演講詞，還教我到其他班級的時候應該如何表現，如何開場白，最后她用充滿鼓勵和期望的眼神對我說：“加油！”有了老師的支持，我感到信心倍增，到各個班發表競選演講，最終光榮地當上了校長小助理。直到現在，我還對那天李老師指導我的場面記憶猶新。

　　總之，李老師就是我的偶像，我要向她學習，如果我長大后當老師的話，我也要當一位受人尊敬的好老師！

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